作文送老奶奶回家300字以上

2023-12-05 09:55:21 老人 0 72

作文送老奶奶回家300字以上,第1张

作文送老奶奶回家300字以上
导读：小明冲出教室，他急着想回家看猫和老鼠动画片，跑着跑着，下起雨来，还好，早上妈妈装了一把小伞在他书包里，正准备取伞时，他看见一个老奶奶在慢吞吞地过马路，这是他想起了老师说的话，人人都献出一片爱心，世界会更美好，于是他走进老奶奶，告诉奶奶他是某

小明冲出教室，他急着想回家看猫和老鼠动画片，跑着跑着，下起雨来，还好，早上妈妈装了一把小伞在他书包里，正准备取伞时，他看见一个老奶奶在慢吞吞地过马路，这是他想起了老师说的话，人人都献出一片爱心，世界会更美好，于是他走进老奶奶，告诉奶奶他是某学校的学生，问奶奶要去哪里，正好跟他同路，奶奶说好，他一手撑伞，一手扶着奶奶往家走，送到奶奶家门口就悄悄溜走了……第二天校长在全校表扬了他，他心里美滋滋的

有一天放学，天下着蒙蒙大雨，送老奶奶回家。我和丁丁撑着一把伞回家。这时,我和丁丁突难看见一位白发苍苍的盲人老奶奶，身上没带雨伞,手里只柱着根拐杖,这位白发苍苍的盲人老奶奶在大雨中一步一滑艰难地走着。我想：“我是少先队员应该帮助别人。”我就对丁丁说：“我们是少先队员应该帮助别人，,我们就扶这位老奶奶回家吧。”丁丁说：“对我们是少先队员,我们应该帮助别人,那我们就快去吧。”我和丁丁就三步并成两步地跑上前去，对老奶奶说：“老奶奶，我们送您回家吧！”老奶奶激动地说:“谢谢谢你们！”我把伞举得高高的生怕碰着老奶奶，丁丁扶着老奶奶生怕老奶奶摔跤，送老奶奶回你们叫什么名字啊？”我和丁丁异口同声地回答说：“我们是少先队员。”过了很久，我和丁丁才把老奶奶送回了家。老奶奶说：“你们真是个助人为乐得好孩子。”我和丁丁的衣服虽然衣服已经湿透了，但是,我们还是很高兴,因为我们帮助了别人。”

现在老人都不缺吃不缺喝，缺的是家人的关心和问候，其实有时间多陪陪他们比什么都强。

但是一出门工作，陪老人的时间少之又少。感觉给他们买件棉衣或好的保暖衣，这样在冬天

他们会感到温暖，当别人问起时，他们会告诉他，这是孙子或孙女给买的，那时脸上的表情

一定很幸福。。。祝愿爷爷奶奶身体健康笑口常开

把孩子交给爷爷奶奶带的"80后""90后"到底在担心什么？

随着"全面二孩"时代到来，谁来带两个孩子的问题，成为众多年轻父母的焦虑点之一。日前，中国青年报社会调查中心通过问卷网对1946人进行的一项调查显示，852%的受访者认为身边的隔代教育情况普遍，究其原因，767%的受访者表示是年轻父母工作压力大，没有精力和时间照顾孩子。

当然，隔代教育成为人们的焦虑点，重要原因是"时代差距"。"80后""90后"们从小生活的环境和所受教育与他们的父辈完全不同，养育孩子的观念也不尽相同。也就是说，年轻父母对于如何养育孩子的认识已经进入了现代，但社会给他们提供的支持，还停留在"传统"。自己没有时间和精力带孩子，父母带孩子的观念和方法又跟不上时代，焦虑和矛盾也就无法避免。

隔代教育是什么

什么是隔代教育呢？隔代教育就是由于一些年轻的家长因为工作繁忙或者因为离婚等等原因而将孩子的教育问题，生活问题等全部推给了爷爷、奶奶、外公、外婆。这些"隔代家长"们自觉地全面照顾"第三代"。因此，这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称之为隔代教育。

其实在我国，许多小孩的童年都是经过隔代教育。隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的个性发展有着极大的影响。

隔代的家长丰富的生活知识和深厚的人生阅历为教育孩子提供了资本和权威性。然而，由于祖辈家长受历史条件和自身年龄特点的局限，不可避免地存在一些不利因素，我们应该有清醒的认识。

隔代教育的弊端

1、过分溺爱宝宝，阻碍宝宝自我成长

祖辈在年轻的时候，因为生活和工作条件的限制，对子女可能没有能够很好地照顾，他们很容易产生一种补偿心理，把对子女的爱以及对孙辈的爱全部集中到孙辈的身上，对宝宝疼爱有加，过分关注，以至于事事代劳，处处迁就宝宝，导致宝宝出现任性、依赖性强和生活自理能力低下等问题。

2、引发家庭矛盾，导致亲子隔阂

宝宝出生的前几年，父母对他的影响至关重要。毕竟，对宝宝来说，父母是他最重要的亲人。如果父母不能陪伴在他的身边，他就很容易产生一种被抛弃的感觉，在他内心深处留下阴影。另外，宝宝从小就跟爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起，习惯了接受他们的袒护与迁就，也可能养成一些父母看不惯的行为习惯，当父母在某个时间段内接管宝宝，或者从祖辈手里完全将宝宝接管过来时，他们可能就会急于去扭转宝宝的这些所谓的问题行为，父母和宝宝之间就极容易出现对立情绪。这种对立情绪会让宝宝更加疏远父母，退缩到祖辈的身边。于是祖辈和父辈之间就很容易因为宝宝的教育问题引发家庭矛盾。如果祖辈再出面阻扰父辈"教训"孙辈，这种矛盾就会进一步激发。

3、抱持老观念不放，妨碍宝宝个性发展

许多祖辈教育理念比较落后，对宝宝心理发展的特点缺乏正确的认识，他们就可能限制宝宝的各种探索活动，给他提出一些与他的年龄不相适应的要求，无形中给他一些捆绑，导致他缺乏开创精神。加上不少老人知识老化，思想相对比较僵化，看待事物比较死板，容易固守尘封，采取过于传统的方式来教育宝宝，那么，他们落后的教育模式就会影响宝宝接受新知识的速度，导致宝宝缺乏创造性思维与发散性思维的意识。当然，也有不少祖辈因为文化程度不高，思想相对比较陈旧，他们还可能在无意识间传递给宝宝一些跟不上时代潮流的封建糟粕，约束宝宝的思维，妨碍宝宝个性发展。

隔代教育的好处

1、老人有着更加平和的心态

现代生活压力导致年轻父母一代生存压力大，容易将工作当中那种紧张的情绪带回家，造成不和谐的家庭氛围，带给宝宝过多的心理压力，对宝宝健康成长没有帮助。但是，祖辈们已经脱离那种激烈竞争的社会环境，他们的心态相对比较平和，加上老年人具有儿童似的心理，这就使得他们特别喜欢宝宝，也更容易融入小宝宝们的游戏，跟宝宝建立比较融洽的关系，为他们实施正确的教育提供了非常轻松和谐的心理基础。

2、拥有更为丰富的生活经验

祖辈在抚养和教育宝宝方面有着丰富的实践经验，他们对宝宝各阶段的发展特点也了解得更准确，尤其在宝宝生病，或者遭遇其他问题时，他们更清楚应该怎么样去做，并且不会像没有经验的父母那样，遇到一点点事情就慌了手脚，相反，他们显得更为淡定。祖辈们这种处事的方式会带给宝宝更多的安全感，同时也能给父母一种心理上的支持，对解决这些问题起着非常积极的作用。

3、为年轻父母解决了后顾之忧

祖辈们对孙辈的爱是任何育儿机构或者保姆无法替代的，他们可以为宝宝提供最好的心理支持，给宝宝带来足够的安全感，他们的加入还为年轻父母全身心投入工作奠定了坚实的支持。特别值得一提的是，祖辈们的加入，为那些单亲家庭的宝宝弥补了家庭中父亲或者母亲缺失的问题，为宝宝提供了性别模仿的对象，也为宝宝学习与异性相处提供了锻炼的机会，无形中给予了宝宝正确完整的性别意识教育，对宝宝性心理的健康发展有着深远的意义。

此外，祖辈们一般更有耐心，他们也更能静下心来倾听宝宝的心声，与宝宝有更多的交流，从而更好地了解并满足宝宝的需求。加上他们有充裕的时间和精力为宝宝奉献，这使宝宝在生活照料和人身安全等方面有了实质性的保障。不仅如此，祖辈在长期生活实践中积累的社会阅历和人生感悟，对孙辈的成长也有着潜移默化的积极影响。

4、传承优秀的文化传统

中华民族有许多优秀的文化传统和美德，它们对中国的持续发展有着非凡的意义，而这些优秀的文化传统和美德正在西方文化的融合与影响下逐渐消失，或者失去了原有的味道。

老一辈会更多地保有这些传统的文化和美德，有他们参与教育孙辈，宝宝们不仅可以接受先进的文化的熏陶，也有机会更好地传承这些优秀的传统文化和美德。

说到底，无论家里有"二孩"还是"三孩"，只要父母双方不能够抽出一个人全职去带，就不得不交给祖辈带看。而化解隔代教育的焦虑，目前看来，最便利最科学的方法不是改变祖辈观念，不是提供更多假期，而是社会提供更多的早教资源。这种资源必须优质到能满足年轻父母的期待，也需要廉价到让普通父母可以承担。当前咱们公立幼儿园挤破头、私立幼儿园价格涨上天的情况，必须得到改变，否则，这种焦虑将会长期存在，注定无解。

奶奶七十岁了，该寄点什么东西回去？

把你寄回去陪你奶奶，是你奶奶收到的最好的礼物

奶奶七十岁大岁送什么礼物

老人家就是这样的，省吃俭用一辈子，还不敢多给儿女增加负担什么。送母亲的礼物不要太贵，免得老人家用的不放心，另外就是有心意点的，如艺路集的回忆册，把老人家的一辈子都记录下来，小辈能记住她们，她们就很高兴了。

我的奶奶已经七十岁了加什么标点符号

原句：我的奶奶已经七十岁了

加上标点符号：

我的奶奶已经七十岁了。

标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。

标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

奶奶快七十岁了，想请奶奶吃一顿好饭，应该吃什么好？

自己做点奶奶平时喜欢吃的，比你在外面请要好