我为妈妈洗脚作文
导读： 1、我为妈妈洗脚作文2、幼儿园安全教案3、母亲节为母亲做一件事的作文怎么写 300字以上就行4、感恩母亲作文700字急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！5、妈妈我想对您说说心里话作文500字6、鲜花送给谁 作文每人都

• 1、我为妈妈洗脚作文
• 2、幼儿园安全教案
• 3、母亲节为母亲做一件事的作文怎么写 300字以上就行
• 4、感恩母亲作文700字急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
• 5、妈妈我想对您说说心里话作文500字
• 6、鲜花送给谁 作文

每人都有一个伟大的母亲。然而，这个世界上，理所当然地接受母亲给予的无私的爱的人多，能懂得回报母爱的伟大的儿子却是那么少。

为了让我们学会感恩与回报，今天，老师给我们布置了一项特别的作业：给自己的爸爸或妈妈洗脚。

我感到很内疚，因为我长这么大也还没给自己的父母洗一次脚。回到家，我看到妈妈正在为我做饭。厨房里很闷热，妈妈大汗淋漓，几绺头发贴在脑门上。我倚在门边看妈妈，突然觉得心里有点酸酸的。妈妈转头看我，说：“怎么站在这儿了，快，先去写作业，饭马上好了，我还烧了你最爱吃的炸虾呢！”

我对妈妈说：“妈妈，累了吧？来，我为你洗脚。”

“哟，今天怎么这么乖，没在外面做什么坏事吧？”

“没有啦，妈。今天老师给我们布置的作业是给自己的爸爸或妈妈洗脚。”

“要是老师每天都布置这样的作业就好了。”妈妈打趣道。

我沉默了，是啊，妈妈给了我无数的爱。为这个家，她付出了多少辛劳！早上，为全家做可口的饭，晚上为我们洗衣，做饭、收拾房间，洗衣服，擦地板……白天，在单位辛勤地工作，上下班时间还风里来、雨里去接送我上学放学……她虽然没有做出灾难中那些惊天地泣鬼神的伟大壮举，但却在生活中默默地无私地奉献着母爱。她为我，为这个家操碎了心。我难过地发现时光老人让妈妈渐渐地变老了。可我又曾几何时，想过回报母亲于万一呢？

“怎么啦，皮皮(我的乳名)？”

“没什么。”我回答。

于是我打了一盆温水放在妈妈脚下。轻轻抬起妈妈的脚，脱下袜子，放入水中。我问妈妈:“水温还行吧？”“还可以。”看着妈妈，我很庆幸她还很年轻。我精心地为妈妈洗脚，轻轻地搓着、洗着、揉着……妈妈的笑容，我也笑了……

天上最美的是彩虹，地上最美的是母爱!

　作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我整理的幼儿园安全教案8篇，欢迎阅读与收藏。

幼儿园安全教案 篇1

　防雷教育活动：安全避雷电

　活动目标：

　1．教育幼儿学会如何防雷电。

　2．锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。

　3．通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。

　活动准备：

　录音机、磁带；模拟大树一棵；模拟电线杆一根、电线一条；模拟房子一座；用银色的包装纸剪成一条条细小的长带；小兔子头饰（若干）；篮子一个；音乐《下雨了》。

　活动过程：

　一、导入，今天，小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。

　二、情境：躲雷雨闪电

　1．刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。雨停了，继续走，来到了的家里坐下，他妈妈热情招待我们。

　2．围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

　刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

　今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么？

　三、观看课件《如何防雷电》

　1．围绕课件内容与幼儿展开讨论：

　故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？

　小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？

　小可爱、小哥哥，谁做得对呢？

　2．教师小结：

　A不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。

　B不可以躲在高危的地方。

　C不可以躲在电线杆下。

　D不可以躲避在潮湿的地方。

　四、教念儿歌《安全避雷电》

　五、表演游戏《下雨啦》

　情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

　附儿歌：

　安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办？

　千万不要慌乱跑！

　安全避雷有妙计：

　不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在 高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。

幼儿园安全教案 篇2

　(一)教育幼儿不要倒滑滑梯

　1、告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。

　2、告诉幼儿，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形。幼儿倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的挤压，可能引起椎骨的变形，影响生长发育，建议可用骨骼模型演示给幼儿看。

　(二)教会幼儿正确玩秋千的方法

　1、要保持中心稳定，并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起时，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。教师可进行示范讲解。

　2、坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安全。

　3、观看别的幼儿荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。

　4、幼儿在玩秋千时，教师要在旁边密切注意幼儿的动向，以防疏忽脱手而摔伤。

　(三)教会幼儿安全过马路

　1、教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志，是专门供行人和自行车过马路的地方。所以，不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行横道线才能穿过去。

　2、向幼儿介绍红绿灯的作用。要让孩子知道红灯停、绿灯行；过马路的时候要前后左右看看，看见车辆，行人就要让道。

　3、给幼儿简单讲讲马路的作用：马路是专供各种车辆和人走的地方，不可以在马路上停留或玩耍，否则既会影响车辆的正常通行，又会造成车祸，轻则残废，重则丧命。

　(四)户外活动安全注意要点

　1、教育幼儿活动前衣着整齐，衣服束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。

　2、教育幼儿懂得安全要点，明白什么是危险并说明防范措施。

　3、教导幼儿正确运用活动器具以自制玩具。

　4、教导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。

　5、教育幼儿游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。

　6、教育幼儿在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。

　7、玩绳子时，教育幼儿不可将绳子套住脖子。

　8、玩爬网活动，要求幼儿攀爬时要双手抓牢，不推别人。

　(五)在公共场所与大人与散时注意要点

　1、不要慌张，也不要哭泣，站在原地等一会儿，也许爸爸妈妈会来这里找你呢！

　2、如果等不到爸爸妈妈，可就近求助商场的工作人员或保安，告诉他们你和家人走散了，请他们帮忙用广播寻找。

　3、不要漫无目的的在商场内乱跑，更不要随便找一个人就告诉他，你的爸爸妈妈不见了。

　4、不要离开商场，更不要跟陌生人走，因为他可能是骗子。

　5、要乖乖地听商场工作人员的话，站在他们身边，一起耐心地等待爸爸妈妈来找你。

　(六)乘车时注意要点

　1、乘车前应先吃晕车药，以防晕车。

　2、乘车时应排队上车，不推不挤。

　3、乘车时注意拉好扶手，防止车辆转弯时摔跤。

　4、在车上看见有小偷在你身边偷别人东西时，不要大声喊叫，应迅速告诉售票员或司机叔叔，请他将车直接开到公安局，或者轻声告诉被盗者，以防小偷伤害小朋友，不过要记住，一切动作要迅速完成，不要让小偷察觉。

幼儿园安全教案 篇3

　 活动目标：

　1、能够及时擦汗，懂得在天热时要照顾好自己。

　2、有初步的生活自理能力和良好的生活习惯。

　3、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

　4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

　 活动准备：

　1、组织幼儿外出活动后进活动室。

　2、人手一条毛巾。

　 活动过程：

　1、感受活动后的炎热。

　教师带领幼儿进行一些运动量的活动。

　教师;刚才我们出去活动后，大家有什么感觉？现在你们最想做什么？

　根据幼儿的回答组织幼儿喝水。

　教师小结：刚才我们在外面玩的时候，大家都觉得很热，有的出汗了有的口渴了，这是在提醒我们夏天活动时要注意活动的时间不要太长，也不要做过分激烈的运动，要及时休息。

　2、讨论擦汗的方法。

　教师：刚才我们喝过水后你有什么感觉？

　讨论：我们身体哪里出汗最多？出汗了又该怎样？

　请幼儿示范擦汗的方法，教师讲解要领。

　教师：先把小毛巾打开放在手心上，先擦擦脸，再擦擦汗，然后将后背的衣服撩起，再擦擦背，这下身体就感觉舒服多了。

　3、幼儿实践练习。

　幼儿拿自己的小毛巾，自己练习擦汗，教师给予个别指导。

　4、教师小结，鼓励幼儿在天热时要照顾好自己。

　教师：夏天外出活动时身体很容易出汗，出汗后要用毛巾擦，不能马上用凉水冲头，否则很容易生病。夏天每天要坚持洗澡、洗头，换上干净的衣服，这样就不会长痱子，而且身上也很舒服，自己也能健康地度过炎热的夏天。

幼儿园安全教案 篇4

　 设计意图

　小宝贝看到和糖一样形状、一样颜色的药品，是否会把它当成彩虹糖着急去抢、着急去吃呢是否会把包装绚丽的洗洁剂误认为饮料呢如何告诉宝宝不要误食药品和有毒的物品是我们的重要任务。因此，我们就结合《花花绿绿的小药球》的故事，对宝宝进行这方面的安全教育。

　 活动目标

　1让孩子知道花花绿绿的小圆球不能乱吃，以及装在瓶子里的东西也是不能乱喝的，喝之前一定要问清楚家长和老师。

　2知道保护自己，学会简单的自救常识。

　3幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　4培养幼儿勇敢、活泼的个性。

　 活动准备

　故事《花花绿绿小药球》课件、实物小药球、装有清洁剂的瓶子、干燥剂、口红等。

　 活动过程

　1出示花花绿绿的小药球，让孩子观察，引起孩子的兴趣。

　2引出主题，提问孩子这些小药球和瓶子里装的东西能吃吗结合故事进行讲述。

　3故事中的大灰狼来到了小红帽家，看见了窗台上摆了一排花花绿绿的小瓶子，还有一个浅蓝色的塑料瓶。大灰狼非常好奇就打开了，它以为花花绿绿的小圆球是水果糖，蓝瓶子里是汽水，于是就把小圆球吃了，把瓶子里的东西喝了。讲到此处请孩子思考大灰狼吃下这些东西后的反应是怎样的。孩子们各抒己见。

　4看课件一起来见证大灰狼的反应：大灰狼的肚皮渐渐鼓了起来，越鼓越大肚子非常疼，不一会儿就倒在了地下，这时小红帽的妈妈回来了，把大灰狼送进了医院。请孩子们想一想大灰狼为什么会被送进医院

　5结合故事让我们知道了，原来大灰狼吃的小圆球是小红帽家的药品，蓝瓶子里装的是清洁剂，大灰狼知道后，非常后悔。

　6 小结：通过故事告诉幼儿不能乱吃药品、乱喝瓶子里的东西，如果乱吃乱喝是会有生命危险的'，一定要问清楚再决定。

　 活动延伸：

　生活中有很多花花绿绿的东西，对孩子来说看起来比较像吃的，但却是非常危险的东西，比如食品中的干燥剂、妈妈们用的化妆品等都含有化学成分，因此，我们要告诉孩子这些东西不能随便拿着玩，更不能往嘴里放。安全隐患无时无刻都在我们的身边，作为家长和老师的我们一定要提高警惕，给孩子一个安全健康的成长环境!

幼儿园安全教案 篇5

　 活动目标：

　1、经过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

　2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。

　3、提高自我保护的意识及应对安全事件的本事。

　 活动准备：

　真实案例：《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》。

　：老鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期的食物、腐烂变质的食物、假冒劣质的食物。

　 活动过程：

　一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!能够告诉幼儿这是一个真实的故事。)教师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，并且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才确定是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最终经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了那里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病最终好了。医生告诉龙龙说："以后，必须不能把一些危险的东西放入口中。"讲述完后提问：

　1、这个故事的名称叫什么

　2、龙龙的身体好受吗

　3、一开始，医生检查出五角星了吗为什么

　4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样

　5、最终，医生从他气管里取出了什么为什么会这样

　6、医生对龙龙说了什么

　7、你还明白哪些东西异常危险，不能放入口中

　小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎样能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。期望所有的小朋友必须要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。

　二、观看课件引导幼儿讨论1、课件《进餐时》

　资料：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。

　观看后讨论：小朋友这样做，对吗为什么

　小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，必须要安静，不能说笑，打闹。

　2、课件《肚子为什么疼》

　资料：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说："冬冬，等洗干净了再吃。""我不怕脏"冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。

　观看后讨论：

　小朋友，冬冬的肚子为什么会疼说一说，你是怎样做的

　观看：(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

　(2)过期的食物。

　(3)腐烂变质的食物。

　(4)假冒、劣质的食物。

　提问：这些东西你吃过吗说一说，这些东西为什么不能吃

　小结：大街上的烧烤的东西异常不卫生，并且吃了容易致癌。吃水果之前必须要洗干净。买食物必须要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。

　三、游戏确定对错1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。

　小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。并且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果十分严重。

　2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。

　小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，必须要用小勺弄碎了再吃。异常是小的孩子必须不要吃小的果冻。

　3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。

　小结：夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。

　4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。

　小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。

幼儿园安全教案 篇6

　 活动目标：

　1鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。

　2进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力。

　3帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电，当心中毒，禁止烟火。

　4教会幼儿做个胆大的孩子。

　5初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

　 活动准备：

　1多媒体课件一套。

　2自制安全标志一套。

　3彩笔、勾线笔、A4白纸

　 活动过程：

　1开始部分：多媒体课件，导入课题。

　师：小朋友现在我们一起来看一看几张，指导幼儿注意中的(安全标志。

　在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它，小朋友看;它来了(大屏幕出现四幅交通，交通标志都藏在这些里，你们能找到它们和它们做好朋友吗)老师和你们一起找，请小朋友说一说这些标志都有什么本领吗

　2、读一读小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。

　红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，过路应走斑马线，交通规则要记牢。

　指导幼儿牢记交通安全儿歌，遵守交通规则。

　3、认一认：

　师：小朋友我们来认一认你所知道的标志，看他叫什么

　提醒我们怎么做

　也可以把你所知道标志友的本领告诉你的好朋友。

　大家互相说一说。动脑筋想一想。

　(小朋友自由讨论一分钟)

　4、找一找：

　老师这里还有一些标志想和我们做好朋友。

　老师现在把这些标志介绍给我们，让大家都来认识他。

　师：小朋友，我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么提醒我们怎么做也可以把你的标志朋友的名字告诉你的朋友，大家相互说一说，动脑筋想一想。

　现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来看一看。

　这样吧请小朋友把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排。

　(老师和幼儿一起来认识安全标志)小朋友看，标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗

　(幼儿寻找，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电，当心中毒，禁止烟火)当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。

　当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。

　禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。

　小朋友，火灾可怕吗无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受痛苦，所以火灾太可怕了。

　小朋友，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀(幼儿自由回答)老师这里有几个问题请小朋友思考：如果我们身边发生小火，该怎么办(用水扑灭，用脚踩灭，用厚的东西压灭)万一小火变成了大火该怎么办呀(立即告诉大人，打火警电话119等)如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办(幼儿自由回答)(用湿毛巾湿衣服，把门缝堵住，不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最鲜艳的衣服大声呼喊：救命呀!人们听到喊声就会来就你。我们看大屏幕上的朋友是怎么做的(出示大屏幕，让幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的办法)今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志。还知道了发生火灾以后怎么办我们不仅保护了自己而且还要学会帮助别人。

　5、画一画看，谁来了，是喜羊羊给我们带来了很多漂亮的标志，那我们请宝宝画一画自己喜欢的标志，做个小小设计师。

　 活动延伸：

　今天小朋友表现的都很棒，设计的标志都很美，和老师一起把这些标志做成一个展览，让我们幼儿园的宝宝都来看一看。

　 活动反思：

　活动中孩子们就有了不少新发现，他们指出马路上的车子有的开的快，有的开的慢;了解红绿灯，斑马线，交通规则，对与我们新生班孩子来说完成的真的很不错。

幼儿园安全教案 篇7

　 活动目标：

　1、通过了解煤气的特征及如何安全使用煤气，提高幼儿的自我保护意识。

　2、发展幼儿的发散思维，了解在我们的周围有哪东西是小孩不能动的。

　3、提高幼儿的口语表达能力。

　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　5、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

　 活动准备：

　1、气瓶、气炉等用具。

　2、挂图《煤气与安全》。

　3、插座、电线、火柴、风扇、热水器等。

　 活动过程：

　1、参观厨房，厨房阿姨操作点火给幼儿看，并故意从七炉里漏一点点气体出来让幼儿闻一闻，了解煤气的特点。

　2、讨论：在使用煤气时应注意哪里问题？如果不正确使用煤气会有什么危险？发生危险时应怎么办？

　3、分组讨论：在我们的周围还有哪里用品、用具是幼儿不能乱动的？

　4、每人一些卡片，互相讨论上的东西能不能乱动，乱动会有什么危险？

　 活动反思：

　幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法。

幼儿园安全教案 篇8

　 设计背景

　中班的孩子比较活泼好动，在游戏、学习过程中他们还需要养成仔细倾听的习惯。由于自我意识在逐渐增强，慢慢感受到父母对自己的爱，知道哪些事情是安全的，哪些是危险的，根据这一特点，设计了此教材，目的让幼儿在看看、听听、讲讲的过程中，逐步养成仔细倾听和大胆讲述的习惯，从而产生对数字歌谣的兴趣和学习的主动性。我采用直观教学法、启发提问法、讨论法来进行教学，用直观的背景图让幼儿观察了解事情的发生，以启发提问的方式来引导幼儿大胆猜想，以讨论法来推动幼儿理解故事的发展情况，发展幼儿的想象力和思维能力学法。

　 活动目标

　1、懂得在幼儿园要和大家在一起，不能随便离开集体。

　2、初步发展幼儿口语表达能力，学说短句“不要离开大家”。

　3、通过活动让幼儿初步懂得不离开大家和大家在一起玩是快乐的。

　 教学准备

　1、鸭妈妈，小灰鸭，金鱼的头饰各一个。

　2、欢快的音乐（快乐的小鸭），雷声。

　3、四幅色彩鲜艳符合故事情节的彩图。

　4、录音机一个。

　5、创设小池塘的环境。

　 教学过程

　 一、引题

　（在上课之前老师给大家带来了一张好看的，想看吗？）

　1、画面（三）：有一只在哭泣的小灰鸭。

　老师：小鸭为什么哭了？那只小灰鸭到底是怎么了吗？

　 二、故事、提问

　出示图（一）：鸭妈妈带着许多小鸭出去玩，他们一个跟着一个，走得多好啊！

　老师：他们去干什么了？

　（哦，小鸭子们真乖是排着队一个跟着一个走，学习词“一个跟着一个”，在回答中要求幼儿把语句讲完整）。

　出示图（二）:鸭妈妈带着一群小鸭在池塘边游水、嬉戏、玩耍，玩得真开心！小灰鸭看见了一条金鱼，就跟着金鱼游开了。

　老师：发生什么事了？

　出示图（三）天空出现了乌云，小灰鸭找不到妈妈了，急得哭起来。

　老师：小灰鸭为什么哭啊？

　出示图（四）：鸭妈妈赶来了，小灰鸭找到妈妈说：“以后，我再也不随便离开大家了！”

　老师：鸭妈妈找到了小灰鸭了吗？

　（学习短句“不要离开大家”在此可以请几个幼儿来回答，并给以五角星奖励）

　结合实际提问：

　老师：如果你和爸爸妈妈在外面走的时候你能不能离开爸爸妈妈一个人去玩了？为什么啊？

　幼儿：不能，这样会找不到妈妈的，会被坏人抓走的，就回不了家了。

　老师：那如果你不小心你和爸爸妈妈走丢了那怎么办啊？

　（老师给予肯定）

　 三、情景表演

　（布置场景、欢快的音乐响起）

　1、教师：小鸭子们你们听好了今天妈妈带你们出去玩，你们可要排好队伍一个跟着一个不要跟妈妈走丢了哦。

　2、游啊游，出现小金鱼带小灰鸭跟大家走丢了的画面，激发小朋友意识到周围少了谁？

　3、播放音乐，小鸭子们在池塘嬉戏，玩耍，出现打雷声音教师引导：糟糕，大雷了，快要小雨了。有什么办法能躲雨？（在此能很好的运用环境创设，并引导幼儿运用荷叶挡雨）。小灰鸭的出现。

　4、妈妈和小灰鸭的从合，引出以后在也不离开妈妈了。

　 四、小结

　今天啊，我们的小朋友各个都表现的棒级了，老师把大拇指送给你们。你们可别像小灰鸭那样随便的离开大家哦，在幼儿园里你们可要和大家在一起哦，别离开大家。

　 附故事小鸭找妈妈

　有一天鸭妈妈对许多小鸭说：“今天，我要带你们出去玩，在外面要跟着妈妈，不要离开。”小鸭排着整齐的队伍，一个跟着一个走。走到小河边，鸭妈妈带领小鸭游水，游啊游，一条金鱼游到一只小灰鸭身边，对小灰鸭说：“那边很好玩，我带你去玩。”小灰鸭贪玩，忘记了妈妈的话，离开了大家，跟着金鱼游走了。

　天空出现了乌云，快要下雨了。小灰鸭跟着金鱼游啊游，忽然天下雨了，风呼呼地吹，雨越下越大，小灰鸭想起了妈妈，大声叫道：“妈妈！妈妈！”正在这时，鸭妈妈听见小灰鸭的叫声，就游了过去。鸭妈妈对小灰鸭说：“下次去玩的时候，不可以随便的离开大家，要和大家在一起。”小灰鸭点点头说：“我一定记住妈妈的话，跟大家在一起，再也不离开大家了。”小鸭子们高兴地回家去了。后来小灰鸭出去时，都和大家在一起，不随便离开大家了。

今天，正好是周末，也正好是妈妈的节日，我想：“今天是妈妈的节日，我一定要给妈妈一个惊喜，我得帮妈妈做些什么呢？”我又想：“妈妈每个周末都会

大扫除，把家里打扫得干干净净，要不，我们就全家都来大扫除吧，这个主意一定会让妈妈大吃一惊的。”想完，我就把爸爸和妈妈都叫出来了。我对爸爸和妈妈

说：“我们大家一起来大扫除吧。”“行爸和老妈异口同声地说道。然后我就把老爸叫去打扫马桶，我去打扫客厅，家庭主妇老妈就去打扫厨

房。我先到厨房去拿了瓶洗洁精，把客厅的地面洒了一遍，把拖把拿去用水冲了一下，就把地拖了一遍，然后把拖把拿到水龙头下冲，发现清清的水变得黑黑的，我

想：“这一遍拖了还很脏，我不再拖一遍。”可是，我拖了第二遍还是很脏。我就拖了好几遍，地面终于变得干干净净了，都能把我影子给照出来。我又看看茶几，

发现上面乱七八糟的，就把茶几给收拾了一番。这时我才感觉腰酸背疼腿抽筋。我又到厕所，看到爸爸用手捏着刷子正在麻利地刷着马桶，他看见我来了，就说：

“好女儿，快来帮爸爸干活吧！”我说了声不，就到厨房，看见厨房快给妈妈收拾好了，我正想叫妈妈休息

一会再干，可她还蹲在煤气灶台下擦地，我说：“妈妈，我个子小，让我来擦吧！”妈妈站了起来向我笑笑，然后，就让我蹲在下面擦，擦了好一会才擦干净，我站

了起来，看见妈妈正在哈哈大笑，我说：“妈妈你为什么笑呀？”妈妈说：“你都变成小花脸了，我能不笑？”原来，我不小心沾上锅底上的灰了，爸爸从厕所里走

出来，看到我，也大笑起来，我也哈哈地笑了起来。locaLHosT我们又快乐地干起活来，半小时后，家里变得干干净净，焕然一新。

我为能帮妈妈干活而开心，过了一个有意义的周末。

1感恩母亲

在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予你最真诚、最亲切的关爱,是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你无私的奉献；是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理；是谁为了你的琐事而烦恼？对了！是伟大的母亲们。母爱是无私的，是永不停息的。没有一位母亲是不爱自己的子女的。不管怎样，母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情。

母亲将你带到这个世界上，随即你便有了生命，有了生存的寄托。随着年龄的增长，对于母亲的罗嗦与唠叨也开始厌烦了。然而，当你以一个有理方呵斥母亲时，你曾作何感想？母亲倾注了半生的精力来哺育你、教导你，至死方休，如果在她年迈时，你不孝敬她，反而对她不理不管、大发雷霆，她会有多么地伤心、绝望啊！哪个母亲不望子成龙、望女成凤？哪个母亲会对自己的孩子索要什么回报？

唐代诗人孟郊的《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。”美国“911”灾难中一名美国公民的生命留言：“妈妈，我爱你！”……多少个事实证明亲情无价！我们应当珍惜此刻的温馨啊！

母爱，感化一切。

当你已经承受不住外界所带来的种种压力时，母亲为你顶起一片天空，抵挡所有风雨；当你心无慰籍时，她开导你、教育你，教导你“退一步海阔天空”的哲理；当你遇到困难与挫折或因情绪不好而对她大发脾气时，她默默承受但仍坚强地开导；当你因学习而疲劳、心烦时，她会送上一杯热茶，不需任何语言，一切感情均化为泪水落于掌心，一切尽在不言中……

母爱,真挚无私。

当你遇到危险时，她不顾一切地救助你，即使失去生命也毫无怨言；当你感到伤痛绝望时，她比你更加痛心悲伤，却必须要坚强地劝慰你，让你安心；当你欢心愉悦时，她会陪你一起分享心中的喜悦，但是却绝对不会多霸占一点，让你的心变得空虚无物……

母爱，不求回报。

当你过生日时，她显得多么激动、紧张，为你操办了一切，每年都不落下，总记得比你还清楚。而每当到了她的生日时，却从未见她大大操办过，只是依旧保持着那一脸的微笑，默默地接受你对她生日的淡忘与对她的漠不关心……

母爱，永不停息。

在家里，母亲的关爱如泉涌般包围着我；学校里，母亲的思念如丝网般牵动着我；陪伴时，母亲的真情与温馨时刻感染着我……

母亲对我们的恩情千千万万，实数难以报答，但是仍有许多人不知其中深义，对自己的母亲毫无感恩之心，而儿女对父母的孝敬应是有实际行动的，只顾自己而不为父母着想，是十分令人愤恨的行为。

回想起成长道路上的种种片段：牙牙学语，背时识字，生病时母亲对我的守护，上学前的叮咛，放学后的欢乐与忧愁；春日里的风筝和草地上的滚闹，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里灯下伴我读书。这一切的一切，都是母亲对我的爱所构成的温情。谢谢你，母亲！是你教会了我做人的基本原则，是你给予我生命，是你……

永远祝福你，我敬爱的母亲。

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2慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——题记

二十余载的母亲节我却从未记得，更没有向我亲爱的妈妈表示任何的感谢及问候；二十余载母亲节让我错过了一次又一次向妈妈感恩的时机，而在外上大学的我更无法表达更多的情感。

在2011年母亲节来临之际，我想对妈妈说声：“妈妈您辛苦了”。这一句远远不及妈妈在这21年来对我的无微不至的关怀和呵护备至的大爱，这仅仅是沧海一粟。时光飞逝，光阴荏苒，在妈妈无限爱护下，我茁壮地成长，而妈妈的头上却逐渐地布满青丝。

风，依旧柔和地抚摸大地；光，仍然祥和地普照万物；雨，时常无私地滋润庄稼；妈妈，永远地心怀着我们；我尽情享受在大爱之中……

那是大爱的体现，那是无私的证明，那是上天对我们的恩赐……

千里迢迢来异地求学，念家的思绪飘过秦岭传向边疆，由于这种特殊的爱，这一切都尽在咫尺。电话的便捷让我时刻都能听到母亲的问候，沐浴爸妈的爱。乘载着梦想起飞，强忍着离家道别，眼眶的泪水犹然打转，那不是“男儿有泪不轻弹”，那“只是未到伤心处”。

还记得我和妈妈一起去新疆的时候，妈妈手里紧紧地握住我的手，生怕我丢了，我却不耐烦地甩开她的手；还记得因为一点零零碎碎的事，妈妈在我耳边絮叨，我却是左耳进右耳出；还记得和邻家孩子打得鼻青脸肿，妈妈急匆匆地为我讨公道；还记得才上大学的时候，妈妈天天打电话来问我水土服否，饮食服否，同学关系咋样？我却是不耐烦地支吾敷衍；每个月由于我的贪玩疏忽，忘记了给妈妈打电话，她总是给我打过来，而那时的我却六神出窍，习惯性地“嗯嗯嗯”……

妈妈，爱的代名词；妈妈，爱的港湾；妈妈，守护天使；妈妈，爱的风向标。妈妈在给我们默默献出爱的同时，也时刻教育我们为人处世。

妈妈，我时常听到舅舅们说起我的罪行——我8岁那年的国庆，我放假10天，您带着我去乡下拾棉花，蚊虫无情地叮咬我，您用纱巾包住我的头，而您却被虫子咬得到处都是包。我想回家，向您又哭又闹，在地上打滚。您让我不要乱跑，不要到池塘边，我却偏不听话，最后您放下棉花到处找我。您哄着我“乖，帮妈妈拾棉花，妈妈回去给你买好吃的”。我为了那些好吃的东西，我听您的话。我为了跑得比您快，我一直在您前面拾棉花，导致所有洁白的棉花都沾上碎叶字和土渣子了。你慢慢地拣去碎叶子，抖去渣子。这样，你每每到夕阳称秤时都远远落后于他们……

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有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！

5月13日是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。

母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。

感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢？

广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。

母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……

让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧！

在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节快乐！一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大！

在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧！ 三选一,吧,望采纳,谢谢啦~

在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予你最真诚、最亲切的关爱,是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你无私的奉献；是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理；是谁为了你的琐事而烦恼？对了！是伟大的母亲们。母爱是无私的，是永不停息的。没有一位母亲是不爱自己的子女的。不管怎样，母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情。

童年像天上划过的流星一样，明亮中却迅速消散；少年便像流水一般，逝去了没有一点痕迹，如今青年的我犹如油条一样在现实的生活中煎熬。母亲——我那个生在农村，长在农村，育子女在农村的母亲，从来不知道五月的一天将是她以及天下所有母亲的生日，她更不知道康乃馨代表着什么。此时家乡的杨梅应当是成熟的季节了，梅雨的纷纷也开始润开大地的枝叶。田野里，山坡上应当嵌满了母亲那熟识的背影了。

　　儿子在母亲眼里永远是长不大的，儿子在母亲眼里永远是不懂事的，儿子在母亲眼里永远是不会自己照料自己的，儿子在母亲眼里永远是那麽傻傻的，儿子永远都是母亲的心尖尖肉，儿子永远都是母亲的宝贝疙瘩，儿子永远都是母亲的儿子。无论儿子的在外面世界里多么优秀能干，多么风光旖旎，多么的成熟魅力，但永远都是母亲最为操劳操心的，那怕你已七老八十儿孙满堂的。

母亲对我们的恩情千千万万，实数难以报答，但是仍有许多人不知其中深义，对自己的母亲毫无感恩之心，而儿女对父母的孝敬应是有实际行动的，只顾自己而不为父母着想，是十分令人愤恨的行为。

回想起成长道路上的种种片段：牙牙学语，背时识字，生病时母亲对我的守护，上学前的叮咛，放学后的欢乐与忧愁；春日里的风筝和草地上的滚闹，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里灯下伴我读书。这一切的一切，都是母亲对我的爱所构成的温情。谢谢你，母亲！是你教会了我做人的基本原则，是你给予我生命，是你……

永远祝福你，我敬爱的母亲。

鲜花送给谁

手捧一束鲜花，它五颜六色，它芳香四溢，如此美丽的花儿，我应该把它送给谁呢？

我要把鲜花送给妈妈。因为是妈妈给了我生命，让我来到了这个迷人的世界。在我失败时给予我鼓励，为我分析原因；在我成功时她则比谁都高兴，笑着的脸就像一朵绽开的花儿。妈妈十分爱我，记得小时候晚上睡觉时我很爱蹬被，妈妈便在半夜时起来一次又一次地为我盖被。一天工作之后，妈妈还要拖着劳累的身子陪我上课，然后再帮我温习一天所学过的知识。所以我要把鲜花送给我的妈妈。

我要把鲜花送给爸爸，爸爸是我们家的“顶梁柱”。他也很爱我，每天早上，他都会来到我的房间亲我一下。晚上，他为了我的健康每天都热一袋牛奶给我喝，我知道那奶里装的是爱。爸爸对我也很严厉，每当我做错了什么，他都会批评我，但我知道那也是爱。所以我要把鲜花送给我的爸爸。

我还要把鲜花送给我们的老师，老师不仅带领我们在知识的海洋中遨游，还教育我们怎样做人。在《落花生》一课中让我们知道做人要做对社会有用的人；在《散落的钞票》一课中告诉我们要诚实……。所以我要把鲜花送给我的老师。

我也要把鲜花送给我自己，因为在爸爸、妈妈、老师的辛勤培养和我自己的坚持不懈的努力下，我已经成长为一个积极、乐观、向上、健康、乐于助人、学习成绩优异、多才多艺的阳光的十一岁小女孩，人人都喜欢我，我也喜欢他们，我为我自己感到骄傲和自豪，所以我也要把鲜花送给我自己。

我要把鲜花送给所有我爱的和爱我的人，祝他们平平安安、快快乐乐，健健康康地度过每一天！