特别的礼物优秀作文

2023-12-05 09:26:38 老人 0 20

特别的礼物优秀作文,第1张

特别的礼物优秀作文
导读：　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我精心整理的特别的礼物优秀作文，希望能够帮助到大家。

　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我精心整理的特别的礼物优秀作文，希望能够帮助到大家。

特别的礼物优秀作文1

　母亲像一盏路灯，照亮了我前方的道路；母亲像一把雨伞，为我遮风挡雨；母亲像辛勤的园丁，为我们剪去枯萎的枝丫。

　母爱无处不在。房间里，母亲用扇子给孩子扇着风，而汗水却湿透了她的衣裳；森林里，鸟妈妈把捉到的虫子轻轻喂到小鸟的嘴巴里，而自己却饿着肚子；花园里，娇艳的花凋谢后落在地上，为的是来年的花开得更美。总之，无论你是谁，无论你身在何方，只要有母亲，就一定能感受到母爱。

　昨天是母亲节。清晨，天气格外的好，空气格外的清新，景色也格外的美。瞧：白云宝宝在蓝天妈妈怀里快乐地捉迷藏。花儿争先恐后地开放，红的似火，黄的赛金，白的如雪。草妹妹伴着鸟姐姐的歌声尽情地舞蹈……这一切，仿佛都在祝福每一位母亲。

　直到晚上，妈妈才拖着疲惫的身体回到家。终于可以送出母亲节礼物啦！我连忙跑进卫生间把粉红色的洗脚盆拿起，打开热水器，等水热的时候开始接水，很快就接了大半盆。当我把洗脚盆端到客厅沙发前，妈妈正在厨房里忙碌着。我激动地说：“妈妈，今天是您的节日，我想请你坐到沙发上，让我给你洗一次脚。”“真的吗？谢谢宝贝。”妈妈用食指习惯性地将眼镜往上扶了扶，高兴地来到沙发前坐下。我蹲下身子，轻轻地揉搓着妈妈的脚。妈妈的脚好多茧子呀！搓着、搓着，脸颊忽地一热，抬头便看到妈妈温柔的目光里饱含着泪水。我以为是我把妈妈弄疼了，不安地问道：“妈妈，我把你的脚弄疼了吗？”妈妈却答所非问：“傻孩子！”在家里，我们已经习惯了妈妈每日劳碌，做饭、刷碗、洗衣、打扫卫生……我为妈妈只做了一件小事，妈妈就感动得流下了热泪。妈妈，你抚养我长大，我陪你变老，我爱你，我亲爱的妈妈。

特别的礼物优秀作文2

　2月24日，这天是我的生日。这次生日和往常过的不一样，这次我弟竟然说他要亲自为我下厨。为我煮一碗面。当时听到他说我既兴奋又惊讶，平时的他连厨房也很少进入，更别提为我做面了，这也太让人难以置信了。我用一脸瞧不起的样子看着他。弟弟看到我这副表情说:“姐，你等着吃面吧！我虽然没真正下过厨，但对于煮面这么简单的事情我也略知一二的，你放心好了。”听到他这句话我心想:“噢！我突然恍然大悟他还没下过厨呢！做出来的东西能吃吗？”

　不久，我弟马上从冰箱里拿出了几个鸡蛋和一包方便面出来，我站在一旁挺想阻止他的，但对于他一片真诚的心我就不忍心阻拦他了。弟弟洗完锅后，然后把锅加热，放少许油再把鸡蛋倒进锅里。二分钟过后，金灿灿的鸡蛋就弄好了，外观不怎么样但闻起来可香了。最后，弟弟把鸡蛋和面一同倒进锅里，再加半勺水，加上油、酱、味精……的调料。我站在一旁看得津津有味，有一点想冲上去的欲望，过了大约二十分钟，热腾腾的面终于做好了，弟弟把它递到我面前说:“姐，长这么大还是第一次煮面过你吃，以往都是你一直在照顾我，一直煮饭给我吃，今天是你生日我很高兴能为你下厨，你就将就下把它吃掉吧！在吃之前先许个愿望。”听到弟弟这句话瞬间暖到我心坎里去了，感觉他已经长大了。他第一次下厨也可以做到如此熟练的感觉真让我欣慰，同时，也很让我感动。许完愿后，我尝了弟弟给我煮的面，味道好极了，这是我吃到的最好吃的面，真的很谢谢弟弟给我的生日礼物。

　这份生日礼物既特别又让我感动，因为里面充满着浓浓的亲情。

特别的礼物优秀作文3

　10月5日，是我8岁生日，那一份份特殊的生日礼物让我爱不释手。生日那天，我起了个大早，像大公鸡似的把爸爸妈妈也早早胡弄了起来。我穿上爸爸妈妈为我精心准备的漂亮衣服，把房子收拾的干干净净，摆上各种水果和干果，等待着客人的到来。快中午时，奶奶、伯伯、姑姑陆续来了。家里热闹极了，像过节似的。很快妈妈就做好了一桌丰盛的菜。

　待大家坐定后，奶奶先说话了：“李宁，今天是你的生日，奶奶送你一只小白兔储蓄罐，希望你做个勤俭节约的好孩子。”

　接着，伯伯递上一套《新西游记故事》书说：“你要多学知识，从小像孙悟空一样练好一身过硬本领”。

　姑姑知道我爱画画，拿出一幅画笔和画板，让我用她画出多姿多彩的童年生活。

　妈妈说：“我送你一个随身听收音机，希望你能通过它，把校园里更多有趣的事告诉大家。”

　最后出场的爸爸打开生日蛋糕说：“我的礼物就在这上边。”只见蛋糕上写着：“诚实守信，做个五好小公民。”

　看着眼前这些特殊的生日礼物，望着他们那深情的目光，我仿佛读懂了他们的心，我不禁开心的笑了，爸爸妈妈和所有的人也都露出了会心的微笑。

　这些生日礼物虽然很普通，但我觉得它们很有意义，这个生日我过的即快乐又有趣。

特别的礼物优秀作文4

　礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我们的心田；礼物是一丝和煦的春风，吹走我们心中的烦恼；礼物是一条涓涓的溪流，唱响了深情的赞歌。礼物陶醉了我们的生活。

　在我们的生活中，你们一定收过许多礼物吧，然而，哪一件礼物令你们印象最深刻呢？令我印象最深刻的礼物是——文具盒，那是期中考试后爸爸送给我的。

　文具盒的全身是粉色的，在上方有一个可爱的娃娃印在上面。娃娃的眼睛是黑色的，活像两颗小豆豆；娃娃穿着一条粉色的纱裙，戴着棕色的小帽子，活像在田野里漫步的田园女孩。在文具盒的反面有许多白色的圆点，看起来像天上的星星一样数不清，其实它是有一定数量的，但无论我怎么数也数不完……

　它是我学习上的好帮手。它可以帮我放笔，也就是说，文具盒就是笔“温暖的家”啦！它还可以帮助我度过一次又一次难关——考试，到了考场上，文具盒是必不可少的，无论你需要什么文具，都可以从“工具箱”里寻找。

　文具盒也不是无所不能的，如果它脏了，就要清洗；如果弄坏了，不要扔掉，修补一下还是能用的。我们要节约用钱，因为家里的任何一分钱都是父母辛辛苦苦工作挣来的，即使是零花钱，那也是父母给的呀！每当它坏了之后，看着它，就觉得它在对我说：“小主人，把我补一补还是能用的，要知道金钱来之不易。”

　文具盒不仅是我学习上的好帮手，它也是我生活中的好伙伴，我们都要珍惜自己的文具盒哟！

特别的礼物优秀作文5

　今天是我的生日。我下了学就飞奔回家，我满心欢喜地推开了家门，谁知？迎接我的不是一桌丰盛而又香气四溢的佳肴，只有一张空空的大桌子。

　我难过的回到自己的屋子，关上屋门，难道他们忘记了我的生日了吗？我躺在床上伤心地流下了眼泪。

　“田珺，出来吃饭喽！”妈妈在厨房里叫我，我站起来，抹了抹脸上的泪水，打开门，慢慢地走了过去。

　饭桌上放着三碗面条，在我低着头吃面的时候，妈妈抬起头跟爸爸一对眼神，和颜悦色地对我说：“今天是闺女的生日，爸爸妈妈祝你生日快乐！”我依旧低头吃饭，连头也不抬一下。

　“我们的宝贝女儿已经长大了，爸爸妈妈送你的礼物可是无价之宝！”爸爸故作神秘地说。我感到一丝惊讶。妈妈微笑着说：“我们送你的礼物是三句话，兴许会对你有所帮助。第一句是‘贵有恒，何必三更睡五更起。最无益，一日暴三日寒。’意思是只要有恒心，又何必每天都起得很早睡得很晚，最不好的是做事情干一天，歇十天呢？你今后做任何事都要有恒心，不要半途而废。”我想着妈妈的话，那一肚子火早就被抛到九霄云外了。

　接着，爸爸慢条斯理的`说：“送你的第二句话是‘读万卷书，行万里路’。现在社会没有真才实学是根本无法立足的，你现在正是在一点一滴的积累知识，打好基础，将来才不会被社会淘汰。”我若有所思的点了点头。

　妈妈微笑着说：“送你的第三句话是‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’。人最大的弱点就是骄傲，骄傲了就看不清楚自己和别人了，就听不进去别人的话，哪怕是正确的。”恍然间，我明白了爸爸妈妈的良苦用心，如果说一顿美食可以解决一时的饥饿，而一句良言可以让我受用一生。

　是的，爸爸妈妈的礼物是那么的珍贵，我一定会好好珍视！

特别的礼物优秀作文6

　今天晚上，我做完作业正准备睡觉的时候，爸爸神秘兮兮地问我：“珂珂，今天是什么日子，你知道吗？”我莫名其妙：“什么日子？不知道。”“今天是你妈妈的生日。”爸爸郑重地对我说，“生日礼物准备好了吗？”“啊？妈妈生日！怎么办？”我急得像热锅上的蚂蚁--团团。其实，早几天我就想到妈妈的生日快要到了，提醒自己别忘了给妈妈准备生日礼物。可这几天又要考试，又要练习画画，准备参加比赛，一忙就把妈妈的生日给忘了。真该死，我暗暗地责备自己。看看外面，风唿唿地刮着，这么冷，买礼物的店门怕是早已关了吧。“人之初，性本善……融四岁月、能让梨，香九龄、能温席……”爸爸不紧不慢地背着三字经安慰我。我听着听着，有了，我想：“香九龄、能温席，我为什么不能效仿古人呢？”说干就干，我马上爬到妈妈的床上，用自己瘦小的身躯温暖着冰冷的被窝。过了好一会儿，被窝开始暖和了。妈妈来睡觉，看见我睡在她的床上，就奇怪地问我：“珂珂，你怎么跑到我的床上来了？”我笑眯眯地从被窝里出来，做了一个“请”的姿势：“妈妈今天是您的生日，这就是我送您的生日礼物，祝妈妈生日快乐！”妈妈明白了我的用意，马上钻进被窝里，高兴地说：“珂珂，这礼物是我收到的最珍贵礼物，谢谢女儿！”没想到不用花一分钱，送的“礼物”也能让妈妈的生日这么高兴，我真的好开心！

特别的礼物优秀作文7

　世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了。——题记

　8月24日是我妈妈的生日，早在半个月前，我就想着给妈妈送一个生日礼物。可送什么好哪？送一个蛋糕吧，可又太俗。送一张生日贺卡吧，但又不好，送什么好哪？就在我一筹莫展的时候，突然，我在上课时听到老师说：“如果想要表达爱可以用行动来证明。”我一听便灵机一动：我何不用洗脚这个行动当作给妈妈的生日礼物。

　说干就干，今天是妈妈的生日。晚上，我们一家人吃完了饭，妈妈便坐在沙发上，看起电视来。我见机会来了，就到卫生间打了一盆热水端到妈妈面前对她说：“妈妈，今天是你的生日，我帮你洗脚吧，这算是给您的生日礼物吧！”妈妈一听到，扑哧一声笑了，对我说：“哟，这是我收到的一份奇怪的礼物，那好吧！我接受你的礼物。”于是我把妈妈的袜子脱下来，看到了几条暴露的青筋，看到了妈妈脚上长满了老茧。这里的一处疤痕是妈妈小时候玩火不小心烧到脚上而留下来的，这里的一处疤痕是妈妈前几天不小心被玻璃扎的，这是┈看到了这些，我不禁潸然泪下，为了掩盖我流出的泪水，我便问妈妈：“妈妈您小时候是怎样为我洗脚的？”妈妈便说：“你小时候呀，可淘气了。小脚丫在水里来回扑腾，把水溅了妈妈一身，这时妈妈便会假装生气，向你的小脚板拍一下，你就会咯咯咯地笑起来┈”妈妈沉浸在美好的回忆中，脸上漾出了少有的笑容，突然之间，我觉得自己长大了，我的心里乐滋滋的。

　给妈妈擦完脚后，我把妈妈的脚塞进了暖烘烘的被窝里，又在妈妈的额头上印了一个深深得吻，我要把妈妈寄给甜蜜的梦乡……

特别的礼物优秀作文8

　爸爸的生日快到了。我很想送一件好一点的礼物给他。我走进礼品店，在里面徘徊着，给爸爸送什么礼物呢？

　望着那琳琅满目的礼品，我不禁想起二年前爸爸生日时，我送给爸爸的礼物。那是我亲手制作的立体贺卡：贺卡以蓝色为主色调。淡蓝的天空上，漂浮着几朵白云，白云下面是蔚蓝的大海……立体突出的部分是一个心型：上面写着：爸爸：女儿爱您！我还清晰的记得爸爸得到礼物时欣慰的表情。至今，那张贺卡还珍藏在爸爸的保险箱里……

　今年，爸爸的生日我要买一个漂亮的礼物，因为这个礼物有着不同寻常的意义——我要用我的稿费给爸爸买礼物。我想他一定会更高兴……无意间，我瞥见一个心型的许愿瓶，晶莹剔透，里面装着一颗颗闪闪发光的小星星，瓶口还扎着一个淡粉色的蝴蝶结，长长的丝带，漂亮极了。我情不自禁地伸出手，轻轻将它捧起，舍不得放下。对，就是它！“阿姨，这个多少钱？”我急忙询问价钱。售货员阿姨笑着告诉我：“20元。”20元！可真贵啊！这可是我一篇作文的稿费呀！买吧！我咬咬牙买下它。

　回到家，我精心制作了一个心形的卡片，连同我美好的祝福一同放进了许愿瓶：祝福爸爸身体健康！工作顺利！福如东海！寿比南山！

　今天，用自己挣来的钱为爸爸买这个特别的礼物，我感到很开心。今后，我要用更优异的成绩来回报父母的养育之恩。作文

特别的礼物优秀作文9

　“明月几时月，把酒问青天……”教室里传来了一阵优美的歌声，真是令我陶醉。我快步走进教室，只见同学们都在忙着制做特别的中秋礼物了。

　同学们真的在做月饼，不过这个“月饼”可是用超轻粘土做的。我也迫不及待地领来材料，开始准备制作了，可是做什么呢？我想：中秋节本是团圆的日子，可是爸妈却因为工作不能回来陪我过中秋，那我就把我们一家三口装进我的画里一起赏月、吃月饼吧！

　我把准备好的纸盘剪成了一个爱心，拿出白色的粘土，使劲揉一揉，放在桌子上搓成长条，用小刀切成长短不一个小段，在纸盘上拼了一个白色的房子，在房子上空挂上一个玉盘似的月亮。接着用粘土做了三个栩栩如生的小人，那就是我、爸爸和妈妈手拉手站在房子里望着天空的月亮。

　哎呀！过中秋怎么能没有月饼？妈妈最喜欢西瓜味，那我就做西瓜味的月饼。我拿出红色粘土，揉成一个小球，用力一压，西瓜馅就做好了，接着取来一团绿色的粘土一揉，一搓，一压，月饼皮就做好了，我把馅放在两张皮中间，红色的馅全在外面呢。我想：月饼可不能露馅，于是，我切一条长长的皮顺着月饼慢慢卷起来，再用工具刀刻上了“中秋快乐”四个字。一幅中秋画就做好了。

　看着这幅画，我仿佛来到画里，一起陪着爸妈吃月饼、赏月，好幸福啊！

　作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是我整理的幼儿园中班的教学设计10篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班的教学设计篇1

　活动目标：

　1让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。

　2让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。

　3培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

　4培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。

　活动准备：

　歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

　活动过程：

　一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。

　“五一劳动节”是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民）那它是怎么来的呢？

　二、学唱歌曲及看教育片

　教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

　三、开展一系列的活动

　带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

　四、劳动比赛

　在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。

幼儿园中班的教学设计篇2

　活动目标

　理解故事，明白爱是可以传递的。

　体会拥抱的温暖，并大胆用动作和语言表达出来。

　通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

　愿意分角色表演简单的故事情节。

　活动准备

　PPT、头饰、音乐媒体等

　活动过程

　一、谈话引入，分享爱的情感经验

　师：你们有特别想念的人吗？为什么这么想念他（她）呢？

　师：你会用什么办法表达你的想念？

　二、讲述故事，用拥抱表达爱

　师：今天，有只小猪很想念它的奶奶，它会给奶奶准备什么特殊的礼物呢？（PPT播放）猜猜里面会是什么？（幼儿讲述）

　师：你们看，小猪到底送了什么给奶奶呢？

　师：什么叫抱抱？

　师：小猪说，我要把我的爱告诉奶奶，我要给奶奶一个大大的、大大的、世界上最大最大的抱抱。

　师：那什么叫做"大大"的抱抱呢？（幼儿用动作表示）

　三、情境游戏，爱的接力棒

　师：小猪说，我要给奶奶一个大抱抱，可是奶奶住在很远很远的地方，抱抱传不过去呀！怎么办呀？

　师：你们有办法让这个大大的抱抱传到小猪的奶奶那去吗？

　师：你们的办法都很好，小猪十分感谢你们，但是小猪也有一个好办法让抱抱传到奶奶那去，你们想知道吗？（播放背景音乐，讲述故事）

　师：小猪用了一个什么办法？是不是一个好办法？你们愿不愿意也来当一回邮递员，帮助小猪寄这个抱抱呢？

　游戏一：传抱抱

　师：奶奶收到小猪的抱抱，甜在心里，暖在心里。她说，我要把我的爱，我的回信送给小猪。（亲亲）

　师：你们觉得这个亲亲会到小猪的身边吗？用什么办法传给小猪呢？

　游戏二：传亲亲

　四、再入主题，爱的回音

　师：奶奶收到了小猪的礼物，小猪也收到了奶奶的礼物，大家的心里都甜滋滋的，觉得幸福极了。

　师：这个好听的故事就藏在这本书里，这本书的名字叫《会飞的抱抱》。让我们一起回教室去看看书里有没有更有趣的事情发生吧！

　活动反思：

　《纲要》中指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。本次活动我们通过绘本《会飞的抱抱》让幼儿了解了信件传递的整个过程。通过这简单的信件传递，也流露出了亲情与友情之间的美好，简单的信件可以让人与人之间的感情长久保存。的整个过程。通过这简单的信件传递，也流露出了亲情与友情之间的美好，简单的信件可以让人与人之间的感情长久保存。

幼儿园中班的教学设计篇3

　活动目标

　1、知道不挑食的孩子身体好，喜欢吃蔬菜。

　2、理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。

　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　活动准备

　1、蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。

　2、小兔。

　3、故事磁带，相关挂图。

　4、对露水有一定的认识。

　活动过程

　(一)导入活动:招待小客人

　1、今天我们班来了一位动物朋友，我们和它打个招呼。

　2、怎样招待朋友

　3、我们班里有这么多的蔬菜我们就给小兔子吃点蔬菜好吗

　4、你们愿意来招待小兔吗教师拿出任意一种蔬菜，老师和幼儿一起说:我给你吃XX。小兔表演什么菜都不爱吃。

　5、它为什么不爱吃

　6、如果不吃蔬菜身体会怎样

　7、教师小结:每一样蔬菜有不同的营养，如:多吃胡萝卜对我们的眼睛有好处；多吃菠菜、芹菜能补血；多吃大蒜能消灭身体里的细菌；多吃青菜、白菜、包菜能帮助消化。多吃蔬菜有那么多的好处，你们愿意多吃蔬菜吗

　8、你喜欢小兔这个样子吗为什么

　(二)幼儿欣赏故事，初步熟悉故事情节。

　1、兔爸爸、兔妈妈看到不爱吃蔬菜的'兔宝宝，心里很着急，请你们帮他们出出主意，你有什么办法让小兔爱吃蔬菜

　2、幼儿自由讨论。

　3、幼儿交流。

　4、兔爸爸到底想了一个什么办法呢听老师讲。教师播放故事录音幼儿欣赏。

　5、爸爸想了一个什么办法让小兔什么都爱吃了

　6、为什么原来不爱吃的蔬菜，现在小兔都爱吃了呢仅仅是因为上面有露水了吗我们一起来完整欣赏故事。

　(三)看挂图完整欣赏故事，理解小兔的转变过程。

　1、欣赏故事

　2、兔爸爸带小兔做了哪些事

　3、做完了事，小兔感到怎么样

　4、为什么小兔原来不爱吃的菜现在变得真香、真好吃了呢原来是因为小兔参加了劳动，一劳动肚子很快就饿了，所以它觉得原来的那些菜味道特别香，所以都喜欢吃了。

　5、游戏时，我们再去喂喂小兔吃饭，好吗

　(四)联系自己的实际，知道不挑食的孩子身体好这个道理。

　1、你有不爱吃的蔬菜吗

　2、等会儿老师也带你们去劳动，劳动结束后我们在吃饭时也一定会觉得所有的蔬菜都好吃的对吗

幼儿园中班的教学设计篇4

　设计意图

　1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

　2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

　活动准备

　小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

　活动时间

　XX月15日下午4点30分

　活动流程

　一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了！

　二、教师引语：首先感谢各位家长的到来，

　每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”父亲——被我们遗忘了吗其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

　三、亲子游戏环节

　1、梳头

　玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

　2、袋鼠

　玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。

　3、我给爸爸穿鞋子

　玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

　4、击鼓传花

　玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

　四、结束部分

　音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。

　教师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。

幼儿园中班的教学设计篇5

　［活动目标］

　1、感受硬板纸、图画纸和面巾纸的不同质地，初步了解它们各自的作用。

　2、鼓励幼儿大胆操作探索，并乐于动脑思考问题。

　3、在竞赛中体验团队的荣誉感和竞赛的精神。

　［活动准备］

　1、三组操作材料：一组为一筐硬板纸，一组为一筐图画纸，一组为一筐面巾纸。（每组材料中都有一些进行过对折，另有一些画有苹果轮廓）

　2、每小组两个小筐蜡笔，每个幼儿一个粘有泥巴的海洋球。

　3、竞赛记录表一份（教师用）。

　［活动过程］

　1．提出任务

　“今天，我们三组小朋友，要来进行一次有趣的比赛！”出示教师记录表，“分别是搭房子，给苹果宝宝穿衣服和给鸡蛋宝宝擦脸，看看哪一组会赢！”

　2．完成任务

　（1）比赛搭房子：教师鼓励幼儿积极动脑动手用本组的材料一起搭建房子。期间教师适当提示对折纸的用途，并给予幼儿一定的指导和帮助，看哪一组的房

　子建得最快最好。

　（2）比赛给苹果宝宝穿衣服：鼓励幼儿用蜡笔给绘画在纸上的苹果宝宝涂色，看看哪一组的涂色最快最好。

　（3）比赛给蛋宝宝擦脸：鼓励幼儿用本组的材料帮蛋宝宝擦干净脏脏的脸，看看哪一组擦得又快又干净。

　3、每一次小活动结束，教师除评出最好的作品外还要对其他作品作出积极肯定的评价。并引导幼儿对自己的创作进行简要地说明和点评。同时，教师引导幼儿辨别不同质地的纸张具有不同的用途。

　［活动延伸］

　找一找幼儿园里和家里还有哪些纸，它们的质地和用途有哪些。

　［效果评析］

　1．形式活泼生动新颖这次活动设计为小组竞赛的形式，符合幼儿的身心特点，激发了他们参与活动的兴趣和积极性。充分调动了幼儿积极动脑动手的主动性，有效促进了幼儿的主体活动和能力发展。

　2．借助三个小的活动载体，通过幼儿的亲身操作实践，增强了他们的感性认识。进一步明确并加深了对不同纸的认识，明确了不同类型纸的不同作用。

　3．对于每一个小组的作品，教师都给予充分的肯定和褒扬。使每一名幼儿都能够体验到成功的快感，激发了他们动手动脑积极参与活动的兴趣。

幼儿园中班的教学设计篇6

　最近班上幼儿的家长普遍反映：孩子解大便困难，在家水果蔬菜也不吃。怎样激发幼儿对蔬菜水果产生兴趣，了解到吃蔬菜水果的益处，让家长们不再苦恼，让孩子们吃蔬菜水果不再"困难"于是我决定结幼儿的直接经验，"以蔬菜水果"为框架，以"生活即教育"为基点，围绕"蔬菜水果"，开展一系列"绿色果蔬平里店"的活动。

　活动一：多彩的蔬菜秀场活动目标：

　1、认识四种常见的蔬菜外形特征，按食用部分进行归类。

　2、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜3、学习几种简单的节奏类型。

　活动准备:

　幻灯、蔬菜实物、蔬菜头饰、菜刀、菜板、果蔬拼盘。

　活动流程:

　利用故事教育幼儿多吃蔬菜--通过谜语引出四种蔬菜--让幼儿了解蔬菜食用的部分--游戏"果蔬宝宝找朋友"--游戏"我是小小厨师"--学习节奏--延伸活动"学做拼盘"。

　活动过程:

　1、利用故事让幼儿知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜，放幻灯讲故事《爱吃青菜跑的快》提问:

　(1)赛跑时谁跑的快为什么(白兔多吃蔬菜、营养多)(2)小朋友应向谁学习(为什么)2、通过谜语引出四种常见的蔬菜(白菜、萝卜、西红柿、土豆)结合食物让幼儿认识他们的外形特征。

　3、请幼儿说出蔬菜的食用部分，利用蔬菜按食用部分进行归类。

　叶:白菜、菠菜、香菜、油菜------果实:黄瓜、茄子、西红柿、豆角-------根；萝卜、胡萝卜---------块茎:土豆、芋头、大姜、藕4、游戏"果蔬宝宝找朋友"幼儿头戴各种蔬菜头饰，拉手成圆圈，朗诵诗歌。"我是快乐的小厨师，样样炊具归我使，流水洗菜哗啦啦，菜刀切菜嘭嘭嘭，炒勺炒菜上下掂，小铲铲菜一二三，菜好了！香喷喷！什么菜芸豆炖土豆------戴芸豆土豆头饰的幼儿到圈内拥抱一下，"耶！"游戏重新开始。

　5、游戏"我是小厨师"学习节奏老师:森林里要召开一次盛大的宴会，可厨师太少，要到我们班上挑选"小厨师"，你们愿意吗

　咱们先学切菜，师示范用菜刀菜板切菜，告诉幼儿:切菜是有节奏的，请小朋友用手当菜刀，来模仿老师切菜节奏。

　(1)X X X X X X(2)X X X X X X(3)X X XX X(4)XX O XX O(5)XX XX X X XX XX X X(6)X X X X X X X X6、延伸活动:学做拼盘活动二:串串水果店活动目标:

　1、乐意制作水果串，体验制作的乐趣。

　2、学习按标记串水果，并用语言讲述操作结果。

　活动准备:

　1、将各种水果(香蕉、西瓜、葡萄、柿子、苹果)。

　2、布置串串水果店场景。

　3、每人一只盆，里面有各种标记图(颜色标记、形状标记)。

　4、小猴头饰一个。

　活动流程:产生兴趣--认识标记图--按标记图串水果--水果店游戏活动过程:

　一、产生兴趣师:(出示小猴头饰)小猴新开了一家"串串水果店"生意可好了，他来不及作水果，想请小朋友帮帮它，你们愿意吗

　二、认识标记图1、师:(出示颜色标记图)这是什么标记表示什么意思(表示红色的水果和绿色、橘**的水果串在一起)2、师:(出示形状标记图)这是什么标记表示什么意思(表示把圆形、方形、长方形的串在一起)三、按标记图串水果1、师:现在请你们按标记图串好水果串，放在自己的盘子里，然后再给水果串起个好的名字。

　2、幼儿操作，教师指导。提醒幼儿注意卫生与安全。

　3、个别幼儿讲述操作结果。教师引导幼儿说出"我串的水果串XXX和XXX(颜色或形状)我的水果叫XXX串。

　4、选水果串师:现在请你们把水果串送到小猴的店里来，按红标记、绿标记、黄标记、串水果的就把水果串送到这里。按圆标记、方标记、长方形、串水果的就吧水果串送到那里。

　四、水果店游戏教师:请两个幼儿戴头饰扮演营业员卖水果，其他幼儿以顾客身份去购买。

　活动三:水果品尝会活动目标:

　1、引导幼儿学会与同伴分享，体验共同劳动和共同分享的快乐。

　2、发展幼儿的观察力，动手尝试能力，培养幼儿健康的卫生习惯。

　活动准备:

　布置"品尝会"场景各种水果、盘子、刀子、牙签。

　活动流程:产生兴趣--认识水果--了解水果的好处--加工水果拼盘--送拼盘。

　活动过程:

　一、产生兴趣师:小朋友快来，告诉你们一个好消息，今天咱们平里店镇召开水果品尝会，欢迎咱们去品尝，老师带你们去好吗开起我们的水果小汽车听音乐出发了。

　二、认识水果师:水果品尝现场到了，快去看看有什么水果

　师:喜欢吃水果吗选一种自己喜欢的水果放在盘子。

　1、观察外皮:请小朋友观察自己的水果外面是是什么

　(1)说一说各自的水果皮特点

　(2)摸一摸各自水果皮的感觉

　2、观察果肉，皮里边是什么怎样吃到果肉

　剥不开的怎么办小朋友用刀割时要注意安全。

幼儿园中班的教学设计篇7

　1、随音乐示范表演，幼儿观察。

　（1）引导幼儿坐成半圆形，教师示范表演第一段音乐。

　教师提问：老师做了哪几个动作？拍了几次手？点了几次头？

　（2）教师再次示范表演。请幼儿认真观察细节，注意音乐的节奏：看看老师的动作是怎么配合音乐的节奏？

　2、引导幼儿练习。

　（1）引导幼儿随音乐做动作，教师用有节奏的语言就行提示。

　（2）放慢琴速，引导幼儿独立随音乐动作。

　（3）按照正常速度弹琴，鼓励幼儿随音乐有节奏地做动作。

　3、引导幼儿学习有节奏地拍肩、叉腰等动作。

　（1）引导幼儿学习有节奏地拍肩，并随音乐律动。

　教师：小肩膀听到好听的音乐，也要和音乐一起玩了。大家用两只小手拍拍肩、拍拍肩。

　（2）引导幼儿学习叉腰动作，并随音乐律动。

　4、引导幼儿初步学习有节奏地做小鸭叫、小鸡叫等动作。

　5、组织幼儿交流、评价，结束活动。

幼儿园中班的教学设计篇8

　活动目标：

　1、练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。

　2、在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。

　重点: 在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。

　难点: 让幼儿练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。

　活动准备：

　1、独木桥一座、障碍物三个、垫子1个、半圆形爬桶一个，幼儿用书A《我是谁》和《胆小先生》。

　活动过程：

　1、创设情境，活动身体：

　“我们身体上哪些部位可以动？”“手脚可以帮助我们做哪些运动呢？”

　请幼儿随着音乐的节奏，活动身体的各个部位。

　2、提供材料，请幼儿自由探索：

　请幼儿选择不同的材料进行练习，体验身体各部位用途：

　“这里有许多运动器械，想一想，玩这些器械时身体哪个部位作用最大？”

　请幼儿集中交流经验：

　“在运动时哪些部位的作用最大？”

　3、重点指导，请幼儿练习难点：

　向幼儿介绍游戏“能干的我”：幼儿分成四队站在场地的四个角上，每组幼儿按逆时针的顺序进行游戏，依次完成过独木桥、跳着绕过障碍物、滚过垫子、钻爬桶等项目，先完成的小组获得胜利。

　请幼儿游戏1-2次，并向他们强调，虽然每组幼儿起点不同，但所有人必须依次完成四个游戏项目。

　4、请幼儿听《健康歌》自由放松身体，结束活动。

幼儿园中班的教学设计篇9

　一、设计意图：

　《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“教师要创造条件让幼儿接触多种艺术形式的作品，并能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活”，结合中班孩子爱玩的特性，加之最近发现孩子们总在讨论形状：“这个是圆的吗？”由此，设计本次活动，为了激发孩子兴趣，让作品更独特且具有立体感，特将各种圆形的盖子、颜料、粘土结合在一起创作。

　二、活动目标：

　1、认知目标：知道生活中有很多圆形，并且圆形可以添画成各种有趣的东西。

　2、能力目标：掌握圆形盖子拓印与黏土添画相结合的创作方式。

　3、情感目标：喜欢用圆形创造作品，发展想象力和创造力。

　三、活动准备：

　（生活中的圆形）、各种圆形的盖子、白纸、颜料、纸盘、粘土、反穿衣、湿毛巾

　四、活动重难点

　重点：学习正确作画步骤。

　难点：理解生活中各种圆圆，创意不同的作品。

　五、活动过程：

　1、直观导入：

　以生活中常见的各种圆的实物激发孩子对圆圆的兴趣。

　2、教师示范：

　完整的制作步骤演示，孩子直观的看到整个制作过程：圆形的盖子蘸颜料——压一压——转一转——再用粘土装饰——完成作品。

　3、孩子创作：

　根据老师教授的步骤进行更多不同作品的创作。

　4、作品展示：

　展示更多作品，激发孩子更多创意。

　5、装扮教室

　用孩子完成的作品美化教室，自豪感十足。

　六、活动延伸：

　美工区域活动：拓印更多你喜欢的形状，再用粘土装饰。一起玩一玩吧，我们都是创意宝宝！

　七、活动反思：

　本次活动适用于中班幼儿，创造性大而又易于操作。在集体教学和班级区域活动中开展，幼儿通过看视频，可以轻松地了解制作过程，而后积极投入，并且大胆创作，其作品可以用来装饰班级环境，在整个活动中，幼儿能获得很大的快乐感以及成就感！

幼儿园中班的教学设计篇10

　活动目标

　1、知道秋冬季节树的变化。

　2、欣赏本季节树木独特的美。

　活动准备

　1、经验准备：进行该活动前，带领幼儿在户外活动时，教师即可引导幼儿观察当季的树的特点。

　2、课件准备：秋天和冬天树的照片若干。

　3、材料准备：砂纸、油画棒人手一套。

　活 动过程

　教师出示秋天和冬天树的，引导幼儿观察树的变化。并简单了解掉落树叶的原因，以及落叶的作用。

　──秋天的树看起来是什么颜色的？为什么会有这么多颜色呢？

　小结：叶子里的花青素、叶黄素、胡萝卜素会随着天气温度的变化，渐渐取代叶绿素显现出来，所以树叶会变得黄黄红红的。

　──天气再冷一点的时候，树叶会怎样？为什么树叶会掉落？冬天的树是什么样子的？你喜欢冬天的树吗？

　小结：我们冬天要多穿衣服，但树和人不一样，树掉落叶子，可以减少水分的蒸发，避免寒气的侵袭。

　──落叶会变成什么呢？

　小结：落叶是虫儿可口的食物。经过几场雨后，落叶会慢慢腐烂，变成肥沃的土壤，变成植物生长的养料。

　教师播放作画背景音乐，引导幼儿用油画棒在砂纸上画出所喜欢的秋天或冬天的树的样子。提醒幼儿表现出秋冬季树木独特的外形和颜色特点。

　──你喜欢秋天的树还是冬天的树？

　──你会怎么画你喜欢的树呢？

　──如果你要画一棵没有树叶的光秃秃的树，那画面上看到的最多的应该是什么？这棵树会是什么颜色的？

　──你要画一棵雪中的树，那你会用什么颜色来表示雪呢？

　待幼儿完成画作后，教师与幼儿一起欣赏。

　温馨提示

　建议使用砂纸画秋冬天的树效果会更好，如果园所没有条件准备砂纸，也可以用其他的图画纸替代。

　如果幼儿没有创作的灵感，教师可以再和他们欣赏几张有代表性的，详细说说各种树的外形和颜色的特点。教师也可以示范性地画几笔让幼儿学习。

沙石镇时光中阿蜜拉喜欢什么礼物新手玩家可能还不清楚，下面一起来看看沙石镇时光阿蜜拉喜好物品大全吧。

沙石镇时光阿蜜拉喜好物品大全

阿蜜拉总体来说喜欢宝石，田园风的家具，防风沙的装备和防晒用品。

讨厌骨头，皮毛以及武器

下面发具体的物品及好感度，出处

古物：

海螺女神像 15

粘土雕像系列 11

说是在蜥蜴人车站出，没确认。

宝石：

大部分宝石 6

钻石 7

玫瑰石 8

挖石头去，不用多少吧

防晒防风用品：

面霜 5

防晒霜 6

丝织围巾 6

护目镜 12

护目镜和围巾奶奶制衣店买的到

面霜防晒霜弟弟的百货店买的

家具：

田园长餐桌 14

田园小柜子 15

在弟弟的百货买

悠闲藤椅 15 工作台制作

怀旧风情秋千 15

优雅花箱 15

建筑商店购买

粗麻地毯 14 裁缝台制作

田园单人沙发 12 节日商店

田园衣柜和田园双人沙发竟然不是特别喜欢也是惊了，不是说喜欢田园风格吗!

装备：

四叶草项链 14 游戏中心

风铃 7

铜玫瑰胸针 8

双色腰饰 14

兰花耳环 13

满月手镯 6

孔雀羽胸针 6

自己在饰品加工机和裁缝台找

孔雀羽胸针不是动物的皮毛吗，喜欢这个不是和设定不符啊，不要鸟的毛好看就不保护啊

礼物完结了，建议攻略时候每天一早接完订单直接去百货买田园家具再去送阿蜜拉，阿蜜拉早上一直在店门口或店里。这样最快的。

首先了解她喜爱的动漫类型，她最喜欢的动漫是哪部，最喜欢的角色是谁，再上网搜寻，找制作精致的周边产品。如果你的那位女友喜欢手办的话，可以买一个送她哦。像我，也是一个喜欢动漫的女生，最喜欢原画画册，你可以先向她打探一下，再进行购买。漫画啊，轻小说啊，都是很好的选择哦。不过，她本人的喜好是第一位的。

每一个祝福都充满了爱，女孩十五岁生日也该收到满满的祝福。

作为父母或者家人，可以根据不同的身份给予女孩最真心的祝福！可以从母亲的角度对女孩十五岁生日送上祝福，也可以从父亲甚至长辈的身份对女孩十五岁生日送上最好的祝福。

以母亲角度，对十五岁女孩的生日祝福语

1、愿你在风雨中磨练成长，愿你在激流中表现“自我”的形象，没有做不成的事，没有退缩的意识。女儿，生日快乐！

2、15岁是一个跳板，是一种精神，一份气魄，愿亲爱的女儿一直开心快乐！

3、生日快乐！我爱的女儿！15岁，辉煌灿烂的年龄，痴情地向往浪漫的晨曦和黄昏。

4、15岁，黄金般璀璨的年华、鲜花般绽放的青春！你已站在人生新的起点。女儿，生日快乐，未来更美好！

5、天涯海角，总有一份思念属于你。四面八方，总有一丝牵挂缠绕你。不管你身在何方，麻麻都送上最美的祝福。任时光流逝，任岁月蹉跎。15岁生日快乐！

6、每一颗星星装点着时间的色彩，每一个微笑祝福着幸福的温度，用爱打一个蝴蝶结在新的烛光中，用心送一句爱的问候在甜蜜中，祝你15岁生日快乐，亲爱的女儿！

7、我可爱的女儿，15岁了，妈妈希望你每天都开心快乐，没有忧愁。

8、今天是你的15岁生日，我想买一束鲜花送你，太俗；我想买一杯圣代给你，你怕肥；想见你却很远，妈妈只能通过短信发祝愿，15岁生日快乐笑开颜！

9、给雨天充上电就有彩虹的美丽，给夜晚充上电就有白天的魅力，给时间充上电就有奋斗的动力，给祝福充上电幸福就更加给力，女儿，15岁生日快乐。

10、15岁是一个非常美好的年龄，是人生路途中的第一个里程碑，在这个特殊的日子里，妈妈祝你生日快乐！健康成长！学习进步！

以父亲角度，对十五岁女孩的生日祝福语

1、转眼15岁了，我为有你这样的女儿而自豪，我爱你，无论发生什么，都要记得回家的末班车，爸爸会是你一生里最坚强的后盾，最殷实的庇护伞！

2、在你15岁生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，爸爸愿你一年天快快乐乐，平平安安！

3、有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福，生日快乐！亲爱的女儿，爸爸想你。

4、热腾腾的茶水可以让身体温暖，情切切的故事可以让心灵感动，一声声的祝福可以传送我的情怀。今天是你的15岁生日，父亲祝你被快乐缠绕幸福相伴！

5、今天是你15岁生日，昨夜我仰望夜空对星祈愿，请将幸运如甘霖普降于你，请将幸福如柔风吹拂于你，请将快乐如天籁传唱于你，请将我的15岁生日祝福送与你。

6、孩子，我们只有一次缘分，这辈子。即使无法与你一路伴行，但在风雨交加的时候，总会想着为你遮风挡雨一程！即使无能与你一路并肩作战，但在艰难险阻的时候，总会想着与你一同分担苦痛！15岁了，生日快乐。

7、祝你15岁生日快乐，未来的日子开开心心，健健康康，顺顺利利。爱你的爸爸。

8、15岁了亲爱的女儿，放飞你的梦想，朝着你的目标大踏步前进吧，爸爸为你加油！祝贺你又成长了一年！

9、一个小小的问候，是我对你无限的挂念；一句轻轻的祝福，是我对你真诚的眷恋；一首悠悠的心曲，是我对你15岁生日的期盼；祝愿女儿15岁生日乐欢天！

10、祝宝贝生日快乐，让幸福永远陪伴着你！爸爸爱你！

以长辈角色，对十五岁女孩的生日祝福语

1、愿这个15岁生日美好的日子，能成为你生命的新起点。奶奶想你。

2、一万朵玫瑰，你是最美的一朵，绽放了灿烂，芳香迷人，一朵康乃馨，送你最温馨，绽放了爱心，淡雅挚纯，花儿朵朵开放，祝你15岁生日快乐，勿念奶奶。

3、别让奔忙的日子拖累了你的心情，别让平淡的生活磨蚀了你的快乐，别让成长的烦恼偷走了你的幸福。奶奶送出真心祝福，美丽你的心情：15岁生日快乐！

4、播下一粒种子可以让鲜花盛开，栽上一棵幼苗可以让绿意萌萌，扯下一片彩云可以让梦想腾飞，送去一首祝福可以让亲情飘香。爷爷想你，宝贝孙女，祝你15岁生日快乐！

5、今天是您的生日，愿所有的快乐、所有的幸福、所有的温馨、所有的好运围绕在您身边。爱你的爷爷~

6、为了宝宝的15岁生日，爷爷买的粘土做孙女喜欢的摆设，教程的DIY真的好累，但每一处都是爷爷的爱，生日快乐，宝贝！

7、做你想做的事，去你想去的地方，爱你想爱的人，追求你想追求的梦想，许下美好的愿望，拥抱美好的明天。愿你15岁生日快乐，幸福一生！

8、爷爷希望你将来成为一个诚实善良、乐观积极、勇于担当、懂得感恩的好孩子。15岁生日快乐！

9、人生的路很漫长但并不无趣，人生的路充满考验但并不惊险。奶奶愿灿烂阳光能填满你的人生之路，让你能用自己的力量做出正确的选择，完成自己立下的一个个目标，实现自己美好的人生梦想！15岁生日快乐。

10、虽是一个小小的问候，但那是我的挂念；虽是一句轻轻的祝福，但那是我的心声；虽是一首心曲，但那系着我俩的亲情，奶奶祝你15岁生日快乐！

选择合适的祝福语，给你最爱的女孩吧~愿她15岁快乐，开心~

光看证书是不行的，很多证书是可查到的，但实物就难说（防不良商家掉包）。

看颜色：天然翡翠颜色自然，分布不均，绿色走向延长，一般无荧光。

看抛光面：天然翡翠的抛光面细腻、光滑，呈带油脂的强玻璃光泽，如果在抛光面上仔细观察，通常可见到花斑一样的变斑晶交织结构，一般情况下，同一块翡翠的斑晶颗粒大小均匀；同时可见微透明至不透明的白色纤维状晶体，俗称“石花”。

听声音：轻轻敲打天然翡翠，发出的是一种清脆悦耳之声，如果是人工处理品则发出低沉闷哑的声音。

此外，由于翡翠密度大，用手掂时，有打手的感觉；翡翠的托水性很强，在上面滴水，水珠突起较高。

同时，专家提醒消费者，在购买价格较高的珠宝玉石时，要选择正规、有知名度的首饰店或较大型、信誉好的商场选购。还要记得向商家索要写有“CMA”、“CAL”标志的珠宝玉石鉴定证书，通常，每件较为珍贵的珠宝玉石都有一份证书，确定所购珠宝玉石与证书相符，证书上均附有照片。

第一要知道翡翠与料石的区别，它最易与翡翠混淆。料石为人工熔炼，结构松懈，绿色均匀，虽有特意制造的不均匀但很不自然，料石的破处是亮碴，容易损磨而失去光亮，料石体轻，有的有气泡。翡翠是天然矿石，结构紧密，绿色大都不均匀，但很自然，有翠性无气泡，翡翠的破处是石头碴，硬度很大，体重。

第二要知道如何鉴定炝色翡翠。炝色翡翠放入硝酸或硫酸内，几小时后绿色退掉。将炝色翡翠放在70~80℃的铁器上，几小时后绿色也会退掉。利用这两个特点可用来区别炝色翡翠和天然翡翠。

第三要知道翡翠与绿色天然矿石的区别：与翡翠容易混淆的天然矿石之绿色都不如翡翠的绿色鲜艳，特征都不相同，如碧玉，大部分有黑点，黑点呈三角形。澳洲石，绿色闪蓝头，色不纯。绿玛瑙，绿色闪蓝，色匀净，但透浑。东陵石，绿色闪蓝，闪灰，表面闪耀小白星。

此外，分光镜是辨别染色和天然绿色玉器的关键工具。

教您怎样识别翡翠的优劣:

翡翠因华贵深沉稳重的品格，以其无以替代的优势，赢得了玉石之王的美称。它的优劣应从颜色、透明度、形状和杂质这四方面来看。

颜色——颜色是决定其价值的重要环节，颜色要浓艳并且均匀，必须色正。

透明度——好的翡翠透明度好，质地细润，翠绿和深绿均具有透明感，如清澈的泉水，并赋有光泽，水份好。

形状——翡翠的形状、大小、厚度应适宜，磨工粗细均匀。

杂质——质地是否干净，是否含有杂质决定了翡翠的优劣，翡翠中应无黑点、斑点、无裂纹、无花痕。

翡翠A、B、C货

在翡翠商贸中，翡翠A、B、C货的定义已取得共识：未经充填和加色处理的天然翡翠玉件称为A货。如经过充填（如充填高分子聚合物等）处理的称B货；B货的矿物成分是天然翡翠的成分，颜色是天然的，但充填的胶老化后会影响颜色的明亮鲜艳程度，影响透明度、光泽等。如经加色处理的称C货；C货的矿物成分是天然翡翠的成分。如同时存在充填和加色处理的称B+C货。

1．翡翠的颜色

翠绿色翡翠被视为珍品，并有“色高一分价高十倍”之说。故翡翠加色技术不断创新。除了加红色、紫色之外，仅加绿色的品种。将无色翡翠染成艳绿色翡翠冒充高档翡翠销售，使一些消费者蒙受较大损失和精神负担。过去的染色翡翠，可见色剂沉淀于网状裂纹中，而现在的一些染绿色翡翠（包括部分B+C饰品或片料）已见不到这种现象，所以看不到裂纹中有色剂沉着不一定就是A货。近几年来，市场上常见一种染不均匀浅绿色的翡翠手镯和挂件，冒充天然翡翠销售。这类饰品，色彩柔和，有一定透明度（水），没有注胶，敲击声等都和天然翡翠基本一致。这种手镯的零售价一般在500-1500元一支，较受一般工薪阶层和旅游者欢迎。据多次检测的资料，是用一种染料充填在微孔隙中，由于光线的映照，使染色部分的翡翠整体带淡绿色。染色有的整体染，有的只染一部分，有的还伴随染紫色（又称“春色”），使一支手镯呈现几段淡绿色几段淡紫色的特殊品种。用10倍放大镜（明显的甚至用肉眼）可以看到微孔隙中浸染的深绿色丝。染色后又清洗过的，色较浅，但更象天然的，有较大的蒙骗性；不仅一般消费者难于识别，一些有一定商贸经验的老板也没有看出疑点而成批地进了这类饰品。

2．关于“翠性”

一些行家的专著中认为天然翡翠有别于其他玉石（包刮翡翠B货）的重要特征是天然翡翠具有“翠性” （俗称“苍蝇翅”），即翡翠内的晶体闪光现象这是矿物晶面的闪光。显微晶质的翡翠一般看不到“翠性”，故“翠性”不能作为天然翡翠的特征标志。

3．敲击声

敲击声不能作为判定翡翠A、B货的依据。有些翡翠销售者常以两支手镯轻轻撞击发出清脆的“钢”音示其为天然翡翠，充填明显的翡翠B货的撞击声稍为沉闷。但发出“钢”音的不一定就是天然翡翠，如透辉石（如青海翠玉）、闪石钠长玉（如缅甸“水沫子”玉）等也具“钢音”。当前市场上出现的某些B货也可发出清脆的“钢”音。

4．网纹

经强酸漂洗的翡翠一般都有明显的孔隙、网纹结构。天然翡翠中受应力作用和风化作用可以产生明显的孔隙和网纹结构，与酸腐蚀产生的网裂常难于区分。“观察到有网裂、麻点和凹坑者肯定是B货”的意见可能不妥。也因此，笔者建议去除“无胶B货”的概念。翡翠的天然孔隙中可以充填后期的沸石、粘土矿物等；在切、磨、抛光的加工过程中，也可充填矿物粉末或抛光粉。有这些充填物不算B货，且易识别。

5．B货

有些文章认为B货的充填物是环氧树脂（epoxy resin）。吴舜田等（1995）指出，市场上常见到的翡翠B货充填物是类似光康（opticon）的树脂，其他还见有磷苯二甲酸类化合物等。有机聚合物是一较复杂的体系；传统的充腊处理一般认为不属B货，仍视为A货。但吴舜田等认为充填的蜡多应属B货。此意见应于考虑，因为有些多孔隙的翡翠，充胶和充蜡的视觉效果差不多，具有同样的欺骗性。

6．翡翠品级的划分

对所鉴定的翡翠玉件在肯定是天然翡翠的前提下，按照5C2T标准：成分（Composition）、颜色（Color）、净度（Clarity）、切工（Cut）、重量（Carat）、透明度（Transparency）、结构（Texture）]划分品级及价格档次（B、C货一般不需作品级划分）。翡翠是玉石之冠，高档翡翠在各拍卖会上不断创造令人惊叹的天价，所以仿冒天然翡翠的B、C货及其他仿冒品层出不穷，令正牌的商家、消费者及检测人员伤透脑筋。

佩带假古玉有害健康

某女士日前在古玩市场经不住一个古玩商的如簧巧舌，买下了一件据称是出土的玉佩。女士从书上看到，古玉须贴身盘摩，色泽会变得越来越美，于是穿了根细绳挂在颈上。不料，过些时日，她觉得胸前又痛又痒，一看，与“古玉”接触的皮肤已红肿脱皮，而那佩玉非但没有变得润泽，反而变得暗淡无光。专家鉴定后认为，这是块经过化学处理的伪古玉。买这样的赝品不仅会造成经济上的损失，佩带盘弄还可能有害健康。

据了解，目前伪古玉器在古玩市场极为泛滥。作伪者往往用化学腐蚀的方法制作出古玉古旧的沁色。这些化学试剂通常是氢氟酸、硝酸、硫酸、盐酸等强酸。做好伪古玉的沁色和灰皮之后，表面则涂上地板漆、水晶漆、环氧树脂等，造成光亮润泽和灰皮渗入玉里的假象。有关专家提醒市民，人体皮肤与这样的伪古玉长时间接触摩擦，可能发生红肿、刺痛、瘙痒、蜕皮等病征。面对形形色色的伪古玉，收藏爱好者切切当心！

附：翡翠的保养

翡翠的化学性质很稳定，因此保养相对简单容易。“玉养人，人养玉”，翡翠越戴越美，经常佩带翡翠就是对翡翠最好的保养。日常保养，只需要用清水清洗，去掉尘垢，再用干净柔软的布擦干即可；佩带或脱下时最好在有沙发、地毯等安全的地方进行；佩带翡翠挂件，要注意检查红绳、项链是否结实，发现坏了要即时更换。

小猪佩奇粘土玩偶教程如下：

材料准备：粘土：粉色、红色、白色、黑色。

操孝汪作步骤：

1、头部使用粉红色粘土，捏一个椭圆形的头部。

2、眼睛在头部的一侧孝汪，用白色、黑色、红色粘土捏一蚂肆对眼睛。两边的眼睛要对称。

3、鼻子用红色粘土捏2片鼻孔粘贴在鼻子上。

4、嘴巴和耳朵使用红色粘土黏贴上耳朵和嘴巴。

5、手臂使用粉红色粘土制作2个细长的手臂，孝汪不要忘记三个手孝汪指的小手。

6、双腿还有黑色的双脚哦头部孝汪以下组巧物仔合使用红色粘土将手臂、双腿粘贴在上身。

7、蚂肆最后组合。将头部以及下身部分组合。