《果娃娃》大班教案
导读：　作为一名老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的《果娃娃》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《果娃娃》大班教案1 　 活动目

　作为一名老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的《果娃娃》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《果娃娃》大班教案1

　 活动目标：

　1学唱歌曲，在反复倾听中感受歌曲徐律，通过观察记住歌词顺序。

　2感受和同伴演唱歌曲带来的乐趣。

　 活动准备：

　ppt，音乐碟片。

　 活动过程：

　 一、活动导入，激发幼儿兴趣。（课件一：展示果园画面）

　老师：快来看，我们到哪了？看到这么多桔子，你们想干什么？那我们一起来摘果子吧。

　幼儿进行律动表演：摘果子。

　除了橘子，还有哪些好吃的水果，我们一起来看看。(课件二：好吃的水果)

　 二、利用多媒体课件引导幼儿理解记忆歌词。

　1引入没有颜色的果娃娃。（课件三：没有颜色的果娃娃）

　老师：还有一些果子不能吃，它们怎么了？为什么？

　2请出光宝宝。（课件四：光宝宝出来啦）

　提问：谁有神奇的力量可以帮助它们，让它们穿上漂亮的衣服呢？

　3激发幼儿想像，猜猜光宝宝是用什么方法帮助果娃娃的。

　4引导幼儿理解歌词内容。（课件五：光宝宝帮助果娃娃的过程）

　5（当孩子不能较准确地说出节奏，将出现课件六：已学的节奏图谱，帮助孩子较快记忆掌握。）

　6引导幼儿看图谱记歌词。（课件六：歌词图谱）

　1）利用图谱，引导幼儿回忆歌词；

　2）引导幼儿以集体、个别等跟念形式熟悉并记忆歌词。

　 三、初步学唱歌曲

　1完整倾听歌曲，知道这是一种说唱结合的演唱形式（课件七：《七彩光和果娃娃》歌曲音乐）

　提问：这首歌和原来学过的歌有什么不一样的地方？

　2老师清唱歌曲，要求幼儿听听念白是接在哪句后面的。

　3师生共同演唱歌曲两到三遍。

　活动延伸：

　跟所有的水果宝宝说再见，然后把这首歌唱给爸爸妈妈或自己的好朋友听。

《果娃娃》大班教案2

　 活动目标

　1理解歌词的含义，感受友好、快乐的情绪。

　⒉学唱歌曲，尝试唱准附点和休止符。

　⒊学习仿编歌曲，进一步感受光的色彩。

　4感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。

　5学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。

　活动准备⒈课前幼儿已在家长的陪同下参观过水果店，了解水果颜色的丰富多彩。

　⒉各种色彩并面带笑容的纸制果娃娃。

　⒊音乐磁带。

　 教学重难点

　活动过程一果娃娃笑哈哈⒈出示面带笑容的'果娃娃：瞧，今天都来了哪些果娃娃呢？带领幼儿按节奏念白。

　⒉这些果娃娃个个笑哈哈，为什么这么开心呀？原来是这么回事~⒊出示七彩光宝宝头饰：光宝宝溜下地呀，亲亲一群果娃娃，结果怎么样了？果娃娃染上七彩色呀，所以乐得笑哈哈，笑哈哈！

　⒋这些果娃娃染上了什么颜色？你还知道哪些颜色的果娃娃？

　⒍七彩光和果娃娃高兴地唱起了歌，你们听~

　二理解歌曲内容⒈完整欣赏一遍歌曲，说说听到了什么，与哪个故事有关。

　⒉带领幼儿有节奏地朗诵歌词，说说有哪些果娃娃。

　⒊按歌词顺序出示"果娃娃"，帮助幼儿念白歌词。

　⒋重点学念歌曲念白部分。

　⒌再次欣赏歌曲一遍，感受其节奏感和趣味性。

　三学唱歌曲⒈师幼一同演唱歌曲，感受乐句中的附点和休止附。

　⒉教师演唱歌曲，其中念白处让幼儿插入，提高幼儿的兴趣。

　⒊启发幼儿用友好、欢快的声音演唱。

　四幼儿仿编歌曲，并演唱。

　⒈请幼儿用其他水果名替换念白处的内容，引导其余幼儿学念。

　⒉采用个别幼儿创编的念白，演唱歌曲

　如：光宝宝溜下地呀，亲亲一群花娃娃。桃花梨花玫瑰花，荷花菊花水仙花花娃娃上七彩色呀，乐得娃娃笑哈哈!

　五大家开开心心唱起来⒈将幼儿分成三组，一组扮演七彩光宝宝，一组扮演果娃娃，一组扮演花娃娃。

　⒉在音乐声中，幼儿一遍演唱歌曲一遍表演

《果娃娃》大班教案3

　 一、活动目标：

　1、积极参加集体游戏，体验大家一起玩的快乐。

　2、学习句式：我是(红、黄)苹果娃娃。

　3、在游戏中学习认识并正确区分红、黄、两种颜色。

　 二、活动准备：

　1、红、黄苹果胸饰各20个

　2、两棵大苹果树。

　 三、活动过程：

　（一）逐一出示红、黄两种颜色苹果的卡片

　1、教师：宝贝们，我们家今天来了好多的水果客人，他们长得圆圆的，猜一猜是什么？

　（幼儿发散思维，随意猜）

　究竟是什么呢？想不想来认识他们呀？（与宝宝一起变魔术念咒语后再出示）出示红苹果娃娃，“大家好，我是红苹果娃娃！”来吧，我们一起跟红苹果娃娃问好。“红苹果娃娃你好！”（引出红、黄苹果）还有一位客人等着我们请他出来，我们一起来念奇妙的咒语吧！

　2、看谁说得快：老师逐一变化苹果颜色，幼儿说出苹果名字。

　教师：哦哦哦，欢迎欢迎/欢迎苹果娃娃来到我们家！今天呀，苹果娃娃有礼物要送给你们，但是呢他有个要求，谁能大声的喊出他的名字，喊的又对又快！礼物就送给谁！

　（二）游戏：学说一句话“我是苹果娃娃”

　1、请幼儿从篮子里拿出苹果胸饰挂在胸前

　教师：哇，宝贝们真棒，来来来，给我们自己放个大礼花吧！好了，你们想不想来当苹果娃娃呀？苹果娃娃把礼物送来了，请宝贝们把礼物戴起来吧！现在你们都是苹果娃娃了，谁能告诉我，你是什么颜色的苹果娃娃？（要求能完整回答：我是苹果娃娃）

　2、幼儿扮演苹果娃娃，听指令进行游戏。

　老师说：“红苹果娃娃站起来！”颜色相同的苹果娃娃站起来。

　问：你是什么苹果娃娃？（向个别幼儿提问）来来来，红苹果娃娃跳起来。好啦，红苹果娃娃请休息。（拍拍手、摇摇头、笑一笑……）

　黄苹果娃娃同上

　（三）歌舞《快乐的苹果娃娃》

　师：好啦，现在我们请所有的苹果娃娃都来跳舞吧！

　（四）结束：送苹果娃娃回家

　1、出示两棵树妈妈

　师：好喽，苹果娃娃们该回家了，我们把它们送回家好不好？咦？他们的家在哪里？我来念个咒语，把它变出来。红色树妈妈说：“红色的苹果娃娃请进来。”黄苹果娃娃回哪里呢？哦，**树妈妈说：“**苹果娃娃请进来。”

　2、教师示范送苹果娃娃回家

　师：哎呀，我这里有个苹果娃娃，他该回哪里呢？他是什么颜色的？指一指它的家在哪？哦哦哦，宝宝们真聪明！

　3、幼儿送苹果娃娃回家

　好喽，你们的苹果娃娃也该回家了，把它取下来，送到他的小床上去吧！好，跟苹果娃娃们再见！再见！（鼓励成功把苹果娃娃送回家的幼儿说再见）

《果娃娃》大班教案4

　 活动目标：

　1、理解歌词的含义，感受友好、快乐的情绪。

　2、学唱歌曲、尝试唱准附点和休止附。

　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

　5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。

　 活动过程：

　一、理解歌曲内容

　1、欣赏歌曲一遍

　你听了感觉怎样？

　2、第二次欣赏（边拍手边听）

　你听到了什么？

　3、我们听了这么多遍，那我们再来听是不是有刚才我们说到的？

　4、第三次欣赏

　5、念歌词两遍，你说说里面有哪些果娃娃？

　幼儿说出后教师出示相应的果娃娃

　6、再完整欣赏一遍

　二、学唱歌曲

　1、老师弹唱一遍

　2、跟老师的琴来唱一遍

　提问：

　（1）你觉得哪些地方比较难唱？（幼儿说教师唱）

　（2）出示休止附节奏和幼儿一起打节奏

　3、完整唱一遍，要求唱出休止附。

　4、分形式唱（男女唱、一起唱）

　三、结束

　 活动反思：

　在音乐活动中教师有效的引导很重要，这也是我今后要注意的，这样的音乐教研组活动，让我们大家有机会聚在起讨论音乐课的上法，我相信这样的活动让我们对音乐活动更加深入了解。

《果娃娃》大班教案5

　 活动目标

　1、理解歌词内容，学唱歌曲。

　2、认识附点和休止符，并唱准附点和休止音符。

　3、感受音乐中友好，快乐的情绪。

　4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。

　5、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

　 活动准备

　1、图谱

　2、各种色彩的纸质笑脸娃娃

　 活动过程

　一、导入，激发幼儿对果娃娃的兴趣。

　师：小朋友，今天果园里发生了一件有趣的事情，你们猜猜看果园里会发生什么事情呢？

　师：小朋友刚才都做了好多的猜想，现在，我们来听一听果园里到底发生什么有趣的事情。

　二、理解歌词内容，学唱休止音符。

　教师第一次范唱。

　师：小朋友，谁来到了果园里？

　师：光宝宝来到了果园里，它来果园里干了什么事？

　师：光宝宝亲亲一群果娃娃，你们还记得他亲了哪些果娃娃吗？

　教师根据小朋友回答的出示果娃娃。

　师：果娃娃都出现了什么表情？

　师：它们都露出了笑脸，很快乐。我们拍着小手有节奏地把果娃娃的名称念一遍，来感受一下果娃娃的快乐。

　师：小朋友，我们把刚才念得这一部分叫做念白，在这段念白处有两个停顿的地方，我们一起来学一学。

　三、认识附点，并能唱准附点音符。

　教师根据图谱，第二次范唱。

　师：小朋友，在这张图谱上有三个小圆点，你们知道这个小圆是什么吗？

　师：是附点，你们已经学过一次了，你们还记得有附点的地方怎么唱吗？

　师：前面唱的长一点，后面短一点，我们一起来学一学。

　三处附点，每处唱两遍。

　四、完整学唱歌曲。

　师：现在，我们一起看着图谱来唱一唱这首歌。

　师：我们分两组来唱这首歌，男孩唱唱的部分，女孩念念白的部分，我们来比一比谁最棒。

　师：小朋友刚才都表现的很棒，这次我们反一反，女孩唱唱的部分，男孩念念白的部分。

　 活动反思

　《七彩光和果娃娃》是一首活泼、欢快的歌曲，歌词讲述的是与七彩光有关的事，所以在歌唱活动前，我先让幼儿理解故事《调皮的七彩光》，为音乐活动的开展作了铺垫。

　本次活动的重难点就是如何唱准歌曲中的附点与休止符以及念白部分，为此我精心设计了活动的过程。

　在这个活动开始，我用故事引出光宝宝第一次溜下地后，亲了亲好多的物体，使这些物体换上了漂亮的颜色，那光宝宝第二次又溜下了地，这一次它会亲哪些果娃娃，它们又会有什么变化呢？让幼儿说说这些果娃娃，并利用图谱学念歌词的念白部分，注意其中的停顿，休止，能做到有节奏的念准。

　然后让幼儿理解歌词内容，学念歌词。这里我并没有直接告诉幼儿歌词内容，而是仍用故事的形式，将歌词说成了是光宝宝第二次溜下地的小小故事，并有节奏的说给幼儿听，让幼儿也跟着学念。

　接下来学唱歌曲，我告诉幼儿这个故事还能唱呢，你信不信啊？然后让幼儿聆听，了解附点处演唱的技巧，让幼儿大胆的学唱。为了让他们能够掌握好这个技巧，我还利用多种方式：如用手势提醒什么时候延长，什么时候停止；分男女生配合演唱比赛比比哪队唱得准；师生对抗赛看谁接得准又快等。通过这么多次有趣的练习、比赛，大多数小朋友很有信心的掌握了歌曲的准确唱法。

　最后的创编让活动达到了高潮，小朋友和同伴合作将生活中见到的水果编进去，你唱给我听，我唱给你听，很有意思。

　从整个活动过程中来看，幼儿兴趣很高，激发了幼儿参与活动的热情，幼儿的学习比较主动、积极，享受着参与活动的快乐。当然活动中也存在着不足：如唱歌的音准方面，有些幼儿唱的有些跑调，要在琴声的伴奏下才能准确唱出来；在幼儿完整唱歌时，休止符处有些幼儿唱得比较着急，没有停顿；附点的部分唱得延长音不够等等。

　小百科：光是一个物理学名词，其本质是一种处于特定频段的光子流。光源发出光，是因为光源中电子获得额外能量。

睡前温馨儿童故事1

　大象医生来到小猪家做客，刚一进门，就看到小猪一直在打嗝。

　大象医生让小猪泡个热水澡，泡完舒服的热水澡后，小猪真的不在打嗝了。

　猪妈妈和猪爸爸说：“我们也听说了很多治打嗝的方法，给小猪用了可是不管用啊!”

　大象医生说：“遇到麻烦，要针对问题找专业的知识来解决，怎么能因为一时心急就乱用方法，不能道听途，随便乱用偏方，小朋友是很脆弱的，要好好保护。”

　猪爸爸和猪妈妈红着脸不好意思的低下了头。

　温馨感人的儿童睡前故事篇2：牙疼的老虎

　在森林里，大家最怕的就是老虎了。因为，老虎老是出来欺负大家，抢大家的食物。

　可是最近老虎都不出门了，大家一打听才知道，原来，是老虎的牙疼病又犯了。

　大家悄悄的，趴在老虎家的窗户上，看见老虎正痛苦的捂着嘴巴，在床上滚来滚去。

　小鸟看见老虎这么的痛苦，就对大家说：“虽然老虎平时总是欺负我们，但是现在看他这么的难受，我们是不是应该帮助他。我们把牙医河马伯伯找过来吧”

　大家听了小鸟的话，思考了一下，都同意小鸟的说法。

　不一会儿，河马伯伯就过来给老虎拔牙了。

　老虎拔了牙后，没那么痛苦了，感激的对大家说：“谢谢大家，平时我那么欺负你们，你们还愿意帮我。我以后再也不会欺负你们了。”

睡前温馨儿童故事2

　 小猪西西

　秋天小猪西西的粮食丰收了，金灿灿的谷子装满了粮仓。可没多久，谷子里长出许多黑黑的小虫子。

　小猪想：“虫子嘛，好办!养几只鸡不就成啦!”可没想到这些鸡光吃谷子不吃虫，把谷子刨了一地，还在上面拉了好几堆臭鸡屎。

　损失了不少粮食，小猪伤心得“哇哇”直哭。忽然，他听到邻居小兔妹妹也在哭。西西擦干眼泪赶忙跑过去，关心地间：“小兔妹妹，你为啥哭呀”

　小兔妹妹说：“我种的蒜头没处放，眼看天快下雨了，这可怎么办呢”

　西西想了想说：“我家的粮食反正不多了，你把蒜头放到我这里来吧!”

　“谢谢你，西西哥哥!”小兔妹妹擦着泪花“扑哧”笑了。

　西西帮小兔妹妹把一串串的蒜头挂在自家谷仓的梁上。过了没几天，西西发现谷子里的小虫子不见了!“哇!蒜头还能赶跑虫子!”西西惊喜地跑去告诉小兔妹妹。

　“谢谢你，小兔妹妹，你也帮了我的大忙呢!”西西高兴地说，屋里传出他和小兔妹妹的阵阵笑声。

睡前温馨儿童故事3

　 花花的生日蛋糕

　今天是小猫花花四岁的生日，她早早起床，穿上了新买的花裙子，头上还戴了一个大大的蝴蝶结，打扮得特别漂亮。

　妈妈给花花做了一个特大的蛋糕，特意多加了牛奶，多加了鸡蛋，也多加了些甜甜的糖，蛋糕的香味飘出来了，可是花花只是看看，她要等好朋友来了一起吃。

　门铃响了，花花开门一看，小象小猴小兔他们都来了。大家围坐在桌子旁，给花花唱了生日歌，说了祝福的话。花花吹灭了四根蜡烛，许了一个愿望，准备切蛋糕了，小兔说：“别急，别急，我带来了新鲜的草莓!”她把草莓切开摆在蛋糕上。小猴说：“别急，别急，我带来了新鲜的桃子!”他把桃子切开摆在蛋糕上。小象说：“别急别急，我带来了新鲜的香蕉!”他把香蕉切开也摆在蛋糕上。

　花花看看漂亮的蛋糕，看看爸爸妈妈和好朋友们，她感觉自己很幸福。

睡前温馨儿童故事4

　 小狗熊和大西瓜

　天空中飘着零零散散的几朵白云，太阳公公高高的挂在头顶上。

　小刺猬来到西瓜田里找西瓜，左边一个大西瓜，右边一个大西瓜，挑哪个好呢小刺猬挑了个的西瓜开始吃了起来。西瓜真好吃，吃一口，就再也不想停了，一个又大又甜的大西瓜不一会就吃完了。小刺猬躲在大西瓜里打起了盹儿。

　小狗熊也兴高采烈的来到了西瓜田，也想挑个又大又甜的大西瓜，这里就有一个。小狗熊抱起大西瓜，却吵醒了小刺猬，它一着急用刺刺穿了西瓜皮。没想到正好扎到了小狗熊的手。小狗熊瞪着乌溜溜的大眼睛看着大西瓜，大西瓜说话了：“是谁，来偷大西瓜。”

　小狗熊好奇地说：“大西瓜，是小狗熊的好朋友，小狗熊最爱吃大西瓜。”

　小刺猬说：“滚开，快滚开谁是你的好朋友!”

　小狗熊委屈的说：“妈妈说，大西瓜是小狗熊的好朋友!”

　小刺猬的刺扎在了西瓜皮上，拔也拔不出来了。它顶着大西瓜就想走，小狗熊说：“大西瓜，大西瓜，你去哪”

　小刺猬费力地说：“臭狗熊，快走开!”

　这时候小白兔看见了小狗熊，它说：“小狗熊，小狗熊，你这是要去哪啊!”

　小狗熊说：“小白兔，小白兔，大西瓜说话了，我在和大西瓜交朋友呢!”

　小白兔说：“大西瓜会说话，真稀奇，真稀奇!”说完就跑开了。

　小刺猬爬到小河边，小乌龟看见了小狗熊，小乌龟说：“小狗熊，小狗熊，你这是要去哪啊”

　小狗熊说：“小乌龟，小乌龟，大西瓜说话了，我在和大西瓜交朋友呢!”

　小乌龟说：“大西瓜会说话，真稀奇，真稀奇!”说完跳到河里游走了。

　小刺猬想继续走，可是它的刺扎进了土里拔不起来了。它哭道：“小狗熊，小狗熊，快帮帮我，我是小刺猬!”

　小狗熊听出了小刺猬的声音，它找来了小乌龟，找来了小白兔，它们找来了许多的小动物，大家都知道大西瓜说话了。

　大伙看见小刺猬在西瓜里人仰马翻的样子，哈哈大笑起来，谁说大西瓜说话了，真稀奇，真稀奇!分明是一只贪吃的小刺猬。

　大家把小刺猬从大西瓜里拔了出来，成了好朋友，好朋友，大家一起拉拉手，唱唱歌，快快乐乐做朋友。

睡前温馨儿童故事5

　一对麻雀夫妇来到了一棵松树上，它们左看看，右瞧瞧，发觉这棵树挺适合它们建窝的，就开始忙着找材料搭造起窝来。

　这时，住在这棵树上的两只松鼠爬了出来并阻止它们，说：“这棵树是我们的，你们不要在这建鸟巢了，我们不想被你们吵到。”

　麻雀说：“你们就让我们在这搭个窝吧，我们好不容易才找到这安全的地方建窝，而且我们的孩子就快出世了。”

　松鼠说：“那就更不行了，到时会更吵到我们的，你们快走吧，再去寻找别的树。”

　麻雀夫妇无奈地去继续寻找其它树了。

　过了一段日子，长毛狗和朋友们在去玩的途中，走累了，大伙就在一棵树下歇息。

　突然，长毛狗“哎呀，哎呀，哎呀”地叫了三声，因为它感觉到有三个东西砸到了它的头，然后顺着背部滑了下去。

　它以为是谁用东西扔它，正准备发火时，它和朋友们看到了三只小麻雀在地上挣扎着，三只小家伙好像还没学会飞呢。

　“它们三只准是从树上摔下来的。”小花猫指着头顶上的大树叫道。大伙顺着小花猫指的方向望去，那儿正好有个倾斜着的鸟巢，于是，它们赶紧温柔地抱起小麻雀们检查有没有受伤。

　这时，麻雀爸妈飞回来了，当它们看到鸟巢是歪着的，孩子们也全不见了时，都非常的着急。它们看到了自己的孩子正被长毛狗它们抱着，就一个身子直飞了下来。长毛狗它们对麻雀爸妈说了是怎么的一回事。

　长毛狗对麻雀爸妈说：“麻雀爸妈，你们把巢建在这棵树上太不安全了。”

　“是啊。”小猪也开口了，“你们应该找个更安全的地方。”

　麻雀爸妈听了难过地叹了叹气，就把有关找树和遇见松鼠的事告诉了大伙。大伙听了都认为松鼠们这样做太不应该了，太自私了。

　于是，大伙放弃了去玩，都帮麻雀爸妈找安全的建窝地方去了。

睡前温馨儿童故事6

　 没有南飞的小鸟

　一场大雪过后，蓝狐狸跑到雪地里，堆了个雪小熊。可是，雪小熊不会打雪仗，只会笑眯眯地看着蓝狐狸玩。

　要回家了，蓝狐狸掏出口袋里的爆米花，说：“雪小熊，你饿了的时候就吃爆米花填填肚子吧。”

　第二天，蓝狐狸去看雪小熊。

　他把一些爆米花又放在雪小熊的手上。

　一会儿，一只小鸟飞过来，叼走了爆米花。

　“站住，你为什么吃雪小熊的爆米花”蓝狐狸问小鸟。

　“我本来是跟着妈妈南飞的。”小鸟伤心地说，“可是我的翅膀受伤了，只好留在这儿。”

　小鸟带蓝狐狸去看他的家，那是一个潮湿的树洞，树洞里只有几粒发霉的米。

　蓝狐狸非常心疼小鸟，他邀请小鸟住到自己的家去。

　晚上，小鸟说：“以前，我都是睡在妈妈怀里的，一会儿就能睡着。”

　“你可不能睡在我怀里，我会不小心把你压痛的。”蓝狐狸说，“要不，你就睡在我的耳朵里。”

　小鸟很乐意，他躺在蓝狐狸毛茸茸的耳朵里，一会儿就睡着了。

　小鸟成了蓝狐狸的好朋友，他们每天一起游戏、一起吃饭、一起睡觉，过得很快乐。

　春天来了，森林里的动物们一起迎接从南方飞回来的小鸟们。

　领头的鸟妈妈惊喜地发现，她那失踪的孩子，正停在蓝狐狸的大耳朵上，对着她微笑……

睡前温馨儿童故事7

　今天，小猪不知是怎么了，一直不停的打嗝。

　猪妈妈说：“大口的喝水，这样就好了。”

　咕嘟……咕嘟……一大壶的水都喝进去了，可小猪还是打嗝。

　猪妈妈觉得是水喝的不够多，又拿来一大壶的水，小猪吓的直摇头。

　猪爸爸说：“要吃盐。”

　猪爸爸拿来一袋盐，用勺子舀了一些，放在小猪的嘴里，齁的小猪直跺脚。可是打嗝还是没有停止。

　小猪想到沙发上去休息一下，刚坐到沙发上，猪爸爸和猪妈妈从沙发后面窜出来，吓了小猪一大跳，立马从沙发上跳了起来。可是还是不断的打嗝。

睡前温馨儿童故事8

　 有礼貌的兔子

　从前，有一只兔子，他非常谦虚，待人处事彬彬有礼。

　一天，他到一个农民的菜园子里去偷菜吃，把肚子吃得鼓鼓的，正准备往回走，忽然看见一只狐狸。这只狐狸要回到森林里去，半路上想到农家院子里偷只鸡，结果什么也没有捞到，真是又饿又气。

　兔子见到狐狸，心里一惊：怎么办呢跑!他飞快地跑到一个小山洞，可是他万万没有想到洞里等着的是一个更加危险的敌人――一条大蛇。

　好在兔子很有教养，他知道，未经许可是不能进别人的住宅的。

　“应当先打个招呼。”兔子想，“可是跟谁打招呼呢山洞!对，应当跟山洞打招呼!”兔子把臀部往后爪子上一蹲，彬彬有礼地说：“亲爱的山洞，你好啊!我可以进来吗”大蛇听出是兔子的声音，真是喜出望外，因为他特别想吃兔子肉。“快进来吧，快进来!”蛇回答说。他想：这一回，兔子可要上当了。可是，兔子一听这声音就知道里面是谁了。

　“请原谅，我打扰您了。”兔子说：“刚才我忘了，妈妈还在家里等我呢，再见!”便跑回到自己的洞。

睡前温馨儿童故事9

　 梨子和苹果

　小王和小玉是邻居，也是关系很好的同学。小王家院子里种了一棵苹果树。小玉家院子里种了一棵梨树。秋天，梨树和苹果树上都挂满了果子;苹果树上结了又红又大的苹果，像妹妹的小脸蛋;梨子树上结了黄橙橙的梨子，像一盏盏漂亮的小灯笼。

　这天是小王的生日，小玉在树上摘了几个又大又黄的梨送给小王，篮子里还放着一张鲜红的纸条，上面写着：“祝你生日快乐!”小王一看，可乐坏了。小王也送了一篮子苹果给小玉，篮子里放着一张贺卡：“祝你学习进步!”小玉非常高兴。

　一次，他们俩为一件小事情发生了一点小误会，吵了一架，就再也没有来往了。

　一天，小王在家里看电视，看着看着，他想起了上次与小玉吵架的事情，觉得自己也有错误，想主动地找小玉和好。于是，小王在树上摘了一篮子苹果，让家里的小猫送到小玉家。小玉感到很奇怪，哪来的苹果她看到还没走多远的小王家的猫，眼框一热，感动得流下了泪。

　第二天小玉到院子里摘了一袋梨子去了小王家，给小王道歉。小王小玉俩会心地笑了起来。

　从此，他们俩和好如初，每天一起上学，一块回家。

睡前温馨儿童故事10

　小羊的生日到了，它邀请了许多的小伙们参加。

　这天，小白兔想：我最喜欢吃胡萝卜了。干脆我挑几个最大的、最好的、平时都舍不得吃的，拿出来送给它吧！小白兔提着胡萝卜出发了！

　小狗心里想：我最喜欢吃热骨头了！干脆我煮几根热骨头送去吧！小狗端着满满一盆热骨头，也高高兴兴地从家里出发了！

　到了小羊家，那儿可热闹了！小棕熊带来了香甜的蜂蜜；小猫带来了可口的鱼……

　小羊也准备好了一个香草蛋糕。小羊心想：大家精心准备的食物，是为了庆祝我生日的，我不会吃，可它们也是好意，我把这些送还给它们，它们肯定喜欢吃！

　生日开始了，大家排好了队，一个一个向小羊送礼物，小羊连声说：“谢谢！谢谢！”

　等送完了礼物，小羊感激万分地对大家说：“很感谢大家来参加我的'生日，也很感谢大家送给我的礼物，因为我知道，这些礼物都是大家的劳动成果，也是大家的一份心意，所以我收下了。但是，我也要送给大家一样东西。”说完，它把热骨头递给了小狗，把胡萝卜还给了小白兔……

　发完东西，大家疑惑地问：“你为什么要把东西还给我们呢？”

　小羊笑眯眯地回答：“你们的心意我已经收下了，这是我给你们的礼物啊！”

　大家点点头，吃起了自己带来的美味可口的食物，小羊也吃起香草蛋糕。它们快乐地度过了这次生日！

睡前温馨儿童故事11

　 小猪哼哼流浪记

　小猪哼哼在跟主人遛弯的途中走散了，它找不到自己的主人，也找不到回家的路。这下可惨了，它成了流浪猪。

　小猪哼哼穿过大街，人们都向它投来好奇的目光。有的人嚷嚷着：“好可爱的小猪呀，它的主人上哪里去了呢”小猪哼哼走进小巷，路人纷纷驻足，对它指手画脚。一个小朋友跑上前去，伸出双手要抱小猪哼哼，吓得它赶紧钻进了电线杆后面的一个废弃的大木箱里。这个大木箱是一条流浪狗的家，流浪狗见小猪哼哼钻了进来，很不友好地盯蓿它，还“汪汪汪”地叫了起来。很显然，流浪狗不欢迎小猪哼哼。

　没办法，小猪哼哼赶紧说了句“对不起”，就匆匆忙忙地退了出来。小猪哼哼走啊走啊，肚子饿得“咕(gu)咕”直响。不远处有一个垃圾堆，一个老头儿正在翻垃圾，捡废品。小猪哼哼想去垃圾堆里找点儿吃的，就硬着头皮走了过去。在以前，它是绝对不会吃这些垃圾食品的。

　小猪哼哼来到垃圾堆边，用嘴巴拱了拱，拱出一个塑料袋，里面有半个馅饼。它叼起馅饼正要吃，捡垃圾的老头儿发现了它，伸出一双漆黑的手来抓它。小猪哼哼吓得魂飞魄散，撒开四腿，飞快地跑了。捡垃圾的老头儿叹息道：“哎，这么白的一头小猪，肉该多美味啊，可惜了!”

　小猪哼哼跑啊跑，跑了好远，跑得气喘吁吁地才停了下来。这时，天黑了，上哪里去住呢小猪哼哼没主意了，急得都快哭了。

　正在这时，黑猫小小路过这儿，发现了小猪哼哼。黑猫小小过来问道：“你怎么不回家呢，一个人呆在这儿干吗”小猪哼哼有气无力地说：“我和主人走散了，找不到回家的路，刚才一个老头儿要抓我，他想吃我的肉呢，吓死我啦!”

　“哦，原来是这样，我是一只流浪猫，咱们交个朋友吧!”黑猫小小友好地说。小猪哼哼高兴地点头答应了，黑猫小小领着小猪哼哼来到他的家——花园角落里的一个空柜子，小猪哼哼在这儿住了下来。

睡前温馨儿童故事12

　 骄傲的小蝙蝠

　一只小蝙蝠出去找小伙伴玩。

　小蝙蝠认为自己了不起，别人都不如它。

　小蝙蝠跟一群鸟玩，说：“你们都不如我，我比你们强的是，我有牙齿!”

　鸟儿们不高兴，不喜欢它，把它赶走了。

　小蝙蝠跟一群小兽类，老鼠兔子们玩，说：“你们都不如我，我比你们强的是，我会飞!”

　这些小动物们也不欢迎它，把它赶走了。

　小蝙蝠很伤心，哭着回来找妈妈。

　妈妈听了原因后，语重心长地说：“孩子，我们原来有个祖先，也是这样，不过，它是找相同的地方。被人贻笑万年。你可好，专拿自己的长处比别人的短处，就是太骄傲了。孩子，人上有人，以后千万不能骄傲了。”

　小蝙蝠点点头，明白了。

　后来，小蝙蝠成为一个谦虚的好孩子，大家都喜欢跟它玩。

睡前温馨儿童故事13

　 小熊猫在幼儿园里

　小熊猫第一天来到幼儿园。

　幼儿园开始吃午饭了。

　小熊猫坐在饭桌前，一动不动，看着其他小朋友吃饭。

　小狐狸阿姨问小熊猫：“你为什么不吃呢”

　小熊猫小声地说：“在家里都是妈妈来喂我的!”

　小狐狸阿姨指着正在吃东西的小朋友说：“你看小朋友们都是自己动手吃东西的!如果妈妈不来喂你，你会饿坏的呀!”

　小熊猫看着小朋友们吃得可香呀，咽了咽口水，突然抓起一个大苹果，大口地吃了起来。

　“真甜啊!”小熊猫一边嚼一边对小狐狸阿姨说，“以后我自己吃饭，不用妈妈来喂啦!”

睡前温馨儿童故事14

　 餐桌上的悄悄话

　小朋友们离开了餐桌，微风拂过，送来了一阵悄悄话。

　“哎哟哇，我的身子好痛好痛，小朋友们把我翻过来翻过去，累死我了。”青菜妹妹说。

　“轻点轻点，别踩我，肉片大哥，拉我一把。”鸡蛋姐姐在桌子底下喊。

　躺在桌子上的大米二姐说：“以前哪，我是小朋友欢迎的，可现在，小朋友把我满桌乱扔。”

　“那算什么呀!”肥肉老兄说话的声音更响，“你们至少还有小朋友哩，我呢，小朋友看都不看我一眼，真无聊。”

　骨头弟弟说话慢吞吞：“是啊，小朋友太不爱惜我们，我多想看到他们吃得又香又甜的样子啊，哎!”

　微风拂过，盘子姐姐的声音总是那么悦耳动听：“小朋友有挑食的坏毛病，我相信他们会改正的。”

　“对，我们别难过了，相信他们会改正的。”

　春风拂过，餐桌上又变得静悄悄的了。

睡前温馨儿童故事15

　蓝蓝的天空，飘着朵朵白云。白云飘呀飘，飘过了一片草原。青青的草原，流淌（liú tǎnɡ）着一条清清的小溪。

　小溪岸边，有一棵很大的树，大树的旁边有一朵红色的鲜花，鲜花下有几片碧绿的叶子，一片叶子上面有一只小虫子。

　小虫子正趴在叶子上睡觉，这时，传来“咚咚咚”的声音。叶子摇晃（yáo huànɡ）起来，小虫子赶紧抓住叶子。原来是一头大象朝这边跑来了。它很口渴，来到小溪边，把长长的鼻子伸进小溪里，吸了一些水，然后喷到自己的身上冲澡。

　小虫子看到了，羡慕（xiàn mù）地想：“我也能像大象一样，有个长鼻子就好了。这样，我就可以天天用长鼻子洗澡了。”

　大象洗完澡，离开了。没过一会儿，一只长颈鹿走来了。它弯下脖子，在小溪里喝了点儿水，然后伸长脖子，吃大树上的叶子。

　“长颈鹿的脖子真长。如果我有这样的脖子，我一定会吃到树上新鲜的叶子，我也一定会和天上的白云说悄悄话。”小虫子想象着自己有一天，有了一个长长的脖子……想着想着，它就睡着了。

　风轻轻地吹来，叶子摇晃了几下，小虫子一点儿也没有察觉，它睡得太香了。

　夜，悄悄地降临。夜仙子，提着灯笼，点亮了天上的一颗颗星星。

　星星们不停地眨着眼睛，眨呀眨。一只星星忽然说：“你们看那片叶子。”呀，小虫子不见了。叶子上只有一个像是用丝裹（ɡuǒ）住的小球。

　天，渐渐地亮了。

　一阵风轻轻地吹过，那个小球动了一下，接着又动了一下。慢慢地，一只长着翅膀的白色蝴蝶从小球里钻了出来。蝴蝶趴在叶子上，看着水里游来游去的小鱼，说：“早哇，小鱼们。”

　忽地，又刮了一阵风，蝴蝶没站稳，一下子从叶子上掉了下去。它一边大叫，一边往下坠落。就在它要落入水中的那一刻，它忽地扑闪着翅膀，飞了起来：“啊，原来我已经变成了一只蝴蝶，我会飞了。”

　蝴蝶围着鲜花飞了一圈又一圈，小溪里的小鱼们看到了，纷纷羡慕地说：“我会飞就好了。”

　蝴蝶扑扇着翅膀，飞呀飞，飞过了正在吃草的大象。

　大象看到了蝴蝶，羡慕地说：“我要是能像你一样，又小又轻又能飞，该多好哇。那样，我就可以去很远很远的地方了。”

　蝴蝶扑扇着翅膀，飞呀飞，飞过了正在跑步的长颈鹿。

　长颈鹿看到了蝴蝶，羡慕地说：“如果我也能像你一样在天上飞，该多好哇。那样，我就再也不用害怕狮子了。”

　青青的草原上，有一只美丽的蝴蝶飞呀飞，飞呀飞。所有的动物都仰起头，羡慕地看着它。

　蝴蝶心里在想：“原来，也有这么多人羡慕我呀。”

通俗文案类

1、送孩子上学，大人心里也是……不只是舍不得，不习惯没有孩子在旁边闹腾的生活。

2、孩子第一天上学，说是舍不得妈妈。上课时间到了，我离开了教室，见孩子又哭了，走出园外，问其他家长孩子的情况，竟然也有些心疼。

3、醒来刷到朋友圈朋友的孩子们都上学了，想到你也会有这么一天，既期待又舍不得。

4、人家别人孩子上学的时候，舍不得啊~担心孩子吃不好啊~把孩子送去一直看啊，为什么我把妮送去感觉好素净。

5、天下的妈妈都一样，都不舍得跟孩子分开，恨不得时时刻刻陪在孩子身边，不错过他成长的任何瞬间。一旦分开，最难熬的就是对孩子的想念。

6、孩子要去上学了，父母心里总是有些舍不得，毕竟带了18年，昨天晚上特意请孩子去吃了好吃的。

7、孩子上学走了，真有点儿舍不得。没法啊孩子，老爸也舍不得你啊。吃的苦中苦，方为人上人啊。

8、今天带孩子参观了两个幼儿园，她倒是不排斥去上学，老母亲是真的舍不得把她丢里面一天看不到，可是孩子终归是要慢慢学着离开父母独立长大，明天早上还要再去小区幼儿园转一圈，希望早点定下来

9、第一天送宝贝儿去幼儿园，去的路上特别开心，当看到爸爸妈妈都走了，她就开始哭了，我是一万个舍不得啊。

10、伴着凉爽的秋风，飘来阵阵学校的玲声，传来声声同学的笑语声。我的好朋友，开学啦，让我们为理想奋斗，永不停息！

作为我们的国宝，大熊猫们总是一副憨态可掬的样子，圆圆滚滚的身子配上两个大大的黑眼圈，心都被它们萌化了。我国的大熊猫多数都居住在成都的熊猫基地，为了使他们更好的繁殖。每一个熊猫妈妈把宝宝生出来以后，饲养员都会替熊猫妈妈先照看这些宝宝一阵子，等到小熊猫有一定的自理能力之后，饲养员会带着小熊猫，经常和熊猫妈妈玩耍，确保熊猫妈妈不排斥自己的孩子之后，才会让熊猫妈妈和熊猫宝宝一起生活。

如今，大熊猫被人类圈养起来，用好吃好喝的供养着。不过，大熊猫自身繁殖很难，这也是它们会濒危的问题所在。它们不仅受精难，怀孕难，想要育幼更难了。每年只有两三天，是大熊猫的发情时期，能够与异性的大熊猫交配。但是，大熊猫非常的懒惰，经常会不小心把这件事情忘记。

在生下宝宝的最初两周的时间，熊猫妈妈基本不会离开育儿洞，它不吃不喝，也不排泄任何东西。每天托在手上，喂养刚诞生的熊猫宝宝。然后把宝宝放在脖子底下或者护在怀里头，为熊猫宝宝提供温度，进行保护。这两个周内，熊猫宝宝是需要得到熊猫妈妈完全庇护的。

不得不说熊猫妈妈的神经真的很大条，经常一边抱着娃，一边吃着竹子，当熊猫妈妈完全沉浸在竹子的美味中时，那叫一个不管不顾，连自己的娃从身上掉下来它都没有察觉。直到熊猫妈妈自己吃饱喝足，才想起它好像还有个孩子。于是慢悠悠的起身寻找，发现小熊猫已经在它的身后自己玩了起来。为了让熊猫妈妈熟悉宝宝，饲养员只能抓着小熊猫，一步步的靠近大熊猫。结果大熊猫的反应更搞笑，直接背过去看都不想看，想必是一时半会还没缓过来。

一共买了40个苹果。

计算过程：

运用题目所给的条件，设妈妈一共买了x个苹果。所以得出方程：

x-（1/2）x-（1/4）x=10

x/4=10

x=40。所以得出妈妈一共买了40个苹果。

扩展资料：

解方程的步骤：

方法一：

1、能计算得先计算

2、转化——计算——结果。

方法二：

从前往后算，算到只剩一个数时便可直接计算。

一元一次方程解法：

一般解法

去分母 方程两边同时乘各分母的最小公倍数。

去括号 一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号。但顺序有时可依据情况而定使计算简便。可根据乘法分配律。

移项 把方程中含有未知数的项移到方程的另一边，其余各项移到方程的另一边移项时别忘记了要变号。(一般都是这样：（比方）从 5x=4x+8 得到 5x - 4x=8 ；把未知数移到一起！

合并同类项 将原方程化为ax=b(a≠0)的形式。

化系数为一 方程两边同时除以未知数的系数。

得出方程的解。

-方程

现在很多家长脾气是十分暴躁的，做事也比较急躁，时间有限，不喜欢磨磨蹭蹭。男孩嚼饭三分钟，妈妈替孩子一口吃掉，立马送孩子去学校。

男孩吃饭慢，妈妈一口替孩子吃了。

事情发生在江苏南京，12月5日，孩子在上学的路上吃早饭，一口吃了三分钟，都还没有吞咽下去。90后的妈妈非常害怕孩子上学迟到，直接一口把孩子手上的早饭吃掉，然后立马送孩子上学！这样的一幕实在是惊呆了各位网友，孩子吃饭慢，那就把孩子的早餐全部抢到手里，替孩子吃完。随后妈妈还说到：孩子平时有拖延症。你如何看待这位妈妈的做法呢？

这位妈妈的做法太过于急躁，而且没有考虑后果。

我们都知道早餐是非常重要的，能够为我们的一上午提供能量，保持精力充沛。如果长期不吃早饭可能会导致肠胃疾病，会带来一些比较严重的后果。这位妈妈的做法实在是太过于急躁了，没有在乎孩子的心理发展过程，而且做事情没有考虑后果。孩子不吃早饭怎么来生长发育啊？

家长没尊重孩子的性格，没采用正确的方式教育。

我们都知道每一个人都独一无二的个体，有自己所喜欢的事物，也有不一样的性格。很多人吃饭就是比较慢，喜欢细嚼慢咽，喜欢享受过程。有的人就是急性子，吃饭做事情都比较大大咧咧。家长没有尊重孩子的性格，应该耐心听从孩子心里的想法，及时的指引和开导。不仅如此，家长也没有采用正确的教育方式，当家长把孩子早餐抢了时，孩子感觉到挺害怕的。这样的教育方式可能会给孩子留下童年阴影，不利于孩子心理健康成长！