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导读：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
1三年级教师节作文200字
一年一度的教师节又在金秋送爽的美好时节里如约而至。我想起平日在学校里和老师们相处的点点滴滴，觉得老师们十分辛苦。他们像辛勤的园丁，含辛茹苦，不知疲倦地浇灌着我们;而我们就是花园里娇嫩的幼苗，在各位老师的精心培育下茁壮成长。
有人说老师是夜空中最亮的北斗星，默默地照亮路人前行的方向;有人说老师是茂密的树枝，为学生们遮风挡雨，无怨无悔，让我们一朵朵美丽的鲜花尽情绽放。而我说老师更像一片宽广的大海，沉稳，低调，让我们在这知识的海洋里自由自在的嬉戏翱翔。为了表达我对老师的感谢之情，我觉决定亲手制作一张贺卡送给敬爱的老师。
心动不如行动，我找来一些代表热情的橙色和蓝色的彩纸，开始了我的设计。首先我把橙色的彩纸剪出一个爱心形状贴在蓝色彩纸的中间，接着在蓝色彩纸下方画了一排嫩绿的小草作为装饰，然后在心形的中间和周围分别画了几张可爱的并涂上鲜艳的颜色，最后在贺卡的最上面的翅膀里写了几个漂亮的大字：祝老师们节日快乐。就这样一张简单而又精美的贺卡就完成了。
明天来到学校，我想带着这张贺卡和这份心意真诚地对老师说一声：“老师们，你们辛苦了!谢谢您对我们的教育和关怀，希望你天天开心，身体健康，工作顺利，节日快乐!”
2三年级教师节作文200字
九月十日是一个特殊的日子，一年一度的教师节。在教师节前两天就有人开始送给老师他们认为珍贵的礼物，老师露出了灿烂的微笑。
从五年级老师就教导我们一直到现在。每天的第一节课都是数学，老师一来就给我们出学过的数学题，如果有不会的老师就会给不会的同学讲解，让每个同学在早上都有所收获。有一次，一个课上没有好好听课的同学被老师叫了出去，老师就给他讲道理，告诉他上课要好好听讲。每次上课铃打响，老师就会走进教室，面带微笑的给我们讲课，老师的每一节课都是经过精心设计，尽量让每个同学都学会当天的内容。
我感谢老师，感谢老师对我们的培养，我们每天做一个作业，老师却批改几十个作业，每天放学老师还亲自带我们出学校，我想对老师说：“老师您辛苦了!”
3三年级教师节作文200字
今天是教师节，我们全班同学都给老师送了礼物。令我十分惊奇的是，为什么同学们光送花呢难道今天不是教师节而是情人节吗
我们班大部分同学送的都是假花，我送给老师的花儿是玫瑰和康乃馨，而且还是鲜花呢。
上课了，老师走进教室。同学们立刻把花儿献给老师。我也把准备的一束鲜花送给了亲爱的老师，并大声对老师说：“老师，我爱你!祝您节日快乐!”老师听了后笑了，说：“谢谢你!”
下课了，白文博对我说：“我觉得教师节越过越像情人节了,连玫瑰都送了。”我说：“送玫瑰是想让老师长得像玫瑰花一样漂亮，我们女孩儿都爱漂亮嘛。”
教师节的礼物是鲜花，是祝福，是老师们脸上灿烂的笑容!
4三年级教师节作文200字
明天是老师节。下午一放学，我就想给老师买什么好呢送花不对，花一两天就死掉了，咦!送月饼，对!月饼吃了总比花死掉好啊，而且也是中秋节!
第二天早上，我一起床就背着书包向面包店跑去，我来到面包店精挑细选，终于挑了两个大月饼，并在上面写了祝福语和我的名字。
来到学校，我非常激动和高兴，我和其他同学在黑板上写着：“祝老师节日快乐”这个几字，而且画了许多的桃心，代表我们对每位老师的爱。
在老师来了，我拿着月饼向左老师走去，那时，我的心怦怦直跑，我走到老师的身旁拿起月饼对老师说：“祝老师节日快乐!”老师接过月饼，说“谢谢你”，我回到座位才发现我把两个月饼都给了左老师，呀!糟糕，郑老师的我也给左老师了，我着急地像热锅上的蚂蚁，可我想给了老师的总不能要回来吧!算了，但愿左老师能给郑老师。
祝所有的老师节日快乐!
5三年级教师节作文200字
9月10日，是第38个教师节，我盼了好几天，终于盼到这一天了。学校里热闹极了，老师们个个精神抖擞，神采飞扬。我们歌唱，庆祝这美好的节日。校园里洋溢着欢乐的气氛。但是老师们却没有丝毫的放松，依然给我们认真地讲课。
树叶沙沙响，仿佛在说：老师您辛苦了!马路上，车笛声交织一片，仿佛在演奏一首欢快之歌，来庆祝这个高兴的节日。
到了送礼物的时候了，同学们送的礼物各种各样，老师也非常高兴。
九月，如期而至，九月献给老师，在这教师节之日，我衷心的对老师说：您辛苦了!
作文标题： 送礼物
关 键 词： 送礼物 小学三年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学三年级
作文来源： https://zwliuxue86com
本作文是关于小学三年级350字的作文，题目为：《送礼物》，欢迎大家踊跃投稿。 送礼物 四川省宜宾市 宜宾天原小学 三年级(一)班 杜阳宵 从前，有一个大财主，带了满满一带金币出外旅行。半路上，他碰见一个穷教师。
财主很瞧不起这位老师，他夸耀说：“我带了很多‘财产’。一路上，可以给遇见的每一个人一块金币。你有什么可给别人呢？”穷教师并不自卑，他说：“我带的‘财产’虽然不多，然而，同样也能给遇见的每一个人一份礼物。不信，咱们可以比比看。” 财主一路走去，把金币分给遇见的每一个人。人们拿到金币，高兴地走了。教师一路走去，对遇见的每一个人，都亲切地说上一番悄悄话。人们听了又悄悄地走了。
结果，当财主的金币已经分光的时候，穷教师还在不断地向人们赠送着他的“礼物”。
财主非常惊奇：“你究竟带的是什么财宝？看又看不见，分也分不光呢？” 穷教师哈哈大笑：“你的是越用越少的金币，而我带的却是越用越多的知识呀！
” 这个故事告诉了我们：金钱无用，知识有用。指导教师：罗红艳简评：写出了本文的寓意。投稿:2004-7-7 17:31:14送礼物
每个人都收到过礼物,每个人都给别人送过礼物礼物传递的是人与人之间最真诚的情谊教师节那天,我给老师送了一份特殊的礼物
开学后不久,教师节就到了由于我前一天要上课,没有给老师准备礼物怎么办老师马上就来了,如果我没有礼物,就说明我不在乎老师望着同学们桌子上一件件花花绿绿的礼物,我心急如焚
突然,我眼睛一亮,干吗非要给老师买来的礼物只有作业工整,老师才会少操心于是,我把家庭作业拿出来,检查了几遍,直到没有错误为止又在习题后工工整整地写到：敬爱的老师,今天是您的节日但我没时间为您准备礼物,所以特意交给您一份工整的作业,希望您喜欢祝您节日快乐!
交作业时,我心里极度紧张,生怕哪里有什么差错,坏了老师的好心情我紧紧地拽住作业本,掌心里冒出了汗
老师接过了我的本子,看了一遍,又给我评了“甲”当老师看到末尾我写的那句话时,脸上露出了笑容老师抬起头,双手把本子还给了我：“谢谢你的礼物!”我立刻感觉心里暖融融的
这是一份多么特殊的礼物呀,它让我和老师都感受到了幸福如果时光可以倒流,我一定要重温这个幸福时刻
