晚来得子，爱几何？

妈妈 0 17

晚来得子，爱几何？,第1张

晚来得子，爱几何？
导读：生活中有些夫妇的家庭，面临的是晚来得子的状态，而生在这种家庭的孩子，往往因为某些不可抗拒的原因，被惯着养大了，而就是这么一惯，问题就出现了。《超级育儿师》第二季第一期中的孙赫辰就是生长在这么样的一个家庭。 四十多岁妈妈才有了他，自然倾斜了所

生活中有些夫妇的家庭，面临的是晚来得子的状态，而生在这种家庭的孩子，往往因为某些不可抗拒的原因，被惯着养大了，而就是这么一惯，问题就出现了。《超级育儿师》第二季第一期中的孙赫辰就是生长在这么样的一个家庭。

四十多岁妈妈才有了他，自然倾斜了所有的爱给予他，而就是在这种环境中成长起来的他，争斗、打闹、骂粗话，各种不良的行为在他身上应有尽有。

特别值得注意的是，尽管妈妈对他百依百顺，但他却对妈妈胡作非为，打骂妈妈是常有的事，甚至还将小便撒到妈妈身上，一切在外人看来不可理喻的行为。妈妈对此却只是一味的迁就，抱着只要孩子好就啥事都好的态度。

而从小打到，孙赫辰所有的要求都得到妈妈的满足，所以他从来就没有被拒绝过，在这种没有经历过拒绝的成长之中，他极其的以自我为中心。而他的这种行为，在所有人看来都是不对的，所以也经常遭到周围人的斥责，但这种斥责似乎也并不抵用，反而是让他的行为变本加厉更为严重。

在我们生活中，也经常有类似一样的情况发生，孩子的一切行为，在成人看来就是顽皮，然后身边所有的人都对他产生一样的看法，除了斥责就是失望。然而，这些看似非常暴力的孩子，实际上情感的缺失非常的严重，而且他们的内心特别孤独。他们渴望着和周围的人做朋友，所以他们抗拒孤独，但是他们抗拒孤独的方法就是打人。孙赫辰在幼儿园也一样，动手打人，所有的小朋友都怕他，在他的心中认为的是，只要所有的小朋友怕他，就会听他的，就会顺从于他。然而事实却正好相反，他的暴力行为只会引来所有的小朋友离他越来越远。由此，而形成了一种恶性循环。

透过现象看本质，孙赫辰这种情感的缺失，最大的缺失其实是来源于家庭，来源于最“爱”他的妈妈。妈妈以为为孩子提供了他所要的一切物质条件，满足了他所有的要求，就是对孩子最大的爱。然而事实却并非如此，妈妈这种放任的爱，会让本来是天使的孩子可能成为一个魔鬼。而且妈妈这种保姆式的呵护，却并未得到孩子尊重，相反孩子只会放纵。这种溺爱，并不是孩子想要的和认同的爱。

教育孩子的过程之中，我们需要给与孩子更多的爱，但这种爱应该是相互尊重和相互成长的。我们爱孩子，应该是让孩子获得思想上和情感上的自由，而不是给孩子放任自流。“无规矩，不成方圆”任何时候给孩子必要的规则，让孩子在规则中成长，这是必要的，因为规则和自由之间并不矛盾。

爱的本质一样，爱的方式可以不一样。

我个人觉得，《超级育儿师》这个节目，是可以的，可能有很多人会说有抄袭表现，什么叫作抄袭？我个人觉得，这个节目里会有兰海之类的育儿师，都是有一定文化程度的老师，并且每档节目，都是根据每个孩子而制定的一套专业训练计划，同时呢也帮助到了迷茫需要不断学习的家长朋友们。因为它并不像电视剧之类的东西，模仿的一模一样，它也是根据每个孩子的情况，结合中西方的教育学，去引导帮助中国的孩子们。我个人觉得，其实中国的教育方式，我相信大家都有所了解，有些人可能偏向于西方的儿童教育，我个人觉得，其实就像大家说的一样《超级育儿师》这个节目，之前美国也有这样一个节目，我觉得引进中方来说，也是很不错的，因为在现在这个社会教育来说，有很多的家庭需要老师们的帮助，去引导一下中国孩子，和家长朋友们，我觉得这也是《超级育儿师》节目的价值存在，没有什么资格去评判一个人或者一个节目，每个东西或者事物都会有它存在的价值。毕竟我们的想法都是一样的，都是希望往好处发展，越来越好。谢谢大家。