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导读：你想的有点太多了，送你草鱼，杀了送给你，是想你吃的时候方便。你想的有点太多了，送你草鱼，杀了送给你，是想你吃的时候方便。你想的有点太多了，送你草鱼，杀了送给你，是想你吃的时候方便。你想的有点太多了，送你草鱼，杀了送给你，是想你吃的时候方便。
你想的有点太多了，送你草鱼，杀了送给你，是想你吃的时候方便。你想的有点太多了，送你草鱼，杀了送给你，是想你吃的时候方便。你想的有点太多了，送你草鱼，杀了送给你，是想你吃的时候方便。你想的有点太多了，送你草鱼，杀了送给你，是想你吃的时候方便。你想的有点太多了，送你草鱼，杀了送给你，是想你吃的时候方便。你想的有点太多了，送你草鱼，杀了送给你，是想你吃的时候方便。你想的有点太多了，送你草鱼，杀了送给你，是想你吃的时候方便。你想的有点太多了，送你草鱼，杀了送给你，是想你吃的时候方便。你想的有点太多了，送你草鱼，杀了送给你，是想你吃的时候方便。你想的有点太多了，送你草鱼，杀了送给你，是想你吃的时候方便。
可以通过分析内容，挑出形容手法，前后文的文章关系，贴合现实情况等多个方面进行赏析：
有幸听到被称誉为语言大师的贾志敏老师的一堂新课《卖鱼的人》，令我耳目一新，总觉得这堂课非同一般，体现着一种少见的语文教学思想。
语文教学难道只是教课文吗？不是。课文无非是例子。我们借助这个例子，希望达到的目的是“理解和运用祖国的语言文字”。这是建国以来颁布的“语文教学大纲”中都有的一句话。
这句话告诉我们的内涵十分丰富，但其中有一点很重要，就是语文这东西，只有在运用中才能获得鲜活的生命力，才有了血肉和温度。
所以也只有在学生听说读写的运用中，才能真正感受到语文的魅力。这个道理应当是“语用学”的基本理论。于是，笔者感悟贾老师这堂课的鲜明特色，也相当深刻地体现了“语用学”思想的光明。
课文很短，言辞朴实，但贾老师在教学生识字、用词等方面没有丝毫放松。他指导学生识字、用词时更注重用字、用词，一个“买与卖”的对比，一处“渔”与“鱼”的辨析，即可从一斑而窥全豹。
在解读课文主旨时，围绕课题“设疑”，“奇怪”“疑惑”“想不通”“不太明白”等等的同义列举；对于何谓“诚信”的个性化解读，“诚实”“讲信用”“说到做到”“绝不食言”等等的多言描述，都在学生的运用中显示语文的分外光彩。
阅读课文时，重点指导学生读和背第二小节，以点带面，为学生的语文实践活动赢得了开阔的空间。于是，为读写结合，放手让学生写一段话：“诚信”是什么，不讲“诚信”又会怎么样，创造了极为有利的条件。
语文教学是需要唤醒的，需要爱的。将语言文字具体地语用于学生的生命活动之中，就是对它的唤醒，对它的爱。由此悟出“课标”中的那句话“语文是一门实践性很强的学科”，其实还没有引起我们足够的重视。从这个角度说，贾老师的《卖鱼的人》教学，对我们有着很好的启迪。
克莱斯说：“最佳的学习方法是先做后辨认，或是一边做一边辨认。”
“只有学习而没有参与其中或没有实际演练，是无济于事的，也是不合理的。”让我们的语文课都能像贾志敏老师那样自始至终地注重语文的实践运用，注重语言的积累和语感的训练，并从中获得情感陶冶，真正让母语成为孩子的一种生命状态。
扩展资料：
小时候，我生活在一个大家庭里。由于人多，我们家每天都要买很多鱼。
那个卖鱼的人，是从海边的渔村来的。每天清晨三四点钟，他就挨家挨户地把鱼挂在屋檐下。到天亮时分，鱼也挂完了，再回过头来，一家一户地收钱。只要他开口说多少钱，大家都会毫不迟疑地把钱给他。
奇怪的是，祖父也从来没有把鱼提去称一称。日子久了，我觉得奇怪。有一天，我忍不住问祖父，祖父笑笑说：“我信任他。”
当时，我并不太明白祖父说这话的意思。
每天清晨，卖鱼的人还是把鱼挂在全村每户人家的屋檐下。
那么久的日子里，只有一次让我们疑惑。一天早上，我们正在找鱼。心想：今天他为什么没有把鱼送来？而这时候，卖鱼的人却回来要向祖父收钱了。
正当大家想不通的时候，小堂弟从屋后跑来，红着脸说：“屋子后面的柴堆下，大花猫正在吃鱼。”大家赶过去一看，正是。卖鱼的人说，这些鱼就是他送来的。
后来，卖鱼的人不再来了。祖父说，他去世了。
很多年之后，有一次，我买鱼回来。家人说斤两一定不够，一称，果然被偷了斤两。这时，我不禁回想起小时候见着的那个不知名的卖鱼的人。
1 关于菜市场的场面描写的作文（600字以上）
菜市场真热闹
早上，我和妈妈一起来到菜市场上。卖菜的可真多呀。有的大声叫喊：快来买呀！新鲜的大西红柿！ 来呀，茄子，茄子！那个卖玉米棒子的中年妇女叫得最响亮：热棒子，刚出锅的热棒子，粘棒子！这些叫喊声伴着来往车辆的喇叭声，人们讨价还价声，笑声构成了一曲奇特的交响曲。
我和妈妈来到卖早餐的地方，有卖煎饼果子的，有卖油条的，各种各样的早餐香味扑鼻，让你眼花缭乱。垂涎欲滴。我想喝豆浆，于是就来到了卖豆浆的小房子前边。这里的人可真多呀，还要排队。我很着急。妈妈说：我们还是先去买火烧和玉米，回来在买豆浆吧。
我们买好了早饭，已经快到上学的时间了。我赶紧向回走。回头看看，菜市场上的人还是很多，前不到头，后不见尾。
2 卖鱼的作文500字怎么写卖鱼
早上，姐姐正在教我学英语。突然，一个神秘人捂住我的眼睛，玩起了躲猫猫的游戏，我猜了半天，才知道是我的叔叔。只见，他关心的询问起我们最近买玩具的生意情况，我们对自己的亲叔叔当然如实交代，可叔叔听后唉声叹气，想了想让我们去卖鱼（其细节不多说），说了一大堆卖鱼的好处。
我和姐姐听后，兴奋极了！在一旁的伯伯正在呼呼大睡。可叔叔刚踏出家门一部，便马上一跃而起，说了一声：“搞得
心动不如行动，经过一家人的协商。终于，我们三个人风尘仆仆的赶到了红庙（地名）鱼苗厂进货，赶几个小时的车程，到达了目的地。
看到一个有一个的大池塘，真想跳下去变成鱼儿，自由欢游。一会儿，鱼贩装好了鱼，并输好了鼓鼓的一袋氧气。回家的路上，只要想起之一条条鱼儿被人一条条买走了，大把大把的数着钞票，心里就有莫名的高兴劲儿（不要说我小小的人钻到钱眼里去了
带着高兴劲儿回到了家，二话不说就急忙打开鱼袋，可看了吓了一大跳，鱼死了五六条，这时，大家都有了伤感，而伯母则在一旁安慰着我们，买回的200条鱼，难勉要死的。
我和姐姐虽然听伯母这样说，但还是忐忑不安的去做作业了。
过了半晌，正在认真做作业的我们被外面卖馒头的吸引了，姐姐买了三个馒头，一个人吃了一个，姐姐突然想起进鱼时，鱼贩说鱼儿吃馒头，姐姐因为心疼鱼儿，给鱼儿喂了馒头粒。
该吃下午饭了，我和姐姐急忙去瞧瞧我们的鱼儿，这时，我们一脸的忧愁，鱼儿共计死了十几条。我们吃完饭，有接着去卖鱼，可回来后业绩并不理想，本儿还差一半，但有离奇的死了几条。叔叔晚上来看了看我们的情况，我们说了详情，他只是笑了笑，说：“我们进的鱼儿一样也要死呀，一死就是几百条呀！”我和姐姐暗暗的想：他不会在为昨天的计较吧！恶整我们吧！
晚上，睡觉了，我和细心的姐姐数了数死去的鱼儿，共计22条。唉！明天鱼的造化有如何呢？我们不安的睡着了。
3 描写菜市场场面的作文500字以上还没有进市场大门，只见里面人头攒动，人声喧哗。市场分蔬菜区、鱼肉禽蛋区和商品区。我们随着人群走进了蔬菜市场。只见里边的蔬菜、水果，鲜嫩丰富，琳琅满目。蔬菜摊上绿油油的青菜，白里透青的萝卜，水灵灵的芹菜，红润润的番茄，绿衣带刺的黄瓜，各类农副产品应有尽有。人们在摊位上可以任意挑选自己喜欢的鲜嫩蔬菜，价格比国营菜场的稍贵一些。
进了市场，羊肉“热锅”散发出扑鼻香味。人越来越多，狭窄的小街道挤得水泄不通。突然，从南边开过一台手扶拖拉机，“通通通”地响着。可是“通”了老半天，才走了两三尺。
听，这边喊：“借光，借光！撞啦，撞啦！”那边喊：“减价货！减价货！上等的白洋布，三角五一尺。”“要吃吗，刮啦啦五香葵花籽。”“甘蔗！甘蔗！又嫩又甜的！”“好白菜，快来买哟！”
看，那百货的小摊儿一个挨一个。从东到西长长的街道两旁，都围满了人。只见一个中年妇女拿了一叠崭新的人民币，指指身边的小孩说：“有这样的孩子戴的帽子吗？”“有”。“多少钱？”“一元六角。”女孩的奶奶说：“这么贵，别买了。”孩子听了委屈的说：“我要，我要。”那妇女跟老婆婆说：“今年有钱了，就给孩子买一顶吧！”奶奶答应了，那妇女把钱递给售货员，小宝贝戴着崭新的皮帽子，高兴地跳了起来。转过脸，只见“热锅”旁围满了人，正津津有味地吃着，那小孩又缠着妈妈要吃“热锅”。妈妈买了两碗，把一碗递给了老人，一碗留给她和孩子吃……
看着她们祖孙三人香喷喷地吃着，我禁不住说，真是热闹的集市，欢乐的人群。
4 热闹的集世和菜市场 作文 场景早晨，当天空还是鱼肚白时，整个城市还在沉睡，菜市场却已热闹非凡了。和往常一样，吃过早饭，我便随着妈妈来到了菜市场。
菜市场显出一派生机，叫卖声不绝于耳，货物琳琅满目，“鱼，鱼，卖鱼喽！新鲜的鱼！”“好嘞！稍等一下啊！给你拿来！”真热闹。瞧！那青菜绿得那么新鲜，红彤彤的西红柿像一个个灯笼，而鲤鱼直摆尾，像是在和人们问好。那鲫鱼的舌头一伸一缩，像是告诫人们不要吃它呢……
妈妈看中了一位年轻叔叔摆的肉摊子，那里的皮薄，瘦肉多，肥肉少。于是上前问：“小伙子，这肉怎么卖？”“六元一斤。”叔叔笑吟吟地说。“好吧，给我来一斤。”“好呢。”叔叔拿起菜刀对准肉一切，肉就闪了下来，他麻利的拿起肉一称，刚好一斤。这速度已经到了炉火纯青的地步了。我心里暗暗称赞道。
妈妈又带我去一位卖鲫鱼的大婶的摊位。一条条鲫鱼非常新鲜，嘴巴一伸一缩的躺在摊板上，肉也非常多。妈妈挑了一只比较新鲜的，问道“怎么卖啊？”“七块一斤，要给你来一条吗？”那大婶用温柔的声音说道。”“好的。”她抓起一条鱼往袋子里放，对我们说：“下次再来啊！”我和妈妈点头示意。
我和妈妈又买了一些菜、鸡、葡萄等好吃的菜。要离开了，我回头望了望热闹的菜市场，“鱼，鱼，卖鱼喽！新鲜的鱼！”这一声声叫卖声由近渐远，由近渐远，离我们而去……
5 关于菜市场场景描写的作文,详细一点,有详有略,主次分明,过了今今天是星期六，我和妈妈去买菜。
来到菜市场，我看到人山人海，非常热闹。这里有鱼行、肉行、菜行、副食行，应有尽有。
我们先来到鱼行，这里的鱼真多啊：有黑色的生鱼，有凶巴巴的海甘鱼，身子扁扁的带鱼，还有红色的金灵鱼……最可爱的是黄鳝鱼了。你看，它们在盆里扭着身子游来游去，像海蛇一样。
妈妈问了价钱后买了三条金灵鱼。离开了鱼行，我们来到了菜摊前。
哇，只见摊上摆放着红彤彤的西红柿，一个个像红灯笼；还有嫩嫩的甜花菜，红红尖尖的辣椒，像花朵的西兰菜，像月亮的豌豆，长长的豆角，还有像胖娃娃的大冬瓜。菜多得让我看都看不过来。
最后，妈妈买了我喜欢吃的甜花菜和豆角。这时，菜市场里，讨价还价声、叫卖声、吆喝声、笑声，汇成了一首动听的曲子。
6 写菜市场的作文是场面描写的东方刚刚露出鱼肚白，沉睡着的菜场被小轿车的“嘟嘟”声唤醒了，不知什么时候，菜场门口停满了各式各样的车子。电菜场的早晨是热闹的。
瓶车、自行车、摩托车排放得整整齐齐。
走进菜场，菜场早已是人潮如流、人声鼎沸了。走在菜场里，仿佛置身在欢腾的旋涡之中。年过半百的老爷爷、老奶奶挎着篮子在悠闲地精挑细选着，还有一些行色匆匆的年轻姑娘、小伙子、中年妇女，好像是上班一族。人们脸上都洋溢着笑容。再看看农副产品，有蔬菜类、水产类、肉类……安排得井然有序。
看！这边的蔬菜摊位上摆着许多菜，白花花的花菜像一束束美丽的鲜花，红红的西红柿像小姑娘羞红的脸庞，绿油油的黄瓜浑身长满刺，头上还带着一顶小黄帽，它们还带着晶莹的露珠。来买蔬菜的人们，看看这个摸摸那个，它们是那么鲜嫩，让顾客们爱不释手，买了这个又想买那个。摊主们看今天的生意那么好，个个脸上笑开了花。
再看看水产区，盆里的鱼虾又蹦又跳，溅出许多水花，瞧！那一条鲤鱼在欢乐地游动着，好像有什么喜事似的，突然一个网兜把它捞了起来，它奋力地挣扎着，可还是没有逃出网兜，等待着它的不知是什么命运。
肉类区也生意兴隆，摊主们忙得不亦乐乎，挥舞着刀，为顾客们斩肉、称肉、找钱。
7 卖鱼的女人作文仿写暑假的一天，阳光无比灿烂，空气无比新鲜。我和爸爸怀着舒畅的心情，来到清澈的小河边钓鱼。
到了河边，我们快速穿好鱼饵，同时把鱼钩往河的远处一抛，便席地而坐，等待着鱼的上钩。等了大约二十分钟，只见浮标一点动静也没有，我便坐不住了，开始东张西望起来，无意中看见爸爸握着鱼竿，两眼目不转睛地盯着浮标，好专注啊！而我呢，干脆放下鱼竿，站起身来，在鱼塘边一会儿抓蚂蚁，一会儿弄树叶……就在这时，爸爸钓到了一条大鳊鱼，我羡慕地说：“爸爸，你怎么钓到了鱼，而我却钓不到呢？”爸爸语重心长地对我说：“儿子，我们不管做什么事都要有耐心，不能三心二意，不然就不会成功！”听着爸爸的话，我不由自主地想到了《小猫钓鱼》的故事，我不就是故事中三心二意的“小猫”嘛？想到这里，我暗下决心：和爸爸那样专心致志地钓鱼！
于是，我重新坐下来，开始钓鱼。时间一分一秒地过去了，而此时，强烈的阳光正 辣地烤着我，汗珠也簌簌地往下淌，我的手脚也开始麻木起来，可我还是咬了咬牙，没有动。功夫不负有心人，凭借着我坚韧的耐力和顽强的毅力，鱼儿似乎也被我这种精神所震惊，软绵绵地上了钩。“哈哈，还是我比你有耐力！”我高兴地拍手叫道。
今天我的收获真大，不仅钓到了美味的大鱼，而且还明白了一个道理：不管做什么事，要坚持不懈，要有耐心，不能半途而废，这样才能成功！
8 作文吃鱼注重场景描写我们这儿有一家川菜馆，特色菜是“水煮鱼”特别好吃
菜一上来就令人目瞪口呆 俱全：红的鸭血泛着诱人的油光，黄的豆芽散布
在四周，青的黄瓜切成长条状，令人垂涎欲滴，绿的大葱衬托着白中带黄，黄中带绿的白菜，大片菜围成一个大圆形，像一朵开得正旺的七彩花中间裹着最重要的
煮菜：鱼鱼被切成薄薄的鱼片，鱼片上布满了红艳艳的辣椒和紫灿灿的雪菜，别具一番风味
水煮鱼的做法很简单，将鱼片、鸭血、豆芽、黄瓜、白
菜和雪菜放入锅内，然后淘一锅水，接着把辣油到上去，这时水已经变红了，把切好的菜娃娃一圈一圈上去，然后将大葱、麻花、豆瓣酱、花椒放入开大火煮，水
顿时涌动起来了，所有的菜娃娃跳起了肚皮舞煮开了，它的味道也就全融入在汤里了，汤的香气也钻到了菜里气味全都散发了出来，有辣油、辣椒的 ，有麻
花、大葱的香麻，有雪菜的酸爽，什么味道都有！
开始吃水煮鱼了，筷子一伸下去，马上捞到一大把菜和鱼，所有菜都被夹到了，早已垂涎欲滴的人们
迫不及待的一口气塞进嘴里，顿时麻辣、酸爽还有火烫都涌上心头朋友们吃了就停不住了，辣得吃上了瘾，一口接着一口往嘴里送，上的不得了，直到一锅吃完了
才甘心水煮鱼最大的特点，就是酸辣过瘾，四川人的准则是：要么就不辣，要辣就要最辣！把吃辣的朋友一吃就会爱上四川，爱上“水煮鱼”！就特别会吃辣！
“水煮鱼”不愧是川菜的特色菜人们一吃就会赞不绝口，它色、香、味俱全，一吃终身难忘那特别的麻辣味儿，一吃就会永远记住 辣的四川，记住 辣的四川
9 求一段描写卖鱼摊挡的文字你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。
你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。
你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"
我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。
过年送什么礼物给奶奶
过年送什么礼物给奶奶，长大之后就再也不是可以任性、只顾自己的小孩子了，在过年回家时，最让人头疼的是，该给长辈选择怎样的过年礼物好，以尽孝道，让家人开心，以下是过年送什么礼物给奶奶分享。
过年送什么礼物给奶奶1
1、生存适用类
保暧亵服、睡袍、绒制寝衣、睡袜（能使老翁在和缓中安定安眠)
羊毛领巾、拳套或披巾（能给老翁带去和缓的礼物)
瓷装盆栽（可长久为室内带来绿意)
室内新颖剂（使居室的气氛分散出新颖的香味)
摇椅（陈旧但很适用，可放在前廊或平台)
闲居趿拉儿、浴袍等（是简单、安宁的澡堂用品)
电暧器（老翁在天冷时可用来取暧)
家政效劳（预定上门纯洁清扫及培修效劳)
家园大夫效劳（雇佣大夫上门为老翁查看身材)
2、简单安定类
期刊和书本（收购粗体字印刷的书报)
有声书（可简单视听和观赏)
机动翻书器（简单老翁观赏的东西)
机子（抉择数字和字体简单辩别的机型)
无绳机子（比拟符合茕居的老翁)
腕表（选简单辩别功夫的格局)
可折叠的购物推车（可让购物变得简单且简单)
卡片分门别类器（将百般卡分门别类，以草率百般场所)
安置在浴缸中的坐椅（简单没辙站立盆浴的老翁)
附有轮子的废物筒（只须震动即可，简单适用)
3、情味爱好类
花束或盆花（需每周或每隔一周送一次)
铺好砂石的水族箱和鱼类（配上塑料像胶水草、气氛过滤器、鱼草料等)
百般盆景、盆栽（符合对园艺感爱好的老翁)
木雕、树根雕刻（放在双亲的客堂里，可动作安排)
后辈的像片（如爱孙的独照或是一品锅像片，再镶进旧式的'相框里)
像片整治（将老翁有年留住的像片，按功夫程序刻成光盘)
来自当局组织的生日贺卡（替苍老的双亲来信给当局组织，何处常常会有生日卡寄给老翁)
自治的精致盒式录音带（将长辈回顾家园分子的佳话录制下来，这将充溢亲情且具保持价格)
自治的日历（上头标有家园分子及朋友的生日，结婚纪念日和其余节日，简单查看)
过年送什么礼物给奶奶21、保健用品； 送人情不如送安康，让奶奶有个好身子骨比什么都要害，推拿器、推拿垫、电动洗脚盆具备蔓延筋骨，巩固血液轮回，激动气血运转等工效。而奶奶普遍平常都舍不得买，送一份如许的礼物是最符合然而了。 。
2、助听器； 上了年龄的老翁大多都有耳背的小缺点，送奶奶一款知心的助听器，真实是适用又表孝心。 。
3、金银箔金饰类； 奶奶戴上金银箔金饰是表白有福分的标记，且金银箔类具备保值升值的功效，也不妨送古典款式的玉手镯、银手镯等，这种古典作风的饰品考究的老翁确定会爱好。 。
4、观音像； 平安称心类送个开过光的念珠大概观声像吧，让奶奶图个平安。
5、保守祝寿礼物； 福寿图，不妨采用“十字绣”绣个百寿图，老翁普遍很爱好，裱起来挂在教里客堂里。在十字绣店里能买到，假如有功夫有情意不妨本人绣，假如没功夫，也不妨买绣好了的，裱在教里仍旧很场面的，也是晚辈的情意哦。
6、其它“谭木工”的梳子做礼物也很好 ，有黄杨木、牛角、桃木的，有很古典的那种款式，确定会让奶奶憧憬起做密斯时的优美时间，仇人发也有很好保健效率，要害是精制又适用。
今天周六，也是一年一度的双十一网上狂欢节，目测大波剁手族将为马爸爸贡献预计1500亿以上的销额，不知你买了多少，反正我是没有贡献一分。
像往常周六一样，起来就去逛菜市场。菜市场就在小区对面的街上，只有两个入口，其中靠近小区门口一侧的入口坐着一个中年男子在卖小金鱼。
两只装了个头大小不一小金鱼的脸盆，旁边还有几个小巧可爱、方便提拿、不同规格的鱼缸，中年男子坐在一个可折叠的小凳子上，旁边放着一个袋子放着一叠塑料袋和小包装鱼食。这就是摊位上的所有家什。
10多分钟时间，这个摊主做成了4-5单。主要客户分为几类：
1、中年妇女，应该是全职妈妈。这个人群相对比较闲，有时间和精力去照顾这些小鱼，花个10块钱买几条小鱼养在家里，可以打发时间。
2、带小孩的妈妈，以女孩子为主。喜欢可爱的鱼缸且方便携带的那种。
3、带小孩的奶奶，尤其是带小女孩的奶奶。作为长辈，疼孙女儿孙子是很正常。小孩稍微一闹，没有哪个奶奶不会答应的。
面对不同的客户，这个摊主的销售话术是大不相同的，而且获得了最大化利益。
第1类客户主要是消遣时间，在挑鱼时也慢吞吞的，而且怕被搞脏湿到衣服。于是，摊主呢主动拿起小鱼网帮客户挑。尽快完成交易收钱。
第2类客户呢，为了快速确定订单，趁着家长还在犹豫不决的时候，快速将渔网交给小朋友，让小朋友自己去脸盆里面挑鱼。
而针对坐小推车的小孩子呢，摊主也不含糊，随手直接拿起便携式小鱼缸，递到小孩手上，快速完成交易。
第3类客户是摊主最喜欢的客户。奶奶牵着小孙女买鱼，这个奶奶付钱很爽快，而且也穿着讲究。
摊主装好鱼，紧接着就主动推销鱼食，并介绍说一天喂一次，奶奶问多少钱一包时，他也没说，伸进旁边的袋子拿了几包，揣在手里。
等奶奶掏出10块钱，然后就把三包鱼食塞给她，三包一起十块钱，再送一条鱼。
奶奶推辞说不需要这么多鱼，摊主随口甩出养鱼要成单，5条一起刚好。得儿，再送您一包鱼食，好事成双。就这样又成交了10元。
看到这里，我算是彻底服了这位摊主。
下面总结一下：
1、摊位选择。地段，地段，地段。靠小区门口一侧的菜市场入口，人流量最大，销量可以得到保障。
2、目标客户和时机。主要针对小区老人和小孩（尤其是小女孩）、全职妈妈。一个有需求、一个有时间养。
在周六早上买菜的时间出摊，这些目标客户出现的概率非常大。
3、销售话术。在现场观察不同客户的消费行为和心理，随机应变匹配不同的话术，以便销量最大化。
对于这种不需要深度购买决策的消费行为，成单率更多地在于卖家的话术和销售策略。
对老人和小孩，尽量教hu育you，夹带销售（卖鱼食）；
对于中年妇女，以服务（主动帮其打捞小鱼）为主，尽快达成交易；
对妈妈带小孩的，锁定小孩，迅速确定订单，让大人买单。
真是高手在民间呀。
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最好是活的吧。
送礼，传统意义上都是送些实物的东西。送礼是普遍存在的社会现象，它存在于人类社会的各个时期、各个地区。一件理想的礼品 对赠送者和接受者来说，都能表达出某种特殊的愿望，传递出某种特殊的信息。
人们相互馈赠礼物，是人类社会生活中不可缺少的交往内容。中国人一向崇尚礼尚往来。《礼记·曲礼上》说：“礼尚往来，往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。”
馈赠，是与其他一系列礼仪活动一同产生和发展起来的。我们知道，礼起源于远古时期的祭祀活动。在祭祀时，人们除了用规范的动作、虔诚的态度向神表示崇敬和敬畏外，还将自己最有价值、最能体现对神敬意的物品(即牺牲)奉献于神灵。
也许从那时起，在礼的含义中，就开始有了物质的成分和表现了。即礼可以以物的形式出现。关于礼物这个概念，还有人说它最初来源于古代战争中由于部落兼并而产生的“纳贡”，也就是被征服者定期向征服者送去食物、奴隶等，以表示对被征服者的服从和乞求征服者的庇护。
史书中曾有因礼物送得不及时或不周到而引发战争的记载。如春秋时期，因楚国没有按时向周天子送一车茅草，而引发了中原各国联盟大举伐楚的战争。还有人认为，最初的礼就是一种商业性质的物品的有来有往，原始的“礼尚往来”，实质上就是以礼品的赠与酬报的方式进行的产品交换。
送礼，传统意义上都是送些实物的东西。送礼是普遍存在的社会现象，它存在于人类社会的各个时期、各个地区。一件理想的礼品 对赠送者和接受者来说，都能表达出某种特殊的愿望，传递出某种特殊的信息。
