下暴雨爸爸帮助老奶奶的作文

老人 0 73

下暴雨爸爸帮助老奶奶的作文,第1张

下暴雨爸爸帮助老奶奶的作文
导读:雨天的故事  雨淅淅沥沥地下个不停,像一幅没有尽头的画卷。  校门口屋檐下,站着两个躲雨的女孩,她们谁也没有说话,只是静静地听雨声。  终于,时髦女孩耐不住了,转脸问另一个女孩,“你也在等爸爸吗?”另一个女孩害羞地点了点头说:“嗯,爸爸也真

雨天的故事

  雨淅淅沥沥地下个不停,像一幅没有尽头的画卷。

  校门口屋檐下,站着两个躲雨的女孩,她们谁也没有说话,只是静静地听雨声。

  终于,时髦女孩耐不住了,转脸问另一个女孩,“你也在等爸爸吗?”另一个女孩害羞地点了点头说:“嗯,爸爸也真是的,说好今天带我去书店的,这么迟还没来,急死我了。”时髦女孩看了看天空,叹了口气说:“老天爷真不作美,雨这么大,今天看来指望不上老爸带我去买衣服了。”

  时髦女孩见没有回应,就不再说了。

  “嘎”一辆红色宝马停在屋檐下,时髦女孩兴奋地打开车门,一股冲天的酒气扑来,时髦女孩赶紧捂住鼻子,皱起眉头。

  “老爸,怎么这么迟,把人等急死了。”

  “今天开会,所以……”

  “什么开会,明明又去喝酒了。”时髦女孩上了车,随着“砰!”一声,轿车不见了踪影。

  校门口只剩下另一个女孩,一个人静静地站着。几颗雨珠飘落在女孩的脸颊上。

  “通通通!”不远处走来一个男子,打着一把已经没有伞把的旧伞,手中拿着一本书,布鞋已经潮了。

  “爸,雨这么大,你怎么还去给我买书?”女孩不顾下雨,迎了上去。

  雨仍旧淅淅沥沥地下着。

篇二:雨天的故事

  一场大雨,毫无征兆地下了起来,我拿着教室的垃圾桶,奔跑在空旷的校园里。  冲进教室,甩了甩头发的水。呼,还好没被淋得太惨。把卫生角的东西摆好,从书包里拿出一把雨伞,走出教室锁好门。看了看表,6点10粉,挺晚了。挽起裤脚,正准备走进雨帘,一个声音叫住了我。

  “同学!同学请等一下!”循声望去,一个高大的男生正向我跑来,“同学!请问可以和你一起当三吗?这雨实在太大了,我要赶着回去……“我打量了一下眼前的男生,高高的个子,长得还是挺清秀的,哦!他是学生会会长啊!对对对!我正想说什么的时候,忽然,老师和父母平时关于不能早恋的教诲浮现在眼前。就算我们并无此意,但如若被别人撞见,又该如何解释?我把要说的话咽回了肚子里,扶了扶眼镜,看看雨势,一时半会也停不下来,现在学校的人少,不会被人看见的把?

  于是很不情愿地与会长同档一把伞,一路上,会长都在说话,想缓解这尴尬的气氛,可我却只是一直“嗯”“是吗”“哦”来答复他。终于两人都不说话了。其实并不是不愿意和会长聊天,只是害怕被人发现。没人看见就算了,如果被人看见,后果肯定很惨。有时候,流言比流感更可怕。

  我们就这么一言不发地走着。走到一条小街上,看见一辆红色的摩托车呼啸而过,刮倒了以为撑伞的奶奶。望着摩托车绝尘而去的影子,我真相好好骂他一顿。正当我打算上去扶起老奶奶的时候,会长拉住了我:”别动,就当我们没看见。”我疑惑地望着他,怎么可能没看见呢?“难道让这位老人就这么呆在雨中?”“那你想被误会吗!”会长红着眼睛吼了一句,这不是疑问句,是感叹句。误会?是了,也是这样的场景,最后却是谁好心谁遭殃。想到这,我放弃了。看看周围的路人,一个哥都是那么莫不关心的表情,似乎想快点离开这是非之地。看着那位老奶奶瘫倒在雨中的身影,我除了祈祷,再不能做别的什么了。

  人,有时候做事也是被迫无奈的,正如我迫于大人的压力,不情愿与男生打伞,正如会长迫于盛会的压力,阻止我去扶起老人。大人都说,你们该长大了,该懂事了。可是我们该懂什么事呢?该懂得了爱莫能助,还是见死不救?难道这就是社会对我们的教导,给我们的成人礼吗?

  雨还在下着,却感觉不到冷,因为比身体更冷的,是被冷酷浇透了的心。

小马过河故事15篇

小马过河故事1

 过了几天下起了大雨。大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话说自己家被水淹了,老马听了十分着急,对小马说:“孩子你赶快去给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去,跑着跑着一条大河拦住了去路。

 小马在大河旁边发现了一头犀牛在吃草,他跑过来问犀牛:“犀牛爷爷这水有多深?”犀牛说:“这水只没过我的脚,不会有事。”

 一只猴子说:“不能过去呀,那会把你淹死的。”小马问:“什么,水很深吗?”小猴子说:“深的很,还淹死过我儿子呢。”

 小马仔细回想了妈妈之前说的话,犀牛比它要高很多,小猴子比它要矮小很多,妈妈说过那水必须得试试,那我为何不能试一试呢?

 小马刚接触河水时不知道水的深浅,就小心翼翼的趟过去了,它觉得这水应该和之前的那条河水深度差不多,中间的水特别深,快要淹到小马的头了,小马刚要喊救命,却发现河水并没淹到他的嘴巴。小马继续往前走,它发现河水越来越浅了,马上要到对岸了,它成功了。小马对着对岸说:“谢谢你们,你们说的有道理。”

 最后麦子送到了外婆的家。外婆说:”我真为你感到骄傲。”

 小马长大了,有了自己的判断能力,妈妈为它感到欣慰。

小马过河故事2

 小马为难说:“怎么过去这条河呀。”它又想起了去年妈妈说的话。就拿一块石头扔进了水里,扔进水里什么也没看见。小马觉的河水很深,又看见了一棵大树,它用它的前腿把大树踢倒,但是怎么踢也踢不动,它请来了牛伯伯,把大树撞倒了,小马过了河。

 小马说:“谢谢牛伯伯。牛伯伯想,这孩子真有礼貌,小马把面粉送到了外婆家,外婆说:“你真是个好孩子。子。

小马过河故事3

 一天晚上开始下了一场大雨,一连下了几天几夜才停。忽然,小马接到姥姥的电话,姥姥说:孩子,我家已经没有粮食啦,给我拿点儿粮食可以吗?小马说:可以呀,没问题。

 小马驮起面粉,向姥姥家跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路。水叮叮咚咚地流着,小马想:我应该怎么穿过这条河呢?

 小马看到树上有一位松鼠弟弟,小马问道:松鼠弟弟,你能告诉我这条河有多深,我能过去吗?小松鼠说:你能过去,这条河很浅。小马听了松鼠的话,立刻跑到河边,他刚迈进一步,大象奶奶喊起来:千万不要过河,千万不要过河啊。小马吃惊地问:这条河很深吗?大象奶奶说:深的很哩,昨天我的小女儿啊,就是从这里掉下去的。小马收住脚步想到底听谁的呢?

 他终于想出了一个办法,绕过小河走其他的路。于是他就绕道走,半路上,他看见一片花园,于是他准备采花送给姥姥。不一会,他就采完了,红色的花是玫瑰,**的花是郁金香。他继续向姥姥家走去,他走啊走,终于到了姥姥家。姥姥说:好孩子,现在长大了,能帮姥姥做事了,谢谢你。

 回到家,小马把事情经过和妈妈说了一遍,妈妈夸小马是个好孩子。

小马过河故事4

 小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候,他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。

 他过的很快乐,时光飞快地过去了。

 有一天,妈妈把小马叫到身边说:“小马,你已经长大了,可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”

 小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥,只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢?犹豫中的小马一抬头,看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到:“牛伯伯,您知道那河里的水深不深呀?”

 牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说:“不深,不深。才到我的小腿。”小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿,忽然听见一个声音说:“小马,小马别下去,这河可深啦。”小马低头一看,原来是小松鼠。小松鼠翘着她的漂亮的尾巴,睁者圆圆的眼睛,很认真地说:

 “前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里,河水就把他卷走了。”小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅,小松鼠说河水深,这可怎么办呀?只好回去问妈妈。

 马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了,就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说:“没关系,咱们一起去看看吧。”

 小马和妈妈又一次来到河边,妈妈这回让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着,一步一步地淌过了河。噢,他明白了,河水既没有牛伯伯说的那么浅,也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。

 小马深情地向妈妈望了一眼,心里说:“谢谢你了,好妈妈。”

 然后他转头向村子跑去。他今天特别高兴,你知道是为什么吗?

小马过河故事5

 过了几天下起了大雨。大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话!说自己家被水淹了,老马听了十分着急,对小马说:“孩子你赶快去给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去,跑着跑着一条大河拦住了去路。

 小马看着河水哗啦哗啦地流着,他心想:水深不深呢?记得上次看书的时候,书里说把石头扔进河里,水的声音如果很清脆的河水就很浅,如果声音很沉闷河水就很深。

 小马把石头扔进河里听见了很沉闷的声音。他心想:水应该会很深,我不能趟过去。所以他绕了很远的路,已经走的筋疲力尽的时候,但刚好路过了一片花海,他立马打起了精神,被眼前这五颜六色的鲜花吸引住了,他采了一大束鲜花,准备和面粉一起送给外婆。

 小马安全的把面粉和鲜花一起送到了外婆家,外婆说:“谢谢你,孩子,我为你感到骄傲。”

 小马把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“你现在不仅判断能力很强,而且还可以帮妈妈做事,你可真棒!”

小马过河故事6

 一天小马长大了,他妈妈对他说:“孩子已经长大了,能去看望你的外婆吗?”小马高兴的说:“怎么不能以前和我帮你,把那袋麦子运到磨坊去,就你能知道我现在会自己过河了!”就这样,小马就去看望他的外婆了。可是在半路上,有一条小河,小马把前蹄伸进水里,觉得水很深,他看到旁边有个木板,就把木板移到小河上,自己小心点踏上木板,小心翼翼地划过了对面,外婆看到了她过河的事情,就对他说:“孩子,你真棒!”

小马过河故事7

 过了几天,下起了大雨,雨一连下了好几夜,河水涨了老高。外婆打电话说:“自己家被水淹了老马听了十分着急”。马妈妈对小马说:“孩子,你赶快去外婆家送袋面粉吧”。小马驮起面粉,飞快的向外婆家跑去。跑着跑着。一条大河挡住了去路。

 小马看看四周。有一头长颈鹿在散步,就赶忙跑过去说:“长颈鹿大叔河水深不深呀?请问我能过去吗?”长颈鹿大叔说“:河水不是很深,能过去。”小马想了想,长颈鹿大叔那么高,我这么矮,我可不一定能过去。

 这时,小马看到了大象伯伯路过这里,它高兴地问:“大象伯伯,您可以帮我砍几棵木头吗?”大象说:“可以呀,可是孩子,你要砍树干什么?”小马把外婆家被水淹的事,告诉了大象伯伯,它想做一条小船过河。大象一听明白了,就给它砍了几棵木头。小马又找来一把树藤,小马把木头和树藤绑在一起,不一会儿一条小船就做好了。小马十分感谢大象伯伯,再三道谢。大象好人做到底,用长鼻子帮小马把船卷到河面上,让小马上船,他又用鼻子把船推到了河对岸,就这样,在大象伯伯的帮助下,小马过了河。小马站在对岸大声喊:“谢谢您!大象伯伯!”然后就飞快的向外婆家跑去。

 当小马气喘吁吁的来到了外婆家时,外婆正担心地看着窗外。看到小马就亲切地问:“这么大的雨,河水一定涨得老高,你是怎么过的河呀?”小马不好意思地说:“多亏了大象爷爷的帮忙,要不我就来不了了。”小马把它的经历告诉了奶奶,奶奶听了后语重心长地说:“孩子你长大了!知道动脑筋了,以后要像大象伯伯学习,尽自己所能去帮助别人。”

 晚上,小马高兴地跑回家,马妈妈表扬小马是个聪明的好孩子。

小马过河故事8

 小马开开心心的回家马妈妈说:“妈妈我蹚过去了。”

 马妈妈说:“你的奶奶家没有面粉了,你去给她送去。”小马开心的跳来跳去。

 它驮上面粉飞奔出去,小马跑着跑着一条大江把它挡住了。

 它刚要下去它差点淹下去,水长高了小马过不去了。

 小松鼠说:“小马!快上来水更深了。那边有座桥。”小马问:“哪有桥?你给我带路好不好。”

 小松鼠和小马看见桥破了一个大洞。小马说:“你抱住我,我和你一起跳过去,”小马一跳,就跳过去了。

 小马开心的给奶奶送去了面粉,它就开开心心的回家了。

小马过河故事9

 过了几天下起了大雨。大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话!说自己家被水淹了,老马听了十分着急,对小马说:“孩子你赶快去给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去,跑着跑着一条大河拦住了去路。

 小马有点儿着急了自然自语的说:“不行,我得想个办法,要不然外婆的家就会没的。”忽然,小马想到妈妈对它说的话:“孩子,如果小溪挡住了去路,不要着急,把石头往水里扔再看看。”小马把石头往水里扔一看水是深的,小马看见了几块长木板,然后,小马把那几块长木板用小兔子家的钉子连起来,往对岸一放,小马就走到了河对岸。

 小马走着走着,看见旁边有一堆小花,小马一边采花,一边唱歌,过了一会就到了外婆家,外婆把面粉接过来,然后,小马把小花放在外婆的头上说:“外婆你上我家住吧!”外婆说:“好呀!”小马带着外婆来到自己的家。

 妈妈见了说:“小马,你比上次进步了很多。”小马非常高兴。

小马过河故事10

 过了几天,下起了大雨。一连下了几天几夜,河水涨了老高。外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急,对小马说“孩子,你赶紧去去给外婆家送袋面粉吧?小马驮起面粉飞快向外婆家跑去,跑着跑着,一条大河挡住了去路。

 小马左右看看没有一个人,小马想来想去,小马想要不我试一试,可是如果这水很深我的小命就没了,小马想了很久很久,终于想起来了,往水里扔一块石头,听声音就好了。小马试了一下声音很响,可能水很浅,小马小心的蹚了过去。到了外婆家,外婆用小马送的面粉做了一盘包子小马在外婆玩了一会“就回家了,小马回家后小马告诉妈妈自己想办法过河的事,妈妈听了小马说的话,表扬小马是个聪明的好孩子!

小马过河故事11

 树林里一连下了几天的雨,小马的外婆打来电话,说家里没有面粉了,让马妈妈给送点面粉去,小马自告奋勇的说:“妈妈,我去给外婆家送面粉。”妈妈说:“送面粉还要经过那条河,这几天下雨了,河水涨高了,你能过去吗?”小马说:“放心吧,妈妈,我会有办法的。”妈妈说:“孩子,你一定要注意安全啊。”

 小马驮着面粉来到了小河边,河水果然升高了,他看见一只水牛在河边洗澡,就问水牛:叔叔,这条河我能蹚过去吗?”水牛说:“水不深也不浅,刚没半个身子,能蹚过去。”小马刚要过河,突然,他想起了妈妈的话:孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。于是,小马抬起一只脚往水里伸,可是都没过大腿了,还没踩到底,它赶紧把脚缩回来。这时,一只兔子跑了过来,小马问小兔子:“小兔子,你知道这附近还有哪条路,能过到河对岸吗?”小兔子说:“前面不远有一座桥,可以从桥上过河。”小马说:“谢谢,小兔子。”于是,小马往河的下游走了过去,真的有一座拱桥在河上,就像一个弯弯的彩虹。

 小马顺利的到达了外婆家,外婆见到小马非常高兴,她夸奖小马长大了,能独立的送货物了。回到家,妈妈也夸奖小马,说它遇事不慌张,能找到解决问题的办法。这个故事告诉我们每一件事都有不同的解决办法。

小马过河故事12

  活动设计背景

 《小马过河》是许多人听着它长大的,这是一个经典而又富有教育价值的故事文本。于是我根据大班幼儿年龄特点和实际发展水平,将这个故事纳入了教学计划。故事讲述了小马帮妈妈把麦子驮到磨坊去的故事,在途中遇到了一条小河,不知是深是浅,最后在妈妈的指引下安全过河。语言生动、简洁,符合大班幼儿语言学习的特点。大班幼儿的语言表达能力还不成熟,注意力也容易分散,因此在活动中我采取了利用课件吸引幼儿的注意力,还利用生动的头饰让幼儿进行角色扮演,从而使幼儿在活动中体验到语言的快乐,创造语言环境让幼儿大胆的说,有说的欲望。

  活动目标

 1、理解故事内容及情节发展,并尝试讲述画面中的故事。

 2、教育幼儿遇事动脑筋、想办法

 3、认识汉字“马”“牛”“松鼠”

  教学重点、难点

 通过学习让幼儿懂得遇事要想办法,动脑筋。

  活动准备

 头饰、、字卡、课件。

  活动过程

  一、谈话引入

 1、师:小朋友们见过马吗?

 幼:见过

 师:那么马是怎样跑的呢?

 2、幼儿集体学一学马儿跑。

 3、引出故事

 师:今天老师带来了一个关于马的故事,请小朋友和老师一起来欣赏。

  二、观看课件,理解故事内容。

 1、完整欣赏课件《小马过河》。

 2、认识汉字“牛”“马”“松鼠”。

 (1)师:故事中出现了哪些小动物?

 幼:马、牛、松鼠

 (2)教师出示吗、牛、松鼠,并依次出示相应的汉字。

 (3)集体认读“马”“牛”“松鼠”,并用马、牛组词。

 3、提问:故事中小马遇到了什么困难?

 4、欣赏课件前半部分(开头—牛伯伯说可以过去)

 (1)师:故事中小马去干什么?遇到了什么困难?

 幼:去帮妈妈送麦子,小河挡住了它的去路。

 (2)师:当小马不知道怎么办的时候,碰到了谁?

 幼:牛伯伯

 (3)师:小马对牛伯伯说了什么?

 幼:牛伯伯河水深吗?

 (4)师:牛伯伯是怎么回答的?

 幼:水很浅,刚过小腿

 (5)师:小马听了牛伯伯的话后是怎么做的?

 幼儿自由说,过河/没过河

 (6)师:到底小马听了牛伯伯的话过河了没有,我们接着往下看。

 5、欣赏课件后半部分

 (1)师:当小马准备要过河的时候谁来了?

 幼:小松鼠

 (2)师:小松鼠对小马说了什么?

 幼:别过河,河水会淹死你的,昨天我的一个小伙伴就掉进河里淹死了。

 (3) 师:小马听了小松鼠的话后又是怎么做的

 幼:回去找妈妈

 (4) 师:妈妈对小马说了什么?

 幼:那条河到底是深还是浅,你自己去试了吗?

 (5) 师:听了妈妈的话,小马最终过河了吗?

 幼:过河了

 6、理解高、矮,深、浅不是固定不变的

 (1)师:小马通过自己的尝试最终趟过了小河,为什么同样一条河,牛伯伯说水浅,小松鼠说水深呢?

 幼:牛伯伯高,小松鼠矮

 (2)师:同样一条河,牛伯伯高所以说水浅,小松鼠矮所以说水深。

 (3)师小结:高、矮,深、浅不是固定不变的,它是随着一个事物与另一事物相比较而变化的。

  三、看图讲述故事

 1、师:刚才小朋友们都观察的非常认真,请小朋友看着和老师一起把故事完整的讲述一遍,好吗?

 2、看讲述故事一遍,注意动物之间的对话。

  四、故事表演

 1、出示动物头饰吸引幼儿兴趣。

 师:老师还准备了小动物的头饰,让我们戴着头饰把故事表演一遍好吗?

 2、要求:表演的时候说清楚动物之间的对话。

 3、教师与个别幼儿表演一遍。

 4、幼儿表演。

 5、每组表演完后教师及时给予小结,让幼儿体验到高、矮,深、浅。

  五、活动小结

 1、师:小马通过自己亲身去体验,最终趟过了小河,把麦子送到了磨坊,通过学习《小马过河》这个故事,我们学到了什么道理?

 2、幼儿自由说。

 3、师小结:碰到事情不但要多想一想,还要试一试,这样才能增长聪明才干。

 4、活动结束。

 让我们回教室继续表演故事

  教学反思

 本节活动,我以童话“小马过河”为背景,组织教学。在教学过程中,通过提问、课件让幼儿对故事有更好的理解,通过分段欣赏让幼儿有更大的想象空间,我想,幼儿的创造力是无穷的,幼儿一定会非常喜欢,在活动的后半部分,我设计了让幼儿进行角色扮演,通过自己亲身的去体验去感受,才能更加清楚地理解故事中的内容,幼儿的表演的欲望很强烈,把活动推向了。通过活动的层层深入,帮助幼儿对故事内容有了完整地理解,活动中幼儿的情感得到满足,提问促进幼儿积极动脑,体验语言活动带来的乐趣。通过本次活动是我在幼儿语言教学上有了新的收获,不仅要给幼儿创设一个宽松的语言学习环境,教师的引导作用,以及教师的及时总结很重要。

  《大班故事“小马过河”教案与反思》摘要: 见过 师:那么马是怎样跑的呢? 2、幼儿集体学一学马儿跑。 3、引出故事 师:今天老师带来了一个关于马的故事,请小朋友和老师一起来欣赏。 二、观看课件,理解故事内容。 1、完整欣赏课件《小马过河》。 2、认识汉

小马过河故事13

 过了几天,下起了大雨。大雨一连下了几天几夜。河水涨了老高。外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急,对小马说“孩子,你赶紧去给外婆家送袋面粉吧!”小马托起面粉飞快地向外婆家跑去。跑着跑着一条大河挡住了去路。小马想这河水有多深呢?如果河水很深的话我不就被淹死了么。小马要想一个办法。

 小马想啊想,终于想到了一个办法,它用一根1米高的树枝放在水里,小马拿着树枝的一边树枝放了一半小马一看,河水也没有多高。于是小马顺利的过了河。走着走着,它看到了一片很美丽的花,就想,我把一些花送给外婆吧,就这样带着花继续走。

 小马走到外婆家,赶快把外婆家的水都用盆倒掉。小马把面粉和花送给了外婆。外婆把面粉做成了香喷喷的饺子吃了,身体就好了一些。外婆说:“谢谢你小马。”

 小马回家了,妈妈看见小马说:“小马你回来了”,外婆好些了么?小马回答说:“好些了”。妈妈说:“你现在自己遇到事情会解决了,而且还不鲁莽了,你长大了,懂事了”。妈妈为你高兴。

小马过河故事14

 过了几天,下起了大雨,大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话说自己家被水淹了,老马听了十分着急,对小马说:“孩子,你赶紧去给外婆送袋面粉吧!”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去,跑着跑着,一条大河挡住了去路。

 小马看到河水比以前深了很多,河流也很急,心想:“这么深的水,我能过去吗?”小马犹豫了很久,还是没有想出好办法,就在这时候,河里出现了一条小鱼,小鱼对小马说:“你想过河吗?”小马说:“是啊,我要过河。”小鱼说:“河水很浅,你快过去吧!”小马刚伸出前脚试了一下河水,就听见斑马大声吼道:“你不要命了,前两天我刚从河对岸过来,差点就被淹死了。”小马想起了妈妈对它说的话:“不要听别人说的。要自己去尝试。”小马还是决定尝试一下,它直接把前脚伸到水里,小马试到河水很深。

 小马灵机一动:“我可以找几根竹子做一条竹筏。”小马费了九牛二虎之力才把竹筏做好,小马顺着河流,坐着竹筏来到河对岸,小马开开心心的把面粉送到了外婆家。

 小马回到家后,把自己过河的经过讲给了妈妈听,妈妈夸奖小马说:“你真是一个爱动脑的好孩子,希望你在以后的生活中,不管遇到什么困难,一定要多动脑筋,试着去克服各种困难!”

小马过河故事15

 过了几天,下起了大雨。大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急,对小马说:“孩子,你赶紧去给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去。跑着跑着,一条大河挡住了去路。

 小马心想:“这条河水是深还是浅呢,我还是自己试试吧。”小马小心翼翼的试了试,发现河水刚没尾巴,应该可以过去,于是小马就勇敢的过了河,成功的把面粉送到了外婆家。外婆高兴的说:“小马真是长大了,都可以给外婆送面粉了。”

 小马回到家和妈妈讲了经过,妈妈欣慰的说:“小马长大了,变得勇敢了,而且做事有了自己的判断,妈妈真高兴!”

刚才还是风和日丽的天气,突然,乌云密布,电闪雷鸣,哗哗哗地下起了大雨。

我打着伞走在放学的路上。这时,我看见一位老奶奶走在前面,衣服都淋湿了。我连忙跑过去给老奶奶打起了伞,老奶奶连声对我说:“谢谢你,好孩子。”

今天帮助了别人,我觉得很高兴。

写作思路:联系,想象帮老奶奶撑伞的过程中发生的事情。正文如下:

有一天,天下着大雨。我和丁丁撑着一把伞回家。我看见一位老奶奶手里没有伞,只有一根柱子,她在大雨中一步一滑艰难地走着。

我想:“我是少先队员应该帮助别人。”我就对丁丁说:“我们是少先队员,应该帮助别人。”丁丁说:“恩。”

我和丁丁就跑上前去,对老奶奶说:“老奶奶,我们送您回家吧!”我把伞举得高高的,丁丁扶着老奶奶。

走到半路上的时候,老奶奶说:“你们是谁啊?”我和丁丁异口同声地说:“我们是少先队员。”过了很久,我们才把老奶奶送回了家。老奶奶说:“你们真是助人为乐的好孩子。”我和丁丁的衣服虽然湿透了,但是我们还是很高兴。”

今天,我非常开心!因为我做了一件令红领巾增光的事。

晚上,妈妈烧饭时,发现家里的盐没有了。我急匆匆地拿着钱,跑到小店去买盐。可是当我走到小店门口不远的地方,看见一位老奶奶正在扔垃圾。当时天正下着倾盆大雨,我撑着伞赶紧跑到老奶奶的身旁,伞遮挡住了从天而降的雨水。

那位老奶奶慈祥地笑了,笑起来的时候眼睛眯成了一条线。老奶奶连声说:“红领巾,谢谢你!”我说:“不用谢,这是我应该做的!”扔完了垃圾,我就把老奶奶送回了家。老奶奶说:你进来坐会吧,你的衣服都淋湿了,一定会感冒的,进来喝杯热茶,暖暖身子。”

我说:“老奶奶,不用了,时间不早了,我该回家了,您早点休息吧!”说完,我就朝小店走去。这时候,传来的是老奶奶热情的叫喊声:“红领巾再见!有空来玩!”

走在路上,我的心里乐滋滋的,还情不自禁地哼起了小曲呢!

相关解释

1、交代明白:把时间、地点、人物、事件、原因、结果六个要素交代清楚。

2、线索清楚:线索是作者组织材料思路的反映,是叙述人物、事件发展过程中的贯穿思想和脉络。叙述线索可按时间发展、空间转换、问题划分、思想感情变化或按某一具体物件等多种样式进行安排。

3、详略得当:叙述材料的主次详略,以表达主题的需要作合理剪裁。

4、波澜起伏:指叙述曲折富有变化,引人入胜。

 

小红给奶奶送伞。一年级下册看图写话

一天傍晚,奶奶去菜市场买菜。突然下起了大雨。奶奶赶紧跑到路边的屋檐下躲雨。尽管这样,奶奶的衣服很快被淋湿了。

  小明正在家做作业,听见隆隆的雷声,想起奶奶出门没带雨伞,急忙找出两把伞,一把夹在腋下,一把自己打着,去菜市场迎接奶奶。

  奶奶见到小明,高兴地说,真是我的好孙子。

有一天,下起了大雨,小红打着伞回家。看见前面有个小哥哥没有打伞,用胳膊挡着头,浑身淋湿了,像个落汤鸡。

  小红赶紧跑过去说:“小哥哥,我们一起打伞吧。”小哥哥看着小红说:“谢谢你,小妹妹。”于是小哥哥就背起小红,小红打着伞一起回家了。

有一天,下起了大雨,小红打着伞回家。看见前面有个小哥哥没有打伞,用胳膊挡着头,浑身淋湿了,像个落汤鸡。

  小红赶紧跑过去说:“小哥哥,我们一起打伞吧。”小哥哥看着小红说:“谢谢你,小妹妹。”于是小哥哥就背起小红,小红打着伞一起回家了。

1、生老病死,一切都是自然现象;人生自古谁无死,只要常活我心中。  

2、节哀顺变,但是活着的人还是要好好的活。

3、亲人已仙游,未呈儿孙福。游魂于千里,如何度思量。  

4、您是我黑暗中的指路明灯,您是我人生航程中的导航仪,您是我茁壮成长的阳光和水,奶奶您的恩惠我无以为报,只能更好地做好自己的工作,让您在天国为我祝福。

5、我的情绪就像大漠今天的阴霾,而我却不能给挚友太多的安慰!  

6、心儿啊,你为何让我这样地悲伤;泪儿啊,你为何断断续续地流淌;人儿啊,你为何孤独在远方彷徨;风儿啊,带去我们对你崇敬荣光;逝去的人啊,愿您一路走好!

7、人生就是这样,想要拥有却不能够拥有,或许会使人们自暴自弃。

8、亲人失去痛离别,苦为人之湿短袖。不知何时再相见,天上人间月满花。

9、没有你我一度不知道路要如何继续,但是我知道你不愿意看到这样的我,反以我擦干眼泪,重拾信心,让你可以在天国一样看到积极向上的我。同样祝你一路好走。

10、再也听不见那温馨的叮咛,再也看不见那亲切的身影,任凭伤心的泪眼盈盈,任凭思念的心绪飘零,惊闻噩信,痛心难平。