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导读：1 写一篇500字左右的小作文,描写一下你眼中的修车师傅 修车师傅 家对面有个露天修车铺，修车师傅是个聋哑人虽然我每天上学放学都经过这个修车铺，但是我从来没有正眼瞧过这个修车师傅在我的眼里他如同街边的一棵枯树，路边的一根残草 一个冬
1 写一篇500字左右的小作文,描写一下你眼中的修车师傅
修车师傅
家对面有个露天修车铺，修车师傅是个聋哑人虽然我每天上学放学都经过这个修车铺，但是我从来没有正眼瞧过这个修车师傅在我的眼里他如同街边的一棵枯树，路边的一根残草
一个冬天的傍晚，寒风呼啸"咚咚''，我听见敲门声，打开门一看，只见门口站着一个衣服又脏又破的人，他脸上手上沾满油灰----正是那位修车师傅他焦急地用手不停地比划着，嘴里发出急促的"啊啊''的声音我怎么也懂不明白他的意思，心里有些害怕，赶紧关上门隔着门，我听见他又敲响了邻居家的门
晚上，爸爸突然想起，中午他把自行车推到修车铺修理，到现在还没有拿回来我想起修车师傅来敲门的情景，恍然明白了，他是一家一户的寻找失主啊！我和爸爸跑到修车铺，只见黑暗中那位修车师傅站在寒风中，搓着双手，跺着冻脚，不时的往手上哈气，他的旁边就停着爸爸的车他不声不响地从口袋里掏出钥匙，塞进爸爸的手中爸爸紧紧握修车师傅的手说："真的太谢谢你了！你把车锁上就可以回家了啊，为什么不回家呢？''修车师傅好像听懂些了，什么用冻僵的手从口袋里摸出笔，在手心里哆哆嗦嗦的写了几个字：怕你晚上用车
我的眼睛有些热，想到他挨家挨户寻找失主的情形，想到他在刺骨的寒风中等待失主的场面，他在我心中的形象突然高大起来寒风依然呼啸，回头望去，他却像苍翠`高洁的松柏屹立在街头
2 修车师傅作文
家对面有个露天修车铺，修车师傅是个聋哑人虽然我每天上学放学都经过这个修车铺，但是我从来没有正眼瞧过这个修车师傅在我的眼里他如同街边的一棵枯树，路边的一根残草一个冬天的傍晚，寒风呼啸"咚咚''，我听见敲门声，打开门一看，只见门口站着一个衣服又脏又破的人，他脸上手上沾满油灰----正是那位修车师傅他焦急地用手不停地比划着，嘴里发出急促的"啊啊''的声音我怎么也懂不明白他的意思，心里有些害怕，赶紧关上门隔着门，我听见他又敲响了邻居家的门晚上，爸爸突然想起，中午他把自行车推到修车铺修理，到现在还没有拿回来我想起修车师傅来敲门的情景，恍然明白了，他是一家一户的寻找失主啊！我和爸爸跑到修车铺，只见黑暗中那位修车师傅站在寒风中，搓着双手，跺着冻脚，不时的往手上哈气，他的旁边就停着爸爸的车他不声不响地从口袋里掏出钥匙，塞进爸爸的手中爸爸紧紧握修车师傅的手说："真的太谢谢你了！你把车锁上就可以回家了啊，为什么不回家呢？''修车师傅好像听懂些了，什么用冻僵的手从口袋里摸出笔，在手心里哆哆嗦嗦的写了几个字：怕你晚上用车我的眼睛有些热，想到他挨家挨户寻找失主的情形，想到他在刺骨的寒风中等待失主的场面，他在我心中的形象突然高大起来寒风依然呼啸，回头望去，他却像苍翠`高洁的松柏屹立在街头。
3 修车师傅作文300字左右“师傅！您给看看这车子……”“师傅！您给补补胎吧！”“好嘞！”凌冽刺骨的寒风中，一个穿着皮大衣的男人在摆弄着轮胎。他的额头上挂着几滴汗珠，黝黑的手臂使劲拿着车胎往刺骨的冷水里泡，手已经被冻红了，还有几道冻裂的痕迹。他的身上满是润滑油的味道，那张饱经风霜的脸上布满了一道道皱纹，仿佛在他度过的岁月中，已经经过了许许多多次大风大浪的考验……多少年了，不管是什么时间，无论是严寒酷暑，他总会来到巷角守候着属于他的修车摊，完成每一个工作。他就是我们小区门口的一位修车师傅。
记忆中的他总是那么和善，不计得失。前些天，我的车子已经成了病号——链子松了，气不足了，车撑坏了。中午，我推着车子来到车摊，他正在认真地修一辆电动车。“叔叔……”我轻轻喊了一声。他回过头来，说：“小姑娘，车子怎么了？”我指了指链子，说：“链子松了，而且车车撑也该换换了。”他放下手中的活走到车子边开始检查，说：“行，你等一会，我给你检查一下。车撑换一个就行了。”我不想等着，于是说：“叔叔，我把车子放在这行吗，上学的时候我来骑。”他爽快地答应了。
时间一点一点地过去了，到了上学的时候。我走到车摊，发现他正坐在工具箱上，两只粗糙的手捧着碗吃饭，旁边放着很多被人寄放在这里的车子。我不禁惊讶起来——现在早就过了吃饭的时候了。见我来了，他放下手中的碗，对我喊：“小姑娘，来推车子？”我说：“嗯。”然后去推我的车子，身后传来他愧疚的声音：“不好意思啊，车撑没有你这型号的了，所以没换。等来了货我就给你换上！链子给你紧了紧，你骑骑看，要是还掉我再给你修。”我连忙说：“没关系。那个……叔叔，我没带着钱，我妈妈说了等她出来的时候给你钱……”“啊，没事。车撑还没给你换呢，哪能要你的钱？等我给你换了车撑再给我钱吧！”他的脸上露出质朴的笑容，“你忙着上学去吧！”我上了车，冲他道了声谢：“谢谢叔叔！”然后飞快地骑走了。背后隐约传来他的声音：“不用谢，慢点骑……”
尽管他只是一个平凡的修车师傅，但是他每天为许多人排忧解难，用自己辛勤的汗水来为社会默默地奉献、付出。望着他弯腰工作的样子，一股敬佩之情从我心底油然而生。也许，他在别人的眼里就像是路边的一颗小草，毫不起眼，但是在我的心里，他就像一棵白杨，高大而挺直……
4 修车师傅修自行车的过程 要写作文修车师傅
我家门对面有个露天修车铺，修车师傅是个聋哑人，虽然我每天上学放学总要经过这个修车铺，但是我却从来没有正眼瞧过这个修车师傅。
一个冬天的傍晚，寒风呼啸。我听见敲门声，打开门一看只见站着一个穿着又脏又破的衣服的人，脸上手上沾满油灰，正是那位师傅。他焦急地用手比划着，嘴里发出“啊啊”的声音我怎么也不能明白他的意思，心里还有些害怕。赶紧关上门，隔着门，我听见他又敲响了邻居家的大门。
晚上，爸爸突然想起，中午他把自行车推到修车铺修理，到现在还没拿回来，我突然想起修车师傅敲门的情景原来他是一家一户寻找车主啊！我和爸爸跑到修车铺，只见黑暗中那位修车师傅正站在凛冽的寒风中，搓着手，跺着脚，不时的往手上哈气旁边放着的正是我家的自行车。他不声不响的从口袋里掏出钥匙，塞进爸爸手中，爸爸紧紧地握着修车师傅的手说；“真是太谢谢你呢！你把车锁上就可以回家了。”修车师傅好像听懂了爸爸的意思，用冻僵的手从口袋里摸出纸和笔，在纸上面哆哆嗦嗦的写了几个字：“我怕你晚上要用车，”
我的眼睛湿润了，想到他挨家挨户寻找车主的情景，想到他在刺骨的寒风中久久的等待车主的情形，他在我心中的形象突然变得高大起来。
5 我忘不了修车师傅作文450字忘不了修车师傅
那天，我一如既往地骑自行车去上英语课 外辅导班。那是一个晴朗明媚的天气，我 唱着小曲，欢快的蹬着心爱的自行车上路 了。出门不远，就发现前胎“瘪”了。下车 一看，原来前胎多了一颗小小的、小小的 钉子。我被迫推着走了很长一段路。突 然，我发现路边多了一个临时修车摊点。 这真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村 呀！可转念一想，为什么今天多了一个临 时修车摊点，我的自行车就抛锚？曾经听 人说，有人专门给别人的自行车放气，然 后让别人花钱修车……可是我也没带钱 呀！我计上心头……。我走上前去，很有 礼貌的说：“师傅，我的前胎扎了一颗钉 子，麻烦你帮我处理一下。”师傅接过车 子，认真的为我补起了轮胎。等他修好车 子时，我故作慌张的样子“哎呀，我的 钱，我的钱怎么没带上呢？”师傅头也没 抬，继续修着下一个自行车。我最终“无 奈”的告诉他：“对不起，师傅，我今天忘 带钱了。”师傅继续他的工作，仍然没顾 上抬头看一看是谁修车不付钱“算了吧！ 谁出门能没有个急事儿呢？”语气中没有 一丝失望。本来是等待责备，得到的却 是“没有一丝失望”。当时的我不仅仅是惊 讶，甚至是惊恐，“人和人之间的差距怎 么就这么大呢？”。我后悔万分，后悔自 己不该错怪他、后悔自己出门忘了带钱， 后悔自己……我的鼻子酸酸的，眼睛好像 也“出汗”了……
那位好心的师傅呀，我只见过你一面，却 永远忘不了你。愿好人一生平安！
6 写一篇关于社会主义核心价值观的作文24个字的一个450培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。其中，诚信是中华民族的传统美德，也是建设和谐社会的基石。
“诚信”这两个字，那些贪而无厌的人会对它置之不理，正是这样的原因，讲诚信的人才会受到更多的人刮目相看。对于它非常重视的人，才会喜欢他。
你可别不信，我可是亲身经历过这样的事情。 记得有一个炎热的夏天，我和妈妈到一位阿姨家玩，妈妈骑着自行车，我坐在后面，吹着风，闻着从远处飘来的香味，正当我最高兴的时候，自行车的后轮胎“哧”的一响，我感觉到车出毛病了，妈妈只好停下来，把车推到一个修车的店里。
修车师傅是一个身穿朴素衣服的老人，他修车的动作是那么灵活又仔细。一会儿，车修好了，我和妈妈推着自行车就走了，到了一家店里，妈妈说买一点汽水解解渴，正在掏钱的时候发现钱包没了，那可有好几百元钱那？这可怎么办？我们就像热窝上的蚂蚁——团团转。
正在这时，从远处看见一个人跑过来，我仔细一看，原来是刚才那个修车的。他手里拿着一个钱包，那不是妈妈的钱包吗？走近了，修车师傅气喘吁吁地说：“朋友，你的钱包，掉在我那儿了。”
说着把钱包还给了我妈妈。我妈妈连忙说“谢谢。”
修车师傅说：“不用谢”，转身就走了。我望着他的背影，心想：他是多么高尚。
7 模仿口技写一篇关于上课的作文有本领的人，大家可能见过得多的数不胜数：电脑工程师、修车师傅、主科医生、护士……他们都好像天边的一颗星，为人类做出贡献现在，我就挑一颗我记忆中最亮的一颗星—口技大师，给大家瞧瞧吧！那是一次国庆节，爸爸说让我们一家都去看表演，票已经买好了，我听了高兴得一蹦三尺高到了表演的地方了，一阵热烈的掌声吸引了我，我循声远望，只见水上舞台上的演员正在绘声绘色地表演，我迫不及待地奔向观众席，找个位子坐了下来，津津有味地看了起来这时，舞台上做来了一位差不多三十多岁的中年男子，用洪亮的声音说道：“大家好，我为大家表演一段口技，请大家多多支持！”他先表演了公园里小鸟的叫声，那声音真是小巧玲珑、活泼清脆接着，他又模仿了牛仔骑马的声音，使我感到了我好像骑上了日行千里的肥壮高大的马儿，带着人民对我的期望，奔向繁荣的祖国，奔向美好的未来最后，他表演了军人们在战火纷飞的战场打仗的场景，声音壮烈宏亮，好像军人们以前打仗时的场面，在我的脑海里一幕幕映过。
8 关于修车的自我改变 作文修车师傅作文 1100字
他，是一位好心人；他，是一位老人家；他，是一位帮我们修车的老师傅。他就是一位普普通通的——修车师傅！
早晨7点，天下着蒙蒙细雨，爸爸骑车送我去学校。我生怕迟到，几次催爸爸快点。半路上，只听“咔嚓”一声，车突然停住了，爸爸低头一看，说：“糟了，链条断了。”这可怎么办？车子坏了不能骑，上课会迟到的！我急得直跺脚。爸爸说：“心急吃不了热豆腐，前面有个修车铺，我们快去修一下，还来得及。”边说边向前跑去。
到了修车铺，只见几个小青年正围在里面打牌。在爸爸焦急的催促下，一个头发蓬乱的瘦个子青年才漫不经心的扫了一眼拖在车盘上的链条，说了声：“链条断了，我们这没有配件，修不好。”说罢，转身又吆喝起牌来。
我在一旁听了更加着急，抬头看着爸爸，又埋怨起这不争气的车来。这时，爸爸忽然想起前面岔路口还有个修车铺，连雨衣都顾不上穿，就冲进雨里，我在后面紧追，这时，雨渐渐大了，我的心像被猫抓似的。
只见那狭小的修车铺里一位60开外的老师傅正忙着修车，旁边有两位阿姨在等着。爸爸挤了过去，急切地对老师傅说：“老师傅，这车链条断了，孩子上学要迟到了，能先修一下吗？”他仔细看了看，转头对两位阿姨说：“孩子上学要迟到了，这车修一修要不了几分钟，你们看，行吗？”两位阿姨对看了一下，理解到点了点头。我心里热乎乎的，真是遇上好人了！
我拉了一下爸爸的衣袖，急切地问：“来得及吗？会不会迟到？”爸爸看了一下手表，蛮有把握地说：“问题不大，来得及！”我心里悬着的一块石头总算落了下来。老师傅赶紧在装满各种零件的柜子里翻零件，边找边说：“咳，这26车链条接头怎么找不到呢？”只见，他紧皱眉头，细细的汗珠一颗颗在那布满皱纹的额角上闪动。我刚放下的心又悬了起来。突然，他站起身，将一辆崭新的26女车翻过来，敲下一节链条，装在我们的车上，说：“这插片一时找不到，先用我女儿车上的配件吧！孩子上学要紧……”听着老师傅热情的话语，看着他那正忙着的沾满油污的双手，我一时激动的说不出话来，只觉得鼻子一阵阵发酸，激动的热泪交织着雨水顺着脸颊直往下淌……
多么好的修车师傅啊！多么可敬的人！
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的我的老师作文，希望能够帮助到大家。
我的老师作文1老师说“师傅领进门，修行在个人。”一二年级就是“师傅领进门”的阶段。许多人长大后远走高飞，就都把一二年级的老师淡忘了。但我没有，一二年的的傅老师给了我无法磨灭的印象，我永远无法忘记她。
傅老师个子高高的，体形偏瘦，扎着马尾辫，是个有耐心又细心的语文老师。她的课总是别有风趣，总能吸引同学们的眼球，爱走神和爱做小动作的同学都情不自禁地严肃认真起来。
傅老师很有耐心，面对小朋友们幼稚的问题，她总是不厌其烦地回答。在上课时，有的小朋友不舒服时他都十分关心，仿佛眼前生病的学生是自己的孩子。在遇到一个有趣的话时有的同学总会忍不住和同桌讨论几句，这师傅老师不会大声指责他，有时是一个小小的动作提醒，有时是一个不经意的眼色提醒，大家总能心领神会。
傅老师课堂上的严谨细致一到了操场立马就化成了泡影。她像我们中的一员，和我们一起玩。和女生一起踢毽子，和男生比跳绳，这就是我们傅老师的另一面！
许多年过去了，平时只有在学校偶尔碰到傅老师，其他时间很难见面。马上小升初考试了，我即将离开小学部，真的要和傅老师说再见了！但是，傅老师虽然无法天天出现在我们眼前，但却会永远存留于我们心中！
我的老师作文2有很多人把老师比喻成辛勤的园丁沐浴着我们，一支蜡烛点亮了自己照亮了别人。我却认为老师如广阔的知识海洋，让我们在这知识的海洋里遨游，让我们懂得许多的知识。
我最喜欢的老师——马燕老师。记得妈妈拉着我的手来报名时，我总是会想，如果我不听话时老师会不会打我骂我。可自从见了您以后我知道了，什么是爱，什么是慈祥。您每天给我们传授知识，让我们懂得怎样以礼待人，做一个文明的好学生。
老师您还记得吗？我们上次徒步回来时，天下起了暴雨。许多人吓得直哭，但您大声对我们说；“男生轮流挥旗，大声喊口号。”经过我们坚持不懈的努力，我们终于到学校了。当来的班里时您看到我们一个个都变成了落汤鸡，忍不住哭了。我分辨不出您额头上是汗珠、是雨水、还是泪水。
每当我我有不会的题时，您总是耐心的给我讲解。您让我知道了老师是怎样的职位，我小的时候相当老师，觉得老师最轻松但我错了。老师是一个伟大的职位，是一个辛苦的事。
光阴似箭，日月如梭。在逃去如飞的日子里我们便和您道别。可我舍不得您，舍不得走，舍不得离开我的母校。老师请您放心在将来我会认真学习，努力把每件事都做好。我一定会把缺点都改正。马燕老师——我爱您。
我的老师作文3我们的数学老师也是我们的副班主任---赵老师，赵老师带着一副眼镜，扎个小辫子，有一点很神奇，就是赵老师的性格。
赵老师的性格十分古怪，温柔的时候像一团毛线，一点攻击力也没有，幽默风趣，她的课通俗易懂就像白居易的诗。生气的时候像一个火球，炙热的烘烤着我们。
三年级赵老师刚开始教我的时候，我的数学成绩飞速上升，跟窜天猴似的。赵老师说我找到了数学思维，我开心的不得了，课上更是积极回答问题，赵老师见到我都笑眯眯。但这种情况没能一如既往，这学期我的数学成绩飞速下降，跟掉到地洞似的。赵老师问：“最近又有什么活动？忙得作业都不改了？跟我走！”当时我的心都快跳出嗓子眼了，此时空气死一般的寂静，让我想起一句话“真是暴风雨前的宁静”。呼~呼~我舒了一口气，你可能会问：这都死到临头了，为什么还舒了一口气？哈哈，真是天助我也！原来上课铃响了。赵老师说：“你先回去上课吧”！我心里的那块石头总算落了地，这场风波就此结束。
虽然有时赵老师很凶，但我们都知道这是为我们好，我喜欢赵老师，更喜欢上赵老师的数学课。
我的老师作文4大家都说老师是严厉的，但我这个老师却截然不同。
这个老师姓欧阳，她长得有一双呆萌的大眼睛，额头中间有几颗痘，但这些对于我来说却十分与众不同，她有一个瓜子脸，一张樱桃小嘴，说出来的话有时令人讨厌；有时令人幽默；有时令人哈哈大笑。脸部中间夹着一个“小高粱”，一对小扇子般的耳朵，头发乌黑发亮，一双洁白嫩嫩的手，不胖不瘦的身体，令人十分喜爱。
欧阳老师不仅是老师，还是一个名副其实的大吃货！一到中午她就像饿狼一般扑向食物，准备吃时却十分优雅，但不看不知道，一看吓一跳，无论吃多少，她总说太饿了，总感觉她的肚子是个无底洞！她还命令我们必须吃，光盘，不吃完就会“out”！令人闻风丧胆，但她有时还是挺幽默的，在一节作文课上我们玩一局“官兵捉贼”，当我和她时，她却这么说：“我这么可爱，会是贼吗？”我并没有笑出来，但心里已经是哈哈大笑！最后，老师真的是“贼”！我们都被老师的呆萌天真给蒙骗住了，老师却在那里暗暗地笑。
老师虽然幽默，爱吃，但在讲课时却一本正经。当老师在讲解作文时，我看到她本子上满满的备课资料，我才知道她平时语言幽默，天真可爱，后面却隐藏着满满地辛苦。她讲的作文并不是必须写这个，她总能够听我们的建议更换主题，这种老师真是难遇啊！
老师的最后特点就是关心他人，为什么呢？因为有一次旭杰有一点感冒了，老师就领着旭杰借纸巾，还嘱咐旭杰回家要告诉妈妈有点感冒，多么关心他人的老师！
这就是我所谓的“呆萌”老师。
我的老师作文5从小就对阅读感兴趣，教过我的老师不计其数。其中让我印象深刻的是，学校里的天然老师，五六年级的班主任都是心疼我的。
首先，我想介绍一下我的班主任老师，五年级和六年级的陈老师。陈老师是一位乐观开朗的女老师，30岁左右，一双水汪汪的眼睛，一颗善良慈悲的心。记得有一个月的考试，因为粗心大意，不小心考了最好的一科84分，当时我在哭，同学安慰我也没用。老师跟我说：七味，一次失败没关系，重点是下次不要再犯，今天的错误一定要记在心里，这样才有更大的提升空间。之后就不哭了。这句话还深深的印在我的心里。每当我想偷懒的时候，只要想到这句话，我就会越来越努力的学习。
苏老师，一个天生的老师，也是我心目中的好老师。他是一个又高又瘦的女老师，一头漂亮的黑发。她大约四十岁，虽然有点害羞。但是，她可以把一个看似枯燥的自然练习变成一堂让大家开心的课。真的很神奇！
有一次我在做实验的时候，不小心打翻了我想用的糖水。我当时很着急，慌得像热锅上的蚂蚁。我想：这次我会被老师骂的。没想到，老师不但不怪我，还关心我的衣服有没有被糖水打湿。我当时真的很感谢老师，现在也还是忘不了。
世界上有许多不同种类的老师。我很幸运，在我人生重要的学习阶段，有一个好老师陪伴。在我看来，班主任和自然老师都是我学习道路上的一盏明灯。以后一定要更加积极努力学习，不辜负两位老师的期望。
我的老师作文6我有一位教我作文的老师，她叫袁老师，她长得又漂亮又可爱。
袁老师个子很高，头发乌黑发亮，眉毛弯弯的，颜色淡淡的，她的眼睛炯炯有神，眼睛上面有一个又大又圆的眼镜，眼镜下面的鼻子被眼镜压塌了。耳朵大大的，一拿掉眼镜就觉得换了个老师。老师讲话的时候，头动来动去，她的马尾辫就像跳起了舞一样，；老师生气的时候，马尾辫就会甩来甩去。她的口袋就像哆啦A梦一样神奇。
老师有“两面派”，一面是温柔，一面是生气。开心的时候就面带微笑，笑声就像百灵鸟一样；当老师生气的时候，声音就像火山爆发了一样。
老师每次来上课的时候都穿得很奇怪，感觉就像老师上完课，就要去参加跑步比赛一样。
这是我见过最好的作文老师了。
我的老师作文7有一位老师，令我印象十分深刻，他就是三年级时的李老师。
李老师是一位十分特别的老师，他有时十分幽默风趣，有时却十分爱管小事。
看，课间十分钟，同学们都没有闲着，埋头做着家庭作业，大家都想早点完成。回家后可以多玩一会儿。
不要做了，下课休息一下。高音喇叭在我耳边响起。讨厌！ 我刚想骂出来，抬头一看，呀！是李老师！真是太险了！他让我们把本子合上。又说道：课间出去活动一下，否则脑袋里的'弦会绷断的！大家都笑了，可还是外甥打灯笼一照旧。老师见我们还在写，便是出杀手锏说：再不出去扣你们的分。这句话立竿见影，大家都无可奈何地放下手中的笔，到教室外龙腾虎跃去了。
像这样的小事，简直犹如天上的繁星，怎么数也数不清。
还有一次，在放学后，值日生留下来打扫教室。有一些贪玩偷懒的学生，拿着扫把挥舞，满教室成土飞扬，乌烟瘴气，老师见了，脸一沉，说了许多道理，让他们面红耳赤。然后让他们重新打扫了。
现在回想曾经发生过的事，就像发生在昨天一样，让我记忆犹新。
我的老师作文8每个老师都有自己的特色，有的严厉，有的温和，还有的幽默风趣。今天就让我用文字给我最喜欢的老师“画”上一幅漫画。
炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，乌黑发亮的齐肩短发随意地搭在耳后，经常穿着牛仔裤，看起来既潇洒又干练。你一定猜出她是谁了，没错，她就是我们的班主任——刘老师。
刘老师是一位和蔼可亲的老师。平日里，她对我们的照顾真可谓细致周到。记得有一次，上学的路上突然电闪雷鸣、狂风大作，下起了倾盆大雨，好几位同学都淋成了“落汤鸡”，全身湿透。虽然那时还是夏天，可刘老师依然心急如焚，生怕他们着凉感冒，一面忙着联系家长，一面又把自己的衣服找出来叫他们先披上。直到干衣服送到学校，刘老师才长舒了一口气。
不过，你以为刘老师这么温柔，如果有同学犯了错，一定挺好说话，那可就大错特错啦。只不过，她批评起人来十分“艺术”。有一次，几位同学犯了错，刘老师在全班同学面前严肃地批评了这种行为，但是从头到尾她都没有指名道姓，只是轻轻用眼神与那些同学交流。事后刘老师私下又与他们谈了话，被批评的同学一下子就明白自己犯了错，心里既愧疚又感动，还好没在全班同学面前丢人呀。
别看刘老师又操心我们上课学习，又要关心我们锻炼身体，忙得不可开交。工作之余，她可十分热爱生活呢。
她喜欢喝香喷喷的咖啡，喜欢打卡祖国的大好河山，家里还养了一只极其可爱的小猫咪，和我们一样喜欢在朋友圈儿中分享生活中的美好瞬间。
这就是刘老师，一个爱工作爱生活爱我们的漂亮姐姐！
我的老师作文9现在老师工作量很大很辛苦，很负责任，老师布置的作业很多，老师放学后会把上课不认真的人留下老师有时会批评同学，老师有时也会鼓励同学。
假如我是老师，我会关心，爱护同学。学生书没带，我会借给他。学生在玩危险游戏我会过去制止他们。会给他们讲道理。有人受伤了，我会带他去上药。下雨了时有人没带伞。我会把自己的借给他。学生遇到不会做的题，我会耐心的教他。
假如我是老师，在工作上要认真对待，课前准备要充分。上课讲课要生动，作业要按时改完。
假如我是老师的话，我会对学生很好。当学生犯错了时，我会耐心跟他们谈话讲道理，不会骂他，更不会打他们。每天的家庭作业我不会布置很多但我会检查他们完成的情况。我会跟学生们打成一片，对待他们像自己的孩子一样。
我长大了一定要当一名教师。
我的老师作文10时间过得真快，转眼间我已经是四年级的学生了，从幼儿园开始到现在，有许多老师教过我，但这些老师中，给我印象最深，教育最大的是我1―3年级的与班主任————叶老师。
叶老师矮矮的个子，小小的眼睛，平时总是笑眯眯的，给人一种和蔼可亲、平易近人的感觉，好象是我们的大朋友。
她为了给我们上好课，每天晚上都认真备课，仔细地批改作业，上课时，她朗读课文特别有感情，逐字逐句地给我们讲解课文的意思，用最简单易懂的方法，让我们尽快理解课文，最后她又丰我们理解的基础上朗读一下课文，这样我们很快就能记住课文的内容。
叶老师不仅在学习上严格要求我们，而且也很关心我们每个人成长。每当我们取得好成绩时，她会和我们一起眉开眼笑，但当我们考得不好或退步时，她也会掉下眼泪。她不光关心我们，而且还时时想着我们。有一次，她到绍兴出差，还特意买了一些茴香豆回来，一边分给我们茴香豆，一边绘声绘色地给我们讲一些绍兴的风土人情、主要特色和风景，使我们如身临其境，感受到了绍兴的美好景色。
今年的教师节又到了，我虽然不能跟叶老师见面我的心里却一直没有忘记整整教了我三年的叶老师，她的音容笑貌时刻记在我的脑海里，是她使我从一个稚气未脱的小女孩变成一个爱学习、懂道理的小学生。她每天辛勤耕耘，不辞辛劳的工作精神，永远是我学习的榜样。有句俗语说得好：老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮的别人，把自己的知识毫无保留地教给了别人，真不愧人类灵魂的工程师。在这教师节来临之际，我想真诚地对老师说一句：老师，您辛苦了！
我的老师作文11我有一个数学老师叫仝老师，他的个子矮矮的，长着一双严肃的眉毛。一头乌黑的短发，他就像伟大的爱因斯坦一样做什么事都想着数学。
他给我们讲课的时候非常认真，如果谁不知道这题怎么做，他就会一遍一遍的跟她讲，直到那个同学会了为止，在寒冷的冬天，他能给我们讲的满头满身都是汗，直到懂了才会露出满意的微笑。
当然，谁要是不听课，他就拿起光速粉笔向那位同学扔去，那个同学还不知道怎么回事呢，那粉笔就达到了他的头上，我们都说仝老师扔的又准又狠，非常厉害。
当然仝老师也很幽默，他在上课的时候，时不时的给我们大家讲个笑话，逗得我们哄堂大笑，老师笑的也开心。
可是老师一生气就会变成魔鬼，开始给我们上魔鬼训练，谁做错了就会比别人多写三倍，所以我们都不会去轻易的招惹老师生气。所以这种事情我们很少发生。
我喜欢我这位又幽默又严肃的吴老师，当然我还喜欢听她讲的课。
我的老师作文12进入中学的第一个学期，我遇到了我中学时代的第一个老师——叶老师。
不得不说，她真的就如她自己立下的座右铭中说的那样：严爱相济教学有方，细处着手大处育人。
她有着一头乌黑发亮的长发，总是扎着马尾辫儿；目光炯炯，总能在这内黑外白的芝麻汤圆般的眼睛里看出那对我们的关爱。她经常带着一副眼镜，但尽管如此，依然不能看出有任何太唐突的瑕疵。
在我们心中，她就是天使。期中考试那天，我们的心因为体育考试即将开始而蹦跳的更加急促。正是叶老师，在队伍面前鼓舞我们，才让我们心中有了一丝微渺而磅礴的力量。
听到体育老师的口令，我们忐忑地步入跑道，做好预备姿势。“三，二，一，跑！”体育老师一声令下，我们都像离弦的箭一样挣脱弓的束缚，冲了出去。这时，叶老师也没闲着，她拿出了秒表帮我们计时！我们仍专心地跑，叶老师竟也跟我们一样卖力地陪跑，口中还喊着：“加油！注意保存体力！”，每跑完一圈，她都给我们报秒数，让我们心中有底，信心倍增……
到终点了！这次有十二位男同学满分，女生只有两人不满分，相比月考，大有进步！我们一边跟叶老师报喜，一边擦着汗，叶老师也为我们高兴。而叶老师脸颊上晶莹的汗珠也悄然滚落。
她就是这样，不怕困苦，从底线细处与我们亲近，给我们以力量，她那年轻的面孔就这样烙印在我们心中。
在她的“严爱相济”中，我们更多地看到了她爱的一面；从她的“大处育人”中，我们更多的体味到了她在细处的用心。这，就是我的老师，叶老师。
我的老师作文13我有过许多老师，其中最疼爱我们的就是以前的班主任李老师。
李老师十分年轻漂亮，时不时会把头发染成彩色，可我们一点也不觉得她浮夸，反而觉得和她十分相配。
李老师十分关心我们。有一次李老师发现有一个同学的许多家庭作业都没有写，漂亮的脸上便出现了怒容，说了那个同学几句。下课后给老师细心地给家长打了个电话，让他们晚点来接孩子，不想让家长在校门外等得着急。第二天我们一看那个同学的作业，都吓了一跳，没有做的作业全都补上了，而且没有一个错题。我们都问他怎么回事，他说：“李老师耐心真好，把我留到5点半都不嫌累。”我们哄堂大笑，说道：“不是李老师的耐心好，是老师关心你呀！”
李老师也十分疼爱我们。有一次，一个同学上体育课摔了一跤，膝盖都摔破了。李老师十分着急，便亲自把那个同学扶回教室，拿来紫药水和创可贴。给那个同学上药时，他疼得呲牙咧嘴，李老师还轻声安慰他：“没事的，忍一会就好了，别忘了你可是个男子汉哟。”从那以后我们就更喜欢李老师了。
蜡烛燃烧自己，照亮他人，老师，您何尝又不是如此呢！
我的老师作文14我三年级的班主任是于老师。于老师有一头黑发，黑色中还带有一点淡淡的金色，看起来像是城堡里的公主。
她的脸上从来不失笑容，每天总是笑嘻嘻的，每次看到她的时候，之前的难过都会消失不见。于老师每天都会早早地来学校备课，我们来到班级时，她的笑容便会来迎接我们。她的眼神里充满了慈爱，我还记得有一次，一个同学生病了，她显得比谁都着急，马上叫人把那同学送到了医务室。每当我看到这一幕的时候，于老师在我心里的形象便会更加高大几分。
我三年级时写的字很难看，于老师就把我留下来练字。“注意字形。”于老师对我说。我心想：诶！我什么时候才能回家啊！“啪”于老师拍了一下我的头说：“想什么呢？你看，你的字都写歪了，认真写！”我望着于老师，看到了难得的严肃，我不敢怠慢，赶忙完成了任务。于老师看我的字有进步，便让我回家了。但是于老师在我心中的地位一落千丈。
第二天，同学们在后面吵吵闹闹的，我忍不住好奇，过去一看，立即惊呆了：我写的字居然被挂在板报上，上面写着有进步！我的脸像个大苹果，觉得特别内疚，我现在格外想和于老师说：“谢谢您，老师！”
我很高兴，我有一个亲如母亲的老师――于老师。
我的老师作文15从小到大，我们都会遇到很多老师，这些老师各有特点：有温柔的，严厉的，也有幽默的。但我最喜欢的老师是我们班的语文老师——李老师。李老师留着一头棕红色的头发，弯弯的柳叶眉下嵌着一双明亮乌黑的大眼睛，美丽级了！
李老师是一位温和细心的人，对我们就像对待自己的孩子一样，让我们倍感亲切。李老师上起课来有声有色，娓娓动听，把一篇篇枯燥无味的课文讲成了一个个生动有趣的故事，同学们都特别喜欢上她的课。
但李老师在学习上对我们也很严厉。记得有一次，李老师正在台上有声有色地上课，坐在后排的几个同学却在交头接耳，窃窃私语，被李老师发现了，李老师大发雷霆，把书扔到讲台上，大声呵斥道：“老师在上面辛辛苦苦上课，你们怎么这么不认真，现在我不上课了，大家都罚坐，下课时间也取消。”看着老师那么生气，我们还真挺讨厌那几个上课讲小话的同学。
这就是我最喜欢的老师——李老师。你也喜欢她吗？
不经意间，一个难忘的活动结束了，这段经历可以丰富我们的生活，可以把这些感想记录在活动总结。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的重阳节优秀活动总结（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
重阳节优秀活动总结1重阳节作为中国传统的节日，又是老人节。是一个属于敬老爱老的日子。人间百善孝为先，九九重阳享健康，因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。我园组织大班段的幼儿到菌边老人会开展“九九重阳节，浓浓敬老情”的活动，让幼儿感受中华传统美德，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
活动时，孩子们和老人们都很热情。孩子们为爷爷奶奶发小礼物、孩子们给爷爷奶奶献上精彩的节目、孩子们为爷爷奶奶剥桔子、孩子们为爷爷奶奶念小儿歌。爷爷奶奶都夸我们学习的小朋友是个懂事孝顺的好孩子。我们也会继续坚持发扬孩子的的美德，将这种美德一直延续下去。
为弘扬中华民族"尊老爱幼"的光荣传统，从小培养孩子学会关心他人，帮助他人的优质品质，同时展示幼儿园开展素质教育的成果，幼儿园举办"手拉手、心连心"的敬老活动。在活动中，教师带幼儿参观老人的住处让幼儿通过观察、对比知道自己的生活是多么幸福，使
幼儿懂得感恩。幼儿园的小朋友还为安海慈静敬老院的老人献上了文艺表演，表演形式多样，有歌曲、故事表演等。小朋友在活动中还向老人家们赠送了鲜花，祝愿他们健康长寿，使得老人们笑逐颜开。
此次举行敬老活动是为了培养小朋友尊老爱老的美德，希望小朋友通过这样的活动学会关心别人和学会感恩，同时也希望全社会都
齐来关爱老人，把关怀老人的孝心活动持续活跃开展，让关爱长辈的幼苗种子绽放在每个幼儿的心中。
重阳节优秀活动总结2为认真贯彻落实xx市老龄工作委员会办公室文件精神，积极响应上级“老人月”的各项活动，进一步弘扬尊老敬老的传统美德，紫溪社区经过认真规划和部署，开展了一系列针对社区老年朋友的活动，现总结如下：
一、经开环保局的工作人员慰问社区困难老人家庭。
在重阳节前夕，经开环保分局的工作人员为社区的神秀文家庭送上了慰问金。沈阿姨原本是社区的一名小组长，去年不幸被查出患有腮腺癌，一直靠着高昂的医疗费用维持着。三个儿子由于经历单位下岗等风波，生活上也不是很宽裕。她的老伴胡师傅是社区义务巡逻队的一员，为人热心的他经常关心社区的大小事务，在创文明、创卫生城市期间作为志愿者为社区出了不少力。面对这样一户家庭，经开环保局一直都很关心，主动联系我们前去看望，并向他们送上了1000元的慰问金。
二、在重阳节当天，社区组织开展了“重阳节观xx新貌”的活动。
社区的30位老人一起乘坐专用公交车游览了南湖新区、xx南站、凌公塘公园和落帆亭。让平时出门不太方便的一些老人们领略到了如今xx的风貌。回到社区后，社区工作人员还给每一位参加活动的老年朋友送上了重阳糕，希望他们“高高兴兴岁岁登高”。
三、重阳祝福送高龄老人。
社区工作人员将100元蛋糕票和重阳糕送到了八十岁以上老人的手中，同时也送上了我们最真挚的祝福。老人们都笑的合不拢嘴，每当看到这一幕，我们的心里也是分外甜蜜。老吾老及人之老，我们希望大家能够共同用心关心我们的老年朋友们，让他们的晚年生活更加幸福安康。
重阳节优秀活动总结3为大力践行社会主义核心价值观，弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园，我校根据上级文件精神，结合学校情况，开展了“九九重阳节浓浓敬老情”为主题的活动。
一、加强宣传报道，营造节日氛围。
9月29日上午，我校利用国旗下讲话稿宣读《我们的节日——重阳节》为主题的讲话稿，介绍重阳节的来历，引导全体学生了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，进一步培养学生的爱国情感、民族精神。
二、组织开展《家庭幸福、敬老孝亲》主题班队课
各中队以“家庭幸福、敬老孝亲”为主题开展班队课。队员们畅谈对重阳节的认识，并联系自身实际谈谈如何“尊老、爱老，助老”。同时，号召每个队员，尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理慰藉。同时，我们也应该感恩带给我们幸福生活的父母、长辈，每一名子女都应心存感恩之情，并用实际行动报答他们。
三、组织开展“迎国庆，诵经典”中华经典诗词诵读活动。
学校利用读书时间开展以“孝敬、友善、节俭和诚信”为主题的经典诵读活动，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。
四、开展我为老人献爱心活动。
开展“我为爷爷奶奶捶捶背、洗洗脚”、“我为爷爷奶奶制作一张贺卡”等活动，让学生向长辈们送上节日深深的祝福。
总之，通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
重阳节优秀活动总结4重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统的节日，在这个特殊的日子里，我校根据上级指示精神，举行了以主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的庆祝活动。现将活动具体情况作如下总结：
一、深入宣传，唱响尊老敬老主弦律。
通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了传统节日的来历及意义，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭所作的贡献。
二、积极组织，开展敬老爱老活动
小学以“小鬼当家”亲情回报活动为主题，让学生在日常生活中记得对家人“说感恩话”；学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。很多孩子通过这样的活动在父母下班回家或干完家务后亲切的送上“您辛苦了”、“谢谢”；有些孩子还尽力收敛自己的小个性，不与家人顶嘴了；并主动利用课余时间为长辈做力所能及的家务事。
传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，中学则以“最美夕阳红”探究活动为主题，制作电子小报，了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事。开展“清茶表孝心”、“礼让老人”活动：放学回家后为爷爷奶奶敬茶；外出乘车时，为老人让座；在其他有老人在的活动场所，让老人先活动等等活动形式倡导尊老敬老。
我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的`渲染，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚更丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使庆外学子自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。
重阳节优秀活动总结5重阳节是中华民族的重要传统节日，我校根据区教育体育局和区创文办活动安排，积极制定“我们的节日——重阳节”活动方案，并结合学校实际，以大队部和各中队为依托，组织开展了以下几项活动：
一、通过国旗下讲话对此次活动做了一次全校总动员
10月19日早上的升旗仪式上，六年级二班苏瑛同学为全校师生作了以“继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风”为主题的国旗下讲话，全校300多名师生认真聆听了这次讲话，每位参加升旗仪式的师生都接受一次传统文化教育，并收到了良好的教育效果。
二、组织开展形式多样的主题班队会活动
10月20日下午第三节课，我校以班为单位召开了形式多样的重阳节主题班队会，活动要体现在重阳节的文化，包括诵读历代尊老爱老经典诗词、爱国主义诗篇、颂扬炎帝文化和周秦文化的诗词，让学生逐步了解重阳节的文化习俗，感受传统“孝”文化魅力，增强爱国主义情感。
三、利用校园特色，广泛深入地开展节日民俗活动
民俗文化的建设就是建设社会主义核心价值体系，不断满足广大师生对中国特色文化需求。当前，随着师生的文化需求日益增长，文化服务对象日益多样化，文化传播方式日益现代化，各种社会思潮相互激荡，文化呈现出多元化发展趋势。师生在假期可通过访慰问长辈，看望、慰问高龄老人、贫困老人、“五保”老人、“空巢”老人，和他们一起过重阳，让他们感受社会主义大家庭的温暖。
总之，本次重阳节活动，在学校领导的重视下，在全校师生的共同配合下，内容丰富，形式多样，收到了预想的效果。
重阳节优秀活动总结6金秋十月，秋风送爽，在国际老年人节——重阳节来临之际，为弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，表达对辖区内居民的尊敬和爱戴之情，使“老有所养、老有所乐、老有所为”落到实处。
今年重阳节是第xx个敬老节，10月13日上午，我们特邀到辖区内的40余位辖区内老同志，包括离休老干部、社区老党员、积极分子、楼门院长、社区老年志愿者以及部分空巢老人、残疾老人、低保老人等参加此次活动，在西山社区会议室隆重举行了一场以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的庆祝活动，既丰富、活跃了老年人的文化生活，又进一步弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德，让老年人度过了一个快乐、温馨的节日。
多年以来，西山社区小红帽志愿者经常利用周末闲暇时间来到低保户家或空巢老人家，与老人聊天、拉家常，帮助有需要的老人做家务，针对常见的老年病做自我保养知识的宣传工作等。此次活动中，为了让这个活动更加温馨，还特地准备了一些重阳茶水和水果，让老同志们边品尝边观看节目，并且利用有奖问答的游戏形式演绎了老同志们健康向上的时代风采，还通过一段自制的老年人养生精彩短片，来增强老同志们的养身意识。整个活动温馨美满，气氛热烈，其乐融融，让在场的老同志们连声叫“好”
此次活动使在场的每位老人都能心情舒畅、快乐过一个温馨祥和的节日。社区作为一个平台，极大的丰富了老人们生活，促进老人与社会与人的交流，和老人零距离的接触，从而了解老人的生活。进一步弘扬中华民族传统美德，展现尊老敬老的精神风貌，进一步营造陪老、亲老的社区风尚。
重阳节优秀活动总结7九月九日是一年一度的重阳节，这一天，亲戚朋友都聚在一块，畅所欲言，嘘寒问暖，充满了爱的温暖。但对于那些生活在贫困线上的孤寡老人来说却是煎熬难耐的一天。我们作为社会工作者，本着“助人自助”的原则，我们有责任，有义务给那些孤独的，贫苦的老人送上一份温暖，带给他们一些爱的阳光。
我们买了一些慰问品来到了四公里社区。在居委会工作人员的带领下，我们来到了一个名叫陈玉兰的家。当她知道我们的来意时，就流下了激动的泪水，深深地握紧我们的手，向我们表示真挚的感谢。从她那里我们了解到，她是1998年时进行农转非的，补贴了1。75万元。当时只付了一半，而另一半存于保险。买了房，所剩无几，同时又失去了赖以生存的。土地，生活处于贫困线以下。政府每月发给她最低生活保障金195元，再加上矛盾和子女的教育，她的处境真是难以想象。后来我们又慰问了两家，并与他们建立了长期的服务关系。
在四公里社区，有3000多户人，一共一万多人。而社区的工作人员只有五人。他们在上级的领导下，根据的指示负责当地的政治，经济，和治安等问题。由于社区人口复杂，难度非常大。
由此，我们想到了中国存在的一系列社会问题，特别是社会保障和社会福利制度的不健全，导致许多老人面临着如何安度晚年等问题。这既给社会带来了不稳定的因素，也给政府带来了沉重的负担。而从事社会工作专业的人才还是很缺乏的。社会和国家急需这方面的人才。我相信我们一定能成为优秀的社会工作者，为国家的安定做出应有的贡献。
看花儿静静地开放，清新淡雅，令人怦然心动；观落叶轻轻地飘落，凄美缤纷，令人怦然心动；赏太阳徐徐地升起，蓬勃向上，令人怦然心动……但生活中一些看似微不足道的事情，更令人怦然心动。那次看擦油烟机的老师傅工作的情景，至今回想起来，还让我感动不已。
记得这是假期中的一天，天气出奇地燥热。我早早钻进空调房里看书，既凉爽又舒适，感觉非常惬意。看着看着，一股刺鼻的油烟味儿从门缝中钻了进来，直窜入我的鼻子里，我忍不住用手捂住了鼻子。我十分纳闷，决定出去看个究竟。刚打开门，我不禁被眼前的场景惊呆了。一位瘦瘦的、头发花白的老人正在楼道里认真地擦洗着油烟机。他的额头上爬满了皱纹，饱经风霜，印刻着岁月的痕迹。他虽然很瘦，但很有精神，从他一板一眼的动作中你会感到这是个精练的老人，做事很麻利。透过纱门，我隐约看见一颗颗豆大的汗珠从他的额头上滴落下来。我想，他一定在这工作了好长时间，已经汗流浃背了。这么热的天，一个上了年纪的老人在狭窄又闷热的楼梯口那么认真的擦洗着油烟机，而我却舒舒服服地待在空调房里，我不禁鼻子一酸，怦然心动的感觉油然而生。于是，我赶紧盛了一碗冰镇绿豆汤送给了那位老师傅。他接过后，连说“谢谢”，头也不抬地“咕噜”一口气喝下，又继续埋头干了起来。
趁此时，我打量着楼梯口：虽然这儿报纸铺得满地都是，上面油渍斑斑，整个的楼道中弥漫着难闻的油烟味，可谓是一片狼籍。但老师傅还是在这并不宽敞的楼道中，留出了一条过道给上下楼梯的人走路。还不时地与来往的行人打着招呼：“你慢着走。”“给你走路带来不方便，实在对不起！”老师傅在忙碌中还处处想着别人、关心着别人的品质，让我感动不已。
听奶奶说，这位老师傅擦油烟机已经好多年了，而且他擦得非常认真，非常好。因此，常常有许多人家要找他擦，生意非常好。果然，在这期间，老师傅的手机不时地响着。只听老师傅在接电话时说：“明天和后天都不行，那就再后天吧！”老师傅搁下电话，无奈地摇摇头说：“实在没办法，都是些老客户，真是回不掉！”
这时，楼梯上走过一位中年妇女。她直着嗓门儿说：“我早晨去菜市场买菜，就看到你在这儿擦。我还在外面转了一大圈儿才回来，你还没有擦好。这么长的时间，别人早就擦了好多台了。”老师傅笑笑说：“做一件事就要把它做好了，要认真对待，不要半途而废。”那位妇女不好意思地走了。我的心再一次被触动，老师傅的那股认真劲儿让我由衷地敬佩。
经过四五个小时的擦洗，原来油滋滋的油烟机被擦得干净干净、锃亮锃亮的。油烟机上的灯也亮了，风扇也不再像拖拉机那样轰鸣地乱嚷了。再看看那位老师傅，他大汗淋漓，衣服全都湿透了，满手都是污渍。
我不由自主地怦然心动。那位老师傅的年纪已经很大了，有一笔可观的退休金，本应该在家里安享晚年。但他却没有，他用自己的双手给人们带来了美好而又方便的生活。他的专注，他的执着，让我感动。如果每个人都像那位老师傅一样，那么我们的生活将会更加美好！
篇一小学生我的老师作文500字
她让我最难忘的，应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。
可这个陈老师不同，她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色”我们莫明其妙地望着陈老师，心想：这恐怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了要不，准是老师走错地方了!“怎么没人回答呢”老师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。
我们这才齐声答道：“白色!”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”老师这么一说，显然是我们答错了，可怎么会呢全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色”“蓝色!”我们猜测到。
陈老师淡淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿**衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色”噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着，她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东西，以及陈老师的教学原则。
每节课，陈老师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!
篇二小学生我的老师作文500字
千人千模样，万人万脾气。下面我来介绍一下我们学校里，我最喜欢的几名老师吧!
看，从远处走来了一位衣着特别讲究的老师。他上身穿着一件黑色西服，下身穿着一条条纹休闲裤，那么笔挺整齐，可帅气了。他就是教我们数学的黄老师。
六班的班主任郑老师特别幽默。他留着一个分头，头发乌黑乌黑的。他身穿羊毛衫，蓝色牛仔裤，脚穿黑色皮鞋。他讲课的时候，经常开玩笑，把学生逗得哈哈大笑。他有的时候也会情不自禁的跟着学生大笑起来。
下面我要重点介绍一下，我们的班主任——闫老师。
我们的语文老师，也就是闫老师，特别美丽。她有一头时髦的，不长不短的卷发;在粉红色边的眼镜里，炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒，同时，也给人一种亲切而温暖的感觉;她经常穿一条短裙，美丽动人;每当她走路的时候，都会听到高跟鞋敲动地面的美妙旋律。上课的时候，老师从办公室走到教室，同学们听到这敲动地面的节奏，一个个都会坐好，不说话，生怕把这美妙的旋律打断。老师看见了这静悄悄的场面，还会夸奖我们呢!
人们都说“老师是园丁”，而我却觉得闫老师像一本《思想品德》书。她不但教我们文化知识，而且还教我们如何做事，如何做人。同学之间难免有一点误会，闹一点矛盾，我作为班长对此常常束手无策，闫老师发现后就悄悄的跟我沟通。你别说，闫老师的方法还真灵，班级里发生的一些不愉快的事，在她的指点下都快速解决了……
这就是我们学校里我最喜欢的几位老师，你们喜欢他们吗
篇三小学生我的老师作文500字
从幼儿园到现在，有许多老师给我留下很深的印象，但其中最令我难忘的就是我一、二、三年级的语文老师闵老师。闵老师的个子不高也不矮，头发微微卷着，显得特别有气质。特别是她那一双炯炯有神的大眼睛，好像藏着无穷的奥秘，让我们猜不出来。她那一张樱桃小嘴，能说会道，连我们班最不听话的人都被管得服服帖帖，还有在教我们写作文的时候，好词好句就会源源不断地从嘴里直蹦出来。
闵老师是一个摄影高手。只要遇到好场景，她就会立马拿起照相机，时而蹲下，时而站到高处，左看看，右看看，直到拍到满意的照片为止。有一次我们上活动课，我带了一本书，坐在樱花树下的长椅上津津有味地看着。我正看得入迷，突然听到“咔嚓”一声。我循声看去，原来是闵老师！她正悄悄地拿出照相机，帮我定格下这美好的瞬间呢。闵老师看见我正在看她，冲我微微一笑，做了一个OK的手势。晚上，闵老师把照片发给了妈妈，我从妈妈的手机上看到了自己在樱花树下专心致志读书的情景：金色阳光透过树叶，从缝隙间洒在我的身上，我正坐在长椅上，沉浸在书的世界里，那情景可真美！我情不自禁地感叹：闵老师的拍照技术真棒！闵老师还把他的摄影本领教给别人，选修课报名的时候，她的'面前排了长长的队伍。
篇四小学生我的老师作文500字
老师说“师傅领进门，修行在个人。”一二年级就是“师傅领进门”的阶段。许多人长大后远走高飞，就都把一二年级的老师淡忘了。但我没有，一二年的的傅老师给了我无法磨灭的印象，我永远无法忘记她。
傅老师个子高高的，体形偏瘦，扎着马尾辫，是个有耐心又细心的语文老师。她的课总是别有风趣，总能吸引同学们的眼球，爱走神和爱做小动作的同学都情不自禁地严肃认真起来。
傅老师很有耐心，面对小朋友们幼稚的问题，她总是不厌其烦地回答。在上课时，有的小朋友不舒服时他都十分关心，仿佛眼前生病的学生是自己的孩子。在遇到一个有趣的话时有的同学总会忍不住和同桌讨论几句，这师傅老师不会大声指责他，有时是一个小小的动作提醒，有时是一个不经意的眼色提醒，大家总能心领神会。
傅老师课堂上的严谨细致一到了操场立马就化成了泡影。她像我们中的一员，和我们一起玩。和女生一起踢毽子，和男生比跳绳，这就是我们傅老师的另一面！
许多年过去了，平时只有在学校偶尔碰到傅老师，其他时间很难见面。马上小升初考试了，我即将离开小学部，真的要和傅老师说再见了！但是，傅老师虽然无法天天出现在我们眼前，但却会永远存留于我们心中！
篇五小学生我的老师作文500字
“春蚕至死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这就是老师。
在小学六年级时，我们班换了一个班主任，叫做廖老师，是一个数学老师。她个子不高，脸上有许许多多的皱纹，这都是学生的功劳。
在我们班里，有许多差生，多手多脚，还有绝大多数的人经常不交作业，作业质量不高。所以给老师的管理带来了麻烦。
记得有一次，临近期末考试，我们班有很多人作业没完成，或者是质量不高，老师为此操了很多心，想方设法的让学生高质量的完成所有作业。老师将没做作业的人进行教育批评，有时也会罚站，让学生记忆深刻。
还有一次我们班的一个差生又没有完成老师布置的作业，已经不是第一次了，所以廖老师很生气，把他拉到办公室里。进行批评教育，还叫了他的家长来。从此，他的作业也就很少欠交了。但是他做的作业也是一级的差，字迹潦草，错误率高，老师又在上自习课时教他写作业，进行精心的辅导。到了期末考试，学生们的成绩都好了起来。
在一次“育苗杯”奥数竞赛之前，廖老师经常教我们奥数，不管是好生差生，廖老师都是一视同仁的，过了邀请赛，许多人没过关，老师又不致力去教已过关的学生，而是一边教已过关的学生，一边又教没过关的学生，两边都不误。决赛过了，老师又不注重培养那的获奖的学生，而是鼓励失败的学生，叫他们从新再来过，一定会成功。
篇六小学生我的老师作文500字
在我记忆的沙滩上，有一位老师曾在我困难的时候给了我肯定和赞许的目光。她就是我二年级的班主任许老师，是一位爱笑的老师，也是一位和蔼可亲的老师。许老师一笑，脸上就会现显出两个酒窝。她总是那么和蔼可亲，同学们喜欢许老师，许老师也非常喜爱我们这些学生。
一天，许老师在和大家对上次测试试卷的答案，因为许老师非常信任我，所以她就把我写的答案念给大家听，老师念着念着，忽然同学们叫道：“错了！错了！”我有些疑惑，心想：我怎么写错了呢？许老师仔细一看，的确有一处错误，我的脸唰的一下红了……许老师接着往下念，念着念着，大家又喊：“错了！错了！”这时，我的脸更红了，许老师再仔细一看，确实，又错了。许老师有些惊讶的望着我，随后，继续念了下去，还好没有再出错。
我的情绪非常低落，我真不敢相信自己的耳朵，更不相信我的作业上错了这么多的地方。我的心里酸溜溜的，难受到了极点。
下课以后，我拿到作业，发现错误都是由我粗心造成的，回想从开学到现在，我有些骄傲自满，对自己的要求渐渐降低了，我后悔极了。“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这不正是我的写照吗？我从现在开始绝不能再骄傲自满了，要脚踏实地的，做一个踏踏实实的孩子。
我既然坚定了目标，就绝不松懈，我的眼前仿佛又出现了许老师那肯定和赞许的目光！
