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导读： 关键在一个＂赞＂字 我赞扬了你！和我表扬了你！ 虽然没什么大的差别 但是 表扬感觉多用于对下级！ 对上级一般不同这2个词 赞扬应该多用于平级 比如：你儿子做了件好事！ 你是赞扬他合适还是表扬他合适！ 也可以说2个词的程度不一
关键在一个＂赞＂字
我赞扬了你！和我表扬了你！ 虽然没什么大的差别 但是 表扬感觉多用于对下级！
对上级一般不同这2个词 赞扬应该多用于平级
比如：你儿子做了件好事！ 你是赞扬他合适还是表扬他合适！
也可以说2个词的程度不一样 赞扬比较深 表扬比较浅
四年级作文难忘的一次表扬400字
难忘的一次表扬我受到的表扬也很不少，但唯有那一次终生难忘！那天天气真好，太阳公公露出愉快的笑脸。
我的心情也格外的好，哼着歌儿向学校走去。
突然，一扭头我发现路边有一群人围在一起，好奇心驱使我上前观望。
眼前的一幕把我惊呆了：一位老奶奶摔倒在地上，额头上有一个伤口正在流血，她蜷缩着身体侧躺在冰冷的地上，双手抱着腿痛苦地 着，看样子伤得不轻。
围观的是一群年轻人：有的拿着手机边拍照边说：“现在的人真没道德，把老人撞倒了也不赶紧送医院，我要发到朋友圈里让大家都瞧瞧。
”有人说：“赶紧打120吧，老太太看样子伤得不轻”……围观的人越来越多，但是大家都只管发表自己的“高谈阔论”却没有一个人伸手去扶地上的老人。
看着躺在地上痛苦 的老奶奶，我感到不解和气愤。
爸爸妈妈从小就告诉我们要助人为乐，老师常常教育我们尊老爱幼是中华民族的传统美德，可为什么一个老人摔倒在地却没有一个人去帮助她一下呢？我生气地扒开人群冲上前正想去扶老奶奶，却听到一位40岁左右的伯伯对我说：“小姑娘，你问爸爸妈妈了吗？他们让你扶吗？可别惹麻烦呀！”这时我终于明白这么多围观的人都不去扶老奶奶的原因了。
那我到底扶不扶呢？经过一番激烈的思想斗争我决定：扶！因为我相信世上还是好人多。
如果遇到麻烦，周围这么多人有人会为我作证的。
于是，在大家疑惑的目光中我吃力地扶起老奶奶。
老奶奶眼中噙满泪水用发抖的声音说道：“这孩子，真好！”这时上学快迟到了，我箭一般向学校冲去。
课堂上我还在想着老奶奶，不知道有人送她去医院没有？她到底伤到哪儿了？伤得重不重？晚上在家里正在写作业，就听到爸爸叫我看电视。
我赶紧跑了出来一看，屏幕的那个老奶奶不正是我早上扶的那位老人吗？原来有人把早上我扶老奶奶的事用手机拍下来传到了网上，电视台的记者看到后就在西峡新闻里播放了。
我只好把事情经过告诉了妈妈爸爸。
爸妈听了之后对我说道：“孩子，你做得对！以后再碰上这种事你还要这样做。
不管别人怎么看怎么说，也不管现在的社会风气有多不好，我们都要坚持做正确的事！因为世上还是好人多。
”听了爸爸妈妈的话我心里别提多高兴了。
这真是一次难忘的表扬！
四年级作文：一次表扬（400字左右）我的爸爸是一个很严厉的人。
在我的印象中，他吝于表扬，我从他的口中从未听到过一句表扬的话。
这可以 追溯 到读小学的时候。
那时，我的成绩一直不错。
一次 期末考试 ，我考得很好，老师还给我发了奖状。
在回家的路上，我边走边想：“爸爸看到这张奖状，一定会很高兴，说不定会表扬我。
”然而，他看到奖状后，只是淡淡地说了一句：“下次要努力！”那时我还不懂事，只觉得爸爸要夸奖我才可以。
后来我又连续几次获奖，爸爸都没有夸奖我，我竟然有些失落，对自己也逐渐失去了信心。
时间过的真快，我又长大了很多。
《一次难忘的表扬》作文400字在快乐的生活学习中，我已经成为了一个四年级的小学生。
在我记忆的日记本里有过很多次表扬。
有的是为学习差的同学补习功课，有的是考语文考得了98分老师表扬了我，有的是为爸爸洗衣服爸爸表扬了我，有的是考数学得了100分老师表扬了我。
今天我就给大家说说我一次被表扬的事。
在一个阳光明媚的星期三早晨我来到了学校，刚刚走进教师就有一个小同学来问我星期二晚上的语文作业怎么做。
我就拿出我昨天晚上的语文作业来念给他写。
后来，有一个同学知道，说我告诉了一个同学星期二晚上的语文作业。
后来，老师来了，那个同学就把这件事告诉了老师，老师就表扬了我，然后，老师还叫全班同学都向我学习，当时我的心里面很高兴，好像是吃了蜜一样甜。
听了老师的表扬，我知道了以后我还要多帮助同学，要互相关心。
我觉得，得到老师的表扬是很容易的，只要我们互相帮助，互相努力，互相关照和互相关心就会得到老师的表扬。
这就是我一次难忘的表扬，这事情虽然没什么大不了，但是它还是很重要。
它一直在提醒我要多帮助同学，帮助同学是一种美德。
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关于我得到了表扬的作文400字在我人生的道路上，有得到了表扬，有得到了理解，有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。
其中我印象最深的是我得到了表扬！ 记得在去年暑假妈妈开办了一间补习社，开设了很多班，有辅导班，有美术班，有书法班，有英语班……妈妈想让我上一个班就问我：“想不想上书法班啊？”我摇了摇头。
但妈妈还是要我上书法班，我就是被逼的。
在开始的两个星期里，我没好好听讲，上课时只是拿着毛笔乱涂乱画，当老师的话是耳边风，一点儿也没听进去。
到了第三个星期，和我一起学习的同学写的字有所进步，有的还被老师贴出去，让所有的同学看看，学习学习。
而我却一事无成，有的家长还说：“你女儿不是学习书法吗？为什么她的字帖没贴出来啊？我的女儿都被贴了！”这让妈妈哑口无言。
我心里难受极了，觉得很对不住妈妈，更对不住自己。
所以我对自己说要努力学，认真学，不可以辜负妈妈的期望。
我给自己定了一个计划表：每天练书法一个小时以上，上课时要专心致志地听讲。
有时间上网看看书法的字帖，模范模范。
我定了计划的一个月后，我写得字比以前大有进步，越写越好，越写越刚劲端。
有一次，我终于得到了老师的表扬，在上课前老师检查我们的作业，我拿出我的作业给老师看，老师一看在同学面前说：“你们看，现在黄曼尧写得字越写越好了，现在已经在我们班的前头了，你们要好好向她学习啊！”我一听，心里想吃了蜜一样甜。
下课后，老师把我写得3张字帖贴到墙壁上，让同学们看看，妈妈看到我的字帖被贴出来，她开心地笑了起来，她还在其他家长面前炫耀呢！我心里非常开心！ 这让我知道了：表扬是可以让人心情愉快的，可以感染别人，让别人和你一样的开心的！从今已后，我一定要争取更多的表扬，让我身边的人和我一样快乐！
最值得赞扬的人400字作文这个世界上有许许多多值得我们赞叹的人，比如，建筑工人、建路工人、边疆战士……但是，从小到大，我认为最值得赞叹的人是——人民教师。
老师，就像我们的母亲，时时刻刻关心着我们，虽说有时严厉；老师，也像一位辛勤的园丁，细心的照顾我们这些娇嫩的花儿。
我从心底的爱老师，因为他们是一束阳光，乌云挡不住的阳光；也是一滴雨露，滋润着我们茁壮成长。
他们不是演员，却吸引着我饥渴目光；他们不是歌唱家，却让知识的清泉，唱出迷人的歌唱；他们不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂……他们的心博大深邃，它包含着环卫工人的心！老师是多么值得人赞叹，多么让人尊敬啊！老师就天使，言传身教，育人有方，甘为人梯，担负圣神的使命！
作文赞扬的鼓励400字成长，需要爸爸妈妈一句能给予力量的话，哪怕一个让人充满信心的微笑。
记得那是小时候第一次学骑自行车的情景。
一天，爸爸给我买了一辆两边有小轮的小自行车，我一见面就喜欢上了它，朋友们都有一辆这样的自行车，可我又不敢骑。
因为我曾亲眼看到我的表哥学骑自行车时，由于没掌握好平衡，摔了一个狗吃屎，破了好多口子。
爸爸鼓励我说：“试一下吧，不要怕。
”我乖乖地坐在自行车上，可就是不敢骑。
妈妈也鼓励我不要怕，并让我坐在车上，她来帮我推，自行车一会儿向这边倒，一会儿向那边倒的滋味可不好受，吓得我胆战心惊，可不一会儿我就有了勇气，自己向前骑，刚骑了一会儿，我就上了瘾。
整天，早上骑着车子出了家门，很晚才回来。
哪儿难骑，就到哪儿骑，甚至还跟朋友玩起了漂移，摔倒了不哭不闹，马上起来继续骑。
过了几个月，一天傍晚，爸爸妈妈让我骑着车子出来，然后在车子上敲敲打打，不一会儿，两个小轮就被拆了下来，成了名副其实的自行车，爸爸让我试着骑一下，虽然我并不怕摔，但有一种莫名的恐惧使我不敢上前，爸爸安慰说：“就当作还骑着原来的那辆自行车，别怕，你肯定能行。
”我还是犹豫不决，不敢上前，妈妈也鼓励说：“试试看吧。
”我忐忑不安地坐了上去，然后一蹬，自行车摇摇晃晃地向前驶去，我几次感觉要摔倒了，可车子仍在向前驶，并越来越稳，我停了下来，但还是十分紧张，爸爸说：“继续，不要怕，保持身体平衡。
”我又一次蹬了起来，终于我能勉强控制车子，虽然不能算得心应手，但还是学会了骑真正的自行车。
父母的鼓励能产生并给予孩子巨大的力量，让孩子在一次一次的挫折和失败中成长。
以《一次表扬》为题的作文（四百字左右）
很多人都受到过无数次的表扬，我也不例外。
可有一次表扬，令我至今难忘。
在四年级第二学期，不知道是什么原因，原本战绩不错的数学竟连遭不测，好几次测验成绩都不太理想，这种状态一直持续到期末考试前夕。
为此我还受到了几次批评。
就在离期末考试只有一个月的时候，有一次考试把我的状态调整过来了。
那天当空白试卷发到我手上时，我的手像通了电似的颤抖了一下，心里反复地提醒自己：“认真、仔细……！”我顺利地完成了，忐忑不安地上交了试卷。
第二天，试卷发下来时，我一直闭着眼睛，不敢正视自己的试卷，当我鼓足勇气睁眼看到试卷，我揉了揉自己的大眼睛，简直不敢相信，“我得了99分！”我情不自禁地叫了起来，我似乎从悬崖边一下子回到了平坦的草地上。
最令我高兴的是陈老师在讲解试卷前表扬了我：“这次徐同同学考了全班第一名，有很大进步，希望你再接再励。
”这短短的一句话使我更坚定了自己的信心，也让我找到了进步的钥匙，此后的几次考试我都在班级里名列前茅，学习数学的兴趣也更浓厚了，期末考试也发挥正常。
这就是表扬的力量。
只要努力取得成功，别人就会给予表扬和肯定，受到了表扬那就会更加努力。
如果松懈一下，那可能就要付出加倍的努力才能赶上去，所以我们要持之以恒，争取经常得到表扬。
努力吧！同学们！
我受到了表扬作文400字我得到了表扬长泾实验小学三（4）班 吴屹涵这天，爸爸妈妈都出去上班了，就我一个人留在家里，悠闲地看着电视，正好在播“我是小厨师”的节目，这倒提醒了我，心想：哈，老爸老妈都在上班，回家一定很累，我这次要当回“大厨”，煮面给他们吃。
我穿上妈妈的花围裙，戴上白帽子，摆了一个帅气的pose，便去柜子里找起材料来。
“嗯，要用什么呢？对，煮面嘛，就要用到面，还要调料，再加点什么菜好呢，就放爸妈都爱吃的大肠。
Ok了！”说干就干，我卷起衣袖，拿起铲子，准备开工。
我先倒半锅水，然后开火，慢慢地等水烧沸。
几分钟后，水沸了。
我取出两只碗，放入调料：鸡精、猪油、盐。
倒入水，一碗鲜汤就好了，接着，最重要的任务要开始了。
我拿出几盘面，放进锅里，过了一会儿，我掀开锅看看，整个锅像被白沫给吞食了，白沫仿佛穿着白色沙裙的少女跳着舞。
“叮铃铃”，门铃响了起来。
“不好，爸妈回来了。
”我大叫了一声，装作没事地去开了门。
还是老妈的“狗鼻子”灵，一进门，就闻到了香味。
突然，老妈转过身来，大声地问我：“小涵，你是不是在煮东西呀？”“我，我…”我吞吞吐吐地说，“我在煮面。
”“煮面？你？西边什么时候升出绿太阳来了？”“哼，不相信，那你就等着吧！哼！”说完，我头也不回地朝厨房走去。
面终于出锅了。
我把面条放进汤碗里，然后，小心翼翼地捧起碗，给爸妈尝 尝本“大厨”的手艺。
“嗯，不错，好吃，真的好吃！你好棒，乖女儿！”爸妈异口同声地说。
看着爸爸妈妈那副模样，我的心里比吃了蜜还甜。
我真想得到老师的表扬四年级作文400字班里开晚会，大家都在忙着准备节目，可热闹了。
可我，却一个人坐在位子上，孤零零、冷清清地坐在位子上，无事可干。
其实，我也向您自告奋勇地说我想演节目，可是您望了一下节目单，说：“满了。
”我知道还有名额的，节目单上的四个节目，是远远不够的。
您是不想让我“平白无故”地占一个名额。
因为还有太多的好学生要参加，您要为他们留着。
我知道，我在班里成绩总是上不去，所以，您从不在乎我。
再这个班里，似乎有我没我都一样。
每次回答问题，您的目光总是绕过我，从来不喊我起来，即使我举了手。
记得有一次，您有意无意地点了我起来回答问题，我又激动又兴奋，脸涨得通红。
回答完毕后，您随口说了句“不错，有进步。
”着可能在别人眼里算不上表扬，可它却是我有种想哭的冲动。
直到现在，想起那天，我的心还是暖暖的。
干什么事情，您从来不会想到我，也从来不回允许我。
那天，学校开艺术节晚会，我报了名。
可您知道后，却让学校取消我的 节目，说什么报错了。
我跑去问您为什么，您却对我讽刺道；“你是想给班级体争光还是抹黑？”您知道吗，就是您那一句话，使我对自己的最后一点信心也失去了。
老师，我并不是一无是处的。
我舞跳得很好，我歌唱得也很棒，可您为什么看不到呢？ 老师，做为一名学生，我只渴望的到您的欣赏，难道这个要求真得很过分吗？ 晚会已经开始了。
班里是那么热闹，而我的心却那么冷清。
人们都以为只有做了好事才值得人们去称颂，而我觉得，那些能够知错就改的人更值得人们去尊重。
我家旁边有一个包子店，那是王阿姨开的，生意特别红火。
那是一个星期六的早晨，我来到王阿姨的包子店，听到王阿姨和姨夫正在吵架。
王阿姨说：“你怎么能买豆猪肉呢？你明明知道那种肉吃完后对人不好的。
”姨夫说：“管它呢， 只要能赚钱 ，我豁出去了。
”可最后，王阿姨一狠心，还是把猪肉放到泔水桶里。
“不能挣这种钱，挣了心里也不会安心的。
”最后这句话深深地印在了我的脑海里。
这真是一件值得赞扬的事。
通过这件事，我明白了挣钱要挣干净的钱，做人要做正直的人。
转载请注明出处 » 赞扬和表扬有什么细致的区别？
快乐的意义作文1
从前，有一个国王，他每天都过得不快乐。他想知道别人是否也和他一样，整天闷闷不乐。
于是国王去问他的一个大臣：“你每天都过得十分快乐吗？”大臣回答国王：“是的，我每天都过得非常快乐。”“那你为什么而快乐呢？”大臣继续回答：“我快乐是因为我庆幸我不象那些穷苦的农夫，吃了这顿饭愁着下一顿。我有吃的，有穿的，有住的，生活已经给了我幸福，我不再奢求什么，我为自己的幸福生活而快乐。”国王听了思索着。
国王又去问一个穷苦的农夫：“你活得快乐吗？”农夫笑着回答：“陛下，我活得很快乐。”国王接着问：“你每天都可能吃不饱饭，怎么还会快乐呢？”“因为我生活得很充实。而且我不象那些盲人们，看不见这美丽的世界，黑暗一直伴随着他们。我很健康，我为我有个健康的身体而快乐。”国王似懂非懂的点了点头。
盲人的回答使国王大吃一惊，他疑惑地问；“我的大臣为他拥有衣食充足的生活而快乐；贫穷的农夫为自己拥有着健康的身体而快乐；而你，又拥有着什么呢？”“生命”盲人坚定的回答，“上帝对我还是很好的，因为他赋予了我生命。我没有和那些得了不治之症的人一样，整天在生与死的边缘徘徊。最起码，我活在了这个世上。”
国王听了盲人的一番话，恍然大悟：“原来快乐如此简单，只要你珍惜所拥有的，满足所拥有的，快乐无处不在。”从此以后，国王每天都过得很快乐了。
朋友们，让我们共同去寻找围绕在我们身边的快乐吧！
快乐的意义作文2人生的意义？这是一个被谈论过千万次的话题，任何事物只要存在，就必有其存在的意义，人生亦是如此，在我看来，人生的意义在于快乐。
快乐的标准又是什么？每个人都会有自己的尺度，对于我的人生，我的快乐，我认为做自己想做的事是最大的快乐。看自己想看的书，学自己想学的东西，走自己想走的路，做自己想做的人……
但“人生不如意事十之八九”，不可能让我们随心所欲，天马行空。那此时就应该学会将“不如意”变为“如意”，从“不快乐”变为“快乐”，有这样一个老太太，她有两个女儿，一个卖雨伞，一个卖风筝。
下雨天，老太愁小女儿的风筝卖不掉，大晴天老太又担忧大女儿的雨伞何处卖，整日忧心忡忡。然后她将自己的担忧告诉邻居，邻居说：“你只要想‘下雨天大女儿雨伞卖的火了，大晴天小女儿风筝赚的多了’就宽心了。”老太太这样一想就高兴了，渐渐开朗起来，身体也好了。这样的例子有很多，一件事你乐观地看就会快乐，反之则忧愁。
所以说快乐很重要的一点是体现在心情和态度上。
试想一个人的一生总是担心这，担心那，苦思冥想，郁郁而终。那即使这个人在生前做过怎样的大事，它的人生又有何意义？他得到的只有烦恼。而若我们以乐观的心情和态度去生活，那人生中的每一件事，无论挫折，痛苦都有其令人快乐的地方，那即使人生短暂而多难，至少你也是无憾地死去，足矣。
实现人生的意义从每一天你的快乐开始。
快乐的意义作文3早上听书的时侯，听到一个似曾相似的故事。讲的是一个渔夫和一个富翁在海边的对话。
一个阳光正好的日子，美丽的海滩上，一个渔夫正在晒太阳，而他的身旁躺着一个同样在度假晒太阳的富翁。然后富翁对渔夫说，你怎么不花点钱买一艘大船，等攒了钱，多请几个人，这样你就可以不用做事，和我一样在这悠闲地晒太阳了。
结果渔夫说，“我现在不就正在晒太阳吗？”
很多人把这个故事分析成人生快乐与否的意义，就是你的快乐是要在奋斗过后才享受，才是在奋斗中享用，还是在一种知足常乐地状态。
虽然有人说，渔夫的目光太过短浅，此时的他晒太阳与富翁晒太阳是不一样的，他的悠闲是一时的，一会还要为一日三餐所担忧，而富翁则是真正的悠闲，因为有人帮他准备了一日三餐。
但是谁又能说，此时他们一起晒太阳的感受是不同的呢，同样是暖阳拂身，同样是惬意地心态，放松的心情，只不过是当太阳下山后，晒足之后，他们的心态才会有了区别。可这个区别就真的一定是谁比谁的快乐多吗？
渔夫为下一顿烦恼，难道富翁真的就没有任何的烦心事了吗？
也许正是如些，才会让知足常乐这个词成为很多人的自劢地口头禅吧。快乐的意义，在每个人的心中衡量标准也是不同的。
快乐的意义作文4我常常想快乐是什么？有人说快乐是吃零食；有人说快乐是看书；也有人说快乐是弹出好听的乐曲……
一天，我们数学老师突如其来的让我们考试，我们都没有做好心里准备，可是没办法啊！而我们班有一对同桌可好玩了，她们中有一个是学习委员，另一个是学习不好的。而那个学习不好的经常抄我们学习委员的数学题，你说抄就抄吧，这次还把名字都抄上了。这下可好了！不知道哪个是真的学习委员的卷子，哪个是假的了。下午正好还有数学课，可是我们数学老师没有处理这件事，而是开始讲新课了。同学们你们知道为什么吗？因为我们班学习委员她转学了！我们谁也不知道哪个是真的，哪个是假的了。这件事是发生在一年级下学期的`事了。看看也已经过了五个学期了，时间过得真快啊！通过这件事，我明白了，我们不能打小抄，但我们身边的同学有不会的题时，当然，我们也不能不管，不过要在下课时哟！
有人以为打了小抄就可以轻松拿下满分，有人以为当了老板就可以拿下天下，有人以为打了人也可以快乐生活，有人以为当了小偷就可以成为百万富翁，也有人以为她家穷，别人就要去帮助她，可是我们仍然坚信帮助别人才是真正的快乐，我们身边每天都有快乐发生。
作者：林思妤，一品教育指导教师：曹丽红
快乐的意义作文59月22日是传统的中秋佳节，我们全家一起去外婆家，过一个团团圆圆的中秋节。
来到外婆家，弟弟妹妹早就等我等得伸长了脖子，一看到我，都兴奋地围在我的身边，嚷着一起做游戏。于是，我们开始玩捉迷藏，说好谁赢了谁就能得到一个月饼。由于外婆家的房子有三层楼，所以，玩起这个游戏可带劲呢，我把自己藏在小小的贮藏室里，弟弟妹妹怎么都找不到我，急得直叫：“哥哥，你在哪里，快出来吧！”我这才笑嘻嘻地从贮藏室里走出来，获胜的我得到了一个中秋月饼的奖励。但是，我可没有一个人独吞，我把月饼切成三份，和弟弟妹妹一起分享，大家直夸我是个懂事又可爱的好孩子。
下午，大雨终于停了，天仿佛格外地蓝。看着外婆家门后的羽毛球拍，我兴奋地拿了下来，让外公陪我一起去打羽毛球。一开始，我根本就不会打，连球也发不过去，更不用说对攻了，我有些不耐烦了，但是，外公始终耐心地教我，让我不要泄气。看着在一旁为我加油的弟弟妹妹，我更加用心练习了。过了不久，我终于能够发球、接球，也能和外公展开对攻了。我开心极了，虽然玩得满头大汗，但是，我还是坚持到最后。等到快吃晚饭进屋时，我已经筋疲力尽，但我心里却是非常开心，因为，我学会了打羽毛球，而且，我也明白了，不管做什么事情，只要努力，就一定会取得成功。
这真是一个快乐而有意义的中秋节啊！
快乐的意义作文6快乐，是人们嘴里经常提到的一个词，但什么是快乐真正的意义呢？
这个上个暑假，由于我太顽皮了，所以不小心把胳膊给摔断了，变成了“独臂侠”，于是我便整天的呆在家里“修养”我的胳膊，唉，无聊，无聊，还是无聊，就在这时，我的铁哥们儿龚柏岩给我打来了一个令我欢天喜地的电话，说他要卖出他那一些积攒“多年”的铁环卖出去。反正我在家里也无所事事，于是我们俩便约好时间地点，便开始做我们的推销。
我们俩真不愧是朋友，一上来就配合的非常的默契，我负责滚着铁环搞宣传，而龚柏岩，则负责销售，虽说一天顶多卖出去两三个，而且还要贴上时间，家长还要跟着跑腿，真的有点划不来，但是我们仍然为此而乐此不疲。别看我是一个“独臂侠”但是我一只手不比他们两只手的滚起铁环来差，有时在人非常的多的时候，我还会充当教练，教会那一些新手，因为只要他们会了，就会来回的滚，这样就替我们做了宣传，我们还省劲儿了呢！
经过这许许多多的“模特”的宣传，有许许多多的人来照顾我们的生意了。虽说有许许多多的人前来凑热闹，但真正买的人却是少的可怜中的可怜。有许多的人路过这里，看见了，就开始夸赞我们：“这么小就有了经商头脑，将来肯定能赚大钱！”但他们哪里知道，我们是出来一是实习，二是出来透气。如果我们真是要挣钱的话，干什么不行呀，非要出来卖铁环，一天才挣，三十多元钱，再出去成本，利润连十块钱都不到，还不够那些功夫的呢。
虽说是这样，我们除了天气恶劣的时候以外，我们每天都出来相会，一个假期过去了本应该比较的陌生，而我们俩，却更加的熟悉了。
我仿佛一夜之间，明白了什么叫快乐：快乐，不是物质上的奖励，而是精神上的补充。
快乐的意义作文7今天是我们寒假第一天，心情很是轻松啊!可是不到七点我就起床了，因为昨天晚上和妈妈一起制订了寒假计划，我得言行一致才行啊!我要过一快乐、充实而有意义的寒假，一起来看看我的计划吧：
一、认真完成数学和英语寒假作业，完成日期是2月13日，每天做6页。
二、每天阅读不于少半个小时，书目是《笨狼的故事》、《笨狼的学校生活》、《它们是怎么来的》、《做人故事》、《好心眼的巨人》、《少儿百科》。写10篇以上的读后感或日记。
三、举办第八次家庭读书会，参加人：爸爸、妈妈、爷爷和我。
四、熟练掌握26个英语字母。
五、每天练习打字，熟记键盘和指法，提高打字速度。
六、帮助妈妈大扫除，我负责擦家具、洗拖鞋;和妈妈一起整理房间、擦玻璃，打扫楼道公共卫生区。
七、去郑州参观河南省地质博物馆和科技馆，写1-2篇游记。
八、每天临摹字帖，准备参加硬笔书法大赛。
九、积极锻炼身体，我喜欢的项目很多：打篮球、羽毛球、踢足球、打卡、拼装玩具、骑自行车。
十、过完年后简单预习二年级下册功课，妈妈给我做了讲解，我对下学期的学习充满了信心。
这就是我的寒假计划，内容很丰富吧!其实只要按照计划去执行还是很轻松的，妈妈帮我分解了一下，每天的学习时间不超过两个小时哦!我喜欢和妈妈一起读书，所以读书时间不限!其余时间自己安排!祝我的同学们假期愉快!祝我的小博友们都能度过一个快乐、充实而又有意义的寒假!
快乐的意义作文8在每个人的生活中，每一天都是不一样的，有的快乐，有的悲伤，有的令人后悔莫及而我的这一天，令我感觉到既快乐又有意义。
一个星期天，天空中下起了鹅毛大雪。我一口气就把老师留的寒假作业写了一大半。向来不愿意看电视的我，做什么事好呢？“啊欠！”妈妈打了一个喷嚏。咦，我计上心头，心想：妈妈不是生病了吗，我正好趁这个机会，帮妈妈做家务。这样对妈妈的病恢复不是有了很大的帮助吗？再说这也是我大显身手的好机会呀。于是我准备好了“工具”，准备“动工”了。
我四处巡视了一遍，发现厨房里的碗筷还没有刷。便跑过去，挽起袖子，回忆起妈妈平时刷碗的样子——拿起碗，用手刷洗碗边、碗的背面不到10分钟，我就把碗筷刷完了。
接下来，我拿起笤帚，将地板轻轻的地扫了一遍。屋里干净了一些，可还是有一些角落有些脏。于是我打了一些水，拿来了一个抹布，跪在了地上，一个角落也不落下，把屋子里的每个角落通通擦了一遍。屋里便顿时干净了。“啊”我抻了一个懒腰，放眼一看，哇！原本脏兮兮的小屋，一个多小时就被我搞定了。这时刚睡醒的妈妈走了过来，被现在的景象吓坏了，还以为是梦游呢？妈妈表扬了我，我心里乐开了花。
干家务活虽然累点，但心里总是乐呵呵的。并且让我体会到妈妈平时干家务活是多么劳累。以后，我一定要多帮妈妈分担一些家务活，做一个品学兼优的好学生！
这真是一个快乐又有意义的一天呀！
快乐的意义作文9快乐，使人们嘴里经常提到的一个词，但什么是快乐真正的意义呢？
这个上个暑假，由于我太顽皮了，所以不小心把胳膊给摔断了，变成了“独臂侠”，于是我便整天的呆在家里“修养”我的胳膊，唉，无聊，无聊，还是无聊，就在这时，我的铁哥们儿龚柏岩给我打来了一个令我欢天喜地的电话，说他要卖出他那一些积攒“多年”的铁环卖出去。反正我在家里也无所事事，于是我们俩便约好时间地点，便开始做我们的推销。
我们俩真不愧是朋友，一上来就配合的非常的默契，我负责滚着铁环搞宣传，而龚柏岩，则负责销售，虽说一天顶多卖出去两三个，而且还要贴上时间，家长还要跟着跑腿，真的有点划不来，但是我们仍然为了环而乐此不疲。别看我是一个“独臂侠”但是我一只手不比他们两只手的滚起铁环来差，有时在人非常的多的时候，我还会充当教练，教会哪一些新手，因为只要他们会了，就会来回的滚，这样就替我们做了宣传，我们还省劲儿了呢！
经过这许许多多的“模特”的宣传，有许许多多的人来照顾我们的生意了。虽说有许许多多的人前来凑热闹，但真正买的人却是少的可怜中的可怜。有许多的人路过这里，看见了，就开始夸赞我们：“这么小就有了经商头脑，将来肯定能赚大钱！”但他们哪里知道，我们是出来一是实习，二是出来透气。如果我们真是要挣钱的话，看什么不行呀，非要出来卖铁环，一天才挣，三十多元钱，再出去成本，利润连十块钱都不到，还不够那些功夫的呢。
虽说是这样，我们除了天气恶劣的时候以外，我们每天都出来相会，一个假期过去了本应该比较的陌生，而我们俩，却更加的熟悉了。
我仿佛一夜之间，明白了什么叫快乐：快乐，不是物质上的奖励，而是精神上的补充。
快乐的意义作文10很多人认为快乐的意义在于吃喝玩乐、有钱有势，但我却认为帮助别人才是一种正真的快乐。
小时候的我，一直认为玩是一种快乐，直到我目睹了这件事才改变了我的看法。
那是一个寒风呼啸的冬天，外面的风刮得树不停地跳舞。雨点敲打着窗户，像是要把玻璃敲碎。过了一会儿，雨下得小了一点，于是妈妈让我出去买馒头。毛线帽、围巾、羽绒服、棉裤，我浑身上下裹得严严实实，才敢出门。我撑开雨伞，走进蒙蒙的细雨中。
买完馒头回来时，我看见一个老奶奶坐在房子的屋檐下。老奶奶穿着单薄破旧的衣服，双目微闭，嘴唇变得乌黑，面前放着一只破裂的小碗。我不禁很可怜她，想给她一个馒头。可就在这时，我的肚子“咕噜咕噜”地叫了起来，我心想：还是算了吧！我转过身，准备回家。
正当我准备缩着脖子回家时，身后响起了一个清脆可爱的声音：“老奶奶，我这里有一件毛衣和一些钱，您拿着吧！”我扭头一看，是一个八九岁的小姑娘，可爱的圆脸蛋儿上挂着几滴雨水。老奶奶慢慢抬起头来，惊讶地看着小女孩，一时竟不知该说什么。小女孩听见妈妈在叫她，于是她把毛衣和钱递给老奶奶，跑走了。老奶奶感激地目送着母女俩消失在迷蒙的细雨中。
看见了这一幕，我非常羞愧，赶忙从馒头袋里掏出一只大馒头，递给了老奶奶。老奶奶眼里噙满了泪水，咬了一口馒头。这时，我很快乐，我转身离开，老奶奶目送着我。
有些人过着快乐的生活，但那是虚伪的，这无非就是有钱，而有些人过的才是真正的快乐的生活。
快乐的意义作文11书是什么书是我们成长不可缺少的养料;是滋养生命的一滴滴甘甜雨露;是温暖人心的一缕缕阳光。
从一年级到六年级,我我的读书经历有甜也有苦。
《鲁滨逊漂流记》主要讲了:鲁滨逊在航海的途中遇难了,他漂到了一个小岛上,这岛上什么都没有,鲁滨逊就把找来的麦子撒到地里,最后他就吃到了谷物。这个岛上有很多野兽,所以鲁滨逊必须找到一个住处。他费尽千辛万苦终于造好了一个又结实又漂亮的房子,他还在房子周围做了一个篱笆,以防野兽来袭最后他终于回到家,我为他而感到高兴。鲁滨逊那种绝地求生的精神让我佩服。这本书告诉了我:在绝境中,我们不应该向困难低头,要坚持不懈,寻找生机!
而《青春日记》这本书却非常“苦”,匡君竹在“青春的花朵”刚绽放的时候就失去了父母,在中年的时候,她的丈夫又抛弃了她。匡君竹的经历真令人伤心。而主人公梅林,来到北京找网友“为你而生”,却找不到网友,在他坐火车离开的时候,“为你而生”才打电话告诉他,原来她就是梅林的邻居加同桌,她从小就喜欢梅林,只是梅林一直把她当成妹妹梅林的爱情在不经意间与他擦肩而过,而我为他感到惋惜。等我读完这本书,解开所有的谜团时,给我的第一个感觉就是遗憾!这本书里的所有人物的青春虽然都很精彩,但是,他们的青春都伴随着遗憾。所以,我们要珍惜青春!
读书的经历就像一杯清茶,只有用沸水才能泡出一杯好茶。读书也是一样的,只有全心全意地去读,才能知道书中的乐趣!
读书使我快乐,读书让我成长,我爱读书!
快乐的意义作文12你知道快乐是什么吗？快乐是付出，让别人感受到温暖；快乐是分享，使别人体会到关心；快乐是奉献，令别人信服你，赞美你。其实，快乐也是一把隐形的钥匙“钥匙”，打开你的心灵之门，打开成功的大门，那天，我就捡到了这样一把“钥匙”。
妈妈经常对我说：“快乐就是为他人做一些有意义的事。虽然我并不缺少快乐，但我想：既然快乐在于付出，那我应该做一些有意义的事情。我思忖很久之后，决定为妈妈做家务。
机会终于来了。一个星期天上午，妈妈接了个电话急匆匆地出门了，爸爸也不在家。我突发奇想，对，拖地。说干就干。我首先兴高采烈地找来拖把，接着大步流星地到水池旁，小心翼翼地浸湿拖把，手脚利索地拧干，然后马不停蹄地赶到客厅，气喘吁吁地弯下腰，目不转睛地盯着地面，双手紧握拖把柄，用力均匀地向前一推，向后一拉，就这样反复动作，不一会儿，地面被我拖得能照出人影儿来，最后我满头大汗地洗好拖把，把它悄然无声地放回了原处。
接下来我又洗袜子、擦桌子、整理衣服，这些都一一干完后，我累得上气不接下气。虽然很累，但是我打心眼里高兴。
突然我听到一阵脚步声，我知道是妈妈回来了。于是我赶紧跑去开门，妈妈看到我把家里收拾的干干净净、整整齐齐，高兴的抱住我说：“我的女儿真是长大了，你真棒！”我心里乐开了花。
今天我捡到了快乐的钥匙。以后我会更加努力，争取捡到更多这样的“钥匙”！
快乐的意义作文13我读了《快乐精灵》，使我收获不少。
刚刚接触这本书时，我也是半信半疑的，是同学推荐给我看的。所以，我格外认真地看这本书，保护这本书。当我一捧起这本书时，我就被里面的故事和里面所讲的道理迷住了。
这本书主要写了这本书主要讲述了一个名叫罗小卜的孩子，把自己的快乐卖给了一只毛毛虫，从此，他成为了一个拥有一切却不会快乐的人。后来，他看见了会走的大榕树、认识了精灵谷的精灵后来，终于把他自己的快乐找了回来。
从这个故事中，我明白了快乐是很重要的，从表面上来讲，快乐好像没有钱、没有名誉、没有汽车楼房那么重要。可是，你想一想，钱能换来快乐吗名誉能换来快乐吗楼房和汽车能换来快乐吗答案都是否定。快乐是上天赐予每一个人的礼物，可有些人不重视快乐，把快乐随便地丢在一边。更有些糊涂的人认为快乐是可有可无的东西。如果你这样想就错了。如果你没有快乐，即使你有钱又怎么样呢
其实，我们有很多东西都被我们认为是没有用的东西。有些人一天到晚在叹息：“幸福在哪里呢”其实幸福就在他身边。像一个问候，一句叮咛，都是幸福。只要我们不忽略我们身边的那些点滴的幸福。不单单是幸福，快乐、勇敢都是上天赐予我们每一个人的礼物。我们要学会发现，要学会珍藏，要学会给予，要学会创造，要学会敢作敢为。这样一来，我们身边的一切美好的事物都不会被我们落下。
快乐的意义作文14我寒假过得好开心啊!
我每天上午在家里看书、画画、学习;这些都是我最喜欢做的事情。下午时间，爸爸妈妈经常会带我出去溜达。寒假里，我去了好多地方。有五福源公园、苍南桥墩的碗窑古村落、苍南的吴家园水库等等一些地方。
冬天的五福源原来是那么的美，红色、白色的腊梅花开的成片成片的，很多人都驻足留影，我也拍了照片。我当时还有一个“坏坏”的思想，想把腊梅花摘一朵回家，可是转念一想：不对，我是少先队员了，我不能做破坏环境的事情。要是每个人都是我的这种想法，那最后就没有美景可以看了。
在桥墩碗窑古村落，我知道了原来以前的房子都是用木头建造的，而且只有两层。古人吃饭的碗是一个个用手工做出来的。我们还看了一个叔叔现场做碗的演示，只可惜当时游客太多，我不能亲手制作一个，只好等下次再有机会了。
从外婆家回来的前两天我们去了吴家园水库。这次爸爸没有开车，我们是步行了一个多小时到达目的地的。爸爸说步行可以慢慢领略大自然的美，看我有些迷糊，知道我不明白领略的意思，还给我解释了一遍，然后我们一起高兴地领略起来了，哈哈。水库的大坝很高，妈妈和我边往上走边数台阶，数到一百多的时候给数忘了，反正是很多，嘻嘻。到了坝顶看到的是好多好多的水，很干净很干净。妈妈说，我们平时饮用的自来水都是来自水库的，全国有好多这样的水库呢。
除了上面说的开心的事，今天我还做了件更开心，而且有意义的事情，那就是我把我的部分压岁钱捐给了贫困山区的孩子，献上了我的一份爱心。老师还夸我捐的多呢，我好开心!
这就是我的快乐并且有意义的寒假，同学们的寒假是怎么过的呢
快乐的意义作文15今天天气晴朗，我们一大早就出发前往萧山区社会福利中心参加小记者活动。福利中心占地很广，面积有四万多平方米，并且老师说有十二幢楼房呢！因为这里的绿化很好，所以这里空气很好。走在林荫小道上，听着鸟儿清脆的歌声，我们的心情都很好。
介绍了福利中心的情况之后，老师为我们介绍了中心里面小朋友的情况。据说这些孩子们因为出生的时候或多或少都有一定的缺陷，所以他们的爸爸妈妈们就离开了他们。不过在这里他们都获得了中心的老师阿姨的关爱，每个孩子都姓萧代表着他们都是萧山人民的孩子！
听完了老师的介绍，我们就开始和福利中心的孩子们一起做起了饼干。在老师的示范下，我们先将黄油和白糖粉一起倒进一个大碗中进行搅拌，接着往里面加入了一个鸡蛋继续搅拌，最后加入一定量的面粉，一直等到全部搅拌均匀之后，用双手像揉面团一样揉成团。最后，我们这些小伙伴们一起用擀面杖将面团摊平，用模具切割出一块块不同形状的面饼放入托盘，最后只要放入烤箱里烤制就大功告成了！
不一会儿，整间烘焙室里都飘满了甜甜的香味，大家的口水都快流出来了。最后我们每人都分到了一小盒香喷喷的饼干。每个小朋友都忍不住凑近闻了闻——真香啊！可是我们都舍不得吃，因为我们还有一个伟大的任务——将自己亲手制作的饼干送给福利中心的爷爷奶奶们作为礼物。我们一间房间一间房间地慰问了这里的爷爷奶奶们。听老师说，这些爷爷奶奶们都没有亲人在身边了，收到我们的小礼物时，他们的脸上都露出了慈祥的笑容。我决定，以后有机会，我还要来这里看望他们！
今天的活动不仅有趣，而且还很有意义！真是快乐的一天啊！
谚语的作文汇总9篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我帮大家整理的谚语的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
谚语的作文 篇1
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
学了就用处处行，光学不用等于零。
学而时习之，温故而知新。
未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。
谁游乐无度，谁没空学习。
谁要懂得多，就要睡得少。
树不修，长不直；人不学，没知识。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
书山寻宝，学海泛舟。
书籍备而不读如废纸。
世界上三种东西最宝贵，知识、粮食和友谊。
师傅领进门，修行靠个人。
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
略翻书数则，便不愧三餐。
积累知识，胜过积蓄金银。
搓绳不能松劲，前进不能停顿。
常说口里顺，常做手不笨。
谚语的作文 篇2去年暑假的一天，刚吃完午饭我就跑到楼下去和小朋友们一起玩老鹰捉小鸡。
我们你追我敢，玩得可开心了。突然一个小朋友叫了起来：“你们快看这些小蚂蚁都排着队正向前方高处的地方搬家呢。”听到了叫声，我们就朝着那个方向跑去，眼前的一幕让我呆住了天。一只一只的小蚂蚁陆陆续续地向高处的台阶上爬去。这时，一个小伙伴提议道：“要不，咱们玩捉蚂蚁的游戏吧!看谁一分钟内捉的蚂蚁最多。”我们听了这个建议，觉得还不错，于是就玩了起来。我们捉这捉那，玩得可开心了。过一会儿，我觉得嗓子里直冒烟，只好回家喝点水再下来玩。
我回到家里，就看见妈妈正在生气地看着我，嘴里还说着气话：“你怎么浑身弄得这么脏，干什么来着，快给我如实交代。”听到妈妈这么一说，我也没敢说慌话，只好实话实说：“妈妈，刚才和伙伴们玩捉蚂蚁了。”听了我的解释，妈妈又说：“一会儿肯定会下雨，别出去玩了
天”我不服气地说：“下雨怎么会呢我还没玩够呢，我就是要去。”
我又气呼呼地跑了下去，不到十分钟天上就下起了倾盆大雨，我就像一只“落汤鸡”似的回到家。
我不好意思地说：“妈妈，你真神，说下雨就下雨，以后你一定能当上咱们大家的天气预报员的。”妈妈说：“不是我神，是我想起了一句谚语。”妈妈慢慢的说：“蚂蚁搬家，风雨交加”!
谚语的作文 篇3在生活中，我们经常听到这样一句气象谚语——燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。我来给讲一讲我是怎么把这句话给解放了，这句话确实让我有了疑心。
有一天我想起那句谚语，我先把燕子的问题给解决了，我去一下地方，我向屋顶上瞭望着，燕子正在和它的宝宝在一起睡觉呢！过了一会儿我准备走了，因为它总是不低飞，正当我要走时，燕子突然惊醒了，飞下来肚皮都要碰到地了，那时我可吓了大跳了，把手放在头上，赶紧跑了，正跑到的家门口就乌云密布，下起了倾盆大雨，看来气象谚语是对的呢！我现在要来解决蛇过道了？我来到了亲人家，我看见河对岸有一条蛇从我面前滑过它很小，还是肉色的，天上下起了细雨，这我才明白了气象谚语的意思了。看来只要认真观察就能找到正确的答案。
在这次的解决气象谚语中，我终于知道了“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。”这下我的疑心渐渐消散了，以后有这样的问题，我也会解决了。
谚语的作文 篇4“滴水能把石穿透，万事功到自然成”，意思是说只要坚持做一样事情，你就会成功。通过有一件事使我对这一句谚语有了更深刻的理解。
寒假开始了，我立刻要写作业了，有一天晚上，妈妈看了看我的作业本，皱了皱眉头，说：“小希，你写的字很难看啊，明天早上我陪你去书店买字帖来练一练字。”我坚决的说：“不，我不要练字！”无论我怎么抗拒，妈妈还是坚持不改变主意。
字帖很快就买回来啦，我不得不开始练字了。我打开字帖马马虎虎的写了几页，然后对妈妈说：“我写完了，我要去玩了。”妈妈一看我写的字贴，脸一沉，大声说道：“你给我过来！立刻给我再写三页！”我气呼呼地说：“为什么呀？”妈妈指着字帖生气的说道：“因为你写得太难看了，所以我要你重新写。如果这次练好了，奖励你二十分钟可以玩游戏。”我一听兴奋地说：“好啊好啊。”为了得到奖励，我决定沉下心来写字帖。这回我一笔一划的认认真真的写着，终于三页字帖写完了。我交给妈妈看，妈妈看了点了点头说：“这一次有进步，可以去玩了。”
就这样子，我每天都认认真真的来练习写字，字也写得越来越漂亮啦。这天我刚把字帖练完，爸爸就跟我说：“来，我们来个比赛，看一下谁写的字写的漂亮。”比赛正式开始了，我一笔一画认认真真的写着。比赛结束后，妈妈和姐姐作为评判来评我们写着字。妈妈说：“还是弟弟赢了，因为弟弟的字，一笔一划写的非常认真，而且还带出来笔锋。”我兴奋地大叫起来：“耶，太好了，太好了，我赢了爸爸啦！”妈妈意味深长地对我说：“你看，从这件事中，我们是不是可以得到一个道理，滴水能把石穿透，万事功到自然成。你每天练字，就能写好，而且写的漂亮，这是不是坚持的精神的体现呢？”我听了点了点头。
是啊，这一件事情让我感受到坚持下去一定会成功的。我会把这一句谚语，作为自己的格言来鞭策自己，鼓励自己。
谚语的作文 篇5小朋友，你会想花本来就是真的为什么要写真花呢？其实，真花是一种花的名称。
真花长着粉红色的花瓣，花蕊是**的，叶子是绿色的，根也是绿色的，可惜的是，真花一到秋天，就落叶了。
真花可以放在放房间里，有时会发出一股清香。有一次，我躺在自己床上睡午觉，因为我不习惯睡午觉，所以睡不着，突然一阵清香飘了过来，这是我想：咦。什么东西这么香？"，我下床去寻找，找着找着，我把头往上一抬，哇，好痛啊，我一边轻轻地柔着头，一边说今天真是自找苦吃，我往外走了一小步再抬起来，这次还好没有撞到。
啊。我看到了一束真花。
谚语的作文 篇6总是生活在羡慕当中，何不停下来发现发现自己；总是一味的抱怨，何不面朝大海或面向着夕阳，看到生活的美好，因为，此时海浪只为你歌唱，夕阳只为你闪耀，而你却拥有属于自己的气势。
喧嚣的街道，繁华的都市，诱人的鸡尾酒，销毁的雪茄，这是一种生活，一种有钱人的生活，这是他们的“气势”一种总喜欢被耀眼的灯光照耀着，一种总喜欢拿钱来显示自己的生活的气势。也许，他们也只能这样了，只有这样来满足内心的空虚，而自己却从未觉得快乐。所以这样的生活，这样的人，没有必要去羡慕，更不用去抱怨自己有多清贫。
陶渊明曾用桃花源记表现了返璞归真的真切愿望，同时把人们也都带到了“采菊东篱下，悠然见南山”的天上人间。虽然这种生活是不存在的，但是如果我们努力去创造，那么再贫瘠的土地也会硕果累累，花香阵阵，这就是我们的气势-——一种清新淡雅一种平淡自然。
妖艳的玫瑰，丰腴的牡丹在百花之中尽展自己的风采，它们不断的攀长，耍的高挑，却有了你今天失望的苦笑。
窗前有一块属于小野花的'天地，小小的，微风袭来，还有阵阵暗香。你嫌弃它过于清淡，移几株玫瑰，心想应该不错。但结果却显得格格不入。苦笑，失望的移出种植的玫瑰，又洒下了小野花的种子。推窗，又是一种清新，这就是小野花的气势，一种让人欢快，一种纯朴自然，一种明丽生机。是的，就是这种默默无闻的小野花具有这样的能力，这样的气势，也只有它能够做到。
温室中的花朵，它们总是那样的柔弱。它们虽有精心的呵护却经不起外面的风吹雨打，就这样，它们把温室当成了依赖，它们丢掉了人生中最美好的财富——苦难。没有经历过苦难的成长，总是经不住考验，也没有什么值得将来回忆的，而没有受到精心呵护的，却能够经得住狂风暴雨。像“不屈不挠高洁的梅傲霜斗雪，坚强的菊”它们都是生活中最坚强的人的化身，是的，正是那些平凡朴实，不会怨天尤人有一颗平常心的人才能够做到这样，才能够拥有这竹柏梅菊般的精神气势！
当大海再次为你歌唱时，当阳光再次为你闪耀时，那么就和大海一起高歌，和阳光一起炫舞。海风轻轻地吹，海浪轻轻地摇，阳光闪闪地耀，你轻轻地跳，跳你自己的舞蹈，自己的气势……
谚语的作文 篇7有一天吃晚饭时，我看到满桌丰盛的菜肴，忍不住狼吞虎咽的吃了起来，我和姊姊为了一支鸡腿抢来抢去，一不小心，就把碗打破了。奶奶马上说：“吃紧弄破碗”。意思是叫我做事不可太急躁，否则会勿了大事。
我的个性就是很急躁，做什么事都定不下心，所以常常吃大亏。有一次，放学回家，我匆匆忙忙洗完了澡，急着想看卡通“神奇宝贝”，便三步并作两步从二楼往三楼冲。但是，一脚没踩稳，便从楼梯摔下。小腿流了很多血，爸爸赶紧把我送到医院，缝了好几针。现在，小腿上还留有一道疤痕。
有些同学三两下的功夫，就把作业写完，字写得像鬼画符一样。老师看到龙飞凤舞的字体气得火冒三丈，就叫他重写。原本为了节省时间，却没想到，还要花更多时间补写，真是很不划算，也验证了『吃紧弄破碗』的谚语。下课钟声一响，有些同学就急忙冲向操场，老师一再叮咛，可是同学们却当成耳边风。直到上个星期，有两个同学在走廊上奔跑撞在一起，一个牙齿断了血流如注，一个头肿了一个包，真是“吃紧弄破碗”。
马路上，常看到很多车子开的飞快，在车阵中穿梭，横冲直撞，甚至闯红灯超速，一旦发生车祸，不但自己受了伤，也连累了别人。为了抢一时的时间，结果永远也到达不了目的地，真是『吃紧弄破碗』。
现在，我写作业时，总是定下心来仔细的写，字体变得很整齐，作业也常常得到甲上，同学好奇的问我为什么？我说：“做事不急躁，写字时要细心，才不会『吃紧弄破碗』。”吃饭时，我一定细嚼慢咽，不但可以品尝菜肴的美味，也不在和姊姊为了食物抢来抢去。“吃紧弄破碗”这句谚语，
不但让我改进了急躁的的毛病，而且也让我做事变得更细心。
谚语的作文 篇8“信赖，往往创造出美好的境界。”记得这句话是我在一个偶然的机会中，从书中看到的。当我看到这一句话的时候，我就轻轻地把它读出来，这时我的脑海里就会浮现出那难忘的一幕。
记得那一天，我买了一本新书，碰巧大家也喜欢，排队借书的人很多，这时我最好的朋友晓雯也来啦，她拉着我的手说：“你能先借给我吗？我周末还给你！”“这样啊……”我犹豫不决了，因为已经有同学“订货”了呀，我这“厂家”怎么能违约的呢？“相信我，我会在规定的时间还给你的。”晓雯苦苦哀求着。“好吧，毕竟是好朋友，我相信你！”我想她也绝对会准时还给我的，于是我答应了她。
到了周末，艳阳高照，已经十二点了，朋友约定的时间也快到了，街上连个影儿也没看见。我有点心急了，不会忘记了吧？如果是这样子的话那糟糕啦，因为另外一个朋友下午也要来借书呢，如果我说没有，那不是显得我很小气，而且也没有讲义气了吗？我像热锅上的蚂蚁团团转，望着一个人影也没有的大街，我更加担心了！书没有送来，晓雯不会不遵守约定吧？突然我的脑海子里闪过一句话：“信赖，往往创造出美好的境界。”哎呀，时间还没有到呢，我怎么能怀疑我的朋友呢？正想着，突然门外响起自行车的铃声，我连忙打开门一看，果然是我的朋友晓雯！我开心极了：“我就知道你会守信的！”晓雯抹了抹脸上的汗珠说：“还好我赶上了！等急了吧？我怕你会责怪我呢！我妈不许我出门，说在家还好好的，出去还有坏人，于是我就骗妈妈，我是去买笔的，就抓紧时间跑过来啦！”说着晓雯把书递给了我。“我……对不起……之前我还怀疑……”我的话还没有说完，晓雯就打断了我：“没关系啦！”我松了一口气。晓雯又匆匆忙忙的走了。
望着晓雯匆匆离去的背影，我的心里涌起了一种感动。是的，信赖往往会创造出美好的境界，这句话说得真好。从那以后我和小文的友谊更加深厚了。
谚语的作文 篇9奶奶清朝末年（1907年）生于豫东农村。三岁丧父，九岁失慈。到我家后，白天去种地，夜晚来纺棉。年年如是，长年不辍。她用纺花、织布积攒的钱置10亩地。10亩地上年年长出沉甸甸的麦穗、红扑扑的高粱。赶集的路过地头都会赞叹：“啧啧，多好的庄稼！”
在上世纪七十年代初，我逐渐懂事。那时，父亲长年在外地工作，我和奶奶一家8口便生活在太康农村，家境拮据。奶奶面对巧妇难为无米之炊的尴尬，让我们兄弟姐妹5个吃饱饭，就成了她整天揪心的事儿。那时节，粮食紧张，红薯是一种高产作物，太康农村秋季遍地都是红薯。家家户户见天喝的是红薯汤，吃的是红薯馍，就连我家用的醋，也是奶奶用高粱壳、红瓦盆自制的红薯醋。一家人没有一个不觉得“烧心”。我不爱吃，奶奶就说：“窝窝头，沾秦椒，越吃越上膘。”还说，“嫌饭吃没饭吃，嫌衣穿没衣穿，嫌媳妇打光汉（光棍儿）。”逗得我哈哈大笑，饭也吃得香了。我现在还清楚地记得生产队按户头将白萝卜、红萝卜分了36份儿（当时全队共36户人家），然后抓阄儿。分萝卜的当晚，奶奶会拣了大个儿的，洗净，切丝儿，先炒了让我们就着红薯馍吃，并说：“冬吃萝卜夏吃姜，有病不用开处方。”那时候，我不知道这究竟是奶奶无可奈何的解嘲，还是养生的秘诀。
奶奶虽然没有文化，但她富有文采的谚语却影响了我的童年，乃至改变了我的一生。她比喻不多说话的人，就说“没嘴的葫芦”；形容一个人不会花言巧语，就说“嘴里噙块冰冰也化不出水来”；教育人不要离群儿，就说“独木不成林”，“一个巴掌拍不响”，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，“红花好，也要绿叶扶”；具体问题要具体分析，就说“看菜吃饭，量体裁衣”，“卖啥吆喝啥”；当我对某一样农活有畏难情绪时，就说“眼怕手不怕”；日子艰苦时，就说“瓜不苦不甜”；她的“吃落生（花生）剥皮儿，听话听音儿”，“吃饭先尝尝，做事先想想”使我成熟；她的“吃人家的嘴软，拿人家的手短”教我正直廉洁；她的“纸里包不住火”、“没有不透风的墙”催我警醒。遇到挫折，只要想起奶奶的“不吃黄连不知苦，事不经过不知难”，我便豁然开朗。奶奶的这些谚语，越品越觉得意味深长。
每当我迷茫的时候，我的眼前总会浮现出奶奶的谚语：“白天是照耀我前进的太阳，夜晚是亮在我心中的北斗……”
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我收集整理的书法-初一记事作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
书法-初一记事作文400字1我学书法已经一年半了，我开始练书法的原因是因为我表弟在练习书法，所以我姑姑就叫我一起去学，好歹有一个伴。
刚开始的时候，看起来挺好玩的，所以就同意一起上学了，第一次老师写了一个“一”字，那么简单。可是我开始写，发现自己的手一直在抖，把一字写得像一条毛毛虫一样，我不甘心又去写了一个，不过手还是在抖，把“一”写的不像个字。于是我就去让老师教我，老师说：“一开始手会抖很正常。”老师教我把笔握紧一点，手就不会那么抖了。我听了老师的果然好了一点。
接着老师又让我写撇捺，撇像是一把弯刀，捺像一把长一点的弯刀，虽然看上去很简单，其实很难，撇还简单，可是捺的顿笔我总是写不好，老师说：“斜到差不多的时候，把笔往下按住，然后向右慢慢的提起来就好了。”然后老师带我写了一遍，果然容易多了。
最后老师让我写个水字，刚开始觉得太难了，不想写了，但又不想半途而废，所以还是坚持写了出来。虽然写的过程很难也很累，但是我把字写出来了，看起来非常有成就感。
练书法让我明白了，没有付出就没有收获。我要好好练，让我的毛笔字更上一层楼。
书法-初一记事作文400字2我的自信来自于书法。为什么样说呢？因为我在课外书法班上学了四年了。二年级时，我就开始写毛笔字了。当时我在班级里问了一下同班同学们，发现他们当中没有一个人是会写毛笔字的，这让我骄傲不己，不过我觉得当时的字还不怎么好。
三年级下学期，书法老师让我开始学毛笔字中的另外一个字体叫隶书。字要写在一种大格子的纸上，不仅难写又很费时间，过了个大年之后，我终于把隶书练得十分好看，老师都夸我很厉害呢，比刚开始学时好多了。
在学毛笔的同时，我还去参加了硬笔考级。本来我以为考级是很难的一件事，后来我发现也不怎么难，所以我轻松地考了六级。当天妈妈给我吃了冰淇淋呢。
四年级下学期，也就是这学期，老师让我学了刻篆刻，篆刻在我看来是一个轻松的事，但在别人看来却是一个苦活儿。不仅要磨石头还要打硬稿，刻石头，印章。我盖出来的章都十分美观，让同学们羡慕不己，有的人还问我能不能给他刻一个。
书法可真让我自信，我看到了坚持习字的成功与进步。
书法-初一记事作文400字3我家小区门口左拐，是一个档案馆，门口有大片的广场，除了一年四季都有的广场舞以外，每到夏天来临之际，总能看到一位蘸着水在广场上的地砖上写毛笔字的老爷爷。
老爷爷用来写字的工具是一根一米长的大竹竿，竹竿的一头是被老人贴了软毛改装成毛笔的笔头，老爷爷提着一个小小的水缸，里面盛了大半缸的水，他经常一个手提着水缸，另一只手用硕大的毛笔写字。因为这种特制的毛笔很长，老爷爷就不用弯腰，就这么大气磅礴的站着，每一块将近一平米的青灰地砖就是老爷爷练习书法的一格，据说这样很锻炼腕力和臂力。
我总是很喜欢在晚上吃完饭以后，和妈妈一起去广场上散步吹风，每逢看到老爷爷，我总会兴致勃勃的围上去，看老爷爷在地上写字，看的时间久了，我突然发现自己的字写的简直就是太难看了，像小虫子在乱爬一样，和老爷爷的字一对比，简直就是不堪入目啊。
所以我决定了，以后也要开始练习写字了，虽然我不可能像老爷爷一样在广场上写字，但是我也要买一本正规的字帖，让我的字早日变得端庄秀丽起来。
书法-初一记事作文400字4我的生活就像金色的海岸，收藏着许多美丽的故事贝壳，每个贝壳都是那么的五彩斑斓。其中，有一个我的追梦故事，它虽然平平凡凡，却最让我有所收获。
那一天，我们射桥镇第一小学迎来了毛体书法协会的爷爷奶奶，其中有毛泽东主席的侄女毛小青奶奶，还有毛体书法协会的副会长杨国林和孔维阳爷爷，他们为我校的毛泽东塑像揭幕并献上了书法作品。更让我难忘的是，他们现场表演了书法。那小小的毛笔在这些书法家手里，就是一个神笔，那一个个字呼之欲飞，或像蛟龙，或像宝塔，让我陶醉，不能自拔。
我下定决心要好好学习书法。练习了一段时间后，我感觉写得不错了，就有了骄傲自满的情绪。老师看了我的作品后，把我批了一顿。我知道老师是为了我好，可心里总不高兴。我把事情告诉妈妈，妈妈一边安慰我一边摸着我的头说：“失败是成功之母，失败并不都是坏事。塞翁失马，焉知非福……”听了妈妈的话，我忽然明白：不经历风雨，怎能见彩虹！
从此后，我每天起早贪黑地练字，冬练三九，夏练三伏……经过不断地努力，我的字写得越来越好，大家都对我赞不绝口，但我从不骄傲。因为我知道，骄傲是人生最大的敌人。
每个人都有美丽的梦，书法梦，我的梦！我会一直努力！
书法-初一记事作文400字5琪琪姐姐一家听说探探一家回来了，正好他们开车回临沂市里，于是带上探探一家玩了一天。这个琪琪姐姐，就是去年世博会期间来上海玩时住在探探家里的。
车进入临沂市区时，探探看见外面高高的梧桐树，开心地说：“它是梧桐，我是杨桐，都有桐！”弄得大家都笑了。在临沂玩了好多地方，吃了好吃的自助餐，探探很喜欢和琪琪姐姐在一起玩。到了琪琪家的玩具店里，琪琪妈妈给探探送了好多玩具，又给买好了衣服裤子，探爸探妈可真是太不好意思了。然后大家又去了临沂新修好的书法广场，上面全是书法名字的字贴，颜真卿啊王羲之啊王献之啦等等全都有，像个书法博物馆，非常有特色的一个广场，好多好多人在放风筝，探探在那里玩了很久，到处奔跑，弄得一行人到处追他。
回来的'路上，琪琪姐姐累得睡着了，可是探探精神旺盛得很，一路上高声大叫，大家要他声音小点，他还一个劲儿嘎嘎叫：“我要大声，我要吵醒琪琪姐姐，我要吵醒她和我玩！”真是调皮啊！探妈就只好教他数外面杨树上的鸟窝，这才偶尔转移了他的注意力。
这真叫一个不容易啊。
书法-初一记事作文400字6我们大家都知道古代的四大发明吧：指南针，火药，造纸和印刷术。可还有另外一个四大发明，书法，武术，医药和京剧。我们中国有5000年的历史，书法也伴随着我们5000年了。“我们中国的汉字一撇一捺都是故事……”《生僻字》这首歌现在许多人都会唱，这首歌也让我们知道了我国汉字的悠久历史。
书法，大家都了如指掌，因为我们每天都会写字；书法，分为硬笔书法和软笔书法；书法，一撇一捺都令我着迷。
硬笔书法和软笔书法我都十分喜欢，所以我先去学了硬笔书法。我一丝不苟地练了四年以后，又去学了东方艺术--软笔书法。因为刚种的西瓜不能吃，所以要从基础做起，先学楷书，再学行书、草书、隶书和篆书。不能一开始就学草书，得从头开始。都说书法难写，坐不住。我那天真是明白了书法的难：第一天蘸墨蘸不好。不是蘸多了，就是蘸少了。蘸多了就会把字弄的模模糊糊看不清，蘸少了就没有墨，写不出来字。啊，真难啊！我练了一段时间才会蘸墨了。坐不坐得住就得看耐心了。我的耐心不错，就自然坐得住了。学书法得苦练好几年，所以我要坚持下去，把软笔书法写好。
现在已经一年多过去了，去年的对联就是我写的。所以全家就给了我一个重任，那就是每年的对联都交给我写了。而且通过我的努力，又一技能成功解锁——会写简单的行书了！
书法真是我们的瑰宝，我们要一代传一代，把这些传统传承下去！
书法-初一记事作文400字7我很喜欢书法，在我二年级的时候，我就和书法结下了不解之缘。
在我二年级的时候，我的班主任林老师说我的字写得很漂亮，说我可以去培训班学习书法，老师说那样字会越写越好看耳的，并且还可以学会写毛笔字。于是就这样，我开始了我的书法之路。
在我学习书法的第一个学期里，我写毛笔字书法老师也说我写的字好看，于是我就下定了决心：我一定要坚持不懈地学习书法，无论遇到什么困难都不可以半途而废。于是我就认认真真地一直学习书法，每次都仔细的在家里完成好老师布置的作业，我从来没有说书法老师布置的作业太多，因为我知道书法这门艺术诗瑶多练才会越写越好的。
在我学习了几个学期之后，我就取得了成绩：我荣获温州市第八届青少年硬笔书法现场大赛小学（低段组）一等奖、温州市第十届青少年硬笔书法现场大赛小学（高段组）优秀奖、20xx年“兰亭奖”中小学生硬笔书法比赛三等奖、温州市第二届青少年临书、临印现场比赛书法类相爱哦学高段组三等奖、校第十一届艺术节书法比赛三等奖、校第十二届艺术节书法比赛三等奖、瓯海区实验小学教育集团龙霞校区20xx年艺术节“软笔书法”比赛三等奖还有硬笔书法考级六级。在我获得第一个奖项的时候我全家人都非常高兴，我的爸爸妈妈都为有我这么棒的女儿而自豪。我一定会继续学习书法，取得更多的成绩的，加油！你一定会成功的！
我会继续在我的书法之路上行走，加油哦！
书法-初一记事作文400字8艺术，是一种魅力，它吸引着无数人的眼球。书法也是一种艺术，我热爱书法，也是一个“小小书法家”。
我出生在一个翰墨飘香的小县城——通渭。这里可是有名的书法艺术之乡。每逢艺术节，爸爸都会带我去悦心参观书画艺术展。慢慢地，我心中便有了对书法的向往，从此，我的书法成长之路便开始了。
我八岁便在王老师门下学书法。初到王老师的课堂，我知道了，书法的定义及很多知识。刚开始，在描红的过程中，我很浮躁，每天都不认真写，记得有一次，我从星期日到星期五一直都没有写毛笔字，星期五是我疯狂的赶着写，虽然王老师没认出来，但是爸爸狠狠的批评了我一顿，我以后再也不敢不按时完成毛笔字作业了。后来，经过老师的调教，我渐渐平静了下来，写字时也可以做到头正、身直、臂开、足安了。
现在，我越来越喜爱书法了，每天坚持认认真真地写一页软笔字和硬笔字。同时也明白了：不是枯燥无味的，只让你细细地去品尝它，就会发现更多的乐趣。我也正确地体会到了欧阳询的风格：刚劲有力。最值得高兴的就是我也得到了自己的荣誉：在妇联投稿中获得了二等奖，在悦心书画比赛中获得一等奖，我在悦心书画比赛中还接受了采访呢！
书法世界里还有很多知识，它是缓缓升起的太阳，充满无限的朝气与希望！
书法-初一记事作文400字9我最热爱的，既不是阅读，也不是乐器。是什么？是硬笔书法！
想当初，我练习书法还是被逼无奈之下才开始的，但是现在，我已完全不这样想了，我对我的硬笔书法都到爱不释手的地步了。一开始我写不好字，坐不定，但是老师的课上的很幽默很风趣，我的钢笔字有了突飞猛进的进步，如今，我每个星期六都要去那里写钢笔字，在那安安静静的写上几个小时不是问题，想知道我的老师是谁吗，是“大名鼎鼎”的马永先老师！看到墙上挂满了前辈们的优秀作品，我简直五体投地，我暗下决心，一定要青出于蓝而胜于蓝，可以说我已从山脚下不屈不挠的爬上去了，但距离还很远，要加把劲！
有一次，我给老师过关一首诗：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。但是这个终和躬就是写不好，我非常着急，去过了一次又一次，都失败了，把我急的满头大汗。终于还是在马老师的开导下，我过关了。对啊，每次我过关了，心里就像吃了蜂蜜一样甜。当有非常难写的字时，我也不回放弃的，我相信，只有我对这个钢笔字的热爱，我总能克服困难的。成功与我也只有一步之遥。
记得周国平先生说过：“每个人生活中最重要的部分是自己所热爱的哪项工作，他的生活就有了一个核心，他的全部生活就是围绕着这个核心组成一个整体。”事实上的确如此：一个人没有人没有自己所热爱的工作，向自己热爱的工作的标准奋斗。一个没有热爱的工作的人，那也就是个“不完整的整体”嗯，我对硬笔书法也是这样
书法-初一记事作文400字10如果说要在古代八大雅事中挑选出最美的，最能体现出中华文化的，我以为书法是最好的。
书法是我国特有的文化，之所以它会被看待成为一种艺术，是因为它千变万化。时而飘若浮云；时而矫若惊龙；时而翩若凉鸿；时面刚若劲松。就是这无穷的变化，让书法有了如此成就。
现在书法主要是分为三大类——草书、行书和楷书。楷书的优点就是十分规矩，每一笔都放在最合适的位置，再加上对结构把握，让人看上去像是一个眉清目秀的小伙子，十分精神；草书就和楷书截然相反，不被规则所束缚，自由洒脱，充满了粗野豪迈之气；在这三种书法之中，我还是偏爱于行书，因为它就像是楷书和行书的结合体，在优美之中不失自由，豪迈之中又充满了优雅，是书法中最优秀的代表。
书法还有一个妙用，那就是识人心，俗话说的好：见字如见人。如果一个人连写字都格外用心，写得很漂亮的人，将来一定是做大事业的人，他注重写字细节，有这样一句名言：细节决定成败。如果我们再仔细看看，又会有新的结果，假如他写的是楷书，那么他将会再工作中一丝不茍、兢兢业业；如果是行书，他以后会灵活无比，富有创新意识。书法，不愧是几千年传承下来的文化，竟如此神奇。
书法之美是古人所留下的精髓，是值得我们一生去品味的，让我们赏汉字之美，品历史之歌，学习这美妙的书法吧！
书法-初一记事作文400字11书法，具有无限的魅力。这种神奇的魅力，足以使人沉迷。不是吗？在安静的环境里，独自悠闲地写着书法，何尝不是一种快乐的消遣？
自大班以来，我就开始了书法生涯。每当我坐下写毛笔字的时候，就迷了进去，一笔接着一笔，顿时，整个人都沉浸在书法里，于是，我爱上了书法。
随着我学书法日久年深，我对书法渐渐有了自己的见解。我也看了许多书法展览，知道了赵孟的端庄隽永，王羲之的潇洒俊逸，王献之的清秀飘逸，欧阳询的跌宕起伏，褚遂良的笔法遒健……我赞叹于书法家特有的风格，深深体会到书法的魅力。看着他们的书法，我都会豁然开朗，心旷神怡，飘飘然仿佛在仙境。啊，书法的世界是多么美好！
你不知道，坐下来好好地写一手毛笔字，那是多棒的享受。只要你细看，就会发现一横一竖、一撇一捺之中都包含着线条和墨色的魅力。它让我的心渐渐宁静了，不受任何影响，坐在椅子上，心灵得到了一种放松。书法，真是使人身心愉悦的艺术。每写完一个字，就多一点成就感，脸上挂着笑容，心里如吃了蜜糖一样甜。无聊的时候，坐下来写几个字，就可以使我得到快乐，生活变得丰富起来。
每当我静静地拿出毛笔和宣纸，慢慢地写起来，我便深深地陶醉在书法的世界里……
书法-初一记事作文400字12我出生在一个书法世家里，爷爷、外公、爸爸都写得一手好字。小时候的我看着他们悬腕挥毫的潇洒、儒雅，心中十分羡慕，暗下决心：我也要学会写毛笔字。
我六岁时，爸爸为我报了一个书法班。从此，我开始接受专业书法教师的指导。一天晚上，到了该练字的时候，可我正看电视看得兴起，便忍不住想要偷懒不练字了。任爷爷催促了三四回，依旧不肯动弹。爷爷沉下了脸，严肃地对我说：“美君，你今天不写了是不是？书法是中华民族的优秀文化传统，也是我们林家的家教传统，我不希望这个传统在你这一代消失！”爷爷还没说完，我就反驳道：“现在都21世纪了，是科技时代。毛笔字都可以用电脑打出来了，谁还练习写毛笔字？”
爷爷顿时火冒三丈：“电脑打出的毛笔字都是从书法家的真迹中截取出来的，你见过哪个电脑打的字自成一派的？一分耕耘，一分收获。照你这种态度，别想当书法家了！”听完爷爷的一番话，我不禁涨红了脸，乖乖回到书桌前一丝不苟地练习起来。
功夫不负有心人，经过几年的练习，我的书法作品已经多次在少儿书法大赛中获奖。我不仅要继承中国文化，而且还要将中国书法发扬光大。几十年后，人们练习的字帖，除了“柳体”、“颜体”说不定还有我的“林体”呢！
书法-初一记事作文400字13那是暑假里的一天，爸妈提议让我去练书法。我早以看见过书法家龙飞凤舞的字体。如今，竟有这么好的机会，我怎能不好好珍惜呢？我连忙满心欢喜的点了点头。
第二天来到学校走进了书法班，看到了有众多的学生坐在教室里，我暗暗下定决心。一定要把书法练好。随后，一位和蔼可亲的老师走进了教室，先教了我们书法的要领，并发下书法用品，让我们自己练习。我起初写的字很难看，就像几只蚯蚓搅和在一起，我十分沮丧。同桌安慰我：“没事的，你看，我写的和你一样，我们加油练吧。”“好！”我对他说。我重新拾回了信心，努力练了起来。一天下来，我练得腰酸背痛手抽筋了。
回到家里，我的自信心彻底被击垮了，书包扔到沙发上，大声嚷嚷：“我不学了，实在太难了，我怎么连都不可能成为书法家的，并且枯燥无味。父亲说：“做什么事都不能半途而废，况且没有人是能够一步升天的，都是要付出辛勤的汗水的。”我想：是呀，如果能一步升天的话，岂不是世界上所有的人都成了书法家了吗？俗话说，台上一分钟，台下十年功。练习书法也是一样，需要的是不懈的努力和毅力。想到这儿，我又开始练书法了。
是啊，没有什么是能够一步升天的。学什么都需要不懈的努力和毅力。在这个暑假，我的书法又进步了许多。
书法-初一记事作文400字14我与书法的恩怨结缘在小学二年级。
班主任讲了书法老师胡一帆的成长故事，这个故事深深打动了我，碰巧老师还把没学过书法的我的写字练习当作了范本展示在班上，当时我下定决心要写好一手好字，缠着妈妈帮我报书法兴趣班。
到现在我都记得，妈妈拉着我的小手去交费的路上告诉我：学习书法是一个长久坚持的过程，选择了不管遇到什么困难都要咬牙坚持，坚持了收获的不仅是一手好字还有沉着淡定的秉性。
只是过了不久，我这“沉着淡定哥”让老师、妈妈没法淡定了，因为写字重视了横细竖粗、撇捺笔锋，于是我得了写字“强迫症”，我写字由“神速”变“龟速”，导致三年级期末考试因为写字慢语文考了80数学考了76（这跟我平常该有的成绩可真是差了十万八千里）。老师气得第一次找家长谈话。从此，在我拿起橡皮擦时，妈妈又快又准的“飞毛腿”稳稳地踹在我身上，我的书法也被迫“夭折”了大半年。这期间我怀疑、迷茫，想过放弃。爸爸用另一种极端的反激方式取笑我：男生写那么好字干嘛，现在都用高科技……另一个不甘的声音又在引诱我，我不能给爸爸看扁，我要坚持给他看。每当我拾起笔后又陶醉其中，乐在其中。虽然我书法路上走过很多弯路也没获得什么大奖，但在坚持的路上慢慢变好，坚持的过程总有令人难以忘怀的种种经历。庆幸在坚持的路上，我似乎爱上那柔软的毛笔，洁白如雪的宣纸和那淡香怡人的墨汁……
书法-初一记事作文400字15今天是个特殊的日子，因为我们迎来了期盼已久的书法比赛。大家怀着忐忑不安的心情坐在位置上，紧张而兴奋地盼着抽签结果。
叶老师接到学校的电话通知，眼睛瞪得圆溜溜的，惊讶地说：“是我们班！”，听到这消息，我的心像绷紧的弦，可紧张了。
比赛开始了，老师把比赛用纸发给我们，并叮嘱我们少涂改。我小心翼翼地写着字，心怦怦直跳，同学们也在一笔一划地写，十分专注，生怕写错一个字。我的脑海里不断地浮现出叶老师鼓励我的情景，所以信心百倍，写得更加认真了。教室里安静极了，我一抬头看见了徐一格，她的右手牢牢地握住笔杆，眼睛紧紧地盯住纸张，聚精会神地将每个字写得刚劲有力。
我检查了一遍，发现居然漏了一个字！我有些慌张，心想：这可怎么办呢？左思右想，我终于想到了一个好办法，迅速将字补上，刚好考试的时间到了。好险啊！我把卷纸交上去，然后长长地吁了一口气，心中的大石头终于落地了。心情像放飞的小鸟，我一边哼着小曲，一边甩甩微微酸痛的手。
比赛结束了，我明白了一个道理，做好一件事，真是不容易，但只要用心去做，专心致志，总会有好成绩的。
#三年级# 导语写人作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。以下是 考 网整理的《小学三年级写人物的优秀作文300字十篇》相关资料，希望帮助到您。
1小学三年级写人物的优秀作文300字
我的舅舅中等身材，头发又细又短，国字脸上镶着一对炯炯有神的大眼睛，他看上去很严厉，其实他对我们很好，他教会了我不少东西呢！
有一次，舅舅让我和弟弟各写一篇作文，他详细的向我们讲解写作文的方法，开头怎么写，中间和结尾又怎么写，我们在他的要求下修改了一次又一次，终于写好了，舅舅让我重新抄写端正后读一遍给他听，他听完后直夸我写得不错，我心里像吃了蜜一样甜！
还有一次，舅舅带着我们去打羽毛球，舅舅先教我基本功，抓好球拍，然后开始打了起来，可是我还是打歪了，舅舅于是放慢速度让我打过去，终于，我接到了好几个球。我打得很认真，进步很大，舅舅夸我是个聪明的孩子。
舅舅教会了我很多东西，我为有这样的舅舅而感到自豪。
2小学三年级写人物的优秀作文300字
我的弟弟，聪明可爱，而且还非常顽皮。
妈妈告诉我，我弟弟在她的肚子里时，乱蹦乱跳的，只好给他听音乐才安静下来。刚出来，我妈妈就听到了他的哭声。那时候我才5岁半，快要读一年级了。爸爸来接我了，就说了“喜事”：我的弟弟出生啦！我兴奋地和爸爸说要医院去看他，爸爸同意了。
到产房门口，我看到妈妈无精打采的，而我弟弟呢在她旁边睡觉。那皮肤嫩嫩的，就像刚开的玫瑰花，当护士把他抱给我，我很高兴。你们想想，刚生出来不久的娃娃，就给我抱，那该多高兴啊！我爸爸是更兴奋得不得了，于是起名字了：“从现在起他就叫陆祖峥。”我爸爸像宣布一样的说道。
一年一年的过去了，我弟弟不断的生长，他聪明伶俐，但他很可怜。还未满周岁的时候，就在肚子上这里开刀，我爸和我妈心疼死了。现在，他跟本就忘了开刀的事儿了，继续用性格开朗的生活。
我希望他以后能够继续好好地生活。
3小学三年级写人物的优秀作文300字
我们班里有一位同学，闪光点不少，那就是我的朋友—吴阳。
吴阳的个子不高，在班里评谁小巧，算她一个吧！都三年级的学生了，可她还是那么小巧玲珑。一双不大不小的眼睛炯炯有神，水灵灵的，永远闪着光。眼下，有一个小小的翘鼻子，十分可爱。她的那张小红嘴好像永远止不住，总是不停地说。她可是我们的好朋友呢！
吴阳学习还不错，虽然算不上名列前茅，但也不是当学习尾巴的。“学问学问，不懂就问”。这句话刚好可以用在她的身上。她有不会的、不懂的问题就去问老师、同学，非问明白不可。就拿上一次的事来说吧！
有一次托管，她正在做数学作业—基础训练，碰到了一个不懂的问题，一时想不起来该怎么做，就“腾”的一下从座位上弹起来，拿着数学基础训练跑到肖老师面前问问题去了。问完后，还没跑到座位前面就小声对我们喊：“我知道拉！我知道怎么做拉！”我都被她吓了一跳。说完，她就迅速坐下，沙沙地写了起来。
4小学三年级写人物的优秀作文300字
我的爸爸是个运动健将，各种体育项目都很拿手，以前在学校里他是短跑冠军。他最喜欢的运动是踢足球，在足球场上他跑得可快了，像一只猎豹。他还常常教我跑步、跳高、跳远，他的动作可标准了。他说标准的动作会让我跑得更快，跳的更高、更远。
我的爸爸还是个数学高手，我都考不倒他，我刚说出问题，他就能马上答出来。我和妈妈想很久也想不出来的挑战题，他都能解得开。
我的爸爸他很爱我，只要他出去旅行，看到好玩的东西就会买回来送给我。虽然他工作很忙，没有很多空余时间，但是他还是尽量抽出时间陪我。
他是我的好爸爸，我永远爱他！
5小学三年级写人物的优秀作文300字
我有一个好妈妈。她的身材胖乎乎的，长着一头乌黑亮丽的长发，出门时总是要扎马尾辫，还掺着几根白头发。眉毛淡淡的像两只弯弯的小船，耳朵大大的像两把扇子，可以听到十万八千里外的声音，鼻子挺挺的像一座小山。我妈妈的嘴巴能说会道，连爸爸都说不过她。妈妈长得最引人注目的是她的火眼金睛，只要我做了亏心事，她一眼就能看出来。
我的妈妈很严格。每天我放学后，就要做作业，不准我看电视。有一天，我特别想看电视，就马马虎虎地做起作业来，做好作业我舒舒服服地躺到沙发上看起电视来。这时，妈妈从房间里走过来问：“冬冬，你做好作业没有？”我轻声地说：“做好了。”妈妈打开作业一看，大发雷霆地说：“字这么难看，错别字这么多，改了！”妈妈一边说一边擦，我只好回到书房认认真真地写好作业。
这就是我严格的妈妈。
6小学三年级写人物的优秀作文300字
刘阿姨的儿子田博文哥哥长得很高，175米，我的身高才到他的手臂，每次和他说话都要仰着头，他的手很修长，我的手和他比还差一个骨节的长度呢！
他的脸瘦瘦的，下巴尖尖的，像瓜子脸，头发是小平头，浓眉大眼，两颗眼珠很黑，像黑宝石，他的鼻梁很高挺挺的，嘴巴大大的嘴唇很薄，有一口整齐的牙齿，他的皮肤很白。
听妈妈说哥哥学习很好，每年都能考到奖学金，特别棒。放假了，我跟着妈妈上班，在办公室里做作业，遇到不会的题就会向哥哥请教，他每次都会耐心细致的给我讲解，讲完之后他会给我出一道类似的题让我做，看我掌没掌握解题方法。
做完作业我们还会一起出去玩，每次过马路时哥哥总会用他的大手拉着我的小手，不让我乱跑。
哥哥告诉我他喜欢看各种各样的书，喜欢解难度高的题，他让我多看、多读、多记、多写，认真学好每一科。
哥哥是我的好榜样，我也要像他一样，对待学习严谨、认真。
7小学三年级写人物的优秀作文300字
我的奶奶看上去已过花甲，脸上布满了皱纹，肥胖的身驱显得有点呆拙，走起路来慢吞吞的。但是她的头发还是乌黑的。她看上去精神抖擞。
我的奶奶从小把我养到大。父母经常在外工作，所以把我托给奶奶。奶奶对我很严格。奶奶总说我做事没计划，没分寸。要紧不要慢。我也觉得，可是我就是改不掉。奶奶十分勤俭节约。
有一次，我有一件衣服破了个洞我对妈妈说：“妈妈，我的衣服破了一个洞，再给我买一件吧！”可是奶奶却对我说：“就一个小洞，补补就行了，这衣服还是新的呢！”妈妈听了奶奶的话，觉得奶奶的话非常有道理，就认为就按奶奶说的办。我撅着个嘴走开了。
过了一会儿，奶奶拿着我刚才破了一个洞的那件衣服给我看，我看不见洞，却只看见了刚才破洞那儿，缝上了一朵梅花，可好看了，我看好后，高兴地对奶奶说：“奶奶，这真像新的一样，真漂亮。”奶奶听了我的话，开心地笑了。
8小学三年级写人物的优秀作文300字
我的爷爷非常喜欢写大字，每天我回到家时都会看见爷爷正在写着大字。
这天我回到家后依旧看到了爷爷站在桌前慢慢的移动着毛笔一笔一画的写着字。我洗了手吃了点水果，就开始写作业。我写完作业后见爷爷还在写就要求和他一块儿写。我拿着笔也照着字帖一笔一划的写了起来。我写一阵就要看看爷爷是怎么写的，这时我看见爷爷一脸严肃，看一笔写一笔手都出汗了。我正要写下一个字，突然姥姥走了过来说：“吃饭了！”我想也不想，把笔放在砚台上就洗手吃饭了。我吃着吃着无意间往桌子那儿里看了一眼，发现爷爷依旧神情严肃、不慌不忙的写着。我看见爷爷还在写着，就大声叫到：“爷爷吃饭啦！”可是爷爷只是摇摇头说：“等一会儿吃。”我看到爷爷如此认真，我的心里也不少敬佩起爷爷来“。爷爷都这把年纪了。竟然还能如此认真的学习，那作为小学生的我是不是更应该专心的学习呢？”我就这样想着吃着。等到我吃完后，再走到爷爷的身边看爷爷写字时，爷爷的纸已经堆积到了数十张。而且爷爷写的字也非常的好看。这时我更加敬佩爷爷了“哇，爷爷太棒了，竟然一直能从我回来坚持到这会儿！”
真是功夫不负有心人，只要练了就可以写好！
9小学三年级写人物的优秀作文300字
他身高1米7，有一头乌黑的的头发，他面部端正，眼睛炯炯有神，眉毛又粗又黑，一个尖尖的鼻子鼻梁高高地耸立着，还有一个厚厚的嘴唇，看起来非常憨厚老实。他善良、老实、能干。
记的有一次，爸爸中午下班刚进门正准备换鞋时，电话铃响了，是楼上的边叔叔，他和我爸是同事。他家的防盗门反锁了，要我爸去开一开，爸爸二话没说，从家拿上工具，就要出门，我忙说爸爸，等会妈妈把饭做好了，吃了再去吧！爸爸说一会就打开了说完推开门上楼去了，爸爸走了不大一会，妈妈把饭做好了说宝贝，妈妈把饭做好了，快叫你爸下来吃饭，吃完再修吧！我上楼叫爸爸吃饭，爸爸说你们吃吧，我不知道什么时候能修完我和妈妈先吃了饭，爸爸还没下来，我又上去叫，爸爸还是这几句话，我等会吃，马上开了大概又过了个半个多小时，爸爸回来了，只见他满头是汗，两手黑乎乎的，微笑着说真不容易，终于打开了。我看着爸爸心想爸爸真厉害！真是我的好爸爸！
这就是我的爸爸不仅善良、老实、能干，还是一个助人为乐的人。我爱我的爸爸！这就是我的爸爸，你羡慕吗？
10小学三年级写人物的优秀作文300字
我有一个妹妹，她是我的干爸爸的女儿，她的大名叫张语馨还有一个小名叫点点，我们平时都叫她点点，是因为她长的好小好小是个小不点。
现在的点点是没有牙齿的，要吃软的食物，也是容易哭，她妈妈一走开她就哭，陪她玩就很高兴，还有她肚子饿了也会哭，尿了也要哭。我们家的妹妹吃东西很乖，喂她吃什么东西都会吃也不会吐出来。不过有一次她以前吃的食物没了，给她换了一个口味，她就不喜欢吃了。现在她已经六个月大了给她什么东西她都很高兴，会抢着用手拿着玩，还会放嘴里咬，每次我拿着玩具到她那里，她都会对我笑很开心这个意思是她要玩我手上的`东西。昨天我拿了一个气球去，她眼睛就一直盯着气球，我把气球给她，她拿在手上摇来摇去，过一会就不摇了。我又把气球拿过来把上面的塑料棍拿掉拍给她看，她可开心了就大声的哈哈的笑了出来。
点点真的很可爱，比哪家的婴儿都可爱，不过她是女孩但长的有点像男孩，我都经常觉得她像男孩。有了妹妹我觉得我们家里都很快乐开心。
宝钗黛玉
可叹停机德,堪怜咏絮才
玉带林中挂, 金簪雪里埋
元春
二十年来辨是非,榴花开处照宫闱
三春争及初春景,虎兕相逢大梦归
探春
才自精明志自高,生于末世运偏消
清明涕送江边望,千里东风一梦遥
湘云
富贵又何为,襁褓之间父母违
展眼吊斜晖, 湘江水逝楚云飞
妙玉
欲洁何曾洁,云空未必空
可怜金玉质,终陷淖泥中
迎春
子系中山狼,得志便猖狂
金闺花柳质,一载赴黄粱
香菱
根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤
自从两地生孤木,致使香魂返故乡
惜春
勘破三春景不长,缁衣顿改昔年妆
可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁
熙凤
凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才
一从二令三人木, 哭向金陵事更哀
巧姐
势败休云贵,家亡莫论亲
偶因济刘氏,巧得遇恩人
李纨
桃李春风结子完,到头谁似一盆兰
如冰水好空相妒,枉与他人作笑谈
可卿
情天情海幻情身,情既相逢必主*
漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁
=======================================
以下是副册中提及的人物
晴雯
霁月难逢,彩云易散心比天高,身为下贱
风流灵巧招人怨寿夭多因毁谤生,多情公子空牵念
袭人
枉自温柔和顺,空云似桂如兰,
堪羡优伶有福, 谁知公子无缘
以下是注解(仅供参考)
宝钗黛玉
可叹停机德,堪怜咏絮才
玉带林中挂, 金簪雪里埋
“停机德”指的是出自战国时代燕国乐羊子妻停下机子不织 布来劝勉丈夫求取功名贤淑之 德的故事。符合封建道德标准 的女人，称为具有“停机德” ，这里是赞叹宝钗。
“咏絮才”指女子咏诗的才华，出自晋朝谢奕女幼年时期的故事。后世称赞能诗善文的女子为有“咏絮才”这里喻指黛 玉应怜惜 。
“玉带林中挂”，倒过来是指 “林黛玉”。好好的一条封建官僚的腰带，沦落到挂在枯木上，是黛玉才情被忽视，命运悲惨的写照。
“金簪雪里埋”，是指薛宝钗如图里的金簪一般，被埋在雪里，也是不得其所，暗示薛宝钗必然遭到冷落孤寒的境遇。她虽然胜了黛玉，当上“宝二奶奶”，但也好景不常，终在宝玉出家离去后，空守闺房，成了封建礼教的牺牲品。
元春
二十年来辨是非,榴花开处照宫闱
三春争及初春景,虎兕相逢大梦归
第一句“二十年来辨是非”写元春在宫中生活了二十多年，对人世间的荣辱甘苦有了新的认识，觉得自己实到了“那不 见得人的去处”，“终无意趣 ”。第二句“榴花开处照宫闱 ”写元春从女史到凤藻宫尚书，直至贤德贵妃，荣耀一时，像石榴花盛开时一般火红。在外人看来，作为一个封建社会的女子应该满足了，但元春的结论却是懂得了“辨是非”，认识到了宫廷内部的种种黑暗 和腐败，对自己的生活道路采取了否定的态度
第三句“三春争及初春景”的三春是指元春的三个妹妹迎春、探春、惜春。”“争及初春景”的“初春”寓指元春，这句意思是说迎春、探春、惜 春比不上元春的荣华富贵。
最后一句“虎兔相逢大梦归”“虎兔相逢”指虎年和兔年之 交，元春死的十二月既是虎年的末尾，又是兔年的开始，所以说“虎兔相逢”，兔被虎吃掉了，是元春入宫作妃的必然结局。作者在这里把批判的锋芒直接指向了一般人都认为是“神圣”不可侵犯的皇权！
探春
才自精明志自高,生于末世运偏消
清明涕送江边望,千里东风一梦遥
探春是贾府的三**，贾政之妾赵姨娘之女。“才自精明志 自高”。指的是她的志向高远，精明能干，清醒精敏，不被 富贵蒙昏了头。“生于末世运偏消”写她生于封建社会衰亡的末世，又是庶出的不幸，“ 才”、“志”不能得到充分发 挥的可惜。
“清明涕泣江边望，千里东风一梦遥”暗示探春将远嫁边疆，如断了线的风筝般一去不返，出嫁时乘船而去。句中的“清明”点出她将在清明时分远嫁他乡，如在综观画里的女子一样在船上对着江边“掩面泣涕”，挥别父母家人，往后只能在睡梦中与家人团聚。
湘云
富贵又何为,襁褓之间父母违
展眼吊斜晖, 湘江水逝楚云飞
"富贵又如何？襁褓之间父母违"写湘云生于封建侯门富贵之家。所谓"阿房宫，三百里，住不下金陵一个史"，指的就是她家。但这又能怎么样？湘云在婴儿时期"襁褓之间"父母便去世了。虽然富贵而无人关心，从小没得过温暖。
"展眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞"第三句"展眼吊斜辉"说的是转眼之间，只有湘云一人独自面对落日感伤了。"湘江水逝楚云飞"点出了"湘云"二字。湘江在湖南，地属古代的楚国，故有楚云之称。湘江流逝，楚云飞散，隐喻史家衰败以及湘云夫妇生活的短暂，用的是楚怀王梦见巫山神女与之欢会的典故。
妙玉
欲洁何曾洁,云空未必空
可怜金玉质,终陷淖泥中
此为妙玉的判词。妙玉虽入空门，然却恋着宝玉，最终被劫，也许就是佛家对她的惩罚吧。
迎春
子系中山狼,得志便猖狂
金闺花柳质,一载赴黄粱
首句"子系中山狼"中"子系"二字合成"孙"的繁体字，指的是迎春的丈夫孙绍祖。"中山狼"用的是《中山狼传》的典故，喻凶狠残暴而又忘恩负义的人。这里是比喻迎春丈夫孙绍祖的险恶狠毒。
"得志便猖狂"写得意后便为非作歹，横行霸道。孙绍祖在家境困难时曾经拜倒在贾门府下，乞求帮助。后来，孙绍祖在京袭了官职，又"在兵部侯缺题升"，一跃成为"暴发户"。贾家衰败后，孙绍祖向它逼债，任意践踏迎春。
香菱
根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤
自从两地生孤木,致使香魂返故乡
首句“根并荷花一茎香”写的是莲根荷花同长在一根茎上，一样芳香。荷花也称莲花，这里暗示香菱原名英莲。
“自从两地生孤木”的“两地 生孤木”寓一个“桂”字，点 出夏金桂的名字。
最后一句“致使香魂返故乡”指的是死亡，暗示香菱被夏金桂虐待致死。香菱由地主阶级出身的**而终于 落入四大家族的罗网，这种遭遇深刻反映了在封建社会的斗争中，中、小地主必然破败的命运，也抨击血淋淋的妻妾制度的残酷，从而揭示封建“末世”女子的悲惨命运。
惜春
勘破三春景不长,缁衣顿改昔年妆
可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁
判词首句"勘破三春景不长"中"三春景不长"是双关语。字面上指暮春，即春末，所以说景不长。实际上指惜春的三个姐姐即元春、迎春、探春这"三春"的遭际悲苦，所以说"景不长"。
第二句"缁衣顿改昔年妆"，缁衣指的是尼姑穿的黑色服装。
这两句是说惜春从她三个姐姐的遭遇中，看到了封建统治阶级的好景不长，决心摆脱世俗，遁入空门。
第三、四句"可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁"具体指出贾府**惜春最后出家为尼，再也不是公府千金而是过着"缁衣乞食"的生活。当然，这里的"乞食"并不一定就指像乞丐一样讨饭，但生活艰难，颠沛流离的命运是难以逃脱的。
这首判词写惜春由三个姐姐的不幸遭遇预感到，自己将来也不会有好结果，决定出家为尼。但这条逃避现实的道路凄凉孤独，仍然是行不通的。诗里流露的同情与惋惜，明显地反映了作者的矛盾心情。
熙凤
凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才
一从二令三人木, 哭向金陵事更哀
"凡鸟从末世来"指的是凤姐这么一个能干的女强人生于末世的不幸，"凡鸟"是繁体里的"凤"字，也就暗指王熙凤。从凤字拆出来得"凡鸟"二字比喻庸才，借用吕安对喜的典故，点出"凤"，自然是种讥讽。画里的雌凤所靠着的冰山，指的就是将融化的贾府所象征的靠山。"一从二令三人木"指的是丈夫贾链对凤姐的态度变化。新婚后先"从"，对她百依百顺，样样都听她的；"二令"解为"冷"，指的是丈夫对她的渐渐冷淡与开始对她发号施令；"三人木"以"拆字法"是指她最后被休弃的命运。"哭向金陵事更哀"就是她被休弃后哭着回娘家的悲哀的写照。在当时封建的社会中，被休弃是非常悲惨的。
巧姐
势败休云贵,家亡莫论亲
偶因济刘氏,巧得遇恩人
第一句"势败休云贵"意思是说，权势已经衰败，就不要提什么过去的富贵了。第二句"家亡莫论亲"是说，家业已经凋零，就不要再谈论什么骨肉至亲了。
第三句"偶因济村妇"是指巧姐的母亲王熙凤曾"接济"过刘姥姥。第四句"巧得遇恩人"的"巧"是语意双关，明指凑巧，暗示巧姐。恩人，指刘姥姥。巧姐被舅父王仁，谐音"忘仁"拐卖，幸为刘姥姥带走，才逃出虎口。
这首判词揭露了封建统治者内部人与人之间的伪善关系。得势富贵的时侯，攀宗论亲；势败没落的时侯，欺诈拐骗，骨肉相残；完全是赤裸裸的权势与金钱的交易。巧姐的遭遇是令人同情的，她来到乡村，长在农家，成了村姑。比较而言，要比她姑母们幸运得多。
李纨
桃李春风结子完,到头谁似一盆兰
如冰水好空相妒,枉与他人作笑谈
首句写到"桃李春风结子完。"这里"李"、"完"暗示出李纨的名字。李纨与贾珠结婚，生了一子，丈夫不到二十岁就一病而亡。她的青春就像春风中的桃李花一样，一到结了果实，也就衰谢了。第二句"到头谁似一盆兰"与画面一样同指贾兰。这句说在贾府的末代子孙中，谁也比不上贾兰有"出息"。第三句"如冰水好空相妒"中"如冰水好"写李纨年轻丧夫尊礼守节，抚孤成立，这种品德在封建统治者看来是像冰水一样得洁净美好。"空相妒"，指虽然贾兰中了举，李纨也博得了"贞节"的美名，但这无法挽回贾府的衰败，只能徒然遭人妒忌罢了。
第四句"枉与他人作笑谈"的意思是白白地供给别人当作笑料来谈论李纨一生奉行"三从四德"，是一个封建社会贤女节妇的典型。丈夫夭折以后，"望子成龙"便成了她唯一目的。贾兰中了举，暂时满足了她的愿望，但是贾家的衰败又属必然，局面已成，无法挽回。李纨最终也只落得"槁木死灰"，成为封建礼教的殉葬俑。曹雪芹将这位封建礼教的忠实奉行者安排在"薄命词"里，讽之为"枉与他人作笑谈"的"虚名儿"，这实是对封建礼教极妙的讽刺。
可卿
情天情海幻情身,情既相逢必主*
漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁
判词中第一句"情天情海幻情深"之中，"情天情海"指男女相思之情，深而且广。"幻"是虚幻，荒诞。这句是揭露贾蓉之父贾珍和儿媳妇秦可卿之间不正当的男女关系。
最后两句"漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁"指出，莫说不肖子弟都来自荣国府，开头造成祸患的实在是宁国府的人。可卿也是被贾珍迫奸*而自尽。
晴雯
霁月难逢,彩云易散心比天高,身为下贱
风流灵巧招人怨寿夭多因毁谤生,多情公子空牵念
词首两句“霁月难逢，彩云易散”点出晴雯的名字，暗示他的人品和将遭到的不幸，霁月，指雨后月出，天晴月朗。这就点出了一个“ 晴 ”字。而旧时以“光风霁月”喻人的品格光明磊落。这也就是作者对晴雯人品的赞赏。彩云是有纹彩的云霞，两云呈彩叫雯，点出一个“雯”字，而且寓有纯净美好的意思。这两句中的“难逢”、“易散”，暗寓晴雯品格高尚，像易于消散的云彩那样难存于世，她将遭到不幸。
袭人
枉自温柔和顺,空云似桂如兰,
堪羡优伶有福, 谁知公子无缘
首句“枉自温柔和顺”是指花袭人温柔和顺的性格，封建的道德观念，要求妇女“温柔和厚”，袭人就是这种封建道德的牺牲品。
第二句是“空云似桂如兰”。这里“似桂如兰”是古人常用来比喻人的美好品德的桂花、兰草。“空云”，也就是徒然 说，是对桂和兰的否定。宋代陆游有“花气袭人知骤暖”的 诗句。袭人姓花，原名蕊珠，宝玉就根据陆游的诗把她改名为花袭人。这里的桂兰也寓花袭人的名字。
第三句“堪羡优伶有福”是指袭人在宝玉出走后，袭人第一个离开贾府，嫁了给曾是唱戏的蒋玉函。而袭人也始终与“ 公子”，宝玉无缘分。
对于元春好象也有另一种解释,皇上是属虎的,元春是属兔的后来元春是被皇上逼疯的
金陵十二钗之————林黛玉
林如海与贾敏的女儿，因父母先后去世，外祖母怜其孤独，接来荣国府扶养。虽然她是寄人篱下的孤儿，但她生性孤傲，天真率直,和宝玉同为封建的叛逆者，从不劝宝玉走封建的仕官道路，她蔑视功名权贵，当宝玉把北静王所赠的圣上所赐的名贵念珠一串送给她时，她却说：“什么臭男人拿过的，我不要这东西！”。他和宝玉有着共同理想和志趣，真心相爱，但这一爱情被贾母等人残忍地扼杀了。林黛玉泪尽 而逝。
金陵十二钗之————薛宝钗
金陵十二钗之一，薛姨妈的女儿，家中拥有百万之富。她容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去会会做官的，谈讲谈讲仕途经济，被宝玉背地里斥之为“混帐话”。她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。她挂有一把錾有“不离不弃，芳龄永继”的金锁，薛姨妈早就放风说∶“你这金锁要拣有玉的方可配”，在贾母、王夫人等的一手操办下，贾宝玉被迫 娶薛宝钗为妻。由于双方没有共同的理想与志趣，贾宝玉又无法忘怀知音林黛玉，婚后不久即出家当和尚去了。薛宝钗只好独守空闺，抱恨终身
金陵十二钗之————王熙凤
金陵十二钗之一，贾琏之妻，王夫人的内侄女。长著一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条,体格风骚。她精明强干，深得贾母和王夫人的信任并成为贾府的实际大管家。她高踞在贾府几百口人的管家宝座上，口才与威势是她谄上欺下的武器,攫取权力与窃积财富是她的目的。她极尽权术机变，残忍阴毒之能事，虽然贾瑞这种纨子弟死有余辜，但“毒设相思局”也可见其报复的残酷。“弄权铁槛寺”为了三千两银子的贿赂，逼得张家的女儿和某守备之子双双自尽。尤二姐以及她腹中的胎儿也被王熙凤以最狡诈、最狠毒的方法害死。她公然宣称∶“我从来不信什么阴司地狱报应的，凭什么事，我说行就行！”她极度贪婪，除了索取贿赂外，还靠著迟发公费月例放债，光这一项就翻出几百甚至上千的银子的体己利钱来。抄家时，从她屋子里就抄出五七万金和一箱借券。王熙凤的所作所为，无疑是在加速贾家的败落，最后落得个“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”的下场。
金陵十二钗之————贾巧姐
金陵十二钗之一，贾琏与王熙凤的女儿。因生在七月初七，刘姥姥给她取名为“巧 姐”。巧姐从小生活优裕，是豪门千金。但在贾府败落、王熙凤死后,舅舅王仁和贾环要把 她卖与藩王作使女，在紧急关头，幸亏刘姥姥帮忙，把她乔装打扮带出大观园。后嫁给一个 姓周的地主
金陵十二钗之————贾探春
贾政与妾赵姨娘所生，排行为贾府三**。她精 明能干，有心机，能决断，连王夫人与凤姐都让她几分，有“玫瑰花”之诨名。她的封建等级观念特别强烈，所以对处于婢妾地位的生母赵姨娘轻蔑厌恶，冷酷无情。抄检大观园时，她为了在婢仆面前维护作主子的威严，“令丫环秉烛开门而待”，只许别人搜 自己的箱柜，不许人动一下她丫头的东西。“心内没有成算的”王善保家的，不懂得这一点，对探春动手动脚的，所以当场挨了一巴掌。探春对贾府面临的大厦将倾的危局颇有感触，她想用“兴利除弊”的微小改 革来挽救，但无济于事。最后贾探春远嫁他乡。
金陵十二钗之————贾元春
贾政与王夫人之长女。自幼由贾母教养。作为长姐，她在宝玉三四岁时，就已教他读书识字，虽为姐弟，有如母子。后因贤孝才德，选入宫作女吏。不久，封凤藻宫尚书，加封贤德妃。贾家为迎接她来省亲，特盖了一座省亲别墅。该别墅之豪华富丽，连元春都觉太奢华过费了！元妃虽给贾家带来了“烈火烹油，鲜花著锦之盛”，但她却被幽闭在皇家深宫内。省亲时，她说一句，哭一句，把皇宫大内说成是“终无意趣”的“不得见人的去处”。这次省亲之后，元妃再无出宫的机会，后暴病而亡。
金陵十二钗之————贾惜春
金陵十二钗之一，贾珍的妹妹。因父亲贾敬一味好道炼丹，别的事一概不管，而母亲又早逝，她一直在荣国府贾母身边长大。由于没有父母怜爱，养成了孤僻冷漠的性格，心冷嘴冷。抄检大观园时，她咬定牙，撵走毫无过错的丫环入画，对别人的流泪哀伤无动于衷。四大家族的没落命运，三个本家姐姐的不幸结局，使她产生了弃世的念头，后入栊翠庵为尼。 答案补充
金陵十二钗之————贾迎春 贾迎春是贾赦与妾所生的，排行为贾府二**。她老实无能，懦弱怕事，有“二木头”的诨名。她不但作诗猜谜不如姐妹们，在处世为人上，也只知退让，任人欺侮。她的攒珠垒丝金凤首饰被下人拿去赌钱，她不追究，别人设法要替她追回，她却说∶“宁可没有了，又何必生气。”她父亲贾赦欠了孙家五千两银子还不出，就把她嫁给孙家，实际上是拿她抵债。出嫁后不久，她就被孙绍祖虐待而死。 金陵十二钗之————李纨 李纨，字宫裁，贾珠之妻，生有儿子贾兰。她出身金陵名宦，父亲李守中曾为国子祭酒。她从小就受父亲“女子无才便是德”的教育，以认得几个字，记得前朝几个贤女便了，每日以纺织女红为要。贾珠不到二十岁就病死了。李纨就一直守寡，虽处于膏粱锦绣之中，竟如“槁木死灰”一般，一概不闻不问，只知道抚养亲子，闲时陪侍小姑等女红、诵读而已。她是个恪守封建礼法的贤女节妇的典型。 答案补充
金陵十二钗之————妙玉 苏州人氏。她祖上是读书仕宦人家。因自幼多病，买了许多替身〈旧时迷信认为命中有灾难的人应该舍身出家做僧、道，有钱人家买穷人家子女代替出家，叫替身〉，皆不中用。只得入了空门，身体才好,故一直带发修行。父母已亡，身边带两个老嬷嬷，一个小丫头服侍。她极通文墨，极熟经典，模样又极好。十七岁时随师父到长安都修行，师父圆寂后，被贾家请入栊翠庵带发修行，但她“欲洁何曾洁，云空未必空”，刘姥姥喝过的茶杯，她嫌脏，不要了，而给宝玉喝的茶杯却是自己日常用的绿玉斗。宝玉生日,她特地派人送去“槛外人妙玉恭肃遥叩芳辰”的字帖。后贾府败落,她被强人用迷魂香闷倒奸污，劫持而去。 金陵十二钗之————秦可卿 金陵十二钗之一，贾蓉之妻。她是营缮司郎中秦邦业从养生堂抱养的女儿，小名可儿， 大名兼美。她长得袅娜纤巧，性格风流，行事又温柔和平，深得贾母等人的欢心。但公公贾 珍与她关系暧昧，致使其年轻早夭。答案补充
金陵十二钗之————史湘云 金陵十二钗之一，是贾母的侄孙女。虽为豪门千金，但她从小父母双亡，由叔父史鼎抚养，而婶婶对她并不好。在叔叔家，她一点儿也作不得主，且不时要做针线活至三更。她的身世与林黛玉有些相似，但她没有林黛玉的叛逆精神，且在一定程度上受到薛宝钗的影响。她心直口快，开朗豪爽，爱淘气，甚至敢于喝醉酒后在园子里的大青石上睡大觉。她和宝玉也算是好朋友，在一起时，有时亲热，有时也会恼火,但她襟怀坦荡，从未把儿女私情略萦心上。后嫁与卫若兰，婚后不久，丈夫即得暴病，后成痨症而亡，史湘云立志守寡终身
望采纳
第1篇：我学会了写书法
小时候，爷爷经常带我去观看书法家写书法，每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香，我就特别羡慕，特别佩服，也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。这个愿望要怎么实现呢？我灵机一动，爷爷是国家一级书法家，不正是现成的名师吗？于是，我对爷爷说：“爷爷，我拜您为师！”爷爷一口答应。
一开始，我连毛笔都不会拿，爷爷就教我：先用中指和大拇指捏紧笔杆，食指从上面靠过来，无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划，从点、横、竖、撇、捺，到提、折、钩，一共学了38个笔划。练习了一个多月，爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写，但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次，还是老样子。我扔下笔，恼怒地说：“不学了！”爷爷语重心长地对我说：“学本领就要能吃苦、懂坚持，功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下，我捡回自己的笔，按照爷爷的指导，一遍又一遍地继续练……
半年过去了，我不仅学会了用毛笔写笔划、部首，还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛，荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷，爷爷开心得哈哈大笑。
我终于学会了写毛笔书法，但爷爷说：“想要功夫深，还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃，练就过硬的本领。
三年级:海宝王
--600字
第2篇：我的学习书法之路
幼时，我就对书法产生了浓厚的兴趣。那时，看着毛笔在爷爷的手下龙飞凤舞，不一会，一个个漂亮的字就出现在眼前。那时，总觉得，毛笔就像是一根魔术棒，充满了魅力，于是，我就缠着爷爷开始学习写毛笔字。我想，只要我专心练字，刻苦学习，说不定长大了自己会成为一个书法家呢！
看着容易做起来难。刚开始，我是从笔画开始练起的，横、竖、点、撇、捺……一下一下地写，可总也写不好，有时也有些泄气。但想想，将来自己可能会写出一个一个像爷爷写得那样漂亮的字，自己的信心就又回来了。
8岁，我开始报毛笔辅导班正规地进行学习。慢慢地，书法世界的奥秘一一展现在我的眼前：我知道了有篆书、隶书、楷书等字体，还知道有王羲之、王献之、颜真卿等好几个书法大家呢。我的好奇心越来越强，咦！想不到书法艺术越来越神奇了。
到了六年级，因为要升学考试，功课也紧张起来。是不是要放弃呢，我的心里开始动摇起来。看着我的犹豫不定，妈妈说，我带你去书院看看吧，回来后你再自己决定吧！
进了书院，我才发现，我要学习的东西还有很多很多，中国的书法确实是一门博大精深的艺术。看着那里展览的一幅幅书法作品，我的信心又回来了。其中有一副书法作品写得是：“梅花香自苦寒来”，让我心里一动。不！我决不能放弃，既然自己喜欢，就一定要坚持下去。
现在，尽管学习很紧张，我也会每天抽出一点时间来练习书法，我的字也写得越来越漂亮了。
济南师范学校附属小学六年级:崔宇凡
--600字
第3篇：我跟萧老师学书法
我的字原本写得不好，爸爸妈妈总是为这件事而烦恼。妈妈听说萧老师家有个书法兴趣培训点，便带我去试试。
刚开始，萧老师就教我们毛笔字的握笔姿势，首先大拇指和食指夹在笔杆的中间，中指勾住笔，无名指的指背抵着，小指自然弯曲。握笔的时候，你的掌心要空的能有两个手指伸进去。
接着，萧老师要我们记住10个字：头正、身直、臂开、臀满、足安。萧老师说撇要有撇尖，捺要有捺脚，这样字才好看。萧老师说到这儿，我就好奇起来：为什么撇要有撇尖，捺要有捺脚呢？后来我才知道这些都是笔锋。写毛笔字还要注意起笔、行笔、收笔。
萧老师告诉我们：写毛笔字不能有任何杂念，要一心一意。
萧老师让我们记住这几个字：人正字正，以字养德，写字育人。一丝不苟。
接着，萧老师发下来一本描影字帖，让我们自己写，肖老师看见我的手在抖，就手把手地教我，可见萧老师是个负责任的好老师。
萧老师在我们写字写得累了的时候，讲一些着名书法家的故事，如王献之写完了满满十八缸水。萧老师读这些故事是为了来培养我们对书法的兴趣。
从那以后，我的字变得漂亮了，以前我做什么都是三分钟热度，现在我做什么都有耐性了。这些难道不归功于写毛笔字吗？
写毛笔字也是有好处的呢！写毛笔字是有利于健康的，要不怎么会有那么多老人都喜欢写毛笔字呢？
从写毛笔字中，我明白了：我们是一个堂堂正正的中国人，为什么就不能写出一手漂漂亮亮的中国字呢？所以，我以后要以更认真的态度去写毛笔字，我一定要写出一手漂漂亮亮的中国字！
如皋市林梓镇林梓小学五年级:钱秦
--600字
第4篇：我学书法的苦与乐
我学书法的苦与乐
记得我6岁的一天，妈妈带我来到书画学校报名。老师让我试着写一下，我像拿腊笔似的抓起了毛笔，还弄得满手都是墨。
那时的我很调皮，用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”，才写不到五分钟，就开始搞小动作了。但看见大家都在埋头练习，我不好意思地又拿起笔来。又过了不得五分钟，我又探头去看看邻桌的小朋友；一会儿又故意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画；一会儿又把盛墨的碟子打翻了……
一年级的时候，我参加了学校的书法班，可是我依然很粗心很调皮，虽然悟性高，进步快，可是每次写完书法回家总是脏兮兮的。
在学校书法班，我很快过了“正”字和“永”字关。妈妈告诉我书法是我国古代文化精髓，能修心养性，对我的将来很有帮助，于是我在黄老师家继续学书法。一个学期过去了，我不但没有耽误功课（利用周六周日和晚上做），书法也有了突飞猛进的进步。
当我完成了两幅作品后，开始觉得练书法有些乏味，提不起兴趣，练习时总走神。幸亏老师及时发现，给我换了一种新字体——张迁碑。我突然觉得很有新鲜感，又很有挑战性，而且这种字体也适合我，笔画粗厚大气。我越写越投入，真是“功夫不负有心人”，我获得了“全国少儿书画大赛”二等奖。
这就是我学书法的故事，让我懂得了只有付出才有收获，我一定会继续练下去的。
--550字
第5篇：我学书法的苦与乐
我学书法的苦与乐
记得我6岁的一天，妈妈带我来到书画学校报名。老师让我试着写一下，我像拿腊笔似的抓起了毛笔，还弄得满手都是墨。
那时的我很调皮，用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”，才写不到五分钟，就开始搞小动作了。但看见大家都在埋头练习，我不好意思地又拿起笔来。又过了不得五分钟，我又探头去看看邻桌的小朋友；一会儿又故意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画；一会儿又把盛墨的碟子打翻了……
一年级的时候，我参加了学校的书法班，可是我依然很粗心很调皮，虽然悟性高，进步快，可是每次写完书法回家总是脏兮兮的。
在学校书法班，我很快过了“正”字和“永”字关。妈妈告诉我书法是我国古代文化精髓，能修心养性，对我的将来很有帮助，于是我在黄老师家继续学书法。一个学期过去了，我不但没有耽误功课（利用周六周日和晚上做），书法也有了突飞猛进的进步。
当我完成了两幅作品后，开始觉得练书法有些乏味，提不起兴趣，练习时总走神。幸亏老师及时发现，给我换了一种新字体——张迁碑。我突然觉得很有新鲜感，又很有挑战性，而且这种字体也适合我，笔画粗厚大气。我越写越投入，真是“功夫不负有心人”，我获得了“全国少儿书画大赛”二等奖。
这就是我学书法的故事，让我懂得了只有付出才有收获，我一定会继续练下去的。
--550字
第6篇：我学书法
生活中处处有艺术：弹琴，书法，素描……我也喜欢其中一门艺术：书法。因为学书法能写得一手好字，还能锻炼你的耐性，使你的气质变得优雅。
记得在我的幼儿时代，我写的字总是东歪西倒，龙飞凤舞，幼儿园里的老师都看不懂我写的字。记得有一次，我无意中看到“入木三分”的成语故事。说的是，大书法家王羲之如何刻苦练习书法。我很受启发，暗下决心，立志学好书法。将来也要像王羲之一样笔下生花。
刚开始，我先是自己练习写自己的名字。可是不管我多努力，字总会不知不觉地“倒下，”好像使不上劲。于是，我拿出了直尺来写，无论是什么笔画都是直勾勾的，不会再“驼背”了，我十分高兴。可是在一旁的妈妈却边说边笑：“这哪是字！”我在心里埋怨到：“你这分明是鸡蛋里挑骨头了，这么笔直的字，还在取笑！”于是，妈妈拿出了一本字帖，与我写的字做对比。天啊！简直是天渊之别！妈妈温和地对我说：“字不能用直尺写，每一个笔画都要写到位。要特别注意字体结构，该大则大，该小则小，末端还可以作回锋处理，以增强气势。当然，最重要的还是学习态度，要做到认真，还要有耐性。”说完妈妈手把手地教我写。
经过几个月的功夫，我的字有了很大的进步。字从歪歪扭扭变成端正大方，从软弱无力变成刚劲有力。得到了老师与同学们的赞赏。在五年级时，我的书法作品还被老师推荐参加学校的书法比赛。
我爱书法，我在书法的艺术中慢慢成长，书法如一熔炉，炼就了我的耐性和毅力。
广东广州西关实验小学六年级:罗炜禧
--650字
第7篇：我学会了写书法字
我最近做作业，字写得越来越工整了！而且有耐心。一次就把字写好了！想想以前的作业，字不好，没耐心，两次才能写好。我为什么字写好了呢？请猜一猜吧！
呵呵，猜不出来吧？让我来解密吧！妈妈让我学书法了！
星期日，我整装待发。“好了，时间到了！我们走吧！”妈妈说。“啊？这么快？”“当然啦，快走，快走，别磨蹭了！”于是，我听话的坐上了车。“妈妈，学书法好吗？有什么用？”我一连串的发问。“好，可以让你写好字！”妈妈不耐烦的回答！
到了学校，妈妈下了车，带着我上了四楼。我忐忑不安的想：环境好吗？不管了，看看就知道了！“好浓得墨水味啊！”我叫道。妈妈说：“慢慢就习惯了。”于是我拿起铅笔写了起来。过了一会儿，传来一阵撕纸的声音传揉耳朵。那是我把纸撕了又撕啊！老师见了，忙劝我道：“写不好没怪西，书法哪有那么容易练呀！”于是，我练了好几个本子，才把硬笔书法字写好。
“好了，你可以练毛笔书法字了！”“哦也！”我拿起了毛笔，练了一个书法字。“哎呀！毛笔书法字太难了！我不学了！我说。”不用怕，新手就是会那样的，老师安慰我。
我又练了几个毛笔书法字，不过，不是墨荡开了，就是太湿——破了。老师见了，忙手把手的教我，边说：你要把握好自己写字的力度，就一定可以写好。“于是，我用三只手指握紧毛笔，一笔一划的写着。”哦，我成功了！我下好了！”我激动地说。“好，不错！”老师也说！
我从练书法字中，懂了个道理：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜！
山西省原平市青年街小学三年级：武豪吉
--650字
第8篇：我学书法的苦与乐
我学书法三年了，现在写得一手很棒（至少我和同龄的小朋友都这样认为）的书法。你想知道我是怎么练出来的吗？这里面有许多苦与乐。
记得我6岁的一天，妈妈带我来到海日书画学校，欣赏小朋友们的作品。那里有各种字体的书法作品，还有许多形态各异的水墨画、水粉画。我羡慕极了，很想学到这一手。于是妈妈带我去报名。
当时，老师让我试着写一下，可我连毛笔都不会拿，就像拿腊笔似的抓起了毛笔，还弄得满手都是墨，现在想起来真可笑。黄老师慢慢纠正了我的握笔姿势，接着让我试着用毛笔写一横。结果，我写出来的一横长满了“鸡皮疙瘩”。不过黄老师说我的接受能力较强，加上妈妈的再三恳求，还是收下了我。
于是我来到了教室，好多比小的小朋友都在认真地练习。我也坐下来试着在黄老师给的双勾练习纸里“描”起来。要知道当时我连涂颜色都糟糕得很，写出的“横”和“竖”当然更见不了人。黄老师看见我这么一本正经地在“描”，鼓励我说：“丁滔进步真快，看你拿笔拿得多棒！”得到表扬的我更是努力了。
但那时的我很调皮，用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”，才写不到五分钟，就开始搞小动作了。黄老师悄悄走到我身边对我说：“丁滔，你想写得跟这位小朋友一样好吗？快点练呀！”看见大家都在埋头练习，我不好意思地又拿起笔来。又过了不得五分钟，我又探头去看看邻桌的小朋友；一会儿又故意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画；一会儿又把盛墨的碟子打翻了……弄得老师不得安宁。黄老师只好一次又一次地站在我身边，把我的注意力一次又一次拉回我的书法练习上。黄老师这次批评我，下次又表扬我，既让我明白自己做得不好，又不让我失去信心，就这样，在黄老师的不断提醒和指点下，我慢慢地掌握了书法的一些窍门了，每次上课专心练习的时间也越来越长了。
一年级的时候，刘老师知道我在学书法，就特意让我参加了学校的书法班，我也很乐意。可是，我依然很粗心很调皮，虽然悟性高，进步快，可是每次写完书法回家总是脏兮兮的。妈妈于是为我准备了一双袖套，让我上书法兴趣班时戴上，可是我不喜欢戴袖套。有一次，我和邻桌的同学玩时，他不小心把我桌面的墨洒了。因为我平时总是写得很脏，又怕遭老师骂，于是我急中生智，用衣服的袖子把墨擦干净，然后，再把妈妈为我准备好的袖套戴上。这样，我便轻而易举地过了学校老师一关。可回到家，妈妈使尽法宝，都没能把我的校服上的墨迹给洗干净，只好为我重新买来一套新校服。那次我被妈妈重重地骂了一顿，我很委曲。我不用衣服擦，被老师骂，擦了又被妈妈骂。于是我堵气不上兴趣班了，现在想来真后悔，要是徐老师能原谅我，再收我为徒就好了。
很快，我过了“正”字和“永”字关。一天，黄老师跟我和妈妈商量，希望我能用心练习，坚持两年（包括两个假期的周一到周五），会有成绩的。我有点犹豫，因为一坐就是半天、一天，好累呀！再想到寒暑假所有的自由时间都泡汤了，想打退堂鼓。妈妈告诉我书法是我国古代文化精髓，能修心养性，对我的将来很有帮助，黄老师也跟我一起憧憬着未来成功的喜悦，我最终狠下决心，选择了学下去。
这是我在黄老师家学书法的第一个暑假。我每天（周一到周五）早上七点半来到黄老师家，一写就是一整天（除了午休和午饭），妈妈下班后再来接我。听上去都有点不可思议吧。可不知怎的，当时我并不觉得很苦，或许是有个良好的氛围吧，又或许是我想着自己的作品快出炉了吧。一个暑假过去了，我不但没有耽误功课（利用周六周日和晚上做），书法还有了突飞猛进的进步。虽然我也羡慕同学们在暑假里学会了游泳、游览了祖国的名胜、尽情地上网或游戏，但我觉得还是值得，并且我渐渐爱上了书法。
当我完成了两幅作品后，总觉得差不多了，开始觉得练书法有些乏味，提不起兴趣，练习时总走神。幸亏黄老师及时发现，给我换了一种新字体——张迁碑。我突然觉得很有新鲜感，又很有挑战性，而且这种字体也适合我，笔画粗厚大气。我越写越投入，黄老师见我如此努力，便开始了一对一的教学。我也很珍惜这个机会。真是“功夫不负有心人”，在黄老师的悉心教育和我自己的努力下，我获得了“墨彩杯全国少儿书画大赛”二等奖。
这就是我学书法的故事，让我懂得了只有付出才有收获，我一定会继续练下去的。
黄河路小学六年级：韩胤霆
--1500字
第9篇：我学书法的苦与乐
我学书法三年了，现在写得一手很棒（至少我和同龄的小朋友都这样认为）的书法。你想知道我是怎么练出来的吗？这里面有许多苦与乐。
记得我6岁的一天，妈妈带我来到海日书画学校，欣赏小朋友们的作品。那里有各种字体的书法作品，还有许多形态各异的水墨画、水粉画。我羡慕极了，很想学到这一手。于是妈妈带我去报名。
当时，老师让我试着写一下，可我连毛笔都不会拿，就像拿腊笔似的抓起了毛笔，还弄得满手都是墨，现在想起来真可笑。黄老师慢慢纠正了我的握笔姿势，接着让我试着用毛笔写一横。结果，我写出来的一横长满了“鸡皮疙瘩”。不过黄老师说我的接受能力较强，加上妈妈的再三恳求，还是收下了我。
于是我来到了教室，好多比小的小朋友都在认真地练习。我也坐下来试着在黄老师给的双勾练习纸里“描”起来。要知道当时我连涂颜色都糟糕得很，写出的“横”和“竖”当然更见不了人。黄老师看见我这么一本正经地在“描”，鼓励我说：“丁滔进步真快，看你拿笔拿得多棒！”得到表扬的我更是努力了。
但那时的我很调皮，用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”，才写不到五分钟，就开始搞小动作了。黄老师悄悄走到我身边对我说：“丁滔，你想写得跟这位小朋友一样好吗？快点练呀！”看见大家都在埋头练习，我不好意思地又拿起笔来。又过了不得五分钟，我又探头去看看邻桌的小朋友；一会儿又故意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画；一会儿又把盛墨的碟子打翻了……弄得老师不得安宁。黄老师只好一次又一次地站在我身边，把我的注意力一次又一次拉回我的书法练习上。黄老师这次批评我，下次又表扬我，既让我明白自己做得不好，又不让我失去信心，就这样，在黄老师的不断提醒和指点下，我慢慢地掌握了书法的一些窍门了，每次上课专心练习的时间也越来越长了。
一年级的时候，刘老师知道我在学书法，就特意让我参加了学校的书法班，我也很乐意。可是，我依然很粗心很调皮，虽然悟性高，进步快，可是每次写完书法回家总是脏兮兮的。妈妈于是为我准备了一双袖套，让我上书法兴趣班时戴上，可是我不喜欢戴袖套。有一次，我和邻桌的同学玩时，他不小心把我桌面的墨洒了。因为我平时总是写得很脏，又怕遭老师骂，于是我急中生智，用衣服的袖子把墨擦干净，然后，再把妈妈为我准备好的袖套戴上。这样，我便轻而易举地过了学校老师一关。可回到家，妈妈使尽法宝，都没能把我的校服上的墨迹给洗干净，只好为我重新买来一套新校服。那次我被妈妈重重地骂了一顿，我很委曲。我不用衣服擦，被老师骂，擦了又被妈妈骂。于是我堵气不上兴趣班了，现在想来真后悔，要是徐老师能原谅我，再收我为徒就好了。
很快，我过了“正”字和“永”字关。一天，黄老师跟我和妈妈商量，希望我能用心练习，坚持两年（包括两个假期的周一到周五），会有成绩的。我有点犹豫，因为一坐就是半天、一天，好累呀！再想到寒暑假所有的自由时间都泡汤了，想打退堂鼓。妈妈告诉我书法是我国古代文化精髓，能修心养性，对我的将来很有帮助，黄老师也跟我一起憧憬着未来成功的喜悦，我最终狠下决心，选择了学下去。
这是我在黄老师家学书法的第一个暑假。我每天（周一到周五）早上七点半来到黄老师家，一写就是一整天（除了午休和午饭），妈妈下班后再来接我。听上去都有点不可思议吧。可不知怎的，当时我并不觉得很苦，或许是有个良好的氛围吧，又或许是我想着自己的作品快出炉了吧。一个暑假过去了，我不但没有耽误功课（利用周六周日和晚上做），书法还有了突飞猛进的进步。虽然我也羡慕同学们在暑假里学会了游泳、游览了祖国的名胜、尽情地上网或游戏，但我觉得还是值得，并且我渐渐爱上了书法。
当我完成了两幅作品后，总觉得差不多了，开始觉得练书法有些乏味，提不起兴趣，练习时总走神。幸亏黄老师及时发现，给我换了一种新字体——张迁碑。我突然觉得很有新鲜感，又很有挑战性，而且这种字体也适合我，笔画粗厚大气。我越写越投入，黄老师见我如此努力，便开始了一对一的教学。我也很珍惜这个机会。真是“功夫不负有心人”，在黄老师的悉心教育和我自己的努力下，我获得了“墨彩杯全国少儿书画大赛”二等奖。
这就是我学书法的故事，让我懂得了只有付出才有收获，我一定会继续练下去的。
铁二小六年级：万佳
--1500字
第10篇：我爱学书法
我最爱学书法
我是一个书法爱好者，每周星期五下午放学以后，爸爸和妈妈都要带我去学书法。
今天，我和往常一样匆匆忙忙地来到李老师家，其他几位同学已经到了。我们照例把作业先放在老师桌子上，再回到自己的座位做写字前的准备工作。一会儿就把准备工作做好了。
李老师第一个把我叫到跟前，先评讲了我的家庭作业，然后对我说：“你已经练了快两年书法了，老师也认为你练得不错，今天你就写一篇创作，共50个小字，不用练习，直接写在宣纸上，看你发挥得怎样。”我在书袋中找了又找，没有找到能写得下50个小字的宣纸。正在我没办法的时候，李老师看到我愁眉苦脸的样子，便走过来问我：“你是没宣纸吗？正好我这儿还有几张宣纸，要不然你就没有宣纸写了。下次记住，以后随时都要带一整张宣纸来。”一堂课要在宣纸上写50个小字，对我来说真是太多了，因为我平时在毛边纸上练习，一堂课也只能写一张毛边纸，共48个字。怕写不完，于是我就胡乱地写了起来，李老师巡视过来时，看了看我写的字，皱了皱眉头，说：“你这样写是不行的，只有认真写，才会有进步，知道吗？”听了李老师的话后，我很惭愧，知道自己错了。于是又另外拿出一张宣纸，重新写。这次不敢再胡乱地写了，为了抓紧时间，按时完成，我连开水都没喝一口，厕所也没有去上，一鼓作气将50个小字写完。写完后一看，离下课时间只有5分钟了，还好，总算按时完成了。我将写好的字交给了李老师，李老师仔细看了以后，笑眯眯地说：“不错，你今天的字写得很好，这样认真学一定能学好。”同时，李老师叫其他同学都放下笔，让他们看我写的字，并叫他们向我学习。李老师给我打了个“8+”的分数，这是我练习书法以来得的最高分，今天我心里甭提有多开心了！
自从我学了书法以后，我写的钢笔字也进步了很多。告诉你吧，这次我们学校的“金秋”艺术节现场书画比赛，我还获得了一等奖呢！
--750字
第11篇：我学会了写书法
小时候，爷爷经常带我去观看书法家写书法，每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香，我就特别羡慕，特别佩服，也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。这个愿望要怎么实现呢？我灵机一动，爷爷是国家一级书法家，不正是现成的名师吗？于是，我对爷爷说：“爷爷，我拜您为师！”爷爷一口答应。
一开始，我连毛笔都不会拿，爷爷就教我：先用中指和大拇指捏紧笔杆，食指从上面靠过来，无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划，从点、横、竖、撇、捺，到提、折、钩，一共学了38个笔划。练习了一个多月，爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写，但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次，还是老样子。我扔下笔，恼怒地说：“不学了！”爷爷语重心长地对我说：“学本领就要能吃苦、懂坚持，功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下，我捡回自己的笔，按照爷爷的指导，一遍又一遍地继续练……
半年过去了，我不仅学会了用毛笔写笔划、部首，还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛，荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷，爷爷开心得哈哈大笑。
我终于学会了写毛笔书法，但爷爷说：“想要功夫深，还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃，练就过硬的本领。
(张婵英老师评语：小作者把“不会”—“会”写毛笔书法的过程做了细致的描写。其中人物的心理活动和神态描写使文章更具真情实感。)
三年级:赵元亨
--650字
第12篇：学书法的“酸甜苦辣”
“马安琪，快去练字！”唉，妈妈又开始唠叨了。不过，我现在的水平还是不错的。但是，为了达到这种水平，我饱尝了“酸甜苦辣”。下面，就由我给大家一一道来。
酸
我九岁时，便开始学书法。当时，班里的同学非常多，四大排桌子已经坐满了。在我收拾东西时，一个小女孩向我“求救”。原来，她的墨汁瓶的盖打不开了。真是张飞吃豆芽――小菜一碟啊。于是，我便帮她拔起盖来。哈，开了。正当我得意地把墨汁瓶还给那小女孩时，她突然不正常地笑起来，边笑边说：“你的脸！”我的脸怎么了？我照了照镜子，天哪！这么多墨汁点，都快成花猫了。
甜
经过一个学期的学习，我报名参加了考级，竟然考上了5级。当天，我特别高兴，差点就设宴庆祝了。
苦
自从考上5级以后，妈妈管我管得更严了。由平常每天24个字改成了48个字，周末就更惨了，由48个字变成了100个字。平常48个字不算很难，半个多小时就能完成。至于周末的100个字，可就有点难度了。一个星期六，我费了九牛二虎之力写完了70个字，但是，还剩30个字呢。最后，我拼了命才把剩余30个字解决了。
辣
后来，我又报了个书法高级班。
我去了一看，咦，这不是初级班吗？算了，先看看吧，于是，我走进了教室。上课了，老师提出了许多问题。因为我有一个学期的基础，所以这些问题我都答对了。不久，我就成了班里的“能手”。我求妈妈再学一个学期，可妈妈却一意孤行，又领我到另一所学校报名了。别了，我的“能手”称号啊！
唉，学书法太难了！
--600字
铁杵磨成针的故事通用13篇
铁杵磨成针的故事1成语： 铁杵磨成针
拼音： tiě chǔ mó chéng zhēn
解释： 杵：舂米或捶衣用的棒。将铁棒磨成细针。比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。
成语故事：
唐代大诗人李白，小的时候很贪玩，不爱学习。他的父亲为了让他成材，就把他送到学堂去读书，可是，那些经史、诸子百家的书很不好学，李白学起来很困难，就更加不愿意学了，有的时候还偷偷跑出学堂去玩。有一天，李白没有上学，跑到一条小河边去玩。忽然他看见一位白发苍苍的老婆婆蹲在小河边的一块磨石旁，一下一下地磨着一根铁棍。李白好奇地来到老婆婆身边，问道：“老婆婆，您在干什么”“我在磨针。”老婆婆没有抬头，她一边磨一边回答。
“磨针!用这么粗的铁棍磨成细细的绣花针。这什么时候能磨成啊!”李白脱口而出。而老婆婆这时抬起头，停下手，亲切地对李白说：“孩子，铁棒虽粗，可挡不住我天天磨，滴水能穿石，难道铁棒就不能磨成针吗”
李白听了老婆婆的话，很受感动。心想：“是呀，做事只要有恒心，不怕困难，天天坚持做，什么事都能做好。读书不也是一样吗”李白转身跑回学堂。从此以后，他刻苦读书，历代诗词歌赋，诸子百家，他见到就读，终于成为一名著名的诗人。这句成语比喻只要长期努力不懈，再难的事也能成功。
铁杵磨成针的故事2我是一个爱读书的小女孩，通过读书让我深深的懂得了一本好书就像一位无声地老师，教给我们知识，一本好书又像一片知识的海洋，任我们遨游，一本好书还像一盏路灯，指明成功的道路，每本书里都有一个主要的思想，教会我们怎样去做人或是做事。
我读了许多书，有《科学实验王》、《幽默格言故事》、《故事大王》、《木偶奇遇记》等等，其中令我印象最深刻难忘的是《故事大王》这本书，这本书里我最喜欢的一个故事是《铁杵磨针》，这个故事主要是讲我国唐代著名的大诗人李白少年时候很顽皮，不用心读书，有一天，李白来到了一条小河边，看见一位老婆婆在一块石头上磨一个大铁棒，李白问：“老婆婆，您在磨什么呀”？老婆婆说：“我要给我女儿磨一根绣花针”。李白惊奇地问：“什么？这么粗的的铁棒要磨成绣花针，这可能吗”？老婆婆严肃地说：“孩子，你别看这铁棒很粗，只要天天磨，就会越磨越细，功夫到了就能磨成针了”。李白听了老婆婆的话，深思了很久，觉得老婆婆说的话里面有很深的道理，他为自己不好好读书而惭愧，决心今后要向老婆婆学习，发愤努力地读书，再不贪玩了，通过李白自己的努力，最后成为著名的大诗人。
通过这个故事，让我明白了一个道理：“只要功夫深，铁杵磨成针”。我们无论做什么事情，只要有毅力、有恒心，下苦功夫，就能克服重重困难做出成绩。从现在起，我也要向李白学习，发愤、刻苦、努力的读书，争取考一个我理想中的清华大学。作者：二年一班陈梦璇
铁杵磨成针的故事3李嘉诚是推销员出身，曾经有记者询问过李嘉诚的推销诀窍。李嘉诚不予正面回答，而是讲了一个故事。
日本“推销之神”原一平在69岁时的一次演讲会上，当有人问他推销成功的秘诀时，他当场脱掉鞋袜，将提问者请上台，说：“请您摸摸我的脚板。”
提问者摸了摸，十分惊讶地说：“您脚底的老茧好厚哇!”
原一平接过话头说：“因为我走的路比别人多，跑得比别人勤，所以脚茧特别厚。”
提问者略一沉思，顿时彻悟。
李嘉诚讲完故事后，微笑着自谦地对记者说：“我没有资格让你来摸我的脚底，但我可以告诉你，我脚底的老茧也很厚。”
当年，李嘉诚每天都要背一个装有样品的大包马不停蹄地走街穿巷，从西营盘到上环到中环，然后坐轮渡到九龙半岛的尖沙咀、油麻地。
李嘉诚说：“别人做8个小时，我就做16个小时，最初别无他法，只能将勤补拙。”
李嘉诚早先在茶楼当跑堂，拎着大茶壶，一天10多个小时来回跑。后来当推销员，依然是背着大包一天走10多个小时的路。
天上从来不掉馅饼，有人说，如果掉的话那饼肯定有毒。世界上没有随随便便的成功者，每一个成功者的背后都有辛酸。
铁杵磨成针的故事4今天读了《铁杵磨成针》一文使我很受感动，讲的是一位年轻的人，把铁棒磨成针的故事。
为了把铁棒磨成针，他不辞劳苦，白天磨呀，晚间磨。不但在滴水成冰的冬天磨呀磨！而且在炎炎似火夏天还是在磨呀磨！亲戚朋友劝，他只要摇头。路过的人劝，他还是摇摇头。妈妈心疼儿子，劝他不要磨了，他笑了笑说，做事哪能半途而废呀！又继续磨呀磨！最终大功告成。这个故事告诉我们一个道理，只要努力，就会有收获的。这个故事对我教育很深。我以前铅笔字写得不好，看懂我的字的人不多。老师让我练字，开始还好，愿意写，一会就不愿意写了，枯燥无味，即使写也是处于应付，字没有进步。老师发现后，让我《铁杵磨成针》的故事，使我很受启发。又拿来字帖让我临摹，一段时间我的字明显进步，妈妈看我的字非常“惊呀”，同学看我的字好似羡慕呀。
我还代表学校参加中心校的写字比赛，获一等奖。由于我坚持不懈的努力我还获得大连写字二等奖。我还要努力，将来我还要参加全国比赛呢!我相信《铁杵磨成针》的道理。
铁杵磨成针的故事5成语名称：只要功夫深，铁杵磨成针
成语拼音：zhǐ yào gōng fū shēn，tiě
成语用法：作宾语、定语、分句；用于劝诫人。
实用性：常用
感情色彩：中性词
成语结构：复句式
成语年代：古代
成语解释：杵：舂米或捶衣用的棒槌。比喻只要有毅力，肯下功夫，再难的事也能做成功。
成语来源：宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：“过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针。’太白感其意，还卒业”。
成语造句：
只要功夫深，铁杵磨成针的成语故事
唐朝著名诗人李白小时候从不认真读书，经常是把书本一抛就出去玩耍。一天李白碰到一个白发苍苍的老婆婆正拿着一根大铁棒在石头上磨，觉得好奇问她做什么，老婆婆告诉他要磨成绣花针，李白深受感动，从此就用功读书，终于成为文豪。
只字开头的成语
只要功夫 只许州官
包含有只字的成语
不怕官， 天下无难 万事俱备 只许州官 只要功夫
铁杵磨成针的故事6李白是唐代的大诗人，为后世敬仰。他小时候很聪明，可他与众多男孩一样地贪玩，做事情没有耐心和恒心。
一位不知名的老婆婆在李白的成长中起了非常重要的作用。
那天天气很好。老婆婆在阳光下打磨一根铁柞。偶尔抬眼，她看到了一个悠闲溜达的少年。少年李白亨受着阳光的照耀，他觉得只要不让他那么辛苦读书，一切都好。
他稍稍转身，就看到了老婆婆手中的铁柞。铁柞铮亮，有些刺目。
他很奇怪，便走上前道:“老婆婆你在干什么呀”老婆婆抬起头，眯缝眼睛打量了一会儿，说:“我要把它磨成绣花针!”
他笑了，少年的笑总是很灿烂。笑罢，说:“这么粗的铁柞能磨成针吗”老婆婆缓缓地磨着铁柞，没有抬头。半晌，道:“我现在决定要把它磨成绣花针!”
阳光下的少年李白，沉默不语。
望着老婆婆的背影，他心里反复念叨着:“只要功夫深，铁柞磨成针!”
这是老婆婆送给他的话。
后来李白认真读书，日积月累，终于成了很有学问的人。他游历祖国的名山大川，写下了许多光耀千古的名篇。
出处:宋代祝穆《方典胜览·眉州·磨针溪》:“在象耳山下，世传李太白读书山中，未成弃去。过是澳，逢老棍方磨铁抖，问之，曰:‘欲作针。’太白感其意还，卒业。”
铁杵磨成针的故事7寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
传说李白小的时候学习不用功，缺乏毅力。有一天，他读书读到一半，就不耐烦了：“这么厚一本书，什么时候才能读完啊！”过了一会儿，干脆把书一扔，溜出门玩儿去了。
李白连蹦带跳地跑着，突然听到“嚓，嚓，嚓”的声音。”这是谁在磨东西呢？”他寻着声音走去，看见一位老奶奶坐在小板凳上，对准磨刀石，正用力地磨着一根铁棒。李白的好奇心被勾起来了。他蹲下来，两只手支着下巴，傻看了好一阵。老奶奶也不理会他，只是全神贯注地磨着。李自忍不住了，问道：
“奶奶，您这是干什么呢？”
“磨针。”老奶奶头也不拾。
“磨针？”李白更加奇怪了，“这么粗一根铁棒能磨成针？”老奶奶这才抬起头来说：“孩子，铁棒再粗，禁不住我天天磨呀！只要我不间断地磨下去，再粗的铁棒也能磨成绣花针的。”
李白听了，心里象打开了两扇窗户：“对呀，只要有恒心，再难的事情也能做成功。”他转身就往家跑，拾起扔在地上的书本，专心致志地读起来。经过长期刻苦的学习，他打下了扎扎实实的基础。后来，李白成了中国历史上一位伟大的诗人。
铁杵磨成针的意思
李白被人们称为“诗仙”。他的诗歌是我国文学艺术宝库中一颗绚（xuàn）丽夺目的明珠。天才出于勤奋。李白取得的伟大成就是跟他的`刻苦学习分不开的。人的天资不完全一样，有的聪明一些，有的迟钝一些，但学业上能否取得成功，关键在于刻苦学习和努力实践。“只要功夫深，铁棒磨成针。”就是这个故事给我们的启示。
岩石的缝隙里掉进一些松树种子，后来成活了八株小松树。土地贫瘠，山风暴虐，八株小松树艰难地生长着。
三年后，一个农夫上山，看到了小松树，想把它们移回去，栽在房前屋后。他只刨了五棵，因为另外三棵太瘦小，怕移回去活不过来，就没有要。
十年后，一个园艺师来到高山上，看到这三棵松树是优质品种，想把它们移到公园里去供人观赏。他移走了两棵，还有一棵因为长在山岩边，人上不去，就放弃了。
剩下的一棵松树看到同伴们都被运走，直怪自己长在偏僻处，不然就不用在这山里承受寂寞和苦难了。又经历了无数个春夏秋冬，那棵松树不再哀叹命运的不公，而是抓紧足下的土地，承受着狂风严霜，鼓足劲头生长。
两百年后，一条山路从山下修了上来。上山观光的人络绎不绝，都惊叹那棵松树的高大奇绝——它背山临谷，云遮雾绕，苍虬挺拔，亭亭如盖……
不久，一个很有学问的人为它竖了一块牌子，上书“天下第一松”。
那棵松树错过了两次改变命运的机会，却成了“天下第一松”。可见，比机会更加重要的是坚守足下的土地。
国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐摆出一副轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但不能叫做懦弱。”陶罐不卑不亢地说，“我们的任务是盛东西，并不是来互相碰撞的。在完成我们的本职任务方面，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐愤怒地喝道，“你怎敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，完蛋了！我却永远在这里，什么也不害怕。”
“何必这样说呢，”陶罐说，“我们还是和睦相处好，吵什么呢！”
“和你在一起我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，你要变成碎片的！”
陶罐不再理会。
时间不断地向前推移，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在废墟里。历史在它们的上面积满了渣滓和尘土，一个世纪连着一个世纪。
铁杵磨成针的故事8铁杵磨针的故事视频唐代大诗人李白，小的时候很贪玩，不爱学习。他的父亲为了让他成材，就把他送到学堂去读书，但是，那些经史、诸子百家的书很不好学，李白学起来很困难，就更加不愿意学了，有的时候还偷偷跑出学堂去玩。
有一天，李白没有上学，跑到一条小河边去玩。忽然他看见一位白发苍苍的老婆婆蹲在小河边的一块磨石旁，一下一下地磨着一根铁棍。
李白好奇地来到老婆婆身边，问道：“老婆婆，您在干什么？”“我在磨针。”老婆婆没有抬头，她一边磨一边回答。
“磨针！用这么粗的铁棍磨成细细的绣花针。这什么时候能磨成啊！”李白脱口而出。而老婆婆这时抬起头，停下手，亲切地对李白说：“孩子，铁棒虽粗，可挡不住我天天磨，滴水能穿石，难道铁棒就不能磨成针吗？”
李白听了老婆婆的话，很受感动。心想：“是呀，做事只要有恒心，不怕困难，天天坚持做，什么事都能做好。读书不也是一样吗？”李白转身跑回学堂。
从此以后，他刻苦读书，历代诗词歌赋，诸子百家，他见到就读，最后成为一名著名的诗人。
这句成语比喻只要长期努力不懈，再难的事也能成功。
成语：铁杵磨成针
拼音：tiěchǔmóchéngzhēn
解释：杵：舂米或捶衣用的棒。将铁棒磨成细针。比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。
铁杵磨成针成语故事
注解:仵，捣臼或捶衣服用的棒褪。
释义:比喻做事只要持之以恒，肯下功夫。就一定能达到目的。
铁杵磨成针的故事9《铁杵磨成针》是我国古代著名的成语故事。
它讲的是我国唐代大诗人李白的故事。李白小时候很调皮，不爱学习。有一次，他从学堂里逃课出去玩。他来到一条小河边，看到一个老婆婆在磨一根铁棒。李白满脸狐疑，就上前询问，当得知老婆婆要把铁棒磨成绣花针时，他震惊了，老婆婆看穿了他的心思说：“水一遍遍滴，就可以把坚硬的石头滴穿了，我一天天磨，只要我不放弃，总有一天可以磨成针的。”李白听了老婆婆的这番话，茅塞顿开，连忙回学堂上课去了，经过不懈努力，最后他成为了一位伟大的诗人。
这个故事不禁让我想到了我自己。我每次下定决心要做好一件事的时候，一开始都是好好坚持的，到后面就半途而废，变成“三天打鱼，两天晒网”。说到持之以恒，看上去简单，做起来真的特别难。我很佩服这种精神，更佩服拥有这种精神的人。
还记得那一次学自行车，刚刚开始时，我跃跃欲试地坐上了车，双脚在地面上一点一点地移动，从而使自行车动起来。但长时间这样让我心生厌烦，几次想不学习了。但看到伙伴们骑车的样子，我又默默地坚持了下来。
终于，在我的一次次努力下，我学会了！刚开始是踩了一两下便滑倒了，后来变成了七八下，最后骑了一条街、两条街……
铁杵磨成针的故事告诉我们什么道理：读了这篇故事，我明白了一个道理，做什么事只要有毅力下苦工夫就能克服困难做出成绩。我今后无论做什么事都要像老婆婆和李白那样坚持下去直到成功。
铁杵磨成针的故事10导读 ：唐朝著名诗人李白小时候从不认真读书，经常是把书本一抛就出去玩耍。一天李白碰到一个白发苍苍的老婆婆正拿着一根大铁棒在石头上磨，觉得好奇问她做什么，老婆婆告诉他要磨成绣花针，李白深受感动，从此就用功读书，终于成为文豪。
原文
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李白读书未成，弃去。过小溪，道逢老妪磨杵。白问其故，曰：“欲作针。”白笑其出。老妪曰：“功到自然成耳。”李白大为感动，遂还读卒业，卒成名士。
译文
磨针溪，在眉州的象耳山下。
世人说唐朝大诗人李白，少年求学的时候，长期读书没有成果，打算放弃。他渡过了小溪，看见河边有一位老婆婆，在石头上磨一根很粗的铁棍。李白好奇的问：“老婆婆，您磨铁棍做什么呀？”
老婆婆说：“我要把它磨成绣花的针。”
李白吃惊的说：“哎呀！即便是一般的铁棍，也难以磨成那么细的绣花针，您怎么还偏偏找了根鸭蛋粗的铁棍，就算是像我这样的年轻人，磨一辈子也未必能把这根铁棍磨成细细的绣花针啊！”
老婆婆笑呵呵的说道：“哈哈哈，小朋友你有所不知，家中只有我手里的这一根铁棍啦，这还是我当年风华正茂之时，一直没有用过，留下来没打磨过的，原打算作为厨房做饭之需的烧火棍呢。而且，我并不担心自己会空耗岁月，也没有什么到头来白忙一场的无聊杂念，只要我还活着一天，就会坚持不懈一天，把自己这根铁棍磨的比昨天更细那么一点，最后自然就磨成绣花针了嘛。”
李白听后很有感触，想到自身的缺陷其实是可以用持之以恒的刻苦来弥补的，如此一把年纪的老人都能有信心去做看起来希望渺茫的事情，我怎么可以因一时的挫折就随便半途而废，放弃所追求的理想呢，于是马上返身回到学院继续读书。
一年之后，李白再次下山，找到那位老婆婆，在感谢对自己指点的同时，也看到那根铁棍真的细了很多。
若干年后，李白终不负天赋才华，写下大量流芳千古的不朽诗篇。
出自
明·郑之珍《目连救母·四·刘氏斋尼》：“好似铁杵磨针，心坚杵有成针日。”
铁杵磨成针的故事11走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？”
“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。 ”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。
“绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”
“当然！”
“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？”
老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”
“可是，您的年纪这么大了？”
“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”
老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。
铁杵磨成针的故事12铁杵磨成针的故事
传说李白小的时候学习不用功，缺乏毅力。有一天，他读书读到一半，就不耐烦了：这么厚一本书，什么时候才能读完啊！过了一会儿，干脆把书一扔，溜出门玩儿去了。
李白连蹦带跳地跑着，突然听到嚓，嚓，嚓的声音。这是谁在磨东西呢？他寻着声音走去，看见一位老奶奶坐在小板凳上，对准磨刀石，正用力地磨着一根铁棒。李白的好奇心被勾起来了。他蹲下来，两只手支着下巴，傻看了好一阵。老奶奶也不理会他，只是全神贯注地磨着。李自忍不住了，问道：
奶奶，您这是干什么呢？
磨针。老奶奶头也不拾。
磨针？李白更加奇怪了，这么粗一根铁棒能磨成针？老奶奶这才抬起头来说：孩子，铁棒再粗，禁不住我天天磨呀！只要我不间断地磨下去，再粗的铁棒也能磨成绣花针的。
李白听了，心里象打开了两扇窗户：对呀，只要有恒心，再难的事情也能做成功。他转身就往家跑，拾起扔在地上的书本，专心致志地读起来。经过长期刻苦的学习，他打下了扎扎实实的基础。后来，李白成了中国历史上一位伟大的诗人。
铁杵磨成针的意思
李白被人们称为诗仙。他的诗歌是我国文学艺术宝库中一颗绚（xuàn）丽夺目的明珠。天才出于勤奋。李白取得的伟大成就是跟他的刻苦学习分不开的。人的天资不完全一样，有的聪明一些，有的迟钝一些，但学业上能否取得成功，关键在于刻苦学习和努力实践。只要功夫深，铁棒磨成针。就是这个故事给我们的启示。
铁杵磨成针的原文
李白少读书①，未成②，弃去③。道逢老妪磨杵④。白问其故⑤。曰：欲作针⑥。自感其言⑦，遂卒业⑧。
《潜确类书》
铁杵磨成针的注释
①少（shào）少年时候。
②未成没有完成。
③弃抛弃。
④老妪（yù）年老的女人。杵（chǔ）棒。这里指铁棒。
⑤故原因，缘故。
⑥欲想要。
⑦感其言被她的话所感动。
⑧遂（suì）于是，就。卒完毕，结束。业学业。
铁杵磨成针的谚语：只要功夫深，铁杵磨成针
铁杵磨成针的故事13李白的铁杵磨成针
励志人物配图
李白中国的著名诗人，不过，其实李白年幼时是非常贪玩的。不仅读书不用功，而且还会逃学，一天，他又趁先生不注意，偷偷溜回了家。
在回家的路上，他看见一名白发苍苍的奶奶，手中拿着一根铁杵，正在一块大石头上来回地磨。李白觉得非常奇怪，就上前去询问：“奶奶，你为什么要磨这个啊”老奶奶回答说：“我想要将它磨成一根针啊!”李白又问：“这么大的铁杵，得需要多少时间才可以磨成针呢”老奶奶说：“只要坚持不断地磨，就会越来越细。只要下了功夫，那么铁棒也可以磨成针啊!”
李白听后恍然大悟，觉得老奶奶的话非常有道理。学习不正是这样吗只要天天认真学习，就会不断地进步。自那以后，他再也不逃课了。不管老师留多少功课，他总是很认真地按时完成它。
最终，李白成为我国唐代最伟大的诗人。
