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导读：养老院的孤寡老人没有子女的关爱是很可怜的，送爱心一定要送到实处，从实际出发，最适合这些老人的礼物可以如下参照：1老人的生活用品：这些老人平时很少有人关心，可能很多东西即使用完用光也来不及及时补充，探望老人的时候可以给老人带一些衣服鞋袜，洗漱
养老院的孤寡老人没有子女的关爱是很可怜的，送爱心一定要送到实处，从实际出发，最适合这些老人的礼物可以如下参照：
1老人的生活用品：这些老人平时很少有人关心，可能很多东西即使用完用光也来不及及时补充，探望老人的时候可以给老人带一些衣服鞋袜，洗漱用品等。
2保健品：对老人来说身体健康最重要，适当买一些适合老人服用的保健滋补品（蛋白粉，钙片，鱼肝油…)或者保健仪器（足浴盆，多功能按摩仪，健康茶叶枕…)都是充满爱心的选择。
3孤寡老人平常很少有人陪，空闲时间又比较多，可以送他们业余娱乐礼品，比如象棋，麻将牌，收音机，视频播放器等等。
1 对比描写片段作文
车站里，两个女孩子坐在候车室等车。
左边的女孩衣身穿超短裙，烫着最时髦的发型，蹬着一双镶满水钻的高跟鞋，手里摆弄着一部苹果6S，一看就知道是富人家的孩子；右边的女孩，穿着一件白色衬衫和一条洗得发白的牛仔裤，脚上只有一双同样陈旧的布鞋，手里只攥着一部老式的旧手机，她家的家境应该不怎么样。突然，下雨了，候车室里漏进来了水。
那位穿着时髦的女孩子尖叫起来，一边不停地把脚往上抬———她是担心自己的高跟鞋弄脏了。这时，那位普普通通的女孩子站了起来，平静地脱下自己的旧布鞋和袜子，垫在衣着时髦的女孩子前面，自己则平静地光着脚走了出去。
衣着时髦的女孩子愣住了，怔怔地看着另一位女孩子远去的背影，久久没有回过神来。
2 通过对比进行人物描写片段200字左右急啊鲁迅的小说《故乡》用鲜明的对比，深刻地揭示了主题。对比就是将两种不同的事物或同一事物的两个不同方面作比较、对照，以收到表达思想、说明问题的目的。
一、环境描写的景情对比
时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来。
我在朦胧中，眼前展开一片碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
这里，通过眼前萧条破败的故乡和想象中美丽的故乡进行对比，这不仅是景的对比，而且是情的对比。记忆中的故乡是一幅美丽奇特，令人向往“神异的图画”，给西瓜地里小英雄的形象以有力的衬托，寄予了“我”对少年闰土的无比热爱之情，也反映了作者对美好的新生活的深切向往；而现实中萧索荒村的景象只不过是辛亥革命后中国农村日趋破产的悲惨景象的一个缩影，作者皆景抒发了对现实的故乡无限失望与由此产生的无比悲凉之情。
二、人物肖像描写的对比
少年闰土是“紫色的圆脸”“红活圆实”的手，“头戴一顶小毡帽，颈上套个明晃晃的银项圈”。中年闰土脸色“已经变作灰黄”，“而且加上了很深的皱纹”，眼睛“也像他父亲一样，周围都种得通红”，“头上是一顶破毡帽，身上只有一件极薄的棉衣，浑身瑟索者”，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”。
二十年前的杨二嫂年轻、姿色美丽，被人称作“豆腐西施”，并以此招徕生意，二十年后，“凸颧骨”、“薄嘴唇”“两手搭在髀间”显示她的尖酸与自私，“张着两脚”，像一只“细脚伶仃的圆规”，是对杨二嫂的整体外貌进行描绘。
闰土与杨二嫂肖像的变化是二十年岁月的流逝？不，是他（她）们生活贫困的写照，是冷酷的社会现实在他（她）们身上打下的无情印记。
三、人物性格的对比
少年闰土同“我”“不到半日”“便熟识了”，他心里有无穷无尽的稀奇的事”，教“我”雪天捕鸟，告诉“我”夏天捡贝壳，潮汛看跳鱼，邀“我”月夜管瓜地，刺猹……离别时“躲在厨房里，哭着不肯出门”，别后还以心爱的礼物相送。他活泼刚健、有智有勇、无忧无虑，懂得许多生产知识和生活知识，简直是一个神奇的小英雄；二十年后，见面便是“恭敬”，“分明”地叫“我”一声“老爷”，接着叫水生“给老爷磕头”，这一声“老爷”将少年时的纯真友情完全被封建的等级观念所代替。“一副香炉和烛台”则反映出闰土的麻木迟钝，他把改变现实的希望寄托在对神灵的祈求、祷告上。闰土的这些变化是帝国主义、封建势力对农民欺压造成的。
二十年前的杨二嫂“终日坐着”，显示出她的文静、安分守己；二十年后，她出场时未见其人，先闻其声，发出尖利的怪声，语言刻薄，开口便向“我”讨。讨东西不成，便开始造谣，见到什物器皿，明抢暗夺，还要诬赖别人，“慢慢向外走”则是在寻找可偷之物。……杨二嫂的变化让人惊讶、惋惜，通过她的今非昔比，从小市民阶层日趋困窘的这一侧面反映了农村的日益萧条贫困以及人们心灵的畸变。
闰土和杨二嫂都是被压迫、被欺凌、被损害者。然而二十余年不同的生活塑造了两个不同的性格。一个成了“木偶人”，另一个成了“细脚伶仃的圆规”；一个朴质、淳厚，另一个尖刻、泼悍；一个粗笨迟钝，另一个尖嘴利舌；一个老实本分，靠自己劳动所得，另一个自私自利，“顺手牵羊”，还要怪罪于人；一个“辛苦麻木而生活”，一个“辛苦恣睢而生活”；一个将自己摆脱苦难命运的希望寄托在木制的偶像上，另一个则靠自己的放纵、占小便利、欺负别人而企图成为生活的强者。这些的变化都是不同程度和不同方式的压迫、剥削和欺凌以及形形 的旧的传统观念造成了二者“灵与肉”的不同畸形。
四、两代人关系的对比
闰土和“我”的关系与水生和宏儿的关系的对比。少年时代的“我”和闰土涉世不深，不懂得世态炎凉的社会现实，对生活有着神奇的向往。长大后，无情的生活在我们之间隔上一堵“看不见的高墙”。而今水生和宏儿的关系不正是我们儿时关系的写照吗。如果说，“我”与闰土的关系变化是一出历史的悲剧，那么水生和宏儿的关系充满了希望。
鲜明的对比，揭示了帝国主义、封建势力是造成中国农村日益破产，农民日益贫困的社会根源，表现了作者对不幸者不同程度的同情，并对新的生活寄托了很大的希望，突出了主题。
3 用对比手法写人作文的片段自从哥哥结了婚，嫂子“妈妈长，妈妈短”地喊着我的妈妈，我就发现，我的妈妈变了。
原来的妈妈，与奶奶的关系可是非常“紧张”。 虽说住在一个院子里，可是妈妈在东面的厨房做饭，而奶奶在南面墙边临时搭建了一个小厨房，自己在里面做饭吃。
有时候家里做点稀罕的好吃的，妈妈也不会喊奶奶过来一起吃。妈妈总是说：“你奶奶偏心，总是偏向你伯伯家。”
就是以这个为“导火索”，妈妈和奶奶还吵过三次架呢！即使风平浪静的日子，妈妈和奶奶也有井水不犯河水之势。 再看现在的妈妈，等到红烧肉还没做好的时候，就大声喊开了：“妈，您别做饭了，过来一起吃！”奶奶每每听到这样的喊声，脸上的皱纹都笑得舒展开了。
看看，妈妈真的变了。 这变化还得从嫂子身上找原因。
自打嫂子过了门，我们家里就时时刻刻喜气洋洋的。 早上，全家还在睡梦中的时候，嫂子就起床了，将妈妈的洗脸水打好，等妈妈起来洗脸。
然后将全家的早餐做好，盛到饭桌上，然后在催促大家起来用早餐。奶奶的那份，嫂子总是放在碗里，然后送到奶奶的小屋里去。
等到晴天的时候，嫂子不是给妈妈洗衣服，就是帮助奶奶洗头，一刻也不闲着。 看到嫂子对奶奶如此孝顺，对自己如此体贴，妈妈的脸上总是红一阵白一阵的，可能认识到了自己的不足。
慢慢地，妈妈也时常到奶奶的小屋里坐坐，给奶奶送上一包蛋糕或者是饼干之类的食品。冬天到了，妈妈还特意购买了新棉花，给奶奶做了新的棉衣。
至于“偏不偏心”的话题，妈妈从此不再提起了。 我知道，妈妈的的变化，全是因为嫂子。
看，对比着才成长呀！少年闰土是一个“十一二岁的少年”，“我”第一次和他见面，闰土“正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套个明晃晃的银项圈”。二十年后，“我”回到故乡，再见闰土时，他“先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹”，“他头上是一顶旧毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着”，“那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
4 运用对比手法写人物片段少年闰土是一个“十一二岁的少年”，“我”第一次和他见面，闰土“正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套个明晃晃的银项圈”。二十年后，“我”回到故乡，再见闰土时，他“先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹”，“他头上是一顶旧毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着”，“那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了
这便是少年和中年闰土的对比 有了对比 使得人物的各种特点更加鲜明
突出主要描写对象的特点，从而达到突出中心思想
5 人物片段描写作文我童年的朋友，名叫倩倩，她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张樱桃小嘴，很可爱。 他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐。。
我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。
在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。
6 运用对比描写写人物,突出人物特点写文章离不开写人。
写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜活不起来。写人要把人物写鲜活起来，要写得有血有肉。
怎样才能把笔下的人物写得鲜活起来呢？ 第一招：正面描写 正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。正面描写是忌平淡、忌拖沓，须形神俱备，生意勃勃。
写肖像是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像要善于抓特征，生动逼真，以形传神，刻画思想性格。
如《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。寥寥几笔，就绘出了她的外貌特征，通过这个特征，可粗知她尖酸刻薄的性格。
准确而逼真地写出人物的语言，能生动地表现人物的思想性格。写语言要切合人物的身份，要个性化，否则难以表现内心世界。
老舍在《我怎样学习语言》中说：“对话就是人物的性格等等的自我介绍。”对话巧妙，无需描写人物的模样，就能使读者好像目睹了说话的那些人。
鲁迅的《聪明人和傻子和奴才》，通篇是对话描写，通过对话，聪明人、傻子、奴才这三种人的思想性格活脱脱地被端到读者面前。直接写心理，不能说一些浮泛的空话，要能把内心深处的精妙倾诉出来，使人物的思想性格得以深刻揭示。
如鲁迅的《一件小事》，当作品中的“我”看到车夫送老女人向巡警分驻所走去时，有这样一段心理描写：“我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下藏着的‘小’来。”
按正常的视觉形象，应该是近大远小，而在“我”的感觉里，却一反正常的视觉形象，是“愈走愈大”，用连续转动的镜头更换画面，突出车夫形象的高大。“大”形成威压，榨出“小”，在纯真的车夫面前，“我”自惭形秽。
这种内心活动的直接描写，深刻地揭示了一名知识分子在“一件小事”中心灵的震动和觉醒，对“我”思想性格的塑造起灵魂作用。 第二招：侧面描写 侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。
侧面描写对描写对象周围的事物须慎加选择，要选择确能起烘托作用或产生对比效果的事物，忌一般化，无显明特点的事物。如汉乐府诗《陌上桑》中描写采桑女罗敷美貌到极点，不是正面刻画，而是用她周围的人的神态、动作来烘托、渲染。
诗中这样描绘：“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著头。
耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”
描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的神态与动作，种种表现聚焦在一点，即采桑女罗敷貌美惊人。 如果正面刻画，就不够含蓄，不能留给读者更多的想象余地。
又如《范进中举》一文中对范进中举时的描写一连进行了三次侧面描写。一写众人的看法：“原来新贵人欢喜疯了。”
一语点破发疯的原因。二写为范进治疯。
报录人出主意，提出治病的药方——打掉范进的欢喜，只说并不曾中；胡屠户执行，打范进的嘴巴，并凶神似的说：“该死的畜生！你中了什么？”疯是欢喜得痰迷心窍，是心病，治心病就是从侧面烘托出范进中毒之深，醉心于科举、功名而不可自拔。这就从深一层次进行揭露。
三是胡屠户打范进嘴巴时众人和邻居的反应：“忍不住的笑。”三个方面从不同角度刻画了范进追求功名利禄可怜、可鄙、可悲、可笑的形象。
多角度地对人物加以刻画，人物的个性特征就得到充分的展示。 第三招：简笔勾勒 简笔勾勒就是用极简洁的语言把人物的基本特征勾勒出来，不着颜色，不加烘托，给人以清晰的印象，这种方法也叫白描。
运用这种技法，应“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”，以少许的笔墨取胜。如《一面》中描绘的鲁迅肖像：“黄里带白的脸，瘦得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体‘一’字似的胡须；左手里捏着一枝**烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。”
瘦，直直的头发，隶体“一”字似的胡须，抓住人物肖像的这些特征几笔勾勒，一位健康被艰苦工作毁坏的老战士的坚毅形象就突现在眼前。 第四招：工笔细描 工笔细描着力于精雕细刻，用细腻的笔法雕刻人物，使所描写的对象纤毫毕现，给人以真切的感受。
老舍《牺牲》一文中有这样一段描写：“他的脸，在我试问他的时候，好像特别的洼了。从那最洼的地方发出一点黑晦，慢慢地布满了全脸，像片雾影。
他的眼，本来就低深不易看到，此时便更往深处去了，仿佛要完全藏起来。他那些彼此永远挤着的牙轻轻咬那么几下，耳根有点动，似乎是把心中的事严严地关住，惟恐走了一点风。
然后，他的眼忽然发出些光，脸上那层黑影渐渐地卷起，都卷入头发里去。‘真哪！’他不定说什么呢，与我所问的没有万分之一的关系。
他胜利了，过了半天还用眼角撩我几下。”作者对人物的脸、眼、牙作了精细的描写，脸洼到什么状况，眼深藏到什么程度，牙严严地关到什么情况，一笔一笔细雕，把这个人物深藏自己的阴冷的性格刻画得惟妙惟肖。
第五招：细节描。
7 用对比手法写人的作文片段怎么写自从哥哥结了婚，嫂子“妈妈长，妈妈短”地喊着我的妈妈，我就发现，我的妈妈变了。原来的妈妈，与奶奶的关系可是非常“紧张”。
虽说住在一个院子里，可是妈妈在东面的厨房做饭，而奶奶在南面墙边临时搭建了一个小厨房，自己在里面做饭吃。有时候家里做点稀罕的好吃的，妈妈也不会喊奶奶过来一起吃。妈妈总是说：“你奶奶偏心，总是偏向你伯伯家。”
就是以这个为“导火索”，妈妈和奶奶还吵过三次架呢！即使风平浪静的日子，妈妈和奶奶也有井水不犯河水之势。
再看现在的妈妈，等到红烧肉还没做好的时候，就大声喊开了：“妈，您别做饭了，过来一起吃！”奶奶每每听到这样的喊声，脸上的皱纹都笑得舒展开了。
看看，妈妈真的变了。
这变化还得从嫂子身上找原因。自打嫂子过了门，我们家里就时时刻刻喜气洋洋的。
早上，全家还在睡梦中的时候，嫂子就起床了，将妈妈的洗脸水打好，等妈妈起来洗脸。然后将全家的早餐做好，盛到饭桌上，然后在催促大家起来用早餐。奶奶的那份，嫂子总是放在碗里，然后送到奶奶的小屋里去。等到晴天的时候，嫂子不是给妈妈洗衣服，就是帮助奶奶洗头，一刻也不闲着。
看到嫂子对奶奶如此孝顺，对自己如此体贴，妈妈的脸上总是红一阵白一阵的，可能认识到了自己的不足。慢慢地，妈妈也时常到奶奶的小屋里坐坐，给奶奶送上一包蛋糕或者是饼干之类的食品。冬天到了，妈妈还特意购买了新棉花，给奶奶做了新的棉衣。至于“偏不偏心”的话题，妈妈从此不再提起了。
我知道，妈妈的的变化，全是因为嫂子。看，对比着才成长呀！
少年闰土是一个“十一二岁的少年”，“我”第一次和他见面，闰土“正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套个明晃晃的银项圈”。二十年后，“我”回到故乡，再见闰土时，他“先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹”，“他头上是一顶旧毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着”，“那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
8 人物描写片段、作文我有一个好父亲 父亲是一个少言的人。
他和母亲在一起的时候，都是听见母亲一个人在不停的讲话，父亲只是一个劲的抽烟，偶尔才应答一下，那话也多半只是一两个字。家里来客人，父亲陪人家吃饭，既不让酒，也不劝饭。
只自顾自吃自己的，显得很不礼貌的样子。对我们几个孩子也一样。
他很少过问我们的学习，他觉得学习是我们自己的事情。有问题问他，他也是说你们还是去问老师吧。
父亲是个农民，但在我眼里很多地方又不像地道的农民。父亲读完了小学，初中上到了二年级就因贫困辍学了。
接着他和几个同伴瞒着爷爷奶奶一口气跑到了包头，在那儿上了两年的中专。后来因为六十年代的三年自然灾害学校解散了，父亲又回到家继续当他的农民。
父亲写一笔很好的毛笔字，村里谁家有红白喜事，父亲总要被人家恭敬地请去当帐房先生，记记份子什么的。到了春节，更是父亲忙碌的时节，乡亲们都早早的把大红纸送到我家，请父亲写春联。
往往春节未到，我家早就洋溢着节日的气氛了。我小的时候习字，父亲就让我学着给山东的舅舅写信。
什么格式，怎么称呼，如何落款，都是父亲手把手教我的。我虽然喜欢他的字，但我练字没长性，直到如今也没形没体儿的。
回家陪父亲喝酒，喝到高兴处，父亲总是指着我说：“就你还中文系，还老师，写字还不如我这个农民哪。”我只能笑着点头。
父亲是个爱书的人。他每次出门，包里总要塞本书。
实在没有可看的，也要捎上几张报纸。记得父亲亲手买的书有1975年出版的三卷本的〈水浒传〉、上下册的《东周列国故事》、《聊斋志异》和冯梦龙的“三言”。
农闲时节，别人家的男人或打牌或赌钱，我父亲就在炕上看书。逢雨雪天，更是整天抱着书看。
这两年父亲眼花了，自己买个花镜，还是不忘读书。我有时端详端详，老人还真像个文人先生呢。
今年暑假回家，我倒腾书柜，找出一套明朝抱翁老人的《今古奇观》来，是清朝道光年间刻印的，可惜少了一卷。我对他说，这书给我吧。
父亲说行啊，反正我眼花也看不了了。父亲还常常感慨地对我说：“文革那会儿，你爷爷当私塾先生时留下来的书都让我作饭时当柴火给烧了，怕惹祸。
要不留到现在也值钱了。”于是我也很感慨。
好在我们这一代不会再赶上“焚书”的年代了。 我家的三个孩子中，父亲最疼我，他说我坐得住，安分。
冬天的时候，我整天在大街上疯跑，出了满身的汗，热得把穿的棉裤都溻湿了。早晨起床前，父亲总是早早把火炉点好，然后把我的棉裤用手翻转过来，一点一点地靠近炉子烤，边烤边慢慢晃动着，不一会儿，我就看见棉裤上腾起缕缕热气。
等烤完了，父亲还要用他的两双大手把棉裤搓搓，让它柔软。等我再穿上的时候，感到很温暖。
父亲是一个闲不住的人，他常常给我擦皮鞋，每次都收拾得很仔细。我上学骑的自行车，每天都是父亲为我取出来，晚上回到家，每次也是父亲为我存放好。
擦车打气更是他的份内之事。在他眼里，我似乎永远是个孩子。
我上学时读的书，都是父亲亲自包书皮，并用毛笔写上我的名字。我当老师这么多年了，我上高中时的课本仍然保存完好。
有时我读他说，这书都没用了，您把他卖了吧。父亲总是说：“放着吧，放着吧，书到用时方恨少啊。”
我在南京上四年大学，每次都是父亲执笔给我写信，信的结尾总是说，别心疼钱，吃好，注意身体。他很少叮嘱我好好读书，但我读了父亲的信，自然知道该怎样去念书的。
现在，我当父亲也十多年了。孩子小的时候，因为他生病不肯吃药，没少暴打孩子，大一点了，因为不爱去幼儿园又挨了我不少打。
直到现在，学习不好了，考试不好了，我对孩子也是非打即骂。想想父亲对我，再想想我对孩子，确实很惭愧啊。
我和父亲每年相见几次，见一次，他就老一点儿。可不是吗，我都奔四十了，父亲能不老吗。
在我眼里，父亲是个沉默的人，是个爱我疼我的人，是个爱读书写字的人，是个引导多于管束的人。在我眼里，父亲的形象很高大，须仰视才见。
愿父亲能健康的活着，我愿意永远做他的孩子。 我的老师 我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。
当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象 在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？ 但在以后的日子里我也琢渐的了解了她焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了”一样 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但。
9 写人的作文300字 有人物细节描写的,和对比描写的佝偻 的背影，一张苍老的脸。岁月的风化，剥离了她原本如花的容颜；太多的付出，尽管子女都已丰衣锦食，自己，留下的就只有流离的生活。
她坐在门前的小木椅上，手里端着一碗稀稀的粥。度日如年的生活，总是天天如此的轮回。她想了想，一边用手撩了撩额上苍白的头发，一边凝视着她手里那碗稀得不能再稀的粥。然后，几滴浑浊的老泪就顺着沟沟壑壑滑到脸颊，但她很快用袖口拭去。
简单的充饥后，她就挎上一个布袋，手里提着把锈迹斑驳的钩子，弓着腰，吃力的将门重重扣上，摇摇晃晃地，走下不过三级的石阶，挨家挨户得在门前各色的垃圾桶里翻拣着，直到翻出一些可以换钱的废物，装进布袋，再驮着那，拄着铁钩，继续向下一户人家的垃圾桶走去。她很倔强，每次，不将布袋装满就不会回去。而有时，也会不经意地遇上她的儿子，但她总是避免，实在没有法子，就只能硬生生地碰上面，然后儿子很不耐烦的瞥一眼，留在儿子身后的她只能默默承受，有时，抹抹泪也就过了。
儿童女孩睡前故事1
果园里有一个采果子机器人，它最不喜欢秋天了。夏天，机器人故意施错肥，到了秋天，果园里没有结果，机器人开心极了。而这一年冬天却成了它最难过的季节，没有收成的主人带着它流浪了整个冬天。机器人开始喜欢秋天了，原来只有过好了忙碌的秋天，才会有温暖的冬天呀!
学驾驶的葡萄**
葡萄**在暑期学起了驾驶。太阳真大，葡萄**漂亮的青皮肤很快被晒成了深深的高原红。驾照虽然拿到了，但是一看到自己的肤色，葡萄**伤心透了。
但是，在年末的酿酒考试中，葡萄**却拿了第一。葡萄**酿出的红葡萄酒是多么醇香啊，这都是红皮肤的功劳呀!
奔跑的辣椒
爱奔跑的辣椒想要有一番作为：它变成汽车，却辣跑了全车的乘客;它变成飞机，却辣晕了整个机舱的旅客……
善良的花椒**邀请它一起来做麻辣烫火锅。此后，辣椒先生奔跑在各种菜肴里，人们渐渐地爱上了它那奔跑的味道。
儿童女孩睡前故事2从大熊的农田出发，走几分钟的路，就来到了沙滩。
中午，大熊会躺在软软的沙滩上，晒着太阳，听着大海浪涛的声音。
这里常常只有大熊一个人。
这天，又是大熊一个人躺在软软的沙滩上，他开始唱歌。唱歌是大熊很喜欢的事，但是，他唱得不好，嗓音难听。所以，有人的时候，他是不敢唱的。
开始，大熊只是轻轻地唱。
“啦啦啦……”
唱了几句，只听“啪啦”一声响，海里有一条鱼跳到了沙滩上。
“啦啦啦……”
大熊接着又唱了几句，“啪啦!”又有一条鱼跳到了沙滩上。
“奇怪，为什么我一唱歌，鱼就会从海里跳上来呢”
大熊停住不唱了，就再没有鱼从海里跳上来。他再接着唱，又有鱼会跳上来。
大熊高兴极了：“哈，原来，我的歌声会把鱼引来呀!太好了，太好了!”
大熊就继续唱：“啦啦啦……”
“啪啦!I啪啦!啪啦!”
又有好几条鱼跳到了沙滩上。这些鱼不大不小，正是他平时最喜欢钓、也最喜欢吃的那种。
“啦啦啦……”
大熊大声地唱起来，他想：我要把远一点的鱼也引过来……
忽然，大海里掀起了一个巨浪，接着，发出了一声巨响。
“轰——”
一头巨大的蓝鲸跳到了沙滩上。
“哇!”大熊惊呆了，“这下可闯祸了……”
蓝鲸如果这么一直躺在沙滩上的话，会死的。
“得赶快救他!”大熊只好去叫人，叫来了老神仙、眉眉、岛岛，还到八彩谷去叫来了很多人，那里的人最多。
听到要救蓝鲸，就连孤独狼也来了。
所有的人一齐用力，推的推，拉的拉，好不容易把蓝鲸搬回到了海里。
看着蓝鲸慢悠悠地游远了，大家才松了一口气。
“呀呸!真是没事找事，什么鱼不能钓，把蓝鲸给钓上来了。呀呸!”孤独狼虽然心里挺高兴的，嘴上却骂骂咧咧的。
虽然大熊的歌声能钓鱼，但是，也可能会把蓝鲸引到岸上来，说不定，连可怕的鲨鱼也会被引来。
从此以后，大熊再也不敢在海边唱歌了。
儿童女孩睡前故事3小猪翻过高山，走啊走啊。他看到路边坐着一位老人，正在哭泣。
小猪走到那个人面前问：“您为什么哭呢”
老人说：“我迷路了，现在非常饿，可我没有东西吃。”
小猪答道：“我正好有一包午餐，欢迎你跟我一起享用。”
他们吃完了饭，老人问：“你要去哪里”“我要成为国王。”小猪回答。
“噢，”说着，老人若有所思地问，“我可以一起走吗”
“当然。”小猪回答。
不久，他们来到一座茂密的森林，遇到一位正在哭泣的老人。
小猪走上前问： “您为什么哭呢”老人说：“食人魔抓走了我的狗，我不知道该怎么办。”
小猪说：“请在这儿等着。我去救他。”
小猪跑到森林最深、最暗的地方，食人魔最喜欢住在那种地方。果然，小猪看到了食人魔的房子。
小猪从窗外看到食人魔正在熟睡，角落里有一个笼子，关着那条可怜的狗。
小猪悄悄地打开门。他踮着脚轻轻地走进屋子，来到笼子前。“别出声，”他低声对狗说，“我是来救你的。”
小猪轻轻地打开笼子的门。然后，他和狗踮着脚，走到门外。等来到外面，他们便飞跑向老人们等着小猪的地方。
回来后小猪觉得很奇怪，那里只有两位巫师。
“欢迎小猪，我们就是刚才的老人。”一个巫师说，“老国王死了，他没有留下任何后裔(yì)来继承王位。”
“所以我们设下计谋，进行测试，以便找到新国王。”另一个巫师说。
“国王必须懂得如何大方仁慈地统治王国。尽管我跟你不相识，你却慷慨(kǎi)地与我分享了你的午餐。”一个巫师说。
“国王必须要有勇气，”另一个巫师说，“你冒着生命危险，勇敢地救出了那条狗。”
“所以，我们一致同意让你成为国王。”巫师异口同声地说。
就这样，小猪成了国王。
儿童女孩睡前故事4“送花儿，送花儿。街道上，小女孩挽着小篮子走着，花篮里的花儿开的可真美。
“送花儿，送花儿，您要一朵美丽的花吗”小女孩一见到人就上前大声的问。可是人们只会看一眼她花篮里的花儿，没人要她的花，不过她还是很高兴;就算人们只是看一眼她的花儿，她已经满足了，因为她的花儿开的那么美。
“送花儿，送花儿。”小女孩挽着花篮一边喊着，一边往前走。
小女孩走到了一个小村庄，小村庄里布满了黒黑的灰渍，什么东西都没了，像是被大火烧光了。孩子们和大人在黑色的废墟中呆着，一动不动。“送您一朵美丽的花。”小女孩从花篮里拿出花儿给孩子，孩子看着美丽的花笑了。“送您一朵美丽的花。”小女孩从花篮里拿出花儿给大人，大人看着美丽的花笑了。当小女孩走出村庄的时候，小女孩的身后居然开出了数不清的美丽的花儿，整个村庄变成了美丽的花海。大火烧过的黑色消失了，孩子拿着花儿开始玩耍，大人拿着花儿开始忙碌。
小女孩挽着花篮接着往前走，她喊的更大声了。“送花儿，送花儿，您要一朵美丽的花吗”
小女孩来到一条河，一个爷爷正陪着一个奶奶，奶奶看上去是病了，静静的坐着，爷爷的手里拿着一只褐色的旧鱼竿，爷爷正在河里钓鱼。
“爷爷，奶奶生病了吗”小女孩问爷爷。
“奶奶只是老了，什么味道也闻不到，什么味道也尝不到了。”爷爷对小女孩说。“爷爷在给奶奶钓一条鲤鱼，奶奶以前最喜欢鲤鱼的鲜味。”一只红红的小鲤鱼跟着爷爷的鱼线摇着尾巴落到了奶奶手里的鱼篮里。奶奶看着爷爷笑，小女孩也笑了。
“奶奶，我要送你一朵美丽的花儿。”小女孩从花篮里拿出一只美丽的花儿送给微笑的奶奶。
“好香的花。”奶奶闻到了花的香味，爷爷笑了。
小女孩接着往前走，她的声音更大了。”送花儿，送花儿，您要一朵美丽的花吗“
小女孩不停送花，人们开始叫她”花篮女孩“，因为她的花儿能让人得到幸福。
一天，一架高贵的马车驶到了花篮女孩的面前。
“您要一朵美丽的花吗”花篮女孩问道。
“请您上车，我们需要你美丽的花儿。”两个车夫说道。
小女孩上了车，马车飞快的往前赶，两个车夫交换驾车，日夜不停的赶路。有什么重要的事情需要我的花吗花篮女孩在车里想着。
“嘶!嘶!”马儿的叫声突然大了，花篮女孩探出头对驾车的马夫说道：”马儿需要歇歇了，先生。”马儿的叫声是那么的痛苦，它们已经跑了三天三夜。
“不行，**。我们还得快点，不然就赶不上了。“马夫高举着鞭子，像在漂亮的舞台上表演一样，使劲的甩出响声，皮鞭打在马儿身上，发出啪，啪的声音，在马夫的耳朵里就像是观众的掌声，他甩的更用力了。
车夫的皮鞭接着不停的打在马儿身上，马儿嘶，嘶的叫声在路上响起……
突然，一匹马儿倒了地上，被马车拖着，它已经叫不出声音了，白沫从嘴角流了出来。
“马儿累倒了，先生。”花篮女孩滑下马车，看着马儿。“它会死掉的。”
“不用管它，**。”车夫把倒下的马儿解了下来，就这样扔在路边。“真是匹不中用的马，我们还等再快点，不然就赶不上了。”花篮女孩留了一朵花儿给马儿，马车接着在飞快的往前赶，其他的马儿“嘶!嘶!”的叫着……
他们一定非常需要我的花儿，女孩在车里想着，她想快点到要去的地方。
当马车再次停下来的时候，花篮女孩到了一个很大的花园。
“这下你们不用跑了，也没有皮鞭打你们了。”花篮女孩对马儿说道。
车夫带着花篮女孩走过了长长的花园，前面突然出现了很多人，他们紧紧的看着花篮女孩，像是在等待一个最重要的客人，明亮的灯光打在他们的眼睛里，像是找到了希望。
“花篮女孩来了!花篮女孩来了!”那些人大声的叫着，叫着，那叫声把整个花园弄的沸腾了，女孩紧紧的跟着奔跑的车夫。
在一个高高的台阶前面，两个车夫停了下来，脸上带着无比的荣耀低下头颅，蹲了下去，大声的喊道：“我们把花篮女孩带来了!”两旁的人叫的更大声了。
花篮女孩抱着自己的花蓝，是谁需要她的花儿
“请把你的花篮给我们。”两个马夫对花篮女孩说道。
“你们不是要一朵美丽的花吗”花篮篮女孩抱着自己的花篮。
“我们需要你所有的花。”两个马夫从花篮女孩的怀里“拿”过花篮，一前一后走上那长长的台阶，一个马夫抱着花篮，另一个马夫从花篮里拿出花儿，摘下美丽的花瓣，一片一片的铺在台阶的上。
两个马夫就这样一直往高处去，花瓣铺满了整个台阶，那台阶可真美啊，美的夺目，美的吸引了所有人的眼睛。
一个美丽的女人出现在台阶上，她看上去是那么的美，就和那美丽的花一样，一步步踩在花瓣上，向人们走来。
“最美的王后，世上最幸福的女人!”台阶下的人大声的叫着，那声音响彻天地，包围着那台阶上的女人，美丽的女人走的越来越慢……
没人听到花篮女孩的声音，她在哭泣，没人听到马儿的声音，马儿在呻吟，没人听到花瓣的声音……
儿童女孩睡前故事5这是 一个狗与小女孩的故事。从前在一个地方有一个善良可爱的小女孩叫艾希。她今天要把饼干送给奶奶，艾希的奶奶住得很远，住在森林的另一端。艾希一蹦一跳地走在路上突然在不远处有汪汪汪地叫声。
艾希走过去一看有一只毛色黑白相间的大狗被捕兽夹夹住，疼地汪汪叫。大狗痛苦地说：可爱、善良的小女孩，救救我，我不小心被捕兽夹夹住了。
艾希：大狗你忍一忍，我来救你了。艾希一边说一边用力扒开捕兽夹。这个捕兽夹很紧，艾希使出吃奶的力气。终于把捕兽夹扒开了。
大狗说：感谢你可爱的小女孩，我的名字叫阿拉斯加，我们做个朋友吧！
艾希友善地说：我的名字叫艾希，从今天开始我们就是好朋友了。
阿拉斯加：艾希你要去哪里？
艾希：我要去森林的另一端给奶奶送饼干。
阿拉斯加：那也太远了，我送你去吧！
艾希：那怎么行，你都受伤了！
阿拉斯加：森林里有一只凶狠的大灰狼，我来保护你。
艾希：那好吧！我们出发！
一人一狗在路上走了一会，突然冒出了一只凶狠的大灰狼。
大灰狼：此路是我开，此树是我栽，要想过路去，留下小女孩。
阿拉斯加：汪汪汪
大灰狼：汪汪汪
艾希：请你们说人话，我实在听不懂你们的语言。大灰狼对艾希说：我现在和阿拉斯加是好朋友，你是阿拉斯加的好朋友，自然也是我的好朋友，我不吃你了，我们一起去你的奶奶家。就这样阿拉斯加、艾希、大灰狼一起去了奶奶家。这就是狗与小女孩的故事。
条件允许可以买点贵的补品啊，比如说燕窝，额这个有些老人还不习惯吃呢，那就买些高钙奶粉，蜂蜜，也可以投其所好的啊，这就要从你女友那了解一下奶奶的爱好，准备一些聊天话题啊，最好不要是现在潮流的一些词语啊，要讲些老人那个年代的
1金耳环或手镯
节俭了一辈子的奶奶,自己从来不舍得买东
西,更何况超过1000R的。买了以后出去串
门,就一直停不下来的说这是我孙女买的
2户外折叠椅
因为奶奶在乡下,所以每天都在门口或院子
里晒太阳,之前一直都坐草袋子,所以买了
折叠椅给奶奶,她每天带出去晒太阳
3羽绒马甲
北方乡下的冬天还是有点冷,但是奶奶又要
做饭,所以穿外套非常不方便,就买了羽绒
背心,保暖而且轻巧
4豆浆机
奶奶喜欢喝豆浆,之前都是用石头磨豆浆，非常的吃力，给奶买豆浆机可以让奶奶轻松一点
5蛋糕糕点
小时候家里有饼干,罐头之类的,奶奶舍不
,,,
得吃,都留给我吃,其实她自己也非常爱
吃。年龄越来越大,牙也掉没了,所以饼干
在嘴巴含化吃，蛋糕糕点比较软，奶奶吃着比较容易
6日常补品
因为奶奶不爱喝奶粉,牛奶这类的,所以前
几年就经常买脑白金给她喝,她自己说挺有
用的,精气神好。大家可以选其他的补品
7新年唐装外套
每年过节,都会给奶奶买一件红色的唐装,
喜喜庆庆的等着儿孙们来拜年。奶奶开心,
晚辈们看着也开心
8老人手机
平时我爸爸妈妈都出门上班,家里就奶奶
个人,我们还是希望多打电话跟奶奶聊聊
天,这样奶奶就不用那么孤单
9纯棉手绢
因为奶奶眼睛有青光眼,年龄比较大了,所
以就要随身携带手绢擦眼泪,奶奶舍不得自
己买,一直用那一两个。但是擦眼睛的肯定
要常换新,所以就经常买
10大家的照片
奶奶不会看手机相册,5个儿女和10个孙
子,10个重孙,一年最多见一次,她肯定很
想念他们,所以我就尽量多的拍照洗出来放
在相册里,奶奶想大家的时候就翻一翻照片
号2
11老年健步鞋
随着年龄增长，奶奶现在腿脚不方便，好一点的鞋子奶奶舍不得给自己买，给奶奶买一双好一点的健步鞋，穿着比较舒服
1 运用对比手法奶奶来了作文
不知从什么时候开始，那条清澈的小河不见了。
河面上漂浮着花花绿绿的生活垃圾，河水浑浊得似一块染过的黑布。河岸边的那几棵树似迟暮的老人，无精打采地站立着，树根下是成堆的垃圾，成群的苍蝇飞来飞去，散发出刺鼻的臭味，河两岸的居民只能紧闭着门窗，来来往往的人也都掩着嘴鼻，匆匆经过。
“奶奶，这条河怎么变得这么臭了？”我不敢相信眼前看到的一切。“唉，不知道怎么回事，有的人图方便，老是往河里扔垃圾、排污水，这不，好好的一条河就这样被毁了。
也不管管。唉……”奶奶一脸愁容。
看着这一切，想着那条陪伴我长大的小河再也回不来了，我不禁心伤。假期到了，我又去奶奶家玩儿。
走到临河的窗前，眼前的景象令我大吃一惊。凹凸不平的小路已经翻新成平坦的水泥路，小河旁的空地开辟成了健身区，有五花八门的运动器材。
护栏似一条玉带环绕着小河，波光粼粼的河面上，几朵 的荷花于大圆盘似的荷叶中怒放，岸边栽满了垂柳。一阵风吹过，我张开双臂，感觉清新的气息迎面而来，犹如夏季的一杯凉茶，使人神清气爽。
夕阳西下，这儿渐渐热闹起来。有的人悠闲地坐在河边的石椅上聊天，有的绕着小河散步，有的在健身、跳操，谈笑声不绝于耳，其乐融融。
我问奶奶：“奶奶，怎么过了一个假期小河就“改头换面”啦？”奶奶笑眯眯地回答道：“几个月前施工队来了他们清理了河道，砌了护栏，修了小路，载了树木，还在旁边设置了健身设施，弄得跟小公园儿似的。还给家家户户发了宣传单，现在大伙儿也不乱倒垃圾了。
对岸还拉上了横幅呢！”我看到了横幅写着“五水共治，人人参与。”华灯初上，小河渐渐融入夜色之中，河面上闪烁着一道道鱼鳞斑似的银光。
我似乎听到了小河欢快的歌声，诉说着重获新生的喜悦。我相信，不久的将来，龙港的天是蔚蓝的，龙港的水是清澈的，龙港的空气是清新的，龙港的明天必将是富饶文明的。
2 用对比手法写一位亲人的作文爸爸的好朋友糊涂博士前不久发明了一台克隆机器，十分神奇，因为它可以克隆人。一天糊涂博士请爸爸去喝酒，我也跟去了。望着那台能复制人的机器，我心头痒痒的。在我的再三恳求下，糊涂博士剪下我的一缕头发，放进克隆机中，半个小时后，另一个“我”诞生了，望着面前和我一模一样的人，我开心得只知道傻笑。
从此，我觉得上学并不是一件苦恼的事：自己不喜欢的课程，就让另一个“我”去代上；自己喜欢的课程，就由自己去上；因为我们俩长得一模一样，所以别人并不知道谁是真正的我。布置的作业，也不像以前那样做得慢，我们俩一个做语文，一个做数学，完成作业的时间节省了一半时间，万事大吉，由于我们的字迹完全相同，别人看不出有什么异样。
渐渐地，我发现烦恼越来越多：星期天我去公园了，舅舅来到我家，给了另一个“我”100元压岁钱，另一个“我”不但没有对我说，还在一天之内全花光了；一天我出去打电游，另一个“我”随爸爸妈妈出去吃“肯德鸡”，回来一句话也没有说……
终于，我们之间的矛盾激化了，这天学校公布星期二要看**，另一个“我”也嚷着要去，我不答应，因为全班只安排了每个人的座位，没有准备多余的座位。于是，我们便以“石头、剪子、布”的猜拳方法决定谁去看**，可是我们猜了三个钟头也分不出胜负，于是，我们开始动手动脚了，两个小时过去了，我们都被打得鼻青脸肿，送往医院……
我很苦恼：为什么要克隆出另一个自己来呀？
3 用对比手法写人作文的片段自从哥哥结了婚，嫂子“妈妈长，妈妈短”地喊着我的妈妈，我就发现，我的妈妈变了。原来的妈妈，与奶奶的关系可是非常“紧张”。
虽说住在一个院子里，可是妈妈在东面的厨房做饭，而奶奶在南面墙边临时搭建了一个小厨房，自己在里面做饭吃。有时候家里做点稀罕的好吃的，妈妈也不会喊奶奶过来一起吃。妈妈总是说：“你奶奶偏心，总是偏向你伯伯家。”
就是以这个为“导火索”，妈妈和奶奶还吵过三次架呢！即使风平浪静的日子，妈妈和奶奶也有井水不犯河水之势。
再看现在的妈妈，等到红烧肉还没做好的时候，就大声喊开了：“妈，您别做饭了，过来一起吃！”奶奶每每听到这样的喊声，脸上的皱纹都笑得舒展开了。
看看，妈妈真的变了。
这变化还得从嫂子身上找原因。自打嫂子过了门，我们家里就时时刻刻喜气洋洋的。
早上，全家还在睡梦中的时候，嫂子就起床了，将妈妈的洗脸水打好，等妈妈起来洗脸。然后将全家的早餐做好，盛到饭桌上，然后在催促大家起来用早餐。奶奶的那份，嫂子总是放在碗里，然后送到奶奶的小屋里去。等到晴天的时候，嫂子不是给妈妈洗衣服，就是帮助奶奶洗头，一刻也不闲着。
看到嫂子对奶奶如此孝顺，对自己如此体贴，妈妈的脸上总是红一阵白一阵的，可能认识到了自己的不足。慢慢地，妈妈也时常到奶奶的小屋里坐坐，给奶奶送上一包蛋糕或者是饼干之类的食品。冬天到了，妈妈还特意购买了新棉花，给奶奶做了新的棉衣。至于“偏不偏心”的话题，妈妈从此不再提起了。
我知道，妈妈的的变化，全是因为嫂子。看，对比着才成长呀！
少年闰土是一个“十一二岁的少年”，“我”第一次和他见面，闰土“正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套个明晃晃的银项圈”。二十年后，“我”回到故乡，再见闰土时，他“先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹”，“他头上是一顶旧毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着”，“那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
4 用抑扬顿挫的手法写一篇人物作文我的奶奶最近老师常常跟我们说，要学会感恩。
每当谈起感恩时，大家总是说，我们最应该感谢我们的父母，因为父母给予我们生命；我们要感谢我们的老师，因为老师让我们用知识充实自己，寻找真谛。但很少听到同学们说感恩我们的爷爷奶奶，其实，他们也是我们最该感谢的人。
我们是否想过？小时候，当爸爸妈妈上班的时候，是谁在照顾我们？当我们犯错误的时候，爸爸妈妈要打我们的时候，是谁在阻止？我想这些人就是我们的爷爷奶奶，对我们宽容慈爱的爷爷奶奶。 在我心中，我永远感恩着我的爷爷奶奶，在这里我要夸夸我的奶奶。
我有一位慈祥的奶奶，她有一双慈爱的眼睛，长着卷卷的头发，戴着一副老花镜，见人总是笑眯眯的。 每天清晨，我都在她那饭菜香中睁开睡眼，吃完可口的饭菜，高高兴兴地上学去。
晚上，奶奶又不厌其烦地教导我。当我成绩下滑了，她鼓励我不要气馁；成绩上升时她叫我不要自满，再接再厉，更上一层楼。
生活中，奶奶对我也很严格，吃过饭一定不许立刻坐下来，“饭后百步走，活到九十九”，这是奶奶的名言。 这就是我亲爱的奶奶，在岁月的长河中，青丝变成了白发，手长满了老茧，身板也不再挺拔。
以前，她把她所有的爱都给了爸爸，如今，她又把爱传达给我。 我带着这份沉甸甸的爱，认真学习，不辜负他老人家的希望。
同时我也衷心祝愿他老人家身体健康永远开心。
5 用对比手法写作文[思路分析]
下面结合鲁迅的《孔乙己》来谈谈文章中的对比手法
[解题过程]
对比，作为鲁迅先生常用的一种艺术手法，在〈孔乙己〉中也随处可见。现简要谈谈小说中每一组对比具有怎样的艺术效果：
1“短衣帮”与“穿长衫“的对比”
A“短衣帮”靠柜外“站着喝”。
B“穿长衫的”“踱进店面隔壁的房子里”，要酒要菜，“慢慢地坐喝”。
咸亨酒店是当时黑暗的旧社会的缩影，具有鲜明的时代特色。小说介绍两种喝酒的人：一种是“短衣帮”——做工的“贫苦劳动者”；另一种是“穿长衫的”——悠闲阔绰的剥削者。句中的“短”和“长”，“外”和“里”，“站”和“坐”形成鲜明的对比，这为孔乙己的出场作了铺垫，两种人的对比，揭示了顾客贫富的悬殊，社会地位的差异。
2内含矛盾的对比：
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。“站着喝酒”表明孔子己生活贫困，经济地位和社会地位都和“短衣帮”一样；“穿长衫”，则说明他摆读书人的架子，思想上羡慕那些悠闲的阔绰者，并且轻视劳动人民，不愿与“短衣帮”为伍。他喝酒的方式和穿着的对比，正反映了他经济地位和思想意识的矛盾，从而揭示了孔乙己社会地位的特殊。
3“打”与“被打”的对比：
A丁举人毒打孔乙己
B孔乙己被打折了腿
这组对比揭露了科举制度怎样把“读书人”分化为对立的两极：有的沿着科举阶梯爬上去了，如丁举人，任意毒打孔乙己，成为不可一世的“吃人”者；更多的却跌落下来，如孔乙己，穷困潦倒，成为被打被“吃”的对象。这种事实深刻地揭露了科举制度的罪恶。
4“笑声”与“命运”的对比：
A孔乙己脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿……他的眼色，很像垦求掌柜不要再提。
B此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。
小说详尽描述了被丁举人打折腿的孔乙己最后一次出场的惨况。孔乙己在酒客和掌柜的笑声中走向死亡，“笑声”贯穿全篇小说，这阵阵笑声与孔乙己的不幸命运形成强烈的对比，它深刻地揭露了封建社会的黑暗和冷酷，同时也批判了群众的麻木。
5“排”与“摸”的对比：
A他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。
B他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥……
一个“排”字，表明孔乙己想对只花四文大钱的“短衣帮：显示一下阔气，写出了他得意、炫耀的神情，也显示出他迂腐的性格；一个“摸”字写出了孔乙己动作的迟钝，“四文大钱”藏放的严实，从侧面表明这钱来之不易，孔乙己已进一步穷困。先“排”和后“摸”的对比，反映了孔乙己每况愈下的经济地位。
6“不屑”与“颓唐”的对比：
A旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。
B他们更接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安的模样，脸上笼上了一层灰色。
孔乙己因自己是读书人而得意，时刻不忘在众人面前显示自己是读书人，对“短衣帮”是不屑一顾，甚至当别人戏弄他时，他还一再表现出自命不凡、孤芳自赏的傲气。只有当人问及“怎的连半个秀才也捞不到”时，他才痛苦不安，因为他一心想读书中举，但始终未能遂愿，这成了他最大的痛苦与羞辱。这足以表明封建文化和科举制度对下层知识分子的严重毒害。
6 我的奶奶作文300字运用到描写方法一个60多岁的老人，个儿不高，银丝般的头发缚在一起盘成了一个小小的发髻，她就是我的奶奶，在家里奶奶可是一把好手。
爸爸妈妈起早摸黑地工作，家里的家务谁来做？是奶奶，烧饭、洗衣服、打扫卫生样样都行。奶奶对我和我弟弟尤为关心，早上帮我们准备丰盛的早餐，傍晚在门口等我们放学。调皮的弟弟总是不认真做作业，奶奶还得承担辅导弟弟功课的任务，因为奶奶只上过一年级，所以弟弟的许多作业奶奶也是一窍不通，那么，辅导奶奶的重任只好交给我了。奇怪吧！为什么不我直接辅导弟弟呢？一个原因是弟弟不听我的话，帮他辅导简直是在对牛弹琴；还有一个原因是奶奶自己提出的，奶奶说自己大字不识几个，也想趁此机会让自己有点学问。所以每天傍晚总能看到老少两代人埋头苦读的情形。
平日里奶奶是个特健朗的人，办起事情来特别地利索，可上个星期奶奶生病了，这下可把大伙担心坏了。叔叔、阿姨、姑姑、大妈都去医院看望奶奶，看着奶奶一天比一天憔悴的样子我的心里不知道有多难受，我该为奶奶做些什么呢？奶奶这一病弟弟好像也懂事了不少。那天弟弟把自己最爱吃的零食装在袋子里要和我一起去医院看奶奶，说给奶奶带吃的去。奶奶见了特别高兴，病也好了不少。我也专门向妈妈讨教了几招厨艺，给奶奶烧了几道菜，奶奶吃得特别开心，还说这是她吃过的最好吃的菜。我和弟弟还约好，每天一放学就去看奶奶，给她讲故事，好让奶奶的病快点好起来。
终于，前天奶奶出院了，不过医生说要在家多修养。可我奶奶是个特闲不住的人，感觉稍微精神了一点就又开始忙这忙那了。所以，妈妈给了我和弟弟一个光荣而又艰巨的任务，看住奶奶，只准休息不准干活。嘿！别说，妈妈这招可真灵，弟弟一撒娇，奶奶就没辙了，只好放弃干活。可奶奶老闷在家里也不舒服，该给奶奶安排些什么活动呢？我来教奶奶下跳棋，哈哈！正合奶奶的意，瞧，奶奶已经成跳棋迷了，一放学奶奶就迫不及待地要和我下棋，还羡慕地说：“你们可真幸福啊，我们小的时候，除了干活什么都不会。”“奶奶，以后你想玩什么我们教你。”我和弟弟异口同声地说。奶奶开心地笑了
7 使用对比写法写人物（老奶奶晕倒在路旁）作文今天早上，妈妈送我去上学，走到路口的时候，马路旁有位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖，在路旁犹豫不决。我心想：老奶奶是不是要去对面，我正好也要去对面，就把老奶奶扶过去吧。可是我还敢自己过马路，怎么办呢？
妈妈好像看穿了我的心思一样，说道：“妈妈领着你，你领着老奶奶，好吗？”我说：“好的！”便对老奶奶说道：“老奶奶您是要过马路吗？”老奶奶说：“是呀！你能带我过去吗？”我微笑着说：“行啊！没问题，您牵着我的手啊！”“太好了，谢谢你小朋友。”老奶奶一嘴温州话，我都听不懂呢！这还是妈妈告诉我的。
我们领着老奶奶走在斑马线上，妈妈慢慢地走，原来妈妈是怕走太快，老奶奶会摔倒。老奶奶边走边跟我们说谢谢。到了对面时，老奶奶说：“麻烦你，谢谢你啊，小朋友！你真是一个乖小孩呢！”我连忙说：“不用谢，这是我应该做的！”老奶奶的赞赏，听得我心花怒放。
从此，我立志要做一个乐于助人的小朋友！有句俗话说得好，“赠人玫瑰，手有余香”。果然帮助别人，自己也会觉得幸福无比、非常快乐！
8 我的奶奶作文450字,用上细节描写及人物描写方法每当看到一位位慈祥的老人，我就会情不自禁地想起我那坚强、勤俭的奶奶。
我的奶奶今年80岁了，在她硬朗的身躯里藏着一颗孤独，受伤的心。当年奶奶产下小姑不久里，爷爷国为仗义，帮兄弟找仇家，结果，被人活活打死，就这样，一个家村平凡的妇人，变成一了一个寡妇，守寡至今，奶奶一直都承受着独养7个儿女的艰辛。
在奶奶年近70岁时，爸你硬把奶奶接到城里来住，奶奶刚到家里，妈妈已准备了一桌丰富的饭菜，一张新床和几套新衣服，奶奶看到眼前对于我来说屡见不鲜的菜肴，疑惑的对爸爸说：“今天是不是来什么贵客？”爸爸皱直双眉，然后“扑哧”一声笑，打趣着对奶奶说：“是呀，今天是来贵客了，这位贵客就是我妈妈您呀。”奶奶紧锁住眉头，脸立刻沉下来：“你捡宝了怎么的？煮那么多菜，我又不是没饭吃！”爸爸先是一副不解的样子，然后才恍然大悟，轻声对奶奶说：“妈，都几十年了，您哪一年，哪一月，哪一天吃过一顿饱？我们是真心诚意在报答您啊！如今，就一顿饭，难道您都要拒绝？”听了爸爸的话，爸爸不再说什么了？脸上紧绷着的肌肉也慢慢放松了。
晚饭后，奶奶拿出衣服，正要洗澡，妈妈赶紧拿走奶奶手上那几件全是补丁的衣服，换上准备好的新衣服，奶奶依依不舍地望靖妈妈手上的旧衣服：“媳妇，别丢掉，毕竟穿了几十年……。”奶奶没有说下去，妈妈也会意地点点头，穿上新衣服，睡在新床上，盖着新被子，熟悉新环境，可奶奶心里依旧思念着农村、思念着爷爷。
终究在一个月后的一天，奶奶说她太思念村里那空空的老房子和无人料理的几块菜地，坚持要回老家住，虽然爸妈心里一万个不愿意，可最后爸爸妈妈还是同意了。
奶奶走时，用她那芲老而粗糙的双手摸着我的头，欣慰着说：“你和你爷爷很像，好好努力！”
望着奶奶渐渐远去的背影，我觉得奶奶越来越高大了。
9 求一篇写用对比手法写的作文高大的棕榈树 在我们校园里种着好几棵棕榈树。
远远望去，它就像一把把撑开的大伞。站在它脚下向上望，它笔直而上，有四五层楼那么高。
它的主干粗壮、挺拔而修长。树干从上到下的粗细不一样，树干的中间部分是最粗的。
上、下部分都要比中间的细。最漂亮的要数棕榈树的叶子了，一片片叶子向外舒展着，就像孔雀在开屏。
叶片很大，中间还有分开的小叶片，像“千手观音”张开手臂，真有趣。棕榈树一年四季都充满了生机。
无论是春、夏、秋、冬，它都是那么苍翠挺拔，好像一个个士兵守卫着我们的校园，陪伴着我们学习成长。到了夏天， 辣的太阳像火球照得大地滚烫滚烫的，有了棕榈树的遮挡，我们在树下作游戏、上体育课，就不会觉得那么热了。
有时小朋友拖着棕榈叶，骑在上面玩，真像动画片里的魔法师，非常好玩。下雨时，棕榈树的叶子经过雨水的冲洗，变得更青翠，给校园增添了几分绿意，使我们的校园更加美丽。
秋风一吹，棕榈树的叶子摇摆着，像个绿头发的小姑娘在欢快地翩翩起舞。还发出“沙沙，沙沙……”的声音，仿佛是个小歌手在唱歌。
真是歌舞齐全呀！棕榈树，你不仅为校园增添了不少的美丽，还给同学们带来了欢笑。我喜欢你——高大的棕榈树。
政治课上，老师突然问我，“你的理想是什么？”我茫然了，一时不知该怎样回答这个问题。我曾有过自己的理想，那得从小时侯说起。
孩提时候的我，什么事不懂。妈妈问我：“你的理想是什么呀？”我睁大眼睛好奇的问：“什么是理想呀？”妈妈告诉我：“理想就是你长大了想干什么。
比如当个会画设计图的工程师，当个会生产零件的工人，当个卖东西的售货员叔叔…”我想了一会说：“我要当个教师，因为教师可已管自己的学生。”妈妈被我的回答惊住了，她告诉我：“当教师是很辛苦的。”
我说：“只要能当个教师，当教师最辛苦，我也不怕！” 时间过得可真快，一晃，我长大了两岁。上学了，但是外婆得了脑出血这种病，自此，我的理想变成了做一名医生。
三年级时，老师要求我们写自己的理想，我提笔便写下了自己新的理想：将来成为一名光荣的人民教师。我常梦想自己成为一名医生，为病人解除病痛。
爸爸告诉我：“当个医生不容易啊。要懂得许多知识，才行…”可我固执的嚷嚷：我想当医生，我一定要当医生！” 转眼，我长高了，长大了，也就更懂事了。
进入中学，不知多少次，老师谈到理想，要我们正确认识理想、空想、幻想。也不知何时，我读懂了冰心奶奶的一段话：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨？”是啊，理想是美的，但要实现它，却需要从现在起付出艰巨的劳动。
张广厚为实现自己的理想，以“笨鸟先飞”的精神，潜心苦读，用双倍的时间的双倍的精力钻研数学，终于成为一名闻名的青年数学家。这给了我深刻的启示。
也不知是什么时候，我开始纠正妈妈原来告诉我的“理想是什么”中的错误的地方。我开始理解理想的重大意义，不再把它当作儿戏了。
俄国著名作家托尔斯泰说：“理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”
我明白了：理想在人一生中，起了多大的推动作用啊。我开始思索，开始郑重的考虑自己的理想了。
我想：假如我长大了，要成为一名书画家，那么，从现在起我每天就要坚持练习绘画、书法，将来，能够挥毫画下美丽的祖国统国，再题上一幅漂亮的字联；假如我长大了要成为一名工程师，那么，从现在起，我就要专心学习知识，将来运用到自己的工作中去；假如我长大了要成一名医生，那么，从现在起，我就要懂得该怎样关心别人，爱护别人，将来才能承担起医生的天职，救死扶伤，；假如我长大了……嗬，我觉得：我应该选择自己所能够实现的理想，将来为社会、为祖国、为人民造福，并且从现在起，为理想而奋斗。是的，我长大了，应该从另一个新的角度考虑自己的理想。
乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
我越来越奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。
所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。
但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？种树的人笑了，他。
10 我的妈妈作文用上对比的写作手法我的妈妈个子不是很高，留着长发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。妈妈对我非常严格，看见我没完成作业就在玩时，她的脸马上“由晴转阴”，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我。
有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了妈妈一回来，就问我做了作业了吗我说做了，又去玩电脑了。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。我一时不知怎么样才好。妈妈见我的样，什么都明白了。把我叫到身边说：“儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的。”我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的作业说：“你给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀！”我听了心里特别高兴。
这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈！
