一年级看图写话帮妈妈做饭作文
导读： 作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。以下是我整理的一年级看图写话帮妈妈做饭作文（精选20篇），希望能够帮助到大家。 一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇1

作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。以下是我整理的一年级看图写话帮妈妈做饭作文（精选20篇），希望能够帮助到大家。

一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇1

有一天放学，我高高兴兴地回到家。

一推门，看到妈妈在厨房里，正在煮饭，炒菜。连忙放下书包，跑到妈妈身旁说：“妈妈，我来帮您。”妈妈说：“好啊！帮妈妈洗菜吧。”我就拿青菜到水龙头去洗，洗着，洗着，就把青菜给洗干净了递给妈妈。妈妈夸奖我说：“你真是个好孩子。”我望着妈妈笑了。

一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇2

星期天的中午，小红来到了厨房，她看见妈妈在烧饭。小红说：“妈妈，我来帮你洗菜吧。”妈妈说：“好啊！”当小红开起水龙头时，她好奇地问妈妈：“怎么样才能把菜洗得更干净呢？”妈妈说：“你把叶子一片片掰下来，把叶子里的泥洗掉就可以了。”小红很快就把菜洗完了。妈妈开心地说：“

你真是个勤劳的孩子。”

一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇3

星期天的中午，小红做完作业看见妈妈一个人在厨房累得满头大汗。心想：妈妈这么辛苦，我去帮她一下吧。小红走过去对妈妈说："妈妈，我来帮你。"

妈妈开心地说："真是个懂事的好孩子，那你帮妈妈把水池里的青菜洗干净。"于是小红就很认真的把青菜洗的干干净净。有了小红的帮忙，不一会儿香喷喷的午饭就做好了。

一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇4

周末，小兰在家里做好作业闲着没事儿干，就想跑到厨房帮妈妈做事。一进厨房，阵阵饭菜香扑鼻而来，妈妈正在哼着小曲炒着菜呢！小兰看见还有菜没洗就说：“妈妈，我帮你洗菜吧？”妈妈说：“不用了，我自己洗吧。”小兰说：“我也想出一份力呀！”妈妈说：“那好吧，自己小心别把衣服弄湿喽！”小兰就认真地开始洗菜了。小兰按照妈妈说的步骤，首先掰开青菜的根部，把里面的泥土冲洗掉，然后用手掌搓搓菜叶，这样反复几次就洗好了。妈妈在一旁看着能干的小兰，开心地笑了。

一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇5

今天放学后，董金梦刚做完了作业准备去朋友家玩，路过厨房的时候，她想起今天是母亲节。她走到厨房对妈妈说：“我来帮您洗白菜和西红柿吧！”

妈妈说：“那好吧！”

董金梦打开水龙头，先把西红柿洗干净了，又洗白菜。她对妈妈说：“我洗完了。”妈妈说：“把它放到那里吧！”

刚走出厨房，她就听见“嗞啦”一声，过了几分钟弥漫的香味迎面扑来。

妈妈把菜端了出来，她说：“妈妈，祝您节日快乐！”

一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇6

番茄鸡蛋汤是我最喜欢的一种菜。看它的名字就知道它是番茄俄和鸡蛋煮成的汤，虽然做法很简单，但是它的味道很好，看相也不错。金黄的鸡蛋和红红的番茄泡在汤里一块块香葱散落其间，令人垂涎三尺。

番茄鸡蛋汤的做法很简单：先敲几个鸡蛋在碗里，搅拌均匀后和事先敲好的番茄一起放入烧开的水中，煮上10~15分钟之后盛在碗里，撒上一把香葱，加上调料之后，一碗色香味俱全的番茄鸡蛋汤就可以上桌了。

我再吃番茄鸡蛋汤的时候十分有意思，我会先把番茄和鸡蛋从碗里挑出来，确定没有“漏网之鱼”就把它们整齐的排列在碗的四周。在一点一点地把它们“扫荡”掉。

我喜欢吃番茄鸡蛋汤。

一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇7

今天下午妈妈学校打来电话，要求明天上午要交备课本。可妈妈还没完成，必须抓紧时间写。

天快黑了，妈妈还在忙着写，我就悄悄帮妈妈做晚饭。

我做的妈妈爱吃绿豆小米饭，前几天刚学会正想大显身手好好表现一下。我还炒了一盘红烧茄子和一盘丝瓜鸡蛋。

妈妈写完备课本，说：”哎呀，我还没做饭呢，你饿了吗宝贝？“我说：”妈妈你去做吧！“妈妈来到厨房，掀开锅打算做饭，惊喜地发现饭做好了，香喷喷的菜也炒好了。

妈妈高兴地说：”宝贝真的长大了。“我心里乐开了花！

一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇8

今天，我在家里很无聊。我对妈妈说：”妈妈，今天，我来帮您做饭吧！“

说完话后，我就开始淘米了。我先用碗淘了三下，接着，把米倒在洗米勺子里，再用筷子搅拌了三次，洗好后，我把米放入高压锅里面，米和水的比例成1：3。弄好后，我就打开煤气炉，开始煮饭了。

大约过了十几分钟后，我听到了”哧哧“地声音，然后，我把火打的很小，让它慢慢烧。过了五分钟后，我把火关掉了。这时，我已经闻到了香喷喷的味道了。妈妈也闻到了香味了，她过来说：”奕硕，你真厉害“

一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇9

中午了，妈妈说有点饿，想吃包方便面。

妈妈刚进厨房，我说：“让我来泡吧。”于是，我拿出锅，往里面添了点水，放到火上，打开火，开始烧水。过了一会儿水开了，我把方便面放进去，再把调味料倒进去，盖上盖子开始泡。

大约五分钟之后，我掀开锅盖，哇，香气扑鼻而来。我把面盛到碗里，，端给妈妈吃。妈妈尝了一口，直夸我长大、懂事了。

我很高兴，因为我知道帮助父母是一件很快乐的事，我以后会多帮父母做一些力所能及的家务。同时我更希望其他同学也能跟我一样，行动起来，体验帮助父母后的那份喜悦和幸福。

一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇10

今天晚上，我带着期待的目光对妈妈说：“妈妈，我想和您一起做饭。”妈妈听了之后很惊讶，连忙激动地说：“好啊！”妈妈喜笑颜开地朝着我：“那我们就做你最喜欢吃的可乐鸡翅吧！”

妈妈说做可乐鸡翅的过程其实很简单，说完就让我先把洗干净的鸡翅放在盆子里，又让我从冰箱里拿出可乐再把可乐倒在放鸡翅的盆子里，然后再放好调料，把鸡翅泡上15分钟，15分钟过后，再把腌制好的鸡翅放到高压锅里闷，当快熟的时候，锅里就会飘出香喷喷的味道，馋的我真是只流口水。时间到了，可乐鸡翅出锅了，妈妈品味着还时不时得朝我竖起大拇指，看着自己动手做的饭我也真是激动不已。

今天真是太高兴了，因为我学会了帮妈妈做饭。

一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇11

三八妇女节快到了，我很想为妈妈做点什么，可是我不知道怎么为妈妈庆祝生日。今天我终于有了答案。

三八妇女节那天，我一回家就跟妈妈说：“我可以帮你做饭吗？”。妈妈回答：“当然可以”。我欢呼雀跃，心想我的计划终于成功了。我对妈妈说：“那我就来削胡萝卜和土豆吧。”妈妈说：“好的”削土豆对我而言是轻而易举的事。因为我以前削过土豆，所以我一会儿就削好了。我费了好大力气才把胡萝卜削干净。妈妈还夸我削得好呢。

今天我帮妈妈做饭减轻了妈妈的负担，我觉得很高兴。

一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇12

今天，我跟妈妈申请当一名厨师助理。

任务开始了，妈妈先给我示范了一遍洗菠菜。先用清水轻轻冲掉土，然后把菠菜一小撮一小撮地在水里小心地摇晃着，最后换盆清水，把菠菜冲洗干净。

我照着妈妈的样子，小心翼翼地清洗着菠菜。

洗好菠菜，妈妈又开始教我搅拌肉。妈妈告诉我："在肉里加一点油、盐、地瓜粉和一点凉水，能够让肉变得更加滑嫩，一定要搅拌均匀。"

我用筷子快速地搅拌着，眼睛炯炯有神地盯着肉，直到搅拌均匀。

今天，我吃得特香，毕竟我出了一份力。

今天虽然只是当助理，但我又长大了一点，这次的经历将是我童年里的一道亮丽的风景线。

一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇13

今天我和妈妈申请了厨师助理。

任务开始了，我妈教我怎么洗菠菜。首先用清水轻轻冲走泥土，然后小心地将菠菜在水中摇成小块。最后换盆清水，把菠菜冲洗干净。

我按照妈妈的样子认真的把菠菜洗干净了。

洗完菠菜，我妈又开始教我怎么搅肉了。我妈跟我说，“在肉里加一点油、盐、红薯粉和一点凉水，可以让肉更滑更嫩，一定要搅拌均匀。”

我迅速用筷子搅拌，用炯炯的目光盯着肉，直到搅拌均匀。

今天吃的很好，毕竟是我贡献的。

今天虽然只是助理，但是长大了一点。这段经历将是我童年的一道美丽风景。

一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇14

昨天下午，我和妈妈一起做饭了！我的任务是帮妈妈擀饺子皮，妈妈的任务是负责包饺子。

我擀的饺子皮一会儿圆圆的，很漂亮，一会儿呢，又擀的乱七八糟、歪七扭八的，妈妈都不会包了。妈妈说她和的面太软了，影响了我的水平的发挥，哈哈！所以我擀的时候，要么把面团粘到擀面杖上，要么就粘到案板上了，一会儿又擀破了，结果呢一会儿快，一会儿慢，妈妈都赶不上我的速度了，你说好玩不好玩。

终于我们俩把饭做好了，我觉得今天的饺子真好吃啊！

一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇15

今天中午，我看见妈妈和姐姐都在为了做饭而忙碌着。我心想：我长这么大也没帮妈妈做过饭，这次不妨试一试？

于是，我就问妈妈：“有什么要我帮忙吗？”妈妈回答道：“你就剥葱吧。”我就拿起两根葱，把那些坏了的从头拔掉，把根底下的毛毛用刀剁掉，于是我就完成了任务。我告诉妈妈：“弄完了。”妈妈说：“你把葱切成一小块的，剁碎。”我回答：“yes！sir！。”

开始切葱，我经常把葱切成一块一块的，很大，因为我怕切着手。最后我熟练的把葱切好，剁碎。我的任务完成了！

第一次帮妈妈做饭，还不错，以后一定继续！帮妈妈分担辛苦！

一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇16

今天中午，妈妈教我做饭，妈妈把做饭注意的事项告诉了我，特别是用刀很危险，一定要注意。中午我们来做面条，妈妈把韭菜拿出来，我跟妈妈一起摘菜，摘完后我开始洗，妈妈让我多洗几遍，洗得干干净净的。我非常想试试怎么来切菜，刚开始妈妈害怕我切到手，不同意，我一再坚持下，妈妈终于同意让我切了，我拿着刀，感觉很紧张，妈妈一遍遍地说：“一定要小心，注意手。”我就小心翼翼地开始切了，切地长短不一，有的长，有的短。以前看见妈妈切菜，切地很快，也很均匀，感觉很简单，现在轮到我自己亲自动手了，才知道不是那么简单，以后我要经常做，慢慢就会熟练了。虽然第一次做地不是很好，但是帮妈妈干活了，心里也是很开心的。

一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇17

今天，妈妈出去办事，妈妈打电话来说帮她做饭。

打完电话后，我去厨房的柜子里拿了两个小杯子，在一个桶里弄了两杯米在杯子里，然后拿了一个洗米桶，把那两杯米倒入了洗米桶里。打开水龙头，把米拿去洗，结果倒水的时候把米也给到出来了，然后，我就拿了一块抹布，把米给倒进垃圾桶里。开始洗第二次米，我又开起水龙头，把米泡到水里，然后用手把米给反复几下，老毛病，米，又倒出来了，我还是拿了抹布，把米倒进垃圾桶里。就这样，搞的白白浪费了一小杯米。于是，我把洗好的米再加了4／3的水，然后把米放进电饭煲里，按37分钟。

叮······饭煮好了，打开锅盖，真香啊！

一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇18

帮妈妈在做饭。今天我放学回家了，看见妈妈在做家务。从妈妈的脸上看去是那么的劳累，我真想帮妈妈减轻些些负担。刚好现在真是晚餐时间，在我的脑海里出现了几个字那就是‘帮妈妈做饭，也让妈妈尝尝我的拿手菜’于是我走到厨房里，拿起菜刀切自己最拿手的菜。菜切完了我就把它放进锅里煮再煮的期间里我不知不觉的味道了香喷喷的菜香味。饭菜都煮好了，我把饭菜端到饭桌前叫妈妈吃饭。妈妈和蔼的说；‘小红你做的菜永远是最好吃的’我听了妈妈的赞美便开心的笑了。

一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇19

今天我想给大家一个惊喜：帮妈妈做饭。

第一步：洗菜。先拿出三根芹菜（因为芹菜是大的，所以三根就足够了。）把根切掉，再用水冲一冲，放在菜板上。

再洗土豆，洗土豆的时候，要特别认真，以免洗不干净。洗干净以后，就开始削皮了。我拿起削皮的工具，轻轻的削（因为这样削出来的皮不会太厚）。

在洗西红柿前，先把开水烧上。洗好了以后，放在一个碗里，用开水烫一下，皮就好剥了。只要剥出一个小口，西红柿就能从皮里出来了。

最后打鸡蛋，打鸡蛋的声音引起了妈妈的注意，妈妈走过来，看到我在做饭，直夸我是个好孩子。

虽然有一定的付出，但是心里还是美滋滋的。

一年级看图写话帮妈妈做饭作文 篇20

每次看到妈妈做饭太辛苦，我就想着我要帮妈妈做饭，正好今天我起床比较早，我自告奋勇，可以给妈妈打打下手了！

我妈妈给我个让我到田里拔菜和洗菜的任务，我兴冲冲的到田里去拔菜，田里好多的白菜，萝卜。妈妈让我拔白菜，我就在白菜地里选了几次，终于拔了一棵看上去很不错的白菜，回家以后，把白菜外面的干叶子和生病的叶子去掉，用清水冲洗干净，然后交给我妈妈，任务就完成了！

虽然我帮妈妈做的是一件小事，但是我却是非常高兴！

　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的四年级妈妈作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级妈妈作文 篇1

　看见别人的妈妈以果冻鼓励别人的时候，我就会想起妈妈鼓励我考试的情景。那时我还小，才上一年级，毕竟是第一次考试，毕竟是紧张。在家里，妈妈说：“不要紧，按正常水平发挥，一定会考好的。”

　我听了，虽然会好些，但是想起那么大的卷子，那么严的老师，一想就害怕。不过被妈妈多次提醒，还是好多了。进了考场，我还是逃不过紧张的魔爪。心好像快从嘴里跳了来了。不一会，老师来了，我看见了那年轻的老师，不像我想像的那样可怕，心里好受多了。我带着轻微的紧张答卷。

　想想该注意的地方都注意了，可写了一半，一道题把我难住了。我怎么想也想不起来，就不经意的往窗外一看，外面狂风呼啸，叶子在风中飘来飘去，而只有几片叶子逆风行驶，永往前冲。我想到里，想起了妈妈的话：向前冲，胜利就是你的！

　我想到这里，又按老师的方法想一遍，举了几种例子，画了画图，终于明白了。我接着往下写，不一会就写完了。又检查了几遍，一个错也没有。

　我想：只要向前冲没有战胜不了的困难。现在我长大了，知道了妈妈命中注定要送给我的礼物——勇气。

四年级妈妈作文 篇2

　在我们美丽的地球上，有着茂密的森林，有着深蓝透明的大海，有着辽阔的大草原，有着清澈见底的河水。人们在大地妈妈的怀抱中快乐的生活着。可是有一天，我们的大地妈妈却哭起来了。

　茂密的森林已经被人类无情的砍伐，有的失去了双臂，有的已找不到树根，有的被扒光了衣服，几棵正在生长的'树，他们低着头，沮丧着脸，在那里哭泣：“人类啊，平时，我们为你们造那么多的福，给你们新鲜的氧气，建造多少房屋，可是，你们却无情的砍伐我们，让我们失去了美丽的家园，求求你们放下手中的斧头，还给我们生存的空间吧。”

　突然，一只小鸟从天空飞过，它费力的拍打着翅膀，在天空飞来飞去，想找个停歇的地方，可是怎么也找不着，它伤心的哭诉着：“是呀，由于一棵棵树倒下，我们失去了家园，成了无家可归的孩子。”

　小河边一片片白色的垃圾漂浮在水面。小河忧伤的说：“对呀，我也被你们随手扔的垃圾污染了。鱼儿们在这又黑又臭的水里挣扎，它们睁着大眼睛，张着嘴，好像在乞求人类还它们一个干净的家园。”

　地球，是我们赖以生存的家园，大地妈妈用她的慈爱与包容赋予了我们生存，发展，我们不应为了自己的一己私利，去做伤害她的事情，我们应该更好的学会爱护大地妈妈，让她永远展开笑颜。

四年级妈妈作文 篇3

　母爱是世界上最伟大的爱，这种爱是最强的，无时无刻不在体现，无人能与它抗衡。这就是每个母亲都拥有的爱，而母爱，就在母亲最美的一瞬间展现无人能与它抗衡的强大力量。而我，就像小小的照相机，把妈妈最美的瞬间用脑海记录下来。

　那是一个严热的夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地。妈妈刚去买了做饭用的菜，又要送我去爸爸那儿，于是我们上了空调公交车。车上很拥挤，没有空座位，妈妈满头都是汗水，衣服都湿透了。这时，一个阿姨看见了我们，她站起身来，说：小朋友，这里有空调，坐到这儿来，阿姨这站就下车。我羞涩地笑笑，然后转过身对妈妈说：您坐吧，看您满头大汗的样子，想必很热。妈妈对我摆摆手，微笑着说：不用，你快坐下，一会儿该被人抢走座位啦！那我抱着菜！我提出要求。不行不行，菜很沉，你抱不动，该把菜摔了！妈妈坚决不同意，紧紧地拎着塑料袋。我只好坐在椅子上。

　吃了晚饭后，我们回来坐了一辆人较少的空调公交车，妈妈望着窗外的风景区。我找了一个两人座，对妈妈说：您坐里边吧，看风景方便一些。你坐吧，你晕车，看风景会好一些。妈妈仍然看着窗外，漫不经心地说。我只好又坐到里面去。妈妈最美的瞬间深深烙印在我的心间，虽然这件事很平凡，但体现了母爱的伟大。

　母爱，像春天的阳光温暖心间；母爱，像夏日的烈日照耀心间；母爱，像秋天的落叶拂过心间；母爱，像冬天的白雪明亮心间。这一件平凡的小事，也许已经成为一辈子不经意间留下的记忆了。妈妈最美的一瞬间深深烙印在我的心间，令我难忘至今。

四年级妈妈作文 篇4

　在我记忆的深处，有一件事让我难以忘记，以致今天想来也让我无比自豪。

　那时我上一年级，妈妈一个月就会无条件给我20元钱。我一直克制欲望积攒着那珍贵的20元，因为我已有了目标，我要买一个时尚的芭比娃娃。就在我的零花钱快攒够了的时候，突然有一天妈妈说很喜欢一本书，价钱为50元的《我要做个好家长》，作者是郑委老师，那个人可是妈妈的偶像呢！可是爸爸却说：“没事买那么多闲书干什么？还是算了吧！妈妈也没有再提起这件事，但妈妈心里的失落我隐约可以体会得到。

　妈妈伤心的身影时常在我眼前晃动，我想：“我已经攒了100元了，送给妈妈个心爱的礼物也可以，可我又想到我朝思暮想的时尚的芭比娃娃，想着她那深邃迷人的眼睛，金色波浪的头发和苗条的身段……这些都让我有些犹豫，我站起来又坐下来，不知道如何是好。但最终我那乐于助人的心理战胜了贪图物质享受的心理，我决定把《我要做个好家长》买给妈妈。

　我看了看家里，爸爸正在看电视，还一边叫着：“加油，加油！”而妈妈正在聚精会神地看手机，我说：“我出去一下。”他们同时说：“哦，注意安全啊！”因为我经常单独出去和朋友玩，爸爸妈妈也没问我去哪里。我连忙带了50元钱飞奔到楼下书摊，一问书的价钱，才40元，比原来便宜了10元，我又撒娇地砍了会价，最后以35元买走了《我要做个好家长》这本书。回到家，我把书递给了妈妈，妈妈感动得哭了！并把我搂在怀里幸福地对我说：“孩子，你长大了！”我也开心地笑了。

　这件事让我明白了，“赠人玫瑰，手有余香”，让他人快乐才是真正的快乐，让他人幸福才是真正的幸福！

四年级妈妈作文 篇5

　孩子，听妈妈的话吧，不要在任性了吧。

　妈妈是那么伟大，她所付出的一切是那么崇高。你是否知道，世界上有一个人，她可以无条件的原谅你的一切，包容你，鼓励你，也可以在受到来自你的伤害时默默地躲在角落哭泣却从不责备你，而她，就是我们伟大的妈妈。那么无私，她把每一抹最纯真的爱都洒落在你的身上，却不求一丝回报。只希望你能理解她，听话些。

　妈妈，用一颗心紧紧围着春夏秋冬，一双手风雨里吹打，一把情一把爱地把日子编织成一幅美丽的画。多少个日日夜夜都是如此。香的给了儿女，甜的给了儿女，而留给自己的是无怨无悔。

　难道这样的妈妈不值得我们去理解吗？但又有几个人知道，理解妈妈的话呢

　或许母亲的方式并不得当，话语过于暴躁，但这一切的最终目的和出发点不都是为了我们好吗？所以说，多去理解我们的母亲吧。常言道“打在儿身，痛在娘心”，请相信这句话，多去握握母亲的手，不要再让她受到伤害了。

　听妈妈的话吧，情缘可以变，友缘可以变，唯独母爱，亘古不变。

四年级妈妈作文 篇6

　今天，是母亲节！

　我们的老师布置了一个作业回家帮妈妈做一件事，做什么呢？那就给妈妈洗洗脚吧!

　在一个昏黄的灯光下，有一个人正在看着电视。那个人便是我的妈妈。我接了一盆热水，笑眯眯的周道妈妈面前，说：”母亲大人，让我给您洗洗脚。“话音刚落，妈妈就说：”你是不是又闯祸了？“我急忙解释了事实，妈妈才松口气，笑一笑说不用，我却说，今天可是母亲节，我必须为您做一件事，那好吧，我帮妈妈把袜子脱掉后，轻轻的将她的脚浸入水中，慢慢用手去给她按摩，还时不时地问他舒服吗？妈妈自然会说舒服，我无意间抬起头，突然看到母亲笑了，笑得那样美丽那样动人，我眼睛一动，突然，发现母亲乌黑亮丽的发丝中，竟然，多了些白发！

　我想那一定是过度的劳累加上不停的工作造成的，终于，洗完了。我拿毛巾给您的脚干净，这是您说了一句话，有儿子，真好!

　虽说这句话在您心里不算什么，可这句话会激励我在日常的生活中，去克服困难战胜挫折的！

　妈妈，有你陪伴真好。以后我天天给您洗脚

四年级妈妈作文 篇7

　一天，我跑出去玩，同学殷婉莹告诉我第二次测验得了100分，我赶紧停止了游戏跑上教室。

　我看到班长吴紫滢的桌面上有很多张试卷，我大摇大摆地走过去，还真得了100分呢？

　回到家后，我把这张100分的试卷给妈妈看，妈妈兴奋地跳了起来，说：“我们家宝贝女儿考了个100分，真棒1

　妈妈赶紧打了个电话给外婆说：“我们家肖婧语文考了个100分1

　“哦，让孙女接电话1外婆惊讶地说。“喂，外婆，我考了个100分……”

　就在一天，妈妈给了我很大鼓励，同学们给了我许多赞叹，外婆给了我很大的表扬！

　就在这一天，妈妈连说了几次，“你真棒。”

　我永远不会忘记这一天，我永远不会忘记这一张100分的试卷！

　我会继续努力拼搏！努力向前冲！

下 雨 了

早上，小红背着书包去上学，小红一身湿湿的，老师看见了说：“小红我把我的雨衣给你。”小红说：“不要了，老师，您也会淋湿的。”老师说：“没关系。”老师把雨衣脱给了小红。小明看见老师，连忙把伞递给老师。老师说：“谢谢你，小明。”小明说：“不用谢，这是我应该做的。”小红、小明和老师连忙跑到学校去了。

小红、小明和老师都高高兴兴地笑了。

1 看图写话一年级给妈妈端水

一天，小丽的妈妈生病了，静静地躺在床上，脸色苍白，没有一丝笑容。

小丽看到妈妈这幅模样，非常伤心，心里想：妈妈一定很饿了，于是，她准备去做一碗面条给妈妈吃。 她跑到了厨房，打开冰箱，拿出青菜、蘑菇、虾和猪肉，然后放到水盆里洗。

又把锅里的水擦干，然后在锅里倒了点油，接下去打开煤气灶和油烟机。把猪肉、蘑菇、青菜和虾一起放进了锅里炒，她炒了一会儿，把两勺水倒进了锅里，盖上锅盖。

当水沸腾的时候，小丽就把面条放了进去。水再次沸腾的时候，小丽打开了锅盖，把盐和味精放进了锅里，并用勺子在锅里搅拌了几下。

小丽盛了一点点面和汤到碗里，自己尝了尝，可好吃了，心里想：妈妈一定会喜欢的。她又盛了好多到碗里，小心翼翼地端去给妈妈吃。

妈妈见了，马上大口大口地吃起来，然后妈妈摸着小丽的头，笑着说：“你做的面条可好吃了，我从来没吃过这么好吃的面条，我的孩子真是长大了，”小丽听了，心里乐滋滋的。

2 一年级作文一幅图妈妈做着女儿给妈妈端杯水

四川省达州市 通川区第七小学六（3）班 闫欢 “咚咚……”妈妈回来了。

她一个劲地哈着气，一下子躺在了软绵绵的沙发上。我忙送上一杯热气腾腾的茶：“妈妈，请喝茶，消消疲劳吧。”

妈妈一笑，说：“谢谢！‘小公主’变得懂事了？”我把烧好的水倒进妈妈的洗脚盆里，再加入几粒盐，端到妈妈跟前，“妈妈，来女儿来为您洗一次脚吧！”妈妈说：“别……孩子，洗脚就免了吧……”我撒娇地说：“妈妈，您不信任女儿了。”“不……，那为难你了！”妈妈欣慰地说。

我脱下妈妈的鞋，然后替妈妈脱下袜子，一股臭味扑鼻而来，熏得我差点吐了出来。脱下袜子后，我仔细地看了好一阵，只见妈妈的脚瘦瘦的、小小的，脚掌上长满了厚厚的茧，还裂了好几道口子，我知道这是她长期奔波造成的。

她平时工作一丝不苟，家中再苦再累的活总是默默地做着，咋不长出厚厚的茧呢？……水渐渐凉了，我赶紧加了点热水，然后又使劲地搓揉……妈妈微笑着说：“太舒服啦！唉，你啥时学会这一招的？”我说：“电视上不是有妈妈为奶奶洗脚、儿子为妈妈洗脚这样的广告吗？我抽空到书店去学习了一下搓脚的技术呢！”看到妈妈脸上的笑容，我流下了甜甜的泪。妈妈啊！您对我的爱是无法衡量的，我的“寸草心”又哪能报得了您的“三春晖”哟。

3 看图二年级写话给妈妈端水怎么写

星期六，小明的妈妈生病了，小明决定不出去玩了，在家里照顾妈妈这时小明突然听见窗外有人，急忙跑到窗户边，打开窗户一看，果然不出所料，原来是小刚站在窗外小刚说：“小明，我们去踢球吧？”小明回答说：“小刚，我不去了，你约其他的小伙伴一起玩吧”小刚疑惑地问：“为什么呢？”小明说：“我妈妈生病了，我要在家照顾妈妈，不能陪你一起玩了”小刚非常失望地说：“等你妈妈的病好了，我们再一起玩吧小明再见！” 然后，小明轻轻地关上窗户，回到房间里倒了一杯水，小心翼翼地端着杯子来到床前，关切地问：“妈妈，你好点了吗？喝点水吧”妈妈吃力地坐起来，靠在床头边，接过水杯喝了几口水后，说：“小明，你放心吧，妈妈已经好多了”过了一会儿，小明又拿来他心爱的风筝，装作放风筝的样子让她开心 到了晚上，小明就给妈妈读妈妈爱看的书，妈妈的病也渐渐地好起来了，小明非常高兴，妈妈也非常高兴，妈妈心想小明长大了。

4 看图二年级写话给妈妈端水怎么写

星期六，小明的妈妈生病了，小明决定不出去玩了，在家里照顾妈妈这时小明突然听见窗外有人，急忙跑到窗户边，打开窗户一看，果然不出所料，原来是小刚站在窗外小刚说：“小明，我们去踢球吧？”小明回答说：“小刚，我不去了，你约其他的小伙伴一起玩吧”小刚疑惑地问：“为什么呢？”小明说：“我妈妈生病了，我要在家照顾妈妈，不能陪你一起玩了”小刚非常失望地说：“等你妈妈的病好了，我们再一起玩吧小明再见！”

然后，小明轻轻地关上窗户，回到房间里倒了一杯水，小心翼翼地端着杯子来到床前，关切地问：“妈妈，你好点了吗？喝点水吧”妈妈吃力地坐起来，靠在床头边，接过水杯喝了几口水后，说：“小明，你放心吧，妈妈已经好多了”过了一会儿，小明又拿来他心爱的风筝，装作放风筝的样子让她开心

到了晚上，小明就给妈妈读妈妈爱看的书，妈妈的病也渐渐地好起来了，小明非常高兴，妈妈也非常高兴，妈妈心想小明长大了

一件有意义的事

写法指导：

1只能写一件事，不管是发生在家里的还是发生在学校里的都行。

2必须是有意义的，不能写无聊的事。

3按记叙文的六要素把这件事情的经过记叙下来，适当用简单的议论句点明此事的意义。

例文：一件有意义的事——打扫卫生

（作者：千山一碧）

今天下午，我写完作业后，闲着没事干。这时，妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听，顿时心血来潮，想：何不帮妈妈干点活儿！

于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也和您一起打扫好吗？”妈妈说：“也好，可以给你锻炼锻炼。我擦地面，你就擦电视机柜、写字台一类的吧！”

这时，我已经迫不及待了，忙对妈妈说：“妈妈，我们快上去吧！”于是，我便和妈妈来到了儿楼。我拿起抹布浸湿后，就干了起来。

我先来到客厅里，擦电视机柜马上面不满了灰尘，好象是敌军占领了一片土地。这时，我向它们发起了“进攻”，把那些“士兵”杀个片甲不留，夺回了“领地”。

接着，我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿，这些“敌军”就被我击溃了。

刚抹了一会儿，抹布就很脏了。我便来到水池边，把抹布洗净后，又继续干了起来。

大约过了半个钟头，我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了，这时，它们就像新的一般。手抹上去，一点灰尘也没有。

我迅速地往妈妈那里跑去，向妈妈汇报我的“战绩”。

今天，我总算为家里做了一件有意义的事，心里别提有多高兴了。

一件有意义的事

星期天的上午，阳光灿烂，天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地，好像在向小朋友们招手。

这天，妈妈要做很多家务事，我一看，只见妈妈正在擦桌子，额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。看见妈妈那样累，我走过去，说：“我来帮您做吧！”妈妈答应了。

我走到洗槽，学着妈妈那样子。首先往盆里倒些水，放一些洗衣粉，把衣服放进去，浸泡一会。抓住衣服，两手使劲搓洗。我一看，搓出了许多脏水，搓洗完了，我看还有没有污渍，突然我看见衣领还有许多污渍，就抹上肥皂，用力搓洗。

最后，用清水反复清洗干净，直到没有污水，才把它拧干晾晒到衣架棚上。

看着自己洗的衣服，我高兴极了。

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[怎样写一件有意义的事]

习作要求：审清题意，选一件亲身经历的事，把事情的经过写具体。

　　习作指导：

　　　1、审清题意要注意哪些问题？

　　　　命题作文的基本要求是紧扣题意作文，如作文脱离了题目的要求，那就会出现“文不对题”的现象，这是很不应该的。

　　要达到紧扣题意作文的目的，就必须先审清题意。“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义，明确习作中的对象、要求范围。如本次训练的作文题，“对象”是“事”，记一件事。“要求”是必须亲身经历的，道听途说不行，臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事，不要“两件、三件”。同时要注意作文的体裁。从命题中，我们大体可以知道是“写人”还是“记事”，是“状物”还是“绘景”，是“议论”还是“说明”……

　　另外，还要抓题目中的关键词，关键词往往是文章的中心，需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”，这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。

　　2、怎样正确理解“虚构与真实”？

　　写作文应当真实，这个“真实”，主要指真实的思想和感情，也就是不说假话、昧心话，不能作文是一套，心里想的又是一套。

　　“真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”，写什么，都是人家规定的，要照所给的“图”或“条件”来写，这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情，同样应当是真实的，也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来。这样，虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事，但你对提供的材料的认识和反映的感情，仍然是真实的。反过来，即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”，但如果你对这件事的认识和态度并不是真的，那也不能算是“真实”的了。

　　因此，作文中只要表达了真情实感，就符合了“真实”的要求。至于的有的作文题目，明确表明必须写真人真事，那就不可以虚构。如：本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”，就必须是“亲身经历”的。

3、选材怎样做到“有意义”？

　　为“记一件亲身经历的事”选材，并不容易。因为对每个人来说，经历的事都有很多，是不是随便写一件，那当然不是，重要的是要选“有意义”的事来写。有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”，然后就虚构一件，不是在路上捡皮夹子，便是在车上让座，这样的作文，就违背了“亲身经历”的要求，也不会有真情实感。因此，正确理解“有意义”就十分重要了。首先，有意义的事并不只是做好事，反映邻里和睦、街头新景、全民强身、和气生财……都可能是有意义的，关键在于学生能不能具有发现“意义”所在的眼力。

　　其实做任何一件事情，无论是成功还是失败，都是有意义的，如果把它写出来，读者看了就觉得有劲儿。那么，如何写出“意义”来呢？下面结合例文片断谈两种方法：

一是抒情法。就是在记事的关键地方，采用抒情的方式，把事情的意义通过抒情表达出来。例如，有一篇题为《爸爸妈妈别吵了》的习作，其主要内容是记叙小作者爸妈的一次吵嘴经过。如果光写吵嘴的全过程，吵嘴结束了，文章也收尾了，那有什么意义呢？而这位小作者在结尾这样写道：“爸爸妈妈，停止你们激烈的争吵吧！你们可知道，这会给我们幼小的心灵造成多么大的创伤啊！”你看，小作者对爸爸妈妈吵嘴这件事，表达的劝告之情多么真挚迫切，让人觉得父母吵嘴对下一代的不良影响又是多么严重。这就写出了事情的意义。这样的意义，读后你也会产生共鸣的。

二是议论法。就是在记事的过程中，采用议论的方式，把事情的意义挖掘出来。因为意义是蕴涵在事情之中的，通过议论，就能把它揭示出来，否则，意义就不容易显露。例如，有一篇题为《假日买菜》的习作，写的是自己与爸爸一道买菜的经过，从动身到菜市场又回到家门口，就买菜写买菜，买菜中的学问，买菜时的感受，买菜后的想法，一点儿也没有写到，怎么能吸引人呢？如果在结尾这样议论一下就好了：“今天买菜，一共花了12块多钱，而爸爸辛辛苦苦劳动一天，才有10块钱，这钱来得多么不易呀，我想，我一定要珍惜这份劳动果实。”这是从正面来写事情的意义。有了这几句议论，买菜的意义就明显了，读者就会受到深刻的教育。

夏天到了,天气又闷又热,小熊一个人在家觉得无聊,于是准备出去找他的好朋友们玩他刚一出门,天空中就下起了倾盆大雨,于是他就回家拿了把雨伞出门了

走了不远,小熊看见自己的朋友乌龟、青蛙、公鸡在雨中走着。乌龟在雨中一不一步地慢慢爬着，青蛙咧着大嘴在雨中一边跳一边笑着，公鸡用两只翅膀捂着头，在雨中艰难地走着。小熊心里想:“他们都是我的好朋友，可我只有一把雨伞，我该把他借给谁呢”

小熊对乌龟说:“乌龟弟弟，你需不需要雨伞呀”乌龟说:“谢谢你小熊，我天生就生活在水里，我不怕雨。”小熊又对青蛙说:“青蛙姐姐，你需不需要一把伞呀”青蛙笑着说“下鱼我最高兴了。”最后，小熊对公鸡说:“公鸡哥哥，你需要一把伞吗”2鸡说“好的，谢谢你。”

公鸡撑着小熊借给他的雨伞高高兴兴的回家了。