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导读：节日将至,家长们想给老师送礼表达谢意,又担心送不好、送不巧,让老师为难。其实,只要花些心思、动点脑筋,就能既表达自己的心意,又不伤老师的自尊心。下面就介绍几种适合节日的礼品。1、亲手制作的卡片或贺卡亲手制作一张卡片,写上对老师诚挚的祝福,再
节日将至,家长们想给老师送礼表达谢意,又担心送不好、送不巧,让老师为难。
其实,只要花些心思、动点脑筋,就能既表达自己的心意,又不伤老师的自尊心。下面就介绍几种适合节日的礼品。
1、亲手制作的卡片或贺卡
亲手制作一张卡片,写上对老师诚挚的祝福,再画上一张漂亮的画,或是写上一篇美文,用这种方式来表达自己对老师的感激之情,相信老师们会非常开心。
2、自己做的书签或书套
给孩子做几本书签,或者买一些布艺材料,缝制一个简单的书套送给老师,既经济实惠,又充满了浓浓的情谊。
3、亲自下厨为老师做一道菜
在教师节的时候,亲自下厨为老师做一道拿手好菜,这本身就是一件很有心意的礼物,而且会让老师们倍感欣慰和温暖。
4、相册、相框等小纪念品
可以自己购买相框、相册等小纪念品,然后请家人帮忙设计、打印出来,装帧成一本精美的影集或小画册,作为一份特别的教师节礼物。
5、的信纸、笔筒等办公用品
可以在网上购买一套自己喜欢的办公用品,比如信封、便签、文件袋、文具盒等等。当然,也可以自己亲自动手做一些简单的小物件,例如:笔筒、笔、订书器、剪刀、胶水、胶带等等。这些东西虽然不起眼,但是饱含了浓浓的爱。
6、鲜花
9月10日是教师节,也是第38个教师节,所以今年的9月8日至12日期间是鲜花预订高峰期。除了百合、红掌、天堂鸟、郁金香、风信子、马蹄莲、非洲菊、玫瑰等常见花卉外,还可以选择向日葵、剑兰、康乃馨、满天星等其他品种的花朵。
需要注意的是,如果选择鲜切花的话,最好提前一天送达。因为鲜切花需要一定的时间进行脱水处理,如果当天送达可能会出现蔫儿掉的情况。另外,由于今年疫情反复的原因,建议各位家长提前咨询当地相关部门是否能够接收快递,以免耽误孩子的学习时间。
7、手工制品
如贺卡、挂历、台历、笔记本、明信片、拼图、中国结、十字绣、毛绒玩具等等。这些物品可以很好地表达对老师的感谢之情。
8、书籍类
如教育类书籍《孩子你慢慢来》《好妈妈胜过好老师》,儿童读物《窗边的小姑娘》《木偶奇遇记》等等。这类书籍不仅实用价值较高,而且还能培养阅读兴趣。
9、益智类玩具
比如拼插玩具、乐高积木或其他智力游戏类的益智玩具。这类玩具既可以锻炼动手能力,又能开发大脑思维。
以上就是适合教师节的八种礼品啦!希望这份小小的礼物能让您和老师之间更加和谐融洽。如果您还有更好的推荐,也欢迎和我们联系哦!
我认识一个女孩，5岁开始学跳舞。小女孩自己也很喜欢跳舞。
但是，到了11岁，孩子突然打死也不要去上课了，反而整天开始嚷嚷着要减肥。
妈妈一问才知道，孩子每次上舞蹈课都会被老师嫌弃“胖”。
每次上舞蹈课，对孩子而言都是一种羞辱跟折磨。
她不抗拒才怪。
我一个朋友也是学舞蹈的。
她说，小时候因为自己比较肉乎，跳舞从来都是被老师扔到后排站着，这样不至于影响班级形象。
尽管老师嘴上没说啥，但她没少因为身材的问题自卑。
（图文无关）
我相信，你家里，或者你身边，也有正在学跳舞的孩子。
跳舞当然是好的。
一个几个月大的小婴儿，就能够跟着音乐的节拍晃动自己的身体，感受到舞动的愉悦了。
一个两三岁的小孩，无论男孩女孩都能跳上一段他自编自导的舞蹈，哪怕那个舞蹈在我们成人看来有多么的简单甚至好笑，但是孩子却是非常享受的。
舞蹈不仅可以表达我们的感受，还可以改变我们的心情。
毕竟，情绪是我们身体的一部分。
我们用自己的身体去感受。跳舞的时候，情绪也会宣泄出来。
所以，跳舞不仅能够锻炼身体，也能陶冶灵魂。
但是，这不代表做父母的就能够完全放心地把孩子交给舞蹈班了。
跳舞虽好，安全第一请所有父母知晓：舞蹈中的一些动作是非常高风险的。比如“下腰”动作就会牵拉到脊髓。而人体脊髓的牵拉超过限度，或者下腰时失去重心摔倒，都可能造成脊髓损伤。重则半瘫痪或完全截瘫。
尤其6以前的孩子，他们的脊柱含水量高，骨化不完全，加之孩子脊髓可牵拉长度较小。脊柱易于牵拉，而脊髓不易于牵拉，两者牵拉长度的差异，更易于形成脊髓损伤。所以，一般建议是6岁以后学舞蹈更适合。并且必须要在专业的学校，以及专业老师的保护下进行才可以。
在给孩子报名前，请确认老师的专业资质，以及确保老师有儿童安全方面的知识储备，以及有一定的急救能力！
除了下腰，还有这些动作需要小心※腿部拉伸训练。比如踢腿、压腿、劈叉等动作，一旦拉伸过度，就容易造成大腿后群肌肉拉伤。所以需要循序渐进练习。
※任何容易失去重心的动作。因为落地不稳可能造成踝关节扭伤，甚至踝关节骨折。同样需要循序渐进的练习。
另，每次跳舞前必须要有热身运动。
警惕价值观的扭曲我相信，很多家长送孩子上舞蹈班，真的只是为了让孩子多一种体验，孩子也觉得好玩和享受。假如过分追求身材，过分关注输赢，过度拔苗助长，都可能会轻易夺走跳舞的乐趣，甚至扭曲孩子的价值观和对自我的认知。
所以，父母在支持孩子兴趣的同时，一定要随时去跟老师保持沟通，去了解他们训练的理念，去了解训练的过程。
当然最重要的是去留意和关注孩子的感受。
去看孩子到底开心不开心。
在孩子遇到困难或者困扰的时候，我们要随时能够在场，并为孩子提供支持跟援助，这非常非常重要。
这样不仅可以帮助孩子把兴趣爱好维持的更久，更能够减少孩子在兴趣班中可能遭遇的伤害。
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家收集的关于舞蹈的作文 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于舞蹈的作文 1在去年的时候，我的妈妈给我报了一个舞蹈兴趣班。
第一次去，我原以为很好玩也觉得挺新鲜的，结果开始上舞蹈课以后老师教我们下腰我努力地把腰往下弯，可是要那样向后吊着非常的难受，不但腰佷疼，而且呼吸困难。过了一分钟后终于可以站起来了，我头晕得很都分不清东南西北了，一点也不好玩。 本来我以为老师会到此不练了呢!可谁知道又要下叉，我使劲的把两条腿往下压，可是毕竟没练过腿还是疼。老师看见我这样以后，让我爬一个“大青蛙”让人把我的腿压着，老师站在我屁股上踩。“啊!”我尖叫了起来那种疼痛就如同大腿的肉被什么东西撕着一般，苦不堪言。
放学以后，我开始躲着平日里的练功，甚至想要对妈妈说“不练了，太疼了!”
第二天，我去上学，好朋友们知道我在学舞蹈，羡慕的说：“张钰琪，你好幸运啊!我们想练舞我妈妈都不给我报，而且练舞蹈还可以把你的姿态保持好，还可以变瘦。”听了她们的话后我还是半信半疑。回到家我看见了电视上一个跳芭蕾舞的姐姐练舞得经历比我练功还要苦，十几年如一日。才有了那优美的身材，漂亮的舞姿，这一幕深深地打动了我，我下决心一定要练好舞蹈，不再叫苦! 现在我已经爱上了舞蹈，不但已经考九级还保持了体形，能随着音乐翩翩起舞别提多开心了!
关于舞蹈的作文 2你在炎热中跳舞，舞动你的热情；你呼吸着红色的舌头，向生活展示。你跳舞，你跳跃，你奔放，你洒脱，你大胆！你坚强如钢，吞噬一切；你温柔又温暖？开火！你是宇宙中的圣光！
开火！你是宇宙中最纯粹的光！你是宙斯之子，雷神会让你繁衍，风神会帮你成长。在那个神圣的夜晚，按照宙斯的旨意，雷神把你送到了人间。我在强风中看到了你扭曲的身体，这是人类进化史上的一次飞跃。我不再寒冷，没有野兽敢入侵，黑夜里光明划破黑暗！开火！你是一切生物的父母！
你也是一个残忍的刽子手！如果你饿了，你会吞噬森林，所有曾经给你带来快乐和温暖的生物，他们的家园，他们对你的信任。你冷酷地笑了。是的，你很满足，但是你没看到有一双眼睛和生命在注视着你吗？你来了，他们就要逃，没人敢反抗你，甚至没人敢看你？就因为你是火！你无情地吞噬一切，燃烧它们，然后大笑，却从来不去注意它们所忍受的痛苦。正因为如此，宙斯才会送水来降伏你！
火，你黑白分明！是你判了真理死刑，却让造反派活了！你可曾知道，当哥白尼被绑上十字架的时候，是你无情地吞了他！你可曾知道是你害死了达尔文！……
开火！你这个愚昧无知的上帝！
火啊，既然你是万物之母，为什么要成为平庸的神呢？记住，你是宙斯之子，雷神之子，光的化身！你的职责是绽放最纯净无私的光芒，燃尽黑暗，释放，释放，释放光明！
关于舞蹈的作文 3星期六上午，我突然看到电视上有几个舞蹈家，在舞台上跳着优雅而又美丽的舞蹈。我突然灵机一动：我如果去跳舞，一定会好好学，将来会成为一位舞蹈家。然后我就缠着妈妈让我去学跳舞。最后，妈妈终于同意我去学了。
我第一天去时，老师叫我来向后攀腰。我一点也不敢，最后还是在老师的帮助下会了。可我还是觉得不服气，在家里拼命地练习。终于可以自己攀腰了。我兴奋极了。可再次练习时，不幸的事发生了：我的腰闪了。可我对妈妈说：“没事没事睡一觉就好了。”但妈妈说：“我的女儿，长大一定会成为一位出色的舞蹈家。”
到了第二天上学。老师叫我们脚跟对脚跟。我心想：老师又想干什么？我心里很害怕，因为上一次向后攀腰已经让我痛得直叫了。原来这一次是向后弯腰一点也不痛。突然，老师见这难不倒我们，就给我们出了个难题：向后弯腰把手腾空。这一次我鼓起勇气，把手放下，顿时，我觉得有一只小鹿在心口撞来撞去，生怕摔下去。最后，我克制了害怕开始下腰，然后将手腾空，直至把手撑到地上。原来一点也不痛。
现在开始学舞蹈。我一会儿就会了。可是，不小心踩到了旁边的人。过了一会儿，老师又叫我去跳舞，我非常紧张，老师看到了我的害怕说：“放松一点。”我终于会了。而且老师还表扬了我。
从那以后我都认认真真地去学，努力克服困难。我相信，我一定会成为舞蹈家的。
关于舞蹈的作文 4生活中处处有艺术，我也特别喜欢学习艺术舞蹈。
我从小就喜欢跳舞，所以妈妈决定带我到少年宫学舞蹈。在一个炎热的星期天，妈妈真的把我带到少年宫报名，当我看见舞蹈厅里同学们都在翩翩起舞时，也跟着手舞足蹈。老师见了，笑着把我拉进舞蹈厅，介绍我和同学们认识，在众目睽睽之下，我有点害羞，低着头。同学们都热情地欢迎我这位新朋友，我感到很荣幸。
接着，我们开始上课。老师先让我们压腿，把腿架在绑杆上，然后用胸部贴靠腿部压腿，哎呀！这可苦了我，我的膝盖被压得疼得要命。刚刚压腿完，还没歇口气，又冒出个压肩，这可又难为了我的腰，我累得筋疲力尽，刚想一屁股坐在地上，老师又“下令”了，让我们劈叉、踢腿……“哎哟！我的妈呀！疼死我了！”尽管我怎么抱怨，最终还是得服从命令。
更苦的是，老师让我们下腰，老师帮同学们一个一个地下腰，下过腰的同学们起来都叫疼。我见状，更是提心吊胆，很快，轮到我了，老师帮我下腰，我疼极了，忍不住，于是我松开了手，只听“嘭！”的一声，我的身体重重地摔在地上，四脚朝天！我疼得哭了起来，后来我习惯了这些基本功。
艺术使我快乐，又让我感觉到痛苦。这次我不仅仅学会了舞蹈，还学会了坚持不懈。
关于舞蹈的作文 5我是一个喜欢运动的小男孩。每年的学校运动会都是我最最期待的。刚刚进入五月，我便知道一年一度的运动会就要如期而至了，心中不由暗自欢喜。
照管例，每年的运动会各班都会编排特别的团体操表演，展示班级风采。今年也不例外，我们班的节目更是别出心裁，是团体交际舞。我对这个陌生的舞蹈充满了好奇，心中激动不已，我要接受这个挑战，我要为运动会舞蹈！
天公不作美！最近几日，天气炙热，日日骄阳似火，太阳像一个大火球烘烤着校园，没有风的时候空气好像凝固了。我们在阳光下反复地练习着每一个动作，像极了一只只忙碌的蚂蚁，不知疲惫。不知不觉中，我已经大汗淋漓，豆儿大般的汗珠顺着我的额头不停地往下流，喉咙也像着了火似的，真想一头扎进大水缸里让我来个透心凉。但这些都不能阻挡我们刻苦训练的决心，经过一次次反复地练心，我们的舞步越来越娴熟，已经可以伴着音乐完美的展现了。虽然训练是十分枯燥的，疲惫的，但我知道：“台上一分钟，台下十年功。”没有刻苦地付出，怎么会有收获呢？无论多苦多累我一定要坚持下去，用最好的精神面貌去展现自己。
古人云：“宝剑锋冲磨砺出，梅花香自苦寒来。”我相信坚持不懈的付出一定会换来收获。我相信我们是运动会上最美的舞者，我要为运动会舞蹈！
关于舞蹈的作文 6小时候，每次在电视屏幕上或者舞蹈室里看到舞蹈演员翩翩的舞姿，我总是那么神往。所以，五岁开始，妈妈就给我报名参加了“华艺”舞蹈学校的学习。
为了练舞蹈我受了很多苦。有一次高抬腿时没站好，把膝盖磕破了皮；还有一次前抢脸时，把脸碰肿了；有一次扳后腿时没站稳摔倒了，磕疼了后脑勺。经历了那么多，我真的想放弃了，然而我却一次又一次的坚持下来了。每当我心有放弃的念头时，都会想起著名的舞蹈演员——孔雀公主杨丽萍。她的舞姿多么的优美，多么灵动有内涵。我要成为和她一样伟大的艺术家，所以我要克服练功中的一切困难。我总是会对自己说：“美美，你一定可以的，一定要坚持下去，千万别放弃。”当我听到自己的鼓励时，都会坚持下去。就这样一次又一次地鼓励，一次又一次的坚持。俗话说：台上一分钟，台下十年功。哪一个舞蹈演员的优美动作不是经过千锤百炼才成功的？
因为喜欢舞蹈，所以在苦中我可以收获到欢乐。记得有一次，我们班代表全校参加了全省的舞蹈比赛，我们的群舞《沙枣花香》获得了第一名的好成绩。当我们捧着金灿灿的奖杯时，眼圈湿润了。这时我们最想感谢的就是我的舞蹈老师田老师，是她的栽培与支持，我们才能捧上充满荣誉的奖杯。
舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。我爱舞蹈，爱舞蹈的美丽，舞蹈可以净化我的心灵，舞蹈可以磨炼我的意志，让我变得坚强自信。
练了五年舞蹈了，我想说，舞蹈，我热爱你！
关于舞蹈的作文 7欧阳爽？我。学校的队长。素质和学习优秀。一个富裕的家庭。父亲是州长，母亲是公司的总经理。她和钱乙是非常好的朋友。永远帮助钱乙。虽然大家看不上钱荣。
慕容茜翼无人。中队长。虽然她的学习成绩很好，但是老师很看重她。但毕竟是贵族学院，大家都很有钱。我家境贫寒，所以总是被欺负。
慕容倩影没人。中队委员会。钱乙的妹妹。只是她在五年级七班，那里的学生很友好。
徐宵倩[无名之辈]。班长。市长的女儿，成绩一般。欺负钱荣当她是市长的女儿。她真的想和欧阳爽在一起？成为朋友，可是欧阳爽？知道她永远是反对慕容茜的翼人。于是她一次次拒绝了她的好意。
白铁[无名之辈]。徐宵倩的表弟。
易玲[无名小卒]。她是徐宵倩最好的朋友。心脏不好。家境也不错。是县长的女儿。她的老师捉弄了钱乙。
绿叶[无人]。团队委员会。非常漂亮。他家境也不错。他父亲是一家服装公司的总经理，身家几百万。她也挺可怜钱乙的。她和爽？是好朋友。
鲁老师[无名之辈]。虽然她是一个贵族学校的老师，但她也很欣赏钱荣。
画微[无名之辈]。钱乙的一个在线朋友。真名是“兰怡薇”。是副省长的女儿。
屠可儿无名小卒。学校的班委。她是钱莹的好朋友。
关于舞蹈的作文 8艺术是有着无穷无尽的魅力的，他可以使人的心灵得到净化，可以使人的思想更崇高。所以，即使艺术的宫殿是那样的深幽，艺术的种类是那样的繁多。舞蹈也是艺术的一种。舞蹈分为两种∶拉丁舞、名族舞。
这学期，妈妈叫我去学跳舞，我到了星空舞蹈，报名时，田老师问我：“你学什么舞蹈”“拉丁舞”。“你原来学过名族舞我给你报名族舞”我闷闷不乐的去跳名族舞。
名族舞是一种基本功的练习。
。由于我横叉不过关。肖老师教我站在墙后面腿靠住墙往下压，肖老师就坐在你背上往下压。坚持50秒又坚持50秒。肖老师也不放过你。我又是跳舞那里最大的，我只好坚持。
就在昨天学跳舞，肖老师来了个大必杀。肖老师叫我上前，睡在垫子上，两脚成青蛙往下压，我哭了。每个动作要坚持十秒钟，做完后再就是压竖叉，把一只脚伸直，在把一只脚放在头顶。在这个动作我不怕。我最怕的`是抱腿，把一只手握着肖老师，肖老师先把腿成90°，在成180°，最后自己抱着，我大哭起来。全部做玩以后在换腿做。
肖老师对我说：“台上一分钟，台下十年功。要坚持，我相信你。”
我最后坚持下来了，我的腿软度越来越好，我要谢谢肖老师，每次我要放弃。肖老师总是鼓励我。
关于舞蹈的作文 9我的爱好有很多如跳舞、游泳、画画、打羽毛球等等。
我最喜欢的还是跳舞，在我还上幼儿园时，妈妈就送我去文化宫学跳芭蕾舞，跳舞很辛苦的，暑假里冒着炎炎的热日去学校，平时上学早上比别的同学要早去，放学也要留下来，每当跳完舞老师让休息时，我都认真地复习老师刚讲过的动作，老师看到了就指导我，告诉我那个动作做错了，该怎样做。
每次动作不到位，就反复的练练到满意为止。在到家里有时间我也练。有时老师都让我在前面给大家做示范。每当我作示范时，就会想起一句话一分付出，一分收获。从我学习跳舞到现在，学校有什么节目我都会很荣幸的被选上，我跳的舞《〈放飞小马〉》还得了个一等奖呢，同学们都很羡慕我，每当站在舞台上听到观众给我们的掌声，心里特别自毫，美滋滋的，体会到那种成功的喜悦，从此我更加喜欢跳舞了。每当听到优美的音乐响起时，我都会情不自禁的随着旋律跳起来。
跳舞让我懂得了失败与成功。失败使我变得坚强，成功使我变得自信。失败并不可怕，关键是要勇敢的去面对。只要付出辛勤的汗水，我相信成功离我们就很近了。我喜欢跳舞，对于女孩子来说，跳舞会把身体矫正的格外好看、优雅，跳舞给了我健康的身体。
我喜欢跳舞，舞蹈不仅带给我荣誉、快乐，还给我的生活增添了无穷的乐趣'
关于舞蹈的作文 10“沙——”
“呼——”
卷起一片绿叶，在细枝中穿梭。
“沙沙……”
“啾啾……”
叶儿、鸟儿唱和着，大自然奏响了美妙的乐章。风，跳着华尔兹，穿着透明的衣裙在半空中划过一道优雅的弧线。
她与天空尽情地拥抱，捧起小鸟羞涩的脸颊；她与蝴蝶共舞，与花朵相视而笑。
多么自由的风啊!
转着圈，滑过大河，拂过青山。她笑着，在姑娘的青丝上飞舞；它悲着，在雨中独自哭泣；它怒着，与闪电交缠，以雷鸣为和。“轰隆隆——”雨倾盆而下，它携裹着雨珠儿透心的凉意，在天空呼啸而过。
雨气喘吁吁的，跟不上她的脚步。风调皮地一转身，不见了踪影。
她藏到哪里了？啊，我看见了，我看见她在花丛里，带起一阵香风。花茎摇摆着，漾起一片彩色的浪花。
浪花？她深吸一口气，“呼——”跳到大海那里了。
咸咸的味道，把花的清香代替了。她倒是不介意，只顾着与海鸥玩耍，这个坏家伙，卷起沙风，想眯了海鸥的眼呢？！
偷偷地笑着，她又和海浪去玩了。风与海水拿礁石逗趣，拍起一阵浪花。风乐不思蜀，却见一朵朵海浪在海面消逝不见。她不乐意了，更加用力地吹着，但，只吹起浅浅的涟漪。
怎么回事？她旋转着想——啊！原来大海该入睡了！
太阳快下了西山，只余一片霞光在天空，渲染着海面。风儿柔柔地旋转着，似乎有一点点留恋。终于，她轻轻的，带着她的舞衣走了，此时只余天地间这宁静的美好。
关于舞蹈的作文 11上课的时候，我们穿着舞衣站成一排等老师。老师走进教室，在学校桥前给我们讲了今天的舞蹈。我们都很惊讶，因为很难，心里都在打鼓。
老师开始给我们讲动作要领：“首先，双手夹紧，举过头顶。左脚在前，右脚在后，重心移向右脚，双手着地，抬头，右脚先转，左脚跟随。翻过来之后，变成下腰的形状，最后再回来一个下腰。”。之后老师给我们做了示范。我们都震惊了。这么难的动作能完成吗？能学会吗？一连串的问题在我脑海中反复出现。老师让我们一个一个练习。轮到我的时候，我的心一直在怦怦直跳。老师好像看出了紧张，就说：“没事，动作简单，没什么难的。”我忐忑不安地和老师一起做准备。“开始。”
我开始翻身。当我刚刚读到一半的时候，我的老师抓住我的脚，我倒立在半空中。"抬头，脚伸直，膝盖伸直。"老师的手一松，我立刻翻身。
我更别提看到自己一下子掌握了这个动作的要领有多开心了！“世上无难事，只怕有心人”这句话没错。
关于舞蹈的作文 12这学期妈妈给我报了一个舞蹈形体班。我每周六去上两节课。宽敞明亮的练功房里播放着优美的音乐，教舞蹈的女老师漂亮又亲切，班上还有十几个跟我差不多大的女生，让我开心极了。
第一天上课，我们从最简单的动作开始学起，脚摆成小八字,双臂呈弧形举向头顶，然后左臂慢慢落到胸前，再向左侧扩展平伸，右臂再做同样的动作。最后双臂像小鸟的翅膀一样展开再轻轻落下。这个动作老师示范得很美，我似乎也学会了，心里很高兴。一回家就迫不及待地表演给妈妈看，可妈妈看了笑弯了腰，说：“孩子，我怎么觉得像是交警在指挥交通？”我听了也哈哈大笑，然后更认真地再做了一遍， “这回可又像木偶了！” 妈妈说。于是我们笑成一团。
第二次上课，老师说要教我们微笑。笑谁不会呀？我们觉得奇怪。可老师说：“笑的学问可深了！要笑得得体，要这样—”老师强调，“对着镜子看，记住，微笑时一定要露出上排的八颗牙齿！”我急忙问：“老师，我上排前面的牙齿掉了一颗，不够八颗可怎么办呀！”她笑着回答：“你掉的那颗也算。”又有几个同学叽叽喳喳地叫：“老师，我掉了两颗！”“老师，我少了三颗牙齿……”全场乱哄哄的吵成一片，把老师的头都吵晕了，结果大家都开心地大笑（不是微笑）起来。
关于舞蹈的作文 13小时候我不知由于什么原因，便懵懂踏入了舞蹈班，可没想到这一进，我就喜欢上了那位老师，也爱上了舞蹈。
我将舞蹈看得极其重要，它就像我人生中的一个知心伙伴，和我相随，伴我成长。在舞蹈班，我积极表现，老师们都很喜欢我。每次演出我总是很认真，生怕由于自己的缘故导致整个舞蹈演绎失败。舞蹈就是我的全部。
可是，突然有一天，我喜欢的那位舞蹈老师由于怀孕退出了舞蹈，由另一位老师接手。可这位老师十分严厉，不但每天“威力”十足，甚至还不问缘由地吵我们，这样的日子真是难熬。渐渐地，我就开始抗拒学舞蹈，一提舞蹈就心烦，再也不愿意踏进那里半步。一大段时间我都找借口不愿意去学，甚至把自己锁在卫生间不去面对。这样僵持了好久，最终对舞蹈的渴望让我便禁不住妈妈的“威逼利诱”，开始动摇……
回归舞蹈当天，我非常担心，生怕那个“老虎”般的老师会“吃”了我。我战战兢兢地进了教室，我闻到了老师身上的香水味，但我特别恐惧她的温和的笑容背后会突然露出那颗“邪恶”的内心……一节课下来，我却奇迹般的发现老师居然没有吵我。我开心极了，连走路都是一蹦一跳的。原来面对她也没有那么困难啊！终于又可以开开心心地跳舞了！
通过这件事情我明白了，自己选择的路，无论遇到什么样的老师都必须要坚持走下去。我不会再轻易放弃，勇敢面对任何挫折，我要继续为了舞蹈梦而努力！
关于舞蹈的作文 14我小的时候，经常看见电视上有6岁或7岁的小朋友跳舞蹈，当时我很羡慕。有一次，我对妈妈说：“妈妈，我想学舞蹈。”妈妈答应了。
不久，妈妈在少年宫为我报了一个舞蹈班。开始，我很高兴，老师对我管教也不严。后来，我才发现练舞蹈可不是一件容易的事。
有一次，老师给我们撕腰，老师把我的头撕到屁股那儿，每次，眼泪都在我的眼圈里打转儿。我忍不住了，对妈妈说：“妈妈，我不想练了。”可妈妈坚持让我练，从那以后，我更加痛恨舞蹈，每次都以各种理由拒绝上课，比如说;上厕所，想睡觉，饿了……可这些都不是长久之计，有一次，我说想睡觉，妈妈看出了我在骗她，于是说：“不要骗妈妈呦！”我只好‘‘乖乖’’地去上课了。可我还是不甘心，又用各种理由来拒绝上课，妈妈一看来‘‘软’’的不行，只好‘‘动武’’了。
后来发生的一件事使我喜欢上舞蹈了。幼儿园的时候，老师找了几个会跳舞蹈的同学排练，其中有我。经过几周的刻苦练习，我们的节目终于在青苹果乐园播出了！当我看到我上电视时，我是非常兴奋，当我捧回一等奖证书时，我哭了，这次的眼泪不是痛苦的眼泪，而是兴奋的眼泪啊！
从那以后，我更加专心学舞蹈了，现在，我因舞蹈获奖的证书已经积攒了5个了！
我在学校也演过几个节目，比如：《祖国祖国我爱你》、我们是雷风式的好少年》、我爱北京天安门》……
这些不都是我刻苦练习的结果吗？
关于舞蹈的作文 15我跟妈妈讲，我不想学芭蕾了！妈妈很惊讶。过了一会，问我为什么？我说每次舞蹈课，腿好痛！
妈妈沉默了一会儿，说：“那你不是因为不喜欢才不跳，对吗？”我点头。
妈妈说：“这就好！不管学什么都会碰到难处。但是假如碰到一点难处就放弃了，你最后什么都白学了，一点收获都没有！妈妈不想你成为舞蹈家，权当锻炼锻炼身体，一个星期去和小伙伴碰碰面、玩玩。但是，妈妈不喜欢碰到困难就逃避的孩子！这是态度问题！你们班的许伊乐刚去学呢，她比你痛得多！”
看着妈妈伤心的样子，我大声说：“妈妈，你看最后的结果就好了！”
“天天睡觉前练练，把腿里的筋拉长了就好了！妈妈会帮你的！”
一个寒假因为天冷，都没练过。我先做压腿动作，两腿并拢伸直，肚子收紧，尽量贴着大腿，头往前看，手往前伸，就这样忍着腿酸让妈妈数数。结果妈妈数到200不数了：“可以了，把腿放松一下，明天再练。”
“一字开”动作倒还顺利。接着我开始做仰卧起坐，不过我才做10个，其实我可以做60个，妈妈不让了，说慢慢来，睡觉吧。
给幼儿上舞蹈课，对所有老师来说都是很头疼的一件事，怎样上好幼儿舞蹈课堂呢下面我收集了一些关于上好幼儿舞蹈课堂的方法，希望对你有帮助
幼儿舞蹈课堂方法篇一
1 课前准备有律动或手指游戏来吸引孩子的注意力。
在教学活动开始时，如果没有课前准备活动孩子们很难集中注意力，有的做小动作，有的说话，很难进行教学，如果课前有一个律动，孩子们会跟着音乐节奏做律动，当音乐停时，孩子们会做的非常端正，等待上课，注意力一下集中，不需要老师无数次的强调。
2 运用新颖直观的教具来吸引孩子的注意力。
创设良好的教育环境，制作新颖直观的教具能够吸引幼儿的无意注意。一切新颖，直观，具体，形象和不变的刺激物都能引起幼儿的注意力。
3 善用语言, 吸引注意
善用语言是教师在教学过程中运用语言的技巧,提高孩子的注意，从而调动孩子在课堂活动中的学习兴趣的关键所在。教学语言技巧是教师艺术水平的标志，教师在教学中如果能够很好的运用语言技巧吸引孩子的注意力，调动孩子的学习情绪，对课堂的教学质量和效果具有重要的意义。
4 从幼儿的兴趣入手可以吸引孩子的注意力。
培养孩子的注意力关键是找到兴趣点，当孩子对事物发生兴趣时才有可能注意它。因此，要经常有目的 ，经常性发现兴趣点，让他们持续不断地产生兴趣，这样可以让他们保持较高的注意力。
5 适当的鼓励与表扬，促进幼儿注意的养成。
适当的鼓励与巧妙的表扬，有助于培养孩子的良好习惯，增强自信心，要具体即时，表扬也是对幼儿行为的肯定，会激发幼儿的学习意识。这总做法适合幼儿的认知发展水平，它可以吸引幼儿把注意力指向积极地行为。
6 引导幼儿积极动手动脑，有助于注意的养成。
让幼儿参与活动，通过游戏，操作，让幼儿积极动手动脑， 可以培养幼儿的尝试精神和主动探索发现问题的能力，更加集中幼儿的注意力。
7 利用多媒体教学，有助于幼儿注意力的发展。
在教学中运用多媒体自制课件，从网上下载各种各样的和资料，这样提供给幼儿的教学资源不但更加丰富，而且让幼儿有一种身临其境的感觉，加深了孩子对知识的认识和了解，多媒体动画技术也弥补了的不适，能激发幼儿的情感，使幼儿尽情地表现自己，发挥自己的表现力，展示自己的才华，更加有助于幼儿注意力的发展。
8 增加幼儿生活经验，丰富幼儿的知识，使孩子有一定的前经验，有助于幼儿注意力的发展。
孩子先前的知识经验，会影响到他们目前的学习以及注意力。孩子们的知识经验非常丰富，当教师提问时，孩子们争先恐后的举手，整节课融会贯通。如果孩子们的知识经验不足，整节课举手的寥寥无几，注意力非常分散。 因而在课前一定要丰富孩子的知识，让孩子与家长共同收集资料，促进当前的学习理解。
9、培养倾听 ，发展注意
良好的倾听习惯是幼儿学习中十分重要的素质，也对未来的学习与发展有着积极的影响。倾听是有意注意的重要条件。课堂活动中，教师要逐步发展孩子的注意力，引导孩子安静倾听别人讲话，不打断同伴或老师的话，并进行思考。
幼儿舞蹈课堂方法篇二
综合教学法
由于幼儿天生活泼好动，已经能够按自己的意识去做某件事，无兴趣的事他很难去做， 所以在这时舞蹈教师要做的第一件事是用你的教学内容去吸引住这些意识随意的幼儿，把随意变为有意那么就可以采用综合教学法，把说、唱、跳结合在一起，内容一定要生动形象。2示范法
教师要准确、形象、富有表情地表演舞蹈作品，使幼儿对要学习的内容有一个完整清晰的印象。示范时还要伴随着语言的讲解，面向幼儿做镜面示范。如幼儿应伸左手，教师要伸右手，此方法可以激发幼儿的学习愿望和热情。3语言讲解法
语言讲解要生动形象，通俗易懂。如转动手腕这一动作，如果按动作要求讲，第一拍手腕由外向里转，第二拍手腕由里向外翻掌。幼儿学做起来即无兴趣又很费力。但是如果告诉幼儿，现在你到果园里抓住了树上的一个大苹果，想把苹果摘下来必须转动手腕拧一下。或者练习站立时，如告诉幼儿站直，它可能会站不好那么你告诉他们象小棍一样或象铅笔一样，他们会做得很好。所以说语言讲解法是极为重要的一点。4游戏法
游戏法是运用游戏的形式和口吻进行辅导的一种方法。舞蹈学习也应该让幼儿感到是一种游戏活动、是一种娱乐。如学习鸭走步，教师就可以扮演鸭妈妈，让幼儿当鸭宝宝，请鸭宝宝跟着鸭妈妈学本领，还可以戴头饰或穿上服装。还有小碎步，可用鸡妈妈带小鸡练习。蹦跳步，兔妈妈带兔宝宝练习等。此方法可以引起幼儿的兴趣，提高幼儿的学习热情。除此之外，做为一名舞蹈教师首先要让幼儿喜欢你，再有教师上课时精神要饱满，语气要和蔼可亲，随机性强，还要有丰富的表情来感染幼儿，让幼儿每节课都能上的轻松愉快。
幼儿舞蹈课堂方法篇三
课前集合的调控
幼儿总是活泼好动的，课前的集合对许多老师来说都是个大麻烦。有的孩子会很积极的跑归位，有的孩子则是慢吞吞，甚至还有些孩子会借此机会打闹。遇到这样的情况，老师绝不能发脾气、用大喊大叫的方法整顿纪律。而是应该仔细观察每个孩子，从他们的行为中寻找优点，然后将这些优点大声说出来，表扬他们。这样做，既表扬了做的好的孩子，也提醒了其他孩子，怎样做是正确的。对孩子“生病”的调控
老师在上课时经常会遇到“肚子疼”、“腿疼”、“头疼”的孩子，而且只要有一个孩子说了，就会有很多孩子跟着一起说。遇到这样的情况，老师首先要看孩子是不是真的生病了，如果是真的需要立即处理，尤其是舞蹈训练很容易受伤。如果不是的话，也不能一味训斥孩子，要用“表扬”他“带病训练”来打消他想借“生病”偷懒。没有人愿意进行动作示范
首先，老师要考虑一下是不是动作难度太大，练习时间太短，孩子们普遍没有掌握所以不敢示范。然后还可以用一些小的奖励来激励孩子们踊跃举手进行示范，同时老师也要思考是否是因为以前有孩子进行示范时因为动作不标准规范而被训斥导致孩子们不愿意进行示范。动作慢，跟不上节奏
幼儿年纪小，对节奏、韵律的把握程度相对较低，所以在训练中经常会出现跟不上节奏的情况。在这时，老师千万不能训斥做的不好的孩子，可以通过表扬做的好的孩子提醒其他孩子。同时，老师自己也要加强对动作节奏、频率的讲解和演示。
