
导读:给予的故事作文的写作方法如下:1、明确主题和结构:在写关于给予的故事作文时,首先需要明确文章的主题和结构。可以围绕给予这个关键词展开,探讨给予的意义、价值和方法等。文章的结构可以包括引言、正文和结尾三个部分。2、引入故事情节:在引言部分,可
给予的故事作文的写作方法如下:
1、明确主题和结构:在写关于给予的故事作文时,首先需要明确文章的主题和结构。可以围绕给予这个关键词展开,探讨给予的意义、价值和方法等。文章的结构可以包括引言、正文和结尾三个部分。
2、引入故事情节:在引言部分,可以通过讲述一个简短的故事情节来引出主题。这个故事可以是真实的,也可以是虚构的,但一定要与给予这个主题紧密相关。通过引入故事情节,可以吸引读者的注意力,让他们对文章产生兴趣。
3、联系现实生活:在分析故事内涵的过程中,可以联系现实生活,谈谈自己对于给予的看法和理解。可以结合自己的亲身经历,分享一些自己在给予过程中的感受和体验。通过与现实生活的联系,可以让读者更好地理解和感受故事的内涵。
给予的故事400字的作文范文
1、一个寒冷的冬日,小明走在回家的路上,看到一个老奶奶坐在街头,手里拿着一个破旧的瓷碗,碗里只有几个零散的硬币。老奶奶衣衫褴褛,冻得瑟瑟发抖,看起来十分可怜。小明心里很不是滋味,他摸了摸口袋,发现还有一张十元的钞票。
2、小明犹豫了一下,终于下定决心,走上前去,把十元钱递给了老奶奶。老奶奶抬头看了小明一眼,眼里满是感激之情。小明回到家里,心里感到十分欣慰。他意识到,自己的给予虽然微不足道,但却让老奶奶感受到了温暖和关爱。
3、小明明白了,给予是一种无私的行为,可以带给他人快乐和帮助。第二天,小明又遇到了那位老奶奶。这次,小明带来了一些食物和衣服,送给了老奶奶。老奶奶再次感激不已,小明心里也感到非常高兴。小明开始意识到,给予不仅仅是一种行为,更是一种心态。
4、他开始关注身边的人和事,尽可能地给予帮助和关爱。小明发现,自己在给予的过程中也收获了很多快乐和满足感。通过这个故事,我们明白了给予的意义和价值。给予是一种无私的行为,可以带给他人快乐和帮助。
5、我们在给予的过程中也收获了很多快乐和满足感。在生活中,我们应该学会关注身边的人和事,尽可能地给予帮助和关爱。我们不仅能够为他人带来温暖和希望,也能够让自己变得更加充实和快乐。让我们一起传递正能量,让世界充满爱与温暖。
勤俭节约美德少年事迹材料(通用5篇)
无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过事迹材料吧,根据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。那么什么样的事迹材料才是规范的呢?以下是我帮大家整理的勤俭节约美德少年事迹材料(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
勤俭节约美德少年事迹材料1
一、基本情况
孙雅琪,女,9岁,家住平阴县财源街,现为龙山小学三年级(3)班学生。 她学习成绩优异,却一如既往地努力,力争上游;她在班内身居要职,却总能做到谦虚、团结同学;她身体柔弱,却在劳动中勇挑重任
二、主要事迹:
(一)在家里勤快懂事,为家分忧。
俗话说“穷人的孩子早当家”,她从小知道:长辈体弱多病,家境困难,便很懂事。每天放学回家做完作业就帮助妈妈干些力所能及的家务活,如扫地、擦桌凳、洗碗等。生活中,她主动地帮助承担力所能及的家务,自已的房间整理得整整齐齐,衣物也不需要父母料理。
(二)在学校勤奋刻苦,品学兼优
她深知家境困难,读书不易。于是她带着一颗感恩的心,努力学习,奋发向上。她将华罗庚“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才”作为自己的座右铭,她虽天资不占太多优势,但她却用比别人更多的努力,以勤补拙。
(三)勤俭节约,朴实无华
在学习方面,她勤俭节约地使用学习用具,不浪费纸张,不追求时尚学习用品,将用过的纸张用来当草稿纸,并感染着身边的同学,时常鼓励他们要勤俭节约。另外,有时她会看到厕所的水龙头没关上,就马上走过去关上它,以防水资源的浪费。每次下课时,她都会主动关闭电灯、电扇等,不让资源流失走。而且,同学们在饮水机那里接水时,通常会有水漏出来,她总会及时提醒他们,要节约用;生活中,当她走过洗手池的时候,她会主动扭紧滴水的开关;当她看到饭桌上的剩饭,她就想到农民伯伯背朝天的艰辛汗水;当她丢垃圾,看见有的同学随手乱丢,一走了之的时候,她会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言,她觉得节约是一种品质,会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚,只有做到节约,才能使我们的生活更美好。
学习中,一块橡皮,她要用到不能再用为止;一枝铅笔,她要用到握不住为止;一张纸,她都不会随便丢弃。因为她知道,这些点点滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它却是来之不易。教室里,她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里,收集起来。收集变卖的钱,捐给比自己更需要的人。她要以自己的实际行动,感染和影响了周围许多同龄孩子,做一个勤俭节约的人,做一个为别人的劳动成果负责任的人。 勤俭是财富的源泉。用勤劳的双手创造财富,用节俭的精神使用财富。勤俭是永不过时的价值观。
在学校,她是尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里,她是勤快懂事,孝顺长辈的好孩子。多次被学校评为三好学生的光荣称号。一个小学生,一个女孩子,她选择了一条其他孩子都做不到、难以坚持的“节俭”之路,她秉承了中华民族的传统美德,也体会着生活的快乐。
勤俭节约美德少年事迹材料2XXX,女,今年11岁,是XXX小学四年级的学生,担任学习委员,她活泼开朗,阳光自信,是一位品学兼优,有着优秀美德的好学生。勤劳节俭就是她最美的闪光点!
勤劳,让她闪亮。在她6岁的时候,爸爸妈妈为了生计,外出打工,含泪把她和比她大5岁的弱智姐姐托付给了年迈的奶奶照顾。奶奶因为年岁大,手也不方便,照顾自己都是问题,更何况还要照顾年幼的她和姐姐。身体瘦小的马润茁便开始学着洗衣、做饭、做力所能及的家务,分担家庭的重担。她不怕苦,不怕累,担起了大部分的家务,洗衣、做饭、洗碗、打扫房间等等对于她来说都是家常便饭。
从上小学起,她每天早早起床,一边做早饭,一边抓紧时间把家里的鸡,鸭,猪等喂饱,料理完了家里的琐事之后,才赶到学校上课。在上学、放学的路上,有很多同学会去买零食。可是她,却在捡拾路边的塑料瓶,一个一个的存起来,换成一毛一毛的钱攒起来。同学们不理解,总会投入异样的眼光,但当同学们知道她的故事后,都对他敬佩不已!
节俭,让她闪耀。俗话说:“劳动是幸福的左手,节约是幸福的右手。”钱对于她的家庭来说不容易。爸爸年龄大了打工挣钱不易。幸运的是现在政策好,奶奶有点低保金。但是当别的孩子都随意地花钱买零食的时候,她却把奶奶偶尔给她的零花钱偷偷地存在起来。当书包坏了,就自己学着用针线自己缝好,直到用到不能用为止。衣服,虽然旧但是洗得干干净净!在学校,中午打饭,吃多少打多少,从不乱倒饭菜,不浪费一粒粮食。还号召其他同学不要浪费,努力向同学们宣传粮食的来之不易!
最令人难忘的就是在4月20日的雅安地震后, 当学校倡议为灾区人民献爱心时,她毫不犹豫地把自己积攒很久的积蓄全都捐了出来。当老师问她为什么捐这么多时,她平静地说:“这么长时间来,我得到了很多人的关心和帮助。我从心底里感激他们。现在,我也要献爱心,这些钱虽然不多,但它代表着我的心意。” 生活给了她太多的不幸,她却从中磨练出了坚强乐观,有了这些她不再脆弱,这就是“勤劳节俭”美德好少年马润茁!
勤俭节约美德少年事迹材料3一、基本情况
程林,男,15周岁,家住商南县青山镇草间村四组,现为商南县鹿城中学八年级(4)班学生。
家有奶奶、爸爸、妈妈、姐姐。奶奶74岁,先天聋哑,患有高血压,且十年前双腿又摔断,不能正常行动和交流。姐姐小时因不慎将面部烧残,父母亲因长年劳作分别患有严重胃病和重度贫血。为了一家生计,父亲和姐姐长年在外打工,母亲除种地、操持家务外,还要经常到别人家帮工。
二、主要事迹:
(一)在家里勤快懂事,为家分忧。
俗话说“穷人的孩子早当家”,他从小知道:长辈体弱多病,家境困难,便很懂事。上小学时,每天放学回家就帮助干些力所能及的家务活,如扫地、擦桌凳、洗碗、打猪草、喂猪等。上了初中后,回家的机会少了,他只能在节假日在家里帮家人分担家务。他通常下班车后再走半个小时的山路才到家,妈妈还在地里干活,或在给别人家帮工。他放下书包,听到猪在嗷嗷叫,便提着篮子到地里打猪草,给猪喂上猪食后再做晚饭。尽管做的饭菜的味道不十分可口,但一想到能让劳作一天的妈妈放工回来便能吃上热饭菜,心里非常欣慰。在家期间,他劈柴,做饭,打猪草忙个不停,尽力帮助母亲分担家务。
(二)在学校勤奋刻苦,品学兼优
他深知家境困难,读书不易。于是他带着一颗感恩的心,努力学习,奋发向上。每次考试他都能保持全校前50名的成绩。自进入初中后,他将华罗庚“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才”作为自己的座右铭,他虽天资不占太多优势,但他却用比别人更多的努力,以勤补拙。
(三)尊敬长辈,孝心感人
由于奶奶残疾,交流、行动都不方便,他非常疼爱奶奶,每次放学回家的第一件事便是看望奶奶。晚上帮奶奶擦身、洗脚,吃饭时先给奶奶盛饭、夹菜。在上学时经常从自己有限的生活费中节约一点,放假回家时买点水果带给奶奶吃。
曾记得上初中时,有一次周末回家,奶奶见孙儿回来便从屋里出来,当她走到门边时却突然晕倒,不醒人事,这可把他吓坏了。当时妈妈在别人家帮工,无法联系。他只好给村医打电话求救,可村医正在很远的地方出诊,无法赶来施救。在万般无奈情况下,他急中生智,便将奶奶绑在自己稚嫩的脊背上,吃力地连背带拖,踉踉跄跄用了两个多钟头,将奶奶送到另一个更远的村卫生室医治,由于他及时将奶奶送治,在危难时刻挽救了奶奶的生命。 在村子里,提到他的人都会竖起大拇指。每逢寒暑假村里组织的每一次活动他都会按时参加。在奶奶的陪同下,他从未缺过席,而且每一次的活动都是保质保量。为村里敬老院的
爷爷奶奶送去最美的舞蹈,为村里居民清扫房间,为周围邻居义务发传单,帮助残疾人过马路、打扫卫生。用自己的爱心帮助身边一切有困难的人,这是他一直以来的追求。
(四)勤俭节约,朴实无华
生活中,当她走过洗手池的时候,她会主动扭紧滴水的开关;当她看到食堂桌上的剩饭,她就想到农民伯伯背朝天的艰辛汗水;当她丢垃圾,看见有的同学随手乱丢,一走了之的时候,她会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言,她觉得节约是一种品质,会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚,只有做到节约,才能使我们的生活更美好。 学习中,一块橡皮,她要用到不能再用为止;一枝铅笔,她要用到握不住为止;一张纸,她都不会随便丢弃。因为她知道,这些点点滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它却是来之不易。教室里,她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里,收集起来。收集变卖的钱,捐给了比自己更需要的人。
在学校,他是尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里,他是勤快懂事,孝顺长辈的好孩子。2013年3月被评为商洛市“优秀班干部”,还多次被学校评为三好学生、优秀班干部的光荣称号。
勤俭节约美德少年事迹材料4李佳禾,是弓棚子镇第一中心小学六年级一班的学生。她品学兼优,平凡实在,勤劳节俭。她虽生长在小乡镇里,可在所有人的心里她就是个“小天使”。怎么说呢?
在学习时,她节俭地使用学习文具。不浪费纸张,将用过的纸张用来当草稿纸;不浪费铅笔,有的同学用的铅笔掉到地上就不要了,她把它捡起来还给其他同学继续用,她还告诉身边的同学要勤俭节约,时常鼓励他们节俭。另外,有时她会看到厕所的水龙头没关上,就马上走过去关上它,以防水资源的浪费。每次她们班出去上体育课或做操时,她都会主动关闭电灯、电扇等,不让资源流失走。而且,同学们在饮水机那里接水时,通常会有水漏出来,她总会及时提醒他们,要节约用水。
生活中,她主动地帮助承担力所能及的家务,自已的房间整理得整整齐齐,衣物也不需要父母料理。家里偶尔会给零用钱,但她将这些零用钱小心地一点一点积攒起来,用于日后购买学习用品,从不舍得乱用。记得2008年汶川大地震时。当时她才7岁,学校组织全校师生为灾区人民捐款,她把自己积攒下来的27元钱全部捐了出来,分文不剩。也许对于某些人来说这些钱并不能代表什么,但对一个7岁孩子来说这是她仅有的一份力量。她平日里衣着朴素不求豪华高档、干净就行,从不与同学们攀比,吃饭时,从不挑食,她也不会浪费粮食,不浪费一粒米,珍惜劳动人民的劳动成果。她也不会像有些同学一样,吃着那些奢侈品,从不像家长索要小零食,有的同学问她,
“李佳禾,你怎么从来也不吃小零食,看我们吃你不馋吗?”她总会笑着对同学说:“我妈妈说吃小零食影响身体健康,买小零食的钱还不如买点学习上有用的东西或是捐给灾区的小伙伴。”其实哪个小孩子不爱吃零食,而她却从小就养成了勤俭节约的良好习惯。
在学校里,她爱护公物,崇尚节能环保。校园里的一花一木都有她洒下的汗水,她常利用课余时间浇水拔草;教室里的桌椅板凳哪个坏了她都和同学们想办法修好;垃圾角的畚斗或扫把脱节了,她觉得扔掉怪可惜的,干脆就废品再利用,把这些东西整成一个多功能的垃圾桶等,尽管外观是如此丑。平时生活或学习中的一些废旧物品,她就和同学们一起一刀一剪把米袋或旧光碟或废品等制作面一件件可爱的环保小衣服,在“庆六一”活动中来个“瞧,我们的低碳生活”时装秀表演,真是一举两得啊!她,就是这样一个小小少年,勤劳节俭,真正实在,平平凡凡。
在以后的日子里,她仍会以“勤俭节约”作为自己的基本准则,对事事要求节俭,以更加严格的标准要求自己,树立榜样,并去感染周围的人,使我们的社会变成一个节约型的社会。
勤俭节约美德少年事迹材料5高若恒同学是西岗区工人村小学六年三班的一名学生,学校大队部大队长。他是一个阳光男孩,勤俭节约、热爱劳动、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、品学兼优、全面发展。他是校园“节俭之星”、大连市“四好少年”、区“三好学生”、区“优秀学生干部”。
他知道勤俭节约是中华民族的传统美德。从爷爷奶奶的口中他得知了老一辈人是怎样过苦日子的,从影视作品书本中了解了毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家的简朴生活。他知道今天的生活来之不易。在生活中,他勤俭节约,不挑吃穿,不乱花钱,能体谅父母工作的艰辛。不盲目攀比,从不与同学们比吃比穿比用,不浪费粮食,节约水电和纸张。多次担任学校大型活动主持工作,参加区演讲比赛等活动需要打印主持稿,他都用用过的纸张反面打印,需要修改就用笔在原稿上修改,不舍得浪费一张纸。在西岗区的端午节的传说演讲比赛、复兴中华演讲比赛中均获二等奖。参加21世纪。casio杯全国中小学英语演讲比赛二等奖
在家里,他督促全家人自觉养成垃圾分类存放的习惯。他把自己用过的纸本单独放在一个纸箱子里,喝过的奶盒、水瓶子、饮料瓶等放在一个大口袋里,一段时间就去卖一次,虽然每次只卖一两元钱,时间长了也攒足了几十块钱,他不舍得花存在自己的储蓄罐里。从不随便向家长要钱,能节约的钱一定要节约。每次学校开运动会、春游妈妈给他钱让他自己买点吃的,他都拒绝了,说自己带的吃的够了。有的同学有手机,妈妈说给他买一个,他不要。他自己生活节俭,可是同学有困难他会主动伸出援手。在2008年,当他听说汶川地震后,却毫不犹豫捐出了自己储蓄罐里所有的钱和自己的压岁钱。今年雅安地震之后,看到震后的场景,他心急如焚,再一次把自己积攒的钱慷慨地献给了灾区。
到农村姥姥家,看到农民种粮食的辛苦场面,真正体会到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义。一日三餐,从不浪费粮食。就算喝酸奶,也会掰开封皮,将里面凝固的乳酸菌吃完。平时自己不挑食,发现同学浪费粮食也能及时帮助同学改掉这个坏习惯。有一次中午吃完饭,发现班里的小轩还剩了一些饭就要倒掉,他赶忙走过去,劝他吃完。后来又讲了自己在农村看到种粮食的不容易。小轩明白了道理,从此再也没有浪费粮食。在学校里,节约水、电,随时注意随手关灯、关水龙头,爱惜书本、桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等,成了“校园勤俭节约小标兵”。
他平日注重养成低碳生活的好习惯。他用妈妈淘米后的水擦油污的餐具、浇花等。他把爸爸喝过的茶叶渣晒干,和妈妈一起做了一个茶叶枕头,既舒适,又能帮助爸爸改善睡眠。出门购物他都提醒妈妈带环保袋,这样可以减少白色污染。春游时他都自带喝水杯、筷子,减少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小块肥皂香皂,他收集起来装在不能穿的小丝袜中,可以接着用。他还把自己的低碳生活好方法介绍给同学们,号召大家“勤俭节约,从我做起;低碳环保,保护地球。”并且组织同学开了班会。在他的带领下,班级很多同学也开始了低碳环保生活。“节俭之花”在六三班乃至整个工小盛开。
高若恒每天利用业余时间练习书法,颜体字书写大气,需要从大字练起,这样耗费纸张多,他就把平日看过的报纸、自己的课堂上用过的草算纸积攒起来,二次利用在这些纸上书写。听说水写纸干净环保,可以循环使用,他用自己的压岁钱买了水写纸,水写纸可以书写上万次,这样既省纸张又省墨。在他的不懈努力下,在书法方面也取得了许多好成绩。曾获得了全国书法大赛金奖、银奖;大连市规范汉字书写大赛一等奖、二等奖;在大连市“盖茨控烟项目”——创建无烟学校控烟作品评选活动中,获得书法奖……
多才多艺的他还利用业余时间学习小提琴、跆拳道、声乐……经过自己的努力,他已获得中国音乐家协会颁发的全国音乐考级小提琴10级证书。他还爱好写作在辽宁省”华育杯”小学生网络作文竞赛二等奖,被授予“辽宁小作家”称号……
“一粥一饭当思来之不易, 一丝一缕恒念物力维艰”,就这样高若恒同学从小事做起,养成了勤俭节约的好习惯,被评为校园“勤俭节约美德少年”。成为大家学习的榜样。
;奶奶生日礼物送什么好奶奶,需要我们小辈关心和照顾,用最真挚的祝福,用最真切的关怀,送给奶奶一份最好的生日礼物,祝福她的生日快乐,身体健康!1、保健用品;
送礼不如送健康,让奶奶有个好身子骨比什么都重要,按摩器、按摩垫、电动洗脚盆具有舒展筋骨,增强血液循环,促进气血运行等功效。而奶奶一般平时都舍不得买,送一份这样的礼物是最合适不过了。 2、助听器;
上了年纪的老人大多都有耳背的小毛病,送奶奶一款贴心的助听器,真正是实用又表孝心。 3、金银首饰类;
奶奶戴上金银首饰是表示有福气的象征,且金银类具有保值增值的功能,也可以送古典样式的玉手镯、银镯子等,这种古典风格的饰品讲究的老人一定会喜欢。 4、吉祥如意类
送个开过光的佛珠或者观音像吧,让奶奶图个吉祥。
5、传统祝寿礼物;
福寿图,可以选用“十字绣”绣个百寿图,老人一般很喜欢,裱起来挂在家里客厅里。在十字绣店里能买到,要是有时间有心意可以自己绣,要是没时间,也可以买绣好了的,裱在家里还是很好看的,也是小辈的心意哦。6、其它
“谭木匠”的梳子做礼物也很好,有黄杨木、牛角、桃木的,有很古典的那种样式,一定会让奶奶怀念起做姑娘时的美好时光,对头发也有很好保健作用,关键是精致又实用。
正能量是一种可以感受到的积极能量场,他能给人带来触动内心的感觉,受正能量影响的人变得更加积极向上。下面是我精心收集整理,为您带来的《正能量500字实用演讲稿通用》,希望对您有帮助。
正能量500字实用演讲稿通用(篇一)点燃团队正能量,改变从今天开始感谢机关党委、机关团委对年轻人的关心,为我们订阅了《正能量》这样一本排除负面情绪、传递正向能量的心灵成长之书。工作之余,怀着激动的心情抓紧拜读完这本世界级心理学大师理查德怀斯曼的著作,心中感慨无限。
阅读《正能量》这本书,是从疑惑、好奇和心中无限的期待中开始的,还没开卷,便被书名所打动——《正能量》,到底什么是团队正能量?怎样获得团队正能量?又怎么样才能运用团队正能量打造全新的自己随着阅读的一点点深入,跟随着作者的文字,内心仿佛也变得越来越光明与积极起来。
书中所说的团队正能量,就是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。通过种种实验和数据,理查德怀斯曼严谨又趣味十足地向我们阐释了伟大的“表现”原理,运用“表现”原理激发出的团队正能量,可以使我们产生一个新的自我,让我们变得更加自信、充满活力,破除了我们过去秉持的“性格决定命运”、“情绪决定行为”等认知,更好地去指导我们的工作与生活。
生活中,我们亦需要团队正能量。团队正能量的传染力就像磁场,可以向外辐射积极和乐观。不论遇到任何事情,都要往好的方面去想,无论经历怎样坎坷的生活,内心始终保持对生活的热爱,始终用一颗温暖的心去面对人生。积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的团队正能量,当你调整心态,用昂扬积极的姿态迎接初升的太阳,拥有团队正能量的你就是自信、值得信赖的,用自己的洒脱和热情影响身边的人与事,团队正能量帮你建立了良好的人际关系,你也能用自己的团队正能量去塑造一个良好的氛围,这是你拥有的无形的巨大财富。
工作中,我们需要团队正能量来不断激励自己。尽管有时辛苦,有时沮丧,但是我们不得不承认,工作是实现自身价值的一个重要方面。而如何在工作中最大限度发挥自我的团队正能量,实现自身价值,每个人都有自己的体会。就拿自己来说,在文书的岗位上工作将近一年,感受颇多。文书工作琐碎且繁杂,集政治性、业务性、机要性于一体。虽然这项工作看似不太起眼,却需要时刻绷紧神经,花费大量的精力与时间去完成,不能耽误,更不能有差错。压力当然是有,责任也很重大。正因如此,就更需要自己抱着如履薄冰、如临深渊的紧迫感与使命感,不断学习业务知识,不断总结工作规律,不断向自己提出更高地要求。只有抱着这样的态度,才能促使自己不断地进步。这中间必定会经历痛苦,如果把工作的压力和挫折,转变成了负能量,经常抱怨,越说心情越差,负面的情绪堆积最终会爆发,耗尽身体的团队正能量,负能量蔓延开直至影响到周围的同事和家人,如同病毒传播一样。但要是换个视角,当看到自己的劳动收获成果,看到每一个公文的顺利办结,看到每一个工作任务的圆满完成,看到每一点一滴进步的不易取得,都激励着自己用更昂扬的斗志,更饱满的精神去迎接下一个更大的挑战。我想,这也就是一个不断积聚团队正能量来激励自己更好工作的过程吧。
人心中的“能量场”存在着正、负这两种能量,当团队正能量不断被激发时,负面情绪会逐渐被取代,人的幸福感也会慢慢增加。在工作中,重视用积极的心态调整自己,摒弃负面的思想,远离消极,坚持正向能量,持之以恒,还有什么困难会困扰我们呢?每天给人一个微笑、一个握手、一个拥抱,传递的便是乐观和积极,转发一条温馨、积极向上的微博,也是向朋友传达了团队正能量的价值,促使社会风气向着积极健康的方向前行。我想这也是理查德怀斯曼教授撰写《团队正能量》的初衷,只有我们每一个个人学会坚持团队正能量、充满团队正能量,我们的社会才会充满团队正能量,国家才会充满团队正能量。
点燃团队正能量,你的改变从现在开始!
正能量500字实用演讲稿通用(篇二)青春是一个鲜活的话题,是一个成熟的转折点。我们已经拥抱或正在拥抱青春,我们将失去青春。青春像一阵风吹来,只留下尘埃。我想留住青春,但岁月无情。我用尽全力用最朴实无华的话语记录下这个无悔的青春。有些人把青春当成废纸,没有用。每天除了吃喝玩乐什么都不做。我不知道如何努力学习。我不知道父母的苦。我不知道生命的意义。
也有一些人默默无闻,却珍惜自己的青春,珍惜自己拥有的每一分钟。他们在努力学习,努力工作。
青春是一首唱出人生最难忘片段的歌;青春是一幅勾勒人生最精彩场景的画;青春是一首小诗,歌颂人生最美的瞬间;青春是我们每个人的必经之路,它在我们的生活中起着重要的作用。
作为一名初中生,我们应该珍惜青春,抓住每一分钟去学习。我们应该留住青春,不要浪费时间。在成长的道路上,做好每一件事,读好每一本书,学好每一点知识。我们不应该整天游手好闲,忽视学习。我们应该设定自己的人生目标,努力追求自己的人生理想。这就是青春:充满力量,充满期待,充满志愿,充满求知和奋斗的雄心。青春,表现出强烈的诗意;青春散发出淡淡的清香。青春的步伐不会因为困难而停止,青春的旋律也不会因为风雨而受阻。青春是阳光,是自信的标志。让我们扬起青春的风帆,让青春在这里飞翔,让青春在这里启航!
正能量500字实用演讲稿通用(篇三)尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我们演讲的主题是——唱响主旋律,凝聚正能量。
初夏的xx,有优美的歌声,因为有载歌载舞的合唱节;有青年的发声,因为有充满唇枪舌剑的超级演说家;有加油的声音,因为有激情飞扬的篮球赛;初夏的xx,有创新的声音,因为有异彩纷呈的科技节;有离别的声音,因为有令人百感交集的毕业典礼。初夏的xx,有收获的声音,因为有青春的主旋律回荡在xx的校园。
接受现在的自己,成为更好的自己。热爱生命,充满热情,不妄自菲薄,也不盲目自大。
青春的主旋律让我们不断追求学业上的进步。年级第一固然值得成为榜样,而那些努力拼搏、不甘落后的人同样值得我们钦佩。仔细寻觅我们的身边,是否有每天早早起床来到班里背单词的同学?是否有午休、课活都抓紧每一分、每一秒做功课的同学?是否有下课后不出去休息,而认认真真整理上一节课的笔记的同学?
“以学业的成功带动完美人格的形成。”白驹过隙的三年,xx教给我们的,我们应当学会的,不只是知识,还要有能力和良好的意识。
如果你将空饮料瓶、废纸放进绿色回收箱,将其余垃圾投进垃圾桶,那么,你做到了垃圾分类。如果你在每一餐后,每一会后,将凳子放回原位,一点垃圾也不留下,那么,你做到了原样交接。七大文明引领,如果你都做到了,那么,你是拥有了正能量的优秀的xx人。
正能量同样体现在xx人的精神中。
体育比赛上的运动员表现出顽强拼搏、奋勇争先的精神,裁判员表现出公平准确、公正合理的精神,科技节的创作团队表现出勇于创新、锐意进取的精神,志愿服务、义务支教体现了同学们无私奉献、舍己为人的精神,一帮一结对子体现了同学们团结互助、共同进步的精神,各类考试体现了同学们辛勤耕耘、勇攀高峰的精神。
正能量更加体现在日常生活的小事中。
认真对待每一份作业,每一张考卷,就是正能量;看到老师,对他们说一声“老师好”,就是正能量;打饭时对食堂的叔叔阿姨说声谢谢,就是正能量;真诚对待身边的每一个人,在他们需要帮助的时候伸出自己温暖的手,就是正能量;积极参与班级、学校组织的活动,为班级、学校争得荣誉,就是正能量。
在不远的一天,当拥有正能量的我们成为社会上的中流砥柱之时,我们将肩负起民族复兴、国家富强的重任,是使命,是必然。
同学们,让我们以努力为曲,以拼搏为谱,以坚持为节拍,让青春的歌奏响在xx的天空。
我们的演讲到此结束,谢谢大家!
正能量500字实用演讲稿通用(篇四)不知不觉,一个月已经悄悄地从我身边溜走了,寒假已经结束了,但跟平常平淡无奇的假期不一样,在这个假期里我收获了以前在别人身上从未收获的东西——孝心。
在这个寒假里我和父母一起去玩,在路上看见一个姐姐,她有一头美丽的秀发,戴着一副眼镜,背着一个小小的书包,可以看出那个书包已经很破旧,但那个姐姐依然很爱惜它,这个姐姐的手上拿着一个不大的箱子,虽说这个箱子在一般人眼里不算什么,但是这个姐姐却紧紧地把它抱在怀里生怕弄丢似的,我对这个姐姐充满了好奇,总感觉她跟一般的人比起来多了一点神秘感和与众不同的感觉。所以我给她起了一个称呼——神秘姐姐。
当时我们正在一个公交车站等车,不一会车就来了,大家陆陆续续地上了车,恰好这个神秘的姐姐就坐在我旁边。我望着她,可是总感觉她有心事,总感觉她的脸上像是缺少了什么,后来我终于找到了答案——微笑,神秘姐姐长得很漂亮大大的眼睛,立挺挺的鼻子,白皙的皮肤,樱桃般的小嘴,我对她总有一种莫名的好感也可以说是 ”情不自禁“ 地喜欢她,我对神秘姐姐充满了无限的幻想。在这幻想中,我们已经不知不觉地到站了,车上的人陆陆续续地下了车,朝不同的方向走去了,我还以为我们会和这个神秘姐姐分道扬镳。但奇妙的是这个神秘姐姐恰好跟我们同路,冥冥之中好像都安排好了似的。虽然到了繁华的大街上,但是神秘姐姐的面色丝毫没有改变。在来来往往的人群中,她走得很快,我在她后面跟着跑,就连爸爸妈妈叫我了,我都没听到。虽然人很多,但我在她后面,还是能一眼就认出她。
令我震惊的是,她突然停下了,她找了一个比较空旷的地方,打开了刚才她紧紧抱在怀里的纸箱,拿出了边长近2米长的正方形毯子,吸引了许多人的围观,我的好奇心使我加快了脚步,我从人群中挤到了最前面,毯子上写了几行字,具体的我已经记得不太清楚了,大致内容就是神秘姐姐的妈妈生病了,病得很严重,需要很多钱动手术,可是家里的钱早就为了帮母亲看病而花光了,她希望我自己的歌声换取一些为妈妈看病的钱,看到这,我立马把身上仅有的一点钱捐了出来,捐之前,我转身看了一眼爸爸妈妈,我以为他们会骂我,但是他们不仅没有骂我还对着我笑着点了点头。示意,我做的是对的。我信心满满地第一个把钱投进纸箱里的,周围的人见了也都纷纷向纸箱里投钱,神秘姐姐顿时热泪盈眶,不停地说谢谢,但也不忘记唱歌,她唱了一首《父亲》。我一直站在那,直到她唱完了歌,爸爸妈妈才提醒我该走了,我虽然跟着爸爸妈妈走,但却是“身在朝营,心在汉”。脑子里总是想着神秘姐姐的孝心故事。
是啊,父母为了我们辛苦奔波一辈子,为了我们而满头白发,即使我们不听话,总是要父母操心,他们的脑子里也全部是我们,全部是我们的喜怒哀乐,而我们唯一能为他们做的就是——孝顺,听父母的话,让父母开心。时间其实过的很快,也许只是转眼瞬间,父母就会离开我们,我们要好好珍惜现在,不要让自己留下遗憾。
正能量500字实用演讲稿通用(篇五)亲爱的同学们:
正能量,近年来一直是我们生活中频繁出现的词语。网络上、朋友圈中总是能看到一些“心灵鸡汤”,传播着人生哲理与正能量。一时间,正能量好像“霸屏”了我们的生活,充斥在生活的角角落落、字里行间。
可是,看过这么多遍的正能量,到底是什么呢?
上给出的解释是:“一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。”
这样说来,生活中的正能量似乎就变得十分重要了,因为它是我们生活前进的动力,是催促我们不断进步不断变好的力量。一个人的生活中如果没有正能量,就会变得颓丧消极,自甘堕落,就不会有未来。我相信,无论是谁,都不会希望自己的未来充满负能量的。
不过,正能量的力量还不止于此。世界上,有许多奇迹都是由正能量带来的。首先,不能不说霍金。霍金在今年3月刚刚逝世,这一令人悲哀的事实震动了世界。霍金一生贡献於理论物理学的研究,被誉为当今最杰出的科学家之一。他的著作最著名的当属《时间简史》,该书自首版以来,已被翻译成40种文字,成为一本畅销全世界的科学著作。虽然霍金在人类物理学界做出了极大贡献,可他在现实生活中却命运多舛。1963年,霍金21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症(卢伽雷氏症),全身瘫痪,不能言语,手部只有三根手指可以活动。大家都觉得他非常不幸,但他在科学上的成就却是在他在病发后获得的。他凭着坚毅不屈的意志,战胜了疾病,创造了一个奇迹,也证明了残疾并非成功的障碍。
再说一个贴近我们生活的例子。
吴子尤,一个年纪和我们差不多大的少年。20xx年,他患上纵隔恶性肿瘤,当时他才14岁。但他并没有因此消极面对人生。因为热爱写作,他坚持写文章,并在次年8月,首次出版个人作品《谁的青春有我狂》。20xx年1月23日,吴子尤接受中央电视台《艺术人生》的邀请参与节目。他以代表作《谁的青春比我狂》名列“中国90后十大少年作家”之首。吴子尤也得到了韩寒、李敖等知名作家的认可。
他的事迹让我们看到,即使命运不顺,只要努力奋斗,让生活充满正能量,就可以制造奇迹。
进入初三,我们学习上的负担变得越来越重,这时,如何调整心态,进入积极向上的学习状态就变得十分重要了。
面对繁重的学业,我们不应抵触,抱怨。再难的学科,只要每天进步一点点,长期坚持下来,也会越学越轻松。与此同时,也应该制定好学习目标,用乐观的心态为之奋斗、努力,只要能坚持下去,以积极的态度面对学习,就会渐渐发现学习的乐趣,然后用更大的动力去拼搏,形成一个良性循环。
所以,当你的生活被压力与挫折包围时,让你的内心、你的生活充满正能量吧!你会发现,生活多么美好,而人生也充满趣味!
正能量500字实用演讲稿通用(篇六)敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是三年级(4)班的王啸坤。今天我演讲的题目是:从小事做起,做正能量的传递使者。
电视上、书本上经常出现“正能量”这个词,好奇的我总想弄明白这个词语的意思。问过爸爸很多次,也查阅了很多资料,我还是丈二和尚——摸不着头脑。
记得在一天傍晚,我和爸爸漫步在我们美丽的城市客厅——三岔河。河畔微风习习,两岸柳枝飘扬,空中燕子欢歌,水中鱼儿畅游。站在长生桥上,城市客厅的美景尽收眼底。
“儿子,你看我们这美丽的‘客厅’,还有哪些地方不够漂亮呢?”
“爸爸,河面上有很多垃圾,步道上也有……”
“儿子的眼睛非常敏锐嘛!今天我们来让我们的‘客厅’变得漂亮一些,如何?”
“Yes,老爸。”
说干就干,我和爸爸沿着亲水步道,开始了我们的“拾荒之旅”。果皮、纸屑、塑料袋、零食袋、吃剩的食物……让我们这个客厅变得丑陋的东西可真不少啊!一开始,我见着有些垃圾怕弄脏了手迟迟不肯捡起,爸爸走到我的面前,不管三七二十一,就捡了起来。渐渐地,我也放开了身手,不再害怕,不再犹豫,把垃圾一一拾起,让他们回到属于自己的“家”。
一路上,许多异样的眼神投向我们。或许,在有些人看来,我们是把环卫工人的职责给剥夺了,如果没有大家的乱扔垃圾,环卫工人就面临失业。
在我们的影响下,有一个小妹妹和她的妈妈也加入了我们的“拾荒之旅”,那些向我们投来异样眼神的人们也主动让垃圾“回家”。
十多分钟过去了,我们走到了西沙桥头,虽然额头有些汗水,但回头看看我们刚走过的这一段路程,我们四人会心地笑了。
回到家,爸爸说:“儿子,你知道吗?你今天就做了一回正能量的传递使者。”
我再次问爸爸,“正能量到底是什么?”
“正能量就是积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事。今天,我们主动捡垃圾的行为就代表正能量,我们的行为影响了周围的人,我们就是正能量的传递使者。”
Oh Year!我终于弄明白了正能量的意思。
今天,我向在座的各位同学郑重发出邀请:让我们从身边的小事做起,一起做一名正能量的传递使者。
如果你觉得我讲得不错,现在就请您伸出双手为我鼓掌,用掌声传递正能量吧!
我的演讲完毕。谢谢大家!
正能量500字实用演讲稿通用(篇七)尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好,今天我演讲的题目是《传递正能量,放飞青春》。
说到正能量这个词,想必大家都不会觉得陌生了,但是我想问一下大家,如此广泛的运用,有没有给你带来更深层次的思考呢?什么才是真正的正能量呢?
可能有人说是坚强,是追求,是前进,是所有的良善之词,但是却无法给它一个完整的定义。那么今天就由我来说一下我的理解吧!正能量代表着人生一种积极的向上姿态,如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,正能量就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。
没有正能量,生命的动力便荡然无存;没有正能量,生命的美丽便杳然西去。对于我们新时代的少年来说,什么又是属于我们的正能量呢?我们正青春,拥有无限的潜力,拥有无限的正能量。作为一名学生,传递正能量的首要表现恐怕就是学习了,用自己对学习的热情,感染身边的同学,为老师为父母带来一份安慰,为自己博一个前程。
我们更是社会的一员,为社会传递正能量更是我们责无旁贷的责任了。扶老奶奶过马路传递爱心,把垃圾捡到垃圾桶保护我们的家园,对给自己盛饭的阿姨说一声谢谢等事情,虽然微小,但足以温暖人心。所以,传递正能量,千万不要“勿以量小而不为”,正能量本身就是小力量的集聚,改变整个社会。
在《因为痛,所以叫青春》这本书中,作者有个很妙的比喻:假如人能活到八十岁,与一天的二十四小时做比例,再拿现在自己的年龄与一天的二十四小时做比例,就能得出十七岁的我们正处在早上的五点二十分!对于我们的一天来说,正是积蓄力量的睡眠时间!同样对于人生来说,我们正青春!这样充满活力,充满潜力的我们不是正能量的传播载体吗?我们享受正能量带给我们的鼓舞,振奋与幸福,又怎么能不加入成为传递的一员呢?只有正青春的我们的加入,才能给这支大军注入新鲜的血液,使它激情四射。
人的一生很长,不管做什么事情,只要不放弃,总会有翻盘的机会,或许成功的早晚不是那么至关重要,关键是要做的漂亮!做,就做到自己的!就像四季的鲜花,季季有自己的韵味,传递着自己的正能量,晚开的梅菊不需要羡慕早开玫瑰的妖娆,而玫瑰也不需要羡慕梅菊的淡雅。我们正青春,正是爱哭爱笑爱闹的年纪,我们拥有别人羡慕不来的活力与激情,是正能量的代言人!
作为新新一代,我们应该用自己的肩膀,担起我们的责任,传递我们的正能量,放飞我们自由飞翔的青春!谢谢!
我想我和许多的妈妈一样,身处在众说纷纭的育儿论上,各说各理,不知谁对谁错,谁真谁假,时常在“孩子被打了,立马打回去”,“玩具被抢了,我替他抢回来”…诸如此类的问题上争议、困惑、迷茫;还有家常闲聊间,谁家的孩子很棒很优秀,谁家的孩子很坏,打人、爱哭、看手机…,“好孩子”“坏孩子”成了他们的样子……
其实我想说,教育不分对错,只不过是看我们想给他什么样的教育罢了,例如我不希望他软弱,自然会更倾向打回去,如果你希望他善良,便会教给他原谅、包容……而孩子没有好坏,他只不过是长成我们教育出来的样子罢了。
一日,带他到楼下遛弯,他新买的玩具小飞机,开的正欢,后面一对祖孙,小男孩一直追着,冲上来就抢,抢夺中米宝的脸刮到飞机杆上,刮出了一道痕,大哭,弟弟正欢快地玩着抢来的战利品,我知道米宝的哭声里有委屈,有难过,有伤心,这时,那个奶奶(没听清是姥姥还是奶奶)上来就对他的孙子一顿骂(2周半大概),然后一直强迫他还给我儿子,旁边在楼下逛的其他家长也围过来说:孩子都哭成这样了,你快去给他抢回来呀;你快把他抱起来呀,不行你先抱回家呀;来,孩子别哭了,阿姨给你糖,你快哄哄啊……我假装没听到,只是站在米宝的身边(其实内心里也有想去抢回来的冲动,想起了“爱和自由”以及“完整的成长”,便忍住了),让他先把心里的情绪发泄下,哭了一会,他说:妈妈抱起来安慰一下;我抱起他,用我们母子平时的方式给他安慰;一会他哭好了,我问他:玩具被抢了,米宝生气吗脸还刮伤了,很委屈、难过是吗他点点头,然后我跟他说:那米宝自己想怎么解决但是妈妈要先告诉你弟弟不是故意刮伤的噢,你自己看要怎么解决然后我就不管了,只是在一边观察和等待,另一边奶奶还在一直大声地跟那孩子说:你怎么这么坏,把小哥哥脸都刮伤了,还不快把玩具还回去…不是跟你说了不要抢人东西吗,你还抢,你还抢…一阵的喋喋不休下,那孩子也哭了,我想当时那奶奶更多的是她自己内心里的不安、无助以及对小米的愧疚,还有一些些的不好意思吧,一会孩子不哭了我过去安慰好了奶奶把那孩子拉到一边,跟他说:宝贝,阿姨先告诉你这个玩具是哥哥的,还有你刚才不小心刮伤了小哥哥的脸,那阿姨想知道你接下来要怎么做呢(我当时也不知道会不会看到我心里最期望的那个结果,但我想试试),他没有按我预想的期望去道歉和还玩具,但此时,米宝开心地过来跟我说:妈妈,好东西要轮流;我问他:那你不生气了是吗?也不难过了对不对可以把小飞机给弟弟玩对吗?他似懂非懂地跑开了,去玩别的了,一会到那小孩旁边指着小飞机说:弟弟,借给你玩一会儿喔,后来弟弟自己还给他了,好像这场不愉快没有发生过…也许有人觉得这样是软弱,也许有人觉得没有给孩子立是非观,也许有人觉得没有应该说的道歉,没有应该听到的“对不起”,是反面的教育,但这都是他的的选择,有没有对不起是别的孩子的认识,原不原谅是他当下的选择,至于是非,留给他长大自己去理解吧,我只希望他成为他自己的样子。
1这件事一直藏在我的心里,是我在育儿路上最后悔最难过的一段历程,一直不愿意提起,但没有经历就不会有成长,就让它当作生命中的历练吧。那是我上一份IT工作刚结束,约16年的3月份左右进入早教工作,那时孩子还小,不到1周3吧,由于新中心还在装修,实在不便带着孩子上班,只能白天把孩子放阿姨家(是隔壁栋认识的邻居),晚上下班接回来,到1周五左右把孩子带身边上班,一起住的还有一个差不多年纪的会员宝宝和她爸,米宝变得内向,黏人,爱哭,语言不多,就像突然变了个孩子,让我有点难以相信,一些同事也觉得孩子有些问题,探讨起我的代养方式和教育方法,那时的我变得迷茫,惊慌(找很多专业的人士咨询),甚至还有愧疚,因为孩子的哭闹影响了那个宝贝的正常生活以及同事们的办公环境,所以孩子一哭我就着急,恼火,总希望他像小时候一样自信爱笑、活泼开朗,总希望他能听话、乖巧、受大家喜欢,然而我越期望便越着急,越着急便越糟糕……一直困在孩子为什么变了,什么时候能变回我想要的样子,大家喜欢的样子里走不出来,却忽略了他当下的样子,未能正确地接受他,帮助他…后来庆幸自己快速地学习,理出一切困惑,恢复自信,并帮助许多会员宝贝和妈妈走出育儿盲期。好在很快孩子又重现了他的阳光、自信,最重要的是通过实践和案例,让我在育儿领域里,悟出了孩子成长的秘密和需要;其实,哭是孩子表达情绪再正常不过的方式,只是我们大人内心里的烦躁让他变成了我们讨厌的样子,孩子,对不起!
2接着我想说说关于孩子阅读这件事。大家都知道阅读对孩子的一千一万种好,做为早教工作者的我,更是想让他成为一个爱阅读的孩子,成为很多会员宝贝的榜样,于是我跟着阅读的热潮,开始了床头柜书籍布置、客厅专用书柜、网购绘本等各种实际行动,在他阅读敏感期初期,确实也有那么一段时间睡前翻开绘本认真看,我也感到非常自豪不断记录下他的每次阅读并晒朋友圈,但是讲真,我那时自己的阅读并不多,一个人带着孩子上班,下班到家就得手忙脚乱地开始准备孩子的晚饭,好不容易熬到十点多他睡了,我还有未了的家务和工作,留给阅读的时间,少之又少,甚至在他需要我陪他阅读时,我都以妈妈忙,米米自己看来打发,慢慢地,发现他从对绘本的自言自语到短暂翻越,到不那么积极,让他坐下来看也只是看一会时间,久了就不耐烦……那时,他总是时不时地拿起我的手机塞给我,说:给妈妈,而那时我并不想看手机,无奈也只能接过手机说:谢谢米米,直到9月份辞职带他到爸爸生活地的这两个月,渐渐重拾起我自己的书,最近发现,孩子总时不时地拿起我当下在看的书塞给我说:给妈妈, 而他也会拿起他喜欢的绘本,可以看一整个上午或下午,带他去早教中心也会主动地到绘本区要我帮他找到他想看的系列自己看,并会把绘本里看到的运用到生活中,此时我才明白,我总是强迫他成为我口中的样子,却因为曾经的不在意,差点让他失去了自己的样子。
之前,我没有深入了解关于“精神胚胎”的成长,更多注重他每天的饮食喂养,了解我家孩子情况的朋友大都会说你家孩子养的真好;你家孩子胃口不错,吃嘛嘛香等,可见我在孩子的吃喝拉撒上没少下功夫,渐渐地,随着对育儿的探究和实践,以及孩子成长过程中的行为表现,让我深深地相信每天和孩子一起长大的另一个身体也在渴求喂养,也就是孙瑞雪老师说的“精神胚胎”,而爱就是这“精神胚胎”的主要养分,所以,我把它总结为“爱的供养”
1顺从他吧,让我们也像孩子那般疯狂地玩耍
之前由于要一个人带着他上班,很早要做好自己和孩子午饭带到中心,然后要解决孩子的早饭,接着要赶车,所以每天早上就像打仗,恨不得长出8只手,最苦恼的莫过于孩子赖床或吃饭穿衣耽误时间,中午也希望按我的时间去午睡,因为2点过后我要上班,没法陪他入睡,晚上更恨不得他能按我的节奏吃饭睡觉,因为我还有家务和工作以及第二天要用的食材要准备,我真心没有太多所谓的“闲时”陪伴他玩耍,尽管从小到大,米宝在吃和睡方面已经非常规律,很少让我操心,但我能感觉出他的另一个身体不断地在渴求我的亲近,渴求我的爱抚,后来,我给自己立下一条规矩:在我工作的时候好好工作,在我下班的时候好好陪他。我试着晚上不再为9点入睡还是9点半入睡而计较,让这半个小时陪他尽情地玩耍,玩玩臭脚丫,开着看似不着调的玩笑或游戏,早上也不再为那早到或迟到几分钟而焦虑,催促,大不了午餐偶尔吃吃便当,早餐买些包子馒头,用那几分钟让他揉揉眼,撒撒娇…,晚餐也尽量简单方便,如面条、粥,只要营养均衡,不纠结,不过分讲究,休息日陪他睡睡懒觉,躲在被窝里捉迷藏,只要是他想玩的都和他一起疯…慢慢地,我发现,我的状态越来越好,淡定,从容,而孩子也更加呈现出快乐、自信,并配合我的节奏,语言及各方面的行为能力都给了我惊喜,我想,这或许就是他的精神体被喂饱了就不再渴求吧;
2好的供养就在和他每一个的“第一次”
从了解孩子敏感期起,便一直关注着他的敏感期和表现,有许多行为经过剖析,我发现行为的背后都源于那个事件中,我的“第一次”的样子有关,这里举几个例子吧:有一个印象深刻的例子-倒垃圾,从他开始帮忙做家务时最爱的就是倒垃圾,我记得第一次带他去,我提垃圾他拿纸箱,到了一楼,我把垃圾扔大垃圾桶,他也跟着要扔,我跟他说:纸箱和矿泉水瓶不要扔,放在旁边干净的地方,明天会有阿姨或者奶奶来捡走拿去卖钱;从那以后直到现在,家里但凡有纸箱或去扔垃圾,他都会拦着说纸箱要送给奶奶卖钱;当我意识到这个问题后,我就特别注意自己的言行,尤其是关于公共道德的,记得第一次和他在街上吃冰棍,当我想把外包装袋随手扔掉时突然想起米宝在旁边看着我手里的冰棍,我愣是忍到有垃圾桶的地方再扔,后来吃完的冰棍木棒也等到垃圾桶处再扔,我并没有强调他什么,只是扔的时候说了一句:垃圾要扔垃圾桶,不要随便丢地上。后来观察他,不论手里有什么垃圾都不会扔地上,都会找到垃圾桶再扔(除非有一些特殊情况我允许他可以扔草丛),在他手上有垃圾时我并没有强调他要怎么做,就静静地看他会如何做
还有一个,2周多时他的秩序敏感期来了,一次和很多人一起吃饭,我随便找了个方便放宝宝椅的地方坐下,米宝吃完饭我便换了个位置和朋友聊天,结果他非常激动地大哭大叫并指着我刚才的位置:妈妈坐到这里来;过了一段时间又去那个地方吃饭,他依然要求按上一次的位置坐……
我想生活中这样的例子太多太平常,看似你不经意的一个行为,一句话,尤其是第一次,却在孩子心里默默扎根……,所以我现在特别注意自己的言行举止,尤其是公共场所,涉及道德或原则的事件(比如在日常生活中我不主张节俭但我提倡不浪费,因此我会说不浪费用水,不会说节约用水,我不希望用节俭影响了他的格局),以及第一次和他一起做的事,或许曾经已错过许多个“第一次”的经营,然而我依然坚信美好的事情从任何时候开始都不晚,我要感谢我的孩子让我有机会督促自己,重新修炼。
3尊重他和你并不相符的喜欢
也可以说爱好吧,从我怀他起,就幻想并期盼着他能喜欢唱歌、跳舞、弹琴,书华等,因为这些也是我所喜欢的,在胎教和日常中我也没少费心,然而事与愿违,他并没有表现出对这些项目感兴趣,却对画画、厨房,火车、修理、螺丝感兴趣,天啦,初了厨房其他都是我最薄弱并厌恶的,因为我自己不会,没法教,我一直想掰直他的爱好,庆幸时常在书里看到,让孩子自己去喜欢吧,我们只是帮助他把他的喜欢做的更好,于是我开始接受现状,并让米爸配合(同住的小伙子也非常给力),他喜欢火车,不但每天陪他看一会火车,还帮他寻找各种火车的绘本,他开始了解火车的历史,在小区楼下陪他搭火车,在这个过程中发现他一直在寻找火车的轨道、规则,并要求我和他爸、家里的叔叔按他轨道开,各种发号施令,还产生了他自己的规则,几次听到他在喊:妈妈又出轨了,引来路人的不解和惊讶,我却无视他们的嘲笑,继续陪他出轨。现在他对火车的声音非常敏感,在沙发上会跟我说:我听到火车的声音,我一开始真不信,只是顺从他说那我们一起看看火车来了没有,几次下来发现,大部分情况下,他真的听到或感应到了火车来了……,原来,孩子的爱好并不需要我们来教会,尊重他,接受他,帮助他,让他更好地喜欢他的喜欢,这份爱便在供养他
4我只负责陪他玩
我的孩子刚刚满3周岁整,儿歌童谣会的不多,数字认知也有限,但我不着急,不担心,不自卑,不攀比,这些都让他未来的老师去教吧,我想做的就是每天喂饱他的“精神胚胎”,可以带他到大自然探索、观察,可以和他去适合的早教中心体验、感受,和他玩身体的游戏,打闹嗨翻天,做家务,做美食,给他完整家庭生活的每一点每一滴……
最后,还是想说,教育没有对错,孩子不分好坏,一切都只是我们内心想要的样子罢了,先努力做最好的自己,至于他将来长成什么样子,那都是他自己的事,而我们,已在这条路上重塑,修炼,成长 ,体验,感受,拥有,享受…已足矣。
我见过非常暖心的事情的还是非常多的,我记得有一次在我乘坐公交车的时候。 晚上七八点钟左右的样子,在一个站上车的时候,有一位老奶奶,她的腿脚非常的不方便,拐杖的当时。
虽然车上没有很多人,但是这个司机的举动非常的让人暖心,他把车停下来之后呢,并没有表现出不耐烦的样子。而是把车停稳之后主动的道上车的前面那里去,把老奶奶一步一步地扶上来。然后把她扶到座位上,确定做好了之后,这个司机才去启动开车,当时就觉得特别特别的温暖。
因为话说回来,其实这几年随着,各种讹诈的事情比较多的话。其实大家有的时候真的是不怎么敢扶,有心却不敢做,因为怕被家属啊,或者是被当时人进行一些勒索敲诈。明明是好心去帮他的,却以为是自己故意去推倒他的,然而那名司机的话,它却完全不顾那些多。
而且当到达了指定的车站之后呢,车上的一些人啊之类的,也是帮助老奶奶扶他下车。然后司机等他安全地上了站台之后,再启动车里去,当时忽然觉得。其实有的时候这种比较暖心的事情还是非常多,因为随时都发生在我们身边,其实有的时候其实大家都受到这种环境的影响。
或者说受到这些年一些不好的习俗的影响的话,就是内心还是比较。但其实真正的善良和正义的话永远都在我们身边,所以有的时候,其实为什么说人心能够温暖这个世界,就是因为善良的人和好心的人还是非常的多的。
其实不仅仅是这种公交车上的暖心事情,有的时候我们在过马路的时候,遇到一些盲人的时候。其实也可以多多帮助他们,我记得之前有一位中学生在长沙的时候,主动帮老奶奶挑菜过红绿灯,因为他年纪比较大啊。
这位中学生的话,看着他那么辛苦,就主动上去帮他跳,过了红绿灯,后来这件事情的话在网上还是炒得特别火的,大家都纷纷为他点赞。
因为由此可以看出,其实现在的青年人,或者说现在的00后们也是在素质道德和各方面的话是非常的懂事,也因为他们的爱心和付出的话,即使让这个社会更加的温暖和文明。
所以希望我们在以后出行的路上,当看到那些需要帮助的人的时候。主动去为他们帮助,不仅给他人带来了便捷,其实也温暖了自己。
生日礼物的作文600字 篇1
我用真心做了这份生日礼物,没有华丽漂亮的包装,只有心底里最真诚的祝福。
我在校园中寻觅——想拍下最美的照片送给亲爱的正衡。
拍校门吧,我认为它是骄傲的。八十年中,曾有多少学生幸运地投入了它的怀抱,又有多少学子怀揣着从这里独得的一份温馨,一份关爱,登上人生新的高度……没有人算过,也算不过来。
拍教学楼吧,我认为它是可爱的。它收藏着我们的朗朗书声,刻苦勤奋;收藏着老师的辛勤汗水,孜孜不倦;更收藏着我们心中对校园无限感激,浓浓爱意……
拍操场吧,我认为它是快乐的。赛场上的飒爽英姿仍历历在目,台下的欢呼雀跃仍不绝于耳——青春和活力,友情和团结,我们愿将自己的生命在多彩的校园生活中铺展,灵动和激越……
拍树林吧,我认为它是幸福的。它记录着正衡八十个美丽的春夏秋冬,承载着同学们的欢声笑语,沐浴着校园里的活力四射。八十年,依旧年轻,依旧挺拔……
我还想拍下校园的每个角落,记录每个人脸上不同的表情,记下我们与正衡相伴的分分秒秒。
我想用这些照片制成生日贺卡,在它的背面郑重的写下:生日快乐!我爱你,正衡!
犹记得刚进校时小鹿般的欣喜与惊慌,犹记得校园活动中的激动与自信,犹记得运动会中的自豪与荣耀……我们在你的怀抱中茁壮成长。
你是一列输送着爱与未来的奔驰专列,让我们载着关爱,载着自信,勇往直前。
你是一片可以耕耘希望的沃野,把我们一个个飞翔的期待变成一粒粒种子,小心翼翼地呵护它的成长。
你是一方放飞梦想的平台,让我们的青春蘸着七彩阳光在你自由的上空飞翔……
你知道我们爱你从不后悔,无论在天涯或是在你身边……
我将这份没有包装的礼物送给你,正衡。祝你生日快乐!
生日礼物的作文600字 篇2在我家,在那床前的橱窗里,在那记载着我从小到大的成长照片的包围下,放着三匹马,一匹雄马,一匹母马,一匹小马。我喜欢它们,并不是因为它们的威风凛凛,栩栩如生,而是因为它们之间体现出的温情,就象我们一家人—爸爸妈妈和我,这份礼物是我九岁生日时妈妈送的,我格外的喜欢。
提到这三匹马我心爱的马儿,就要从今年1月12日我的生日说起了。
那天,我和妈妈来到当代商城购物。到了玩具柜台,妈妈说要给我买玩具,做生日礼物。只见各种各样,花花绿绿的玩具玲琅满目,应有尽有。我刚拿起“芭比娃娃”,又拿起“毛绒熊”,刚拿起“变形金钢”,又拿起“小火车”,都不知道选哪个好了。我走呀走,转呀转,迟迟不想下手。可当我走到一个展示着各种形态的马儿玩具前时,却停下了脚步,我想:我是属马的,买匹漂亮的马,也很不错呀!我挑来挑去,刚想挑一匹非常逼真的雄马,却被角落里的三匹马吸引了,它们并没有趾高气扬的展示自己,却有说不出的亲情,只见一匹彪悍的雄马,犹如刚远征凯旋而归,亲吻着久别的小马,那匹小马紧靠在马妈妈的怀里,幸福的笑着。我眼前一亮,就选这个了。可当我弯下腰,看三匹马的价格时,我有些犹豫了,三匹马要150元。对于一向勤俭持家的妈妈,我想是不会给我买的。我沮丧的回到妈妈身边,摇了摇头。“选到了吗?”妈妈问我。我说:“选到了……就是太贵了。”妈妈微笑着说:“我们去看看。”妈妈仔细的打量了一翻,好象看出了我的心意,爽快的答应了:“行,就买这个吧。”我高兴地跳起来:“谢谢妈妈!”妈妈也笑了。
这就是我的生日礼物的来历,这三匹马不但具有纪念意义,更代表了我们一家的亲情,我爱您们—爸爸,妈妈。
生日礼物的作文600字 篇3今天是我的生日,我收到了好多礼物真开心!但是我更好奇爸爸会送给我什么样的生日礼物?一放学,我就怀着期待的心情回到了家。
好不容易等到爸爸回来,一进家门我就迫不及待地冲过去问:“爸爸,你今天送我什么生日礼物啊?”一边问一边盯着爸爸手上提着的黑色塑料袋,“哼,连个漂亮的包装都没有,肯定不是什么好东西”。我的心里不觉感到一阵失望!这时,袋子里忽然动了一下,接着从袋口探出两个小小的脑袋……呀,原来是两只可爱的小鸭子。我高兴得都跳了起来,赶紧让妈妈找来一个大纸箱,小心翼翼地把它们放了进去。
小鸭很小,胆子也小,可能是刚来到这个陌生的地方,长着**绒毛身体不安地摆来摆去,就想两个滚动着的小绒球。它们有着圆圆的小脑袋,一双又黑又亮的眼睛长在脑袋的两侧,不时警惕地东张西望着,好像在巡逻监视敌情。扁扁的小嘴巴一张一合“嘎嘎嘎”地叫着,声音忽高忽低,好像在唱歌。由于小鸭子太小了,它们的翅膀也是软软的,瘦小的身子下一双**的小脚,脚趾间还有璞相连着呢。听妈妈说,这个璞可是小鸭子游泳的法宝哦!
就这样小鸭们成了我家的新成员,我们很快就成为了亲密的好朋友。每天,小鸭们都喜欢跟在我后面摇摇摆摆地走来走去,当它们肚子饿的时候就会“嘎嘎嘎”地叫个不停,这时我就会拿出切得碎碎的青菜叶喂它们,看着它们争先恐后地跑过来,小小的脑袋时而低下、时而抬起,小扁嘴一口一口地啄着菜叶,真是有趣极了!
小鸭们最喜欢的就是在放满水的浴缸里游泳了,它们一会儿用翅膀拍着水,一会儿又在水里钻进钻出,而我用水枪在一旁逗着他们,整个水面在我们的嬉戏下泛起了碧波,满屋子都是小鸭们“嘎嘎嘎”的叫声和我欢乐的笑声。阳光灿烂的星期天,我还会带着小鸭们到楼下草地上玩一场追逐赛。草地上蹦跳的蚂蚱、花丛中飞舞的蝴蝶……都是我们追逐的目标。我们欢快的身影招来还多小朋友羡慕的目光。
我爱我的黄毛小鸭,因为它们陪伴我度过了许多欢乐的时光!
生日礼物的作文600字 篇4妈妈的生日到了,我为她准备了特殊的礼物,那礼物包含了我对她浓浓的爱。
洗出来的爱
晚饭后,妈妈躺在床上看电视,我端来一盆水放在床前。我帮妈妈脱下袜子,她把脚伸进盆里,试试水的冷热,她说:“真舒服!”接着她边泡脚边看电视。
我轻轻地抓住她的脚丫搓起来,脚趾间、脚面上、脚底心都搓遍了。怕痒的她扭动身子,甩动双脚咯咯咯地边笑边躲,水溅了一地。“舒服吗?妈妈!”“舒服得不得了,真是一种享受!”她眯缝着双眼,一副陶醉其中的样子。“以后我经常给你洗脚,好吗?”“谢谢宝宝,我太感动了!”她抱住我来了个甜蜜的一吻。“妈妈很辛苦,以前都是您帮我洗脚的,现在我长大了,也该为你做点事了。”我笑着对她说。
敲出来的情
洗好脚后,妈妈还享受了另一种待遇——按摩。我先让妈妈脸朝下趴在床上,然后我坐在她背上。一开始,先把双手的中指按在她的太阳穴上,一圈一圈地按摩。再用双手按住脖子两侧,用力地捏着肩膀。接着,我双手握成拳头,敲着她的肩膀。拳头一上一下的,又快又有力,别看我年纪不大,力道还是蛮足的!可才敲了一两分钟,拳头似乎越来越沉,节奏也从开始的“疾风骤雨”变成了“和风细雨”,一拳更比一拳慢。“宝宝累吗?休息一下吧!”“我不累,再敲会吧!”最后,我把双手合拢,使劲地敲着背,发出有节奏的“咔、咔、咔、咔”的响声。
妈妈一把抱住我说:“谢谢你,妈妈永远不会忘记你的这份礼物!”我幸福地依偎在她的怀里说:“妈妈,生日快乐!”
生日礼物的作文600字 篇5农历的腊月二十六日,是奶奶的生日。每年的这一天,爸爸妈妈和姑姑都会准备一份生日礼物,来感谢奶奶对他们的养育之恩。今年我和表哥表姐也想给奶奶送一份生日礼物。
我们没有钱,怎么办呢?正在我愁眉不展的时候,妈妈给我们布置了一个任务,让我们三人把奶奶家从上到下打扫一遍,就给我们每人20元的酬劳。一听这话,我们都激动得跳了起来——奶奶的生日礼物有着落了。我们热火朝天地干了起来,经过四个多小时的辛勤打扫,家里焕然一新。妈妈笑盈盈的走过来说:“你们今天表现都不错,给你们每人20元,去买自己想要的东西吧!”我郑重地接过钱,仿佛看见奶奶收到礼物时笑开花的脸庞。
奶奶的生日到了,我们早早地来到市场,商量着给奶奶买些什么?我灵机一动:“要不,我们三人把钱加起来,给奶奶买件毛衣,怎么样?”“太棒了,OK!”大家一致同意我的建议。
走进服装店,一件毛衣至少要一百多。我看了看手中的钱,叹了一口气,走出服装店。唉,买什么好呢?表姐提议说:“要不我们买点水果和鸡蛋糕吧!”“好!”我们向水果店和蛋糕店走去。
一阵寒风吹来,好冷!我不禁打了个寒颤。可为了给奶奶一个生日惊喜,我们继续走着,挑选着。最后终于如愿以偿。新鲜的香蕉,香甜的柿饼,美味的鸡蛋糕,这些都是奶奶的最爱。我们提着这些礼物向家走去,边走边商量如何把我们的心意送给奶奶……
蹑手蹑脚地来到奶奶身边,我们仨齐声大喊道:“奶奶,祝您生日快乐,身体健康,长命百岁!”奶奶一下子惊呆了,半天一句话也说不出来。过了好一会儿,奶奶眼里浸满了泪,哽咽着说:“孙子们都知道孝顺我了,奶奶以前受多大的苦都值得!”




















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