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导读：这位小同学用白纸为老师做花引起网上热议。有的网友认为这样的色卡不太吉利，但大部分的网友都羡慕老师的小学生聪明伶俐又懂得感恩。是的，用黑白纸做花，看起来确实有点让人哭笑不得。孩子教师节送老师白纸折的手工花，老师虽然有点哭笑不得，但是孩子的心意
这位小同学用白纸为老师做花引起网上热议。有的网友认为这样的色卡不太吉利，但大部分的网友都羡慕老师的小学生聪明伶俐又懂得感恩。
是的，用黑白纸做花，看起来确实有点让人哭笑不得。
孩子教师节送老师白纸折的手工花，老师虽然有点哭笑不得，但是孩子的心意收到了。
其实我还是挺赞成孩子们自己做手工送给老师表达感谢的。相比那些买的成品，虽然卖相不好，但是俗话说“千里送鹅毛，礼轻情意重”。孩子们是真的用心了呢。
相信很多家长都不会让自己的孩子送白花给老师的，这个漏掉的白花礼物肯定是小朋友瞒着家长送的。家长知道了估计也得被“送走”。以后不管啥节都得盯紧孩子，可不能再整出这样的幺蛾子了。广大网友都觉得班主任在收到一桌子白花之后，心里阴影应该会很大，往后余生肯定都会跟孩子们强调自己以后不收礼了。
礼物表达的是心意，作为家长想跟老师搞好关系无可厚非。但是也得考虑老师们的心情。
我相信大部分老师都是奔着一碗水端平的境界去的，送礼如果可以让老师青睐有加的话，那这样的老师也是有问题的。反而更不值得尊重。
真正的尊重，应该是孩子们打心眼里的喜爱。我相信那个送花的孩子肯定很尊敬老师。只是表达方式有些欠妥。以后还是用彩纸比较好。
不过，孩子并不知道一些忌讳，只是单纯地喜欢老师，想表达一片心意，在他们心里，没有颜色之分，都是对老师满满的爱，做这些花，得花费不少时间，在做的时候，孩子的脸上一定挂着笑容。
明明是孩子们的一片纯洁的心意，但搞得像是要给人送走一样，一些常识的东西，大人还是要教教自己的孩子。
如何用彩纸做教师节礼物如下：
步骤材料：正方形彩纸、剪刀、胶水、装饰品、彩带。
1、正方形彩纸一张，十字对折后交叉对折一次。
2、沿交叉对折的折痕折成三角。
3、画出半个心形。
4、沿画线剪掉。
5、十字对折，剪第二个心形。
6、一共剪三个心形。
7、粘上小一号的心形，和正方形。
8、沿折痕对折。
9、粘上小一号的心形。
10、粘两个小号心形，和一些装饰。
11、在里边写上想说的话，用彩带绑起来，贺卡就做好了。
注意事项：
1、选择适合的材料：贺卡的材料最好选择厚一点的纸张，bothsides纸是不错的选择。此外也可以选择一些小饰物进行装饰，如布料、丝带、亲手制作的小装饰等。这些材料的选择要符合贺卡主题与风格。
2、确定贺卡尺寸：一般生日贺卡为A6或A5尺寸，其它节日可根据需要选择大小。尺寸的确定要考虑到与文字的布局空间，要达到视觉的舒适美感。
3、摆放和装饰：与其他装饰品要均匀避开贺卡中心，且摆放要达到视觉平衡。重点装饰区要突出主题，其他装饰要体现节奏感与美感。
4、写好贺卡词：贺卡词要表达真诚的祝愿与感情。词句要简洁明了，避免生僻单词或过于复杂的比喻。字体要端正清晰、大小适中。布局要与装饰协调一致。
5、贴好小装饰：小装饰要均匀分布在贺卡面，并顾及文字的整体布局。要达到视觉平衡与节奏感。装饰不能过多，避免看上去杂乱无序。
我认为学生的做法非常合适。
很多人在看到小学生用白纸做花送给老师的新闻后，都会被小学生的举动给逗笑了，不过也有些人认为小学生有些太不懂事了，但是在我看来，小学生并不懂得太多的人情世故。
一、我认为学生的做法非常合适。要知道小学生的思想要远比成年人单纯的多在小学生的世界里人情世故是根本不存在的东西，如果考虑的太过复杂，那么小学生的思想反而会比较可怕。在看到小学生用白纸做花送给老师这件事后，我反而觉得小学生是在用自己的诚意来表达对于老师的祝福，所以我认为小学生的做法非常的合适。
二、学生的做法非常合适，是因为学生是在用自己的心意祝福老师。由于学生并没有收入来源，这使得学生并不能够送给老师一些昂贵的礼物，为了表达对于老师的节日祝福，学生才会特意用白纸做成花来送给老师。也许有些人觉得学生不应该送给老师白纸花，但是在我看来，学生的心思就像白纸花一样干净。
三、学生的做法非常合适，是因为学生表达了对于老师的祝福。如果学生并不喜欢老师，也尊重老师的话，那么学生就不会自己动手做一朵白纸花，学生能够自己动手做白纸花，说明学生对于老师的喜爱已经达到了非常高的地步。当学生能够表达对于老师的祝福后，我觉得这才是对于老师最好的礼物。
我希望大家不要把小学生的思想想得那么复杂，因为在小学生的世界里，单纯美好远远要占大多数，小学生只要懂得尊敬自己的老师，小学生就拥有着非常可贵的品质。如果大家强行用成年人的视角来邀请小学生的话，那么必然会给小学生带来极不公正的评价。
适合送给老师的手工小礼物如下：
1、定制的饰品：可以是一个定制的钥匙链、胸针或挂件，可以用老师的名字或者喜欢的物品来定制，这样的礼物既实用又具有个人化特点。
2、自制的糕点：亲手制作一些小糕点，比如曲奇饼干、蛋糕等，包装精美，表达对老师的感激之情。
3、手工制作的卡片：一张亲手制作的卡片，可以选择用彩纸、贴纸和绘画来装饰，写下对老师的感谢和祝福。
4、植物：一盆小巧的绿色植物或者花卉，既能美化老师的办公桌，又能展现对大自然的热爱。
5、笔筒：可以是一个手工制作的笔筒，可以选择用老师的喜好来选择颜色和样式，这样的礼物既实用又具有纪念意义。
6、手工制作的教具：如果老师是一位教师，可以尝试制作一些简单的教具，比如教学用的模型或者图表等，这样的礼物既实用又具有创新性。
做手工好处
做手工也可以增强自信心，从手工制作中受益匪浅，动手能力、注意力、领悟力、学习力等方面都有所提高。从动手制作出手工作品，也会受到家人和老师的称赞，也增加了孩子的自信心，这种自信也对进步起到了积极的作用。
动手可促进记忆和思维能力的发展，人的记忆有形象记忆、逻辑记忆、动作记忆、情绪记忆等分类，在这几种记忆中最不易遗忘的是动作记忆。同样，抽象逻辑思维也是以形象思维和动作思维为依托和支柱的。
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