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导读： 《希望之舟》 蜡炬成灰泪始干。这是对老师的比喻，当教师节再次来临，此时，我的语言是如此的苍白，我没有更好的表达，只有更多的认可。当蜡烛成灰，流尽最后一滴泪，即使红烛不在，但是，那伟大的灵魂却始终站立在每个人的心里。那留出的泪，谁说是伤
《希望之舟》
蜡炬成灰泪始干。这是对老师的比喻，当教师节再次来临，此时，我的语言是如此的苍白，我没有更好的表达，只有更多的认可。当蜡烛成灰，流尽最后一滴泪，即使红烛不在，但是，那伟大的灵魂却始终站立在每个人的心里。那留出的泪，谁说是伤感和痛苦的伤悲？每一支蜡烛都会说，这是幸福的泪，因为这泪晶莹着奉献的真谛，这泪涌动着成长的希望，这泪闪烁着人类的光明。
也有人说，教师是人类灵魂的工程师。我依然没有更好的语言倾诉我此时的情怀。老师，不仅仅让我们学会很多知识，还教我们如何做人，并且用自身的示范影响着一代代人。老师用智慧之舟载人洞悉世界的奥秘，用心灵之舟载人引渡高尚的海，用执著之舟载灵魂穿越无限时空。
不会忘记您，一生只看过一次海的老师。您辛辛苦苦积攒了数年，才够一次走出大山的积蓄，您有更多理由去更好的地方，但是，去看海是您唯一的选择，因为在课堂上，您无法回答出学生们的提问：老师，大海什么样子？这句话深深刺痛了您这位倾尽所能专心教书的老师，因为您没有走出大山的机会，没有足够的钱去看海。从此后，您省吃俭用，每天都在积攒。您的钱够了，去看海，去看海！然后告诉学生们海是什么样子。可是，当您完成了这个心愿，已经鬓发斑白，步履蹒跚。亲爱的老师，您看到了海，我的心却汹涌澎湃，您是我心里永远的隐痛，您是人类在文明路上刻下的一道伤痕，您就是屹立在我心中那片不息的海！
不会忘记您，含辛茹苦、无偿供养素不相识的三个残疾孩子。您总是把好吃的给了孩子们，自己却时常饿着肚子，装作满不在乎的样子继续教书。老师，您瘦弱的身躯，何以让朗朗的书声穿透您的肠胃，难道这就是您饱腹的粮食？不想让您如此地继续，可是，您又何以面对那些渴盼的眼睛？我知道我的阻止是一种徒劳，您不会放弃一丝丝希望，而您的希望总是寄托在更多的孩子身上，您说，即使我倒了，还会有更多的人站起来，还会有更多的希望诞生。
老师，您的辛劳会印记在每一个学生的记忆里，您的认真会积累成一个民族的执著，您的付出会给予世界更多的能量，您的博大会载着希望之舟，让人类驶向光明的彼岸。
4 《心中那片海》 作者:旷野之树
很多尘封的记忆在心头默默地积聚，悄无声息，但并非销声匿迹，稍有个引子就可以牵扯出万缕思绪，我对沈阳老师的怀念亦是如此。
坐在电脑前，打开好友发来的题为《海声》的音乐，那海浪的阵阵汹涌，那鸥鸟的丝丝啼鸣，那熟悉得已经浸入我骨髓的曲调，就这样一声声敲打着我的耳膜，一浪高过一浪地冲击着我毫不设防的心堤。于是思念的海水漫过我心灵的堤岸，随同心脏的每次律动，默默地膨胀开来。突然便那么那么地思念您——我最敬重的沈阳老师。此时您那苍白的面颊悄然浮现在我的脑海，随着乐声的起伏同样苍白的握着画笔的手臂在画布上层层渲染，接着在那苍白的画布上顿时涌出朵朵晶莹的浪花……
第一次听到这个音乐是在23年前您的画室里。说是画室那不过是我们对它的爱称。一间不足8平米的小屋，一张破旧的单人床占据了室内的大部分空间，床上是塞满衣物的纸箱，床下是几个包装方便面的盒子，盒子里填满了各种书籍，床边摆放着一张残损的办公桌，桌上堆放着各种颜料、画笔和大小不同的瓶瓶罐罐。“往后站，看这里”边说您边用画笔沾着颜料在挂在墙上的油画布上涂抹。我们往后退了两步就齐刷刷地挤在那张办公桌前。抬头看去，画布上是斑斓的色泽深浅不一的蓝色。“嘿，闭上眼睛听音乐，然后抬头看。”静下心来屏息静听，听到从单人床的角落里的录音机中传来的海浪声……睁开眼睛，欣喜地发现画布上是蓝天、大海的雏形，在我不断升腾的憧憬中，视野间不断扩展开来的是巍然壮观的一片蔚蓝……
就这样喜欢上绘画，每周二、五的下午到您的办公室学习绘画成了我初中时代最大的乐趣。静静地面对那些沉默的石膏，在一目目注视、一笔笔勾勒中领悟到生命的质感。在困顿和稍有懈怠的时刻您苍白的脸上微笑着的唇齿间吐露出来温和的话语就会回荡在我的耳畔：“我选择你成为我辅导的学生，不仅仅是你有些许绘画基础，更重要的是你有很好的人格！”当我有幸被您选中成为您所带的绘画兴趣小组中仅有5名学员中的一员的时候，我感到无尚的光荣。于是我也渴望着早日打下坚实的基础，像老师那样可以用画笔描绘出自己心目中旖旎的大海。
但是您没有等到我们毕业就调走了。当我听到您即将调到市少年宫的消息，说不出是多么得激动、欣喜，您终于可以结束与家人两地分居的困境了。您离开的时候我没有送您，因为我怕我如海潮般汹涌的泪水会冲淡您和家人团聚的喜悦。由于您的离去以及学业的逐步紧张，最终我放下了画笔，但在简陋的画室中您那画海的身影却挥之不去。
偶然间在高中校园里遇到以前的一个初中同学。
“还记得沈阳老师吗？”
“当然。”
“他走了。”
“是的，我知道，我们刚升初三的那年……”
“我的意思是他过世了，几个月前，肝癌……”
“什么？不可能，不可能的，他只有30多岁啊!!!”
泪水如海潮般夺目而出，模糊了我的视野。
“我选择你成为我辅导的学生，不仅仅是你有些许绘画基础，更重要的是你有很好的人格！”此时您苍白的脸上微笑着的唇齿间吐露出来温和的话语再次回荡在我的耳畔。老师您知道吗？尽管在学生时代我受到过各种奖励和荣誉，但是唯有您对我的人格的认可是我最珍视的最至高无上的赞美。在未来的许多阴霾的日子里，为了不辜负您的赞美和希冀，我细心地用自己的人格维护着高傲的自尊！
那挥之不去的，在我心头萦绕的大海的旋律中，您带着苍白的微笑忍着病痛画海的身影，凝固为我毕生最珍视的一道风景！心中的那片海啊，你可知道，我是用怎样的心情在未来的日子里把你珍藏！相信吧，无论未来的道路该如何行走，那经过了涛声洗礼的胸怀定会坦荡地面对浪峰和谷地的境遇！
老师，您生前做画的时候，我忘记问您：您见过真正的大海吗？过几天学生要到大连观海，让我带上您的心愿一同前往如何？
火一半水一半，热一半冷一半，这是我的工作!饭吃了一半，澡洗了一半，方便了一半，睡觉了一半，梦做了一半，这是我的生活!训练场一半，火场一半，生一半死一半，这是一名消防员的风采。
没有高薪，没有厚禄，也没有太多的鲜花和掌声，但有人民赞美我，有祖国召唤我，有高山为我呐喊鼓舞，有长江为我骄傲欢呼。
我不为名也不为利，因为我深爱着这身橄榄绿，深爱着熠熠生辉的肩章。
我就是一名普普通通的消防战士，我在人民最需要我的时候挺身而出。
在火魔地带，楼房被烈火烧空，楼房随时坍塌的可能；在我一墙之隔的煤气罐猛烈爆炸，我幸运地躲过一劫；不管在任何情况下，我始终紧握着水枪与火魔展开殊死搏斗，保卫人民的生命和财产是我肩负的责任，责任重于泰山，我铭记在心。
40摄氏度的炎炎夏日里，冒着高温酷暑，我穿着厚厚的防化服，第一时间冲锋陷阵在抢险救援高速路口事故现场，处理化学品泄露。是十分危险的工作，高空、井下、河里，每一次接警出动，都面临生与死的考验。0摄氏度的天寒地冻里，我那双被冻麻的手始终紧紧地握着水枪，手掌开裂的血与水融为一体，从不曾喊一声“痛”，并不是不痛。
我的心中深深地装着国家和人民，保卫国家和人民生命财产安全是我神圣的职责，我用手中的水枪谱写着坚定不移的誓言，以青春和生命的代价塑造了无数个“不凡”与“伟大”。
那就是：“永远做党和人民的忠诚卫士”。就是做人民生命的保护神， 赴汤蹈火尽显英雄本色，奉献爱心更展铁汉柔肠
我的理想
每个人都有自己的理想,我也有许多理想,老师经常对我们说:”没有理想的人就没有奋斗目标”
我的第一个理想是当一名老师,老师是一个非常受人尊重的职业。罗国杰曾经说过这样一句话：“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，播种着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”尽管老师是辛苦的，可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候，老师就会感到非常欣慰。我非常热爱老师这项工作，我有时做梦还梦见自己当了一名老师，站在讲台上给学生们上课。梦醒了，想一想，还真得觉得非常有趣！假如我的梦想真的实现了，我要用我所有的聪明智慧教出一批批什么样的学生呢？到那个时候我也许教出的学生他们中间会有许多科学家、艺术家、作家，没准还能出现一个赫赫有名的人物。到那时我就会跟周老师一样尽享桃李满天下的光荣和幸福。
我的第二个理想是当一名作家，它是知识和才思的象征。我非常羡慕作家，她能用一枝枝普普通通的笔把风雪雨露、日月星辰和人们的喜怒哀乐描写得活灵活现。假如我的梦想真的能实现，我要写一本书，而且第一个收到这本书的人一定是周老师。因为是周老师让我对写作有了兴趣。从开学到现在我已经写了9篇作文，在优秀作文中有3篇被老师评为一等奖和4篇评为二等奖，其中有4篇作文在中国少年网上被评为优秀作文。
我的第三个理想是当一名蛋糕师，我要用我那一双巧手，在松软的蛋糕上用五颜六色的奶油做出一个个形态各异、精美别致的蛋糕。为人们送出一个个温馨的祝福，给人们的生活增添一丝色彩。为了以后能当上蛋糕师，我现在就在刻苦学习绘画，绘画水平也有了一些提高，假如我的梦想正的能实现了，我要做一个漂亮的大蛋糕，我要邀请许多人，你们猜猜我会邀请谁呢？有我最尊敬的老师、有我的同学、还有我最好的朋友和爸爸妈妈,让他们和我一起分享我成功的喜悦!
我的理想还有许多，比如说做一名旅行家，游遍世界各地风景优美的地方。当一名宇航员，像杨利伟叔叔一样飞翔太空，去探寻宇宙的奥秘。周老师曾对我说过：“理想不是空想而是要为自己的理想去努力奋斗。”为了实现我这些理想，所以我一定要好好学习,为了我的理想而努力奋斗!
我 的 理 想
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！
我的理想 理想就像一只风筝，你不握紧， 理想就像一只风筝，你不握紧，它就会离你 远去；理想，是一艘即将远行的小船， 远去；理想，是一艘即将远行的小船，在浩 瀚无垠的大海里漂流， 瀚无垠的大海里漂流，向你所要的方向努力 前进。然而，你不去努力， 前进。然而，你不去努力，又怎能创造出自 己的美好愿望呢？ 己的美好愿望呢？ 曾经，我的理想如同满天的繁星： 曾经，我的理想如同满天的繁星：当一 名画家，描述出祖国的壮丽山河； 名画家，描述出祖国的壮丽山河；当一名作 家，写出心中对祖国的热爱之情；当一名科 写出心中对祖国的热爱之情； 学工作者，探索祖国与宇宙的奥秘； 学工作者，探索祖国与宇宙的奥秘；当一名 歌唱家，唱出对祖国的真情实感。 歌唱家，唱出对祖国的真情实感。 然而随着慢慢地成长， 然而随着慢慢地成长，我也默默为自己 定下了一个理想的目标， 定下了一个理想的目标，它就像一双雪白的 翅膀，永远陪伴在我身边。 翅膀，永远陪伴在我身边。你们知道我为自 己定下了什么理想吗？ 己定下了什么理想吗？ 我的理想便是当一名普普通通的小学 教师。这个信念就像**镜头一般， 教师。这个信念就像**镜头一般，在我脑 海里不停地重播着。我知道， 海里不停地重播着。我知道，它已经深深地 烙印在我的心里。 烙印在我的心里。我之所以选择当一名教 那是因为， 教师能够传授给学生们知识， 师， 那是因为， 教师能够传授给学生们知识， 用辛勤的汗水来浇灌每一株渴望知识，渴望 用辛勤的汗水来浇灌每一株渴望知识， 成长的幼苗，让他们健康快乐地成长。 成长的幼苗，让他们健康快乐地成长。 我知道当一名教师是很辛劳的， 我知道当一名教师是很辛劳的，但对我 而言， 无论有多少苦， 我都能忍受都能坚持， 而言， 无论有多少苦， 我都能忍受都能坚持， 因为我相信，只要付出了， 因为我相信，只要付出了，就一定能尝到甜 头。虽然小学教师不轻易，但能与学生们一 虽然小学教师不轻易， 起游戏，一起学习， 起游戏，一起学习，什么伤心难过的事情都 能一笑而过。 能一笑而过。因为有一颗颗纯洁的心来陪着 我们一起度过， 我们一起度过，让我在工作中重新感受爱的 深刻。因为爱，我能更快乐地生活。 深刻。因为爱，我能更快乐地生活。 为了实现这个理想， 为了实现这个理想，现在我要努力地读 书，长大后当一名教师为祖国培养人才，让 长大后当一名教师为祖国培养人才， 我们一起为自己的理想奋斗吧！加油！ 我们一起为自己的理想奋斗吧！加油！
我的理想 尊敬的各位领导，各位同仁。大家好。 俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的 理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天 辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代， 多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前 进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是 战胜困难的力量源泉 ，咱们为了一个共同的目标 走到一起来，这个目标是什么呢、简单地说也就是为 了‘成功’二字。俗语说得好；大河有水小河满，大 河无水小河干， 作为我们员工来说； 老板如果成功了， 我们也就成功了，在我家有一对联是我爸让我们当左 右铭的‘亲情友情本无价，互相帮衬蓝中青’也就是 说亲情友情是无价的，但是能够相互帮助，不要光知 道锦上添花，更要做到雪中送炭，只要能帮助别人成 功，那么自己也就成功了一半，成功的下一半会比前 一半会更快， 话虽这么说， 但是在这个私欲横流的社会又有多少 人能为了自己的理想去坚持。这个社会太现实，我也 在无奈中放弃了我的理想。在这个拜金主义的社会里 无奈的生存。十几年了为了生活不停地工作，不停的 挣钱。谁曾想过理想是什么，今天站在顺保的舞台上 有这个机会让我又重新的审视了自己的理想。忽然发 现自己的理想还在，真的感谢顺保的领导给我了这个 机会，在我迷茫时是毛总的淳淳教导让我知道了我的 方向。 人的一生成功与否完全决定自己的心境有多高。 我的理想就是爱我的领导， 爱我的亲人， 爱我的朋友， 爱我的敌人，做一个有大智慧的人，去帮助我可以帮 助的人。再次感谢顺保公司让我知道了人生的真谛， 知道了迈向成功的捷径。站在巨人肩头，何必平地而 起。祖国好则顺保好。顺保好则我们好。大家好才是 真的好。 谢谢大家 刘剑鹏
我的理想
迁安第一实验小学 053 杨新宇
理想是石,敲出智慧之火,理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前进的路;理想是路,引你走向成功
有人说:"理想是指路的灯没有理想,就失去了走向成功的方向"我就有这盏灯,那就是当一名军事武器制造家
在一次网上冲浪时,我偶然看到一篇叫《寂静的飞翼―――诺斯罗普的执著》的文章,内容大概是写美国一军火公司的创始人―――诺斯罗普试验了许多种飞翼布局的战机,最后造出了让世人称绝的B2重型轰炸机的故事这个故事让我萌生了当一名军事武器制造家的理想
为了当一名军事武器制造家,我让我妈妈订了许多军事杂志每次邮递员送来我都会高兴得不得了,一看就是几个小时有时吃饭了,我就说不饿,不吃了,如果实在不行,我就边吃边看上卫生间时,我也会带上一本书有时睡觉时间到了,我就偷偷拿一本和一个手电筒,躲在被窝里挥汗如雨地看书因为每天都要看几小时书,所以我的单眼视力只08有时妈妈实在管不了,便把书柜锁上这样我就用小拇指勾,到底还是必须看到
有一次,我下午两点多去新华书店到书店后发现许多新进的军事的书,便如醉如痴看了起来看着看着就忘了时间直到一个职员对着我大声喊:"关门了",我才依依不舍地离开了
每次父母出差,我都会让他们有空给我买书现在,估计班上没人比我了解军事了不过我也不是过目不忘,这是我的缺点
要想成功就必须付出辛勤的汗水,我就是这样,只要我们一步一个脚印地去努力,理想终会实现
我的理想
我曾有过许许多多的理想我想当一名歌手,站在闪亮的舞台上为人们歌唱;我想当一名白衣天使 ,铲除病魔,为人们带来健康;我想当一名飞行员 ,驾驶飞机在蓝天上翱翔;我更想当一名园丁,用一滴滴汗水浇灌花朵 ,让我们的生活永远充满绿色……直到有一天,我认识了沈老师,沈老师教我们唱这首歌我被它深深地震撼了 ,对老师的敬意油然而升我对沈老师说,长大后 ,我想和你一样,一 名光荣的人民教师,这就是我的理想
沈老师是我的小学老师,记得有一天我起床晚了,没来得及吃早饭,只好饿着肚子上学 ,还迟到了课间休息时,我已经饿得眼冒金花,整个人有气无力的趴在桌子上 这时,一位同学走过来对我说沈老师找我 ,让我到她办公室去
我忐忑不安地走向沈老师的办公室,心里在想,肯定是因为我迟到了,要挨批了 我耷拉着脑袋,走到沈老师的办公桌前,低声说:"老师 ,您找我 ""看你上课没精神,是不是没吃早饭 "她和气的问我我低着头,如实地作了回答"吃吧 !肚子饿怎么会有精神上课呢 "我这才发现老师的桌上竟然有包子和豆浆我愣愣的望着她,有点不知所措"别愣着,快吃吧,吃完了回去上课"沈老师说我狼吞虎咽的,不一会功夫就把包子和豆浆送进了肚子,"谢谢老师!"我向沈老师道了谢后一溜烟跑回教室
后来,我听说我吃的包子和豆浆原来是沈老师为自己准备的早餐知道这件事后,我心里有说不出的感激 沈老师的关心和爱护对我的触动很大,从那时起, 我便对老师这个职业充满了深深的敬意和美好的向往 我曾不止一次地对自己说,长大后, 我一定要努力成为像沈老师那样关心,爱护学生的好老师
不久,歌坛上出现了一首新歌—— 《长大后我就成了你》一开始,我对这首歌并没有太在意 有一天因体育老师临时有事,体育课上不了, 班长叫我们到音乐教室上课大家都以为体育课改上音乐课了 可出人意料的是沈老师走进了教室那一节课,沈老师教会了我们这首歌——《长大后我就成了你》 我被这首脍炙人口的歌深深地感动了,眼前也仿佛出现了老师们深夜为我们批改作业, 备课的情景 我虽然不能更深层次地理解歌中所写的一切,但老师的形象却在我心中变得越来越高大 老师啊,的确是"蜡烛",他们燃烧了自己,照亮了别人
那次课后,《长大后我就成了你》一直为我所喜欢我总想有一天我也能像歌中所唱的那样, 领着一群小鸟飞来飞去; 总想也能站在那方神圣的讲台上,用自己的知识,去传播文明,启迪智慧
现在,我还是一名学生,正遨游在知识的海洋里我知道,明天的我要想站在神圣的讲台上,那么,今天的我就必须付出最大的努力 理想的光环时刻映照着我,它是我的精神动力,引导我一路前行,直至理想的实现
#活动总结# 导语11月9日是“全国消防安全日”，开展消防应急疏散演练活动，进行消防知识培训，可以帮助大家掌握简单的逃生技能，提高自护自救的能力。通过活动，还可以提升大家的消防安全素质，普及了消防安全常识，夯实了火灾防控基础知识。以下是 无 整理的119消防宣传日活动总结文案，欢迎阅读！
1119消防宣传日活动总结文案
为了增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力，结合学校实际情况，我校前段时间在全校范围内开展了形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动，现总结如下：
1、领导重视，措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，我校成立了以校长为组长的安全教育宣传工作领导小组，特别是发挥了班主任在学生中的重要作用，确保了宣传月活动的实效性。
建立安全教育宣传工作责任制和责任追究制。由各班班主任负责，将此项工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对因此项工作力度不够而造成安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度以及学生管理、领导带班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、两练（应急疏散演练，自救、互救演练）等制度。
2、内容丰富，效果显著
在安全教育宣传月活动期间，我们组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查并建好了记录，消除了重点隐患。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育宣传月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、活动、楼道等的安全教育。开展了形式多样，内容丰富的各项活动，寓教于乐，收到了良好的效果。
各班班主任要求学生每天放学时，都必须宣讲5分钟交通安全等知识，并要求学生牢记“一人平安，全家幸福；注意安全，一生平安！”的安全标语，时刻提醒自已的行为要注意安全。我校统一向各学生家长发放了有关学生安全教育的公开信，要求学生家长督促教育子女上学放学路上安全行走，不得乘坐非法营运车辆和无牌无证车辆。
我校继续利用校内广播、宣传栏、板报等宣传工具，进行了交通常识、用火用电知识、防雷击常识、野外洗澡等安全宣传、教育活动，受到家长的好评。继续积极开展学生自我教育活动。我校要求各班自办了“安全专刊”黑板报；内容包括“交通安全常识、用火用电知识、防雷击常识、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。这项活动的开展，不但增强了学生的安全意识、也提高了自我实践能力。
各班班主任根据本班的实际情况在每周都保证上一节安全教育课，内容涉及了安全知识的方方面面，方式方法灵活多样。活动期间，我校举办了“安全知识讲座”，并要求全体师生员工参加。学校利用了每周星期一的升旗时间，小结上周安全工作，强调安全事项。
我校还利用体育课，认真进行了逃生自救演练活动。演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到信号到在操场上整齐列队仅用时二分钟时间。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。
2119消防宣传日活动总结文案
根据《20xx年“119消防安全宣传月”工作方案》的要求，我局高度重视，成立“119消防宣传月”活动领导小组，切实做好“119消防宣传月”各项工作。现将总结如下：
一、宣传发动，统一思想。
我局高度重视学校消防安全工作，在“119消防宣传月”之前教育局和各中心学校均召开了专题会议，要求各学校利用本次活动开展的契机增强师生消防安全意识，消除安全隐患，积极开展对学生的消防安全宣传教育“三个一”活动，即上一堂“消防课”、开展一次全校“消防疏散演练”和布置一份寒假消防安全作业，充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力传，通过学习宣传，大家统一了思想。
二、提高认识，强化领导。
开展“119消防宣传月”安全宣传教育活动，是减少校园火灾事故发生、提高校园防灾抗灾能力的重要举措，是提高师生及学生家庭消防安全意识、提升自防自救能力的重要手段。为此，我局成立了领导小组，由局长任组长，主任督学任副组长；各相关股室长、校长、幼儿园园长为成员。
各学校、幼儿园、站在构建和谐校园、保障师生安全的高度，加强领导，落实责任，推动活动扎实开展。明确校领导主抓，指定专门人员负责，结合实际制定活动方案，细化任务要求，以强有力的举措确保活动取得实效。
三、开展活动，提升技能。
各学校通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动，广大师生提高了消防实践技能。
1、各学校“119消防宣传月”中，以班为单位组织了一次以消防安全为题的主题班会活动。要求在班会中对学生进行火场逃生技能培训。
2、各学校利用大课间时间组织开展了应急消防演练，让学生学会应急避险的常识和技巧，增强其应急避险能力。
3、在消防安全教育活动中，学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展了消防知识手抄小报竞赛和展览活动。
4、各学校（幼儿园）在全体师生中进行了一次消防知识讲座。
3119消防宣传日活动总结文案
按照《“119消防安全宣传月”工作方案》要求，“119消防安全宣传日”活动期间，我局动员一切力量，开展各种建筑工地消防安全宣传活动，力争做到消防安全深入人心。
1、开展“学习消防法规，共创和谐社会”宣传教育活动。组织单位因地制宜采取宣传栏、黑板报、宣传标语、广播、发放各种宣传材料等形式进行了一次消防安全宣传教育。并通过政务短信平台向辖区41个监管项目发送了“119安全宣传月”做好宣传工作的信息，要求各项目做好宣传、演练等工作。
2、开展主题宣传活动，营造良好的消防安全宣传氛围。大力宣传火灾的危害性，多层次、全方位地普及消防安全知识，传授防火、灭火和逃生自救技能，让从业人员真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，从而调动起广大群众参与消防的积极性，从自身做起，形成人人参与消防，人人关心消防的良好氛围。
通过以上一系列的宣传活动，提高消防宣传工作的水平，切实增强了从业人员的消防安全意识，为打造平安工地、构建和谐创造良好的消防安全环境。
另外，我局以“119消防宣传日”宣传活动为契机，检查了辖区内的重点项目。首先是对辖区重点项目的消防设施、消防自动供水、自动报警、消防灭火器、消防疏散通道、消防广播等进行全面安全检查，消除设备无法正常工作的隐患;其次是检查项目防火安全责任制落实情况，进一步建立健全岗位消防职责，完善消防教育培训、防火巡查检查、疏散设施管理、消防设施器材管理、火灾隐患整改、用火用电管理等消防管理制度，使消防安全管理工作有章可循、有章可依。
4119消防宣传日活动总结文案
根据矿业有限公司《关于开展20xx年“消防宣传月”活动的通知》，我公司积极组织开展消防安全专题培训活动、消防知识宣传、机修间火灾事故应急演练、火灾隐患自查等一系列活动，这些活动提高了广大员工的消防安全意识，使“全民参与，防治火灾”的理念深入人心。现总结如下：
1、在公司员工食堂等公共场所悬挂“消防宣传月”条幅，营造“时时注意安全，处处预防火灾”氛围。
2、参加业主方举办的消防安全手绘板报展活动。
3、借助公司微信公众平台，使员工树立全民消防的理念。上传“119消防宣传月”活动各项工作安排。转载“全面消防”宣传视频，安全常识、安全类文章，宣扬“全民参与，防止火灾”的思想。
4、公司组织开展安全隐患自查
5119消防宣传日活动总结文案
为进一步强化公司安全管理工作，充分落实“消防宣传月”实施方案相关工作要求，消除各类火灾隐患，20xx年11月9日至11月12日期间，项目部安全管理人员针对生活区宿舍、现场作业机械设备、机修间进行消防设施自检活动。
共查处6项安全隐患，其中包括：机械设备消防器材隐患4项、机修间火灾隐患1项、生活区员工宿舍用电安全1项。针对这些安全隐患公司已全部整改完毕。
1、组织开展消防知识培训
安全部组织员工开展火灾预防知识培训。通过实际案例为大家讲解消防安全知识，具体内容包括灭火器材使用、机械设备火灾特点及预防;彩钢房火灾特点和火灾发生原因分析;初起火灾扑救常识等内容。
2、组织火灾事故应急演练
20xx年11月11日13:30—14:30，项目部组织召开机修间火灾应急演练工作会，对演练流程进行讲解。安全部对火灾演练方案内容进行了细致讲解，包括火灾起因、影响因素、应急救援小组职能分工、救援常识、事故处理流程等内容。
20xx年11月12日14:00—15:10，公司项目部组织开展机修间火灾事故演练。演练结合机修间作业环境、作业人员(驾驶员、维修工、焊工)制定，严格按《机修间火灾演练方案》展开，取得预期效果。
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在“119”消防日来临之际，为进一步提高全园师幼消防安全意识，普及消防安全知识，11月8日上午11：05分xx县第一双语幼儿园开展了“119消防宣传日”活动。
1、活动共分五个项目进行，逃生疏散、灭火演练、灭火器使用方法培训、参观消防车以及幼儿走进消防大队。
2、演练开始，火灾警报声响起，广播紧急疏散。全体教职工按照分工快速进入各自负责的岗位，孩子们在班级教师的组织下安全有序的进行了疏散撤离。整个活动过程快速、有序、安全，没有出现拥挤、推搡、摔倒、踩踏等现象。
3、演练过程结束后消防官兵对灭火器的使用方法进行了讲解，并指导大家逐一用灭火器扑灭模拟火灾处的火。随后幼儿在消防官兵的带领下，参观消防车和消防器材，零距离接触消防，感受消防，体验消防，并给消防叔叔送上了自己亲手制作的小礼物。最后组织大班幼儿代表到消防大队，和消防员叔叔来了一次“零距离”接触。
此次活动不仅使孩子们开阔了眼界，而且提高了师幼消防安全意识和自我保护能力，更进一步增强了消防安全教育从娃娃抓起的意识，同时消防队员勇敢、守纪的精神品质也将激励着孩子们健康、快乐成长!
7119消防宣传日活动总结文案
11月9日是全国消防宣传日，我校认真组织开展了以“消防安全记心中”为主题的“119”消防宣传日活动，现将具体活动情况总结如下：
1开展一次消防安全大检查
在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2上一堂消防安全班会课
在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。根据区教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三节课开展以119消防安全教育为主题的班会课。每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。并要求各班完成学习心得记录。
3举行了“消防安全记心中”主题升旗仪式。八(1)班学生代表杨莉莉同学做了主题为《消防安全记心中》国旗下演讲，倡导全校师生从平常的学习生活细节入手，增强安全意识，学习了解各种安全隐患，远离危险，并号召全校师生携起手来，关爱生命，关注消防安全，为保护自己和他人的幸福而努力，共同为打造平安校园、和谐校园奠定基础。
4学校广播站播放安全预警：《消防安全注意事项》等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。
5加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用，对学校重要部位消防器材的进行了保障。
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11月9日是全国“119”消防宣传日，紧紧围绕“找火灾隐患，保家庭平安”主题，广泛、深入开展“消防进万家、平安你我他”消防宣传系列活动，全面普及消防安全常识和火灾自救逃生技能。
1、开展警营开放日活动，大队在宣传周期间邀请学校师生和学生家长到队参观学习，向大家传授消防应急救援灭火抢险知识，强化师生、家长消防安全意识。
2、消防知识送入校园，活动周期间，走进校园、走进课堂，为学校师生讲解消防安全知识，利用通俗易懂的语言让同学们记住消防基本常识。
3、消防宣传进企业，在彭州几个消防安全重点单位开展消防演练及消防宣传活动，通过发放消防宣传资料，教授员工如何正确使用灭火器，如何开展消防自救互救，进一步提升员工消防安全意识。
4、消防志愿者助力宣传周，彭州大队窗口和辖区消防志愿者通过分发消防宣传手册、“零距离”讲解的形式向市民宣传消防知识，号召市民共同关注身边消防安全环境，认知并消除身边火灾隐患，积极增强市民的消防安全意识、提高市民的灾后自助自救能力，为稳定全市消防安全形势奠定坚实的基础。
通过开展“119”消防宣传周活动，有效提高了社会大众的消防安全知识水平和消防安全意识，增强了他们对消防知识的了解和掌握，同时加强了同辖区群众的“警民亲”关系，在社会树立了消防的良好形象。
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医院在抓社会效益和经济效益的同时，不忘抓安全，时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。根据医院人员地形复杂，公共场所流动人员多等特点，制定了一系列安全防范、防火防盗等措施，并加大了消防投入，使火灾隐患得到了有效治理，为医院创造出了一个安全有序的就医环境。下面对医院的消防工作进行总结：
1、领导重视，组织健全
加强消防工作，领导重视是关健。在新形势下，我们医院领导清醒的认识到“安全就是效益”，“消防安全工作是其它一切工作的保障”，在加大其它投入的同时，不忘加大消防投入，舍得花钱买安全。现在，医院已经形成以分管院长为首的消防委员会，分管院长负责全面消防安全工作，成员由各科主任担任，负责安全防火事务性工作，各科室指定义务消防员实行分级管理，实时监督。
2、定期检查，消除隐患
防火检查是贯彻“预防为主、防消结合”方针，落实消防措施，发现和整改火灾隐患，防止发生火灾的重要控制手段，也是发动群众，提高认识，推动消防工作开展的有效形式，其目的在于消除火灾隐患，防患于未燃。因此，以院长及有关科室负责人组成的安全检查小组每月进行一次大查，节假日增加检查次数，对发现的火灾隐患部位及时整改，对不执行或推诿者予以经济处罚。同时配置了足够的灭火器、安装了防火门，张贴了消防安全指示标志。
消防工作是一项社会性，群众性的工作，单靠少数几个人是不行的，必须依靠广大职工才能确保安全。因此，加强宣传教育工作，也成为消防重要工作之一。
防火安全，教育先导。总务科经常利用板报、标语、发放宣传材料等丰富多彩的形式宣传消防法规。并在院内醒目的位置设置防火宣传牌，时刻提醒职工注意安全。定期对职工进行消防安全教育及消防器械的使用培训，通过一系列的宣传活动，增强了职工的防火意识及消防工作的责任感。为了检验职工实际防火能力，每年医院都进行大型消防演习，先后进行了“病员疏散、干粉灭火”实地演习，使职工具有一定的自救能力。
由于我院抓好了消防工作，为医院发展创造出了良好的消防安全环境，医院各项工作都在不断进步。为了实现医院快速发展，我们将在上级有关部门的正确领导下，大力加强消防工作，认真贯彻落实各种消防条例，做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。
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为了进一步提高教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握基本的消防安全知识、从小培养消防意识、掌握更多的自救、逃生、自我保护的方法，11月9日上午11时9分，xx幼儿园举行了“119消防安全演练”活动。
1、活动开展之前，幼儿园制定了详细的演练方案，各班教师根据幼儿年龄特点结合活动主题开展了防火知识以及逃生知识的宣传活动。
2、11时9分，当警报声响起，各班孩子们在老师紧张有序的组织下用湿毛巾捂着口鼻、弯着身子，快速有序地逃离“火灾现场”撤到安全地带，随即各班教师清点人数，并及时向演练领导组汇报，300多名 师生仅用2分钟10秒时间全部安全疏散完毕。疏散演练活动结束后，在幼儿园安全管理员的协助下，后勤工作人员及部分大班孩子学习了灭火器的使用方法，最后吴xx园长对此次演练活动进行了总结。
通过此次演练活动，为幼儿上了一堂生动的消防安全课，增强了师生们的消防安全意识，使大家树立了以“安全”为主的自我保护意识，活动达到了预期的目标。
