.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期 共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说 ，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期
共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说
，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪
是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实
践的一个重要内容。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐
、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠
礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为
礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际
交往，告别不文明的言行。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原
则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、
表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心
非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢
场作戏，言行不一。
一、个人礼仪
( 一)仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持
端庄、大方的仪表有着密切的关系
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若
满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯
，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在
人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应
该
避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要
太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然
得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适
应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和
目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
(二)言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，
第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教
”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用
敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不
起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
(三)仪态举止
1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首
先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会
给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心
放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼
睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里
或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且
也有失仪态的庄重。
3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感
。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过
大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓
，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都
要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都
会优美、自然。
4、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上
来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面
带微笑，自然摆臂。
二、见面礼仪
1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光
注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况
下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。
握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸
出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手
，那么有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。
2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地注
视对方，以表尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽，郑重地，嘴里不能吃任何东西，或是边
鞠躬边说与行礼无关的话。
3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人在社交场合打招呼。在社交场
合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
三、公共礼仪
(一) 特定公共场所礼仪
1、影剧院：观众应尽早入座。如果自己的座位在中间，应当有礼貌地向已就座
者示意,请其让自己通过。通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸
,这是很失礼的。应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹也是不雅观的。在影剧院万不可
大呼小叫,笑语喧哗,也不可把影院当成小吃店大吃大喝。演出结束后观众应有秩序地离开,
不要推搡。
2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。
(1)要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时，不要为别人预占位置。查
阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。
(2)要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物。
(3)图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共财产，应该注意爱护，不要随意刻画，
破坏。
( 二)乘车礼仪
1、骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶
，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。
2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要
依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让
小孩随地大小便。
3、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上
车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘
客应主动让座。
(三)旅游观光礼仪
1、游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古
迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不
要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。
2、宾馆住宿：旅客在任何宾馆居住都不要在房间里大声喧哗，以免影响其他客人。对服
务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。
3、饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心
等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以
讽刺。
四、学校礼仪
学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。
(一)学生礼仪
学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一
部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，
全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特
殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔
记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要
立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书
本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互
道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学
生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能
随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习
惯和人格。
4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的
礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、
“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼
貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于
同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予
热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，
绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话
题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数
众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征
，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国
旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时
，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安
静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场
的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、
不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校
公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放
，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
(二)教师礼仪
教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的
教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影
响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使
自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造
人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不
虚假。
(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主
见之感。当讲话出现失误被学生打断，或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙
夷或不屑的目光，这样做有损于你在学生心目中的形象。
(2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着
讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步
幅不宜过大过急。
(3)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、
恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。
2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表
达语言时应遵守的礼仪礼节。
(1)表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。老师在教
授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。
(2)音量要适当：讲课不是喊口号，声音不宜过大，否则，会给学生以声嘶力竭之感。如果 声音太低又很难听清，也会影响教学效果。
(3)语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。
(4)讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。
3、与学生谈话：
(1)提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是
一种礼貌，又是对学生的尊重。
(2)热情迎候，设置平等气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，不
要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。
(3)分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。不要
言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。
五、公务礼仪
(一)当面接待扎仪
上级来访，接待要周到。对领导交待的工作要认真听、记；领导了解情况，要如实回答；如
领导是来慰问，要表示诚挚的谢意。领导告辞时，要起身相送，互道“再见”。
下级来访，接待要亲切热情。除遵照一般来客礼节接待外，对反映的问题要认真听取，一
时解答不了的要客气地回复。来访结束时，要起身相送。
(二)电话接待礼仪
电话接待的基本要求：
(1)电话铃一响，拿起电话机首先自报家门，然后再询问对方来电的意图等。
(2)电话交流要认真理解对方意图，并对对方的谈话作必要的重复和附和，以示对对方的
积极反馈。
(3)应备有电话记录本，重要的电话应做记录。
(4)电话内容讲完，应等对方结束谈话再以“再见”为结束语。对方放下话筒之后，自己
再轻轻放下，以示对对方的尊敬。
( 三)引见时的礼仪
到办公室来的客人与领导见面，通常由办公室的工作人员引见、介绍。在引导客
人去领导办公室的路途中，工作人员要走在客人左前方数步远的位置，忌把背影留给客人。
在陪同客人去见领导的这段时间内，不要只顾闷头走路，可以随机讲一些得体的话或介绍一
下本单位的大概情况。
在进领导办公室之前，要先轻轻叩门，得到允许后方可进入，切不可冒然闯入，叩门时应
用手指关节轻叩，不可用力拍打。进入房间后，应先向领导点头致意，再把客人介绍给领导
，介绍时要注意措词，应用手示意，但不可用手指指着对方。介绍的顺序一般是把身份低、
年纪轻的介绍给身份高、年纪大的；把男同志介绍给女同志；如果有好几位客人同时来访，
就要按照职务的高低，按顺序介绍。介绍完毕走出房间时应自然、大方，保持较好的行姿，
出门后应回身轻轻把门带上。
(四)乘车行路
办公室的工作人员在陪同领导及客人乘车外出时要注意：
(1)让领导和客人先上，自己后上。
(2)要主动打开车门，并以手示意，待领导和客人坐稳后再关门，一般车的右门为上、为
先、为尊，所以应先开右门，关门时切忌用力过猛。
(3)在乘车的座位上很讲究，我国一般是右为上，左为下。陪同客人时，要坐在客人的左边 。 〖HTK〗
(五)递物与接物
递物与接物是生活中常用的一种举止。
礼仪的基本要求就是尊重他人。因此，递物时须用双手，表示对对方的尊重。例如递交名
片：双方经介绍相识后，常要互相交换名片。递交名片时，应用双手恭敬地递上，且名片的
正面应对着对方。在接受他人名片时也应恭敬地用双手捧接。接过名片后要仔细看一遍或有
意识地读一下名片的内容，不可接过名片后看都不看就塞入口袋，或到处乱扔。
(六)会议礼仪 会议的通用礼仪，主要有以下几点：
(1)发放会议通知时应阐明目的。
(2)拟发好会议通知。会议通知必须写明开会时间、地点、会议主题及参加者等内容。要
提前一定的时间发通知，以便使参加者有所准备。
(3)安排好会场。会场的大小，要根据会议内容和参加者的多少而定。如果会场不易寻找
，应在会场附近安设路标以作指点。
(4)开会的时间宜紧凑。开“马拉松”式的长会，往往上面在作长篇报告，下面却在交头接
耳呵欠不断。所以，“短小精悍”，有效地利用时间，讨论实质性的问题，应视为开会礼仪
中十分重要的一条。
(5)迎送礼仪。凡是一些大型或中型会议，对会议参加者要认真做好迎送工作。一般应在会
前组成一个会务组，专门处理有关问题。
六、日常交际礼仪
(一)宴请礼仪
宴请是公关交往中常见的交际活动形式之一，恰到好处的宴请，会为双方的友谊增添许多色
彩。赴宴要准时，赴宴前应修整仪容以及装束，力求整洁大方。在宴请排位时，客人要听从
主人的安排。入座后，主人招呼，即可开始进餐，取菜时不要盛得太多，如不够，可以再取
。如果主人为你夹菜，要说"谢谢"。吃东西时要文雅，闭嘴，细嚼，慢咽。不要发出声音或
呕嘴。嘴内有食物时，切勿讲话。剔牙时，要用手或餐巾遮住口。当主人起身祝酒时，应暂
停进餐，注意倾听。碰杯时，主人和主宾先碰。人多时可同时举杯示意，不一定碰杯。饮酒
不要过量，可敬酒，但不要硬劝强灌。
(二)舞会礼仪
参加舞会时仪表、仪容要整洁大方，尽量不吃葱、蒜、醋等带强烈刺激气味的食品，不喝烈
性酒，不大汗淋漓或疲惫不堪地进入舞场。患有感冒者不宜进人舞场。尚不会跳舞者最好不
在舞场现学现跳，待学会后再进舞池。
一般情况下，男士应主动有礼貌地邀请女士；如果是上下级的关系，不论男女，下级都应主
动邀请上级跳舞。跳舞时舞姿要端庄，身体保持平、直、正、稳，切忌轻浮鲁莽；男士动作
要轻柔文雅，不宜将女士拢得过紧、过近；万一触碰了舞伴的脚部或冲撞了别人，要有礼貌
地向对方额首致歉。一曲终了，方可停舞。男舞伴应送女舞伴至席位，并致谢意，女舞伴则
应点头还礼。除此之外，还应讲究文明礼貌，维护舞场秩序，不吸烟，不乱扔果皮，不高声
谈笑，不随意喧哗，杜绝一切粗野行为。
(三)拜访礼仪
1、拜访前的相邀礼仪：不论因公还是因私而访，都要事前与被访者电话联系。联系的内容
主要有四点：
(1)自报家门(姓名、单位、职务)。
(2)询问被访者是否在单位(家)，是否有时间或何时有时间。
(3)提出访问的内容(有事相访或礼节性拜访)使对方有所准备。
(4)在对方同意的情况下定下具体拜访的时间、地点。注意要避开吃饭和休息、特别是午睡
的时间。最后，对对方表示感谢。
2、拜访中的举止礼仪：
(1)要守时守约。
(2)讲究敲门的艺术。要用食指敲门，力度适中，间隔有序敲三下，等待回音。如无应声，
可再稍加力度，再敲三下，如有应声，再侧身隐立于右门框一侧，待门开时再向前迈半步， 与主人相对。
(3)主人不让座不能随便坐下。如果主人是年长者或上级，主人不坐，自己不能先坐。主
人让座之后，要口称“谢谢”，然后采用规矩的礼仪坐姿坐下。主人递上烟茶要双手接过并
表示谢意。如果主人没有吸烟的习惯，要克制自己的烟瘾，尽量不吸，以示对主人习惯的尊
重。主人献上果品，要等年长者或其他客人动手后，自己再取用。即使在最熟悉的朋友家里
，也不要过于随便。 (4)跟主人谈话，语言要客气。
(5)谈话时间不宜过长。起身告辞时，要向主人表示：“打扰”之歉意。出门后，回身主动
伸手与主人握别，说：“请留步”。待主人留步后，走几步，再回首挥手致意：“再见”。
七、涉外礼仪
在国际交际中，礼宾是一项很重要的工作，许多外事活动，往往是通过各种交际礼宾活动进
行的。一般来说，各种交际活动，国际上都有一定惯例，但各国往往又根据本国的特点和风
俗习惯，有自己独特的做法，我们在对外交往中除应发扬我国礼仪之邦的优良传统，注意礼
貌、礼节之外，还应尊重各国、各民族的风俗习惯，了解它们不同的礼节、礼貌的作法，从
而使得我们在对外活动中真正做到不卑不亢，以礼相待。
1、举止：在外事活动中，举止要落落大方、端庄稳重，表情要自然诚恳、和蔼可亲，不
能不拘小节。站时，身体不要东歪西靠，不要斜靠在桌面或倚靠；坐时，姿势要端正，不要
翘脚、摇腿，也不要显出懒散的样子，女同志不要支开双腿；走时，脚步要轻，如遇急事可
加快脚步，但不要慌张奔跑；说话时，手势不要过多，也不要放声大笑或高声喊人。
2、谈吐：在与外宾交谈时，表情要自然，态度要诚恳，用语要文明，表达要得体。别人
在与他人个别交谈时，不要凑前旁听。若有事需与某人谈话，应待别人说完。交谈中若有急
事而要离开时，应向对方打招呼，表示歉意。在与外宾交谈时，不要打听对方的年龄、履历
、婚姻、薪金、衣饰价格等私人生活方面的情况。同外国人交谈，最好选择喜闻乐道的话题
，诸如体育比赛、文艺演出、**电视、风光名胜、旅游度假、烹饪小吃等，大家都会感兴
趣。这类话题使人轻松愉快，能受到普遍欢迎。如果外国人主动谈起我们不熟悉的话题，应
该洗耳恭听，认真请教，千万不要不懂装懂，更不要主动同外国人谈论自己一知半解的话题
。
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的我的好奶奶作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的好奶奶作文1现在我的奶奶已经72岁了，奶奶非常和蔼可亲，她的身体也还很硬朗的。由于我的妈妈比较忙，所以现在大多数情况下都是奶奶在为我操劳。其中有一件事情就一直在我的内心深处。
记得这一件事情是发生在我读三年级的时候。在一天放学之后，我和几个同学在操场上打篮球。可是刚才还晴空万里的天空，一下子就变得乌云满布了，一会儿之后就“哗哗哗”地下起了大雨。我心里很着急，想：“怎么办呀，这雨早不下，晚不下，偏偏在这个时候下。”眼看着其他同学的爸爸妈妈都来接他们了，只有我一个人还在这儿，加上天也渐渐暗下来了，我又害怕，又气愤。妈妈他们怎么还不来接我，是不是忘记了我的存在了？
现在的天已经黑了，此时的我一个人蹲在角落里流下了眼泪。忽然，我听见了一个非常熟悉的声音在叫我的名字，是奶奶！我飞奔过去，她的裤腿早已湿透了，风雨吹斜奶奶雪白的头发，伞也被吹翻了。奶奶轻轻摸摸我的头说：“凯凯，真是对不起啊！奶奶来的太晚来了，我们现在就回家去吧。”我高兴地点点头。
在我们回家的路上，奶奶给我讲了好多她自己以前的事。我突然发现奶奶的大部分的身子都淋着雨，伞一直在往我这边靠，而她自己却没有躲着。我情不自禁地流下了眼泪，心想奶奶这么大岁数了，还在一直关心我、爱护我。在这一刻，我觉得心里暖暖的；在这一刻，我感到了爱的力量。我很高兴有一个对我那么好的奶奶，我真的好幸福啊！想到这，我把伞推向奶奶那一边……
此时的雨依然下着，可是我和奶奶却已经相依着回到家了。今天的天气虽然有点儿凉，但是我的内心深处里却感到暖烘烘的。
我的好奶奶作文2如果我问我同学们一个这样的问题：“你最喜欢的人是谁呀？”我想我的小伙伴们都会异口同声地说：“妈妈呀！”而我的答案和大家的却不一样，我最爱的人是我的奶奶。
为什么我最喜欢奶奶呢？因为我是一个留守儿童，在我一岁的时候，妈妈去了很远的地方工作，听奶奶说在我很小很小的时候，妈妈可喜欢我了，可惜我现在已经回忆不起来。后来，妈妈回来的次数慢慢变少了，在我模糊的记忆中我只和妈妈相见过几次，最后妈妈离开了再也没有回家，直到现在，妈妈的样子已经在我脑海中慢慢消失。我渐渐明白：原来爸爸妈妈分开了。
因此我是由奶奶一手带大的，爸爸要赚钱养家经常在外面工作，陪伴我最多的就是我的奶奶了，我的奶奶就像樱桃小丸子的奶奶那样慈祥，她个子不高，一米五左右。一张圆圆的脸，额头上有几条深深的皱纹，一头利落的短发。从我读幼儿园开始，奶奶每天一大早就起来帮我穿衣服，帮我洗脸，送我去上幼儿园。奶奶的手心里有好多好多皱纹，摸起来特别粗糙却总是暖暖的。不管刮风下雨奶奶都骑着那辆破旧的自行车，日复一日，年复一年。
奶奶经常跟我说：“你在学校可要好好读书啊！”，奶奶没有读过什么书，但是从奶奶的话语当中我明白，只有好好学习才是对家人最好的回报。我的好奶奶啊！我真想快快长大！好好地回报您！
我的好奶奶作文3我的奶奶是一位和蔼可亲的老人。今年七十二岁，精神矍铄，身体硬朗，整天笑呵呵地，岁月的痕迹好像不曾在她身上留下。
奶奶的外貌中体现出了和蔼。奶奶的头发已经白了，可是还有着年轻时一种气概。奶奶的眉毛弯弯的，浓浓的，从中透着一丝和蔼的气息。眉毛下是一双有活力的眼睛，虽然奶奶已年过半百，可是眼睛还是那么炯炯有神，奶奶的脸上永远露着一丝微笑，奶奶的嘴角永远也是微微的向上扬，奶奶从不开口骂人。
其实，奶奶年轻时，正赶上物资匮乏，缺吃少穿。随着大伯的降生，又添了一张嘴，日子更是捉襟见肘，等到第四个孩子即我的爸爸出生，家里生活过得更紧巴了。大伯上学，家里劳力少，挣得工分还不够吃的，多亏亲戚接济，才度过难关。到爸爸结婚时，家里才还完了原先借的债。好日子没过上几年，与奶奶相濡以沫的爷爷因病去世，那时我才半岁。
奶奶为人和善，从不与人争吵，快人快语，在家里收拾这收拾那，从不闲着，大概是运动的缘故吧，奶奶很少生病，只是有点失聪。
奶奶特别疼爱我，有什么好吃的，都不舍得吃，全给我留着。奶奶更是我的“保护神”，我犯了错，父母一训我，奶奶就和他们急，都是爱，我体谅，我也在努力地减少这种局面的发生，当然我自身的改变是关键。
我希望奶奶健康长寿，永远陪着我，为我遮风挡雨。
我的好奶奶作文4我奶奶六十多岁，灰白头发每天梳得整整齐齐。眼睛小小，脸上布满皱纹，每天总是乐呵呵摸样。
在我小时候，曾经在奶奶身边生活一阵子，那时我与奶奶亲密无间。奶奶每天喂我吃饭，可我总是不张嘴，似乎对我来说吃饭时再痛苦不过事情！但奶奶总有绝招，每当我摇晃着脑袋拒绝吃饭时，她便像变戏法似忽然拿出一件小玩具，我一见玩具，就咧开嘴小起来，奶奶“嗖”地一下把一勺子饭送进我嘴里。每当现在听人说起这件事情，奶奶嘴角总是漾起丝丝微笑。
长大后，我便随父母来到深圳，起初，思念感觉总是挥之不去，音绕心头，但慢慢地，这种感觉越来越淡薄，消失，取代它是学习负担。
岁月流逝，当我十岁又回老家，又见到奶奶时，“回来，好！”“嗯！”幼时那份亲密感已经消失得无影无踪！不知道是什么原因，也许是长大，有自己主见，也许是与奶奶相处时间少，我与奶奶之间好像多一堵墙，不再说说笑笑做什么事情。吃饭时少言语；当奶奶叫我时，我也不像小时候风风火火地跑过去一把抱住奶奶腰。尽管这样，奶奶还是向我露出她那慈祥微笑。
半个月一晃就过去，我准备回深圳，那天一大早，我就往车上搬行李，奶奶也特意出来送行，当我看到奶奶眼睛时，感到有一种无奈与伤感神情，我心中隐约有刺痛，这种痛越来越强，直到车开，我再回头，奶奶还在拼命向我挥手，我觉得她眼中噙满泪水，我突然感到吗，奶奶对于我来说，是多么重要，我终于忍不住，两行冰凉眼泪顺着脸颊流进嘴中，那一次，我尝到苦涩眼泪。
想到这儿，此时此刻，我眼睛蒙上一层薄薄纱。
我的好奶奶作文5奶奶的头上已有了一些白发，眼睛里闪烁着慈祥的目光，牙齿也掉了许多，脸上布满了岁月的沧桑，她的手上也有了许多皱纹。不知不觉，我已在她的细心照顾下长大了。
奶奶十分爱我。那天我没有吃早饭就急匆匆去了家教。当我坐在位子上专心致志地写作业时，一阵急促的敲门声把我惊住了。我连忙打开门，看见奶奶气喘吁吁地站在门外，手中还拿着两个包子。看见我开门了，就对我说：“早饭还没吃吧，我买了两个包子，趁热吃了。”“不要，我不想吃。”我直接回答道。我刚说完，奶奶就把包子塞我口袋里，有耐心地对我说：“早饭不吃会饿的，怎么撑到中午？”奶奶说完就自己关上了门。我看着那个包子，咬了一口，感受到了奶奶对我的爱。
奶奶不仅疼爱我，在学习上对我也十分严格。那天我看到我的手机在家里，就在心中想到：太棒了！妈妈把手机放家里，那我就可以玩了！不行，还要写作业呢。那就写完再玩吧。我要快点写。于是我奋笔疾书，只要题目告诉了一些什么，我就直接答题器，想也不想。奶奶进来看见我写得非常快，十分生气：“快把这页撕了，重写，字写得别太难看!”我很委屈，眼泪都要从我眼里流出来。这时候，奶奶倒了一杯热水进来，说：“快喝吧，放学回家不渴吗？”喝了这杯水，我叫奶奶看了看我重写的作业，她十分满意。
我爱我的奶奶，我爱对我十分严格的奶奶！
我的好奶奶作文6我的奶奶已经79岁了，虽然奶奶年纪这么大了，但她眼不花，耳不聋，背也不驼，头发也梳的一丝不乱，显的十分的健康。但她十分的“抠”，这种抠不是吝啬鬼那样的小气，而是节约、不浪费，我们要扔的东西，只要还有一点用途，奶奶就绝不会让我们扔掉。
我们家有时侯会到一个叫“美福”的熟食店买熟食，熟食盒外面都有一根橡皮筋，这种橡皮筋别人一定会扔掉的，而奶奶却视如珍宝的放进床头柜的抽屉里。有一天，我无意中打开抽屉一看，里面的橡皮筋足足有70多条，我惊奇地瞪大了眼睛。
虽然奶奶“抠”，但她十分富有同情心，如果谁有什么困难，奶奶很愿意帮助。我家每个星期都会让钟点工打扫一次卫生，这个钟点工家里挺困难的，奶奶便把我不穿的一些衣服、鞋子送给她，有时也把一些没用的报纸、塑料瓶送个她，让她卖给收废品的人，有时侯钟点工干的时间少了十几分钟，也按整点的钱给她。特别是有几次，钟点工因为时间太紧，还没有吃饭就来打扫了，奶奶一听她还没有吃饭，连忙拿出饼干和牛奶，非要让她吃了后再干活不可。
我从小是奶奶带大的，奶奶对我比谁都要好，我对奶奶也比谁都亲。
记得在暑假的一天，天气十分的炎热，火辣辣的太阳烤着干枯的大地，在这种大热天，我家偏偏又停电了，舒适的空调开不起来，叫人怎么活啊！屋子里的我怨声满天。“我帮你扇扇。”奶奶拿着扇子来到我身边，扇子摇起来了，一阵阵清爽的凉风徐徐吹来，我不再喊热了，而是静静的躺在那边，虽然这件事不值的一提，但我却忘不了奶奶对我的关怀。
我的奶奶既抠，有十分的和善，还是个助人为乐的老奶奶。
我的好奶奶作文7一天，我从椅子上拿书包的时候，一不小心把书包给割出个大口子。回到家，我生气地把书包往垃圾桶里一抛，嘴里嘀咕着：“就是这只烂书包，害我今天出尽了洋相。”说完，我便到自己的房间做作业去了。我满以为可以不背破书包了，可是，这几天负责来照顾我的奶奶走了过来，手里拿着那只破书包，对我说：“潇路，这包补补还能背，可别浪费了啊！”听了奶奶的话，我不但不羞愧，反而理直气壮地说：“奶奶，现在都什么年代了，还让我背这种打补丁的东西！晕都晕死了！”
“唉，这孩子”奶奶叹了口气，继续说，“孩子，你要是知道我以前过的苦日子，你就不会这样说了。奶奶我生活在旧社会，小时候吃不饱，穿不好。长大后，有了你爷爷的依靠才勉强过上了好日子。你可要知道，现在这幸福的生活来之不易呀！”
“我倒，奶奶，从前是从前，现在是现在，我们还是好好享受我们的美好生活吧。”我无奈地说。“唉，如今的孩子啊”奶奶又叹了口气，走到三楼阳台洗衣服去了。
我的奶奶经历了新旧两个不同的社会，深知今天的幸福来之不易。她经常教育我要节俭，不要铺张浪费，可是我总是当耳旁风，从现在起，我一定要下决心做一个节约小公民。哎呀，我妈妈怎么这么浪费啊！我说过了，电脑我还要用，她怎么就给关了呀？我去好好教育教育她
我的好奶奶作文8我奶奶已经79岁了，虽然奶奶年纪这么大了，但她眼不花，耳不聋，背也不驼，头发也梳的一丝不乱，显得十分健康。但她非常“抠”，这种抠不是吝啬鬼那样的小气。而是节约、不浪费，我们要扔的东西，只要还有一点用途，奶奶就绝不会让我们扔的。
我们家有时候会到有个叫“美福”的熟食店买熟食，熟食盒外面都有一根橡皮筋用来绑紧的，这种橡皮筋别人都是会扔掉的，而奶奶却视如珍宝的放进床头柜的抽屉里。有一天，我无意中打开抽屉一看，里面的橡皮筋足足有70多条。我惊奇的瞪大了眼睛。
虽然奶奶“抠”，但 她十分有同情心，如果谁有什么困难，奶奶很愿意帮助。我家每个星期都会让钟点工打扫一次卫生，这个钟点工家里挺贫困的，奶奶便把我不穿的一些衣服鞋子给他，有时也把一些没用的报纸，塑料瓶给她，让她卖给手废品的人。有时钟点工干的时间少了十几分钟。也按整点的钱给她。特别是有几次，钟点工因为时间太紧，还没有吃饭就来打扫，奶奶一听她还没吃饭，连忙拿出饼干和牛奶，非要让她吃了再干活不可。
我从小是奶奶带大的，奶奶对我比谁都要好，我对奶奶也比谁都亲。
记得在暑假的一天，天气十分的炎热，火辣辣的太阳，烤着干枯的大地，在这种大热天，我家偏偏又停电了，舒服的空调开不起来，叫人怎么活啊！屋子里的我怨声满天。“我帮你扇扇”。奶奶拿着扇子来到我身边，扇子摇起来了，一阵阵清爽的凉风徐徐吹来，我不再喊热了，而是静静的躺在那边，虽然这件事不值得一提，但我却忘不了奶奶对我的关怀。
我的奶奶既抠，有十分的和善，还是个喜欢助人为乐的老奶奶。
我的好奶奶作文9奶奶今年78岁了，头发花白，脸上满是皱纹，身材瘦瘦的，陀着背，牙齿脱落，去年换上了假牙，但奶奶精神很好，说话的声音很响，特别是打电话的时候。奶奶很疼我，每次我到奶奶家，她都把好吃的东西留给我吃。晚上，我经常踢被子，都是奶奶帮我盖上的。暑假里，蚊子多，奶奶就用一把麦杆扇为我赶蚊子。花床里的小电扇也让我使用。
奶奶对我疼爱的事很多，但是有一件事情让我至今难以忘怀。那是一个初夏的周末，我带了家庭作业，座10路车到奶奶家，由于奶奶家离车站还有一里路远，村口又有几只狗，我很害怕，所以，每次我去，奶奶都来车站接。这次也一样，出发前爸爸在电话里与奶奶联系好，让我放心地去了。在车上，我感到很闷热。当公交车开到半路时，突然乌云翻滚，狂风阵阵，一道闪电划破了天空，紧接着下起了倾盆大雨。我以为奶奶总不会来接我了。可是下车后，刚走了几步，我就发现，小桥那里一把黑伞，下面站着一个人，一动不动，仔细一看，原来是奶奶。我的眼睛模糊了，流在脸上不知是泪水还是雨水。
“奶奶——”
我冒着雨飞快地跑过去了。奶奶一把抓住我的手，欣慰地说：“可等到你了!”这时，雨渐渐小了，奶奶撑着伞，我扶着奶奶，一步一步往家里走。
我的好奶奶作文10生活中有很多让我感动的事情，它就像天上的一样，数也数不清。但有一件事让我记忆犹新。
记得去年里的一天早上，有事情早早出门了，我还在温暖的被窝里睡觉，不知道是被风声唤醒，还是被上下楼梯的脚步声吵醒，我突然醒了。伸了个懒腰，用手揉了揉眼睛，起床穿上衣服走向窗边，望着外面。寒风刮得很猛，把小树吹得摇摇晃晃，乌云笼罩了整个天空，天变得灰暗，我不禁打了一个寒颤，好冷！想转身再钻回暖和的被窝。
就在这时，“丁冬”门铃响了。
咦？这么早会是谁啊？我走到门旁，望了一眼猫眼，原来是回来了。我赶紧开了门，说：“，您这么早？”奶奶没说话，只见她放下手中的东西就不停地搓手，还往手上哈气。我看到奶奶的脸冻得发紫。她微笑着说：“我给你买了大排面，趁热吃吧。”这时我才注意到奶奶放在桌上的一个大碗，热气腾腾的，浓郁的香气扑鼻而来。瞬间，我的眼眶红了，一时说不上话来，天这么冷，还刮着这么大的风，奶奶为了我能吃上最爱的早餐却顶着大风和严寒早早出门去，真是太难为她了！我被奶奶的这种关怀感动着，眼泪瞬间在眼眶里打转。端着热气腾腾、香喷喷的面条，怎么也放不到嘴边，奶奶见了，假装生气地催着让我赶紧吃，我连忙低下头吃面条。看着我吃完面条，奶奶舒心地笑了。
奶奶，谢谢您为孙子的倾情付出！事情虽已过去了有一段时间，但它时时感动着我，我为有这样一位奶奶感到幸福！
我的好奶奶作文11生活中有很多让我感动的事情，它就像天上的星星一样，数也数不清。但有一件事让我记忆犹新。
记得去年寒假里的一天早上，爸爸妈妈有事情早早出门了，我还在温暖的被窝里睡觉，不知道是被风声唤醒，还是被上下楼梯的脚步声吵醒，我突然醒了。伸了个懒腰，用手揉了揉眼睛，起床穿上衣服走向窗边，望着外面。寒风刮得很猛，把小树吹得摇摇晃晃，乌云笼罩了整个天空，天变得灰暗，我不禁打了一个寒颤，好冷！想转身再钻回暖和的被窝。
就在这时，“丁冬”门铃响了。
咦？这么早会是谁啊？我走到门旁，望了一眼猫眼，原来是奶奶回来了。我赶紧开了门，说：“奶奶，您这么早？”奶奶没说话，只见她放下手中的东西就不停地搓手，还往手上哈气。我看到奶奶的脸冻得发紫。她微笑着说：“我给你买了大排面，趁热吃吧。”这时我才注意到奶奶放在桌上的一个大碗，热气腾腾的，浓郁的香气扑鼻而来。瞬间，我的眼眶红了，一时说不上话来，天这么冷，还刮着这么大的风，奶奶为了我能吃上最爱的早餐却顶着大风和严寒早早出门去，真是太难为她了！我被奶奶的这种关怀感动着，眼泪瞬间在眼眶里打转。端着热气腾腾、香喷喷的面条，怎么也放不到嘴边，奶奶见了，假装生气地催着让我赶紧吃，我连忙低下头吃面条。看着我吃完面条，奶奶舒心地笑了。
奶奶，谢谢您为孙子的倾情付出！事情虽已过去了有一段时间，但它时时感动着我，我为有这样一位奶奶感到幸福！
我的好奶奶作文12我有一个慈祥、和蔼可亲的好奶奶。那满脸的皱纹全是岁月的沧桑，他的眼睛中闪烁着慈祥的光芒，脸上时常露出关爱的笑容，她总是用皱巴巴的手轻轻的抚摩着我的头，使我感到家庭的温暖。
不过以前，我觉得奶奶很烦，说话的时候总是没完没了的讲话。有的时候，我的奶奶非常疼我的。我的奶奶他的个子不高中等。
对了，我奶奶她总是喜欢运动，每天常常去锻炼。
奶奶对我的爱我是用远也忘不了的。
小时候，奶奶天天都喂我吃饭。
奶奶还会做我最爱吃的小圆子可好吃了，不过还是我小的时候奶奶您做给我吃的。可是我今天我就吃到了可好吃了，吃了我奶奶的小圆子我真是回味无穷呀！实在是太好吃，连我爷爷也说奶奶做的小圆子好吃的不得了呀。
奶奶非常好学，她在努力的吸收知识，她还认真仔细的做笔记。
不过我奶奶天天送我上学，还给我做饭、洗衣服、收衣服，我奶奶真的是很辛苦，我奶奶也很勤奋。
对了，我告诉你们我奶奶有很多的优点，不过呢我就喜欢奶奶的一个优点就是饭做得很香，我还把每一个菜吃了个遍。
我有的时候还教我奶奶英语单词。
奶奶您好比是那苍天的大树，而我却是一颗刚发芽的小苗。您无私的奉献出所有的养分，供我茁壮成长！我一定向您一样做个坚强的人！谢谢您我亲爱的奶奶！
我的好奶奶作文13冬天的一个晚上，外面刮着凛冽的寒风，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘在天空中。
吃完晚饭，奶奶便拿着针和线坐在沙发上一针一线的给我织着毛衣。我坐在房间里写作业，屋里安静极了，只听见时钟在滴滴答答地响着。
也不知道过了多久了，我做完了作业准备洗漱睡觉。一出房间就感觉很温暖，我心里疑惑地想这都十点了，怎么家里还这么暖和？抬头一看才发现，原来奶奶还在认真地织毛衣，于是我心疼地说：“奶奶赶紧去睡觉吧，这样会累坏身子的，明天再织吧”。奶奶却忙说：“不用管我，你先去睡吧，我一会儿就好了，我的好孙子”。看着奶奶那坚定的眼神，于是我默默地回到房间。躺在床上，想着明天的升旗仪式，我一定要好好的表现自己。不知不觉中，我终于睡着了。
突然“咚”的一身，我一下子从美梦中惊醒过来，于是我突然想到了奶奶，奶奶不会出了什么事儿吧。我快速地穿上衣服，向着客厅的方向跑去，才发现原来是猫把一个铁桶弄掉了。虚惊一场，真是吓死我了。
看着惊魂未定的我，奶奶赶紧走过来拉着我说：“你怎么来了，是不是吵醒你了，对不起！”看着年迈的奶奶，我难过的说：“奶奶这都12点了，你怎么还不睡呀，可担心死我啦！”奶奶却忙说：“没事没事，我马上就去睡觉啦，你明天不是要当升旗手吗？我帮你织了一件毛衣，这样明天升旗的时候你就可以穿新衣服啦！”
这个时候毛衣也做好了，奶奶把厚重的毛衣交给我，然后摆摆手颤颤巍巍地回到自己的房间了。摸着柔软的毛衣，一股暖流传遍全身。
这就是我的奶奶，给予我无私奉献和爱的奶奶。奶奶，请你一定要保重身体，孙儿我愿长伴你左右。
我的好奶奶作文14一张慈祥的面容，一双炯炯有神的眼睛，虽然已经年过花甲，却仍精神抖擞，这就是我的奶奶。
记忆像一个百宝盒，盛满童年无数的欢乐与烦恼；记忆像一个小花园，开满了不计其数的花朵。每当我想起奶奶，心里总是充满感激。
记得在一个暑假里，我没事在家看电视，忽然觉得胃疼了起来，奶奶就陪我去了医院，医生告诉奶奶，我得的是“阑尾炎”，需要住院做手术，奶奶听了，急的了不得，就打电话让妈妈快点拿被褥来，我坐在医院的病床上，护士过来给我打针，我疼得哭了起来，奶奶鼓励我：“孩子真坚强。”一边说还一边给我擦眼泪。到了下午，我被推进了手术室，在手术的过程中，我再一次地哭了起来，因为我很紧张，我慢慢闭上眼睛，不一会儿我就睡着了。也不知道过了多长时间，我被推出了手术室，当我睁开眼睛，看见奶奶还在手术室外守侯着，看见我，奶奶显然很高兴，她急忙走过来，慈祥地望着我，不住地问我疼不疼，感觉怎么样。到了晚上，奶奶就坐在病床上看护着我。第二天，爸爸妈妈过来了，当我们聊着的时候，奶奶竟然躺在床上睡着了。奶奶辛苦了一夜，我心里特别感动。
就这样奶奶一直在医院里陪着我，到了第七天，我终于可以出院了，奶奶别提有多高兴了，提前回了家，给我做了很多好吃的东西，饭桌上，奶奶一个劲儿给我夹这夹那，看出来，奶奶真的疼爱我。
这就是一个慈祥、善良的奶奶。奶奶是最爱我的人，有了奶奶的呵护，我觉得自己是世界上最幸福的人。我要永远记住奶奶给予我的爱。
我的好奶奶作文15我的奶奶她已年过六旬了，可是她身体还硬郎。她长着一张圆圆的苹果脸，岁月已在她饱经风霜的额头上，留下几条皱纹。奶奶她很勤劳，从早到晚几乎没有看到她休息。早上，她早早的地起来了，把一家人的早餐都煮了。之后，又把我叫醒。我洗刷完毕之后，热乎乎的白米饭已摆在桌子上了。奶奶趁我吃饭的时间，上市场买菜回来。中午吃完饭后，洗碗之类的事，她又全包了。等我上学去的时候，她又在家里洗地板，擦桌子等等，把家打扫的焕然一新。晚上，吃完饭之后，她还是没停下来，她坐在我旁边，看我做作业，帮我解决问题。等我睡了以后，她才得休息。奶奶为了我们一家人，付出了是那么多、那么多。奶奶她不但勤劳，而且非常关心我。记的有一次，我半夜发高烧，头痛的滚来滚去。奶奶那天晚上不知起来了多少次，对我问寒问暖，又是给我倒水，又是给我盖被子，又是给我量体温，还怕体温计不准确，时常摸摸我的头。第二天，我的病更重了，一量体温，呀39度8，奶奶急的慌了神。那几天，我爸爸、妈妈刚好去大金湖游玩，不在家。奶奶急得不知如何是好，这也不是，那也不是。后来邻居提醒奶奶，感冒那么严重，不但要吃药，而且要多喝开水，更要去打消热针。奶奶连饭也顾不上吃，立刻带我去最近的一个医院打一针。打吊瓶时，奶奶也是坐立不安。过了几天了，我的病全好了，可奶奶却瘦了一圈。啊！奶奶我永远忘不了你对我的爱。
送长辈礼物可以选择：茶叶、送智能手环、送智能手机、高档食材、优质水果。
1、茶叶
中国是文化古国，茶文化的历史非常久远。如果长辈是喜欢喝茶的，那你送茶叶是最好不过了。一般你送茶砖之后，老人家可以喝很久，还可以拿出来招待客人。他会拿出来说，这个还是XXX过年的时候送的，讲出去也有自豪感。
2、送智能手环
我回家之后经常和我的长辈散步，我发现他们对于自己的身体状况是没有底的，比如说今天散步走了多少步，现在的血糖是多少，身体的数据不是很清楚。年纪大了之后，没有这些自己机会很焦虑，身体会不会出问题。当我们把智能手环送给他之后，有了详细的数据了，心里踏实多了。这就是一个把不确定的事情变成确定的状态。
3、送智能手机
长辈圈里面很多人都有智能手机了，如果你的长辈还没有智能手机，可以买一个。现在手机的价格也不会很贵。买了之后不能只是送就完事了，你还需要教他怎么使用。这样他才能体会到智能手机的价值，这样等工作之后，还可以通过微信视频聊天。
4、高档食材
如果送高档油脂、送有机杂粮、送优质坚果，选择时就会简单一些，因为这些礼物至少不会被浪费掉，还可以让那些从来没有享用过这些食物的亲友感觉新鲜。不过一定要注意，必须保证新鲜度，包装越小越好，不同食材的组合最理想，满足多样化的需求。对于杂粮、豆类和坚果，以真空包装最为理想，因为保质期长，不易氧化变质。
5、优质水果
送水果就要送优质品，数量不必太多，品质一定要新鲜，以食用后留下深刻印象为好。大果篮最不值得，因为其中的水果往往既不新鲜也不美味，容易给人留下面子活儿的印象。冬天里如果能吃到香味草莓、大樱桃、有机蓝莓等，还是挺让人心情愉快的。此外优质水果干也是个选择，如葡萄干、提子干、干枣、杏肉、无花果干等。
扩展资料
注意事项
1、“送健康”，网络上很多打着中老年适用的保健器械，并不真正适用，比如助听器等，如果想送专业的保健器械，建议赠送品牌产品，保障产品质量，否则中看不中用，就不好了。
2、尤其是第一次给男、女朋友家长送礼，一定要了解当地的风俗习惯，长辈的喜好，投其所好。比如，有些地方人们认为“送鞋”、“送钟”不吉利，必须要谨慎。
小红帽的故事原文
从前有个可爱的小姑娘，谁见了都喜欢，但最喜欢她的是她的外婆(或译作“祖母”)，简直是她要什么就给她什么。一次，外婆送给小姑娘一顶用丝绒做的小红帽，戴在她的头上正好合适。从此，姑娘再也不愿意戴任何别的帽子，于是大家便叫她“小红帽”。
一天，妈妈对小红帽说：“来，小红帽，这里有一块蛋糕和一瓶葡萄酒，快给外婆送去，外婆生病了，身子很虚弱，吃了这些就会好一些的。
趁着现在天还没有黑，赶紧动身吧。在路上要好好走，不要跑，也不要离开大路，否则你会摔跤的，那样外婆就什么也吃不上了。到外婆家的时候，别忘了说‘早上好’，也不要一进屋就东瞧西瞅。”
狼刚拉起门栓，那门就开了。狼二话没说就冲到外婆的床前，把外婆吞进了肚子。然后她穿上外婆的衣服，戴上她的帽子，躺在床上，还拉上了帘子。
可这时小红帽还在跑来跑去地采花。直到采了许多许多，她都拿不了，她才想起外婆，重新上路去外婆家。
小红帽的故事出自《格林童话》，讲述了轻易相信陌生人的小红帽最后被大灰狼吃掉的故事，这个故事我们告诉我们不要轻信他人，要提高警惕。从此，小红帽也用来比喻那些容易上当受骗的孩子。
我们常常会讨论给父母送礼送什么好，给老师送礼送什么好，给领导送礼送什么好，却常常忘了还有两位老人值得我们去呵护，那就是我们亲爱的爷爷奶奶。其实我们当中很多人小时候都是爷爷奶奶带大的，如今长大了，有的甚至已经走上工作岗位，而爷爷奶奶却年事已高，行动不便，那身为后代的我们更应该多一些关注，多一些关怀，究竟给爷爷奶奶应该送什么礼物呢？
首选补品，人老了，身体的种种机能都会下降，往往也就是疾病易发的时候，所以适时地选择一些补品还是很必要的，比如时下流行的脑白金、黄金搭档什么的，虽然有点炒作的嫌疑，但也是有些利用价值的，另外，其他一些补充蛋白质、维生素或者钙质一类的补品，都是很好地选择。自然，大鱼大肉，含糖量极高的一些物品我们是不推荐的，老人的身子骨可经不起这样的折腾，一旦吃出个病来就得不偿失了。如果你想选择一些长期的礼物，如保健仪，足浴盆等，也是不错的选择，用着后辈孝敬自己的保健仪器，老人们不仅身体能够得到锻炼，心理上也会产生愉悦的感觉，从而延年益寿。
其实，要我说的话，物质礼物是前提，精神礼物也是不可或缺的，周杰伦有一首歌唱得好：“她要的是陪伴，而不是六百块，比你给的还简单。”老人们年纪大了，最需要的便是陪伴，尤其是一方已经逝世，只有一方健在的情况下，我们更需要多一些关注，常陪他们出去散散心，常和他们聊聊天，都是我么身为小辈应该做的。另外，不要总拿自己工作忙来敷衍自己，子欲养而亲不待，等你事业有成了，没有人为你的成功而骄傲，你又成功给谁看呢？而且想想倘若有一天你老了，你是否也希望自己的后代以种种借口推脱而不来看望你呢？答案自然是否定的，所以，亲爱的朋友们，对我们的老人多一份关注，为我们的老人送上一份礼物吧！
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我整理的门外与窗前高三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
门外与窗前高三作文1总是不经意间望向门外，总是不经意间触碰窗前，总是不经意间想起父亲。
夕阳西下，农耕人，收庄稼，一份爱心。
落日的余晖已被大地掩埋，白日的聒噪也已被寒日驱散，点点星光点衬大地，又为这天地增添了几分寒意。晚风吹过，似针扎过。身上仅穿的短袖实不足以御寒，顺手披上床头的一件大衣，但总感觉怪怪的。但身体却如磁石般紧紧将它吸住。门外似有话语传来，向门外看去，却空无一人，但话语却渐近了，实在按捺不住心中的好奇走到了门前，才知道是父亲与母亲回来了。母亲放下担子就去厨房了，而穿着背平挂的父亲放下谷子后，坐在门外的小凳上。我分明看见父亲抖了一下，于是我走过去将穿在自己身上的大衣脱下来，披在他身上，可没等套好，他转过头说：“你想热死我么，没看到出这么多汗，自己穿好！”我刚欲说什么，父亲却已起身，他跺了跺脚，用手使劲的搓了搓大腿，不停地往自己的手臂哈气，似乎他猜到我下一刻想干什么，看了看我身上的大衣说：“你去将我床头的那件衣服拿给我，我还要再去搬一袋谷子，就能凑够你的学费了。”望着父亲，我不敢有任何耽搁，立马冲向房间床头找他的大衣，又看了看门外，却看不见父亲的踪影了，泪水已禁不住模糊了双眼。
锤头钉子轻胜马，谁怕？浓浓父子情。
每天都会在窗前做作业，但是夜色会将我无情驱赶，父亲似乎是注意到了这个细节，没几天，父亲就为这事忙活起来了。一大早，父亲叫醒我去装窗前的电灯，我欣然蹦起，父亲早已经准备好了东西。他拿起锤头与钉子，架上板凳，我站在父亲后面扶着板凳，看着他那单薄的背影，生怕他会从上面掉下来。他挥动着青筋缠绕的手，用手中的锤子使劲敲着。我有一刻甚至认为我自己的担忧是不必要的，但父亲还是受伤了，锤头砸偏了，砸到了他的手上。但父亲没有停，鲜血顺着他的手流进了我心里，我说：“爸，算了，下来吧！”父亲没有理会，继续为我装灯。但他可知，他那一锤锤不是锤在钉子上，而是打在了我的心里。
终于，他钉完了，可伤口已被血块堵住，我小心翼翼地包扎着，抽泣着。不善言辞的父亲也没有说话，只是望着远方，望着远方那青山，望着远方青山中最高最粗的那颗樟树。
寒风吹着，窗前的我借着摇曳的灯光做着作业，父亲坐在门外的矮凳上，烟灰抖落在他的短袖上，我轻轻地走过去，为他披上了大衣，父亲这次没有推辞，嘴角含笑。
星光泻下，滑亮门外与窗前，与我二人相伴。
门外与窗前高三作文2这里有成片的竹林，时她小时候种的；这里有满地的桃树，是她小时候种的；这里还有一片小菜园，是她辛苦经营的；这里美丽至极，宛若仙境。这里没有污染，只有新鲜的空气。第一次来到这里都会有一种世外桃源的感觉，真正体会了一次《桃花源记》。然而这里很小，即使再美也终会觉得无聊，而她却看了十几年了，这里就是她的家乡，她就是我的奶奶。
奶奶是一个慈祥的老人，她总是为别人着想，对别人很好，对自己却无所谓。她在这里看了十几年，即使窗前再美，也终会想去门外瞧瞧，她从来都不说，她没有走出过她的家乡，她一直在家中看着“窗前”的景色，是的！很美！可是，腻了，但她不说，“门外”对她来说似乎有点遥不可及。
“奶奶我回来了，我来看你了。”
“回来了好啊，奶奶也想你了，你在学校好玩吗？”
“学校有什么好的呀！还是奶奶这里漂亮，有竹林，有桃树。”
“奶奶这里哪有学校好啊，你在学校里什么都有。”
“奶奶你不喜欢这里吗？”
“哦！不！这里挺好的。”
我从她的回答中听出了一点口是心非，或许学校对她来说是一个只能想象的好地方，她的学历只有两三年，而她那时候那么小，又怎会记得学校是什么样子，或许只是内心曾经因为学校而喜悦过吧！可是她回不去了，因为学校在“门外”，门槛对她来说很高，高到只能想象。
清晨，奶奶在“窗前”看日出，我在“门外”晨读；黄昏，奶奶在“窗前”欣赏日落，我在“门外”玩耍；夜晚，奶奶在“窗前”闭目沉思着什么，我在“门外”欣赏被灯光照耀的黑夜。时间一天天流逝，太阳仍然东升西落，我从小学到了初中，又到了高中，而奶奶还在“窗前”，这里还是有成片的竹林与桃树。
我远远地望着在菜园里忙碌的奶奶，心里有一种莫名的伤感，有一种想快快长大的冲动。但我害怕长大，害怕承担，谁不想永远留在青葱岁月？可是奶奶等不起。我长大后一定要带奶奶去“门外”看看，这是约定，亦是愿望。
“窗前”与“门外”是如此相近，却又如此遥远。
终有一日，奶奶也会在黑夜看到白天……
门外与窗前高三作文3你羡慕窗前的繁花似锦，落英缤纷，于是习惯掬一杯清茶，倚窗而望，却总是忽略离窗最近的那扇门，一扇你推开它，便得繁华与自由的门。要知道，窗前纵使异常美好，可又怎敌门外的真切？
如果把窗前所见之景喻为人的理想，那么，到达门外的唯一路径便是越过那扇门，即我们所说的——行动。因为窗前所见仅仅是自我心理上的满足，只有真正到达门外，我们才算最终拥有。
或许，到达门外的过程是痛苦的，胜过奥黛丽·赫本地下室5年的孤寂；苦于曼德拉监狱的半生囚禁；更超出霍金轮椅的终身折磨。可是，亲爱的，若没有这过程的痛苦，胜利的玫瑰又该以怎样的姿态绽放？岁月亦或是情感的考验，只是为了增添你所追求的门外风景的价值。于是，赫本推开了地下室破旧的门，实现了她心心念念的慈善梦；曼德拉冲破了种族歧视的大门，把自由平等带给了南非；霍金则打破被现实关闭的大门的枷锁，完成了创造宇宙的“几何之舞”，成为当之无愧的宇宙之王！他们都实现了从窗前到门外的转换，不畏苦痛折磨，但求现实的真实与完美，成为自我的创世者！
于是，便有这么一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；便有这么一种人生，窗前门外方显惊世骇俗的豪壮！不停留于窗前的暇想，而永远奔向梦想的远方。
记得陆蠡《囚绿记》中的那棵常春藤，尽管作者一次又一次的试图将其束缚在窗内，可那柔柔弱弱的常春滕却努力把触角通过那小小的窗延伸到窗外，因为窗外门外有阳光！理想与现实又何尝不是这样呢？窗前之景纵使再迷人，可纵隔着层玻璃，似雾里看花，不觉真实；通往门外过程虽苦，可也是风吹雨打，雨淋日晒地亲身体验，如同陆蠡笔下的常春藤，最终与阳光自然拥抱，我们也会被梦想抱个满怀！
所以，为何要执迷于窗前，为何不勇敢地选择门外？独立窗前，你装饰了别人的风景，却始终无法成为自我风景的主色调；移步门外，别人装饰了你的风景，你亦成为自我梦想的实现家！唯愿凝望你的深切眼眸，看看那里面的无言渴望——成为一个梦想家，再成为一个实现者！
下次，但愿不用羡慕窗前的繁华，因为那时你已身在门外，成了繁盛的一部分！
门外与空前，愿你迈出那勇敢的一步，静享盛世繁华，坐观云卷云舒。
门外与窗前高三作文4我从一出生，就打破了妈妈要培养出一名“女神”的美梦：黝黑的皮肤，皱成一团的脸，这就是我给妈妈以及这个世界的第一印象。
随着年龄的增长，我的渐渐意识到自己与周围同龄人的不同：黑黑的皮肤，小小的眼睛、塌塌的`鼻子，歪歪的牙齿以及比同龄人大了将近一倍的身体，每次班级的表演活动从没有过我的身影；同学们一起做游戏时，我只有在一旁看着的份。
于是，我开始疯狂节食，能不吃就不吃，而且每节课下课，就到操场上跑步。
结果，两个月后的一个上午，我华丽丽的昏倒在了操场，父母赶来校，将我送到了医院，检查结果为：低血糖。
从那以后：父亲再也不允许我节食，因为他相信那句“女大十八变”。
日子一天天过去，我已然为一名高中生了，我的样貌还是一如既往，真要说变化，也不过是体积比以前更大了，眼睛因近视而变的更小了，妈妈对我的长相已不抱有希望，爸爸也不相信“女大十八变”了。
我在新的学校里，依旧被同学取笑，讽刺，我也只是在心中轻叹一口令，因为已经习惯了。
直到认识他，我的生活才开始充满阳光。
我们每一天一起写作业，一起读书，一起谈论将来。一切都是那么美好。
可是，现实永远是那么残酷。
不知从什么时候开始，他开始疏远我，每次问他话，他都只是随便回答一下。我不明白，我做错了什么。
直到，我在文具盒里发现了一张两指宽的纸条：请你以后不要和我说话了，我无法忍受背后的闲言碎语和他人怪异的目光。
短短的一句话如同一把锋利的匕首插进我的心窝。
我强忍着泪水走出了教室，路过公布栏，一张报纸吸引住了我的目光：有一个小男孩，先天性的残疾，每天只能坐在轮椅上度日，有一天，他望着门外一群嬉戏的孩子，默默地流泪，他的外祖父来到他的身边，将轮椅转向另一边的窗户，窗前是一片火红的玫瑰，在风中摇曳，散发着迷人的芬芳，小男孩的心情一下子好了起来，“孩子，你只是看错了地方”，外祖父对小男孩说道。
看到这，我的眼前瞬间明亮了，我何必执着于“门外”，而看不见“窗前”呢？我虽没有迷人的美貌，但是四肢健全呀！虽然有朋友，但可以与书中的鲁迅、海伦·凯勒、李清照交流呀。
仰起头，天空依旧是瓦蓝瓦蓝的，我明白了，苍天赐予我们的并不只是眼前的，换一个角度看世界，人生才会更精彩！
门外与窗前高三作文5天空总是那么的迷人，时不时的露出那无法比拟的美丽的蓝色，我沉醉在这蓝色的海洋中，无法自拔。
——题记
坐在窗前，有沉思的目光看着窗外的世界，看着蓝天，看着白云，看着树木……一切都是那么的美好，那么的吸引人。我想伸手去触碰那些个风景，却被无形却有形的玻璃挡住，我被阻隔在了里面。
我以窗的视角看着外面，但它们却像被封闭着似的。我知道，这只是窗的概括范围，但是它们仍有它们独特的风景，供我欣赏，我将深味这其中的奥妙。
阳光把大地铺成了金**，一切都是那么的美丽，那么的耀眼，看着窗外金黄景物透出的美丽与和谐，我的心情也变得格外的好。高中压力大，这是自然的，每天都忙碌地生活着，时间根本就不够用。坐在窗前透过玻璃看到了那耀眼的太阳，我把窗户打开，让阳光洒在我的手上。
“好温暖的阳光。”我不禁感叹。不知怎么来起了兴致，竟然生出了想到学校公园遛的主意，就这样，不知不觉就到了那春意盎然之地。
我走在校园公园里，漫步在一灰一白的鹅卵石上，看着这沁心的绿，这感觉是多么的美好。
我要走去看那绿中鲜红的月季花；走去看那“小桥流水人家”；走去看那藤萝缠绕组成的树荫一路；走去坐那能谈心聊理想的“树墩”；走去看那永远都看不腻的绿色。
我走出门外来看这些景物，我已置身其中，我发现了一个不一样的世界，这是我曾经忽略过的不一样的世界。走在公园里，什么都放得开，把压力散去，去跟碧绿芳香的小草谈谈心，去跟婀娜多姿的树木问问题，去……
窗前的世界是那么的冰冷，好像把一个个的事物禁锢住了，门外，我却感觉到有股熟悉的味道，啊！那是大自然的味道。
我又坐在窗前思考，那么自然的微笑，或许某一天我会离开窗前去门外探讨那蓝色的味道。
我想，那味道是像晶莹的花蜜一样吧；我想，那味道是像清凉的山泉一样吧；我想，那味道是像酸涩的山楂一样吧。我想……
我爱坐在窗前思考，可却喜欢在门外发现，我是如此的纠结。但我并不纠结天空里的蓝色和大地上的绿色，那么纯粹的颜色，那么不可复制的颜色，我是多么的喜欢！
门外与窗前，它们的距离看似不过是一步之遥，但它们却相隔了两个世界。现实中，那窗的距离与门的距离，不如关上窗，走向门外。在阳光的照耀下我熠熠生辉，迎着风，向前走去，一步，又一步，我与蓝天，更近了一步……
门外与窗前高三作文6我家门外是小时候家里人一起做的瓷娃娃，她像是守护神，一直站在门口守护着我们。家中窗前是一张桌上，桌上摆放的是家里的全家福，上面有我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥……
姥姥的窗前是没有放任何东西的，她经常站在那望啊望，可能是喜欢小路尽头那边等的风景吧！记得我有记忆的时候，姥姥就经常站在那儿发呆，从黑发变成白发，腿也没有力气了，她还是会习惯性的坐在窗前，直到那天姥姥又坐在窗前，对着姥爷年轻时的照片念叨：“还真的不见你回来，可别真被鬼子给打死了，而不懂事的我呀就在门外偷偷笑话着姥姥。
爷爷的窗前是一座不小的学校，爷爷说他小时候在家附近也有一座学堂，他还可以听到朗朗的读书声，他就听着读书声开始一天的劳作，爷爷说他那时对着学堂充满着无限的好奇。可是门外就是一大片田地和爷爷的弟弟妹妹们，而他还是做了一个本分的土地人，面朝着黄土，面朝着庄稼过着自己平淡而又幸福的时光。
妈妈告诉我，她小时候就是站在窗前，等待外公回家的地方，外出工作的外公总会带些新奇的玩意儿回家，有时候是一辆适合小孩子骑的自行车；有时候是一支精巧的钢笔；更有时是几本连环画。寻到外公的身影时，会飞奔到门口跳到外公的身上，而门口的外公则手忙脚乱的接住她，还护着带回来的小礼品。
而爸爸的窗前是杂乱的放着自己亲手做的玩具、值得纪念的照片、还有爸爸的第一个足球，虽然年纪比我还要大，但是那是爸爸最爱惜的一个玩具，可是也没有特别大的破损。爸爸他说到足球就来劲了。小时候总是会和朋友们踢到很晚才回家，到家里就被爷爷训一顿，嘴上说着不踢了，可过几天又会偷溜到外面踢，再从一楼的窗户翻进来，到了现在爸爸就在门外了，虽然没有时间，却终坚持着踢足球，就被妈妈关在门外，就只能叫我开门，到家又像小时候一样挨顿臭骂，而打着呵呵就过去了。
对于我小时候来说，窗前是一大群幼稚园的小朋友，看着他们远去的爸爸妈妈哇哇大哭，而我也围上去，因为看见妈妈在门外露出的鞋子，不合时宜的开心起来。
而现在，窗前是我，仔细的看着一楼的门灯有没有亮，虽然一个人在家把灯都打开，可是门外却是漆黑的一片，也空无一人。但声控灯亮起，就会蹑手蹑脚的走进房间，冷漠的装作漠不关心。
时间就这样一轮轮的过去，门外与窗前也在不停的变化，可是呀！不变的一直是一家人之间的联系。
门外与窗前高三作文7当我把视线再次移到门外与窗前，那里不再是玩着跳皮筋的自己和嘲笑着我的动作的你。
你有我喜欢的相貌、喜欢的性格和喜欢的笑，你是很早很早就进入到我生命里的、到现在为止还是我最珍贵的朋友。
我拿着笔写着对你的思念，在毕业离开你不久以后。那封信没有伴随着小小的邮票和**的信封到你的桌前，因为我内心还是犹豫地发出疑问：你会不会不再那么需要我了、你会不会并不像我写这封信的热切一样期待着收到我的信了，就这样，我人生里第一次寄信的念头也打消了，而渐渐疏于联系的我们也仿佛相隔越来越远。
在时光的洪流里，仿佛我做过的大大小小的错事都被宽容地原谅了，但同时好像脑海里深深浅浅的记忆也渐渐被蒙上浅淡的雾气，我忘了很多事，但内心里确是不想忘的。在这两年，不想说给你听的是我眼睛里看到的、心里感受到的不美好，其实也是我自己不愿面对的生活中的不美好。在身边的大多数新认识的同学中，我看到的大多都是和我一样的，爱笑却又经常为了点点滴滴不开心的少年们。静下来的时候总会想，我在成长的过程里，确如老师谆谆教导我们的那样遇到“快乐和烦恼相伴，学会自我调整很重要”的情况，也会经常真真切切地失望、悲伤、欢笑、满足，但着实与过去联系少了：不管是远至幼儿园时期那样小的年龄里对面住的同龄小玩伴，还是在两三年前还一起笑闹的走过六年启蒙的小学同学……
离家到另一个城市求学，我在家收拾东西准备去租住的房子时，翻出毕业纪念册，小学、第一个初中、第二个初中，那么多张熟悉又陌生的脸，匆匆忙忙陪了我几年，又远去不再回来。而我，心里总是可惜以后也许不再有机会与他们相见，又总是抱着在网络上还留有他们的****的侥幸心理，觉得自己想见还是能再和他们相聚。事实上，再联系也无非只能是说过去，对于现在的我们来说，彼此的现状彼此之间都不了解，没有共同语言的聊天又怎么能聊得下去呢？
人说时间老人是世界上最公正也是最无情的人，把握着每一分每一秒的等长，并不因我的度日如年而使我的时间过慢，也不因我对过去的不舍而使它变快。我还在等待，在等待，仿佛再等下一个一秒钟的时间，我能鼓起勇气再对你说一遍：
“朋友，我不在你身边很久了”。
“但希望你，不要忘记我”。
愿此去经年。
经年留影。
