幼儿园小班教案

2023-12-05 09:48:35 老人 0 29

幼儿园小班教案,第1张

幼儿园小班教案
导读：　作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的幼儿园小班教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园小班教案篇1 　设计意图：　《纲要》科学教育目标

　作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的幼儿园小班教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园小班教案篇1

　设计意图：

　《纲要》科学教育目标强调让幼儿"能运用各种感官，动手动脑，探索问题"，要求教师鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受，尝试描述简单地事物，发展语言表达能力和思维能力。

　此次活动以情境性游戏贯穿始终，设计内容时，从幼儿兴趣入手，结合去动物园的情境，设计了三条路，让孩子在观察、动脑、推测中感知动物的特性，并让幼儿在操作活动中主动探索，对动物的皮毛花纹有进一步的熟悉，从而让孩子体验成功的快乐，调动幼儿的极性。

　 活动目标：

　1在去动物园的情境中观察动物的皮毛认识几种动物。

　2尝试大胆、清楚的表达自己的猜测，辨别黑白花纹的动物3在情境、推测、拼图中体验成功的快乐。

　 活动准备：

　知识经验准备：有动物生活习性的相关经验物质材料准备：1大树，动物2各种黑白动物拼图若干幅活动过程：

　 一、情境导入，激发幼儿兴趣。

　春天来了，我们一起小手拉小手去动物园玩吧！（幼儿与教师一起进场）

　 二、仔细观察，说说动物特性。

　1观察路线图，了解路线图的基本情况。

　这是通往动物园的路，来看看动物园在哪呢？我们有几条路可以通往动物园呢？

　小结：数得真清楚，黄的，蓝的，红的，一共三条路，可是这三条路都有一些动物，只有一条路是安全可以走的，其他两条路上动物很凶猛的，你们能找出来吗？

　2出示三个动物的局部图，引导幼儿观察并推测你能看出来哪种颜色的路上，藏着什么动物吗？

　小结：三条路上，红色的路上躲着金钱豹，**毛上有黑色的小点子。蓝色的路上躲着大老虎，也是黄黄的毛，可是身上的黑色是一条一条的，**的路上躲着长颈鹿，你看它们身上的黑色是一块一块的，现在你们知道这三条路那条路是最安全的，可以走的？

　三、结合经验，辨别黑白动物。

　我们沿着长颈鹿的**道路走，走呀走呀，到动物园喽！

　1出示黑白动物局部图大家快来看看，小动物们都在和我们捉迷藏呢，躲起来的小动物会是谁呢？

　2拼图活动，幼儿操作3答案与结合，丰富动物生活习性经验有几种黑白的动物呀？其实还有其他的黑白动物呢，回家后再去找找。

　四、情感激发，体验成功快乐。

　我们的智慧让我们安全的到达了动物园，还帮助了好多小动物们，心情怎么样？

　动物园的小动物们都邀请我们一起玩游戏呢，我们一起去吧！

幼儿园小班教案篇2

　 活动准备

　《狼妈妈的善良》课件。

　红太郎玩具。

　 活动目标

　让孩子通过这个故事知道狼也有善良的。

　在学习小动物睡觉的模样发现不同。

　 活动过程

　一、红太郎玩具

　1、这个玩具是谁啊

　——红太郎。

　2、那谁知道红太郎的是谁的妈妈啊

　——小灰灰。

　3、红太郎对小灰灰很好，我们去看还有位很好的狼妈妈。

　二、放《狼妈妈的善良》课件

　1、狼妈妈是一个从不吃小动物，狼宝宝要吃只好去抓小动物去了。

　2、狼妈妈去抓兔宝宝……

　3、狼妈妈去抓小鹿宝宝……

　4、狼妈妈去抓小猪……

　5、狼妈妈后来就回家……

　三、《狼妈妈的善良》理解内容

　1、狼宝宝吵着狼妈妈要吃肉，狼妈妈才去抓小动物的。

　2、狼妈妈被兔宝宝的一声妈妈感动了，就去抓鹿宝宝了。

　3、鹿宝宝的一声妈妈感动了狼妈妈，又去抓小猪了。

　4、小猪的一声妈妈又感动了狼妈妈，狼妈妈就回家了。

　5、狼妈妈那个小动物都没抓，就回家抱着狼宝宝睡觉了。

　四、结束

　1、学一学，小动物睡觉的模样，有什么不同

　2、这个故事告诉狼妈妈的善良才没有抓小动物回家吃，我们也要学狼妈妈有颗善良的心。

幼儿园小班教案篇3

　 活动目标：

　1、让幼儿对三拍子有初步的了解，体验三拍子舒缓、优美的旋律。

　2、让幼儿初步学会唱儿歌《小小的船》。

　 活动准备：

　琴一台、两张。

　 活动过程：

　一、开始部分

　1、师生问好。

　2、基本音阶练习：小兔跳、大象走。（模仿）

　3、幼儿练声歌--模仿小动物的叫声。

　二、基本部分

　1、复习旧歌曲《小雨沙沙》

　2、引出主题

　3、看图说话，引导思考：弯弯的月亮像什么？

　4、新歌教学：

　A、让幼儿视听，熟悉音乐。（老师示范演奏）

　B、老师示范演唱。

　C、老师演奏生试唱（要求幼儿音准、咬字清晰）

　5、分组活动：各小组跟着老师唱，鼓励幼儿大胆唱、大声唱，进一步达到教师的要求。

　三、结束部分：

　鼓励幼儿会唱的唱给大家听，唱给家长听。

幼儿园小班教案篇4

　 活动目标：

　1、学会说句子“你的礼物甜到XXX心里去了”，感受故事中甜蜜的亲情。

　2、学习用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达对亲人的爱。

　 活动准备：

　故事录音带、挂图、

　 活动过程：

　 一、谈话讨论导入课题。

　妈妈的妈妈称什么？（外婆、姥姥），今天的故事就是《给妈妈的妈妈送甜蜜》。

　 二、欣赏故事采用边讲述边讨论的方式感受故事中甜甜的亲情。

　（一）教师利用挂图讲述故事。

　1、讲述第一幅挂图：小松鼠给妈妈送甜蜜

　问题：

　（1）小松鼠给她妈妈送了什么甜甜的礼物？（甜甜的糖和甜甜的巧克力蛋糕）

　（2）松鼠妈妈接到礼物时跟她的宝宝说了什么话？（你的礼物甜到妈妈心里去了）。

　2、讲述第二幅挂图：小松鼠和妈妈一起给妈妈的妈妈送甜蜜

　问题：

　（1）松鼠妈妈给外婆送了什么礼物？（一条长长的、软软的围巾）。

　（2）外婆接到礼物甜甜的笑着说了什么话（你的礼物甜到妈妈心里去了）。

　3、讲述第三幅挂图：小松鼠送给外婆送礼物

　问题：

　（1）小松鼠送给外婆什么礼物？（一个甜甜的吻）

　（2）猜外婆可能会说什么呢？（你的礼物甜到妈妈心里去了）

　发散性提问：

　（1）外婆还会说什么呢？（引导幼儿说出日常甜蜜的话，如我爱你、宝宝真乖、外婆喜欢你……）

　（2）除了送礼物还可以用什么方式表达对亲人的爱（老师用动作引导幼儿说，还可以用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达）。

　（二）听故事录音再次感受故事中的甜蜜情景

　（三）经验迁移，鼓励幼儿把甜甜的爱送给更多的亲人。

　1、老师送给幼儿甜甜的爱：

　（1）请幼儿戴上围巾，感受长长的、软软的围巾带来的温暖。

　（2）老师送给幼儿一个甜甜的吻、一句甜蜜的话，请幼儿说说句子“你的礼物甜到我的心里去了”）。

　2、鼓励每个幼儿给老师送个甜蜜的礼物：拥抱、亲吻或一句甜蜜的话等。

　 三、一起畅想：

　新年就要来到了，甜甜的爱还可以送给谁？鼓励幼儿回家后把甜甜的爱送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等所有的亲人。

幼儿园小班教案篇5

　主题由来

　小班幼儿的触觉、感知觉发展相对滞后，对自己的身体了解的也不多，为了使幼儿更好的了解自己，生成此主题。

　 活动目标

　1、培养幼儿初步的探索兴趣。

　2、使幼儿对自己的各个器官有初步的了解。

　 问题板块

幼儿提问：

　眼睛为什么能看见东西？屁是哪来的？

　 主题壁报

　教师引导：

　利用各种材料，充分的让幼儿的手、眼、鼻、嘴等各种器官来感知来认识。

　用各种不同的材料如豆子、沙子、果壳、布片、砂纸、来做成作品布置主题墙《我们是一家》

　区域游戏相关内容

　图书区：

　介绍人体各主要器官的图书。《牙齿的故事》、《鼻孔的故事》、《脚丫的故事》、《大家来大便》、《放屁》。

　巧手区：投放各种不同质感的物品，不同味道的水，让幼儿尝试。

　投放小镜子让幼儿观察自己的各器官。

家园合作

　请家长每人带一面小镜子投放在巧手区，请幼儿观察。

　向幼儿初步的介绍五官的保护方法。

　请家长为幼儿带来各种果壳、各种豆类、各种废旧物品。

资源利用

　1、上网查资料。计算机游戏：《认识我自己》

　2、家长资源。

幼儿园小班教案篇6

　 学习：

　1、通过观察冬天的'气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征，并运用相应的词进行描绘。

　2、让幼儿加深对“元旦”的了解，知道元旦是新的一年的开始，知道新的一年中自己又大了一岁，能用多种形式向同伴及成人祝贺新年，学会制作简单的新年贺卡以及其他节日礼物。

　3、让幼儿进一步了解冬天的特征，引导幼儿积极参加多种形式的体育活动，让幼儿知道一些冬天自我保护的方法，使幼儿能愉快地与他人合作，勇敢地面对困难。

　4、引导幼儿发现学习，体验发现学习的乐趣；发展幼儿口语表达能力，想象思维能力；学习按一定顺序观察和讲述简单的内容，并能较完整地讲述一句话，丰富词汇量。

　 运动：

　1、激励幼儿学做不怕冷的坚强人。

　2、使幼儿知道运动是冬天取暖的一种好方法。

　3、了解冬天运动时的注意事项和自我保护的方法。

　4、听指令四散跑。

　5、能按照老师的要求，一个接一个的跳圈，进行小组式比赛。

　 生活：

　1、加强班级常规管理工作。

　2、加强幼儿进餐速度，保证每位幼儿不吃冷饭。

　3、喜欢在阳光下活动，感受冬日阳光的温暖。

　 游戏：

　1、美工区：

　（1）尝试用撕、洒、贴等方法表现下雪的情景。

　（2）学会制作简单的新年贺卡以及其他节日礼物。

　（3）师生共同布置新年教室。

　（4）手工游戏：窗花撕贴

　2、建筑区：为幼儿提供大量的积木玩具，供幼儿自由搭建冬天的饿房子。

　3、娃娃家：提供冬天的衣服，幼儿间互相学习怎样穿脱冬天比较麻烦的衣物。

　4、英语区：开展英语区角活动，边学习新的知识，边复习以前学过的英语。

　 家长工作：

　1、配合园内活动，帮助孩子带冬季的植物并给孩子讲述冬天的故事。

　2、领幼儿观察新年时周围环境的变化以及人们的喜庆活动，提醒孩子外出做客注意安全懂礼貌。

　3、要求家长提醒幼儿不怕寒冷能早起按时入园锻炼身体，并根据气温变化给孩子穿适量的衣服，衣服要便于穿脱。

　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班教案《我爱爷爷奶奶》，欢迎大家分享。

幼儿园小班教案《我爱爷爷奶奶》1

　 活动目标：

　在活动中，激发幼儿爱爷爷奶奶的情感，乐意表达对爷爷奶奶的爱。

　能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

　使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　 活动准备：

　重阳糕等、音乐等

　 活动过程：

　一、亲亲我，情感激发

　1、今天是爷爷奶奶的节日，老师请来了爷爷奶奶到幼儿园里过节，大家欢迎

　2、放音乐（亲亲我）

　老师亲亲宝宝，老师为什么要亲亲宝宝？（喜欢宝宝）还有谁也会亲亲宝宝(爸爸妈妈、奶奶、爷爷)

　爷爷奶奶也爱宝宝，所以要亲亲宝宝。宝爱爷爷奶奶吗？（爱）那宝宝也来亲亲爷爷奶奶好吗？

　二、爷爷奶奶吃糕，学习分享

　1、今天是过重阳节，老师准备了重阳糕，我们请爷爷奶奶一起吃重阳糕好吗？

　2、幼儿拿起重阳糕，请爷爷奶奶吃，边送边说：“节日快乐！”爷爷奶奶先吃，宝宝一起分享

　3、重阳糕什么味道的？（香香的，甜甜的、软软的）

　老师小结：爷爷奶奶真辛苦，我们有了好吃的东西都要分给爷爷奶奶一起吃，这样爷爷奶奶会感到很开心的。宝宝也就能变成一个懂事的好孩子。

　三、捶捶背，表达关爱

　1、我们吃了重阳糕，心里真高兴！爷爷奶奶也很高兴！我们给爷爷奶奶捶捶背好吗？

　2、幼儿学习怎样捶背

　3、幼儿给爷爷奶奶捶背，一边捶一边跟爷爷奶奶说说话。

　老师小结：以后爷爷奶奶干活辛苦的时候，身体不舒服的时候，我们都要给奶奶捶捶背。

　 活动反思：

　整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。

　整个活动分为了三个环节，整个活动以情感为主线，激发孩子与爷爷奶奶浓浓的感情。在活动中老师注重孩子情感的转换，从接受烨烨奶奶的关爱到对爷爷奶奶的关爱与尊敬，这其中在这三个环节应该说很好的帮助了孩子进行转换，但是至于在今后的生活中，孩子们能否将这种行为继续，那还是需要家庭与老师不断地进行教育引导的。

幼儿园小班教案《我爱爷爷奶奶》2

　活动目标

　愿意帮助长辈做一些力所能及的事。

　尝试大胆表达对爷爷奶奶的爱。

　活动准备

　经验准备：幼儿提前了解爷爷奶奶的喜好。

　课件准备：《我爱爷爷奶奶》情景插图三张。

　活动过程

　与幼儿谈论爷爷奶奶，活跃课堂氛围。

　——你的爷爷（奶奶）平时最喜欢做什么事呢？

　——他（她）是怎么关心、照顾你的？

　出示情景，引导幼儿理解关心老人是一种好品德。

　——奶奶要抱小朋友时，他是怎么做的，他做得对吗？

　——小朋友为什么要帮爷爷端水？

　——小朋友把书包给奶奶背是对的吗？为什么呢？

　小结：爷爷奶奶非常爱我们，照顾我们的生活。但是他们年龄渐渐大了，行动会越来越不方便。我们要尊重爷爷奶奶，帮助他们做一些力所能及的事。

　组织幼儿讨论自己在生活中是怎样关心爷爷奶奶的，互相学习更多关爱老人的行为。

　——哪位小朋友能来说说你有什么关心爷爷奶奶的事呀？

　——你有好吃的东西，愿意跟爷爷奶奶分享吗？

　——如果爷爷奶奶生病了，你可以怎样关心他们？

　活动延伸

　家园共育

　鼓励幼儿拥抱爷爷奶奶，说一句爷爷奶奶爱听的话，或帮助爷爷奶奶做一件事，并回来和老师同学们分享。

送一些健康礼物。

他们的身体也在慢慢的被一些小暗疾所困扰，这很正常，人老了身体机能也下降了，所以，送爷爷奶奶一些能够改善身体机能的健康礼物是非常有用的，爷爷奶奶每天按摩保健一番，身体也会更加舒服。

年轻人爱一口酒，老年人好一杯茶，所以送奶奶一些实用的茶具水杯也是很有心意的。常喝茶能添津解腻，提神醒脑，对于老年人修身养性是很有帮助的。

对于中老年女性来说，一些梳子、化妆镜，丝巾、手镯等等都是非常受欢迎的，别以为奶奶年纪大了点就不爱美了，她同样喜欢打扮，送这些非常适合奶奶的年龄，会让你的奶奶变得更加时尚年轻。

2022年小班的重阳节活动设计方案范文（精选9篇）

　为了保障活动顺利、圆满进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我帮大家整理的2022年小班的重阳节活动设计方案范文（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班的重阳节活动设计方案1

　活动时间：

　20xx年10月21日(星期三）下午2：30

　活动地点：

　幼儿园内操场

　活动对象：

　幼儿、爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆、老师

　活动准备：

　背景音乐准备：

　1气球。

　2提前邀约爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动。

　3重阳节背景图挂在幼儿园操场上。

　4国旗、小棋手的衣服、弟子规服装。

　5教师当天穿国学的服装。

　活动目标：

　1初步知道重阳节的基本习俗，和爷爷奶奶、外公外婆一起欢度节日。

　2激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

　活动过程：

　（一）欢迎词

　（二）会场要求

　（三）升旗仪式

　（四）介绍重阳节

　1老师引出重阳节主题

　师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶、外公外婆请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

　2邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节

　师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

　我们的爷爷奶奶、外公外婆本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够详细，老师可补充介绍。

　（五）幼儿表演环节

　幼儿表演《弟子规》背诵

　（六）教师表演《教师礼仪》

　（七）家长例行礼仪（请小朋友帮爷爷奶奶带胸花，爸爸妈妈帮爷爷奶奶敬茶）

　（八）家长分享孝亲例行感受

　结束活动：

　（背景音乐《感恩的心》）教师表演！

小班的重阳节活动设计方案2

　活动时间：

　20xx年10月11日下午15：30

　活动地点：

　幼儿园多功能室

　授课人：

　董佩

　设计意图：

　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

　活动目标：

　1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感

　2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐

　活动准备：

　1、皱纹纸搓成的小纸球

　2、彩色橡皮泥

　3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”

　活动过程：

　1、介绍重阳节：老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。

　2、讨论表达爱的方式老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）

　3、幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师：刚刚小朋友回答的都很棒所以老师也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。）

　4、音乐律动——亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人周围在老师的带领下做律动）

　5、亲子游戏：包饺子

　结束活动：

　作品展示合影留念

小班的重阳节活动设计方案3

　一、活动背景

　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的重阳节感恩活动。

　二、活动目的

　今年10月25日（九月九日）是重阳节。我校开展重阳节活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得孝敬长辈、尊老敬老是每个人应该遵守的道德规范。通过感恩教育活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

　三、活动主题

　爱在重阳，孝在平时

　四、活动过程

　1、爱的祝福

　每位学生准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上，并带回家送给自己的长辈；通过打电话或发短信的方式，问候和祝福不在自己身边的老人（如爷爷奶奶、外公外婆等），感谢他们对自己的养育和爱护。

　2、爱的调查

　你关心爷爷奶奶（外公外婆）吗？引导学生将爱记录于心，将爱进行到底！

　（1）你知道爷爷奶奶（外公外婆）的生日吗？

　（2）你的爷爷奶奶（外公外婆）爱吃什么？

　（3）你了解爷爷奶奶（外公外婆）的起床时间吗？

　（4）你跟爷爷奶奶（外公外婆）一起外出游玩过吗？

　（5）你平时是怎样关心爷爷奶奶（外公外婆）的？

　（6）爷爷奶奶（外公外婆）最大的愿望是什么？

　3、爱的回报

　开动脑筋，与父母共同商议，为爷爷奶奶（外公外婆等）设计一个有新意的过节方案。

　低年级：

　（1）为长辈敬一次茶，盛一次饭、捶捶肩、揉揉背，或者送一份爱的礼物等等。

　（2）拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参与活动的合照，最好能配上一句话的说明。

　中年级：（1）了解家里长辈的生平大致经历，了解他们的兴趣爱好、心愿期望、赏心乐事等。

　（2）做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。

　高年级：

　（1）策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动，饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可以。

　（2）做一份跟重阳节有关的手抄报。

　（3）以“九九重阳，爱老敬老”为题写一篇感想（日记）。

　4、爱的传递

　倡议全体学生积极宣传尊老、爱者、助老的良好风尚。在平日里身体力行为老人做好事，积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。

　五、拓展延伸

　希望家长能将孩子参与活动的资料（如孩子体验过程中的照片、视频等）及对此活动的感想、意见或建议下周一之前交与本班班主任，学校将于近期择优做微信公众号报道，让我们一起发挥家校合力，共促孩子健康成长。

小班的重阳节活动设计方案4

　重阳节，又称老人节，而老人本身也是社会应特别关注的群体，他们把自己一生奉献给了社会，奉献给了他人，人到暮年，本该承欢膝下，过着无忧无虑的日子，颐养天年，然而在xx镇敬老院里，有着这样一个特殊群体，他们没有儿女，没有生活来源，靠国家的一临之际，有首诗独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　我们不知道他们为什么会成为孤寡老人，但是他们曾经一定有很多的亲人，在这样的日子里，他们一定会倍加思念他们的亲人，在这样的日子里，他们的心情一定很难受。所以，我们希望通过我们的歌舞等节目、我们的慰问等来抚慰老人们的心，通过我们的努力，让他们感受到亲情的温暖，更希望我们能给他们送去一些越冬的物资，让他们这个冬天不会受冷。

　一、活动主题：

　传承重阳久久，心系老人久久

　二、活动时间：

　20xx年10月24日

　主办单位：xx学院青年志愿者协会

　承办单位：xx学院青年志愿者协会爱心助残部

　三、资源需求

　青年志愿者协会宣传部负责宣传xxx负责人：xxx

　青年志愿者协会策划部负责策划xxx负责人：xxx

　青年志愿者协会爱心文艺部负责文艺节目xxxx负责人：xxx

　青年志愿者协会筹资部负责活动经费xxx负责人：xxx

　青年志愿者协会财务部负责记账、出纳等xxx负责人：xxx

　青年志愿者协会爱心助残部负责统筹工作xxx负责人：xxx

　青年志愿者协会其他各个部门由爱心助残部调遣xxx负责人：xxx

　四、活动开展

　前期准备

　a）青年志愿者协会宣传部做展板、广播宣传等

　b）青年志愿者协会爱心文艺部排练节目

　c）心理健康部派人到敬老院跟老人沟通，希望他们能以一颗轻松愉快的心过节日

　d）青年志愿者协会爱心助残部准备好扩音器、笔记本电脑等设备

　中期开展

　a）早晨八点于我院飞天广场整队，步行前往新平镇敬老院

　b）到达敬老院后，由指定人员对敬老院进行卫生打扫，陪老人聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上

　c）在聊天的过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人）做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖

　d）卫生打扫完毕，由爱心助残部卫生小组负责人安排文艺演出会场布置

　e）会场布置完毕，邀请老人入座，卫生小组人员陪同老人看演出，炊事员小组开始给老人包饺子

　f）演出开始，首先由新平镇镇长讲话，后是节目上演

　g）演出结束，饺子出锅，邀老人们吃中饭

　后期结束

　a）由卫生员小组负责收拾会场，打扫干净庭院

　b）事后，与老人拍照留念，道别，整队，清点人数，返校

　五、经费预算

　鸡蛋4元每斤xx15斤=60元

　蛋糕5元每斤xx4斤=20元

　面粉6元每斤xx5斤=30元

　肉12元每斤xx6斤=72元

　白菜、韭菜、香油、佐料等共计50元

小班的重阳节活动设计方案5

　活动名称“九九重阳节，浓浓敬老情——重阳节主题联谊会”

　活动对象：小班组全体幼儿活动形式：包饺子

　活动地点：本园主持人：各班级教师

　活动时间：20xx年10月15日周五下午

　一、活动目标：

　1和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节的相关习俗。

　2能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

　3增进和爷爷、奶奶的感情。

　二、活动准备：

　1各班事先准备好所需的饺子皮、饺子馅、桌布。

　2邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

　三、活动过程：

　1欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。

　2了解活动的内容及流程。

　(1)谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

　(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

　★指导语：今天是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今天过得很愉快

　引导幼儿了解今天将要进行的活动内容，鼓励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。

　3和爷爷、奶奶一起包饺子。

　4在煮饺子的过程中各班自行组织节目。

　(1)为爷爷、奶奶表演节目。

　(2)观看视频，有关幼儿的在园表现。

　(3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

　(4)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝饺子。

　5品尝自己亲手包的饺子，引导幼儿给爷爷、奶奶喂饺子。

　四、活动结束

　整理好衣物，和爷爷、奶奶开心地离园。

　(备注)

　五、知识资料

　农历的九月初九，二九相重，称为“重九”。在《易经》中，将“九”定为阳数，所以，重九又叫“重阳”。九月初九又称“重阳节”、“重九节”。这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。在古代，重阳节又被称为“登高节”。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”表现了他对亲人真切的思念感情。

　在风和日丽的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命与自然的浑然一体，常常让人想到长寿。因此，在今天，重阳节又称为“老人节”、“敬老节”，民间会开展丰富多彩的敬老活动，以祝愿老人身体健康、生命长久!

小班的重阳节活动设计方案6

　活动意图：

　又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。

　活动目标：

　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

　活动过程：

　一、说说重阳节 1、了解重阳节的来历。

　师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

　小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

　2、知道重阳节的风俗。

　二、发表感言

　师提问：

　九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？

　我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　三、制作项链

　幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。

　四、学习儿歌

　《九月九》

　九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，

　我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

　五、爷爷奶奶我们爱你

　为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

　活动照片：

　中国的传统佳节——九九重阳节已近，我们小一班年级组设计了以 “爷爷奶奶您辛苦了”为主题的活动，上午，我为小一班的孩子们准备了许多彩色的长纸条，孩子们在老师们的指导下，用他们稚嫩的小手将五彩的纸条串编成一条条美丽的项链，并让每个孩子学说一句甜甜的祝福话。下午孩子们学习关于重阳节的诗歌、歌曲，通过多种形式的活动，让孩子们了解了重阳节，知道了重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日。离园或回到家的时候，当孩子们捧起心爱的项链挂在爷爷奶奶的脖子上时，他们都乐呵呵地笑了；当孩子送上甜甜的吻和祝福的话语时，他们的眼角都湿润了，孩子和老人快乐地拥抱在一起，是那么的甜蜜与温馨。

　通过给爷爷奶奶送一条自己制作的项链、一个甜甜的吻、表演一个节目的活动，加深了孩子们对老人的爱，激发他们关心老人的情感，使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情，同时也让老人们为自己的小孙儿的成长与进步感到欣慰、骄傲。

　“尊老爱幼”这一中华民族的传统美德，悄然在这次活动中生根发芽了，我们将继续关注着它的成长。

小班的重阳节活动设计方案7

　活动主题：

　“浓浓祖孙情开心过重阳”。

　活动目标：

　1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。

　2、透过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬祖辈，并进一步感受家的温暖。

　3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿用心参加群众活动。

　4、在活动中初步培养幼儿动手潜力与合作潜力。

　活动时间：

　1、活动准备与策划时间：重阳节前5天。

　2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。

　活动准备：

　1、签名表。

　2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲。

　3、每人两个桔子。

　活动流程：

　1、隔代家长准时参加活动，进班后签名，找到幼儿坐下来。

　2、教师引出重阳节主题

　（1）师：你们明白明天九月初九是什么节日吗。

　孩子：重阳节

　老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一齐庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们开心吗让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻！

　（2）欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识资料。

　3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣

　4、老人表演节目：时间看节目决定

　5、幼儿群众表演歌曲、朗诵儿歌

　6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃

　7、活动结束。

小班的重阳节活动设计方案8

　一、活动时间

　x月x日上午。

　二、活动地点

　xx区绿地。

　三、活动目标