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导读：同学聚会时送老师鲜花，体现尊师重道、感恩老师的教育之恩。最好根据老师的情况赠送，如：老教师、中年教师、年轻教师、已婚教师、单身教师等，还可以选择、搭配不同的鲜花赠送。送老教师鲜花——建议送红色康乃馨，康乃馨被喻为“母亲之花”，表达的是感谢母
同学聚会时送老师鲜花，体现尊师重道、感恩老师的教育之恩。最好根据老师的情况赠送，如：老教师、中年教师、年轻教师、已婚教师、单身教师等，还可以选择、搭配不同的鲜花赠送。
送老教师鲜花——建议送红色康乃馨，康乃馨被喻为“母亲之花”，表达的是感谢母爱、亲情；在中国，老师就好比母亲一样伟大，红色为英雄色，老教师在教育业贡献了这么多年，所以红色康乃馨在教师节是最合适送给老教师的鲜花。
送中年教师鲜花——建议送百合花+康乃馨，百合花代表健康、美丽、平安、工作顺利、百年好合、家庭幸福的含义；搭配康乃馨即表达感谢师恩之情，又祝愿老师身体健康、工作顺利、家庭幸福、百年好合。
送年轻教师鲜花——建议送玫瑰花+百合花，年轻教师最喜欢的是玫瑰花，特别是蓝玫瑰、白玫瑰，这些比较特别含义的玫瑰花，更能衬托出他们的特殊身份。
送单身老师鲜花——单身教师一般都比较年轻，年龄可能比学生大不了几岁，有时可能还多了几分姐弟姐妹这样的感情。所以送什么花他们都一样那么高兴，这时送花给他们不妨搞点创意，如有一学生自选鲜花：1朵蓝玫瑰、3朵紫玫瑰、5朵粉玫瑰、6朵黄玫瑰、7朵白玫瑰；我想其想表达的创意是“一生我老师”
全班同学聚到一起，给每位老师送上一份特殊的礼物——远方的田园（粉色康乃馨11枝，水晶草、栀子叶适量）。把平时想对老师说的话，一吐为快！让在学校时的师生感情一直保持长长久久的。
放歌的话，最好选择比较经典的老歌，歌词代表积极向上，感情丰富的就行，如：
1、 《蓓蕾之歌》
2、 《长大后我成了你》
3、 《教师圆舞曲》
4、 《老师，你好》
5、 《校园春秋》、
6、 《教师礼赞》
7、 《烛光里的妈妈》
8、 《每当我轻轻走过你窗前》
9、 《同一首歌》
10、 《好大一棵树》
11、 《教师颂》
12、 《飞来的花瓣》
13、 《天亮了》
14、 《懂你》
15、 《我们是光荣的人民教师》
16、 《每当我走过老师的窗前》
17、 《园丁之歌》
18、 《校园春秋》
19、 《我爱米兰》
20、 《感恩的心》
21、 《爱的奉献》
22、 《感谢有你老师》
23、 《光阴的故事》
24、 《红烛泪》
25、 《老师的形象》
26、 《老师我总是想起你》
27、 《老师，您早》
28、 《丁香花》等等。
我想可以送老师最需要的比如“红笔”、“本子”、“小书架（可以摆在办公桌上的）”还有一些文具一类的。
送去的时候，多买一些，装在礼物盒里，再买一束康乃馨、百合这些花，藏在花束里。
只是一个建议
卖火柴的小女孩，想必很多人都知道这个故事，笔下流出的真实情感，让人感动。下面是由我为大家整理的“笔尖流出的故事六年级作文600字”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：笔尖流出的故事六年级作文600字夕阳的余辉洒满大地，大地披上了金色的外衣，世界的一切似乎与阳光融为一体。
一位老爷爷正在公园里的人行步道上悠闲的散步，金色的阳光照在他那饱经沧桑的脸庞，银白色的头发在风中漂拂着。他的身边跟着一位年轻小伙子，这个小伙子是个志愿者，最近负责照顾他的生活。他喃喃着：“现在这年轻人可真是毛手毛脚。”正说着，他就陷入了回忆中。
十年前，他的老伴因绝症而永远的离他而去。五年前，他的子女们相继告别他，去外地打工。因为无法照顾他，便将他送进了养老院，而儿女们也只在逢年过节时才给他打几个电话，问一下好。他清楚，电视上那些所谓的“空巢老人”其实和他一模一样。那天，他正看着新闻，那个志愿者来到了他身边，他得知，接下来的几个月由那个年轻志愿者来照顾。
刚开始，志愿者表现很好，积极性也强，办事认真。才两天时间，他就发现那个志愿者有一个非常大的毛病：毛手毛脚。让志愿者去移一下花盆，“啪嗒”，花盆碎了。让志愿者去拖一下地，一走上去，一看，没几个地方干净。让志愿者擦一下花瓶……
“哎呀——”一声大叫，将老爷爷拉出了回忆。老爷爷扭头一看，原来年轻志愿者被一块石头绊倒了。“你说说你啊，笨手笨脚，毛里毛糙的毛病，什么时候能改改？”“是是是。”说着，老爷爷把志愿者扶起来。“爷爷，不麻烦您吧。”“不麻烦。” 这时候，老爷爷才想起，这几天他每天都要收拾志愿者的烂摊子，而志愿者每天都向他嘘寒问暖，尽自己的最大努力给他办事，有时还会像他带些吃的……那位空巢老人空虚寂寞的心灵感受到了温暖。
那一刻，老爷爷觉得夕阳很美，很美。
篇二：笔尖流出的故事六年级作文600字一个北风呼啸的冬夜，人们都沉浸于本身的梦境之中，却浑然不知，一条冰封的乡村公路上，一位孤独的老翁，正拄着拐，颤颤巍巍地转移着，探求着一处可以投宿的处所。
白叟费力地挪着步子，用尽仅剩的一点气力喊道：“有没有人能给我一点食物？”说是喊，现实上，只有离他一米远的人能听到。北风还在吹，发出刺耳的呼呼声，夜空中，除了这声音，再没有其余响动。 这位白叟坐在路边，守候着救星的来临，他等了一个小时，两个小时，三个小时。终于，远处传来汽车引擎的轰鸣声，传来喇叭的嘀嘀声。白叟仿佛看到了进展，他用拐杖拄在石头上，将本身支了起来，使车上的人更容易发现本身，哪知，汽车闪电般地一过，发出“嗖”的声响，白叟的背被重重地摔了一下，比及他再爬起来时汽车早已无影无踪了。
白叟叹了口吻，持续向前搬动着。终于，他找到一户人家，他满怀欣喜地走了进去，却被狗血喷头的骂了一顿，赶了出来。就连门口的看门狗也不怀好意地叫了两声。他只好又到路边坐着，忍受着北风的澈骨。
不知不觉中，又过去了一个小时。再看白叟，已经晕倒在路旁了。
几分钟后，两个骑着车，正要回家的小伙子来到这里。看到白叟，急忙翻身下车，合力抬起白叟，放在车上，然后坐到车座上，再把白叟护在车座前，然则道路崎岖，加上冰天雪地，自行车根本无法移动。于是两个小伙子轮流背着白叟，对峙把白叟背到了本身家中，并很快为白叟生起了火，做起了食物。
感受到温暖的白叟慢慢复苏，见小伙子端着热腾腾的饭菜，站在面前。白叟用颤动的双手接过饭菜，脸上流下两行浊泪。小伙子见白叟清醒了，脸上暴露欣慰的微笑。
太阳暴露第一丝曙光，白叟流着泪对小伙子说：“如果不是你们，我此刻便是一座冰雕了。”小伙子却说：“孝老爱亲是每个人的义务。”
冬夜的声音很多，有风声、狗吠，可哪一个是美好的呢？实际中的人很多，有中年、少年，可又有哪一个是像那两个小伙子一样乐于助人的呢？
篇三：笔尖流出的故事六年级作文600字在一个宁静的村庄里，有这样一个小男孩儿。他总是静静的坐在草木堆上。看着天空看着星星。他多么想有一天成为宇航员，飞向太空寻找自我。这个小男孩儿他叫xx。
早晨，xx起的很早，他有个弟弟叫xx也起的很早。xx家里很富有，能供得起他和他弟弟上学。跟爹娘和爷爷告别后。背着小书包到一个大的草房子里去读书。他们去的是老师家里。他们家很大。是整户村子里最大的一座房子。装饰的很有艺术气息。因为老师很有钱。xx穿着大袄子，xx的弟弟，也穿着大袄子，特别暖和。在清晨嗖嗖的风中，隐约能感受到一丝寒气。早上，孩子们在学堂读书。中午留在学堂吃饭。下午三点以后去趟放学了，这群也孩子们就开始玩起来了。xx和弟弟不一样，他们乖，要先完成作业才能去。如果邻居家的孩子发现了什么有趣的东西？他们俩也从不争不抢。
夜晚，是xx独自占用整个院子的时刻。银光笼罩下的村庄，弯弯的梯田一层一层的依着山势螺纹般的向上盘绕着。每一层的梯田里都有一轮月亮，同样的圆着，微风一吹水面就荡漾着涟漪，把月光荡漾的跟碎银子似的。看着满梯田都是碎银子，就觉得村庄是那么富有富有的，把银子到处堆放，随处乱扔了。xx坐在草木堆上，独享着夜晚独享着星星和月亮。他突然觉得自己什么都拥有了。回个头来看看自己却什么也没拥有。
很快就到了春天。脱去冬装的孩子们在春天阳光下到处奔跑着，沉重的冬季，曾像硬壳一样箍住他们，使他们不能自由自在，他们龟缩在棉袄里，龟缩在屋子里，身体无法舒展。也无舒展的要求。现在，他们可以自由自在的玩耍了，脱下了沉重的负担展向未来。孩子们又该上学堂读书了。
而xx又要完成他的梦想了，又离他的梦想更近一步。
篇四：笔尖流出的故事六年级作文600字温暖的阳光下，一簇簇丁香花花枝招展，十分好看。我们学校已丁香花出名，丁香花，就是我们学校的代表。
明天就是一年一度的辩论会了，大家都在热火朝天的议论着。淘气包仍是那么淘气，他站在桌子上，大声地演绎着自己的演讲。
到了该开辩论会的这一天，老师却突然不见了，上课铃打了好几分钟了，就是看不见往常熟悉的老师的身影。那几个调皮的同学看老师不见了踪影，马上便开始起哄，淘气包则更是闹得无法无天，班长喝住了这几个同学后，马上跑出教室门——找老师去了。
过了几分钟，班长一脸沮丧的走回来，面对着一张张期待的脸，他说：“老师在去买奖品的路上受了一点儿小擦伤，这几天不能来上课了。下面请大家上自习吧。”话音未落，马上就有同学问道：“老师不会有什么事吧？”班长回答道：“不会的，老师只是受了一点小伤，校长说几天后老师就会回来了。还有，老师不在的这段时间，还请大家严格遵守纪律，不要被扣除本班纪律积分，上课认真听讲……当然，老师也是这么希望的。”说完这话，班长便回自己的座位了。
淘气包听说老师生病了，很是担心，心想：听说老师很喜欢丁香，不如我摘几朵丁香花送给老师吧。想到这儿，淘气包悄悄地从后门溜了出去。但不一会儿，班长就发现了淘气包“失踪”了，马上追到楼下，大声喝道：“xx，你在干什么？”淘气包委屈地说：“我听说老师很喜欢丁香花，就想摘几朵送给老师。”班长听了，柔声说：“原来是这样啊，那放学后我们一起去看老师吧。”
校园里，温暖的阳光再次洒在丁香丛上。
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