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导读：小猪的礼物讲的是小猴过生日，它的好朋友都来给它祝贺生日，但是小胖猪却没有来。小猴送走其它朋友之后，在山谷里找到了小胖猪。原来小胖猪为了给它摘山核桃掉进了山沟里，最后小猴帮助小猪爬上来，并且和小猪一起摘了很多山核桃回家一起吃的故事。小猪的礼物
小猪的礼物讲的是小猴过生日，它的好朋友都来给它祝贺生日，但是小胖猪却没有来。小猴送走其它朋友之后，在山谷里找到了小胖猪。原来小胖猪为了给它摘山核桃掉进了山沟里，最后小猴帮助小猪爬上来，并且和小猪一起摘了很多山核桃回家一起吃的故事。
小猪的礼物
今天是小猴的生日，朋友们都来向它祝贺。小松鼠送来了开心果，小乌龟送来了冰淇淋，小白兔送来了巧克力。但是小猴却发现自己的好朋友小胖猪没有来，大家都觉得很奇怪。
小猴将其它朋友送走之后，便出门寻找小胖猪了。小猴在路中看见一只老山羊，便说：“山羊爷爷，山羊爷爷，您看到我的朋友小胖猪了吗”老山羊摇摇白胡子说，“它到那边的树林子里去了。”
小猴道谢之后跑到了山谷里，遇到了小鸟，有礼貌地问：“小鸟，小鸟，你看见我的朋友小胖猪了吗”鸟儿理了理自己漂亮的羽毛说，“它到那边的山谷里去了。”小猴立马向山谷跑去，但是却没有看到小胖猪的身影。
小猴在山谷里大声喊小胖猪的名字，结果小胖猪的声音从核桃树下的山沟里传来。小猴跑过去一看，原来小胖猪掉到山沟里起不来了，立马就将尾巴垂到山沟里，将小胖猪拉起来了。
小胖猪不好意思地说：“对不起，小猴，我本来想把山核桃摘下来给你做生日礼物的，结果我摔下去了，什么礼物都没有了。”小猴子却说：“傻瓜，你已经送了最好的礼物给我了，你脸上的伤就是最好的礼物呀!”
小猴说完之后，便爬到了山核桃树上，摘了许多的山核桃，和小胖猪一起开开心心地回家了。
#童话故事# 导语小朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书，是现在小学生最明显的特点。孩子们通过阅读来获取知识。阅读既是一种能力的表现形式，也是一种良好的生活习惯，更是语言学习的一大助力。下面是 整理分享的一年级童话故事简短，欢迎阅读与借鉴。
1一年级童话故事简短：小米粒历险记
米缸里，有颗特别调皮的小米粒，它好想去外面的世界走一走。
一天，主人来舀米煮饭，将小米粒也舀了出来。
米舀的太满，小米粒掉到了地上。
这下，它可真高兴！
它蹦呀，跳呀，跳出了门外，来到了大森林里。
大森林里真美丽，绿的树，红的花，蓝的天，清的水，还有蛙鸣鸟啼……
走着走着，小米粒看见了一堆篝火，冷的天正好取取暖，它扑通跳进了篝火堆里，轻轻的嘭的一下子，变成了一颗爆米花！
小米粒一路咳嗽着，跑回了家。
可是妈妈却说，不认识它。
这可急坏了小米粒，它流着眼泪说：“妈妈，妈妈，我是您的小米粒呀！我爱吃青菜，爱吃西红柿，我最讨厌吃洋葱啦！”
米粒妈妈听了，一把抱住小米粒，说：“你就是我的孩子呀！”
从那以后，小米粒再也不敢贪玩儿啦！因为它害怕，下次不知道会变成什么呢！
2一年级童话故事简短：胆小的鼠宝宝
鼠宝宝很胆小，为了这事，愁坏了鼠妈妈。
一天，鼠妈妈想了一个好办法，它对鼠宝宝说：“孩子，你不是最爱吃咚咚果吗？山上就有，你去摘些回来吧！”
鼠宝宝说：“不嘛不嘛！妈妈你去摘吧！我害怕！”
鼠妈妈说：“可是妈妈肚子疼得厉害，等会儿还要上医院呢！”
鼠宝宝不想去，可是一想到咚咚果那甜蜜蜜的汁水就忍不住直咽口水，只好硬着头皮去了。
鼠宝宝走在森林里，大风呼呼吹着，天也黑了，鼠宝宝真是害怕极了。
突然，前方出现了一团团亮亮的东西，鼠宝宝吓得大叫：“救命啊救命啊！火星子火星子！”
它拼命跑起来，可是火星子比它的速度可要快多了，一下子就追上了它。
鼠宝宝紧紧闭上了眼睛，看也不敢看。
“被怕别怕！”火星子在它耳边说。
咦？这些可怕的火星子怎么说话这么温柔？
火星子又说：“你睁开眼睛看看我们是什么？”
鼠宝宝慢慢地睁开了眼睛，一看，原来是萤火虫！
萤火虫们都笑了，它们说：“鼠宝宝，你的胆子也太小啦！我们送你吧！”
鼠宝宝听了这话，说：“我才不胆小呢！我可以自己走的哦！不信你们瞧，等我摘了咚咚果，我也送些给你们尝尝！”
说完，鼠宝宝和萤火虫们挥了挥手，采果子去了。
3一年级童话故事简短：小猪减肥记
最近小猪发现裤子的纽扣又扣不上了，衣服的袖口也紧了许多。
小猪看着镜子中的自己，哭丧着脸对妈妈说：“妈妈，我怎么这么胖啊？”
猪妈妈说：“谁说你胖啦？我看挺好的。”
小猪又照了照镜子，感觉自己是没多胖。它换了身宽松的衣服就是上学了。
到了学校，跳跳兔老远就冲小猪喊：“喂！胖胖猪，你的衣服不是又瘦了吧？”
小猪噘着嘴说：“不要叫我胖胖猪，妈妈说我不胖。”随后瞪了跳跳兔一眼，就进教室了。
上课铃声响后，猴子老师来到教室，老师说：“同学们，我们学校下个月要举行文艺演出比赛，我们班级要排练一个舞蹈，希望大家踊跃报名哦！”
同学们一听，纷纷踊跃举手报名。小猪也举起了自己的手，同桌乐乐虎偷偷碰了碰小猪，小声说：“你还举什么手啊？你能穿进去舞蹈衣吗？”
小猪一听，默默的放下了自己的手。
回到家后的小猪决定势必要减肥，当猪妈妈把可口的饭菜送到小猪面前的时候，小猪扭过头去，对猪妈妈说：“妈妈，从现在起我要减肥，我不要吃这么油腻的食物了，我要吃蔬菜和水果。”
猪妈妈心疼的说：“宝贝，你不胖，吃蔬菜和水果怎么能吃饱啊？”
小猪说：“妈妈，我知道你是为我好，可是我想参加学校的文艺演出。”
就这样，小猪每天都吃一些蔬菜和水果，还坚持每天进行两个小时的运动。
一个月后，小猪竟然真的瘦了下来，它开心的参加了文艺演出。
4一年级童话故事简短：小兔和小羊去郊游
“走，走，走走走，我们一起去郊游……”小兔子白白和小羊佳佳手牵着手，哼着歌，快快乐乐去森林里郊游。
它们来到一片碧绿的、泛着涟漪的小池塘边，小兔子白白忍不住说：“哇！蓝蓝的天，青青的草地，香香的花，真美呀！”
小羊佳佳说：“白白你瞧，那小池塘里有好多鱼呢！它们游到岸边伸着脑袋，一定是饿了，我们给他们些吃的吧！”
小兔子白白说：“好啊好啊！”
于是它们拿出食物，洒在了水面上。
小鱼们高兴极了，纷纷张开嘴巴。
洒完食物后，它们就把食物包装袋随手扔进了小池塘里。
这时候，小鱼们突然不再吃它们的食物了，其中一条小鱼还生气地说：“这里不欢迎你们！请你们快离开！”
小兔子白白和小羊佳佳都非常纳闷的问：“为什么呀？我们还给你们好吃的食物了呢？”
小鱼们听了，气愤地说：“可是你们随手乱扔垃圾，你们可知道，这样会严重污染我们的生存环境的！”
小兔子白白和小羊佳佳听了，都红着脸，低下了头。
它们找来网兜，将小池塘里的袋子打捞了上来，然后结伴回家了。
5一年级童话故事简短：坏狐狸的下场
一只小白兔在山路上兴高采烈地跑着，一边跑一边笑出声来。狐狸看见了，心里想：小家伙一定是遇到了什么好事。它赶紧跑上前问道：“小白兔，瞧你这么高兴，一定是有什么喜事吧”
小白兔说：“我在山上看到了一株灵芝，它大得像一把撑起的大伞。”
狐狸吃了一惊，却装着没事的样子，摇摇头说：“灵芝不会吧!你不是把蘑菇当灵芝了吧!”
“不会的。”小白兔拿出一个灵芝来，“我还采了旁边的一株小的。大的我采不动，正要回去要大伙一起来采呢!”
说完，就把灵芝递给了狐狸，狐狸接过来一看，差点叫来起来。它转了转眼珠，对小白兔说：“我刚才经过南山，怎么就没看见它呢。”
小白兔说：“不在南山，在北山的悬崖上。从这里去，拐过九道弯，过到独木桥就到了。”
狐狸心中大喜，把小灵芝还给小白兔，说：“别误了大事。快去把兄弟们邀齐，把大灵芝采回来吧!”
小白兔刚走，狐狸拔腿就往北山跑去。它拐过九道弯，跨过独木桥，正要往山顶跑时，突然一想：白兔们来了怎么办呢。它便转过身来，狠心地把独木桥推下悬崖。白兔兄弟们赶过来，狐狸望着它们哈哈大笑：“哈哈，回去吧，小东西。宝贝归我啦!”
小白兔望了望掉下悬崖的独木桥，说：“可是，狐狸大哥，可你又怎么回来呢”
6一年级童话故事简短：玩蜡烛的小猴子
一天吃晚饭的时候，小猴子的家里突然停电了。小猴子的妈妈赶紧找来蜡烛，小猴子看着火苗在蜡烛上跳舞，感觉好玩极了。
晚餐过后，小猴子偷偷的拿了一根蜡烛回到了自己的房间。
小猴子用火柴将蜡烛点燃，它双手拖着脸，一动不动的看着跳跃的火苗。当火苗越燃越高的时候，小猴子用剪子将烛芯剪断一点，火苗便在剪子上跳跃，这可真好玩啊！
小猴子心想：这么好玩的火苗，要是能让跳跳兔看看就好了。
小猴子拿起手边的电话，拨通了跳跳兔家里的号码。
“喂，哪位啊？”电话另一端响起了跳跳兔的声音。
“跳跳兔，是我啊！我是小猴子！你快点来我家里一趟，我给你看一个好玩的。”小猴子激动的说。
跳跳兔问：“什么好玩的啊？”
跳跳猴说：“哎呀，你来了就知道了。快点来吧！”说完就挂断了电话。
想着跳跳兔一会儿惊讶的样子，小猴子就有些激动。
不一会儿，跳跳兔就到了小猴子的家。小猴子神秘兮兮的把跳跳兔带进自己的房间，用剪子剪断燃烧的烛芯，火苗依然在燃烧。
小猴子得意的说：“怎么样？好玩吧!”
跳跳兔赶紧吹灭剪子上的火苗，对小猴子说：“小猴子，你这样做很危险，老师教育过我们，小朋友是不可以玩火的。”
小猴子满不在意的说：“我又没有做什么危险的事情，没事的。”
小猴子不经意的一甩手，火苗一下子飞落在了窗帘上，窗帘呼的一下就燃起了巨大的火苗。吓得小猴子赶紧喊来爸爸妈妈，爸爸妈妈用水将窗帘上的火扑灭了。
小猴子低下头说：“对不起大家，我错了！我以后再也不玩火了。”
7一年级童话故事简短：帮助小花的小蝴蝶
小蜜蜂和小蝴蝶都出来采花蜜了。
它们飞舞穿梭在花丛里，这时候，一朵奄奄一息的小花对它们说：“我被风吹弯了腰，疼的不行，请你们帮帮我，扶我起来好吗？”
小蜜蜂听了，不耐烦的说：“我还要去采花蜜呢！不能帮你！”
小蝴蝶却说：“好的！我来帮你吧！”
小蝴蝶费了好大的劲儿，终于把小花扶起来了，小花感激的说：“我没什么能报答你，我的花蕊里有很多很多花蜜，你全部拿去吧！”
小蝴蝶一瞧，哇！小花的花蕊里，真的有好多好多的花蜜呢！够它吃好几天的啦！
一旁的小蜜蜂见了，眼红极啦！
8一年级童话故事简短：熊奶奶的金鱼
萤火虫打着灯笼照亮了熊奶奶家的小院，小动物们围在熊奶奶身旁，看熊奶奶逗金鱼。
熊奶奶指着一条红金鱼说：“给大家唱首歌！”红金鱼嘴巴一张一合，冒出一串串泡泡，就好象在唱歌。大家听得聚精会神。
熊奶奶又指着一条蓝色的丹凤鱼，说：“给大家跳支舞！”蓝凤鱼幽雅地游了起来，摇摆着尾巴，像跳狐步舞。大家看得入了迷。
熊奶奶指着一条五彩的绒球鱼说：“来，亲亲大家！”只见绒球鱼慢慢浮到水面上，咚的一声，吐了一个大泡泡，然后害羞似地沉到水底，好象向大家飞了一个香吻。大家看了哈哈大笑。
小狐狸听见笑声，在小院外面缩头缩脑地偷看。“啊，这么美丽的金鱼一定能卖个好价钱！”小狐狸想。
第二天，小狐狸趁奶奶出门去买蜂蜜，偷偷地溜进熊奶奶家，把金鱼装进塑料袋偷走了。
小狐狸带着金鱼来到集市上喊：“嗨，好看，好玩的金鱼，大家快来买啊！”
大家听见喊声都来看稀奇。
“这些金鱼看上去真眼熟！”有人产生了疑问。
“啊，想起来了，这是熊奶奶的金鱼。”“没了金鱼奶奶该多伤心哪！”“把金鱼给奶奶送回去！”“对，送回去……”
这时，奶奶喘着粗气赶来了。她听说小狐狸在卖金鱼，就明白怎么回事。
“大家不要批评他了。”熊奶奶说，“小狐狸一定是看到金鱼寂寞了就带他们出来散步。不是吗，小狐狸？”
小狐狸羞愧地低下了头。
“以后带金鱼出来散步，一定要记得给奶奶打声招呼，好吗？”熊奶奶摸着小狐狸的头，亲切地说。小狐狸认真地点了点头。
又是一个美好的晚上，大家围在奶奶家的大鱼缸前，小狐狸忙着给大家发蜜糕！就连月亮都偷偷来看发生什么事了？发生什么事了，动动脚趾都知道！
小狐狸从此以后再也没有偷过东西。
9一年级童话故事简短：小猪阿宝掉进了池塘里
小猪阿宝家门前不远处，有一汪小小的池塘，爸爸妈妈时常告诫它：“孩子，不要靠近那个池塘！”
阿宝抬起头，不解的问：“为什么呀？”在它的印象里，那个小池塘芳草萋萋，碧波荡漾，小鱼儿每天惬意的游来游去，多美呀！
“因为那里有妖怪！吃人的妖怪！”爸爸妈妈煞有其事的说。
“要是有妖怪，怎么还会有小鱼呢？”阿宝心里不停地犯嘀咕。
有一天，阿宝趁着爸爸妈妈去干农活，偷偷溜到池塘边去，它坐在岸边，双脚伸进水里不停的上下摆动，溅起阵阵水花，开心极了。
就在这时候，爸爸妈妈突然唤起阿宝的名字，“完了完了，要是被爸爸妈妈看到自己来这儿玩儿，一定得挨骂的！”
阿宝慌忙站起来，没成想脚下一滑，扑通跌进了池塘里，它吓坏了，拼命扑腾，响声引来了爸爸妈妈，它们费了好大的劲儿，终于把阿宝给救了上来。
阿宝浑身湿漉漉的躺在地上，吐了好些水，这才慢慢地睁开了眼睛，刚一睁眼，它就大声喊：“妖怪，有妖怪！救命啊！”
妈妈抱紧它，爸爸安慰它：“傻孩子，哪里有什么妖怪呀！不怕不怕！”
“真的有！真的有！大大的嘴巴，圆圆的眼睛，还有一条尾巴！两只鳍！”阿宝说。
“啊！那不就是鱼吗？”爸爸妈妈异口同声的说。
“唉？是啊……”阿宝回过神来，不好意思地说。
10一年级童话故事简短：贪吃的小松鼠
小松鼠在大树上摘了很多榛子，回到家，它做了许多香喷喷的榛子饼干，准备邀请好朋友小猪来吃。
等啊等，等啊等，小猪还没来，小松鼠看着美味的饼干，咕咚咕咚咽着口水。
它想：“小猪还没来，我先尝一块，应该没关系的。”
然后，它就拿起一块饼干吃了起来。
等啊等，等啊等，小猪还是没来，小松鼠闻着诱人的饼干香味，口水都要流下来了。
它想：“还有这么多饼干呢！够小猪吃个饱了，我就再吃一块，没关系的。”
这样想着，小松鼠又拿起了一块，大口吃了起来。
越吃越好吃，越吃越想吃，小松鼠实在忍不住，一块、两块、三块、四块……不知不觉，竟然把饼干全部吃完了！
一 三只小猪的故事（原文）
猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。
有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”
猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。
老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。
老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。 老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。
嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦！红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。
山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！” 大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。
呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。
大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。
大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。
大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。
老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。” 老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。”
嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧！”
简洁版：
有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。
老大随便用稻草围成了一座房子。“哈哈，我有自己的房子了！”老大乐得欢蹦乱跳。
老二呢，用木头建成了一座房子。
老三却想用砖瓦砌一座房子，于是它夜以继日地干了起来。哥哥们早就住进新房子了，它还在不辞辛苦地砌墙、粉刷。
这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了。它好高兴啊！
有一天，来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了自己的稻草屋。野狼“嘿嘿”地冷笑了两声，狠狠吹了口气，就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。
大野狼追到老二家门前停了下来，心想：你们以为木头房子就能难住我吗？它用力向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。
兄弟两只好拼命逃到老三家，气喘吁吁地说：“狼来了！”老三赶紧关紧了门窗，胸有成竹地说：“别怕！没问题了！”
大野狼站在大门前，它知道房子里有三只小猪，可不知怎样才能进去。它对着房子又吹又撞，可是房子坚不可摧。
大野狼气急败坏的绕着房子转了一圈，最后爬上屋顶，它想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。大野狼滑下来时，刚好掉进火炉里，整条尾巴都烧焦了。它嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。
(1)小猪吃糖果童话故事100字扩展阅读：
三只小猪英文版
In a remote mountain village and lived a mother pig and her three cute little pigs Mother every day, the pig hard up, still can be do nothing
One evening, after dinner, a mother pig to the children before sheepishly said: "you have grown up, should live independently, so you cover themselves behind the move away
The three little pigs who also don't want to move out to yourself, and building a house, can listen to your mother Hence, they start wondering what kind of house Boss first
First, he carried to many straw, chose a glade in the middle, and made a summary of the house with straw, then a bundle of grass "Ha ha! I have my own house!" Eldest brother joy trappings
The boss moved into his new home, the second and third curious visitors Second, said: "the elder brother, you see youngest house, too simple, I want to build a beautiful, fortable house!"
Second run to cut back on many wood sawing wood sticks, and, as to a stop Soon, the second is built their wooden house Apparently this is beautiful, the eldest brother to much fruit
Second quickly moved to their new lives, eldest brother and three is visiting Eldest brother, my house is too simple, Old three say: "I see after the house will also cover the better"
Third anniversary, and finally decided to return home to build a house of old brick, because the house is very strong, do not be afraid of the wind, but it takes many efforts!
Every day in and day out a third trip to move back to a piece of rock, piled up at the side, then a bone-by-bone build by laying bricks or stones bees a wall Brother in a fun way: "only a fool will do!"
I still preponderance, to work day and night Brothers rest, he still kept dry So for three months, three new house also finished! He's so happy!
One day to a big, bad Wolf Eldest brother panic hide into the house of straw he "Hey hey" Wolf to sneer at the o sound, tone blew mercilessly with straw house down Eldest brother had to run
Eldest brother ran straight into the second son home runs and shouted: "o brother! Open the door! Help!" The second son opened the door, a big Wolf came after, let eldest brother into the house, the door
The wolves to stops, thought: "do you think I can be hard wood house" He hit a door to go "Hua" a sound, wood house was knocked down
The brothers and desperately fled to the youngest, breathlessly told old three what happened Old three first, then the door shut with assurance said: "don't be afraid! No problem!"
Standing in front of the gate big Wolf, he knew the house has three little pigs, but don't know how to get in He can return to the old, the door shout blow
A Wolf, he forced to hit "When a Wolf, only o eyes to see stars, house, refused to budge The Wolf really nasty, turned to find the hammer
BieZuJin, with big Wolf down the hammer, broken, hammer hammer old rock-hammer damn near worn down on the rebound, head of the Wolf "Killing me!" The Wolf Shouting He really has no skill can
Wolves have iles on three little pigs to please go outing The three little pigs is very clever, also very unity They advance to the outskirts picked lots of apples Soon, the Wolf
The three little pigs according to climb the tree quickly The Wolf puzzled to ask: "you in that tree" Old three replied: "we are eating apples! Do you want to e"
The Wolf, tasty mouth watering readily promised Three big apple picking a cast down, down the hill under apple rolling is far behind, wolves in the chase, running away The three little pigs seized ran home
The Wolf flustered and frustratedly returns, he turned around the house, finally climbed the roof, he wants to slip through the chimney Three out of the window, and immediately find lit fires
The Wolf into the fire, oke inside, whole tail are burned He howled and its tail beeen its legs escaped, dare not to find the three little pigs trouble
二 小猪吃糖吃的太多童话故事150个字
小猪特别喜欢吃糖,一天妈妈去超市买了许多糖,带回家给小猪吃,回到家,小注意看到是她最爱吃的糖,便急忙把糖抢了过来吃。妈妈说:“小猪,你可要少吃点糖,有了蛀牙就来不及了!”可小猪却不以为然,天天吃,月月吃,年年吃,就算一天不吃,都会就得少做了一件事。一天都吃20几颗糖呢!而且吃完不刷牙。
不就小猪就犯牙疼了,妈妈连忙把小猪带到医院检查,牛衣舍看了看说:“要拔牙了。”小猪听了后十分难过。牛医生又说:“你还小,牙齿拔掉了,还能再长出来。但是,你果还一天吃这么多糖,不刷牙,新长出来的牙齿就再也长不出来了。”
小猪决定,以后再也不会吃糖不刷牙了。现在,新长出来牙齿,又齐又漂亮,人人都夸奖它!
三 童话故事作文三只小猪150个字
在一个森林里，住着一只小猪，这只小猪在森林里最不讲卫生，大家都不喜欢和它玩。
有一天，小猪在外面办事，买了根冰棍，吃完后正好经过家门口，心想，反正我家也没垃圾筒，还不如就扔这里吧。他想着，就随手扔在了地上，又走了。过了一会儿，小猴拿着香蕉皮走了过来，看见小猪扔的垃圾，就把香蕉皮随手一扔，嘴里还说着：“别人能丢，我也能丢！”一会儿，小熊提着一袋垃圾走来，看见小猪和小猴扔的垃圾惊讶地说：“咦，这里新建了一个垃圾站？我怎么不知道？比原来的近多了，我来立一个牌子，让大家都知道！“于是，上面写着垃圾站的一个牌子在小猪家门口立了起来。
一个小时，二个小时小猪家门口堆满了垃圾。小猪办完事回家，看见这个情景，气得跳了起来。
四 小猪,小羊,狐狸的童话故事300字
聪明的小羊
春天来了，有一只嫩嫩的小羊离开了羊妈妈，独自去玩。
走了一会儿，小羊看见了许多的小草，高兴极了，跑过去正要吃，突然，一只凶恶的大灰狼从草丛中蹦出来，吓了小羊一跳。
“哈哈！我有好几天没吃东西啦，正饿得发慌，你正好可以填填我的肚子。”说完就恶狠狠地扑过来。
聪明的小羊眼珠子一转，赶紧抱着肚子在地上直打滚：“哎哟哟，我好疼啊，我得了禽流感，难受死了，你快来吃掉我吧。”
大灰狼吓一跳：“你得了禽流感啊？”
哎，这一下大灰狼不知道该怎么办啦，到底吃还是不吃呢？肚子是挺饿的，可是禽流感好象太可怕啦，要是吃了小羊，也得了禽流感，那可怎么办？好象听说会死的吧？
大灰狼左想想右想想，为难极了，小羊还在装摸作样地叫唤着滚来滚去，大灰狼一跺脚：“算了算了，你死我还不想死，对不起，我才不吃你呢，你自己慢慢等死吧。”
小猴子的故事
很久以前，一条明如玻镜的小河边，有一片古老的森林，那里住着许多动物们，其中还有一群活泼机灵的小猴子。一天早上，当天空中发出微微的阳光时，太阳慢慢的爬上了天空，阳光透过茂密的树叶洒在大地上，顿时大地像穿上了一件金皮衣，斑斑点点的阳光照射在树上，把正在梦中吃桃子的小猴子们照醒了，小猴子揉揉眼睛，从树枝上条了下来，就开始玩耍了。
小猴子叫了起来：“伙伴们，起床了，一起下来玩吧！”
还在睡懒觉的小猴子们，都慢慢的醒了过来。他们有的在树林里跳来跳去，有的做自己的事。一只小猴子从一棵树的枝芽上，一蹦就到了对面的树枝上，正在看的小猴子，都用脚拍打着地面，似乎在为这只小猴子喝彩呢；而那只小猴子又站了起来，好像在说：“知道我的厉害了吧！”
瞧，那边有一只母猴在给小猴子抓虱子呢！小猴子舒舒服服的靠在妈妈腿上，母猴正在全神贯注的帮小猴子抓虱子。小猴子不十 一些叫声似乎在对妈妈说：“妈妈，谢谢您，真舒服！”母猴正在边抓虱子边享受她的美味，美味当然就是虱子啦！
你看，那只小猴子正在采野果子呢！小猴子一只手摘一只手抱，一直摘到抱不住了，她可真贪那！摘完了，他便进了自己的家，和爸爸妈妈一起来分享这些野果。妈妈和爸爸似乎都在表扬它是“好孩子”。
那边有一只还在睡觉的小猴子，她可能还在梦中吃美食呢！不信你看，他的口水都滴到大地上了，手抓着一片树叶正往嘴里送呢！他一定把树叶当作好吃的了。
它们不停的玩啊，闹啊，一直到了黄昏。
贪心的狐狸
狗、狼和狐狸是好朋友。 一天他们在大森林捕猎,发现了一头山羊,因山羊跑得太快,没捕着,于是等到晚上山羊睡觉时,狗将山羊咬死了。
第二天，大伙高兴的将山羊烤着吃。可是正准备分肉吃的时候，狡猾的狐狸却说：“为了讲卫生，大家得先去洗个手，我在这看管羊肉。”说着，大家都去洗手了。狼早就馋得受不了，第一个回来了，张嘴就要吃羊肉。狐狸却说：“狗说是它把羊咬死的，你们没有资格吃。”狼说：“我没资格吃？现在我就去捕一头牛来，让它看看。”说着狼就向牛生活的地方奔去，狐狸看着狼跑远了，心里很高兴。这时候狗也回来了，狐狸恶狠狠地说：“我刚才听狼说羊肉太少，不够吃，要把你也吃了。”狗听了什么也没说就逃跑了。
最后，贪心狐狸独吞了羊肉。可是，羊肉太多，狐狸吃了以后，造成消化不良，得了严重的胃病。
希望能够帮到你
五 请根据小猪,老鼠,圆,自行创编一个不少于100字的童话故事
小猪和老鼠是邻居，有一天小猪捡到了一个圆形铁圈，小猪一时想不到能用它来干什么，就找老鼠帮他出主意。
六 《以小猪读书》为题写一篇童话故事
那是一个下雨天，一只懒惰的小猪正躲在被窝里睡懒觉。今天，是他的生日。版哥哥姐姐们正为权他准备生日礼物。
“小尼，起床了！”猪妈妈正叫他起床。
“让我再睡会儿嘛。”小尼懒懒散散地说。
“你这孩子，整天不干活儿就知道睡懒觉……”猪妈妈在床边念叨个不停。
“算了，今天是你生日，我去给你做蛋糕。”猪妈妈说完就立刻走向厨房。
“生日？！那我岂不是能收到很多礼物太好了。”小尼立即爬起来，穿上外衣。他跟到客厅，发现他的哥哥姐姐们正在为他包装礼物。“他们会送我什么呢？”小尼心想。
下午，小尼的生日会开始了。
“小尼，快点收下吧。这是哥哥姐姐给你的礼物，全是你喜欢的玩具！”姐姐说。
“是么？我可不确定你们是不是恶作俱!”小尼撇撇嘴。
“小尼，你就收下吧，这是哥哥姐姐辛辛苦苦为你准备的礼物。”这个时候，猪妈妈端来一个很大很大的蛋糕。小尼的眼睛湿透了，“我那么懒，你们还为我庆祝生日。”
猪妈妈在蛋糕上插上蜡烛，哥哥姐姐们为他唱生日歌。生日歌唱完，小尼立即吹灭了蜡烛。猪妈妈切了一块最大的蛋糕给小尼，那块蛋糕，是小尼吃过的最好吃的蛋糕。
从那以后，小尼再也不懒懒散散地过日子了。
七 童话故事 爱吃糖的小猪哼哼150字
服服贴贴天了。我在外面玩手机玩
八 小猪和小兔的童话故事200个字
随着一阵“噼哩啪啦”的鞭炮声中，我们送走了狗年，迎来了猪年。只见大街小巷到处张灯结彩，到处人声鼎沸，一派红红火火的过年的喜气景象。
“红”这个字代表着喜气洋洋，也代表着快乐。在我的房间里到处都是红色：红床单、红地板、红被子……所以，在我身边的喜事也真是说也说不完。
一喜，今年恰逢猪年，小阿姨家又添了一个“小猪丁”。这个“猪宝宝”全身胖墩墩的，红通通的脸，大大的眼睛，小小的嘴巴。他被包在厚厚的棉被里，整天“呼啦哗啦呼啦”地睡觉，真象个小懒猪！全家都围着他团团转，让我好不妒忌。
二喜，股票猛涨，大家都很高兴，只有我爸爸垂头丧气的。原来他认为春节期间股票一定会跌，但他万万没想到今年股票涨得非常的好。我朝着他哈哈大笑，他哭丧着脸对我说：“还是你说得对，以后我就听你的啦！”“哈哈！以后我最大了，连爸爸都得听我的话。”我暗自高兴。
三喜，也是让我最最开心的事，因为我的第九颗牙齿（第一颗恒牙）掉了。这意味着我又长大了。爸爸把这颗牙扔到了屋顶上。听我爷爷说，下排的牙齿应扔到屋顶上，上排的牙齿则扔到床底下，这牙才能得更好。我算了算，屋顶上应该有五颗牙了，不知他们还在不在。我真希望牙齿中到土地里还能长出来，这样，我那缺牙齿的爷爷奶奶就能好好地吃东西了。这样我爸爸也不用扔牙齿了，我会直接把它种在花盆里。过几年就会长出好多好多牙齿了，我不但把它们送给爷爷奶奶，还送给其他爷爷奶奶。不过，这是要收钱的，一颗10000元。我心里打着小算盘：卖出个百来颗以后我就成百万富翁了！嘿嘿嘿！哈哈哈哈哈！可转念一想：不行，爷爷奶奶们一个月也拿不到那么多工资，我不能这样骗取他们的钱！这时，我突然又想起了曾经看见过电视里那些死后还要无偿捐献遗体的老人们，很多人都不理解他们的行为，可是，我理解！他们这样做是为了让患病者的生命得到延续，早日的康复。这连将要死去的老人都知道要帮助别人，更何况我是一个少先队员呢！我应该向他们学习！我决定把压岁钱捐献出来，给那些需要帮助的贫困山区的小朋友们。
我的喜事就像沙滩上的贝壳一样多，我只拾了几颗最亮的给大家看。如果大家想知道更多的故事，就跟我一起到沙滩上捡贝壳吧！
九 童话故事一百字
篇一：狗和羊［100字］ 李瑞
有一天，狗请羊去他家吃饭，狗想着一定要好好的款待小羊，所以它就准备了一堆大鱼大肉，小羊来了，它们开始吃饭了，大家都知道羊是吃草的，所以小羊没吃几口酒走了，羊回到家想，小狗请自己吃了饭，我也要请它吃饭，所以他准备了很多鲜美的青草，小狗来了，它也是吃了几口就走了，因为狼是吃肉的，所以它不喜欢吃青草。
如果羊是妈妈，狗是爸爸，那么这个故事告诉我们爸爸妈妈不是同一个世界的，有时难免会有冲突，请原谅他们。
篇二：熊和猪［100字］ 王凌睿
一天，小猪正在上坡上拉车，正当小猪拉的上气不接下气时，小熊来帮忙，小猪和小熊刚拉到一半，小猪开始罢工了：坐在车子上睡大觉。
这时小熊发现车上的货越来越重，于是就走到车前，发现小猪在睡觉。这时小熊已经气的“七孔冒烟”了，于是就把车推了下去，当小猪醒来时，车子已经回到了“起点”了。
篇三：乌鸦和蜈蚣［100字］ 李冰茜
一只乌鸦饿坏了，张望四周看看有没有食物。突然，乌鸦看见一只蜈蚣躲在一个阴暗的角落乘凉。
乌鸦用最快的速度飞过去，咬住了蜈蚣的脖子，蜈蚣也咬了一口乌鸦的脖子，乌鸦刚把蜈蚣咽下去的时候，突然全身四肢抽搐，倒了下来。
乌鸦不幸地说：“我真惨！原以为自己幸运地找到了食物，不料送了自己的命！”
篇四：狐狸与巨人［100字］ 刘书畅
有一天，狐狸想打巨人。为什么呢？因为巨人很大，狐狸要保护自己的家园。它们用木头变的武器去打巨人。等到晚上，狐狸去打巨人了。它冲进巨人的房间，把巨人骂了一顿。巨人说：“我不打你了，我们交朋友吧！”狐狸说：“好吧！”
最后，巨人和狐狸过上了快乐的日子！
十 獐子的童话故事作文100字
很久以前，有一只很懒的小猪，只知道吃饭和睡觉，很少帮别人做事。有一天，猪妈妈回到家后实在太累了，便叫小猪去买菜。小猪听后，扭扭它肥肥的 ，说：“我不想去嘛，不想去嘛！”猪妈妈听了小猪的话，对它说：“你这个懒虫，如果你去了，我给你巧克力吃。”小猪听了，极不情愿的站了起来，拿着一个篮子，慢吞吞地走出了家门。一路上，它一边走一边玩，这里闻闻，那里嗅嗅。突然，小猪闻到了一股香味，于是，小猪便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它顺着香味向前走去，最后来到了一棵大树下，它看见了许多好吃的，连忙扑了上去，吃起东西来。在小猪吃东西的时候，它万万没有想到有一只凶恶的狼正躲在身后的草丛里。不一会儿，小猪就把那些东西吃完了。它躺在草地上，摸着自己圆鼓鼓的肚子，说：“真好吃，真好吃。”忽然，那只狼从草丛里钻了出来，两只绿眼睛闪着凶光，直盯着小猪。小猪看见了狼，想逃，可是因为小猪平时不爱运动，刚才又吃了那么多东西，跑不动，只好大声地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗听见了小猪的救命声，连忙叫了它的同伴，用全速往山上冲，幸亏小狗速度快，及时冲上了山。狼看见了这么多的狗，而且都气势汹汹，连忙逃走了。
小猪回到家后，把这件事的来龙去脉都说了一遍，妈妈听后，语重心长地说：“孩子呀！你应该把这件事做为一次深刻的教训，以后不要再懒了。”
从此以后，小猪天天很早起床，锻炼身体，成了一只可爱的、身体健壮的小猪。
1 小猪学艺童话故事续写作文
一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。（一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。（三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”
把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。（三）观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。（二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”
无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。
其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。（三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色。
2 编童话故事作文250字,小猪的鞋子掉河里,小熊就来帮助它续写在一片森林里住着小狗爱爱一家和小羊贝贝一家。
可是，森林里来了一只大灰狼，他专门欺负小动物，为了这件事情狗爸爸和羊爸爸商量了一下，最后，他们想出了让自己的小宝贝比赛盖房子，还请了动物体操学校的兔老师来当裁判。
“预备——开始”兔老师大声一喊。贝贝选了一块松软的沙地，开始盖自己理想的房子。但爱爱却选了一块硬邦邦的地来造坚硬的房子。
过了一会儿，贝贝用不了多长时间就盖好了红屋顶、**墙的房子，还挺漂亮，可爱爱的地基太难挖了，挖了三天三夜才盖好一间漂亮、坚硬的房子。
兔老师看了看，想检验一下他们盖的房子的质量，就拿来一根水管接在水龙头上，水哗哗地流。兔老师把水冲到贝贝盖的房子，可没多久贝贝的房子就被冲垮了，可爱爱的盖的房子呀，怎么冲一点动摇都没有。
这时，羊爸爸抚摸着贝贝的头亲切地说：“我们学习要向盖房子一样，从小打好基础，张大才能成才。”
3 可爱的小猪童话作文可爱的小猪
从前，在一座美丽的森林里，住着一只可爱的小猪，她的名字叫菲菲。菲菲非常喜欢吃糖。早上起来第一件事就是吃糖，晚上睡觉前吃糖，每事干的时候也吃糖，吃了糖呢也不刷牙。
有一天，菲菲又在吃糖了，吃着吃着，突然觉得牙齿痛，“啊！”猪妈妈听到一声尖叫，连忙跑过来问：“菲菲，你怎么啦？”“我，我牙齿疼。呜呜……”“那我们去医院看看”妈妈带着菲菲来到医院的牙科，山羊医生让菲菲张开嘴巴，仔细地一检查，惋惜地说：“菲菲啊，你里面的好几颗牙齿都烂了，要拔掉才可以啊！”“呜……”菲菲大哭起来：“拔牙疼吗？”“有点疼。”山羊医生回答。“我不拔，我不拔。“菲菲坐在地上乱哭。山羊医生耐心地说：“菲菲，如果你不拔掉这个烂牙齿，所有的牙齿都会烂掉，到那时你可什么东西都不能吃了。”没办法，菲菲只好乖乖地让医生打了麻醉针，拔了牙。山羊医生又嘱咐菲菲一定要少吃糖，早晚要刷牙，饭后要漱口，保护好自己的牙齿。
点评：这个童话故事告诉我们要保护好自己的牙齿，养成早晚刷牙的好习惯。还有凡事要适可而止的道理。
4 小猪发脾气的故事续写小猪胖胖在外婆家认识了很多朋友，有小兔、小羊和小鸭。
他们玩得可高兴了。分别的时候，小猪胖胖请朋友们明天到他家去玩。
他们高兴地答应一定去。第二天，小兔、小羊和小鸭互相约好，一起来到小猪胖胖的家。
刚要敲门，忽然听到胖胖正在大吵大闹：“妈妈，你赔我蛋糕！”“好乖乖，昨天你表弟把蛋糕吃了，明天我再给你买。”“不行！不行！你凭什么给他吃！”“妈妈并没错，你不该发脾气。”
“就发，就发脾气，你不赔蛋糕，我就闹！哇——哇——”小猪胖胖大哭大闹。笃！笃！笃！小鸭在敲门。
小猪见了朋友，忙擦干眼泪说：“你们真准时，咱们在一起玩吧。”“猪妈妈，您好！”朋友们先有礼貌地向猪妈妈打过招呼，然后一齐对小猪胖胖说：“我们是来和你告别的。
不尊敬妈妈的孩子，也不会尊重朋友的。你还是自己玩吧。”
说完，他们扭过头，手拉手一蹦一跳地走了。小猪胖胖看着朋友们远去的背影，低着头对妈妈说：“妈妈，我错了。”
5 只小猪的真实故事的续编怎么写今天晚上，我和爸爸一起读了《三只小猪的真实故事》。
书中讲了有一只叫亚历山大的狼，他最喜欢吃起司汉堡。有一天他奶奶过生日，他在给奶奶做蛋糕时，碰巧糖用完了。
他就跑到猪老大家去借糖，亚历山大就喊，猪先生猪先生，借我一杯糖，猪老大没吭声，亚历山大在重感冒，感觉有一个很大很大的喷嚏要冲出来，啊啾，打了一个好大好大的喷嚏，猪老大的房子吹到了，对于狼来说，遇到一只猪不吃掉是很丢脸的事，，于是就把这只猪当作起司汉堡吃掉了，当作了他的一顿晚餐。 亚历山大又去猪老二家借糖，同样的事情发生了，把猪老二吃掉了。
他又去猪小弟家借糖，猪小弟没开门，开口把它骂了一顿，猪小弟叫来警察，把亚历山大当作坏蛋大野狼抓起来了。 我觉得这只狼是冤枉的。
但也觉得这只狼是故意的，明明知道爱吃猪，偏偏到猪那儿去借糖。
6 三只小猪的童话故事作文250个字不讲卫生的小猪
在一个森林里，住着一只小猪，这只小猪在森林里最不讲卫生，大家都不喜欢和它玩。
有一天，小猪在外面办事，买了根冰棍，吃完后正好经过家门口，心想，反正我家也没垃圾筒，还不如就扔这里吧。他想着，就随手扔在了地上，又走了。过了一会儿，小猴拿着香蕉皮走了过来，看见小猪扔的垃圾，就把香蕉皮随手一扔，嘴里还说着：“别人能丢，我也能丢！”一会儿，小熊提着一袋垃圾走来，看见小猪和小猴扔的垃圾惊讶地说：“咦，这里新建了一个垃圾站？我怎么不知道？比原来的近多了，我来立一个牌子，让大家都知道！“于是，上面写着垃圾站的一个牌子在小猪家门口立了起来。
一个小时，二个小时。。小猪家门口堆满了垃圾。小猪办完事回家，看见这个情景，气得跳了起来。
新龟兔赛跑
一天， 秋高气爽，天空万里无云。
兔子出门找乌龟，因为兔子和乌龟的第一次比赛以乌龟胜利告终。兔子不甘心，所以兔子才要出去找乌龟再比一次。乌龟听了兔子的话，满口答应了兔子的要求。它们便一起去找牛伯伯当裁判。
比赛开始了，兔子把乌龟远远的甩在了后面。比赛要经过一个泥潭和一条小河，兔子在泥潭前面停住了脚步。乌龟在这时候赶了上来，兔子笑嘻嘻地说：“乌龟老弟呀，这次你可赢不了了，这里有个泥潭，我能跳过去，而你却不能。”正在为难的乌龟也发话了“虽然你能跳过泥潭，但是你不会游泳，也没法过河去终点的。”兔子听了乌龟的话，说：“这可怎么办呢？”乌龟说：“我倒是有一个好主意，那就是你背我跳过泥潭，我背你游过小河。”兔子说：“这主意不错！”它们取长补短，互相帮助，同时到达了终点。老牛伯伯宣布：“本次比赛，乌龟、兔子并列第一！”乌龟和兔子听了，高兴得跳了起来。它们两个深深的体会到，只有团结友爱，才能取得胜利！
从此，乌龟和兔子成为了形影不离的好朋友。
7 只小猪的真实故事的续编怎么写今天晚上，我和爸爸一起读了《三只小猪的真实故事》。
书中讲了有一只叫亚历山大的狼，他最喜欢吃起司汉堡。有一天他奶奶过生日，他在给奶奶做蛋糕时，碰巧糖用完了。他就跑到猪老大家去借糖，亚历山大就喊，猪先生猪先生，借我一杯糖，猪老大没吭声，亚历山大在重感冒，感觉有一个很大很大的喷嚏要冲出来，啊啾，打了一个好大好大的喷嚏，猪老大的房子吹到了，对于狼来说，遇到一只猪不吃掉是很丢脸的事，，于是就把这只猪当作起司汉堡吃掉了，当作了他的一顿晚餐。
亚历山大又去猪老二家借糖，同样的事情发生了，把猪老二吃掉了。
他又去猪小弟家借糖，猪小弟没开门，开口把它骂了一顿，猪小弟叫来警察，把亚历山大当作坏蛋大野狼抓起来了。
我觉得这只狼是冤枉的。但也觉得这只狼是故意的，明明知道爱吃猪，偏偏到猪那儿去借糖。
8 小猪朋友作文续写三百字吃什么果子就吃什么果子，想着想着，就连口水都流出来了。
于是，小猪就马上跑回家里，开始化妆打扮起来，他先给自己做了一条长长的尾巴，再把身体涂成黄褐色，最后把 涂得红彤彤的，小猴满意的照了照镜子，高高兴兴的出门了 在路上，前面走来了一只美丽骄傲的孔雀，孔雀看了一眼小猪忽然大叫了起来，哪来的一只肥猴子啊，这时，小动物们都围了过来，大家七嘴八舌的议论了起来，小兔说，我们的森林里什么时候来了这么一只肥猴子啊，松鼠宝宝对妈妈说，妈妈，这么肥的猴子会爬树吗，小花鹿说，那就让他试一试吧。于是，大家来到了一棵桃树下，树上结满了许多水灵灵的桃子，小猪抱紧树干，用尽了全身的力气爬上去，他爬的气喘吁吁，最后咕咚一声从树上滚了下来，他的假尾巴不小心被扯了下来，大家仔细一看，终于认出了小肥猪，大家一起哈哈大笑了起来，小肥猪羞红了脸，忙忙的跑回家去了。
小猪终于明白，不管自己变成什么样子，自己都是一只小猪。他再也不要变成别的动物了。
9 童话作文400字动物有猪、猫、狗、兔、鸟、马、狼、虎、鹿、象、鼠从前有一群小动物，他们过着无忧无虑的生活。
有一天，小猫、小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”
小狗往东走着，忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。
小猫、小马、小兔、小鸭等了好半天，小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。
小鸭也一直往东走，它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，它刚进去就变成了罐子。
小猫、小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。
小马也往东走，它也经过了像小鸭、小狗的经历，它也选的发财，结果它变成了一张纸。
小猫和小兔等的都快睡着了，小猫和小兔决心找到小马、小狗、小鸭。它们去泉水那找。在路上，它们俩也看到了那两个房子，一个写着“发财”，一个写着“献血”。它俩一看主动手拉手进 了献血的屋子里。刚进门，就看到一个在天空中站着一个天使。她温柔地说：“我叫玛丽娜，是天上的仙女，我是想下凡来考验一下人间的动物是否有爱心。”她又说道：“你们俩可以许一个愿望，对我说。”小兔说：“我想让天下的生灵平平安安。”小猫说：“我想找到小马、小鸭、小狗三个小伙伴。”它们俩的话音刚落，小马、小鸭、小狗出现在小猫和小兔的面前。它们三个伙伴说：“谢谢你们救了我。”只听它俩说道：“不用谢！大家都是伙伴，有什么可谢的！”
玛丽娜仙女说：“这下我就放心了，我有一个东西要给你们。你们看！”只见有一个大大的水晶球出现在面前，玛丽娜说：“这是我送给你们的东西，它叫‘真心伙伴’，如果你们以后不是朋友了，它就会一下破碎……”玛丽娜仙女讲得津津有味，它们也听得入神了。
小马、小兔、小鸭、小猫、小狗在水晶球下发誓：“我们永远是朋友。
大班会飞的抱抱公开课教案（通用5篇）
公开课除了学生参加听课外，一般还有领导及其他老师参加，是老师展示教学水平，交流教学经验的一次研究活动。下面是我整理的关于大班会飞的抱抱公开课教案，希望大家认真阅读!
大班会飞的抱抱公开课教案 篇1
活动目标：
1、了解今天是邮政日，知道一封信是如何寄到亲人、朋友那里。
2、通过信件的传递感受亲情友情的美好。
活动准备：
绘本《会飞的抱抱》，信封，邮票
活动过程：
一、介绍邮政日
世界邮政日是万国邮政联盟的世界性邮政纪念日，为每年的10月9日。为了广泛地宣传邮政在各国政治、经济、文化发展和人民生活中的作用，万国邮政联盟在1969年召开的第16届代表大会上通过决议，将每年10月9日定为“万国邮联日”，并要求各会员从1974年起，于每年的“万国邮联日”组织各种宣传和纪念活动。在1984年召开的万国邮政联盟第19届代表大会上，又通过决议，将“万国邮联日”更名为“世界邮政日”，以使这一纪念日有更广泛的影响。
二、讲述绘本《会飞的抱抱》
1、提问幼儿是否写过信，寄过信为什么会写信给他们
幼儿：给爷爷奶奶写过，给自己的好朋友写过，因为想念他们了。
2、讲述绘本故事《会飞的抱抱》
师：我这里也有个小朋友，他也想寄一封信，让我们来看看他是寄给谁的，又是如何寄信的。
引导幼儿认真倾听并观看绘本故事。
a:讲述故事开头，邀请幼儿回答老师提出的第一个问题。
幼儿：阿文的信是寄给奶奶的，而且是寄一个大大的拥抱。
b:继续讲述故事。在讲述故事的过程中，不断引导幼儿了解信件传送的过程。
市邮局每天从各个邮筒和邮政所收集信件到分拣部门，然后通过机器和人工两种方式配合进行分拣(按照邮政区码)，然后每隔一定周期(一般是3~5天)把分拣好的邮件往目的邮政区进行发送(有邮车、邮船、邮政飞机火车等)，目的邮政区收到邮件分拣部门进行分拣，然后再往下面各邮政分局分发，最后下级别邮政所的邮递员把信件送到目的地。
三、引导幼儿了解信封书写的方法。
出示信封，引导幼儿了解信封书写的规范性。知道在哪里写收件人的地址、邮编，在哪里写寄信人的地址、邮编，并进行示范。
四、通过信件传递亲情、友情。
引导幼儿了解写信、寄信虽然是一件很繁琐，现在又没有什么人去做的事情，但是它确可以承载着你与亲人、朋友的感情。通过一封信件，你可以感受到亲人朋友此时此刻的身体状况、心情变化等。虽然不像电话那样方便，但比电话多了些回味。
活动反思：《纲要》中指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
大班会飞的抱抱公开课教案 篇2设计意图：
很多孩子随着打工的父母来到异地远离家乡，有的则跟随祖父母留守在家远离父母。《会飞的抱抱》是一本传递爱的情感绘本，这本书利用“邮寄拥抱”的过程，把人们遗忘已久的人情味，一个一个重拾回来。这种人与人之间简单的互动，却充满了创意与暖度。我以这个绘本为载体，让孩子明白爱可以传递，以缓解孩子对远方亲人的思念，符合大班孩子的心理需求。但是孩子们在表达对别人的爱，或者感受别人对自己爱的能力不够，通过绘本的渲染，让孩子从心理感受表达爱的形式与方法可以多样化，明白简单的一个拥抱也可以传递一份很浓的爱。
活动目标：
理解故事，明白爱是可以传递的。
体会拥抱的温暖，并大胆用动作和语言表达出来。
活动准备：
PPT 、头饰、音乐媒体 会飞的抱抱绘本
活动过程：
一、谈话引入
—分享爱的情感经验。
1你最想念谁为什么
幼1：爷爷奶奶，因为他们住在老家。
幼2：哥哥姐姐，他们对我好，爱我，亲我。
幼3：爸爸妈妈，经常出差在外。
教师小结：原来我们想念的人都是离得远，不能经常碰面，对我们最亲、最好的人。
2你会用什么方式来表达你的想念呢
幼1：打电话，送上祝福，报声平安。
幼2：写信，表达自己的想念之情。
幼3：看照片，回忆亲人对自己的好。
教师小结：想念一个人的时候可以有很多方式来表达，如：画画、写信、打电话、看照片。
关注点：孩子对家人的爱的情感理解，及表达“爱”的动作和语言经验。
二、讲述故事
——用拥抱表达爱
1PPT展示，讲述故事到“小猪想在奶奶生日的时候送奶奶一份礼物。
2请幼儿猜测小猪送奶奶的礼物并说出原因。
幼1：根据画面提示观察，送花种子。因为奶奶喜欢种花。
幼2：送项链，让奶奶变年轻。
幼3：送拐杖、眼镜、奶奶年纪大了很需要。
3PPT呈现：小猪送了什么礼物
幼1：抱抱
幼2：大大的抱抱
幼3：小猪自己
关注点：幼儿自己用语言和动作表达表现“大大的抱抱”。
4师生互动“大大”的抱抱，师幼谈拥抱的感受。
幼1：开心的感觉
幼2：激动的感觉
幼3：温暖的感觉
5生生互动“大大”的抱抱， 说一说同伴间拥抱的感受。
幼1：幸福的感觉
幼2：贴心的感觉
幼3：快乐的感觉
教师小结：原来“大大”的抱抱可以给我们幸福、温暖、贴心的感觉。
6情感升华。提问：小猪为什么要送一个大大的抱抱给奶奶呢
幼1：奶奶对我亲，对我好。
幼2：让奶奶感受到抱抱的温暖、贴心。
幼3：希望奶奶收到抱抱会开心、愉快。
三、情境游戏
——爱的接力棒
1故事结合PPT串联。
(1)小猪会想什么好办法去送抱抱呢
幼1：坐船、汽车、飞机、火车
幼2：乘热汽球
幼3：搭座桥
教师小结：使用交通工具去送抱抱。
(2)讲述故事到“小猪给邮递员叔叔送上了大大的抱抱”。
提问1：小猪是怎么跟邮递员叔叔说的(你愿意把大大的抱抱送给奶奶吗愿意)
提问2：如果你是邮递员叔叔，你愿意帮助小猪传抱抱吗为什么
幼1：小猪有爱心
幼2：小猪有孝心
幼3：小猪很懂事
(3)对话游戏表演(你愿意把大大的抱抱送给奶奶吗愿意)
师生互动两次。(一次表演小猪，一次表演邮递员)
2角色表演、感受体验。
(1)角色分配：幼儿当邮递员叔叔、阿姨、奶奶，教师当小猪。
(2)任务要求：a 传信的时候要把小猪问邮递员的话带上
b 最后一个小朋友直接拥抱奶奶即可
(3)情感动作传递：播放背景音乐，邮递员叔叔将小猪的拥抱一个传给另一个，一直传到遥远的奶奶身边。
(4)奶奶收到抱抱后谈感受，邮递员的感受。
教师小结：原来通过邮递员热心帮助，大家都得到了快乐，感受到了温暖。
四、再入主题
——爱的回音
1回归绘本
通过邮递员叔叔、阿姨辛苦地传递抱抱，奶奶收到了小猪大大的抱抱，奶奶也回赠给了小猪一个甜甜的吻。
教师小结：今天我们听到的这个暖暖的，感动的故事就藏在一本书里，书名叫《会飞的抱抱》
附故事：
小猪想了一个好办法，她请妈妈写下了奶奶家的地址，想用邮局寄信的方法寄给奶奶。于是，他们来到邮局，小猪有礼貌地问邮递员叔叔说：“你能帮我寄一个大抱抱给奶奶妈邮递员叔叔被小猪的爱感动着，他们愿意帮助小猪来传递这样一份大大的抱抱。小猪上前给了邮递员叔叔一个大大的拥抱，并托付他们一定要将这么个大大的抱抱传给奶奶。
大班会飞的抱抱公开课教案 篇3设计意图
现在的孩子们大多被家里的几个大人宠爱着，享受着大家给于的爱，觉得这是理所当然的事情，但是很少有孩子对父母家人表达自己的爱。
《会飞的抱抱》就是这样一个传递爱、表达爱的故事。小猪阿文为了祝贺奶奶生日，通过邮局给奶奶寄去一个大大的拥抱。拥抱怎么寄？只有靠各位工作人员的亲密接触了，一个拥抱接着一个拥抱，信件成为了一个爱的接力棒，邮寄也成了一场爱的接力赛。一个单纯的想法、一个实际的小小行动，却大大地增进了人与人之间的关系，暖暖的，很幸福。本书利用“邮寄拥抱”的过程，把人们遗忘已久的人情味，一个一个重拾回来。
活动目标
1乐意表达自己的爱。
2知道爱能用不同的方式来表达。
3能够大胆的表达自己对别人的爱。
重点难点
活动重点：知道爱能用不同的方式来表达。
活动难点：能够大胆的表达自己对别人的爱。
活动准备
1、幼儿经验准备：《抱抱舞》：让幼儿在舞蹈中感受与朋友抱抱带来的快乐。
2、物质准备：《会飞的抱抱》PPT、数字故事《我们的爸爸妈妈》、音乐
媒体、制作材料（裙子、领带、串珠、绳子）等
活动过程
一开始部分
谈话引入--分享爱的情感经验师：你们有特别想念的人吗？
二、基本部分
1、讲述故事--用拥抱表达爱
师：有只小猪很想念它的奶奶，它会给奶奶准备什么特殊的礼物呢？听完故事，请你告诉我。
师：你们看，小猪到底送了什么给奶奶呢？
师：我要把我的爱告诉奶奶，我要给奶奶一个大大的、大大的、世界上最大最大的抱抱。
什么叫抱抱？
小结：宝宝就是把手臂张得很开，拥抱别人，请你做做！师：奶奶收到抱抱心里有什么想说的？
小结：原来拥抱和亲吻都能表达自己对别人的爱！收到了爱的人会感觉很温暖，很幸福。
2、游戏——传递幸福
师：小猪收到了奶奶的亲吻，感到很幸福，他想把他得到的爱传递下去，我们一起来玩玩这个游戏。
刚才你得到了拥抱，有什么样的感受？
3、数字故事感受爱的表达
师：我们把这份爱继续传递下去吧！
（1）你想把爱传递给谁？（请几个孩子说）你想怎么表达？
（2）观看数字故事
爱有很多表达方式，我们一起来听一听，看一看！
（3）爸爸妈妈用自己的行动表达了你孩子的爱，小朋友也用一句话说说你对父母的爱。
4、小制作
师：除了我们想到的这些方式，老师准备了一些材料，小朋友可以选择一下，为你爱的人制作一份小礼物。
（1、串项链2、装饰领带3、装饰裙子4、粘贴卡片）请说一说，你做了什么？你想对谁表达你的爱？
三、结束部分
师：请你说说，这是送给谁的礼物，你想对他说什么话？
活动总结
活动以一个绘本故事《会飞的抱抱》引入活动，让孩子了解一个抱抱的传递过程，孩子也通过传递抱抱感受与小朋友、父母、老师之间要使用语言和肢体动作来相互表达爱意，让别人感受的你的爱。
老师和孩子接着谈话，说出想把自己的爱传递给谁！接着观看数字故事感受爸爸妈妈对孩子表达的爱是在生活中的点点滴滴、无处不在，滋润着我们！表达爱的方式也很多，陪孩子吃饭、游戏、阅读，生病中照顾孩子都是对孩子的爱。孩子们看了数字故事之后都感受到了家长对自己的爱，很多孩子说“我看见视频都想哭了”“我爱我的爸爸妈妈”之后小朋友也用一句话说出了父母的爱。
教师接着引导孩子除了我们想到的这些方式，还可以制作礼物表达爱。老师准备了串项链、装饰领带、装饰裙子、粘贴卡片，孩子们精心制作了小礼物，还对自己的制作进行了解说。
孩子拿着自己的小礼物说出了想把礼物送给谁，对他们有什么想说的话。活动结束了，但是爱的教育是个延续的过程，今后我们将通过更
多的活动让孩子感受爱、表达爱、传递爱。
大班会飞的抱抱公开课教案 篇4设计意图
《3-6岁儿童学习与发展指南》的社会领域部分指出：“幼儿的归属感往往来自于他们对群体生活的直接感受和体验。家庭是幼儿最早接触的社会群体，父母对幼儿无微不至的照顾会使他们对家庭产生一种归属感；进入幼儿园后，如果这个新群体能像家庭一样带给幼儿温暖、关爱、尊重、支持和鼓励，他就会对这个群体产生归属感。”对于中班幼儿来说，除了能感受他人的关爱，还应该学习通过拥抱、亲吻等多种方式向亲人、幼儿园的同伴等表达爱，由此增强对家庭、幼儿园的归属感。因此，根据我班幼儿特点及中班幼儿归属感培养的相关要求，我设计了社会领域活动“会飞的抱抱”，引导幼儿通过绘本阅读、情景游戏、角色扮演，体验家庭亲情，学习爱的表达。
绘本《会飞的抱抱》是一个简单而温馨的故事，绘本中有创意的情节和亲情主题深深的吸引了每一个幼儿。根据活动目标，我设计了以下几个相对应的活动环节：先通过谈话导入，引导幼儿分享各自生活中爱的经验，思考自己会用什么办法表达对他人的思念。接下来，引出绘本内容，引发幼儿的角色移情体验，让幼儿感受小猪对奶奶的爱以及小猪向奶奶表达爱的急切心情。在介绍了小猪独特而富有创意的情感传递方式后，引导幼儿通过角色扮演开展情景游戏，从而感受爱的互动与接力，体验拥抱、亲吻带来的温暖、幸福的感受，理解人与人之间的爱与关怀，并学习与人交往的方式。
活动目标
1学习通过语言、动作等方式表达爱，感受小猪和奶奶之间的浓浓的亲情。
2体验与人拥抱带来的温暖、幸福的感受。
重点难点
重点:学习通过语言、动作等方式表达爱
难点:感受小猪和奶奶之间的浓浓的亲情。
活动准备
1改编故事、制作绘本PPT,音乐
2制作小猪和小猪奶奶和动物邮递员的胸牌等。
活动过程
（一）分享爱的经验
1引出主题：你们有想念的人吗？是谁？为什么想念他？
2幼儿自由讨论
3个别分享
4教师小结：想念一个人，可以用打电话、看望、聊天、写信、发短信等方式来表达。今天我带来一个故事叫《会飞的抱抱》，故事里的小猪很想念奶奶，它给奶奶准备了一份特殊的生日礼物。猜猜会是什么呢？
（二）学习爱的表达
1出示PPT，显示神秘礼物,引出主题。
教师：小猪送了什么礼物给奶奶呢？
2学习用动作表现“大大的抱抱”。
教师：大大的抱抱是什么样的？
3讨论：怎样把大大的抱抱送给奶奶呢？
4看绘本，理解故事内容。
5听了这个故事，你的心情怎样？
（三）体验爱的传递
1情景游戏：送小猪的抱抱。
教师：今天，我们来当小猪和邮递员，把小猪的抱抱送给猪奶奶。
2互动游戏：送自己的抱抱
“我们都得到了抱抱，请把你的抱抱送给下面的老师”。
3教师小结：是呀，《会飞的抱抱》让我们深深感受到了快乐、甜蜜和幸福，爱是那么的温暖，爱的表达让我们感到那么幸福！
(四)分享生活中表达爱的，学习爱的表达。
1提问：小朋友们送了抱抱，心情怎样？
2教师出示，分享生活中爱的'表达。
教师：生活中，爱的抱抱无处不在。瞧，这是小朋友和小朋友爱的抱抱；这是爸爸妈妈和小朋友爱的抱抱；这是老师和小朋友爱的抱抱。
（五）延伸活动：
1区域活动：将绘本投放于阅读区，供幼儿阅读、讲述，同时，投放其他一些表达家人之间温情与爱的图书，如《抱抱》等，让幼儿在相关阅读活动中进一步感受家庭亲情，以增强家庭归属感；将小动物胸牌放于表演区，引导幼儿进行角色表演，进一步理解和体验故事中角色的情感，感受爱的传递。
2家园共育：鼓励幼儿用肢体语言并通过做力所能及的事向父母、长辈表达他们的爱。
附：会飞的抱抱（根据绘本故事改编）
“奶奶的生日快到了，送什么好呢？”小猪冥思苦想。“有了！一个好大的抱抱。”他张开双臂，张得好大好大，让妈妈知道他的拥抱有多大。
“可是这么大的拥抱怎么才能送给奶奶呢？”妈妈问。
小猪说：“我们去邮局，我要抱抱邮递员，再请他把这个抱抱给奶奶。”
于是小猪拉着妈妈来到镇上的邮局。小猪很有礼貌地对小狗先生说道：“我要寄一个大大的抱抱给奶奶，请您帮我寄出去好吗？这是我奶奶家的地址。”
“嗯，我们通常不为人家寄抱抱，不过可以试试看。”小狗先生说。小猪走到柜台后面，张开双臂，张得好大好大，给小狗先生一个好大的拥抱。“您把抱抱给邮递员的时候，就要像这个抱抱一样大哦。”小猪认真地说道。
于是动物邮递员们开始忙碌起来了，他们要将这份特殊的信件顺利送达。小狗邮递员张开双臂，张得好大好大，给小羊一个很大的拥抱。小羊邮递员张开双臂，也张得好大好大，给小兔一个很大的拥抱。小兔邮递员张开双臂，给刺猬一个很大的拥抱。刺猬邮递员张开双臂，又将这个大大的拥抱传递给小猫。小猫邮递员将拥抱传给了大熊，大熊邮递员又传给了小鸭。动物邮递员们一个接着一个地传递着小猪送给奶奶的这份特殊的礼物，最后，小鸭邮递员带着这个大大的拥抱来到了小猪奶奶家。奶奶笑着说：“这真是我收到的最棒的生日礼物了！
活动反思
幼儿在活动中通过角色扮演开展情景游戏，从而感受爱的互动与接力，体验拥抱、亲吻带来的温暖、幸福的感受，理解人与人之间的爱与关怀，并学习与人交往的方式。幼儿参与的积极性高,兴趣浓厚。
大班会飞的抱抱公开课教案 篇5一、设计意图
爱是一个永恒不变的话题，是世界上最美好的事物之一。这个绘本主要讲述的是小猪很思念自己的奶奶，为了表达自己对奶奶的爱，小猪要给奶奶邮寄一个抱抱，因为小猪认为那是最能够表达自己对奶奶爱的方式，经过很多热心人的传递，这个抱抱到达了奶奶那里，而奶奶收到小猪的抱抱之后用了一个吻来表达对小猪的爱。
现代社会带我们跨入电话交流这样真实而又虚构的世界中，《会飞的抱抱》这个绘本却向我们完美地展示了最传统的通信方式。学习邮寄过程，学会另一种交流方式。通过活动中简单的游戏，让幼儿感受到帮助别人也能让自己感到幸福和快乐。
二、活动目标：
1、理解故事情节，明白爱是可以传递的。
2、体会拥抱的温暖，并大胆用动作和语言表达出来。
3、体会祖孙之间的浓厚亲情，激发幼儿关爱他人的情感。
三、活动重难点
根据孩子的认知特点，重点定为体会拥抱的温暖，并能用语言和动作表达出来。难点是理解拥抱所表达的含义。
四、活动准备
绘本PPT、动物头饰
五、活动过程
一）开始部分
音乐律动《爱我你就抱抱我》，让幼儿跟随音乐在拥抱中放松心情，引出主题。
二）基本部分
1、观察封面，猜测小猪要做什么？为什么？
2、一起阅读绘本。
师：我们来看看小猪到底想做什么？原来小猪的奶奶要过生日了，小猪想给奶奶送一个大大的拥抱，可是奶奶和他并不是住在一个地方，那这个抱抱要怎么送呢？
3、小猪家和奶奶家不在一个地方，如果没有其他人的帮忙，这个礼物就不能传到奶奶这里了，你们还记得那些人帮助了小猪么？
4、猜想故事结局。
你们猜最后奶奶这个又大又香的亲亲有没有送到小猪那里呢？（出示小猪脸上有口红的照片），你是怎么看出来的？
5、你们喜欢这个会飞的抱抱吗？如果是你，你会怎么表达你对亲人的爱。
三）结束部分
分角色表演。活动反思《会飞的抱抱》中的信，是一封特殊的信。小猪阿文为了祝贺奶奶的生日，通过邮局给奶奶寄去了一个大大的拥抱。拥抱怎么寄呢？只有靠各位工作人员的亲密接触了，一个拥抱接着一个拥抱，信件成了一个爱的接力棒，邮寄也成了一场爱的接力赛。这是一个简单而温馨的故事，绘本中有创意的情节和亲情主题深深地吸引了每一个孩子。通过律动爱我你就抱抱我，引导幼儿表达自己对同伴的喜爱。接下来，引出绘本内容，引发孩子的角色移情体验，让幼儿感受小猪对奶奶的爱以及小猪向奶奶表达爱的急切心情，并请幼儿讨论有哪些方式可以表达对家人的爱。在介绍了小猪独特而富有创意的情感传递方式后，引导孩子通过角色扮演开展绘本剧的表演，从而感受爱的互动与接力，体验拥抱、亲吻带来的温暖、幸福的感受，理解亲人之间的爱与关怀。
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