怎样说服家长学古筝
导读：坚持学下来学好了的原因只有一个：喜欢坚持不下来没有学好的原因千万个，每一条都有可能成为孩子学琴路上的绊脚石，甚至对孩子整个的人生都产生了巨大的影响。1、不知道孩子能不能坚持，先报短期班试试当你这样决定时，孩子是看在眼里记在心里的，而且孩子觉

坚持学下来学好了的原因只有一个：喜欢

坚持不下来没有学好的原因千万个，每一条都有可能成为孩子学琴路上的绊脚石，甚至对孩子整个的人生都产生了巨大的影响。

1、不知道孩子能不能坚持，先报短期班试试

当你这样决定时，孩子是看在眼里记在心里的，而且孩子觉得父母是对的。这种试一试的态度会传染给孩子，孩子筝练琴时遇到困难也会想尝试一下吧，可以就可以，不可以就没办法了。

2、先买便宜的古筝，学好了再买好的

便宜的古筝一般品质、音色比较一般，在孩子练琴过程中会影响孩子耳朵的辨别能力和审美能力，甚至由于声音不好听导致孩子失去学琴的兴趣。因此建议不但要买琴而且要买价格适中适合孩子长期使用的，既避免了花冤枉钱，也能鼓励孩子学习。

3、孩子不喜欢，那就不学了吧

学习任何一门乐器都有一个过程，就算再喜欢再感兴趣的事情，当你重复再重复一个动作的时候也会被枯燥烦扰，此时，家长需要做的是调整孩子的情绪，缩短练习的时间等，想尽一切办法让孩子既保持不断的学习又能弱化这种枯燥的感觉，当学习达到了一定水平，孩子对古筝的喜爱自然就像一个亲人一样离不开了，古筝已经融入到他的生命力。

4、孩子太忙了，那就不练了吧

现在为了培养一个各方面优秀的孩子，家长都付出了很多。孩子比大人还忙，但是想一想，当初让孩子学琴不就是为了培养孩子的性格，让孩子得到音乐的熏陶吗？我们是不是应该为孩子找到哪怕十分钟的练习时间呢，也可以培养孩子合理安排时间的能力。弹琴弹得好的孩子一般功课也不会差。

5、这周要出去玩/这周没练琴，和老师请个假

即使没有练习也要雷打不动地每周去上这一节古筝课。一是因为课时本来就少，如果不坚持很容易忘记。二是如果总是请假会让孩子形成懒惰的心理，反正不练琴就可以请假。坚持一件事情做好这件事情，也是一种能力。

6、抱怨老师

家长有时心理矛盾，虽然把孩子交到老师手里了，对老师的能力也非常肯定，心里还是别别扭扭的，总觉得老师赚了自己钱了。家长的这种心理也会让孩子觉得老师不好，以后即使学成也不懂得感恩，不懂感恩的孩子以后人生也会遇到很多坎坷，无形中对孩子的性格造成了很大的影响。

7、孩子学了一定要考级，以后可以加分

这种心理一般是家长的不是孩子的，虽然考级或加分并没有错，但为了考级及加分去学琴这种目的性是不好的，也许孩子并不喜欢学琴，为了家长的这种目的去学琴就更加不喜欢了。所以我们一定要找到正确的目标，明确学琴的真正的意义，不要把自己的功利心理强加给孩子

陪同吧 小孩子的话记得也不多 忘得又快 家长陪同回家也可以指导下小孩子 家长也可以写下要点什么的 再来一般琴行很多老师都不是特别有责任感 家长在可以起到监督老师的效果 没有责任感的老师是很可怕的~

大课解析

大课即是指一对多教学，又称集体课。由一个老师同时为多名学生授课。大课的形式，适合普及音乐教育，但对老师的水平要求更高。

在一个高水平的老师的教导下，大课氛围热烈，可以最大限度调动每一个学生的积极性，带动学习热情，形成良好的、互相促进的学习氛围，培养学生扎实的基础功底。

并且大课中的集体合奏练习，还可以促进学生之间的相互配合，为日后的进一步深造打下基础。

因此，大课的教学形式更适合初学古筝的孩子，能激发孩子的学习热情，为孩子打下扎实的基础功底。

谢邀。我的女儿在学二胡，已经考过了四级。先说说我女儿为什么选择的二胡。

我女儿上幼儿园时，我就想让她学乐器，但是我不懂音乐，所以我很懵懂，不知道该让她学什么。当时我倾向于让她学古筝，但也只是想想，并没有真让她去学。

上小学一年级后，学校里有民乐团。我想让女儿加入学校的民乐团，既是为了让她能融入学校生活，也是为了让她有一个特长，于是决定先给她报一个班。

因为学校民乐团是在一年级下学期才正式招新生，我想先让孩子提前学半年，那么等民乐团招生时，女儿进去的机会就更大。

那么，给女儿选什么乐器呢？我先是咨询了一个朋友，她在大学任音乐老师。她告诉了我一句话：“千日琵琶百日筝”。 这句话是什么意思呢？

古筝，用心学三个月，基本上就能大致学得差不多；琵琶，用心学三年，也未必能出徒。可见，古筝简单，琵琶很有难度，孩子学古筝相对轻松，学琵琶得吃不少苦。

但是，现在学古筝的人太多，专门花时间学古筝，似乎意义也不大。“如果孩子未来要走艺考的路，要去考乐器，从目前高校的招生来看，古筝没有太明显的优势。”我这位朋友说。“二胡倒是可以考虑，也不是太难，比琵琶简单”。

于是，我把孩子带到我们这里的一家培训机构，这是一家专门的乐器培训机构，老师都很专业，我带她去上试听课，也是为了多听一下老师的建议。也是我运气好，碰到一个我的老乡，一个六十多岁的老师，以前在某文工团。结果我和这位老师聊得特别好。老师说我女儿可以学二胡，再加上我对这位老师的印象特别好，直觉让我信任他，就这么选了二胡。

顺便说一下，学二胡，要考虑孩子个子的高矮，手臂手指的长短，个子太矮，手臂短的孩子，可能暂时不是太适合学二胡。学其他乐器也是一样的。比如钢琴，手指太短的显然不是太适合学。

另外，从我家孩子这几年学二胡的经验来看，其实我是犯了一个错误的。这也是怪我自己不懂音乐，也没有充分咨询和听取我那位搞音乐的朋友的意见。

那就是孩子在学民乐前，应该先学一下钢琴。学过钢琴的孩子，音准会更好。

在学校的民乐团里，我女儿班上的一个男孩因为学过几年钢琴，所以他的音准远远比其他孩子更好，虽然那孩子从来没有报过二胡班，也没有专门花时间去学二胡，但是有钢琴的基础，他学得特别快。

所以，我对你的建议如下，供您参考。

1 找几个交响乐视频，腾讯视频、爱奇艺上都有，陪着孩子一起观看视频。如果家里有大屏幕电视，或者有投影仪更好，把视频放大，视频上的画面能看得更清楚。

2 交响乐中会有很多种乐器。陪孩子多看几篇视频，让她留意视频上面的各种乐器，让她按照自己的眼缘去选出她看起来最喜欢，最有兴趣，也最想学的三种乐器。

3 按照你女儿选择的三种乐器，分别找出这三种乐器的独奏视频，继续陪孩子观看。因为是独奏视频，所以孩子不仅能把乐器的样子形状看得更清楚，还能清楚听到每种乐器发出的声音。

4 再让你的女儿根据每种乐器的样子和声音，选出她最有兴趣，最想学的那一种。

学乐器还是比较辛苦的，有些孩子学着学着就放弃了，能坚持下来的不多。所以，与其你给孩子选一个她自己可能都没啥兴趣的乐器，倒不如让她自己选一个她想学的乐器。

5 找一家教学质量比较好的乐器培训机构，带着你的女儿去培训机构，上一节试听课，进一步征询老师的意见。如果你女儿对那种乐器感兴趣，老师也认可，那就学吧。然后就是怎么坚持下来的问题了。

6 如果你家孩子还小，有条件也有可能的话，我建议先让孩子练练钢琴。孩子首先接触钢琴，哪怕只练两三年的钢琴，她的音准可能也会比其他很多没有学过钢琴的孩子更好。对她以后学其他乐器也会更有好处，不管以后是学民乐还是小提琴等西洋乐器，先练练钢琴有百利而无一害。

女孩子学钢琴比较好，我女儿5岁半，今年开始学钢琴，刚开始上了两节课，她说有点不想学，说手很累，后来老师鼓励，而且刚开始回家也没办法辅导练习，因为我也不懂，第三节课老师建议我跟孩子一起陪听，回家可以辅导，现在学了3个多月，菲伯尔一级的教材学完了，同时女儿也有浓厚的兴趣了，更为感叹的是我这个旁听生，差不多40岁的年级借光跟女儿一起也学会了弹钢琴，偶尔母女两个还可以四手联弹，没奢望她成钢琴家，只是给她学个技能，长大了工作后能当个人爱好，排解一下压力也好。

钢琴是乐器之王，什么乐器的风格都能演绎出，什么曲调都能弹奏出，学会了钢琴就可以包罗一切乐器，既全面又高雅。

女孩子更适合学钢琴。

钢琴音域宽广，琴声有传透力，引起人们的共鸣，不管学成与否都会怡情养性，使女孩风度优雅而飘洒出尘，魅力夺人。

从年轻时代就有对钢琴萦系梦魂的情结，到五十左右终于园了钢琴梦。

学钢琴可艰难了，那五线谱如天书，它是固定唱名法，半音唱起怪声怪气的，挺专业的，但总不入调，与几十年习惯了的首调唱名法不同，两者始终转换不过来，最后还是以首调唱名法来练琴才入调。

左右手还各弹各的，配练极艰难，凭顽强的毅力，坚强的意志，苦练了几年终于能弹各种歌曲，尽管不动听，也能入耳了。

学习乐器是很多家长现在都在为孩子计划的一部分。我是一名乐器从业者，我给你介绍下这几种乐器吧。

首先你家的是女孩，你带她去认识接触过这些乐器没有。这里的接触比如说，让她明了这些乐器的音色，大致的演奏方式。并且她的年龄是多大呢？这些也是学习乐器考虑的范畴。

学习钢琴是现在最多的，一般女孩4岁多可以启蒙，但是年龄小学起来比较辛苦。并且你要陪伴学习。小提琴比大提琴难一些。

传统乐器比较典雅，尤其现在有的女孩穿上汉服搭配演奏，美轮美奂。民乐特色在于韵味，每个人演奏同一首曲子，但是韵味都不一样。古筝是顺向指法弹奏的比较多，琵琶主要是反轮指。6岁多都可以学习啦。这两种乐器在演奏时需要佩戴义甲。你提到的阮，琵琶，柳琴都是有点类似于西洋乐器的吉他。二胡属于拉弦类乐器，音位靠自己按。民乐的初学定调D调偏多。

我个人演奏更喜欢民乐一些，但是欣赏乐器的话都觉得好听，现在的音乐会。很多都是民乐和西洋乐器相结合演奏啦。

所以说你的孩子学习什么乐器，不是靠我们判断的，我只能给你介绍每种乐器的演奏特点。好多孩子除了认识钢琴其他都不认识，学习乐器是长久的坚持。只要学习双手乐器都会有利于开发左右脑，增加记忆力，因为演奏需要背谱。吹奏类乐器可以锻炼肺活量。

都适合，喜欢哪个学哪个！

如果是我，我喜欢孩子接触古筝或琵琶，了解一下中国自己的文化

古筝和琵琶可以携带，要看孩子自己喜欢什么乐器了

不论西洋乐器还是传统乐器，女孩学会哪一样都会很棒！陶冶情操，提升气质。

钢琴是乐器之王，学会了钢琴，键盘乐器都不在话下。孩子从小学起最好，有足够的时间练好基本功，每天练琴，左右手灵活，开发大脑，培养毅力。

传统乐器不仅好听，还便于携带，学校有活动演个节目什么的，特别能锻炼孩子，提升孩子的自信。

究竟选择学啥乐器呢？

要看家长的定位，

一，如果只是为了培养孩子的美感，开发智力，有一技之长，那就以孩子喜好为主。

其实一般小孩刚接触乐器都是喜欢的，他们没有分别心，西洋的还是传统的乐器，演奏出的音乐都一样美妙动听。

二，如果家长是为了以后孩子高考打算，可能传统冷门的乐器更有优势，毕竟 民族的就是世界的！而且因为学钢琴的孩子太多了，走钢琴之路的竞争就特别激烈。

我记得高考名师王金战为了把自己的女儿送进北大，就是选择艺术特长生这条路，他根据当时的高考政策，为女儿选择的乐器是比较冷门的中阮。结果当然是，辛苦没有白付，孩子成功考进北大！

ps：

要做好心理准备，孩子学好一门乐器，不仅要付出大把学费，更要付出耐心和精力。

学好哪一样乐器都需要每天坚持，别的孩子写完作业可以出去玩，你却还得赶紧练琴。所以，不管学啥乐器，家长一定要给孩子做好引导，只要学了，就最好能坚持下来。

小孩学乐器不易，既考验孩子，更考验家长。孩子着急您不能急，孩子喊累您不能累！尤其孩子小，家长的鼓励陪伴特别重要。

准备好了吗？那就出发吧！

我觉得女孩子更适合学习古筝，感觉古筝特别适合女孩的气质，我要有个女儿一定让她学古筝。

我学古筝的，所以我当然推荐古筝。

先来说说学古筝的好处。

第一，我觉得古筝优雅大气，可以温婉抒情，还可以大气潇洒。培养女孩子由内至外的气质。

第二，古筝简单，如果不是走专业路，这门乐器要上手太容易了。我就是十节一小时课学会十首曲目，过四级，二十节课过六级，三四节课过九级。

第三，古筝便宜，买一把音质好点的琴也就三四千，完全足够孩子学习了。古筝课也不贵，课时不用安排太多。

第四，是小孩的精力投入最少的乐器，却可以当做终身爱好。钢琴是艰苦的童子功，没有小孩学的开心的。可古筝不一样，获得的成就感很大，一节课一首曲，小孩也开心。

    这个问题的话，没有绝对性。

    在我自己教学古筝那么多年的经验下，也真的感受到了现在的小孩真的特别聪明，尤其对于像古筝这类似入门比较简单的乐器来说，很多小朋友都能在很短的时间里学会认清琴弦，学会弹奏一些简单的曲子。

    当然也会遇到一些小朋友学习了一段时间之后，可能手型还是错的，可能还是背不下谱子，但深入了解之后才发现，这样的小孩，不是因为她们笨或者不适合弹琴，而是没有花心思。

    用我的一个学生来举例，上课的时候经常会被我骂，我甚至有的时候都觉得这小孩可能不太适合学乐器，但是后来跟她妈妈聊了之后发现，小孩其实是每周的练琴时间太少了，花了太多时间去学习其他的学科。但是到了暑假之后，孩子有了更多时间练琴，我就感受到这个小孩并不是学不会而是练得太少。

    所以看一个孩子有没有天赋其实没那么重要，重要的是能不能把学习坚持下来。

    天赋是可以被挖掘也是可以被培养出来的，但前提是需要家长的支持、老师的认真教学还有孩子的努力，三者缺一不可。

    那么想要看一个孩子是否有天赋，是否是学习古筝的料，我也整理了一些心得分享给大家：

    1看孩子是否能在上课的时候对老师教的内容都吸收下来。

    一节古筝课差不多50分钟，老师上课除了要纠正上节课所犯的错误还会讲一些新课新内容，那么孩子能否把之前的错误改掉以及能否学会新课的内容，对于孩子回家练习就起到非常重要的作用。很多孩子对于古筝练习一错再错，无论怎么改都还是错的，那么要么就是不认真，要么就是真的学起来很吃力。

    2看孩子是否对乐曲有自己的看法和理解。

    这个就比较适合高年段或者是学习了古筝一段时间的小朋友来说了，我们学习的每一首古筝曲子，其实背后都对应了一个文化故事，对一首曲子的掌握不仅只是会弹那么简单，而且还要学会分析乐句、理解乐句，所以这个时候如果孩子能带着自己的想法跟老师讨论这个乐句应该怎么处理，那么这个孩子对于老师来说，就是一个非常大的宝藏，绝对是一个很好的苗子。那么如果这个孩子在学习古筝的过程中学会自己预习、摸谱的话，那这个孩子的学习情况一定会非常好，因为这样证明了这个孩子非常享受古筝学习，也非常愿意为之付出努力，所以这样的学习效果一定会比其他小朋友好很多。

    所以综上所述，天赋是上天赐给我们每个人的，但是怎么运用、以及怎么发挥到极致都是需要我们为之付出努力才行，正所谓天才是1%的天分，99%的努力，这句话换在任何学习任何人身上都有效。

　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的暑假生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

暑假生活作文1

　愉快的假期生活即将过去，我怎么觉得这么快就过去了迎接了新的学期呢？我就跟你们说说我这个假期的一次经历！

　我是一个小小的游泳运动员，假期每天早上六点奔往游泳馆训练，天天如此，所以我的假期没有时间出去度假，虽然每天艰苦的训练但是我没有丝毫的不开心，我就像一条小小的鱼回归了大自然一样喜欢清澈见底的泳池。有一天我在户外跑跳，突然受了伤，胳膊腿都摔坏了留了很多的血，回到家妈妈给我包扎好问我：“明天早上训练能去吗？”当时我觉得不疼说：没事妈妈能去！结果第二天早上，我的腿都青了，并且伤口的地方很疼，我就跟妈妈说今天不去训练了，妈妈向教练给我请假，结果教练没给我假，让带病去训练！妈妈无可奈何的给我穿上衣服，可是我是真不想去，妈妈看着我说，如果你今天不去那就退队吧，看着妈妈生气的表情，我摸去眼泪一瘸一拐的拉着妈妈的手上了车。到了游泳馆，妈妈给我涂上了专业受伤的保护膜我又下水开始训练了，训练完也不疼了，我自己觉得我都很坚强。这个事虽然过去，但是我永远记得你们说的每一句话，再也不要拿退队吓唬我了，我会很难受的！

　新的学期到了，我会更加刻苦学习，请曹老师放心，我不会因为游泳耽误我的学习成绩，我会更加努力的！

暑假生活作文2

　放暑假了，我们全家一起去姥姥家。我们坐了三个小时的车终于到姥姥家了，我的姥姥姥爷和表哥 表姐都出来迎接我们，妈妈为姥姥买了两件衣服，姥姥可高兴了。

　我玩了一天，可开心了。当晚，表哥神秘的对我说：“去抓知了吧？知了晚上出来，我去拿照明灯，在那一根长棍。”我说，知了这东西我见过，也吃过它的肉，挺香的，但是没有捉过。今天可以去捉它，真是太刺激了！ 表哥带着我在村子里转来转去，最后来到了一片小树林，表哥说，这里的知了最多了。

　表哥先拿照明灯照地面，后照树根周围，再照树杆 树枝和叶子，看见树上有知了，再用长棍打，就会打掉一个。他一会打掉一个，一会打掉一个，可我却一个都找不到。我低着头，借着灯光，睁大眼睛，我看见树的周围有很多洞，大的小的都有。突然，我看见一个小洞上的土在动，一只知了从洞里爬出来，我急忙捉住了它，我特别得意地说：“捉知了也并不难啊！”我把它放在手中，感觉到知了的爪子紧紧的抓住我的手不放，无论倒过来或使劲甩都不会掉下来。

　表哥说，该回家了，虽然只捉到了一只，但我也很满足。 早晨，我一起床，就去看我昨天捉的那只知了，呀！它脱皮了，变了，有翅膀了，这太神奇了！ 为了捉住更多的知了，我感紧刷牙 洗脸 吃饭。我见树就看，在树上找到了几十只，打下来一看，全是知了退的壳，这时我才知道表哥为什么说知了晚上出来，原来到了天明，它们都退了皮，长出了翅膀飞走了。

暑假生活作文3

　每天早上，对着太阳高喊一声：“comeon!”然后刷牙洗脸吃早饭。虽然疫情并没完全好转，不能出远门，但这井然有序的生活也挺令我愉快。

　暑假学习不放松，赶紧扎好基本功。对于一名学生来说，学习是我的首要任务。每天我会对照我的暑期计划认真执行，不折不扣地完成暑假作业。完成课内作业的同时，我还会拓展更多课外练习，钻研奥数、围棋，有时还会练练编程、画幅画，我还自学了五年级上学期的内容，向未来的学业进发!

　书，是我课余生活必需品。《小岛》《牧羊猪》《奔跑的岱二牛》《花猫三丫上房了》之类的文学作品，是假期日常生活中的“好食材”。坐上我的小沙发，捧上一本心爱的课外书，津津有味地看起来，一目十行不是我的目标，“十目一行”，才能真正将所有“营养”全部吸收到大脑中。看着看着，我就会入了迷：随书中的高兴事儿而欢笑;随书中的悲伤事儿而难过，妈妈看到了，总要说：“这小子，又沉到书海里去了!”

　运动，更是必需的。羽毛球、足球、篮球、滑板、自行车……这些都是我的运动项目。每天在学习之余，我都会安排固定的运动时间。瞧，我的球技又更上了一层楼，滑板和自行车也能掌控自如。

　充实的暑假生活让每一天都有滋有味，你的暑假生活怎么样呢

暑假生活作文4

　暑假里发生了许多有趣的事，最有趣的莫过于“火山春晓”事件了。

　那天，妈妈叫我弹奏古筝曲《雪山春晓》给江梦柯姐姐听。我说：“现在请江梦柯同志欣赏无敌曲，《火山春晓》！”说完，就见姐姐已笑趴在我床上了。于是，我俩一起狂笑不止，以致于在弹奏这首曲子时还在捧腹大笑。我看要不是我们及时把嘴巴捂上，姐姐肯定会笑得瘫软无力，下巴合不上了！

　暑假还是忙的时候多。本来，暑假想好好玩玩，放弃报舞蹈班，不曾想突如其来的航模课夺走了我七月份的所有上午时间。与此同时，古筝又要考级，加上乐理课、古筝课、奥数课、英语课……好不容易捱到8月1日下午，两头奔跑着把古筝考级、航模比赛同时干掉，正悠闲地哼着歌呢，古筝老师又要我考安徽五声乐团！刚休息没几天又忙了起来。我考进了乐团，乐团有什么古文课、合唱课、排练课、形体课……天呐，挤爆了！每次都要从下午6点半直练到9点多才回到家，累哇！

　新学期就要开始了。我也不能松懈，要以全新的态度对待新的学习生活，保持住优秀的成绩，英语、数学要保持在100分，不能低于98分。

　新学期，希望我能好好学习，天天向上。

暑假生活作文5

　暑假已经过完一半了，哈哈我公布一个好消息：我把暑假作业做完啦!接下来的时间里，我要和妈妈一起复习功课，决定在二年级考出更好的成绩。

　这个暑假完全是按照我自己制定的计划进行的——每天吃过妈妈准备的早餐后，我就先做作业，保证每天完成2页语文和数学假期作业。然后，我就看看书、玩儿玩具，还可以上网、听音乐、画画儿、做手工，不知不觉中，妈妈就下班回来给我做午饭啦!吃过午饭，妈妈还会带我到楼下玩儿一会儿。下午，我能美美地睡上一觉，五点多睡醒后，等着妈妈下班后吃过晚饭后河妈妈一起去广场玩儿。这样，作业、室内和户外的活动全不耽误。

　妈妈每天工作都非常辛苦，所以，我也做些力所能及的家务，比如：焖米饭、拖地、擦窗台、洗毛巾、洗袜子等等，给妈妈减轻些负担。随着我慢慢地长大，我能帮妈妈做越来越多的家务，让妈妈更轻松。

　这是我的第一个暑假，也是我的新起点。我要在假期把学过的知识好好复习一下，为新学期做好充分的准备。

暑假生活作文6

　犹记得，同学之间盛传一话“大考大耍，小考小耍，不考不耍。”如今期末考试已毕，步入暑假，一定好耍，非也！非也！为何？且听我演奏一曲······

　摇滚乐

　早上我猛一睁眼，懒洋洋地瞅一眼钟，吓得我差点把枕头吞下去。“天哪，又是十点多钟啦！我这睡懒觉的毛病怎么也改不了。

　刚把早饭煮上，电话就响了起来，妈妈第一到指令已经到达：“才起床？猪呀！快点洗漱，吃饭，叠被子！”没办法，母亲大人的命令岂敢违抗？只好赶紧“稀里哗啦”的忙完。第二道指令······

　一上午地折腾，忙得没有喘息地机会，真好像刚刚演奏了一场摇滚乐！

　小夜曲

　吃完午饭，该踏上去看外婆的“二万八千里长征”了······经过九九八十一难，终于到了外婆家。

　回家时，我乘座公共汽车，刚上车就找了个座位坐下来，便睡了起来。正睡的香时，售票员那声“惊天地，泣鬼神”的某某某站到了。

　本来想在“大考”后好好玩一番，岂料如此狼狈，真是狂战呀！

暑假生活作文7

　暑假生活，是实践的时间，是体会的时间。

　暑假生活要用你的行动，做点什么。要用你的行为影响点什么。

　这个暑假是不同的暑假。尝到了失去亲人的感觉，让我伤感。让我想念。让我感觉人真的好脆弱。暑假的第一天。闲着没事，就在这呆在。看电视。看足球。看的郁闷没意思。踢得闹心。就听到妈妈招呼我。你的外婆去世了。我说昨天不还和你打电话了吗？我很吃惊。我和妈妈，爸爸开车就去了。等到的时候外婆已经走了，听到的都是哭声。我很伤心。因为外婆从小把我养大。我一直和她感情很深。我的眼泪止不住的往下流。我心想，你走的太突然了，我还没报答你呢。你怎么能走呢。我哭了。那是我第一次在死人的时候哭。因为这是我很亲的人。亲人要走什么都拦不住。但是你的感觉只是愧疚。只是觉得对不起她老人家。只是觉得没有好好的陪你走过最好一段璐。真的好伤心。失去了亲人，你无法理解那个心情。是无尽的痛苦，无尽的回忆涌上心头。只是想着她活着的时候如何对你好，只是觉得舍不得。

　这种体会真的太深刻了。让我在这个暑假感触的太多，太深了。

暑假生活作文8

　我的暑假是一个平凡脱俗的暑假。来的也快，去的也快。

　我的暑假的第一个月就去打了工，在我没打工之前，我对暑假工是多么的期盼。让我再打第一天工的时候，上午觉得还可以，可是干久了我就觉得枯燥无味了，才干完的第一天我就不想干了，但我觉得我还是应该坚持下去，既然有这个决心，为什么不能坚持下去呢？所以我就继续坚持了下去，你日复一日，时间一天的过去的，我一个月的暑假工之旅也结束了，刚开始觉得很慢，可是到了后来，啊！原来时间过得这么快呀！暑假工结束了，我肯定是一个开心的心情，所以我

　就高高兴兴的收拾的东西和我爸回了家。过了几天，我们就去老板那里结工资，虽然只有20xx多，但是也已经知足了，毕竟是主家公吗？你找到工资后，我就和我的小伙伴们去挥霍了去大吃了一顿，这一顿吃的是多么的知足啊！暑假工结束了还有一个月的时间做一个月，我准备用半个月的时间来学习半个月的时间来玩。

　由于上次打暑假工的原因，所以我的作业堆成一大堆。我坚持性的写了半个多月，终于把这些作业写完了。虽然写作业是有点累。但是相比起暑假工我还是觉得写作业比较好一点。

　我的作业竟然写完了，那么自然的就到了我的休息时间了就这样，我疯狂办的晚了半个多月，读书的时间也到了，我该放下心来写写作业，看看书，所以下个学期的学习打好基础，争取考到一个好一点的高中。

暑假生活作文9

　今天，妈妈要带我去温泉馆游泳啦！可我刚要高兴却有兴奋不起来了。妈妈说她一个人不能带两个人一起游泳，于是，我向妈妈问了这件事，谁知妈妈却说：一会儿就知道了。

　我们收拾好了东西，然后就出发，可我们一出小区就发现有点不对劲。因为有一辆车子跟在了我们后面，等我们到了目的地，可我刚下车时竟然发现，从那辆车上下来了我的好朋友-----媛媛，我高兴地跳了起来，妹妹来后也惊讶不已，妈妈笑着说：我们进去吧！我和媛媛打了招呼，然后进入了游泳馆。我一进去就领了手牌，去更衣室换了游泳衣，迫不及待地进入温泉室。可走近了再看------深水池换新水了！我向服务员问了个明白，看来今天一天都不能游泳了，

　可是我们却意外地发现了有一个养了小鱼的池子，打听清楚后才知道，原来这是清道夫鱼。在经过妈妈的同意后，我们进入了清道夫鱼池。

　这种鱼，粉色的`嘴巴、黑白条纹的身体，可可爱啦！我们刚泡了一会妹妹就笑了起来，原来是小鱼在吃她脚上的死皮呢！不一会儿也有小鱼来清理我们的脚了，可正玩得开心时，妈妈叫我们回家了，我们依依不舍地离开了游泳馆。

暑假生活作文10

　暑假生活，是深度的解析我生活的存在。

　暑假生活，让我知道许多，人生中感动的事，使我得知真情在。

　这是我听到的一个故事，是爸爸讲的。那是我六岁那年。我的老师被派到了别的学校支教。你走的时候。爸爸和你吵了起来。他说你宁可去别的学校教孩子也不要你的亲生孩子。爸爸说一一定要走的话，那就离婚。结果你还真的走了。走之前还抱抱我。把你的手表给我摘了下来。我问你还回来吗。你想了想指了指门上的横条，说等你的个子长到那么高的时候我就回来。我信了你说的话，每天都去那里比个子。有一天我发现那个横条没有了。我大哭。哭的好伤心。爸爸生气了，说你在哭我就打你了。我还是哭。结果爸爸真的打了我。我很生气。爸爸也很生气，说你长不到那么高。她永远都不会回来。你就忘记了吧。我很生气。后来爸爸给我找了个后妈。我在每天的这样生活中生活着。没有头续。当我十岁那年，她真的回来了。你身体变的很糟糕。长的也是那么的难看了。可是，你叫我的名字。我很生气的一把把你给推开了。很大声音的说你是谁啊。我认识你吗。你来我家干什么啊。我很懊恼。爸爸从市场回来带回来了好多菜。对我说，你干什么呢，快点叫妈妈啊。我居然没有叫出来。

　我深刻的解析生活中你存在的意义是无限的。你有着这么感人的过去。我的爸爸。

暑假生活作文11

　光阴似箭，日月如梭。转眼，又一个暑假快结束了，在这个暑假，我想问一下大家：“你快乐吗”我想大家一定回答：“快乐”我也是，我过了一个非常快乐的暑假。

　在这个暑假，我做了一件很有意义的事——扫楼梯。在扫楼梯时，我累在身体，可我扫完，看着那么干净的楼梯时，我就甜在心里，得到邻居一句又一句的夸奖时，我心里非常地开心。是啊，幸福就在有益于人类的劳动中。因此，我得到了快乐，也得到了幸福。

　对了，在暑假中，学习，也是不可缺少的元素，人不光是靠他自己就拥有一切，而是靠他学习中所得到到的一切来造就自己。我在暑假中，为了学习许多知识，而这些知识，是在一本书上学的，这本书是在前几天买的，这本书是《中国十大名著之岳飞传》岳飞是我崇拜的大英雄，是一位有胆识、智勇双全、精忠报国的军事统帅。这本书让我从岳飞身上学到了知识，要有勇气，还更需要智慧。我得到了快乐，也得到了知识。

　这个暑假，我过得很快乐，学习和劳动得到快乐，因为快乐，所以这个世界才会那么美好!

暑假生活作文12

　“太好了!”随着我一声大叫，我的暑假生活开始了。在这个暑假里，我可以不用看枯燥的书，丢下书包，尽情地玩耍。在这个暑假里，我可以很开心，但是，也会有我的酸甜苦。

　因为期末考了一个理想的成绩，妈妈打赏我，准许去奶奶家玩个痛快!爸爸妈妈提前下班，带我去了期望已久的奶奶家。

　一到奶奶家，爷爷便像以前一样把我抱住。不管妈妈怎么说，爷爷都不肯把我放下来，就像抱着十分重要的宝贝似的。许久，他才慢慢地把我放下来，爷爷带我看了他养的鸡和鸭。

　第二天，他带上我，开始一段单车之旅，带我去了藤桥。回来时，我好像是从另一个国度里回来似的，十分地兴奋。

　在奶奶家呆了几天，我就要回家了。我的心里十分难过。毕竟奶奶把我一手带大，可我回来只有这么短的时间，心中很是惭愧。回家前，奶奶一直嘱咐我叫我好好学习，不要辜负他的期望，我不停地点头，强忍着眼泪，依依不舍地与奶奶道别，眼泪还是不争气的流了下来。

　虽是暑假，我的生活确是很忙，妈妈给我报的补习班真是多的数不胜数啊!每天早上都要7点起床就是想晚起也不行。

　就是因为这么多的补习班，我都沉沦于学习了，日渐消瘦了!肤色也是一天比一天黑，这些补习班真是让我生不如死呢。

　这一个暑假里，我虽有很多补习班，但日子过得也是丰富多彩。

暑假生活作文13

　暑假生活是回忆，暑假生活是快乐的美好的。

　我的暑假生活是在自愿的行业里做出的。我喜欢自愿。喜欢自愿做有意义的事。

　在这个暑假我觉得我过的是最好的，我做到了生活的高尚点，我做到饿了为人服务，为城市，为祖国服务的微小贡献。

　这个暑假我没有回爷爷家。只是在我的家里。但是我却做好多有意义的事情。我每天都来的广场，车站，等好多公共场所。我来到那里就是想看看有人需要帮助吗。我来到广场看看那里有没有人乱扔垃圾。我给捡起来。让我的小动作带动大家都来做。让城市环境的到更多人的保护。让我们有个更好更清新的城市环境。

　我来到了车站，我看到了老爷爷，拿着好多行李，我帮助老爷爷，把行李给拿上了车。看到残疾人拄着双拐，我去帮他照顾一下他的小孩。不让太多的人挤到孩子。我的微博之力是不算什么，但是我想用我的行动带动大家都来帮助，帮助那些需要帮助的人们，让我们把爱传递给每个有良知的人们。

　我的暑假生活在忙碌中过去了，我怀念那自愿帮助的时代，我的暑假生活让我做了我人生中难忘的回忆。

暑假生活作文14

　暑假将近一半，昨天和晓红约好，如果不下雨，今天我们就一起看书、看**。

　早上九点钟，虽然天气炎热，但是没有下雨，我如约来到晓红家里，顺便给晓红和奶奶带去夏天降暑必备——西瓜，并和奶奶合个影。

　接上晓红和奶奶，我们一起向文体公园进发，去图书馆纳凉看书。到了图书馆，询问晓红得知她们是第一次进图书馆，我提议在图书馆前留个影，晓红和奶奶欣然接受。

　上了二楼阅览室，我们各自找自己喜欢的书读，奶奶不认识字，就坐着陪我们。看了一个小时书后，我们选了几本书准备借回家读。为了锻炼晓红，我把卡和书交给晓红，让晓红在电脑上操作，第一次操作的晓红刚开始还有些胆小，但根据提示一会儿就借好了。下楼的时候，我们还在朗读亭坐了一会儿，下次我们要好好准备一篇文章来读。

　中午，我们简单的吃个饭，以便下午看**。

　本来说好一起看**，临时接到电话有事，我赶紧给晓红和奶奶买了两张**票，嘱咐她们怎么看**票的时间、放映厅、座位号，回去的路上一定要慢点。

　遗憾的是，今天没能和晓红她们一起看**，下次见面的时候，我一定要问问晓红**怎么样，好不好看。八月，我们再相见。