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导读： 夏天的风是有色的。风儿吹过了小朋友们的脸，孩子们的脸变动了红通通的了，可爱极了。夏天的风吹过了池子里一朵朵美丽的荷花，荷花绽开了粉红的笑脸。以下是我整理关于夏日的风 范文 5篇，欢迎参阅，希望对大家有帮助。 夏日的风1 我，是一阵
夏天的风是有色的。风儿吹过了小朋友们的脸，孩子们的脸变动了红通通的了，可爱极了。夏天的风吹过了池子里一朵朵美丽的荷花，荷花绽开了粉红的笑脸。以下是我整理关于夏日的风 范文 5篇，欢迎参阅，希望对大家有帮助。
夏日的风1
我，是一阵阵吹拂在夏日的风。吹干了衣架上的衣裳，吹干了人们脸上的汗水。
烈日炎炎的夏天又来了，我该工作了。我向一个个衣架飞奔而去，和太阳公公一起合作，把衣架上的衣服吹干。看，树木大哥的孩子——叶子兴高采烈的，邀我与它们共舞。我开心地收下了他们的 邀请函 ，与它们跳舞去了。跳累了，我依依不舍地与它们告别，继续进行着我的工作。
我来到工地上，看见一个个工人们都汗流浃背。看着工人们这么辛苦地工作，我怎么忍心让他们这么累呢于是，我叫着兄弟姐们一齐扑过去，给了他们凉爽。
工作还没结束，我准备去乡间的田野逛一下。
我惬意地溜达在小泥径上，来到农民伯伯的土地里，就看到令我感动的一幕：太阳公公还守在自己的岗位上。强烈的阳光下，一个小男孩提着饭盒，行色匆匆地赶往自家的田地里，笑眯眯地把饭盒递给满脸汗珠的妈妈。他的妈妈接了饭盒，坐在石头上喘了口气，拿起饭吃了起来。而小男孩则提起锄头，在田里干起活来。
太阳公公看着都有点心疼了，降低了自己的热情。这是，小男孩已是汗流满面，衣服已经湿透了。他停了下来，用袖子擦了擦额头上的汗，又继续干活。我微笑地向这片田里扑去，紧紧拥抱着这对母子。这时，小男孩满脸笑容，仰望着空中，说：“谢谢你，风儿。”我凝望着这个会对风道谢的男孩，他的天真可爱让我感到从未有过的感觉。这时，他又说了一句：“谢谢你让我辛苦的妈妈感到凉爽，她是我最敬爱的人……”我被这句话愣住了，目不转睛地盯着小男孩脸上的笑容，笑得那么甜，那么美……准备要离开的我，还是再陪他们会儿吧。
秋天来了，我的假期也到了。小男孩，当下一个夏日来临时，让我再轻轻抚摸你的脸颊。
夏日的风2
夜晚，我坐在屋里汗流浃背，手中的扇不停地扇动，吱吱叫的知了鸣个不停，真恼人!
索性放下蒲扇走到门外，迎面吹来一股清凉的风，真凉爽!刚才的燥热早已消逝了。这清凉的风中，还蕴含着一丝“稻花香”的味道，真香!一瞧，整条只容得下一辆小汽车穿过的街上，坐满了乘凉的人们。在昏暗的路灯和皎洁的月光下，有的一边拿着蒲扇轻轻扇动一边海阔天空地谈古论今;有的坐在藤椅上泡着茉莉花茶和功夫茶，那淡淡的芳香弥漫在空气中;有的小孩依偎在母亲怀中，边静静听母亲讲那狼的 故事 ，边仰望布满星星的夜空……我情不自禁，也从屋里搬出一张木椅子，坐在母亲旁边乘凉。
抬头仰望夜空，这夏夜的星空真是无与伦比!瞧，远远的天空悬着一轮明月，静静地挂在那里。多么皎洁的月儿啊，像睡美人的脸，嘴边挂着迷人的微笑!那淡淡而朦胧的像光圈般的美妙光彩围绕于月亮周围，给人以祥和静谧之感。多么皎洁的月光啊!流翠泻玉般倾泻于大地，泼洒在乘凉的人们身上，缓缓流进人们那枯干的心灵，银色的月光映着羽毛般的云，好美!
夏日的风3
春风柔和，秋风送爽，冬风狂暴。每一种风，都因季节变化而情调各异。但是，我最喜欢的莫过于夏日的风。
清晨，当第一缕夏风吹进花丛中，花儿更加艳丽了，小草更加青翠了，泥土更加湿润了，花和草在风中翩翩起舞，天地间的一切仿佛都被夏风唤醒了。这时，花掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯洁的世界中，沁人心脾。
白天，骄阳似火，空气是那么闷热。小草蔫了，树枝也耷拉着耳朵，在田野里干活的人们更是汗流浃背。沉重的喘着粗气。忽然，风来了，它好似清凉的甘露，沁入人们的心田，霎时，人们情不自禁的伫立在风中，任风掀起他们的头发。不一会儿，当他们全身都有凉爽的感觉时，不禁脱口而出："好清爽!"
夜晚，小孩子们躺在床上，望着那浩瀚的夜空，一阵阵凉爽的风，拂过他们的脸颊，很快他们就进入了甜蜜的梦乡。
夏日的风，给大地带来清香，给人们带来凉爽，给世间的一切带来快乐，我爱夏日的风!
一年中最可贵的风，非夏天的风莫属了。
不是吗当人们在酷暑的烈日下，不是首先想到它吗看哪!它来了!
清晨，当第一缕夏日的风吹进花草丛中时，花草同样欢迎着它，同样摇摆着身子，空气里也同样充满了浓郁的花香，这时泥土也毫不示弱，于是花草渗和着泥土的芬芳，弥漫在清晨最纯真的空气里和最纯净的世界里，沁人心脾，令人感到心旷神怡
白天，太阳炙烤着大地，空气中仿佛有一团火。小草低下了头，树枝和谷穗也耷拉着脑袋，劳作的农民伯伯更是汗流浃背，沉重地喘着粗气。他们多么希望有风啊!睢，此时此刻，风真的来了，拂过万物，悄悄地、轻轻地来了，好似一丝清凉的甘露流进人们的心里，刹那间，人们都站在夏日的风中，任凭风掀起他们的头发，不一会儿，他们全身都胡了清爽的感觉，都情不自禁地脱口而出："好舒服呀"。
晚上，凉风习习，孩子们有的躺在草地上，光着肚皮，赤着脚丫，风吹在肚皮上凉丝丝的、痒痒的，他们禁不住"扑哧"一声，笑出声来，尽情地享受着习习凉风带来的快感和舒服;有的三五成群在嘻戏，有的伸出小手，咿呀咿呀数着星星。
啊，夏日的风，你是多么的可爱，你给田间劳作的人们送去凉爽，给老人们送去晚年的幸福，给孩子们送去童年的欢乐。
我爱这夏日可爱的风!
夏日的风4
夏天的风吹起来暖暖热热的，吹在人的身上更显得夏天的炎热了。总觉得心底有些不快，或许说是遗憾。因而经常地，会回过头去看看那个街角，视线直直地落到大街的尽头，寥无人影。正午的日光让我变得孤单，影子差不多都离我而去。本想着形单影只已属孤寂，可现在，茫茫的孤寂里有我的一些。总该遗憾，那忘了的祝福始终没有脱口，而言语总是一下子落回心头。望着背影悄悄地在视线中虚无，也该沦为平静，徒留下一抹淡淡的哀愁。想挥手作别，站在车去人空的车站，可是来不及了，人已去，又奈何
夏天的风带走我的温情，表情下子回到冷淡，不屑的目光在左右摇摆，心却早早地沉了下去。天边的白云，化作离别的想念，飘浮着，一会又散去，化作诀别的音符。低头，默数着自己的悲哀，朝着车站延伸向下一站的方向默默前行。生命总是这样，在一站停靠，在一站别离，又向着下一站转移，不知这样的停靠站会有多少于是，在日落的余晖中，回头看自己的身影，被夕阳拉得老长，生命似乎不再孤单。然而，有些遗憾是会长留的，也必须长留，就像刀刻的伤，结疤后退落，还是会有一款愈久愈深刻的伤疤。
遗憾中，我轻轻地数落自己，但只是轻轻，我不敢太沉重，或是太凝重。在命运的脚步声中，恰似灵魂在流浪，因了那些遗憾留下的美好。夏天的风曾吹过，但已吹落。
风，暖暖的风，吹拂着我的面颊。夏天的风是我的最爱。爱它的纯洁轻柔，爱它的浪漫热情，更爱它为人们吹走炎热的高贵品质。
夏天的风，纯洁的风，看不出一点孤高自傲。它轻轻地来了，吹起小妹妹的头发。让人感觉痒痒的，异常舒服。
清晨，风穿过花坛、草丛，为人带来了阵阵芳香。泥土也不甘示弱，花香混合着泥土的芳香，沁人心脾。
中午，骄阳似火，农民伯伯顶着太阳在地里工作豆大的汗珠从农民伯伯的额头上滚落下来。这时风来了，它为农民伯伯带去清凉，为人们带去清凉，为一切生物带去清凉。这时，人们能不感谢这位无名英雄吗
傍晚，虫鸣鸟啼，几位老人在树阴下下着象棋。随着一声"我赢了"风伴着老人的喜悦飞到千家万户。
夜晚，我喜欢趴在窗前，看着天空中美丽的安琪儿，听着优美的古典音乐。闭上眼睛，让风轻轻地吹着，令我感受到炎热中的丝丝清爽。任凭风缭乱我的头发，我只是静静地趴在窗前，仔细聆听那风声，仿佛是人间最优美的一曲音乐。
夏日的风，这快乐的风，这为人吹走炎热的风，像快乐的天使，为人类带来快乐。
我爱夏日的风，更爱千千万万具有风的品质的人。
夏日的风5
人人都说春风美，可我觉得，夏天的风更是变化多端、高深莫测。
夏日的一天，晴空万里、艳阳高照。我走在大街上，马路都被蒸出了热气。人们有气无力地来往，整个城市笼罩在一片昏沉沉的睡意之中。我，不，是人们都渴望着，刮一丝丝清凉的风。可突然，我感觉到了风。它正在我身边走过，那么轻盈。我虽看不见它，却仿佛看到了一个舞者，正在翩翩起舞，它的到来让人们抬起了原本耷拉的头。人们便越发贪婪起来，想再感觉些清爽的风。过一会儿，风愈刮愈大。由清凉的风渐变为浑浊的风。因为它把地上的尘土全卷了起来，漫天飞扬。人们睁不开眼睛。我便悻悻地回到家，这样的风着实令人厌恶。也许是因为人们的厌恶，风生气了。它使足了劲，吹了起来，由浑浊的风变成了猛烈的风。呼呼地作响，树叶被吹得沙沙响，真像人在龇牙咧嘴，仿佛是在风的命令下，来吓跑人们。这时的风像个清洁师，把地上的灰尘都卷了起来，可惜它没有簸箕，把灰尘扫得漫天都是;这时的风像个司令官，命令人们都带上了墨镜，其实，这只是因为风扫地的技术太差了;这时的风更像是一个牧童儿，把羊都赶在了一起，聚在一起。云黑压压的，天变矮了，光也变暗了……说时迟，那时快。先是滴了几滴水珠，一滴、二滴、三滴，“哗啦!”大雨倾盆而下。歌中唱到“吧吧吧吧，天上下雨了，满街的人儿都在跑;吧吧吧吧，计程车他们的生意是特别好……”不正是这个场面吗“六月天，娃娃脸”，这场雨是大家始料未及的，所以都没带伞。见了大家的狼狈样，风便自豪地在雨中穿梭，在雨中咆哮。瞧它那得意劲儿!雨过天晴，那猛烈的风早已不知去向。留下的是它的小妹妹——清风。这儿，依然是那轻盈的身躯，那美丽的舞蹈在身边萦绕。不同的是，这时的天更蓝，花更艳，树更翠，人更精神了，空气无比的清新啊……此时，我觉得这风是有颜色的，它是彩色的。
哦，这就是夏天的风，它是五彩缤纷、变化无常的艺术家。
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这个新闻里一个三岁的男同跟妈妈走丢了找不到妈妈，最后被好心人送到警务室，最终等到了妈妈。我看到我这里我自己觉得暖心又觉得有点可怕，如果男童最终没有找到妈妈而是被人拐走了，那该怎么办呢？那这又变成一个悲剧了。我们平时遇到走失儿童，应该采取以下措施，来帮助他们找到自己的父母。首先让他去附近的警务室，或者警察局去拨打父母的电话，与父母联系上，让他待在警察局，不要到处乱走，以免被别人拐走。平时我们带孩子出去的时候也应该多多注意孩子，不要只顾着一个人买东西，或者只顾着看手机。
第一，好心人送孩童到警务室显人间真情。
这个男孩也是挺幸运的，遇到的是好心人而不是人贩子，没有因此而改变他原本的命运，走上被贩卖的道路。这个好心人的行为值得我们点赞，也值得我们学习，我们平时应该多去表彰宣扬这种见义勇为的行为。
第二，我们遇到了走失儿童该怎么办？
首先我们可以把他送到警务室去，让他利用警务室的电话与父母取得联系，然后让他待在警务室，不要到处乱跑，也不要随意相信别人。
第三，出门在外应该看管好孩子。
我们平时带孩子出门的时候一定要注意孩子的人身安全，尽量不要让孩子离开自己的视线，否则很难预测他会遇得到什么事情。当我们发现孩子走丢的时候，应该。去搜寻他可能会出现的地方，在平时也要加强孩子的安全意识，如果走丢的话，短时间内站在原地不要乱走，如果长时间找不到爸妈的话，那就去附近的警务室拨打父母的电话，千万不要跟陌生人走了。
你觉得遇到走失儿童应该怎么做呢？
sayings:
木讷，迟缓，不善言辞。可能会对某件物品表现出强烈的依恋。
自理能力差，伴随学习障碍，但在某些方面，譬如数学、音乐上，可能会有惊人的天赋。
人们将自闭症患者称作星星的孩子。形容他们的珍贵和孤独。
一直以为他们是像孙猴子那样，从石头里蹦出来的孩子。内心是山河星海。
直到半年前看到《一元画展》，拍卖特殊人群画作的活动。
其中一个二十多岁的孤独症男孩，跟记者说这是画给他女友的，但她不理解他的画，还觉得有点恐怖。还有一个8岁男孩，暗恋一个智障的女生。
那时我才惊觉，原来这些星星的孩子，也会有像凡人那样为恋爱烦恼的瞬间。
当天晚上，我梦见了这个故事。
故事里患自闭症的男孩，喜欢的人在身边时，从来没想过表达。后来，当他能完整的表达自己时，推迟几年才去找离开的人。
纵然情商不高，难以理解社会的规则。在心里也是能明白自己的特别，不愿给喜欢的人添麻烦。
爱你时，我不发一语。
这个故事就叫《守口如瓶》吧。
1
我儿子陈昱，1994年2月出生。今年三岁了。村里很多三岁孩子已能咿呀学语，田里炕上使劲跑了，我儿子却喜欢独坐在院里，吸着一个矿泉水瓶，一坐就是一天，不发一语。
“陈昱，爸爸去上课了。跟爸爸说再见好不好？”我低头哄他，他津津有味地吸着瓶嘴，不看我一眼，我让步，“叫声爸爸好不好，爸~爸~，爸~爸~”。他依然没有反应。
“陈老师，你莫太心急，有的小生（小孩）开口晚，大了精灵的很，陈昱以后肯定老精灵了。”阿嬷从邻院走过来，刚干完活在围裙上擦擦手。
“阿嬷，真是麻烦你了！我先走了。麻烦你照顾他了！”
目送陈老师走后，阿嬷端出熬好的绿豆粥蹲在陈昱面前，“幺幺乖，我们不咬瓶瓶了，瓶瓶脏。”阿嬷舀起一勺粥触到陈昱嘴巴，陈昱反射性的放下瓶子张嘴，任阿麼往自己嘴里塞东西。
陈昱吃完粥继续吸瓶嘴，阿麼又去忙别的。
一群同龄的孩子路过这里。陈昱家旁边有一个荒废的古堡，小孩们经常成群结队来这里玩。
“陈昱，一块玩吧。”村里孩子虽然小，但也看出过陈昱的不同。但出于村里人对陈老师的敬重，孩子们对陈昱都还算友好。
见陈昱不动，孩子们上前拉他一起，他倒也乖乖跟着走，只是目光不聚焦，一直吸着瓶子。
孩子王发号：“陈昱第一次玩，不能没人带他。今天我们就玩二人组合的捉迷藏。子建看好他哈。”
王子健根本推辞不了，因为别的小孩跑的比他快！他看着木头人一般的陈昱，只好抱起他躲到一处断壁后面。
跟他一起躲，倒不用担心发出声音被别人抓到。王子健心里想，因为他根本不会聊天。王子健盯着陈昱咂摸有味的塑料瓶。
“好吃吗？”王子健问。
没反应。
王子健：“你在听我说话吗？”
没反应。
王子建贴着陈昱耳朵：“悄悄告诉你一个秘密，他们都说你是弱智，但我觉得你不是。你肯定是装出来的是不是？”
还是没反应。
陈昱就好像是上帝造人时，往大脑舀进注意力时，一不小心手抖了一下。
所以那为数不多的注意力，陈昱就全给了瓶子。
王子健看着陈昱容不下丝毫外物的眼睛，缓慢地伸出手，试探性地敲打他的瓶子。一而再，再而三，直到瓶子被打落，落在一道沟壑里。
陈昱终于有反应了！他看着瓶子掉落的方向，想直接跳进沟里捡。
王子健立刻拉住了他，“别去捡！很危险的。”
陈煜眼看着瓶子在那，伸手却怎么都够不到，开始哭泣。
王子健立刻捂住他的嘴，拜托！别人会以为他欺负傻子的，告到父母那去还得了。
“不哭不哭，我帮你捡。你醒醒好吧。”王子健边说边拍打他的脸，希望他能冷静清醒一点。
手指滑过陈昱嘴边，被陈昱吸了进去。陈昱吸允着手指，安静了下来，目光慢慢转向王子健。
唉。王子健叹了口气，好撇也是个安静下来的法子。
那瓶子滚到一堆烂木中去了，捡着太危险，要不乘着父母没在，回家给他拿个瓶子？
王子建还在琢磨，陈昱紧接着就干了一件让他目瞪口呆的事情。
陈昱吸王子健的大拇指吸的好好的，突然就拔出那沾着口水的手指，放到自己的双腿间夹玩，虽然是隔着裤子那种。
王子健并不觉得肮脏，村里男孩之间出于好奇或者说是好玩，也经常干过类似的事情。例如比大小啊，套弄弹拔什么的。有的家里条件好的男孩还会用糖果骗女孩跟自己亲嘴儿呢。
但大多数孩子分的清场合，也知道这事情不能让父母知道，都会有所避讳。
可陈昱那种旁若无人的专注，他完全没见过。
陈昱磨蹭了王子健的手一会儿，又放回嘴里吸允。
“陈昱，陈昱。你在哪？”阿嬷见到陈昱不在院里，慌忙大喊。
“在这，阿嬷。我们在玩逮猫猫。”王子健带着陈昱出来，当然还是含着他的手指。
“哎呀，陈昱！你吓死阿嬷咯！你从来不乱跑的！”阿麽上前心痛地拍打他。
晚上，我回到家，看到我的儿子终于没吸瓶子了。
他正吸着一个男孩的手指，这个男孩应该叫王子健，妈妈是镇上的数学老师，挺严厉一个人。
王子健看到我，窘地不行，想把手拔出来，挨不过陈昱哭闹。
“陈昱，把人家放了，人家也要回家的。”我边说边找了根筷子想把那孩子的手指替换出来。陈昱却不愿意，紧紧咬住别人手指不放。
“乖，我明天再拿一个瓶子给你好吗？”我轻轻地抚摸着他的后脑勺，摸头和吸允都是陈昱很喜欢的，能让他安定的方式。
过了一阵，陈昱犯困了，吐出了王子健的手指。
“好了你快回去吧，你父母肯定该担心了。”我对小男孩说。
小男孩活动着被口水泡胀的手指，一脸的一言难尽。
“你有空能来陪陈昱玩玩嘛？”在他出门时，我请求道，但又觉得人家肯定很为难。
王子健愣了一下，随后点头：“恩！我明天再过来！”
那时，我觉得这真是个善良的孩子。
2
2009年夏
我儿子陈昱，1994年2月出生。今年十五岁了，正在读高二。我原本以为他没法上正常的学校的。
孤独症，又称自闭症。主要特征：漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性。
很多患这种病的孩子，只能去特殊的机构接受教育。说是教育，不过就是一群孤独症儿童聚在一起，来显得他们不那么与众不同。
据陈昱的老师说，陈昱在班上只和王子健一起，别的同学跟他说话，有时会延迟回答一个“哦”，老师知道他的情况从来不会提问他。
好在镇上的中学，孩子们相对单纯，注意力都放在好好考试，走进大都市的愿望上。
陈昱现在语文能拿40来分，英语及格分，数理化几乎满分。我当然清楚，这不可能是老师辛勤教育的结果，而是王子健课后独有的“陈昱式”的讲解。
老师说，他两是课后走的最晚的学生。王子健能做到这份上，我心里是很感激的。
午饭时间 教室内
“噔噔噔。”一串清脆的高跟鞋声在教室门口响起。排队打饭的同学们不禁回头，看是哪位老师来午间视察。
哦，原来是教导主任啊。同学们嘘了气，我认识她，她不认识我，可以当都不认识不打招呼。
教导主任没有说话只扫视教室一眼。
学校食堂条件不好，没有容纳学生进餐的空间。午饭都是做好了饭菜，由校职工用扁担挑上来送到每一间教室，让学生排队自助打饭吃。
小镇的教室也没有空调，这样让本身狭小的教室加上饭菜的热量就更热了。
陈昱素来旁若无人，早就把衬衫敞开了。王子健本来解了两颗扣子散热，看到教导主任进来赶紧把衬衫扣的一丝不苟。
抬头再迎接教导主任视察，只见主任的目光停留在陈昱光溜溜的胸前，倒抽一口气，手忙脚乱帮他扣上。
看到子健的手在自己胸前来回，陈昱以为他要来放学路上小山洞里的“那一套”，高兴地把他拉出教室躲进楼梯间里。
陈昱常年面无表情的脸，在和子健独处时终于有了笑意。他展开子建的手掌，贴合到自己胸上。
王子健刚触到陈昱的汗涔涔的肋骨，像触电般缩回。“跟你说了在学校别这样！”他推开陈昱，跑回了教室。
陈昱有点纳闷，但也大概明白王子健的态度。他再也不敢敞开衬衫，双手裹紧了衣服，木讷的走回教室。
他看到王子健坐回座位却没有打饭。于是走到放饭盒的储物柜前，拿出两人的饭盒，加入到排队的序列。
双手用于了活动，衬衫自然又松开。他端着饭盒同时还想裹住衣服，显得笨手笨脚的。
打饭的时候衬衫再次松开，他急忙停下，等他裹好衣服，勺子又滑到菜里，手忙脚乱最后终于把饭打好，倒流了一头的汗。
陈昱把饭端到王子健桌边，王子健正在座位上看书。
教导主任走到王子健旁边拉开一点窗帘，王子健靠窗坐的。
陈昱本来把饭盒放到桌上，正在理散开的衣服，看到这女人把窗帘拉开了，冲过去抢一样把半开的窗帘又拉回来。
主任看了他一眼，再把窗帘拉开。陈昱又把窗帘拉回去。
子健不喜欢太亮的。
教导主任的目光扫过陈昱，射向王子健：“你看他也知道你见不得光。”
陈昱听到这话，把注意力转向王子健，王子健面色苍白，嘴唇咬紧，他离开了教室。主任也跟着走了。
他突然想起，王子建的妈妈就是教导主任。
2009年7月，我儿子陈昱一反常态，早早回家，我疑惑："今天怎么不补课？”
陈昱拉着我走向摆放在角落的大提琴，我明白他的意思是要我教他。我一直想让他学拉提琴，因为国外的一些研究发现，学习乐器会对治疗孤独症会有一定程度的帮助，但陈昱就是对什么都不感兴趣。
他今天突然开窍让我很意外，但代价是，他再也不去学校。
3
2012年夏 傍晚 大学教室
我叫王子健，1993年7月出生，正在近江大学上大二。刚打完篮球跑进教室赶点名。
我缩在最后一排一个不起眼的位置，打算老师点完到，就溜回宿舍洗澡。
“许林？”
“到。”
“复磊？”
“到。”
“王子健？”
“到！”
同学们抬头看向门口，因为刚才的“到！”是那边传来的。
我瞬间崩溃，谁这么帮倒忙！
门口站着一个穿白衬衫的男子，显旧泛黄了。尺寸还小，穿在他身上，已经不合适了。
老师看到他衬衫左胸的校徽，调侃到：“江左高中？你是王子健的弟弟？来帮他答到，也该穿我们近江大学的校服啊！”
江左高中，我的母校！我心中一惊。
门口的男子被很多人盯着，感到有些紧张。他低头，咬住自己的大拇指。
陈昱！
我霍然站了起来。
夏夜，风有是闷热的。我和他一前一后，走在校园的林荫里。他一直走到我后面，我不时回头确认他状况。
他不远不近的跟着，在我们双方都觉得舒适的距离内。
我试过靠近他一点，帮他拎背上的大提琴，可是他见我伸手，猛然弹出一寸。
我只好走在前面，让他选择离我之间的距离。
天呐！林荫道都要走完了，我们都还没开口。
我焦急着，想从最日常的话题入手，比如你今天住哪？
才发现，他除了背上的大提琴以外就没有别的行李。
他突然停了下来。坐在了路边的花台上。我看着他，不知该站着还是坐着，坐的话那个距离合适呢？要显得不生分又不尴尬。
他把大提琴拿出来，拉了起来。他专注的拉提琴的样子，就像他小的时候专注的吸瓶子。
他专注起来的时，总是空无一物。
好在这个时候，学生们都在上晚课，不然路边的大提琴声会引来人围观的。那待会下课，学生们来围观要怎么办？不会吧，夜晚独自练声乐、朗读书籍的人那么多，大家只会过路时看几眼，并不会驻足，很能尊重彼此的空间。
一瞬之间，脑子里竟然转过那么多杂念。想到这，越发觉得自己不如他。世界上那么多的聪明人，反而没他通透。
注意力再回转到陈昱身上，他穿着我们高中的校服是怕我认不出他吗？但我真的竟然没能一眼认出他。以前多玉琢粉雕的一个孩子，怎么感觉苍老了很多。他手指灵活地跳动着，欠缺打理的额发也跟着跳动。
这几年，他是怎么过的？怎么现在才来找我。
提琴声止，我才跳脱思绪。
四目相对，皆是泪流满面。
怎么会？明明一句话都还没有说。
陈昱开口道，“我以前没法说。。。”
他能说话了！虽然结结巴巴的，但能竟然能说话了！
他边抽泣边结结巴巴地说，“我那个时候。。。严禁自己。。。找你。。现在。。。能说话了，想来告诉你。。不然，怕没机会告诉你。。。”
那个时候？
我回溯到高中时的那天下午，妈妈给我转了班，我跟她承诺，一定会把陈昱放在一边，再不来往。但我心里想，陈昱肯定不会愿意，哪怕我转了班，他也一定会来找我，可能会呆呆的守在教室门口，吸着手指，等到我路过，一下子弹起来，小心翼翼地看着我。那时我要拿他怎么办呢？
可是我回学校以后，却再没有见过他。同学们说他不读书了，跟着他爸爸去了城里。
我以为是妈妈找了陈昱爸爸，所以陈昱爸爸带着陈昱离开了。
他离开江左时是什么样子？像小时候弄丢了形影不离的瓶子那样？或许更悲痛。
没有我在他身边，他能不能有勇气出门，能不能理解这个世界？会不会从此封闭自己。
我不敢想。
严禁自己找你。我以为你和我一样是被父母强迫，原来竟是出于自己的意志吗？
我看着他，世界单纯到非黑即白的陈昱，原来也能懂那么复杂的事情。
陈昱停顿了一会，看着我一字一句地说：“我来，只想和你说，我，一直喜欢你。”
我儿子陈昱，刚满18岁，高中或许能以理综满分的成绩被大学录取，但他选择辍学。现在，和我一起，在“星星的天空”儿童自闭症康复机构做大提琴老师。
前几天，他说他想去找王子健，不为别的，单纯想告诉子建他的心意。
我同意了，我这么努力想教会陈昱表达，可不就是为了让他遇见喜欢的人时，可以说上一句“我爱你”。
End
世界是多面的
猛虎如花是两面的
如花希望用多出的这一面
带你去看世界的背面
这**说的是一个美国**，那个家里条件比较差嘛，没有饭去没有饭吃，然后每天只带个空饭盒，就是为了让别人知道他带着饭，不想让别人发现他没有饭吃，然后他每次别人吃过饭的时候，他都是去那边喝水，喝到饱为止。这个在中国**也有个版本，跟这个差不多类似的情节。
在我一年一度的生日上，我的孩子给我送了一个礼物，但是令我意外的是，这个礼物并不是我期望的那种。我不喜欢这个礼物，因为它看起来非常丑陋，而且完全不符合我的喜好。这让我感到有点尴尬和难堪，因为我真的不知道该怎么处理这个问题。
起初我想要藏起来这个礼物，不让任何人发现它。但是，我很快发现自己做错了。我是一个成年人，我应该以正确的方式处理这个问题。我应该尊重孩子的选择和努力，不要仅仅根据我的个人偏好来评价礼物。
于是我决定换个角度来思考这个问题。我开始想着为什么我的孩子会给我这个礼物，是否因为她认为我会喜欢它？我给自己一些时间来反思，也让我想到了我自己曾经送给亲人朋友的礼物，也许它并不是对方所期望的，但是人们总是会在礼物中看到我们的爱和关心。
我意识到我需要换一种方式去看待这个礼物，把它看成一份爱的表示，而不是只是仅仅的一个物品。我开始尝试去欣赏这个礼物，它虽然没有我的预期那么完美，但是它是我孩子的心意，我应该给它一个合适的位置，并表现出我的感激之情。
我用我的方法，给孩子送回了一份礼物，并表达出了对她的感激之情。我告诉她，我非常喜欢这个礼物，因为它代表了她的爱和关心。同时，我也向她表示，我希望她能够理解我的感受和想法，并向她解释了一下我的想法。我还让她知道，这个礼物并不是我习惯的风格，但是我很高兴它是来自她的心意和爱意。
这次经历告诉我一个道理：礼物本身并不重要，重要的是心意。一个简单的礼物或者装饰品可能只是一件普通的物品，但它代表的是喜悦和感激之情。通过这个经历，我学到了要以大局为重，尊重他人的选择和努力，为他们的心意和善良提供保障和支持。
总结来说，如果孩子送了一个我不喜欢的礼物，我会用一种积极、理解和支持的方式来处理这个问题。我不会仅凭自己的个人喜好，评价那份礼物的价值，而是会尊重孩子的选择和意愿，并理解其中所代表的心意。透过这次经历，我认为我更能够理解和尊重他人的选择，同时还能帮助我的孩子在处理礼物问题时，学习和成长。
很多人对熊孩子都表示很头疼，不知道该如何教育，这不，安徽的一个熊孩子的家长就转变了思路，自己教育不了熊孩子，那就让别人去管教，直接就把熊孩子送到了派出所，让警察叔叔教育他，警察叔叔跟熊孩子耐心的谈话，经过教育的男孩，表示以后会做一个乖宝宝。
近日，一个不听话的熊孩子被他妈妈送进了当地派出所，这个小男孩只有四五岁的样子，他们家住在某小区的十七楼上，小男孩特别喜欢从窗户往外扔东西，家长教育了孩子好多次都不管用，这个熊孩子仍然是我行我素谁都管不了。这个年龄的小孩子特别调皮，开始人格独立，总喜欢跟大人对着干，不仅往窗户外面扔袋子，还扔垃圾杂物，甚至还把饭菜扔到外面，这样危险的高空抛物，父母教育多次不管用，孩子的妈妈决定把不听话的熊孩子送到派出所让警察叔叔管教一番。
不止青春期的孩子有叛逆期，四五岁的小孩子也会有叛逆期，这个年龄段的小孩子没有自制能力，家长说的话他们又不能理解，还不知道危险，很多家长发现孩子的一些错误行为也只是口头上教育或警告，并没有实质性的作用，小孩子也是听过就忘，并不会放在心里并屡次犯错，这时候父母的管教就不管用了，最好要有一个严肃的，能让孩子信服的人，这个人最好是比经常见面的外人，比如警察，警察的形象在小孩子心目中都是刚正不阿的，这样的教育方式往往要比家长的管教更有效果。
孩子的家长做法是非常好的，没有行驶棍棒教育孩子，而是发现自己的教育方法不对的情况下 转换了思路，让警察叔叔帮忙管教，让孩子有了正确的认知，孩子在成长过程中都会犯错，只有父母做出正确的行为才能给出正确的引导。
在浙江永康三眼井桥附近，有一位外卖小哥正在路边休息，突然听到有人呼救，外卖小哥赶紧跑到河边一看，只见落水了是一名十来岁的小男孩。由于当时的情况十分的紧急，这位外卖小哥来不及多想，立即拖鞋并直接从3米高的岸边纵身跃下，外卖小哥跳入河里面之后，第一反应是赶紧先将小男孩拖出水面，让小男孩可以正常呼吸，随后寻找合适的上岸地方，经过岸边众人的联手救援，小男孩也被成功就上岸。
男孩妈妈坚持要给外卖小哥买件干净的衣服，结果却被婉拒，第二天获救男孩的妈妈买来衣服并且带着孩子登门鞠躬感谢， 被救孩子妈妈表示，因为外卖小哥的衣服全部湿了，而且周边店都已经关门，便想给外面小哥买一套衣服，结果也没有地方买，于是只能等到第二天下午带着自己的孩子一起给这位外卖小哥选择一套衣服。
当地也为这个外卖小哥申请的建议勇为的称号，也有不少网友为这个外卖小哥点赞，也希望更多的人能向这个外面小哥学习，当看到别人遇到危险处境的时候，千万不要选择袖手旁观，而及时伸出自己的援助之手。如果这个外卖小哥没有及时进行救援，那么小男孩的处境就十分的危险，这种好人好事应该大力的宣传与鼓励。
而被救小男孩的妈妈也非常的知恩图报，也送了这个外卖小哥一个特殊的礼物。虽然价格不贵，但是去年表达出自己的感恩之情，同时这件事情也提醒我们家长一定要照看好自己的孩子，这样才能避免出现安全事故。这位外卖小哥表示，自己只是尽所能及的能力，就算别人遇到这样的情况也会挺身而出。
熊孩子的很多行为都让家长非常的头疼，在安徽六安就有一个熊孩子因为高空抛物问题被家长屡教不改，最终家长选择将他送去了派出所，让警察叔叔帮助自己教育一下孩子。
一事件回顾
事情发生在安徽的六安，这名小宝宝大约有四五岁的年纪，他们家住在小区的17楼，小宝宝非常的喜欢从窗户里往楼下扔东西，扔的东西也是各种各样，甚至是饭菜也会扔到楼下，高空抛物是件非常危险的事情，家长多次对这名熊孩子进行教育，但是他依然是屡教不改，所以孩子的妈妈干脆将孩子送到了派出所，让警察叔叔教育一下他。
在派出所里，警察叔叔对这名熊孩子进行了特殊的教育，在警察叔叔的教育下，这名熊孩子也认识到了自己的错误，保证以后再也不会进行高空抛物。
二对于熊孩子该如何教育
熊孩子的教育问题确实让家长们非常得头疼，关于如何教育熊孩子小编有着以下几点意见。
1家长要耐心的给孩子讲道理，可以通过孩子喜欢的故事或是游戏让孩子知道自己做法的错误，只有真正的意识到自己的错误，孩子们才会从内心改变自己的行为。
2每个孩子都有着自己的逆反心理，所以家长们在教育熊孩子时一定不要进行打骂的体罚方式，这种行为只会让熊孩子的逆反心理更强，往往会将事情变的更加糟糕。
3对于屡教不改的熊孩子，家长们可以选择文中这位妈妈的做法，熊孩子一般对于老师和警察叔叔都比较有敬畏之心，家长们可以请老师或是警察叔叔对熊孩子进行教育一下，这样一般会取得不错的效果。
对于孩子的教育，家长们一定要重视，只有从小帮助孩子树立良好的行为规范和正确的价值观，才能让孩子在以后有着更好的发展前景。
