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导读： 在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的桔子作文450字，希望能够帮助到大家。 桔子作文450字1 桔子是非常常见的一种生果。桔子不只多汁好吃，并且营
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的桔子作文450字，希望能够帮助到大家。
桔子作文450字1桔子是非常常见的一种生果。桔子不只多汁好吃，并且营养价值高，富含多种维生素、矿物质等营养物质。一起，桔子具有多种成效，能够有助于大家防止高血压等疾病。因而，桔子遭到许多兄弟的喜欢。大家正确地食用桔子有助安康，可是若是吃桔子时不注意一些小细节可能会危害到安康。
桔子不宜与萝卜同食
萝卜进入人体后，会敏捷发生一种叫硫酸盐的物质，并很快代谢发生一种抗甲状腺的物质——硫氰酸。若这时进食桔子，桔子中的类黄酮物质会在肠道被分化，而转化成羟苯甲酸和阿魏酸，它们能够加强硫氰酸对甲状腺的抑制作用，然后诱发或致使甲状腺肿。
饭前或空腹时不宜吃桔子
由于桔子中的有机酸会影响胃壁的粘膜，对胃晦气。
老年人要少吃
胃肠、肾、肺功用虚寒的白叟不行多吃，避免诱发腹痛、腰膝酸软等病状。
有些孩子多吃桔子会上火
操控食用量
据研讨，每天吃3个桔子，就能满意一个人一天对维生素 C的需要量。若食用过多，过量摄入维生素 C时，体内代谢的草酸会增多，易导致尿结石、肾结石。别的多吃对口腔和牙齿有害。
从上文咱们晓得，吃桔子的注意事项有许多，如吃桔子要适当;桔子不能喝牛奶同食，不能空腹或饭前吃桔子;老年人应该要少吃桔子等。
桔子作文450字2我的故乡湖南安化，是个驰名中外的’桔子之乡“。我非常喜欢桔子。
春天，雨滴象一丝一丝的牛毛，沙沙沙的下着，这细雨催醒了熟睡的桔树，让它张开了淞惺的双眼，贪婪地吮吸着春天送来的甘露，使劲的向上伸展着自己娇嫩的筋骨，那含苞欲放的花骨朵儿很不服气，争先恐后地开放着，桔子树上挂满了许多小太阳似的花朵，桔花十分芳香，在远处就能闻到，引来了蜜蜂和蝴蝶，真可谓是“十里飘香“啊!
“安化桔子甲天下“一点也不错。国庆节到了，我和父母乘车去了一个朋友家吃桔子，车还没有停稳，我就迫不及待的跑进了桔园。一进园呀，我就被这桔远迷住了。一股浓浓的清香直入心田，直觉得沁人心脾，桔字树上挂了一个个小乒乓球似的南丰蜜桔，皮上似乎蛄艘徊愠然粕挠 光发亮，看着诱人的桔子，我不由自主的摘下一个，剥开了皮，里面的桔子一瓣紧挨一瓣，象小伙伴们手牵着手轻轻说真的悄悄话，又象是水晶一般，惹人喜爱。我迫不及待的咬了一口，啊!又香又甜，我越吃越爱吃，越吃越想吃!我恨不得一口吞了全部的好桔子。
金秋的安化已经变成了桔子的世界了。各种车辆川流不息，四处运送桔子。大街小巷里到处都是桔子的叫卖声。锯说，桔子含有大量的维生素，桔子皮还能治病，也可一做香料。但不可以吃得太多哦，吃太多会上火的哦。我爱故乡的桔子。如果你来我故乡，我会用最大最甜的桔子来招待你!
桔子作文450字3在我的家乡，有两棵茂盛的橘子树。四季的景观都不一样，成为美丽的风景线。
每年的春天，桔子树会开出美丽的小花，是白色的，生在翠绿的枝干上面，像落在上面的雪花一样，一簇簇，一缕缕，三五成群的。树都变成白色的，一阵风吹过来，橘子花的香味就飘得很远很远，走到田里面还闻得到。桔子树很早很早以前就有，门口这两棵桔子树的生命力更是顽强，他不需要人们帮他松土浇水，他只会自己生长，一棵橘子树枝叶茂盛，而另一棵相对来说就比较稀疏，在他们的周围有许多的野草，由于常年没有人松土，在他们下面的泥土，都已经变成浅**的。
到夏天的时候，烈日当头，我们都会跑到橘子树下去乘凉，那棵茂盛的橘子树好像一把绿色的大伞，帮我们遮住阳光，这时候，橘子已经是半绿的。我们就把橘子给摘下来。用来当皮球玩，我们还把橘子分成一粒一粒的，用来喂小鸡。
终于盼到秋天，这正是橘子成熟的季节，我们把橘子摘下来，放进竹盆里，然后将橘子切成几块，放进嘴里，香甜可口，十分美味，很快，一盘橘子就被我们吃光。我们心满意足地打着饱嗝去外面散步。
到冬天，橘子的叶子都落光。到明年的春天，橘子树又会开出美丽的花朵。
我爱家乡的桔子树。
桔子作文450字4脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱在一起，酸甜个有味，大家都喜欢。你们猜猜这是什么呢？对了，这就是桔子。
五六月的时候，田野里飘来一阵阵的香气，待到七八月的时候，桔子已经结成了一个个小小的果子，夹在绿色的树叶中，不仔细看，还真的看不出来呢。时间一天一天过去，在农民伯伯细心地照料下，果子越来越大了。十一月的时候果子成熟啦！一个个黄澄澄的果实挂在树枝上，风儿一吹，果树好像弯着腰跟我们打招呼呢！
桔子圆而略扁。他们的颜色因为光照的缘故而不同，有的是偏绿色，有的是偏**的，还有的带一点红色呢。成熟的桔子像过年的灯笼，摸上去很粗糙，有着密密麻麻的气孔，是用来呼吸的。剥开来，有八个兄弟，抱在一起，正在商量着国家大事。每一块小桔瓤像弯弯的月亮。尝了一口，味道很甜。
桔子不但很甜，而且作用非常大。听妈妈说它含有丰富的维生素c。桔子连着内侧的皮一起吃下去，还能促进通便。把桔子皮放在冰箱里能去除冰箱里面的臭味。在睡觉的时候，在枕头边上放一块新鲜的桔皮，能促进睡眠。
我爱吃桔子，桔子全身都是宝，它给我们带来了美好的生活。
桔子作文450字5说起桔子大家都很熟悉，也肯定吃过它。我的家乡在小芝，那里最有名的就涌泉蜜桔。
桔子刚长出来是青色的，将近成熟的时候是青里透黄，完全成熟了就变成桔红色或桔**。桔子的皮十分光滑，在阳光的照射下，显得格外的黄。仔细观察桔皮，上面有一些小斑点，再仔细得看一看，桔皮的中间还有一些小气泡，只要剥开桔皮挤一下那些小气泡，就会喷出很多汁液。桔子圆圆的扁扁的有大有小，大的像马路边的小灯笼，小的像半个拳头一样，甚至比半个拳头还要小一点。
剥开的桔子像一朵含苞欲放的花蕊，更像一朵莲花宝座。去掉桔皮，桔肉像一个小南瓜外面包着一层薄薄的纱，它叫桔络，桔络虽然不好吃，但是也有很多用处，比如化痰、滞咳嗽、防治高血压等等。桔肉是桔子中最好吃的一部分，由几片桔瓣围在一起，好像在说悄悄话。如果剥下一个放在嘴里尝尝，果肉从舌间滑进喉咙，甜甜的汁水立刻溢满嘴巴，真是酸甜可口吃了还想吃。
桔子不但好吃，而且营养丰富全身是宝。桔皮晒干后叫陈皮，具有理气燥湿、健脾和胃的功效。桔子的果核叫桔核，有散结石和止痛的功效。桔皮刮掉白色的内层，单留表皮叫桔红，有疏干理气、消肿痛等作用。桔子虽然用处大，但也不能多吃吃多了会促发口腔炎或牙周炎，还会让皮肤变黄。所以桔子一天吃一至三个就够了。桔子是一种很好的水果。我相信，在今后的时间里，它将更受人们所喜爱。
桔子作文450字6深秋的清霜染红了枫叶……
今天回家后，我和妈妈一起去奶奶家摘橘子。
下午三四点的时候，我们乘车到了一座桥上，我们下了车。现在还没到奶奶家，我们继续走着。经过了又弯又长的土路，到了一片满是绿色的小树林中。一棵棵小树站得整整齐齐的，像支队伍。不一会儿，我们到达了目的地，首先入我眼帘的是几棵橘子树。奶奶出来了，我们进了屋儿，看电视。我的目的不是这个。
我就跟奶奶说摘橘子，奶奶笑嘻嘻地给我一个勾跟一个口袋，让我自己去摘。奶奶把楼梯摆在树上。并嘱咐我别摔着了。我像是身负重任，开始完成我的任务。
我看得一个个圆圆的大橘子，有的露出了整张脸，有的像个害羞的小姑娘，只露出半张脸……我忍不住把这个小姑娘剪下来，我先吃一个，咬了一口，哇！好甜啊！于是，我吃完了才摘橘子。
接下来我要摘橘子了。我顺着楼梯爬到了树上，我把口袋挂在树枝上，我用奶奶给我的勾把橘子勾过来，再用剪刀把橘子剪下来，不一会儿，口袋装满了。我摘了好多好多橘子。我们在奶奶家吃过饭后便回家了。
回到家，我又开始吃，我觉得这次的摘橘子是个多么有意义的事啊！因为这是我自己劳动的成果。
桔子作文450字7我的家乡来自宜春。那里是果树王国，那里的果树各种各样都有：杨梅，柚子，板粟，桃子但我印象最深的,还是那有大有小的桔子树。
当第一缕春风吹来时，沉睡一冬的桔子树便悄悄地睁开惺忪的睡眼。她先是羞答答地捧出一两个黄茸茸的小尖芽儿，象触角一样，试探着春天的信息。后来，嫩芽渐渐增多，不几天，不几天，就长成浅绿色的叶片。天气晴朗的时候，桔子叶在阳光下一闪一闪，从远处看，像一树小巧玲珑的翡翠，可爱极。
初夏时节，桔子花开，那白白的米粒般大小的桔子花，在绿叶映衬下，像天空中飘下的雪花。一阵风吹来，雪花就会发出醉人的清香。没过多久，桔子树的枝头便挑起数不清的小桔子。桔子逐渐由青变黄，由小变大，孩子们的期望也一天天膨胀起来。
深秋是桔子成熟的季节，也是孩子们最忙碌的季节。一个个桔子熟透，桔子挂在枝头，黄黄的像乒乓球，漫山遍野。我们先用杆子往桔子树上乱打一阵，桔子一会儿就落一地。接着，我们就忙往兜里拾。至于被棘针扎手，那也是常有的事。当你把一片片桔子放进嘴里的时候，我们忘记刚才的疼痛。桔子酸酸的，甜甜的。
桔子树大多生长在土地瘠薄的沟沿儿。要施肥，要浇水。年复一年，它向人们奉献自己的甘美。
桔子作文450字8家门旁的桔树上又结满了果实，压弯的枝头好像弯腰曲背的老者，一如他的模样。
他这一生啊，总是面朝黄土背朝天。永远低着头，在脚下那片土地上播种着希望。他把自己所有的汗水、泪水和血水都滴进了土壤。最终，也把自己埋进了土里。
三年前，他为爱吃桔子的孙女种植了一棵桔树苗，细小的树干就像瘦弱的孙女，似乎经不起任何风雨。谁也不知道小树苗能否活下去，可他却执着地相信。后来的日子里，他为桔树呕心沥血：锄草、浇水、施肥、捉虫……在风雨中，为它打开一把避风伞；在酷暑下，为它搭建一顶遮阳棚……终于在那个冬季前，枝繁叶茂的桔树在秋风中挺立，却惟独没有结出一只桔子。孙女紧锁眉头，而他却笑了。
第二年春天，当粉色桃花挤满枝头，逐水漂流时，一夜春风便将千千万万白色花朵唤醒，桔树仿佛被白雪覆盖着，只是多了阵阵清香，应着孙女欢快的笑声，在院中久久回荡。鬓角白发像朵朵桔子花，迎风摇曳。
但最终，他仍没见到桔子成熟的模样。那年秋天，他生平第一次走进了医院，却再也没有走出医院。
深秋的桔叶，乘着风儿从枝头飘落，飞旋而下，一如他枯黄的生命，躲不过这阵凄凉的风，终于，停止了脉搏。
枯黄的生命，那天，下着小雨，淅淅沥沥。红色的桔子被雨水洗净，在夕阳中闪着耀眼的光。
爷爷，你看到了吗？桔子红了。
桔子作文450字9我的家乡在湖南祁东，那里房前屋后到处都种着高大的桔子树，我们家乡的桔子也非常出名。
阳春三月，桔子树上长满了又嫩又绿的叶子，叶子是椭圆形的，在叶片周围有一些小小的锯齿，像一块翠绿色的翡翠，可爱极了。桔子的叶子渐渐长厚了，像一叶扁舟。过了一段时间，枝叶上长满了小花蕊，它们害羞，所以躲在叶子哥哥的背后，勤劳的小蜜蜂催促桔子花快点儿开花，好帮它播撒花粉。又过了一段时间，洁白的小花终于绽开了笑脸，一群群蜜蜂飞向只有小手指大的小桔子花，蜜蜂们整齐有续地排着队，采完花，把芳香播撒给世界。
夏天，桔子树上，长了一个绿色的`小拇指大的小桔子，不仔细看，还找不到喜欢躲迷藏的小桔子呢!切开来，里面的肉是白色的，吃一口，酸死你。
秋天，桔子已经成熟了，外面又绿又黄，轻轻剥开桔子皮，你一定会把皮扔掉，那就错了，晒干的桔子皮，可以做中药;煮羊肉、牛肉时放一点桔子皮，可以解腥;还可以做成可口的桔子糖。皮剥了，看见了桔色的果肉，果肉弯弯的像月牙儿，剥开果肉上透明的皮，吸一下它的果汁，又酸又甜，可好吃了。金秋时节，如果你到我家乡来，热情好客的祁东人准会拿出又大又甜的桔子来招待你，吃一口，保证你赞叹不绝。但是桔子也不要多吃，不然会上火的，上火了可不是什么好事。
家乡的桔子——我爱你!
桔子作文450字10秋天来了，桔子宝宝成熟了。瞧：它穿着一身黄澄澄的大长袍，头上顶着一个深绿色的小帽子。笨拙的它走起路来跌跌撞撞的，远看像个小皮球，可爱极了！
看着那么可爱的桔子，我忍不住想剥开它，尝尝它的味道。我迫不及待地用左手拿起它，轻轻地从底部剥了一小点皮。顿时，桔子的香味便弥漫在空气中。我闻了闻，不禁赞叹道：“啊！真香！”接着，我又开始慢慢地剥了起来。因为它的橙**长袍太贴身，所以只能一点一点地剥开它的长袍。剥完后，展示在我面前的便是美味的果肉了。
多么诱人的果肉啊！果肉像兄妹一样，围坐在桌子上，正在开着重要会议。我下定决心拿出一瓣桔子果肉，在嘴边停留了一会儿，才尝了一小口，“哇！真甜！”一瓣吃完，我又拿起一块塞进嘴里……不一会儿，桔子便消失在我眼前。吃完后，还觉得有股香甜味在口中回荡。
桔子不但味道鲜美，而且全身是宝。新鲜的桔皮放冰箱里能消除异味，晒干后也是一味中药，它有止咳、润肺等功效，还可以拿来泡茶喝。另外，桔瓤上的那层膜，是桔子宝宝特意留给我们的，光吃桔肉会上火，有了那层膜就不怕了。
桔子宝宝那一件黄澄澄的大袍里，包着桔子宝宝胖嘟嘟的身体，真令人喜爱！
桔子作文450字11桔子是秋冬季常见的水果之一。它种类繁多，数不胜数，全球有27种，我国就有21种之多，常见的有沙田蜜桔、温州蜜桔等。我把常吃的桔子叫做甜蜜桔、小金桔。他们一般有拳头大小，外皮多呈金**，有的黄中带绿，有的外皮十分粗糙，布满“针眼”，我称它为“麻子脸”。小金桔的外表就比较光滑了。桔子的形状有椭圆的，有扁圆的，既像爸爸给我买的小灯笼，又像一个小巧玲珑的小南瓜。桔子果实直径一般都小于5厘米，果实薄，顶端有的有“嘴”，有的无“嘴”。桔子的果肉是蒜瓣形的，我好奇地数过，有的多达11瓣，也有八瓣九瓣的。“蒜瓣”挨得紧紧的，像是十一个兄弟在说悄悄话，又像骄傲地对我们说：“看！我们多团结啊！”看来不费上一番功夫是绝对不会轻易吃到嘴里的。橘子瓣上有一层白色的桔络，网状的像小姑娘的纱裙。
桔子的味道不同。有的甜，有的酸，有的甜中带酸，有的还略带苦味。最甜的要数小金桔，说它像糖、像蜜都不过分。我喜欢吃桔子，见到爸爸买金桔，馋得我垂涎三尺。剥开外皮，淡淡的清香扑鼻而来，吃到嘴里，甜甜丝丝，水灵灵，凉嗖嗖，是人神清气爽。
桔子不只是鲜食解渴，营养价值也很高，维生素C的含量十分丰富。桔子的其他用途也十分广泛，可以做果酱、罐头等美味食品。果皮可以做菜、果胶等，种子能榨油，含用油量达百分之三十二桔子喜欢多温高湿，不耐寒，最佳生长温度是十五至三十五摄氏度，因此桔子只生长在南方。我真希望科学家能尽快培育出适合北方生长的桔树。
桔子作文450字12我刚吃完午饭，就听妈妈喊：“就剩下一个大桔子了啊！”爸爸把那个大桔子拿到我面前，说：“玲玲，这是最后一个桔子了，你吃了吧。”
我非常高兴地接过那又黄又大的桔子，很快就剥开了软软的皮，露出黄黄的诱人的桔瓣，那样子就像几只龙虾并排躺在那儿。我掰了一个桔瓣刚要放进嘴里，眼前浮现出爸爸每天下田劳动的身影，浮现出妈妈每天为我们洗衣做饭的情景。就这么一个大桔子了，应该让爸爸妈妈一起和我分享才对，可是，我这样给他们，他们是绝对不会吃的，我得想个好办法。
我把一个桔瓣放进嘴里，咧着嘴说：“这桔子怎么这么苦？太难吃了。”妈妈说：“不会吧，怎么会是苦的呢。”爸爸也说：“不可能，我还真没吃到过苦的桔子呢。”我大声说：“不信你们都尝尝。”我边说边把桔子分成三份，分别递给爸爸和妈妈。爸爸和妈妈把桔子放进嘴里，咀嚼着，品味着，爸爸说：“不苦呀。”妈妈也说：“这不挺甜嘛。”我说：“你们吃完再下结论。”
爸爸和妈妈继续品尝着桔子。我看他们吃得差不多了，便得意地说：“我不说苦，你们会吃吗？”爸爸和妈妈发现上当了，都哈哈地笑了。
桔子作文450字13有人爱吃香甜可口的哈密瓜，有人喜欢吃红彤彤的草莓，还有人喜欢吃晶莹剔透的葡萄，我却爱吃又酸又甜的桔子。
没成熟的桔子，外皮是深绿深绿的，吃起来酸酸的；到了桔子成熟的时候，外皮就变成金黄金黄的了，就像一个个金黄的小灯笼高高地挂在树枝上。摘下一个成熟的桔子，我发现**的桔子外皮上有一个又一个的“小毛孔”，摸上去十分粗糙，我想桔子可能就是靠这些小毛孔来呼吸的吧！桔子的中央，有一个“小肚脐”，这个小肚脐真可爱呀！俗话说得好“人不可貌相，海水不可斗量。”桔子的外皮虽然普普通通，但味道却好极了。
剥开桔子皮，一片片桔瓣像团结的兄弟姐妹一样紧挨在一起。掰下一片桔瓣，我教你一种吃法：把桔瓣白白的膜撕开，往两边一翻，就变成一朵灿烂开放着的黄菊。那一粒又一粒的金色果粒，你一定会忍不住咬它一口。啊！又酸又甜，可真好吃呀！妈妈说桔子也可以榨成汁喝，不含任何色素，没有添加剂。喝起来十分美味，又健康，要是再放些糖就更加美味了。
桔子不但美味，而且桔子皮还有入药、调味等作用。
我爱吃桔子，我的家乡建瓯是盛产桔子的地方，到了桔子成熟的季节，我就可以大饱口福了。
桔子作文450字14今天，爸爸下班回来，给了我一个大桔子：“吃吧。”说完便到厨房做饭去了。
我拿着桔子，抛一下，嘿！够沉的，一定水分足。摸摸皮，光溜溜的。对了，这个皮薄，好桔子，快剥开！唉呀，不好，汁儿溅到眼睛里了。原来，这么新鲜。揉揉眼睛，急忙眯着眼睛继续剥，把皮匀剥成五片，嘿！还真像一朵出水芙蓉呢！再看看桔瓣，仿佛一个脱去**外套，裹着一件白袄的胖娃娃。接下来，等撕掉那层白色网络，展现在眼前的不正是一个嫩**的小灯笼吗？那么小巧玲珑，那么精致匀称。数一数，有八九瓣；转一转，真有意思！当心点，千万别碰坏了。再剥下来，取一小瓣，嘿！一个好雅致的月牙小船儿，似乎还透明哩！
这么好的一个桔子，让我垂涎三尺，吃起来香丝丝的，回味无穷。我好想也让爸爸尝尝，可是他怎么可能吃呢？于是我想出了一个妙计。
我大叫一声“哎呀！”爸爸连忙跑过来说：“怎么了？”“什么桔子呀，酸死了！”“酸，怎么可能。”他拿了一块放在嘴里，“不酸呀，挺甜的。”这时我笑了，他这才恍然大悟。摁了一下我的头说：“死丫头。”
这个桔子我至今难忘！
桔子作文450字15“叮咚、叮咚叮咚……”门外传来一阵急促的门铃声，我赶紧放下手中的笔，一溜烟地跑去开门。
哦!原来是外婆啊。只见她拎着一个沉甸甸的纺织袋，见了我就兴奋地说：“胖胖，外婆给你送橘子来啦!”“耶!，橘子啊，太好了!”我的眼前不由地浮现出那黄澄澄、圆溜溜、又甜又大的橘子，我都两天没吃着啦。想起它，我都流口水。于是，还没等外婆放稳袋子，我就迫不及待地打开袋子。“啊这是什么呀这也算是橘子呀”看着袋子里一个个青脸疙瘩，虽然个头还行，可它们不是满脸麻子，就是伤痕累累的。我风趣地对外婆说：“哪捡来的铁蛋作手榴弹还不合格呢!”外婆先是一惊，立刻不服气地抓起一个“铁蛋”，三下五除二地脱去了它的外衣，递到我嘴边，一个劲地说：“你尝尝，你尝尝，吃了再发言!”尽管果肉黄澄澄的白里透红，十分诱人，但想起它的青皮外衣，我不禁直冒酸水，哪还敢尝啊!
“我尝尝，我尝尝。”爸爸接过外婆手中的半个橘子，津津有味地吃了起来，连眉头也没见他皱一皱。要知道，爸爸可是最不爱吃酸的。看来，这个铁蛋一定挺有味的。还没等外婆回过神来，早已馋涎欲滴的我一把抓过外婆手中的另半个橘子，塞进嘴里就嚼了起来。嘿，你别说还真甜呢!我一个接着一个，一口气吃了四个。
看着桌上那一堆“铁蛋”的青皮外衣，我不禁为自己以貌取人的行为感到可笑。在现实生活中，金玉其外，败絮其内的人有许多，但我想，值得我欣赏的还是有智慧，有才干的人，而外表却是次要的。
思路：详写送奶奶苹果的过程，突出孝顺的品质。
正文：
方方准备买水果。水果店里有各种各样的水果。有酸酸的梅子，有清爽的西瓜，有香香的哈密瓜，还有甜甜的葡萄。最吸引人的是苹果，它有红色的外皮，清脆的果肉，吃起来味道真甜啊。
一个春暖花开，阳光明媚的重阳节，方方要去奶奶家。她手上提的篮子里装满苹果。
到了奶奶家之后方方很有礼貌地敲了敲门，奶奶说：谁呀？方方说：是我，方方呀。奶奶说：方方呀，进来吧！于是方方进去了，就说：奶奶，我这个苹果又大又红又甜，给你吃。奶奶说：你真孝顺啊。苹果的香气把会喵喵叫的猫咪给引过来了。
奶奶心想：方方长大了，懂事了，真是个好孩子。方方捶啊捶啊，奶奶笑啊笑啊，奶奶高兴得满脸的皱纹都舒展了，脸上开出了一朵花。
小猫咪喵喵喵地叫着，好像在说方方你真孝顺啊于是方方把红红的苹果给了小猫，连喇叭花都像很高兴的样子，也张开了笑脸。天黑了，方方兴高采烈地回家了。
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的幼儿园重阳节活动教案（通用6篇），欢迎大家分享。
幼儿园重阳节活动教案1一、活动目标：
1、幼儿能积极的参与活动，初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
3、积极回答老师的问题。
二、活动准备：
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的。
三、活动过程：
(一)、导入：(出示)引起幼儿的兴趣。
师：上有谁呀(爷爷奶奶)他们怎么啦(他们笑了)
师：他们为什么笑呢(请小朋友说一说)
师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗(九九重阳节)
(二)、欣赏儿歌《九月九》
师：你们喜欢爷爷奶奶吗(请小朋友说一说)
师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀(请小朋友说一说)
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)
4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
四、活动总结：
教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。
五、活动延伸：
教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。
附儿歌：《九月九》
九月九，重阳到，
爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，
我请他们吃甜糕，
妈妈/爸爸夸我好宝宝。
幼儿园重阳节活动教案2幼儿发展目标与主要内容：
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、自发尊老爱老的情感，增进亲子关系。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
橘子人手一个
活动过程：
1、介绍重阳节
（1）老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？
（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？
我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
2、幼儿为爷爷奶奶捶捶背。
师：今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来为他们捶捶背吧，表达对爷爷奶奶的爱，好吗？
3、喂爷爷奶奶吃橘子。
师：老师知道爷爷奶奶很爱我们的小朋友，经常喂你们吃饭，剥橘子给你们吃，今天老师也准备了橘子，你们想怎么做呢？
4、为爷爷奶奶穿鞋子
游戏规则：请爷爷奶奶把鞋子从起点脱下，拿到终点摆好，爷爷奶奶返回起点的椅子坐下，幼儿在起点准备，等老师喊开始时，幼儿从起点跑到终点，拿到属于自己的爷爷奶奶的鞋子，穿过障碍物。快速回到起点，为爷爷奶奶穿上，的小朋友获胜。
5、结束活动。
师：今天呢，小朋友都知道了是爷爷奶奶的节日，也用很多方式表达了对爷爷奶奶的爱，那么现在我们用爱的抱抱来再次感谢爷爷奶奶吧。
幼儿园重阳节活动教案3活动目标：
1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐
活动准备：
1、 皱纹纸搓成的小纸球
2、 彩色橡皮泥
3、 音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”
活动过程：
1、 介绍重阳节：
老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。
2、 讨论表达爱的方式
老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）
3、 幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师：刚刚小朋友回答的都很棒所以老师也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。）
4、 音乐律动——亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人周围在老师的带领
下做律动）
5、 亲子游戏：包饺子
四、结束活动：作品展示合影留念
幼儿园重阳节活动教案4通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：
1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。
2、爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
4、重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
5、体验人们互相关心的美好情感。
6、了解节日的来历，知道节日的`日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：
1、大绳一根，小绳若干；花手绢；橘子若干。
2、音乐《感恩的心》、《小苹果》、《嘚啵嘚啵得》、《好娃娃》。
3、现场作画纸。
4、家长园地：请家长配合，提前鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；
三、各年级主题活动
小班：
游戏《拉个圆圈走走》（小一班和小二班）、给爷爷奶奶捶捶背（小三班、芽芽班和小五班）
中班 ：
游戏《蹲蹲乐》（中一班和中二班）、《丢手绢》（中三班和苗苗班）
大班 ：
花样跳绳（大一班和大二班）、现场作画（大三班、果果班和大五班）
集体活动：
舞蹈表演
四、具体活动程序总指挥：
孙东凤 祁丰鸽
（一）活动主持： 祁巧利 宫萌萌安全管理：
全体班主任音乐播放: 王艳玲节目督导：李璐璐摄 像：潘晓会
（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师
（三）活动时间：201年10月21日
（四）活动地点：合峪镇敬老院
（五）活动流程：
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，我们一起来给爷爷奶奶过节好吗 ？
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；4、老师和小朋友一起唱歌《好娃娃》。
5、花样跳绳表演。
6、舞蹈表演。
7、做游戏。
8、现场作画。
9、宝宝给爷爷奶奶捶背（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）。
10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
11、集体合影留念。
(六)、伴随《感恩的心》结束。
教学反思：
设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
小百科：据现存史料及考证， 重阳节的源头，可追溯到上古时代。古时季秋有丰收祭天、祭祀大火星活动。《吕氏春秋·季秋纪》有载，古人在九月农作物丰收之时祭天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动。这是重阳节作为秋季丰收祭祀活动而存在的原始形式。重阳节起始于上古，成型于春秋战国，普及于西汉，鼎盛于唐代以后。唐代是传统节日习俗揉合定型的重要时期，其主体部分传承至今。重阳祭祖民俗相沿数千年，是具有深刻意义的一个古老民俗。重阳节与除夕、清明节、七月半并称中国传统四大祭祖节日。
幼儿园重阳节活动教案5重阳节相关手工：
九九重阳节 浓浓敬老情
人物DIY 奶奶(外婆)手工贴画
有关重阳节的儿童画
重阳节爷爷奶奶简笔画
活动目标
1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。
2、学习如何帮助老人。
3、激发尊敬老人的情感。
活动准备
1、VCD光盘《常回家看看》。
2、老人幸福生活的精彩片断。
3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。
4、幼儿人手一份自制礼物。
活动过程
一、请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》。
1、刚才你看到的是什么(引起孩子们的情感共鸣)
2、片中表现的是什么内容(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)
3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的吗
二、介绍重阳节的来历。
1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。
2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。
3、观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)
教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5、在重阳节，你是如何做的(给老人送礼物等)
6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的
三、敬老爱老活动。
1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。
2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。
3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
四、延伸活动。
1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。
2、在家中为老人做一件力所能及的事情。
幼儿园重阳节活动教案6活动地点：
教室
活动准备：
场地准备、面粉、芝麻、各种形状印模、食品保鲜袋、各色丝带、
活动目标：
1、 双手合并练习“搓圆”知道手的力度。
2、 激发关心长辈的情感。
活动过程：
一、向幼儿介绍重阳节：你们知道农历9月9日是什么节日？
二、引导幼儿说出爷爷奶奶平时对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。
三、幼儿讨论：你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶？
四、幼儿操作制作饼干、教师观看指导幼儿用印模制作饼干。
五、包装礼物袋。
六、幼儿将自己制作的小礼物赠送给爷爷奶奶，并送上一句祝福的话。
活动反馈：
十月，我们迎来了九九重阳节。在节日的氛围中我们用歌声、用自己动手制作的小点心传达着我们对长辈们的感恩之心。
在前期，我们告诉了幼儿再过几天就是爷爷奶奶们的节日了，你们准备用什么方式传达你们的情感？并请幼儿悄悄的回家跟父母商量，不要告诉爷爷奶奶。我们要给他们一个惊喜。于是，孩子们将这次的活动视为了一次特殊的任务。认认真真的回家商量着。从爸爸妈妈给我们的信息中得知，有的孩子还特别关心爷爷奶奶，询问着他们喜欢吃什么，喜欢些什么东西等。家长们积极的回复给我们提供了无穷的力量。两天后，我们进行了讨论，幼儿说出了很多爷爷奶奶喜欢的东西。现在的孩子能关心身边的长辈，能从自我的意识中体会到关心他人的乐趣。
谈话活动后，我们进行了制作小点心的活动。当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊奇的说：“还有芝麻呀！今天做的汤圆和以前做的不一样。”通过老师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很重要，决定着点心的外观。在大家的努力下，我们的开口笑做完了，送到厨房炸好后孩子们看到自己亲手做的点心开心极了。每个人都说要回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃。
第二天，我们又进行了交流，孩子们积极的说着自己带点心回家后家长们的反应。通过自己的努力孩子们感受到了给别人带来快乐自己也会非常的快乐。从而对自己家的成员有了更深的情感。
通过这次的活动，我们也深感孩子的成长离不开家园的互动，我们的教育就是要不断的与家庭产生互动，产生共鸣，才能让家长信服教育，配合教育。今后还应将此类活动的准备工作做的更充分，教师的前期准备也应更充足。
品味完一本名著后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想知道读后感怎么写吗？以下是我精心整理的冰心《小桔灯》的读后感范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
冰心《小桔灯》的读后感1在暑假的一天，我读了冰心奶奶的《小桔灯》，我很高兴我读了这篇文章，它让我受益匪浅。这篇文章写得非常感人，我也深有感触，它让我看到了主人公最善良，最勇敢的品质。
《小桔灯》是冰心奶奶所作，这部作品描述了在1945年内战时期***员们的艰险处境和他们对革命必胜这一信念的坚持。赞扬了他们勇敢坚强、独立自主、积极乐观的优秀精神。文章描写了一个顽强乐观的小女孩，当时***员们的处境是非常危险的，小女孩的父亲也是位***员，因所在地下党的破灭，离开了家，妈妈也被人打至吐血。但是小女孩并没有惊慌失措，反而坚强地用自己稚嫩的双肩扛起了照顾一家的重担。想想我们这些温室里的花朵，这个年仅八九岁的小女孩是多么了不起啊！作者选取了小姑娘打电话，照看妈妈，与“我”攀谈，做小桔灯送“我”几件平凡的事情，将一个勇敢、乐观、善良的乡村贫苦少女的形象描绘得惟妙惟肖。
当我读到作者问她吃饭了吗，锅里的是什么？她笑着说：“红薯稀饭——我们的年夜饭。”时，我心里有一股说不出来的滋味。那是年夜饭啊！多么重要的时刻!像我们，这时候应该吃着大鱼大肉呢！然后可以看烟花或者是在暖和的屋子里看电视。可是，小女孩什么都没有啊！但她还是那么积极向上，仿佛她不会悲伤，不会绝望，她总相信一切都会好起来的。说到这一点，我们实在感到惭愧，感觉我们跟它比起来实在差远了，所以我们要学习她这种乐观的精神，在以后遇到困难时，不能轻言放弃。
在以后的生活中，只要遇到困难，我们就要积极地去面对，一切都会好转的。
冰心《小桔灯》的读后感2轻叩书的闸门，智慧萦绕脑海。手捧几束玫瑰推开门，悄然迈入，浮现的是万盏桔灯，漂浮于静海之上。风拂过，吹散了花瓣，唯有爱的气息尚存心间。
《小桔灯》是献给心灵的一羹补汤。主要讲述了作者去郊区访友相识了一位为母亲求医的小姑娘，作者帮她通知了医生，过后并登门造访，给她们送去了桔子。一段交谈后作者准备离去却意外收到了小姑娘亲自做的小桔灯，照亮了作者的未来。
爱作为贯通全文的中心，使人颇受启迪。
孩子对母亲的爱。文中小姑娘的父亲王春林被捉走，失踪无影，她只能与母亲相依为命。只有八九岁光景的孩子全心照料生病的母亲，用自己弱小的身躯承担起了养家的重大使命。
小姑娘用自身乐观，勇敢，懂事向我们诠释了她面对困难坚贞不屈的内心。想起如今的我们，八九岁时谁不是那个向父母撒娇，求关注的瓷娃娃？谁不是那个哭着吵着要买玩具的霸道小天王？时代的变化让父母对我们的娇养变成理所应当。现在的我们过度追求未得到的东西全然不知相同的年龄在过去，那些战争中的孩子已经不得不靠一己之力养家糊口。而我们却沉于享乐。孝心是人之美德，在一味的得到中我们要学会感恩，回报父母的养育之恩，用行动表达爱。
人与人之间的爱。文中的作者面对一位素不相识的小姑娘坚定地出手相助，举手之劳温暖了小女孩被艰难的生活所打击的心灵。而小姑娘亲制小桔灯回赠，一份报答的心意足矣。俗话说：赠人玫瑰，手有余香。如果人与人之间相互帮助，友善沟通，那么将构建一个和谐的社会。克服自私势力的心理，我们应该用真诚与爱去相处。这样的例子比比皆是：可以是一件小事，帮受伤的同学去医务室；给环卫工人最尊重的笑容；公交车上给老人让座。也可以是一件大事：给病重之人献血，捐骨髓等。无论事情大小，只要尽心了便无悔。现在的社会需要人们用真心去融化冷漠，共建美好。
生活之爱。当我读到小姑娘的年夜饭仅仅是红薯稀饭时，我受到了不小的震撼，面对生活的不易和老天的不公，她不放弃，从没有任何一句抱怨，因为她热爱生命，她相信希望。对于挫折我们要学习她的精神乐观面对，接受并坚持不懈去克服它。挫折其实并不可怕，怕的是你被它轻易打倒，失去信心。现在有些学生因学业压力过重常有轻生的念头，想放弃生命。生活是美好的，生命是珍贵的，正确对待它们，你才会获得一个美满的人生。
前路再险也须前行，家庭之爱须存感恩，人间冷漠更须真心。小桔灯，愿你化作万家灯火，照亮人们心灵的彼岸；以爱为灯，用微光书写下人生美好。
冰心《小桔灯》的读后感3翻开带着淡墨香的纸页，每一次品读冰心奶奶的文学作品，就如同品尝了一杯上好的龙井茶，唇齿之间，余香回荡，令人回味。
《小橘灯》是献给心灵的一羹补汤，主要讲述了作者去郊区访友相识了一位为母亲求医的小姑娘，作者帮她通知了医生，过后并登门造访，给他们送去了橘子。一段交谈后作者准备离开时却意外收到了小姑娘亲自做的小橘灯，照亮了作者的未来。
爱，做为贯通全文的中心，使人颇受启迪。
当父亲离去，母亲病倒，整个家的重担落在我们身上时，我们是否会逃避？这一点，谁都不能可以肯定，因为我们从未经历过，但有一个小女孩，就面临这样的问题。
“红薯粥饭——我们的年夜饭。”当我看到这儿时，一下子就被惊住了。我们现在的年夜饭大都是鸡鸭鱼肉，山珍海味，什么美食都是一应俱全。可她吃的却只是那么些红薯粥饭。这不由得使我想起，当我们在享福时，又有什么和我们相当的人在挨饿受冻！即便生活已经如此艰难，她也并没有因此伤心，她能笑着面对这一切，这种精神感染了我。
在生活里，我并不是一个非常有毅力的人，但每当我想放弃时，《小橘灯》都会给我很大的动力，使我重拾自信和希望，走向胜利的彼岸。那盏灵巧的小橘灯照亮了我前进的道路，使我看到了无限希望。
冰心《小桔灯》的读后感4小桔灯所讲述的是冰心奶奶所写的十几年以前的事了。
那是在春节前一天的下午，冰心到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。但冰心走进朋友的房间时发现朋友不在家，窗前桌上留着一张纸条，说是她临时有事出去，冰心便坐在她的桌前，随手拿起一张报纸来看，忽然一个小姑娘进到外屋里，想要打电话，冰心通过询问得知小姑娘的妈妈病了，所以前来打电话请医生，冰心帮助她打通了电话后决定去看望小女孩的妈妈。她带着一些桔子走进小女孩家与她交谈，临走前，小女孩用桔子皮为冰心制作了一盏小桔灯。
全文读来十分温馨，而其中那位小女孩的乐观值得一提。小女孩的父亲被当做***抓走了，母亲又得了病，她一个人虽然孤苦无依却有着难得的乐观。与她相比，有的人常被生活中一些轻微的磨难打垮，趴下后便再也站不起来，这不是很可悲吗？就如冰心所说“这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞着我，我似乎觉得眼前有无限光明！”我们应以好的心态去面对生活呀！
除了对小女孩的乐观有突出的刻画外，也有许多细节使我看到了这个善良女孩的一颗孝心。她为自己的妈妈选择了一个最大的橘子并从桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣来，放在她妈妈的枕头边，而我们呢？总是理所应当地挑选最好的东西，很少能像孔融那样做到让梨。
其次，最让我感到欣慰的，还是冰心奶奶与小女孩之间的互相关心。当小女孩要打电话时，冰心帮助她找到号码并拨通了电话，并且去看望与她非亲非故的小女孩的妈妈，小女孩也似乎将冰心当作亲人看待。
她告诉冰心：“我们大家也都好了！”显然地，这个“大家”也包括冰心在内！最后，因为外面变黑了，小姑娘便极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，制成了一小桔灯。看，多么心灵手巧的小姑娘，多么善良的小姑娘！而从她们身上折射出来的便是人与人之间的互相关怀。因此，虽然时下总有新闻告诉我们有些人没有道德，但我认为人与人之间的互帮互助总是永存的，像雷锋这样的人也是数不胜数的。
冰心《小桔灯》的读后感5今天，我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章，心里十分激动。这篇文章反映了1945年抗战期间革命者在国民党反动派统治下的艰难处境和对光明的渴望，赞扬了他们镇定，勇敢，乐观的精神。文中描写的中心人物是一个地下党员的女儿。当时国民党反动派残酷地逮捕，屠杀地下党员，白色恐怖笼罩着重庆上空。小姑娘的父亲是位地下党员，因党组织遭到破坏，而离开了家。母亲也因受到特务的追踪殴打而吐了血。这对于一个八九岁的小女孩来说该是多么的不容易啊！
当我读到小姑娘独自一人上山，到乡公所楼上打点话给妈妈请大夫，遇到作者后，平静地回答了作者的问话这一段时，我感到她是多么地勇敢，镇定啊！正因为她坚信：总有一天革命会胜利，总有一天父亲会回来的，到那一天，人民群众就可以翻身做主人了，大家的生活就会好了。所以，她有这种勇气，有这种胆量！
在读到作者问她吃过东西了吗？锅里是什么？她笑着回答："红薯稀饭—我们的年夜饭"时，我的心里感到一阵酸楚。当我和家人一起热热闹闹的吃着丰盛的年夜饭，看着联欢晚会的节目而这些东西对这位小姑娘来说却一样也没有，她的母亲被打伤，父亲出走而不知下落，过年只能吃红薯稀饭。然而，她仍充满着乐观精神。这是一个多么坚强，多么了不起的姑娘啊！
文章结尾细致地描写了小姑娘给作者做了一盏小桔灯。这盏小桔灯发出的光，象征着革命事业必胜！她的一举一动给我留下深刻的印象。
抗战期间的斗争是残酷的，我们今天的幸福生活是来之不易的。通过的学习，我更深深地理解了这一点，我们有什么理由不努力为祖国的繁荣而学习呢？
我们要攀登科学的高峰，就需要勇气，需要珍惜这美好的时光，学习更多的知识。我愿做一个像小姑娘那样的人，以镇定，勇敢，乐观的精神为祖国的现代化建设做出自己最大的贡献。
作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？下面是我收集整理的幼儿园重阳节教案（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园重阳节教案1活动目标
1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。
2、懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。
3、激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动口号：
情系敬老院温暖老人心
活动人员：
幼儿园全体师生
活动时间：
20xx年10月21日
活动地点：
敬老院
活动准备：
1、幼儿自制节日礼物
2、横幅、校车安排
3、准备水果、重阳糕点等食物
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感
活动过程：
1、教师表演《加加油》
2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》
3、歌曲《关心老人笑哈哈》
4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物
5、合影留念
活动结束，返回幼儿园
注意事项：
1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点；
2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；
4、活动结束时要和老人握手告别，说再见！
幼儿园重阳节教案2活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动过程：
1、教师介绍重阳节：
明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。
2、送祝福幼儿学说一句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。
3、感恩活动小朋友，平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。在今天这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。
教学反思：
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意。
每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆，它也让孩子从小就懂得尊敬老人，增进与老人间的浓浓亲情。
小百科：重阳节，为每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。《易经》中把“九”定为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是吉祥的日子。古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习俗。传承至今，又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴高会，感恩敬老。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。
幼儿园重阳节教案3活动目的
1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。
2、学习如何帮助老人。
3、激发尊敬老人的情感。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动准备
1、VCD光盘《常回家看看》。
2、老人幸福生活的精彩片断。
3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。
4、幼儿人手一份自制礼物。
活动过程
（一）请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》
1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）
2、片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景。）
3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的吗？
（二）介绍重阳节的来历
1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。
2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。
3、观看专题录像片《百岁老人》（老人们欢乐度晚年的情景）
教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）
5、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）
6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？
（三）敬老爱老活动
1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。
2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。
3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
（四）延伸活动
1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。
2、在家中为老人做一件力所能及的事情。
活动反思
我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。
幼儿园重阳节教案4活动目的：
1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。
2、知道“重阳节”的由来。
3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
活动准备：
1、VCD光盘“常回家看看”
2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。
3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》
4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来．
5、幼儿人手一份自制礼物
活动过程：
一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”
谈话：
1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）
2、片中表现的是什么内容？
（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）
3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍（农历九月九日）就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的吗？
二、介绍重阳节的来历：
1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。
2、播放
课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。
幼儿园重阳节教案5通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：
1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。
2、爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
4、重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
5、体验人们互相关心的美好情感。
6、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：
1、大绳一根，小绳若干；花手绢；橘子若干。
2、音乐《感恩的心》、《小苹果》、《嘚啵嘚啵得》、《好娃娃》。
3、现场作画纸。
4、家长园地：请家长配合，提前鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；
三、各年级主题活动
小班：
游戏《拉个圆圈走走》（小一班和小二班）、给爷爷奶奶捶捶背（小三班、芽芽班和小五班）
中班：
游戏《蹲蹲乐》（中一班和中二班）、《丢手绢》（中三班和苗苗班）
大班：
花样跳绳（大一班和大二班）、现场作画（大三班、果果班和大五班）
集体活动：
舞蹈表演
四、具体活动程序总指挥：
孙东凤祁丰鸽
（一）活动主持：祁巧利宫萌萌安全管理：
全体班主任音乐播放：王艳玲节目督导：李璐璐摄像：潘晓会
（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师
（三）活动时间：201年10月21日
（四）活动地点：合峪镇敬老院
（五）活动流程：
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，我们一起来给爷爷奶奶过节好吗？
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；4、老师和小朋友一起唱歌《好娃娃》。
5、花样跳绳表演。
6、舞蹈表演。
7、做游戏。
8、现场作画。
9、宝宝给爷爷奶奶捶背（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）。
10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
11、集体合影留念。
（六）、伴随《感恩的心》结束。
教学反思：
设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……、创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
幼儿园重阳节教案6设计思路：
农历九月初九是中国的传统节日——重阳节（也称敬老节），敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。特别是我们班的孩子由于父母工作比较忙，很多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱护多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识。
为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日——重阳节，设计了一系列的重阳节活动，其中就包括这个活动“送给爷爷奶奶的贺卡”。通过这个活动，也让孩子们为自己的爷爷奶奶、外公外婆做一个礼物，从而让孩子们在感受祖辈的关爱的同时也自己动手为祖辈做一些什么。
活动目标：
1、愿意自己动手折折贴贴，制作贺卡。
2、知道重阳节是祖辈的节日，初步体验尊敬、热爱自己的祖辈的情感。
活动准备：制作贺卡的卡纸、各色手工纸、固体胶等。
活动过程：
一、说说自己的爷爷奶奶。激发为爷爷奶奶做贺卡的情感。
1、请几名幼儿上来拿着照片介绍自己的爷爷奶奶。
2、想一想爷爷奶奶都为我做过些什么事。激发幼儿对爷爷奶奶的情感。
3、说说我能为爷爷奶奶做些什么？
4、你们知道这个星期六是什么节日吗？是重阳节，爷爷奶奶、外公外婆的节日。
5、那我们你们都说了爷爷奶奶外公外婆为我们做了那么多的事情，那你们在重阳节想送给爷爷奶奶外公外婆什么礼物呢？
6、老师出示贺卡，引发幼儿兴趣，同时示范贺卡的制作方法。
二、制作贺卡。
1、提供制作贺卡的材料，鼓励幼儿自己选择喜欢的材料贴在贺卡纸上制作送给爷爷奶奶、外公外婆的贺卡。
2、对爷爷奶奶、外公外婆说一句祝贺的话，老师帮着写上。
三、总结
师：知道明天就是什么节了？把贺卡送给爷爷奶奶的时候要说什么？“爷爷奶奶、外公外婆，节日快乐。”
活动反思：
在重阳节的活动中，孩子们热情高涨地介绍着自己的爷爷奶奶、外公外婆，并且说了很多自己的爷爷奶奶、外公外婆为自己做的事情，同时也体验到了爷爷奶奶、外公外婆对自己深深地爱。
虽然孩子们在制作贺卡是由于手部小肌肉的动作能力还不是很强，精细动作不是很好，但是每个孩子都努力的在完成自己的作品。在下午爷爷奶奶、外公外婆来接孩子时，平时迫不及待要回家的孩子，今天的第一件事，都是把自己制作的贺卡送给自己的爷爷奶奶、外公外婆。很多孩子还说要为爷爷奶奶、外公外婆捶捶背、拿拖鞋、帮他们洗碗等等。可见孩子们也深深地爱着自己的祖辈，只要给他们一个机会，他们就会把自己的爱完完全全的表达出来。“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”
幼儿园重阳节教案7活动目标：
1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐
活动准备：
1、皱纹纸搓成的小纸球
2、彩色橡皮泥
3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”
活动过程：
1、介绍重阳节：
老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。
2、讨论表达爱的方式
老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）
3、幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师：刚刚小朋友回答的都很棒所以老师
也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。）
4、音乐律动——亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人周围在老师的带领下做律动）
5、亲子游戏：包饺子
四、结束活动：作品展示合影留念
教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子，在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。教案是保证老师教学成功的基本条件，你在为写教案而发愁吗？以下内容是我们特地整理的“中班社会我的礼物教案反思”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
中班社会我的礼物教案反思(篇1)设计背景
如今绝大多数的幼儿为独生子女，从小生活在一个绝对“爱心”的世界里，这样的家庭出来的孩子自然会形成以自我为中心的思想意识。而日常生活中经常会有摩擦，面对同伴的过失，我们会鼓励幼儿原谅他人，却往往发现简单的说教并不能为所有幼儿接受。因此，我设计了礼物这个活动，希望通过故事引发幼儿的共同讨论，让他们通过移情体会别人有过失时的心情，从而学会原谅他人。
活动目标
1通过看看、讲讲，引导幼儿初步懂得原谅他人的过失。
2发展幼儿的人际智能，鼓励幼儿大胆表达。
3探索、发现生活中的多样性及特征。
4培养幼儿敏锐的观察能力。
5在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
重点难点
重点：体验别人感受，懂得原谅他人的过失。
难点：幼儿对他人过失的理解。
活动准备
礼物故事书、表情图谱及各种表情卡若干、统计表、录像。
活动过程
(一)、引出主题
师：小朋友，你们收到过礼物吗什么时候我们能收到礼物呢(小结：过节日、生日、一些特殊的纪念日，我们都能收到礼物。)
师：让我们一起来看一本故事书，名字就叫《礼物》。
(二)、看图讲述引发幼儿讨论
1、通过展示图画，与幼儿一起进入故事 。
2、故事的由老师展示图画，鼓励幼儿用语句描述上发生的事。
3、请幼儿继续观察三幅图，鼓励幼儿用语言描述上故事人物的表情，体会感情。
4、师：贝贝气得火冒三丈，小豆子又急又害怕，该怎么办呢有什么好办法吗(请幼儿观看录像里的幼儿想出了什么办法，鼓励幼儿说说他们最喜欢的办法。)
5、故事的结尾鼓励幼儿用自己的话解释“原谅”一词的意思，并让幼儿充分体会原谅他人换来的快乐。
教学反思
中班幼儿是身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点：有意性行为开始发展，学习控制自己的情绪， “礼物”这个教学活动的重点是让幼儿通过移情体验他人的心理。通过贴表情谱的目的应是帮助幼儿揣摩他人的心理。而我在试教时只是让孩子贴了表情图，却没有引导他们将表情代表的心理活动说深说透。另外，有些孩子描述表情的词汇较单一，有时甚至词不达意，这些都需要教师想办法激发幼儿使用准确而又有变化的词汇。
通过贴表情谱的目的应是帮助幼儿揣摩他人的心理。而我在试教时只是让孩子贴了表情图，却没有引导他们将表情代表的心理活动说深说透。另外，有些孩子描述表情的词汇较单一，有时甚至词不达意，这些都需要教师想办法激发幼儿使用准确而又有变化的词汇。
教学活动基本达到了移情环节说深说透的目标，难点也有突破。“不小心弄坏同伴的玩具该怎么办”到这个环节就比较容易冷场，我用了激将的语言：“刚开始想办法比较容易，越到后面就越难，看看哪些小朋友不怕困难，还能想出好办法来。” 既体谅幼儿又富有挑战性的语言果然取得了不错的效果。教学效果比较满意。
中班社会我的礼物教案反思(篇2)设计背景
如今绝大多数的幼儿为独生子女，从小生活在一个绝对爱心的世界里，这样的家庭出来的孩子自然会形成以自我为中心的思想意识。而日常生活中经常会有摩擦，面对同伴的过失，我们会鼓励幼儿原谅他人，却往往发现简单的说教并不能为所有幼儿接受。因此，我设计了礼物这个活动，希望通过故事引发幼儿的共同讨论，让他们通过移情体会别人有过失时的心情，从而学会原谅他人。
活动目标
1通过看看、讲讲，引导幼儿初步懂得原谅他人的过失。
2发展幼儿的人际智能，鼓励幼儿大胆表达。
3培养幼儿敏锐的观察能力。
4初步培养幼儿有礼貌的行为。
5探索、发现生活中的多样性及特征。
重点难点
重点：体验别人感受，懂得原谅他人的过失。
难点：幼儿对他人过失的理解。
活动准备
礼物故事书、表情图谱及各种表情卡若干、统计表、录像。
活动过程
(一)、引出主题
师：小朋友，你们收到过礼物吗
师：让我们一起来看一本故事书，名字就叫《礼物》。
(二)、看图讲述引发幼儿讨论
1、通过展示图画，与幼儿一起进入故事。
2、故事的由老师展示图画，鼓励幼儿用语句描述上发生的事。
3、请幼儿继续观察三幅图，鼓励幼儿用语言描述上故事人物的表情，体会感情。
4、师：贝贝气得火冒三丈，小豆子又急又害怕，该怎么办呢
5、故事的结尾鼓励幼儿用自己的话解释原谅一词的意思，并让幼儿充分体会原谅他人换来的快乐。
教学反思
通过贴表情谱的目的应是帮助幼儿揣摩他人的心理。而我在试教时只是让孩子贴了表情图，却没有引导他们将表情代表的心理活动说深说透。!来自教案!另外，有些孩子描述表情的词汇较单一，有时甚至词不达意，这些都需要教师想办法激发幼儿使用准确而又有变化的词汇。
教学活动基本达到了移情环节说深说透的目标，难点也有突破。不小心弄坏同伴的玩具该怎么办
中班社会我的礼物教案反思(篇3)设计意图：
为了培养幼儿的社会适应能力、抗挫能力和创新精神，我设计了这节中班社会综合活动。这次活动以幼儿最感兴趣的礼物为刺激源，以探索和了解搬运礼物的各种方法和策略，提高创新的意识和解决问题的能力为目标，力图使幼儿在游戏的情境中发现问题、主动参与、探索实践、创造性的解决问题，并且体验挫折及战胜困难所获得成功的喜悦和收获。
活动目标：
1、 探索和尝试搬礼物的各种方法和策略。
2、 提高创新的意识和解决问题的能力。
3、 发展幼儿的动手能力。
4、 发展幼儿思维和口语表达能力。
5、 探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
玩具 若干，工具材料若干：小推车、塑料袋、塑料筐等，小山羊布偶
活动过程：
1、 谈话：
“前几天，我们小朋友过了一个自己的节日，是什么节日啊开心吗在‘六一’节那天你们肯定收到了许多的礼物，告诉老师你收到了什么礼物，好吗(幼儿回答)小朋友收到的礼物可真多啊!今天，邵老师给小朋友带来了一位客人，小朋友你们看，是谁啊
2、 进入情境：教师出示木偶，由小山羊告诉幼儿礼物在哪里
小山羊：“今天我给小朋友带来了很多的礼物，这些礼物被我藏在森林里的大树后面，如果你们能想办法一次把他们都搬完，这些礼物就送给你们玩了!”
3、 师幼共同尝试搬礼物
《1》找寻礼物
《2》看看有些什么
《3》幼儿尝试一次将礼物全搬走
4、 请出小山羊，对幼儿的表现予以评价
《1》先请幼儿将自己搬来的礼物放在椅子前
《2》幼儿介绍搬运方法和策略(对活动中使用的工具材料，运用的各种方法有创新表现的幼儿予以表扬，对幼儿的合作行为给予肯定)
《3》小山羊结合“一次全搬完‘这一规则要求决定是否将玩具送给大家
《4》教师鼓励幼儿再争取一次机会，不怕失败。
5、 师幼共同讨论第一次未成功的原因
6、 再次尝试搬礼物
《1》运回礼物
《2》再次尝试
7、 归纳总结经验，体验成功
《1》 小山羊再次评价，决定是否将礼物送给幼儿 A请幼儿归纳方法 B再次按“一次都搬完”的要求衡量，决定是否送给幼儿
《2》 与现实生活联系，迁移经验： “今天小朋友在搬玩具的时候时使用了很多巧妙的方法，终于成功了，如果你们以后遇到了什
么困难也不要怕，只要开动脑筋，你一定会成功的。”
《3》 体验成功的快乐 感谢小山羊，大家一起高高兴兴的把礼物搬回教室。
活动反思：
1、整个活动中，幼儿的兴趣浓厚，主动参与的愿望强烈,玩具作为活动的刺激源，的确起到了恰当的作用。
2、整个活动过多的强调了礼物，而没有很好的让幼儿探索搬运方法，体验到一种合作精神。
中班社会我的礼物教案反思(篇4)活动目标：
1、知道并了解爷爷奶奶为了自己的健康成长付出了辛苦的劳动。
2、能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷奶奶的爱。
3、萌发热爱爷爷奶奶的情感
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动准备：
1、相关幻灯片、录像;音乐;2、爷爷奶奶的照片;3、泡好的茶。
活动过程：
一、歌表演《画爷爷》、《画奶奶》，引出主题。
二、幼儿拿照片介绍自己的爷爷奶奶师：我们都有一个幸福的家，家里除了爸爸妈妈，还有我们亲爱的爷爷奶奶，谁愿意来介绍一下自己的爷爷奶奶
三、招待爷爷奶奶1、让幼儿请爷爷奶奶入座，引导幼儿有礼貌的招待爷爷奶奶，请的时候要说什么。
2、给爷爷奶奶端茶，送出自己对爷爷奶奶的关爱之心。
四、观看相关幻灯片、录像，了解爷爷奶奶的付出1、播放幼儿成长的幻灯片、录像，了解爷爷奶奶为了抚育宝宝成长付出的辛苦劳动。(弯腰扶宝宝走路、洗澡、烧饭等)2、迁移经验，回忆生活中爷爷奶奶为我们的付出。
3、教师总结：小朋友的健康成长离不开爷爷奶奶对小朋友的悉心呵护和关爱，爷爷奶奶为了抚育我们也付出了很多的辛苦劳动。我们也要像爱爸爸妈妈一样爱我们的爷爷奶奶。
五、引导幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶的热爱1、师：老师也很爱自己的爷爷奶奶，爱是要说出来的。我先来说一句祝福的话，祝爷爷奶奶身体健康，万事如意。
2、鼓励幼儿大胆用祝福的话语表达对爷爷奶奶的爱，邀请爷爷奶奶对小朋友提出希望。
3、师：除了用语言表达，也可以用我们的身体表达对我们爷爷奶奶的爱。鼓励幼儿用肢体语言向爷爷奶奶表达感谢之情六、游戏环节，结束幼儿给爷爷奶奶捶捶背，说说悄悄话。
教学反思：
整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。
整个活动分为了三个环节，整个活动以情感为主线，激发孩子与爷爷奶奶浓浓的感情。在活动中老师注重孩子情感的转换，从接受烨烨奶奶的关爱到对爷爷奶奶的关爱与尊敬，这其中在这三个环节应该说很好的帮助了孩子进行转换，但是至于在今后的生活中，孩子们能否将这种行为继续，那还是需要家庭与老师不断地进行教育引导的。
中班社会我的礼物教案反思(篇5)活动目标：
1、初步学习邀请舞《蚂蚁搬豆》，能随乐曲合拍地做出蚂蚁走路的动作。
2、根据《蚂蚁搬豆》的故事情节，想象并表现与同伴互挠对方、搬豆等动作。
3、愿意与同伴交流，享受舞蹈交流的快乐。
4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
活动准备：
1、物质准备：音乐《不倒翁诙谐曲》。
2、经验准备：已有蚂蚁的简单知识经验。
活动过程：
一、导入活动。
——小蚂蚁们，今天妈妈带你们到草地上去玩玩吧。
幼儿听音乐跟着妈妈走路。
二、学习基本动作。
1、听音乐合拍地走路。
——刚刚有个蚂蚁宝宝差点迷路了。怎么会的呢哦，原来我们没有把触角竖起来。让妈妈看看你们的触角都竖起来了吗
——我们的触角有什么用
教师哼唱，幼儿跟着节奏做探路的动作。
——我的宝宝真可爱，妈妈想带你们去公园里玩玩。这次要跟好妈妈哦。听好妈妈的脚步声。
幼儿听A段音乐练习走路。
2、学习结伴表演动作。
——我的宝宝真能干，我真想抱抱你们，我要来抱抱你咯。
教师在A段第一遍结尾处找到一个宝宝抱一抱。
3、创编蚂蚁触角打招呼的动作。
幼儿听音乐进行结伴表演。
三、幼儿回到半圆形座位上，听故事“蚂蚁搬豆”。
1、妈妈刚刚在路上发现了一粒大豆子，想把它搬回家去，可是怎么也搬不动，我想请大家一起帮忙搬豆子。我要用触角告诉大家路上有豆子，去邀请更多的蚂蚁来搬豆子。
——做个什么样的动作大家就能明白呢
教师根据幼儿动作邀请朋友。
请幼儿创编“搬豆”和“想个办法”的动作。
四、学习邀请舞。
1、教师扮演邀请者，进行游戏。
2、教师和几名幼儿同时做邀请者，进行游戏。
活动反思：
本次活动属于韵律活动中的集体舞，是本班幼儿第一次尝试新的学习形式，对于我自己来说也是很新的教学模式，相对来说没有多少经验和把握。因此我在事先准备时对备课和备音乐上做了充分的准备。对于幼儿来说这样的集体舞学习很新奇，新奇之余会有些心理上的不适应。因此我将这一活动调整到本周二进行，使“蚂蚁搬豆”这样的经验生在主题活动《蔬菜派》中，扎根在不断探索的土壤中。
在“找个朋友抱抱”的环节中，两次碰到了幼儿宁愿没有朋友也不找陈熙做朋友的场面，这让我陷入了深深的沉思。虽然在我的参与下，我们三个抱在一起，却使学习要求出现了变化，原来幼儿两两结伴，最后变成很多幼儿抱在一块，没办法进行后面的活动。而且挠痒痒容易分散幼儿倾听音乐的注意力。
中班社会我的礼物教案反思(篇6)设计背景
如今绝大多数的幼儿为独生子女，从小生活在一个绝对“爱心”的世界里，这样的家庭出来的孩子自然会形成以自我为中心的思想意识。而日常生活中经常会有摩擦，面对同伴的过失，我们会鼓励幼儿原谅他人，却往往发现简单的说教并不能为所有幼儿接受。因此，我设计了礼物这个活动，希望通过故事引发幼儿的共同讨论，让他们通过移情体会别人有过失时的心情，从而学会原谅他人。
活动目标
1通过看看、讲讲，引导幼儿初步懂得原谅他人的过失。
2发展幼儿的人际智能，鼓励幼儿大胆表达。
3培养幼儿敏锐的观察能力。
4初步培养幼儿有礼貌的行为。
5探索、发现生活中的多样性及特征。
重点难点
重点：体验别人感受，懂得原谅他人的过失。
难点：幼儿对他人过失的理解。
活动准备
礼物故事书、表情图谱及各种表情卡若干、统计表、录像。
活动过程
(一)、引出主题
师：小朋友，你们收到过礼物吗什么时候我们能收到礼物呢(小结：过节日、生日、一些特殊的纪念日，我们都能收到礼物。)
师：让我们一起来看一本故事书，名字就叫《礼物》。
(二)、看图讲述引发幼儿讨论
1、通过展示图画，与幼儿一起进入故事 。
2、故事的由老师展示图画，鼓励幼儿用语句描述上发生的事。
3、请幼儿继续观察三幅图，鼓励幼儿用语言描述上故事人物的表情，体会感情。
4、师：贝贝气得火冒三丈，小豆子又急又害怕，该怎么办呢有什么好办法吗(请幼儿观看录像里的幼儿想出了什么办法，鼓励幼儿说说他们最喜欢的办法。)
5、故事的结尾鼓励幼儿用自己的话解释“原谅”一词的意思，并让幼儿充分体会原谅他人换来的快乐。
教学反思
中班幼儿是身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点：有意性行为开始发展，学习控制自己的情绪， “礼物”这个教学活动的重点是让幼儿通过移情体验他人的心理。通过贴表情谱的目的应是帮助幼儿揣摩他人的心理。而我在试教时只是让孩子贴了表情图，却没有引导他们将表情代表的心理活动说深说透。另外，有些孩子描述表情的词汇较单一，有时甚至词不达意，这些都需要教师想办法激发幼儿使用准确而又有变化的词汇。
通过贴表情谱的目的应是帮助幼儿揣摩他人的心理。而我在试教时只是让孩子贴了表情图，却没有引导他们将表情代表的心理活动说深说透。另外，有些孩子描述表情的词汇较单一，有时甚至词不达意，这些都需要教师想办法激发幼儿使用准确而又有变化的词汇。
教学活动基本达到了移情环节说深说透的目标，难点也有突破。“不小心弄坏同伴的玩具该怎么办”到这个环节就比较容易冷场，我用了激将的语言：“刚开始想办法比较容易，越到后面就越难，看看哪些小朋友不怕困难，还能想出好办法来。” 既体谅幼儿又富有挑战性的语言果然取得了不错的效果。教学效果比较满意。
中班社会我的礼物教案反思(篇7)活动目标：
1、在讨论和制作贺卡的过程中，产生关心、亲近爷爷奶奶的美好情感。
2、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
1《小朋友的书·美工》。
2教师提前制作一张美丽的贺卡。
活动过程：
一、引出课题。
师：我们已经讨论了怎样为爷爷奶奶过节日，老师也非常爱我的爷爷奶奶，所有老师
做了一件礼物想要送给我的爷爷奶奶，请你们看一看。
出示制作好的贺卡，请幼儿欣赏。
师：这是老师给我的爷爷奶奶制作的贺卡，看，这上面有什么呢
幼：爷爷和小朋友。
师：这里还有五个字“爷爷，我爱你”，现在我们来看看背面，这里有我送给爷爷奶奶的祝福，我祝爷爷奶奶身体健康，天天开心。你们想不想为自己的爷爷奶奶制作贺卡。
幼：想。
师：那我请小朋友先来看看老师是怎么做的，看仔细了，等下就要请小朋友为自己的爷爷奶奶制作贺卡了。
二、示范贺卡的制作方法。
师：请小朋友看老师这里(出示美工“给爷爷的贺卡”)，沿着黑色的实线把剪下
来，然后沿着虚线对折，在背面写上祝福语，一张贺卡就做好了。你们有什么不一样的祝福语送给爷爷奶奶
幼：天天开心等等。
师：小朋友们很棒，想了这么多的祝福语，等一下老师请小朋友做好后带着自己的贺卡到老师这里，告诉老师你想要对爷爷奶奶说的祝福语，然后老师帮你们写下来。
三、幼儿制作贺卡，教师巡回指导。
师：老师已经把材料放在你们的座位上，请小朋友回到位置上开始制作贺卡。使用剪刀时要小心，垃圾要扔到垃圾桶里。
四、交流。
互相欣赏作品、交流贺卡上的祝福语。
师：请做好的小朋友带着贺卡把小椅子搬到教室中间。
师：现在我们一起来看看小朋友制作的贺卡，这是xx的，他给爷爷奶奶的祝福语是。。。
师：现在每一位小朋友都制作了好看的贺卡，请你们带回家去送给自己的爷爷奶奶好吗
幼：好。
活动反思：
这一活动是相对于比较简单的一个活动，这个活动的主要目的就是让幼儿在制作贺卡的过程中产生关心、亲近爷爷奶奶的情感。在上这节活动时由于老师的事先准备不够充分，导致心情紧张的同时加快了语速，使幼儿没能很好地掌握活动目标。
中班社会我的礼物教案反思(篇8)活动目标：
1、知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。
2、了解“重阳节”的由来。
3、懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力
5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
活动准备：
1、VCD光盘“常回家看看”。
2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。
3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》。
4、幼儿人手一份自制礼物。
活动过程：
1、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”。
谈话：
(1)刚才你看到的是什么(引起孩子们的情感共鸣)(2)片中表现的是什么内容(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)(3)引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍(农历九月九日)就是老人节。
2、介绍重阳节的来历：
(1)老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都作诗来纪念。
(2)播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插茱萸的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。
(3)教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。
(4)观看专题录像片“百岁老人”(老人们欢乐度晚年的情景)。
教师讲述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
(5)引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的(扭秧歌、打腰鼓等等)3、幼儿包扎礼物。
(1)在重阳节，你是如何做的(给老人送礼物等)(2)幼儿包扎糖果：把一个苹果、两个桔子、三颗糖、四片云片糕、五粒花生扎个大礼包，上面别个粉红的心形小卡片。
4、给爷爷奶奶送礼物，说一句祝福的话。
活动延伸：
鼓励幼儿在家中和爷爷奶奶一同赏菊;和爷爷奶奶一起去登高;听爷爷奶奶讲过去的故事;和爷爷奶奶讲句心里话;帮爷爷奶奶做件开心的事。
附：儿歌《礼物歌》
亲爱的爷爷奶奶，节日快乐!
送你苹果，平平安安;送你桔子，吉祥如意;送你糖果，甜甜蜜蜜;送你甜糕，高高兴兴;送你花生，健康长寿。
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
#儿童故事# 导语童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是 整理分享的哄孩子的睡前小故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
1哄孩子的睡前小故事：小蛐蛐和蛇
小蛐蛐是天生的音乐家，他能用一双小小的翅膀弹奏出美妙动听的音乐。
一天晚上，小蛐蛐在草丛中纵情弹唱。他越弹越带劲儿，美妙的音乐传到了蛇的耳朵里，蛇听得十分入迷，心想这是谁这么大的本事呀，真是天籁之音啊，一定要见识见识。
然后呢，蛇就顺着音乐来到了小蛐蛐的身边：“啊哈，原来是一只小蛐蛐啊，这音乐听的真是太过瘾了！”蛇被小蛐蛐动听的音乐深深地吸引住了，听了好久好久。
终于，小蛐蛐也弹累了，就停了下来，得歇会儿啦！这时候，蛇的肚子也饿得咕噜咕噜地直叫唤，看到小蛐蛐，心想，到嘴的美食不吃太可惜了，可是毕竟自己已经享用了小蛐蛐的音乐，吃了是不是有点太不够意思了啊。
蛇很矛盾，不过最终还是没能抵得住自己的食欲，趁小蛐蛐不注意，一口吃掉了小蛐蛐。
2哄孩子的睡前小故事：小鸽子的家
小鸽子叫叫和妈妈一起生活在大树上，它们每天飞翔、捕食，日子过得非常开心。
这一天，一个小男孩来到了大树下，它瞧了瞧鸟巢，破破烂烂，还漏着风。
小男孩说：“小鸽子，你的家太破了，冬天也冷，我为你造了一个家，既舒适又暖和，而且还非常漂亮，你愿意跟我回家吗？”
没想到小鸽子叫叫却摇了摇头，它说：“我的家虽然不好，但是我有妈妈，还有自由，可是你那个家里却没有，我宁愿选择这里！”
小男孩听了，若有所思的点了点头，然后回家去了。
3哄孩子的睡前小故事：小熊宝开飞机
月亮的光柔柔的照着，青蛙的歌轻轻的唱着。
妈妈说：“小熊宝，快睡觉吧！”
可是小熊宝睡不着，它假装闭上了眼睛，嗬！其实眼皮儿还在轻轻的颤啊颤！
妈妈轻轻的关上了门，小熊宝就爬起床来。
它想：“哼！妈妈总是要我睡觉！其它小朋友一定都在玩儿呢！我去找它们！”
于是，它念了句前儿个芭乐小女巫教它的那句缩小咒，把自己变小了。
然后钻进了玩具飞机里，开出了窗外，飞向了小猪家。
飞呀飞，终于到了，它停在了小猪家的窗台“停机坪”上，可是还没停稳呢！就听见小猪那震天响的呼噜声，在变小了的小熊宝 来说，更是像打雷一般。不止这样，它还听见小猪呵呵的笑着。
“哦！原来小猪睡着啦……它梦见了什么呀这么开心？”小熊宝开着飞机往家里飞去，它也要赶快回家去做一个美梦啦……
4哄孩子的睡前小故事：调皮捣蛋的小企鹅
小企鹅走起路来总是一摇一摆的，可爱极了。有一天，小企鹅的爸爸妈妈商量着准备再给他生个小弟弟。可是，这需要一间更加暖和的屋子，才能生出小弟弟，所以他们一致决定要盖一所新房子。
然而，南极洲生活着许许多多个企鹅家庭，其他准备生孩子的企鹅也都在盖房子，所以小石头就变得特别紧缺，要去比较远的地方才能找到。
于是，企鹅爸爸和小企鹅就从很远的地方把小石头搬回来，来回好几趟，小企鹅都快累坏了，心想：“盖个房子也太费劲了吧，真没劲！”
这时，调皮捣蛋的小企鹅眼珠子咕噜一转想出个馊主意，他趁人不注意偷偷地从邻居叔叔家盖房子的地方搬来好些小石头，交给爸爸。
爸爸很是奇怪，怎么这么快就搬过来这么多小石头啊，总觉得不对劲，于是就严厉地质问小企鹅，小企鹅有点害怕爸爸，最终说出了实话。
企鹅爸爸语重心长地对小企鹅说：“宝贝儿子，以后不经过别人的同意不许偷偷拿别人的东西哦，你得先跟别人打个招呼，让别人知道，别人也许会很乐意送给你呢！再说，你如果偷偷拿了别人的东西，别人找不到肯定会急死的啊！”
小企鹅听后觉得很有道理，调皮的他跟爸爸做了个鬼脸，撇着小嘴说：“我的好爸爸，以后我再也不会偷偷地拿别人东西啦，放心吧。”
5哄孩子的睡前小故事：小月亮的意外收获
调皮的小月亮在云彩间跳来跳去，一不小心掉进了小河里，它大喊：“快来人啊，救命啊，救命啊！”
水面上有个渔公听见了动静，以为是小鱼上钩了，就高兴地撒起网：“等了一天，终于有收获了。”
渔夫网住了小月亮，使劲将它往岸边拉。小月亮可急坏了：“快停下，快停下，我是小月亮啊。”
吹着口哨的渔公哪里听得见，他看也没看就把月亮带回家，对渔婆说：“快看看，我给你带什么好吃的了？”
渔婆一看，网里不是鱼也不是虾，而是一个亮亮的、圆圆的饼。她说：“这一定是一个好吃的烧饼！”
说完她狠狠咬了一口：“哎呦！我的牙啊……”
渔婆的大门牙被咯掉了。她看了看手里的烧饼，毫不客气地把它扔出窗外。
小月亮被扔到了路上，一个行路人走过来，不小心绊了一脚。行路人捡起小月亮说：“这石头害得我差点摔一跤，赶紧把它扔了吧。”
他一甩手，又把小月亮扔到了小树林里了。
小树林里黑乎乎一片，一点声音也没有。浑身酸痛的小月亮有点害怕，它蜷着身子躲在一棵小树下面。
这时，远方有了微微的光亮，一个小小的声音问：“你是谁？”
小月亮回答：“是我，我是月亮。”
小灯围着月亮走了两圈，忽然变得更亮了：“真的是月亮！大家快来了，美丽的月亮来我们家做客了。”
原来，小灯是一只萤火虫。它喊来伙伴们，顿时，整个小树林亮起了一盏盏小灯，真美啊！
萤火虫们围着月亮嘘寒问暖，小月亮吃惊地问：“原来地上也有小星星啊。”
萤火虫们开心地问：“我们真的和小星星一样吗？”
“你们真的和小星星一样。”
6哄孩子的睡前小故事：小麻雀达达
达达是一只小麻雀。
这天，它决定造一个更加舒适的家，可是该把家造在哪里才好呢？
狐狸说：“小麻雀，我看这树下就不错，你看，树下都是果子，你也不愁没有食物了，还有小兔子等邻居，你要是住的那么高，岂不是一个朋友也没有了？”
达达听了，觉得狐狸说的很有道理，于是他就把家安在了树下。
造好后，舒舒服服的钻进了家里。
狐狸趁它不注意，一把抓住它，吞进肚子去了。
7哄孩子的睡前小故事：老奶奶的橘子树
老奶奶喃喃自语道：“先去置办年货，回来再摘吧！”
然后她就锁上门，朝山下走去。
刚走没几天，一阵大风将橘子树上的橘子吹落了好些。
小猪路过看见了，赶紧捡起橘子。
小刺猬见了，忙说：“小猪，你怎么能趁着老奶奶不在家就偷她的橘子呢？”
小猪连忙解释：“不是不是！你误会我啦！老奶奶的橘子被大风吹落了，我是在帮她捡呢！”
小刺猬听了，点点头说：“原来是这样啊！对不起我误会你啦！来，我们一起帮老奶奶捡橘子吧！”
小猪点点头，说：“好！”
它们把捡到的所有的橘子全部都送到了老奶奶家门前，可是老奶奶去置办年货了，不知道还有多久才回来，于是小猪提议：“等老奶奶回来，恐怕橘子都烂了，不如我们把橘子做成橘子蜜饯吧！”
小刺猬高兴的拍手说：“好啊好啊！”
过了几天，老奶奶回来了，它们把蜜饯送给了老奶奶。
8哄孩子的睡前小故事：小草鞋和小鸭子海上冲浪记
小草鞋的形状很像一只小船，更适合冲浪，所以小草鞋就让小鸭子坐在他上面，向大海不远处的海浪冲去。
一拨又一拨的海浪相继而来，小草鞋开心极了，他喜欢冒险，所以他一点都不害怕。而小鸭子都快吓死了，不停地捂着耳朵尖叫着，小草鞋兴奋地喊着：“小鸭子，不用担心，有我在呢！我可是冲浪高手！哟嗬，嘿嘿，哦耶！”勇敢的小草鞋稳稳地冲过了一个又一个高高卷起的海浪，真是完美！
小鸭子在体验了冲浪之后，虽然害怕但是心里却激动极了，冒险的感觉真是太爽啦！小草鞋高超的冲浪技术让小鸭子无比崇拜：“草鞋哥，你真是太厉害了！”
小草鞋真是得意极了，瞬间感觉自己变得好强大啊！回想自己过去的日子，真是苦不堪言呐。过去的他总是被主人套在臭脚丫子上，被踩在脚底下，忍受着难闻的臭脚汗味儿。幸亏主人买了新鞋子，把他扔了出来。然后他就被一阵龙卷风卷到了这片海滩上，很快结识了自己的好朋友小鸭子。
真是缘分呐，现在小鸭子这么崇拜我依赖我，我一定要带他玩个够。
就在此时，一个巨大的海浪又朝他们盖过来，小鸭子吓得直哆嗦，而小草鞋却屏住呼吸，勇敢地说：“小鸭子，看哥的！这点小海浪算什么，对于你哥我来说就是小菜一碟！”说着他起身一跃，贴着海浪就顺势翻了上去，然后一个悬空翻又稳稳地落在了海面上。
“哦耶哦耶！”他俩叫着喊着，又一次欢呼起来，开心极了！
然而，小草鞋突然看到远处的海上飓风滚滚而来，他俩都被吓傻了，小草鞋也有点害怕了，心想，飓风掀起的海浪可不是好惹的呀，我如果硬冲上去，一定会被海浪吞掉的。
说着，小草鞋立马带着小鸭子飞快地漂回到海滩上，回到他们温馨的小屋。反正他们已经玩够啦！
9哄孩子的睡前小故事：小刺猬变松树
一只小刺猬，一不小心中了咒语，变成了一颗高高大大的松树。
小松鼠路过看见了满树的松果，高兴的不得了，它急忙爬上树，摘起了松果。
可是它刚摘下一颗，突然听到“哎呦”一声尖叫。
吓得它连忙缩回了手。
小刺猬变的松树说：“好疼好疼！请不要摘我！”
小刺猬把前因后果全部都讲给了小松鼠听，小松鼠听了，非常同情小刺猬。
于是它问：“那我怎么样才能救你呢？”
小刺猬说：“没办法的，只有等咒语消退了，我才能变回来呢！”
小松鼠听了，喊来了好多好朋友，大家围着松树，它们说：“在你变回来之前，我们来守护着你！”
小刺猬听了，感动极了。
10哄孩子的睡前小故事：小猫咪的疑惑
一只小猫咪，从没有吃过老鼠。
它问猫爸爸：“爸爸爸爸，您可以告诉我老鼠是什么味道的吗？”
猫爸爸想了想，说：“老鼠嘛，是甜甜的，就像糖人那样甜。”
它又问猫妈妈：“妈妈妈妈，您说老鼠是什么味道的呀？”
猫妈妈思考了片刻，说：“这个呀，老鼠是软软的，像棉花糖一样。”
最后，它来问猫奶奶，猫奶奶说：“老鼠的味道啊……我已经好多年没有尝过啦！就连你的爸爸妈妈都没有尝过呢！”
小猫咪非常奇怪，它说：“不是的奶奶，爸爸说老鼠的味道像糖人一样甜，妈妈说像棉花糖一样软呢！”
猫奶奶听了，微笑着说：“怎么会？老鼠的味道就和主人那天给你吃的培根差不多，因为它们都是肉。”
四奶奶去世之后，在她住的土胚房右边的两颗桔子树也慢慢萎靡不葱，枯枝败叶的开始稀稀落落，几年之后便彻底死去。
四奶奶姓颜。听族里人说，她年轻时长得极其标致，在十里八村是公认的美人胚子。可惜四奶奶命不好，打娘胎出来就有顽疾，终身未育得一男半女。她三十七岁那年，前夫去世，尔后经媒人牵线嫁给我四爷。
四爷本有妻女，可惜妻子早逝，小女在10岁那年因天花夭折。娶四奶奶进门之前，全族人都极力反对这门亲事，理由不言而喻，自是嫌弃她不能生养。在那个多一个劳动力就多一份工的年代，讲究的是人多力量大；尽可能的多添人丁是何等之大事，可含糊不得。可四爷却“吃了秤砣铁了心”，定要迎娶四奶奶过门。他对众兄弟说：“经后做事，我可以出双份力。至于传宗接代，不是还有你们嘛！你们有后人是一样的。” 这也从侧面反应四奶奶年轻时的美貌确实非常出众；不然，四爷不会甘愿被人戳脊梁骨也要力排众议把她娶进门。
四奶奶嫁到刘家几年之后便碰上“三年自然灾害”。四爷生病看不起大夫，抓不了药；一年到头都是“糟糠汤圆”就着野菜吃，1960年便去世了。四爷去世之时，四奶奶才四十出头；可接连的变故使她心灰意冷，从此再未改嫁。
由于无儿无女，四爷走之后，四奶奶便孤身一人住在一间矮窄的土砖屋里。她儿时被封建的老娘给她裹过脚，干不得田耕之事，平日里只能种点瓜果蔬菜，一日三餐全凭家父孝顺，与我家同在一锅吃。（这里插一句题外话：家父是遗腹子，尚未出生，我亲爷爷就去当兵而未返，他由四爷抚养成人，所以四爷和四奶奶理应由父亲养老）
四奶奶为了找到精神上的寄托，排解心中忧闷，很喜欢养家畜，也是种菜的一把好手。可她却经常幽怨地说：“瓜果蔬菜只得一秋，鸡鸭亦只有七八年寿命。狗倒能活十多年，且还通人性，可却经常遭不良人算计了去；每丢一次狗，我便伤心一次，就如同又失去一次伴侣！”
有一年，四奶奶回娘家作客，娘家人送她几个大桔子。大桔子口感好，既甜又多汁，四奶奶吃完赞不绝口，便把那几粒籽珍藏起来。她说：那可是上天赠予的“仙种”，是我今生的寄托”。听母亲说，四奶奶有个晚上含着桔籽做了一个梦，梦见种子生根发芽破土而出，倾刻间便成参天大树；“仙种”成了树，满树的果子里又有众多的小“仙种”。第二天，四奶奶便把几粒籽儿埋在矮屋右边的土壤里，想让它在那蓄着四奶奶的梦。“仙种”果然生根发芽，若干年之后长成两颗桔子树，每年结不少果子哩。在我孩提之时，那两颗树正值盛年，每每到了丰收的季节，满树的果子总能贮上两大瓮。
这两颗桔子树形态不一，左右两边分别对立，彼此相望。左边这颗树干偏小，旁桠不多，只是端端地往上长，纤细纤细的，像极了一个站立着的俊俏小妇人；右边那颗树干粗大，枝繁叶茂，展得也宽广，盘地而起，宛若一个壮汉不动如山般蹴在那里。 四奶奶常说：“左边的是我，右边是你四爷！”
自从有了那两颗树，四奶奶就活泛许多，精神头也上来了。她对待桔子树就如同别人对待自己的亲生儿女般细心；施肥，去虫，树干上涂抹右灰都是她亲自来做。以前的南方，冬天到了是必需下大雪的，如若不然，来年地头便会少了收成。下雪天，四奶奶又心疼她的桔子树，总是剪些破袋子烂麻布把离地近处的树干包严实。心灵手巧的四奶奶小心奕奕地养育着她的桔子树，桔子树也有灵性，每年回报给她的是满树满树的果实。果实大且黄，挂在树上像一个个小太阳，暖进了四奶奶的心窝里。 果实口感也好，就像她当年回娘家时吃到的味道一样，是那样的甘甜如饴，那是四奶奶记忆中的味道。
那真是两粒“仙种”变成的桔子树，它们是四奶奶的精神寄托，也是我童年抹之不去的回忆。依稀还记得，右边那颗粗壮的桔子树底下有块数百斤重的大石板，四奶奶经常拿着小板凳靠着大石板坐着，她总怕那些嘴馋的小鬼来糟蹋还未成熟的果子。春天是农忙播种的时节，也是桔子花开的季节，两颗葱葱茏茏的桔子树散发着馥郁芬芳的香气四溢开来，一股花香便萦绕在鼻间，沁人心脾。那棵细长着树干的底下，拴着父亲的耕牛，它趴着四肢斜躺在地上反刍着青草，老牛睡眼惺忪地半眯着眼睛，享受着一天里难得的休闲时光；万物皆有灵，想必那勤劳的耕牛闻到股桔子花香味也同样心情舒畅吧！你看它那极其享受的样子……
盛夏的午后，烈日当空，透着树看，那满树的小果实已有汤圆般大小，在阳光底下绿得耀眼。枝叶随风轻舞，知了声响成一片，两颗桔子树底下就是我们全家的遮阳之所。母亲和四奶奶拿着蒲扇坐在树底下拉着家常，总讲些过去发生的往事；父亲则一言不发，咕噜咕噜地抽着他的水烟斗；我和大哥的儿子则在大石板上胡乱画了几个方格，坐在上面玩动物棋呢。
秋天是收获的季节，桔子开始有小孩拳头般大小，个别已经开始泛黄。四奶奶半刻也离不开她的桔子树，独身一人靠着大石板坐着照看果实，那可是她一生蓄着的梦啊！大人们劳作一天回来，树底下这块平整的大石板便变成了我们家的餐桌。四奶奶拿出白天洗好的酸菜；父亲则从桶里捞出他前几天从水稻田里抓的泥鳅，四奶奶就做了一道美味：酸菜泥鳅！这可是我这辈子最喜欢吃的菜。一家人围着那大石板吃晚饭，简单却又温馨。四奶奶又跟我们讲起旧社会发生的事，不知不觉，月亮就偷偷爬上了树梢，知了也停止了欢唱，一阵微风吹来，树叶簌簌作响，四奶奶冷不妨打了一个寒颤，说：“快深秋了，天气渐凉，我的桔子可以采摘了……。”
南方的冬天特别湿冷，雨水又多，北风时常夹带着细雨吹得呼呼作响，寒气侵肌砭骨。四奶奶住的是老旧土屋，年久失修（其实我家也是）。土屋后山有片树林，左边墙挨墙是邻居，前面也是密麻着一片老房子，三面皆可遮风挡雨，唯独右边是一大片连绵几百米的空地。在没有桔子树的日子里，冷气雨水总是被寒风从右边的大空当斜吹着透过墙隙进四奶奶的屋子里，让她老人家吃了不少苦头；自从有了土屋右边的两棵桔子树，情况便好许多，它们可是每年冬天都能为四奶奶抵御凛冽的寒风。尤其是这颗主干粗壮，枝繁叶茂的桔子树，它就这么岿然不动地盘在土屋旁边，宛若一个男子汉举着雨伞矗立在风雨之中保护着他心爱的人。 难怪四奶奶时常说道：“左边这颗是我，右边这颗是你四爷！”
四奶奶平时节约惯了，个子又娇小，她本人吃不了许多；总是把采摘后的桔子放在装有细沙的瓮里储存起来，能吃到来年立春不会坏。临过年之前，她会拿出一部分桔子分成几份：这是大嫂家姑娘的，这是二嫂的，那是大侄的，娘家侄的……过元宵之前时，她依然会拿出果子子再分几份，过后，储存在瓮里的桔子便所剩无几！
在我七岁那年，两颗桔子树坐果都不好，结出的果子也不似往年这般甘甜。第二年春天，四奶奶便生病了，约模两个月时间，她开始说糊涂话，尔后便识不得人，最后更是不能言语。家人知道她时日无多，就时刻守在她床前。去世前，她拉着父亲的手，脑袋努力地往右转，支支吾吾的似乎要说什么，可终究什么也没说出来……。父亲当然明白她的意思，安慰道：“放心吧，四婶！有我在，会照顾好桔子树……”。 四奶奶寿命并不长，享年只有七十二岁。
家父兑现了自己的承诺，在四奶奶去世后的第一年他努力地照顾着那俩颗桔子树。可是树上的果子却依旧一年不如一年，甘甜不见了，取而代之的是苦涩。四奶奶去世后一年半，家父也因食道癌晚期撒手人寰。
父亲去世后，家中便没了主心骨，桔子树更是无人照料，不久后便害了病；头上长着两根长长触角的甲虫从此便在树里钻洞安营扎寨，一步步蚕食着它们的生命。害虫越来越多，树的主干已是千疮百孔，贪婪的甲虫躲在树洞里继续侵蚀着桔树的血肉，偶尔还伸出两根触角到洞外透气。孩童时的我恨透那甲虫，便经常抓住它们的触角将之拉出洞外，一只二只三只……然后把它们放入盒子里互相残杀——叫你们害我四奶奶的桔子树！可那时的桔树已病入膏肓，无论我多么努力抓树里的甲虫都无济于事；大概在我读小学四年级那年，桔子树已彻底成了槁木，没有了任何生机。
一年后，母亲便叫姐夫用斧头把两颗树劈了当柴烧。有一年春天，它们的树根上曾经都抽生过几条长长的细枝，还长出了翠绿的嫩叶；为此，我曾经欣喜若狂过，我以为四奶奶的桔树又回来了。谁知那只是一瞬那的回光返照而已，过后便永远地消失了，再也没有回来过。 那是四奶奶最后的告别吗？我想是的。
三十年过去了，如今身处南疆的我每天能吃到各种脆甜的瓜果，可我依然怀念小时候那种桔子的香甜味。那是家的味道，是亲情的味道，它是四奶奶亲手种下的味道，当然是人世间最好的味道！
