幼儿园教师节方案2019
导读：　教师节到了，在教师节来临之际，策划一个活动感恩老师会更好哦，下面是由我为大家整理的“幼儿园教师节方案2019”，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园教师节方案2019（一） 一、活动目标 　1、让孩子知道xx月x日是教师节。培养幼儿从小尊敬老

　教师节到了，在教师节来临之际，策划一个活动感恩老师会更好哦，下面是由我为大家整理的“幼儿园教师节方案2019”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园教师节方案2019（一）

一、活动目标

　1、让孩子知道xx月x日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　3发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　 二、活动准备

　1、各班主任制定本班活动内容与形式。

　2、为幼儿提供相应的材料。

　3幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

　 三、活动时间

　x月xx日上午

　 四、活动过程

　（一）各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

　（二）第一节活动课

　1用儿老师本领大引出主题。

　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

　老师本领大

　老师老师本领大，

　会折纸，会画画，

　唱歌跳舞顶刮刮，

　我们大家都爱她。

　我们大家都爱她。

　2说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

　3讲解教师节的日期和第一个教师节是19xx年。

　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月xx日为教师节，19xx年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，

　 五、第二节活动课

　全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　1、祝福送老师：

　（1）爱要大声说出来。

　（2）大班幼儿代表讲话。

　2、爱心手工送祝福

　（1）大班幼儿献画活动。

　（2）中班幼儿献爱心活动。

　（3）小班幼儿献花活动。

　3、深情拥抱爱升华。

　与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　 六、作品展示

　活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

幼儿园教师节方案2019（二）

　从19xx到20xx年，我们迎来了第xx个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园xx品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。

　 一、主题：幸福成长在二幼

　参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名

　活动时间：20xx年x月x下午xx

　二、目标

　1依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福

　2结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。

　3结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。

　 三、活动准备

　1场地：xx酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。

　2各团队自选统一服装

　3二幼我幸福的家牌子

　4奖杯（17个）奖状（师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个）并每人一份奖品、庆教龄奖品4个

　5摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳

　6各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等；庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响

　7鲜花1束

　8《追求者的足迹》130本

四、活动过程

　第一章 二幼 我幸福的家

　开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌《二幼、我幸福的家》，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。

　（播放园歌）

　主持词：尊敬的各位领导、全体教职员工们：大家下午好！

　走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸；走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦；九月是属于教师的，充满着温馨和幸福，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌唱美丽的幼教事业，歌颂二幼的蓬勃发展！此时此刻，我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂，共同迎接第xx个教师节，老师们，节日快乐！

　在这个幸福的日子里，我们幸福于二幼大家庭的温暖，幸福着自己的成长，更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小xx园长致节日贺辞。

　第二章 二幼 我成长的摇篮

　1、颁发北京市半日活动评优特等奖

　主持词：园长的祝福，二幼的期望，让我们在新的学期有了新的目标和方向。从春到秋、从冬到夏，四季的变换让我们领略了无限的美景；老师们也一路走来，付出了许许多多的辛苦和努力，收获着喜悦、体验着幸福！去年x月，xx市教委举办了幼儿园半日活动评优，我园安辛老师参加了评优，并取得了特等奖的好成绩。市级骨干教师xx被评为延庆名师。在县美术评优活动中，xx老师获得了一等奖，xx、xx老师获得了二等奖的好成绩。每一位教师都不断的自我超越。他们成绩不仅包含着个人的不懈努力，更是二幼这片沃土的辛勤培育，也下面有请我们的x为x老师致颁奖词。

　颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并快乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今天灿烂的绽放，美丽的人生！

　主持词：有请xx两位老师上台领奖。（领奖时播放喜洋洋、献上鲜花）

　登上领奖台，安老师用特等奖的好成绩记录下自己的快乐成长，让我们一起分享她的获奖感言。

　2、为20xx年第二届二幼杯优胜者获得者颁奖

　主持词：有了沃土就有了小苗的茁壮成长，有了舞台就有了教师施展才华的空间。从20xx年开始，我园设立了二幼杯活动评优和教师基本功大赛，结合课程建设和培养雁阵团队两条途径，全面提升教师的素养。在评优活动中，各个团队的教师们发挥团队智慧，集思广益、潜心研究，不断运用新的教育理念，创新教学方式，寓教于乐，让孩子们在生活中主动探索，在自信中尽情表达。在基本功大赛中，很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩，评选出20xx年第x届二幼杯全年一等奖xx名。

　下面有请小李园长为第二届二幼杯的优胜者致颁奖词

　颁奖词：累并快乐着，你们用昨天的孜孜以求、锲而不舍的精神，换来了今天的幸福收获。每一次基本功、每一次活动评优，都是一次历练，历练能力，更历练心智，从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗，那就是成长。成长是过程是艰辛的、痛苦的，成长后的喜悦是快乐的、幸福的，那就是天边那抹最绚丽的彩虹！ 20xx年二幼杯一等奖的获得者是：xxxx。

幼儿园教师节方案2019（三）

　 一、 活动名称

　《礼仪之花在幼儿园绽放》

　 二、设计意图

　孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

三、 活动时间

　9月x日-9月xx日

　 四、 活动过程

　9月xx日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

　1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师

　2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师（小中班孩子）；自己动手画画自己自己的老师一个瞬间（学前班和大班孩子）。

　3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节

　备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。

　9月xx日上午活动：开场音乐《我爱米兰》

　1、 园长发言

　2、 幼儿编演舞蹈《教师节》

　（舞蹈材料：<礼仪律动操-教师节礼仪）

　3、 幼儿发言（中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱老师的目光》）

　4、 家长发言（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）

　5、 教师发言（1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等）

　6、 大班家长和大班幼儿的集体舞蹈<开心转转转>（见附件）

　7、 幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》（背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表）

　8、 现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师，并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上

　9、 幼儿合唱《老师，您好》

幼儿园教师节方案2019（四）

　 一、活动目标

　1让幼儿了解9月xx日是我们中国的教师节。

　2通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。

　3发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

二、 活动准备

　1多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。

　2每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。

　 三、 活动过程

　1说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　我们班有几位老师？谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

　2看幻灯片，了解老师的劳动。

　看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。

　3让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。

　吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。

　4讲解教师节的日期和第一个教师节是19x年。

　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位， 特意确立9月10日为教师节，19x年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，

　5做长寿面，庆祝教师节。（教师巡回指导）

　我们全中国的教师都很高兴，9月xx日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃什么？（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。

幼儿园教师节方案2019（五）

一、活动背景

　老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。

　尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。

　此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目；在教师节当天，可以班为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

　这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：

　①每年的9月x日是教师节，是老师的节日。

　②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

　③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

　④了解教师节相关的知识和信息。

二、活动准备

　1布置教师节的主题墙饰和节日环境。

　2制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。

　3举办《我的好老师》幼儿绘画展。

　4布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

　5张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

　6鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的、录像等资料。

　7建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。

　 三、活动组织

　（一）各年龄段主题活动目标

　小班

　1知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。

　2愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。

　中班

　1知道9月xx日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。

　2初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

　3感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

　大班

　1知道每年的9月xx日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

　2能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

　3懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。

　为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是我收集整理的幼儿园感恩感谢老师教师节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园感恩感谢老师教师节活动方案1

　活动背景：

　尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了宏扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织幼儿为教师祝贺节日，是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动，让幼儿了解教师的工作，培养幼儿爱好老师的情感。

　活动目标：

　1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

　2、了解教师的职业特点，知道老师的辛劳，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。

　活动安排：

　活动一：

　老师我爱您：爱要大声说出来

　活动目的：

　1、知道老师很辛劳，萌生了酷爱老师的情感。

　活动进程：

　1、谈话：说说老师一天的都做甚么工作。

　2、想想老师甚么时候兴奋，甚么时候生气。

　3、猜猜老师最担心的事是甚么。

　4、老师爱你吗？你爱老师吗？你是怎样爱老师的？

　活动二：

　爱心手工送祝愿

　活动目标：

　1、学会观察老师的外形特点，初步学画人的上半身，简单画出人的五官，并表现出老师的明显特点。

　2、体验与老师间的美好感情，进步幼儿对绘画的爱好。

　活动三：

　深情拥抱爱园丁

　1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。

　2、从大大的拥抱中，感遭到浓浓的师生情。

幼儿园感恩感谢老师教师节活动方案2

　又到了一年一度的教师节，节日年年过，怎样才能让老师和孩子们过的有新意又快乐呢？既能让孩子们理解老师工作的辛苦，又能让孩子们学会尊重老师，让老师们感受到自己职业的自豪，经过教研组的研讨，今年的教师节我们决定这样过！

　一、亲子手工制作活动――来自节日的祝福卡

　早晨起来，孩子们带着在家和爸爸妈妈一起亲手制作的节日卡片来到幼儿园，在老师的帮助之下，将自己的祝福卡挂到了准备好的祝福板上，一张张祝福卡上写满了孩子们和自己爸爸妈妈对老师们的节日祝福，字里行间充满了对老师的尊重与敬爱，透漏出浓浓的师幼情谊，让老师们感动，也让孩子们成长，让尊敬师长的传统美德得以升华。

　二、绘画活动――我的老师

　上午老师和孩子们一起进行了绘画活动，就以《教师节》为主题，孩子将一幅幅师幼互动的场景搬到了画纸上，有的小朋友画了老师和自己手拉手做游戏的场面，有的小朋友画了老师上课的样子，有的小朋友画了老师和小朋友们在一起……，一张张画纸，一个个镜头，让老师们看了为之动容，孩子们也许不知道该怎样用语言表达自己对老师的情感，却用手中的笔将自己对老师的喜爱表现出来了，这就是孩子们的对老师的爱的表达！

　三、孩子们的自主活动――自助餐

　午餐是孩子们的自助餐，也是孩子们的自主餐，一切都是由孩子们自己做主。所以在开始之前，老师们先把所有的活动和可能遇到的问题进行了简单的安排，并把部分任务交给了主动要求参加的孩子。

　一次自主餐活动，让孩子们有了满满的收获，让老师们有了满满的感动，感动于孩子们的自觉，感动于孩子们的遵守秩序，感动于孩子们的认真，感动于孩子们对老师工作的理解，把对老师的理解都落实到了自己的行动中。

　四、歌唱活动――《老师老师，我爱你》

　下午，老师和孩子们一起学习了歌曲《老师老师我爱你》，在老师悠扬的琴声中，孩子们则唱起了动听的歌声：老师，老师我爱你，你的话儿甜蜜蜜，教育我们快快长……，在歌声中，体验热爱老师的情感。

　五、谈话活动――节日活动感受

　在一天的活动即将结束时，老师和孩子们聚在一起，一起说说这一天参加活动的活动体验。

　教师节的一天，重在让孩子们知道老师的辛苦，要学会尊重老师，也希望家长们能真正理解和尊重老师，能相信学校，相信老师，同时让老师们真正体会到身为老师的自豪和荣耀。

幼儿园感恩感谢老师教师节活动方案3

　一、指导思想：

　为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行"我心目中优秀幼儿教师"为主题的庆祝教师节主题活动。

　二、活动内容：

　1、家长调查问卷：面向家长发放"我心目中的优秀幼儿教师"调查问卷。

　2、幼儿访谈：中大班班主任围绕"教师节"组织幼儿讨论，共同描述"我喜欢的'老师形象"。

　3、教师演讲：围绕"我心目中的优秀幼儿教师"为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象）

　三、活动时间：

　八月下旬至九月中旬。

　四、活动流程：

　（一）、前期：工作布置及活动准备阶段（8月28日――8月31日）

　1、召开工会委员会议，布置工作。

　2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

　3、制作"我心目中的优秀幼儿教师"调查问卷并上报园长室审核。

　4、印制调查问卷。

　（二）、中期：调查问卷及活动宣传阶段（9月1日―7日）

　1、9月1日，发放家长调查问卷。

　2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

　3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

　4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。

　（三）、后期：教师演讲及活动评价阶段。（9月7日――9月14日）

　1、9月7日，收回并统计调查问卷。

　2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。

　3、9月13日，颁发荣誉证书。

　4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。

　五、评选办法 ：

　1、成立"我心目中的优秀幼儿教师"演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。

　2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

　六、工作安排：

　黄金秀：

　1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

　2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

　3、负责资料的收集、整理、装订。

　吕品品：负责主持园级教师演讲比赛。

　王婷：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

　丁勇梅：负责网站宣传、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。

　朱淑萍：提供证书。

　环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。

　各年级组组长：

　1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。

　2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。

幼儿园感恩感谢老师教师节活动方案4

　一、活动目标

　1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　二、活动准备

　1、各班主任制定本班活动内容与形式。

　2、为幼儿提供相应的材料。

　3幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

　三、活动时间

　9月10日上午

　四、活动过程

　一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

　二、第一节活动课

　1用儿老师本领大引出主题。

　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

　老师本领大

　老师老师本领大，

　会折纸，会画画，

　唱歌跳舞顶刮刮，

　我们大家都爱她。

　我们大家都爱她。

　2说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　我们班有几位老师谁能说一说咱们的老师都长的什么样(请个别幼儿说)

　3讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，

　三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　1、祝福送老师：

　(1)爱要大声说出来。

　(2)大班幼儿代表讲话。

　2、爱心手工送祝福

　(1)大班幼儿献画活动。

　(2)中班幼儿献爱心活动。

　(3)小班幼儿献花活动。

　3、深情拥抱爱升华。

　与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

幼儿园感恩感谢老师教师节活动方案5

　一、活动名称： 《礼仪之花在幼儿园绽放》

　二、设计意图：

　孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

　三、活动时间 ：9月9日-9月10日

　四、活动过程：

　9月9日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

　1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师

　2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。

　3、唱一唱：礼仪儿歌―教师节

　备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。

　9月10日上午活动：开场音乐《我爱米兰》

　1、园长发言

　2、幼儿编演舞蹈《教师节》

　(舞蹈材料:礼仪律动操-教师节礼仪)

　3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱老师的目光》)

　4、家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟)

　5、教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)

　6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈开心转转转>(见附件)

　7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》(背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表)

　8、现场互动:幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师,并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上

　9、幼儿合唱《老师，您好》

幼儿园感恩感谢老师教师节活动方案6

　活动背景：

　有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐！”主题教育活动，有着重要意义。

　这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：

　1、每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

　2、老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

　3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。

　4、了解教师节相关的知识和信息。

　活动目标：

　1、知道9月10日是教师节，了解教师节的由来、教师工作的意义。

　2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

　3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

　展示形式和时间：

　每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

　人员分配：

　1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

　2、整体打包报道：婷婷老师

　具体活动安排：

　语言：诗歌《老师的手》401班

　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的幼儿园教师节活动方案策划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园教师节活动方案策划1

　 一、活动背景

　有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。

　此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目，在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：

　①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

　②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

　③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

　④了解教师节相关的知识和信息。

　 二、活动组织

　(一)各年龄段主题活动目标

　小班

　1知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。

　2愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。

　中班

　1知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。

　2初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

　3感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

　大班

　1知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

　2能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

　3懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。

　(二)活动准备

　1布置教师节的主题墙饰和节日环境。

　2制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。

　3举办《我的好老师》幼儿绘画展。

　4布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

　5张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

　6鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的、录像等资料。

　7建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。

　(三)集体活动流程

　活动时问：

　20xx年xx月xx日早上_点—_点。

　活动地点：

　幼儿园操场。

　活动人员：

　全体教师、全体幼儿及家长。

　活动过程：

　1主持人上场。今天是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。

　2升旗仪式。

　3园长讲话。

　4家长代表发言。

　5小朋友代表发言。

　6小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了!”

　7幼儿歌舞表演。

　小班：儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老师像妈妈》。

　中班：诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》。

　大班：舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》。

　8教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

　9幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福：“老师，您辛苦了!”“老师，我爱你!”“老师，祝永远年轻!”“老师，祝您节日快乐!”

　10建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。

　 三、主题活动环境创设年龄段班级环境

　小班

　1主题墙饰：将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”。

　2在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围。

　中班

　1主题墙饰：师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰。

　2区角活动：收集有关教师节的资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识。

　3家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项。

　大班

　1主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰。

　2美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送老师的礼物。

　3师幼共同绘画、制作，布置节日环境。

幼儿园教师节活动方案策划2

　 活动目标：

　1、知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

　2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。

　3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　4、体验人们互相关心的美好情感。

　5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　活动准备：

　字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。

　活动过程：

　一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望

　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁他们在干什么

　二、幼儿观看老师布置教室加班的视频

　1、幼儿观看视频。

　2、教师提问。

　师：录像里有谁老师们在做什么你看到外面的天是白天还是晚上

　三、介绍教师节

　师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗

　向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。

　四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画

　五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

幼儿园教师节活动方案策划3

　 活动设计指导思想：

　20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　 活动目标：

　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　 活动时间：

　9月5日——9月16日

　 活动地点：

　月明苑幼儿园

　 活动内容：

　一、第一阶段(9月5日——9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　二、第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　三、第三阶段(9月10日——9月16日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案策划4

　 一、活动名称

　《礼仪之花在幼儿园绽放》

　 二、活动目标

　在第xx个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

　 三、活动时间

　xx月xx日-xx月xx日

　 四、活动过程：

　第一阶段：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

　1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师

　2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子)，自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。

　3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节

　备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。

　第二阶段：开场音乐《我爱米兰》

　1、园长发言

　2、幼儿编演舞蹈《教师节》

　3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱老师的目光》)

　4、家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟)

　5、教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)

　6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈开心转转转>(见附件)

　7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》(背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表)

　8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师，并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上

　9、幼儿合唱《老师，您好》

幼儿园教师节活动方案策划5

　 活动目的：

　1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。

　2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。

　3、加深幼儿对老师的热爱之情。

　4、感受到教师节的快乐。

　5、知道教师节是几月几号。

　 活动准备：

　1、请配班老师配合上课。范例。

　2、绘画纸、油画棒。

　3、范画。

　 活动过程：

　一、引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。

　教师：小朋友，我们班上有几位老师你们怎样称呼她们今天老师想请小朋友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好

　二、引导幼儿观察教师特征。

　教师：现在我们看看_老师的头发是什么样的(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色什么样式衣服上有什么特点(比如说图案什么的)

　请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

　教师：我们看看_老师的胳膊在身体的什么部位腿在身体的什么部位胳膊和腿是怎么动的再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢

　请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

　三、交代要求，幼儿作画，教师指导。

　教师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把老师打扮得漂漂亮亮的。

　幼儿作画，教师巡回指导。

　1、鼓励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。

　2、帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。

　3、鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。

　四、评价作品，结束活动。

　1、教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师哪几张画画的是杨老师

　2、幼儿相互欣赏作品。

做给老师的临别赠言的贺卡临别赠言的贺卡

毕业贺卡告别送老师给老师写在离别时离别贺卡离别贺卡

告别老师的贺卡

怎样给老师做告别贺卡怎样给老师贺卡

便成了一张张精美的贺卡孩子们用贺卡表达着对老师们的喜欢

离别贺卡

给老师的送别贺卡送别老师的贺卡

送女同事的生日贺卡送女同事的贺卡

离职前这样写感想贺卡是否合适

收到的鼓励贺卡

给老师的贺卡怎么写

同事们精心准备了鲜花和贺卡

大班毕业贺卡寄语卡片爱心告别送老师感莳尚晓店生日立体特别定制贺卡

另一部分是 离职之后 ①办理离职当天发送 h5 电子贺卡 ②离职 3 个

送给英语老师的教师节贺卡给英语老师贺卡

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上级领导辞职贺卡领导辞职贺卡