林琴南敬师

2023-12-05 13:56:14 老师 0 18

林琴南敬师,第1张

林琴南敬师
导读：原文闽县林琴南孝廉纾六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修之礼？”即呼备，赍米一石致之塾，师乃受。译文闽县（今福建福州市）人林纾

原文

闽县林琴南孝廉纾六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修之礼？”即呼备，赍米一石致之塾，师乃受。

译文

闽县（今福建福州市）人林纾（字琴南，当时是孝廉，即举人）六七岁的时候，跟随老师读书。老师非常贫困，做饭没有米。林纾知道后，急忙回家，用袜子装米，装满了，背着送给老师。老师大怒，说这是他偷来的，推辞不接受。林纾回来后告诉了母亲，母亲笑着说：“你的心意虽然是好的，但是这样的方式（袜子装米）难道是学生赠送老师礼物的礼节吗？”随即让人准备，林纾携带者一石米送到私塾，老师于是接受了。

还不错福。根据查询州华伦小学招聘信息得知：教师待遇小学部年薪13万起（标准工作量），享受五险一金，入职一年后办理商业补充养老保险，全薪寒暑假，教职工子女入学优待，多维度的持续学习和成长机会，免费工作餐，高中部马尾校区免费提供公寓，每年一次健康体检，节假日慰问金、礼品，聘用者经认定为优秀毕业生或骨干教师的，给予10-20万元奖励金（分五年发放）。华伦小学创办于2017年秋季，隶属于福州华伦中学，一直坚持小班化。

班主任强令学生在教师节这天送礼物，这是非常不正确的做法，当地学校在得知此事之后，并立即展开了调查，经过调查了解发现确实有此事，而该名班主任已经被学校作出了撤职的处分。针对于这一个问题，小匠老师下面来分享几点个人的看法。

第一：班主任强令学生送礼违反师德师风

我们知道，在教师节这天是否要送老师礼物，主要取决于家长和学生自己的选择，明确的规定要求学生和家长必须在教师节这天给老师送礼物，即便是家长和学生没有选择送礼物，这也是合情合理的，而这名班主任却强令自己的学生送礼物，这是非常不正确的做法，有违师风师德，这位班主任也不配当一名老师，他这样的做法不仅最终让自己丢掉了饭碗，也难以赢得学生和家长们的认可和尊重。

第二：学校对于违反师德师风的行为零容忍

当地学校在得知此事之后，便立即展开了调查，发现涉事班主任确实是存在不当行为，强令学生送礼物的做法违反了师德师风，而当地学校对于老师违反师德师风的行为是零容忍的，经过讨论决定对于该名班主任作出了撤职的处理，这也算是给学生和家长一个交代了。

对于该名强令学生送礼物的班主任，他的做法确实是欠缺考虑，作为一名老师，应该懂得尊重学生和家长的意见，不应该强制性的要求学生和家长送礼物，更不应该威胁自己的学生要给自己送礼物，而且作为一名老师，他也知道强令学生送礼物的做法是不正确的，但却偏偏明知故犯，因此对于这样一种不当的行为，必须进行严厉的处罚，以儆效尤，学校也应该把一些在师德师风上存在严重失范的老师，逐出教师队伍。

第三：学校也应该加强师德师风建设

近些年来，教师出现了师德师风问题，并非只是个例，而这样的事情却频频有发生，因此这也就要求各所学校必须要加强师德师风建设，特别是在招聘教师的时候，应该要考核教师的思想品德是否合格，为学生和家长挑选出优秀的老师。

在小匠老师看来，班主任强令自己的学生给自己送礼物，他的心理也存在一定的问题，存在不好的攀比心理，而且过于物质化，强制性要求学生送自己礼物，这会让许多学生和家长感到反感。如果教师个人的教学水平突出，能够赢得学生和家长的认可，能够受到学生和家长的喜欢，在教师节这天，自然会有学生和家长会主动给老师送礼物，即便是没有学生和家长送礼物，老师们也不应该以此来区别对待学生和家长。对此，大家是怎么认为的呢？

高校教师开学发特别"红包": 有零钱或迟到1次抵用券。

陈飞给学生发放的红包　

3月7日，一名福州大学至诚学院的学生在网上晒出开学第一节课收到的“红包”，这些红包中有的是5元零钱，有的是“迟到一次抵用券”，还有的是“陪你打一次球券”。北京青年报记者了解到，这些红包是学校机械工程系老师陈飞在其课上发放给学生的，他表示，自己从2015年开始给学生发红包，在所有红包的福利券中，学生使用最多的还是“迟到抵用券”和“忘交作业抵用券”。

高校老师给学生发“红包”

新学期的第一节《数控技术》课上，福州大学至诚学院2015级机械专业的每个学生都收到了一个红包。从外表看红包都是相同的，但每个红包里装的东西不同，有的是1元到10元不等的零钱，有的是“作业忘交一次抵用券”、“迟到一次抵用券”，还有的是“陪你打一次球券”以及“考研经验交流一次券”，同时券上注明“本学期内有效”。

一名拿到“考研经验交流一次券”的同学告诉记者，她是到教室后才知道有红包领的，领红包的时候，同学们就像过年拿压岁钱一样，拿到先摸一摸，然后偷偷拆开，看一下里面到底是什么，“我当时觉得很紧张也很刺激，一开始期待自己可以拿到10元大奖，但这张券也挺适合我的，毕竟我也想考研。”

拿到5元零钱红包的学生郭政则表示，大三的专业课比较多，有一些枯燥，但任课老师发红包的行为很有意思，“有种‘别人家的老师’终于让自己遇上的感觉，大家领到券后很开心，还在讨论能不能交换。”

部分红包中装有“迟到一次抵用券”

这位“别人家的老师”，就是福州大学至诚学院机械工程系的老师陈飞，他在新学期第一节《数控技术》课上，给2015级机械专业的同学发放了这些红包。

3月7日下午，陈飞告诉记者，自己从2015年开始在开学第一节课上给同学们发红包，“因为当时微信抢红包比较流行，我也觉得好玩，就希望换一种更贴近学生生活的方式，给学生带来祝福和幸运。”

据陈飞老师介绍，他每年会根据选课人数准备红包，在每个红包中放入1元到10元不等的现金，或者一张“学期福利券”。这次他一共准备了150个红包，其中“迟到一次抵用券”占30%，“作业免交一次抵用券”占16%，“陪打球体验券”占14%，“考研经验交流券”占10%，剩下的就是一些零钱。

对于有些学生互换红包的做法，陈飞笑称，“我不知道他们有没有互换，但我觉得抽到什么就是什么，换了可能就不是自己的幸运了。”

福利券按照学生需要设计

陈飞称，“学期福利券”的种类是根据学生需要设计的，“刚开始没有‘考研交流券’，后来发现有同学会咨询关于考研的事，所以就增加了这个券。”此外，由于机械工程专业男生比较多，平时喜欢打球，陈飞有时也会跟学生一起打，于是就有了“陪你打一次球”的券，“但其实平时有空，大家一起打球时也会叫上没有拿到这个券的同学。”

针对“学期福利券”的使用率，陈飞也做过统计，在所有的券中，学生使用最多的还是“迟到抵用券”和“忘交作业抵用券”。陈飞表示，在平时的考核中，学生迟到或忘记交作业会扣分，但有的学生是因为时间观念不强或者忘了，没有交作业或者迟到，希望可以给他们一个补救的机会。

同时，陈飞也会在发完红包后提醒学生，发“学期福利券”不是鼓励大家迟到或不交作业，“作业肯定还是要按时交，上课也不要迟到或旷课。但如果到期末，拿到这些券没用上的同学，我也会给额外的奖励，比如加1分。”

内卷这个词汇应该是很多人如今都比较讨厌的词汇，因为内卷这两个字不仅仅出现在考试当中，同样也出现在如今的职场当中。也正是由于如今职场当中内卷非常严重，所以很多年轻人不得不接受躺平这样的一种方式。要知道内卷这种方式对于承受内卷的人来说是相当不公平的，可能会变相促进整个行业，但是却不能够令个人受益。这样一种内卷的发展，可以说是一种相当病态而且畸形的发展。

福建毕业班聚会讲排场

不知道大家是否还能够回忆起自己初中那个年代，尤其是毕业的时候，大家都会在一起吃上最后一顿散伙饭。但是由于那个时候每个人的能力都是有限的，关于钱的方面都要伸手向自己的家长要，所以一般都会和自己的老师选择较为中等的场所。但是如今福建初三毕业班的聚会，完全不像是毕业生的聚会，就像是一场盛大的年会一样，可以说在毕业班举行聚会的过程当中，每个班级都是非常讲排场的。

初中生也开始内卷

不得不说，连如今的初中生也开始内卷。而类似于这样的毕业班聚会，其实在很多省份都有发生，因为每个班级消息都是互通的，所以彼此之间也会进行一定程度上的攀比，除了能够让整个班级更加有面子之外，也能够让自己的老师更加有面子，但是在要面子的过程当中，丝毫不考虑如今的年龄，包括每个同学的家庭条件。内卷如今都出现在了毕业班聚会当中，尤其是出现在初中生的生活圈子里，可谓是令人非常担忧的。

只考虑面子工程和攀比

可以说在这种内卷的过程当中，考虑到的只有面子工程以及彼此之间的攀比，当然这种攀比不仅仅是老师之间的攀比，同时也是每个班级之间的攀比。但是这样的一种攀比行为，其实是丝毫没有意义的，对于毕业班的聚会，让大家开心是非常主要的，而开心并不是用金钱以及排场来决定的。

其实针对于如今的初中生来说，不应该出现这样的一种内卷，当然在每个行业当中也存在着一些良性内卷，比如说大家可以攀比一下成绩或者攀比一下业绩。但是这样的恶性内卷，与成绩或者是业绩没有丝毫的关系，完全只剩下了攀比这两个字。

中秋节 ,又称月夕、秋节和仲秋节等等,是传统文化节日之一,又一年的中秋节快到了,知道中秋节活动方案怎么写吗下面是我为大家收集的关于双节活动教师节中秋节方案五篇范文。希望可以帮助大家。

教师节中秋节双节活动方案1

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发社区内居民的民族情感，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。现特制定以下方案：

一、活动主题：

“我们的节日——中秋”

二、活动时间：

20__年月日—20__年月日

三、活动地点：

辖区范围内

四、活动内容：

(1)开展中秋慰问主题活动。由志愿服务活动协调小组牵头，组织社区干部及志愿者，开展慰问帮扶活动，亲切慰问退休老党员、空巢老人、留守儿童、残疾人、特困家庭，为他们送去祝福和慰问，让他们深切感受到节日的温暖，营造文明祥和、团圆和谐的节日氛围。

(2)开展网上中秋主题活动。动员网民，组织社区内未成年人充分利用网络，赏析古今有关中秋佳节的诗词名篇、美文佳作，即兴赋诗，让社区居民进一步了解中秋节，认同中秋节并喜爱中秋节;同时参与福州文明网、福州数字青少年宫网站推出的“我们的节日——中秋”专题网上活动，积极传播网络文明，传递节日温情。

(3)以社区内的资源为依托，与、联合举办免费身体健康检查、健康咨询、家电维修等便民利民的服务，使辖区内居民不出远门就能享受到的各项免费服务，让居民过健康平安的中秋节。

教师节中秋节双节活动方案2

一、活动目的

为了让同学拥有感恩的心，在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”，并用实际行动为老师做一事。

二、活动主题

心递感恩卡，情暖教师节

三、活动时间

20__年_月__日至20__年_月__日

四、活动对象

一至六年级全体学生

五、活动过程

1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自己的祝福语，并在教师节当天亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。

3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

六、活动要求

各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。

1、贺卡规格：卡片规格为15×20cm。

2、内容：教师节感恩卡，必须出现教师的名字。

3、每班征集5张。

4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为原则。

5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。

七、评选日期

_月__日由__老师评审。

八、奖励办法

优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓励。

教师节中秋节双节活动方案3

一、活动主题：

“浓浓师生情，满满都是爱”

二、活动目的：

9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节庆祝活动。

三、活动时间及地点：

9月10日上午1000在食堂门口

四、活动主、承办单位：

主办单位：__大学委员会;

承办单位：__大学大学生社团联合会;

五、活动内容：

(一)征集感恩教师学生亲手制作的贺卡制作贺卡的人教同学做贺卡在食堂。

(二)广播站送祝福校园广播在9月10日播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎各院学生为老师点播歌曲，送上祝福。

(三)赠鲜花、送贺卡

由学生代表去教师公寓赠鲜花、送贺卡。

六、活动流程及安排：

1、采购人员提前在花店采购鲜花及制作贺卡的材料。

2、在活动地点搬放桌椅。

3、制作宣传海报并在主要教学楼、食堂及宿舍宣传栏张贴海报。

4、宣传人员在东西区食堂门口设立制作贺卡点，由哈哈剪纸协会会员指导同学现场制作贺卡。

5、校园广播站广播人员负责在全校广播学生给老师点播的歌曲及祝福寄语。

6、选学生代表在教师公寓内随机抽取老师家进行赠鲜花、送贺卡活动。

七、经费预算：__元

八、可行性分析：

(1)在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

(2)充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等)。

(3)加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。

教师节中秋节双节活动方案4

一、实施背景

让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间

中秋节前两天。

三、活动目的

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

四、活动准备

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

五、活动计划

第一阶段：活动准备

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段：以班会形式进入活动

1、情境导入。

2、进入活动主题，交流感悟。

第一主题：话说中秋

1、中秋节的由来。

2、中秋节的传说与民间故事。

3、中秋诗词佳句知多少。

第二主题：中秋实践活动

1、设计别致、精美的月饼图案。

2、举办月饼宴。

3、讨论中秋节活动方案

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、同学们之间交流。

六、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

教师节中秋节双节活动方案5

一、活动背景

每年的农历八月十五，作为中国传统的中秋佳节，在这一天所有的中国人都会抬头望着一年中最亮的月亮，寄托自己的思念之情。中秋丰收节，同时也是一个人们对美好生活向往的节日。在这一天企业公司举办中秋活动是个很不错的策划。既宣传了企业公司文化，同时也是对企业公司一个美好未来的既定，更加坚定员工的信念，大大提高员工的归宿感。

二、活动目的

◆中秋将至，答谢全体员工工作的辛勤努力;

◆让员工在活动中认知自我及对_大家庭的认同感;

◆实现领导和员工的互动，让企业各部门工作者在共同的平台下交流、联欢;

◆进一步扩展企业文化内涵，促进其外部形象和内部文化的统一。

三、活动时间

_月_日晚18：30—20：30(周_)暂定(中秋节为_月_日，放假时间_月_—_月_日)。

四、活动地点

待定

五、活动人员

公司全体员工约50人。

六、活动内容