教师节礼物怎么做
导读：　　教师节礼物可以做DIY贺卡、磁冰箱贴、数字化礼物、班级合影、音乐礼物等。　　1、DIY贺卡：用彩纸、贴纸、剪刀，自己制作一张漂亮的贺卡，写上感谢的话语，再加上一些可爱的小插画，绝对是个温馨的礼物。　　2、磁冰箱贴：制作一个个性化的磁冰箱

　　教师节礼物可以做DIY贺卡、磁冰箱贴、数字化礼物、班级合影、音乐礼物等。

　　1、DIY贺卡：用彩纸、贴纸、剪刀，自己制作一张漂亮的贺卡，写上感谢的话语，再加上一些可爱的小插画，绝对是个温馨的礼物。

　　2、磁冰箱贴：制作一个个性化的磁冰箱贴，可以是老师喜欢的名言、笑话，或者是班级照片，每次老师打开冰箱都能看到，会觉得很温馨。

　　3、数字化礼物：制作一个简单的视频，里面包含班级同学的感谢和祝福，可以用手机录制，然后剪辑成一个小视频，发给老师。

　　4、班级合影：如果条件允许，组织班级同学一起合影，然后放进漂亮的相框里送给老师，这样老师就能永远留住珍贵的回忆。

　　5、音乐礼物：如果你会弹奏乐器或者唱歌，可以准备一首老师喜欢的歌曲，现场演奏或者录制音频，献上一份充满心意的音乐礼物。

　在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的幼儿园大班教师节儿歌教案模板（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班教师节儿歌教案1

　一、活动目标：

　1、知道教师节是所有老师的节日。

　2、初步学习如何采访想了解的人。

　3、愿意将自己做的小礼物赠与他人。

　二、活动准备：

　卡纸、笔、剪刀等手工制作所需材料。

　三、活动过程：

　1、导入部分

　教师：9月10日是教师节，是所有老师的节日，我们幼儿园的老师，你们都认识吗？你们知道幼儿园里都有哪些老师吗？他们的工作是怎样的？引导幼儿说出自己的理解。

　教师提议去参观幼儿园内各岗位老师的工作场所，并让幼儿想一想除了观察外，还可以向老师提问哪些问题来帮助我们了解他们的工作？引导幼儿讨论，确定采访的问题。

　问题示例：老师，你都做哪些工作呢？每天几点来幼儿园？什么时候能休息呢？

　2、参观、采访

　参观保健老师晨检、老师们上课、保育老师清洗玩具、厨房师傅做饭等各岗位老师工作的场景。让幼儿去采访自己感兴趣的岗位上的老师，深入了解自己身边的这些老师。

　3、交流心得

　回到教室进行总结，让每个小朋友就自己的采访内容进行交流总结。

　4、制作小礼物

　教师：老师们为了照顾好小朋友们、保卫好幼儿园是很辛苦的，我们来做一些小礼物送给他们吧。将准备的材料分发给小朋友，并和小朋友一起制作礼物。也可以用平时奖励幼儿的小红花代替，相信收到礼物的老师一样会很感动。

　5、赠送礼物

　让幼儿将小礼物送给自己采访的老师，提醒幼儿送完礼物后别忘了给老师说一声：教师节快乐，老师辛苦了！

　四、活动延伸：

　可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动，体验不同岗位的工作，感受幼儿园生活的多姿多彩。

幼儿园大班教师节儿歌教案2

　设计思路

　在孩子们看来，老师是有性的人。教师节到来之际，通过这一主题活动，帮助幼儿了解老师的工作，感受老师工作的辛苦，激发幼儿用语言和行为表达自己热爱老师的情感，从小树立尊敬老师的观念。

　 活动名称 老师您辛苦了

　重点领域

　社会、语言、艺术。

　活动目标

　1、感受老师的浓浓爱意，体会老师工作的辛苦。

　2、能在大家面前大胆清楚地说出自己的想法。

　3、尊敬其他的老师（如保育员、炊事员、保健医生），珍惜她们的劳动成果。

　活动准备

　歌曲《老师老师你真好》

　活动过程

　（一）参观幼儿园其他老师的工作。

　教师：小朋友们，今天要带着你们去看一下幼儿园里面其他老师的工作，想去吗？

　（激发幼儿的兴趣，但你要还一同去看老师的工作）

　①教师提出参观要求，注意安全。

　教师：看看老师们都在做些什么呢？

　（引导幼儿根据自己看到的情况回答问题）

　②带领幼儿一边参观，一边提出问题。

　教师：保育员老师都为我们做什么呢？

　（折被子、扫地等）

　教师：还有在医务室的老师平时也为我们做了什么呢？

　（不舒服的时候可以去找医务室的老师）

　教师：她们的工作辛苦吗？她们的工作重要吗？我们应该怎样对待老师们的辛勤工作呢？

　（通过一系列的问题，让幼儿更加深入了解其他老师们的工作）

　③教师小结：我们要尊重老师，珍惜老师的劳动成果，每一个幼儿的成长，都离不开幼儿园里面老师的教育和奉献。

　（二）欣赏歌曲《老师老师你真好》，感受老师的辛苦。

　教师：今天老师呀！还准备了一首关于老师的儿歌，我们一起来听一听吧！

　（教师播放音乐）

　引导幼儿在欣赏的过程中，进一步感受老师对自己浓浓的爱意和老师工作的辛苦。

　（网络上输入《老师老师你真好》都可以找到这首儿歌）

　（三）交流讨论，了解每种职业都很重要。

　①提问：还有哪些人也在为我们服务？

　幼儿：我的妈妈是医院的医生，她每天都要很辛苦的为别人看病。

　幼儿：我的爸爸是一名警察，他会保护大家的。

　（鼓励幼儿多说一说。重点让幼儿了解她们父母的工作，并让幼儿主动说一说父母的工作的辛苦，还要了解每种职业都很重要）

　②幼儿交流与讨论。

　教师引导幼儿分小组来说一说自己父母的工作，以及工作主要是做些什么事情。

　③提问：如果小朋友们长大了，希望做什么工作呢？

　（四）情景表演：我来当小老师，感受老师工作的辛苦。

　教师组织幼儿来进行情景表演，选择某一在幼儿园生活学习的板块让幼儿来进行表演。

　情景一：教师带领孩子们做操。

　情景二：教师组织孩子们来学习本领。

　情景三：教师和孩子们玩游戏。

　通过情景表演，让幼儿体会老师们的一天工作，感受老师工作的辛苦，从心里萌发爱老师、尊敬老师之情。

　（五）教师总结

　在幼儿园这个大家庭里面，有很多的老师在为了让孩子们开心的生活和学习，而辛勤的工作。希望小朋友们能尊敬老师、珍惜老师们的老公成果，做个人见人爱的好孩子。

幼儿园大班教师节儿歌教案3

　活动主题：

　“双节同庆——家园共庆教师节 中秋之际贺团圆”

　活动目的：

　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节;并知道9月10日是老师的节日。

　2、体验与同伴、老师一起过节的快乐;感受幼儿园的温暖，老师的亲切。

　3、体验人们互相关心的美好情感。

　4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　活动准备：

　有关“双节”的场景布置; 幼儿自备月饼;相关诗歌、故事、卡片制作材料等。

　活动形式：

　班级集体活动。

　活动时间：

　20XX年9月7日(星期三)

　活动内容：

　1、各班老师根据本班情况搜集有关教师节、中秋节的资料，引导幼儿了解中秋节

　及教师节的来历及意义。

　2、家长在八月十五传统节日期间，带领孩子看望老人与亲人团聚，晚上与家人

　一起赏月。

　3、品月饼，了解传统节日的风俗习惯。

　4、手工制作根据各班情况进行：

　(1)孩子、家长制作感恩卡，共同感受老师的伟大与辛劳，引导幼儿懂得感恩 。

　(2)绘画：提供水果，供孩子绘画之用。

　(3)泥工：橡皮泥，家长指导孩子做月饼。

　(4)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔，供装饰节日的灯笼。

　5、欣赏儿歌如：《爷爷为我打月饼》、《老师亲、妈妈亲》等，体会节日的喜悦!

幼儿园大班教师节儿歌教案4

　目标：

　1、了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。

　2、尝试迁移句式，在自己制作的过程中仿编一段诗歌。

　3、激发幼儿热爱自己的老师。

　准备：

　幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木等经验，美工角展示老师的作品。

　重点：

　了解诗歌的内容结构

　难点：

　尝试迁移句式仿编一段诗歌

　设计思路：

　老师在幼儿心目中是神圣的，老师的手很巧，孩子们喜欢模仿老师做事。时值教师节来临之际，选用这首琅琅上口的诗歌来赞扬老师，并在教学中让幼儿掌握诗歌的结构，为仿编作准备，提高幼儿的表达能力。

　流程：

　活动导入――学习朗诵――仿编诗歌

　过程：

　（一）活动导入

　1、展示老师的各种作品，大家一同欣赏。

　2、老师引导幼儿讨论这些作品都是老师的手变出来的，老师的手很能干，很灵巧。

　（二）学习朗诵

　1、老师朗诵诗歌，幼儿倾听。

　2、分段学习诗歌，了解每一段的句式。

　3、幼儿学习完整地朗诵诗歌。

　（三）仿编诗歌

　1、出示操作材料，提出仿编要求：老师能干的手还会叫什么呢？

　2、幼儿边操作边模仿，老师观察指导。

　3、把幼儿编的诗歌用录音机录下来。

幼儿园大班教师节儿歌教案5

　活动意图：

　小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加喜爱老师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿知道教师的节日在9月10日，也让幼儿通过此次活动喜欢上老师，喜欢上幼儿园。

　活动名称：

　认识教师节活动目标：

　1、知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

　2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。

　3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　活动准备：

　字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。

　活动过程：

　一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望

　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？

　二、幼儿观看老师布置教室加班的视频

　1、幼儿观看视频。

　2、教师提问。

　师：录像里有谁？老师们在做什么？你看到外面的天是白天还是晚上？

　三、介绍教师节师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗？

　向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。

　四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

幼儿园大班教师节儿歌教案6

　一、活动设计

　教师节前的一天，欣欣小朋友手持一束鲜花，郑重其事地送给我，并说：教师节到了，祝老师节日快乐，谢谢老师。

　一句谢谢老师的话，让我非常感动，似乎眼前的这群孩子都长大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我设计了《谢谢老师》这次活动。目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。

　二、活动目的

　1、让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。

　2、让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。

　三、活动准备

　1、准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带；

　2、与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图；

　3、画纸、彩笔、彩条等绘画材料。

　四、活动过程

　悬挂，同时播放配乐散文《谢谢老师》。

　（在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。）

　1、在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。

　（经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看，慢慢体会，回答出诗歌的名字。）

　2、肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。

　（这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。）

　五、说讲诗歌《谢谢老师》

　1、带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们说讲其意义及其内涵；让孩子们说一说老师的工作。

　（通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。）

　2、让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。

　（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。）

　六、活动延伸

　教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日（例如国庆节、母亲节、父亲节？在这些节日里，孩子们该做些什么呢？（让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。）

　活动评析

　在平时的教学中，孩子们做过不少手工，回答过各种各样的问题，而这次活动是集中时间，集中统一话题和内容，让孩子们充分发挥实践，实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。

　我们通过这种方式，让孩子们在学习中体会劳动带来的快乐和回报；让孩子们理解劳动、学会劳动，在劳动中学会互助，学会集体与统一，并产生快乐。在分享别人的劳动回报时，学会尊重、学会感恩、学会自信。

　七、课后反思

　幼儿园社会教育的目的之一是培养孩子们的爱心。爱心是一种情感，不是与生俱来的，她需要家庭、幼儿园，乃至整个社会的向上的、俱有情感的教育。

　因而，在这个特定的节日里，充分利用小朋友一次表达情感的行动，发挥这个主题的内涵，给孩子们一个集创造和语言于一体的活动，表达孩子们的心声，激发孩子们的内心世界的灵感。

　这次活动，采用发生在孩子们身边的真人真事为典型，具有真实感，更能让孩子们体会：表达自己的心声是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最终提高孩子们的自信心，提高孩子们的爱心。

幼儿园大班教师节儿歌教案7

　活动目标：

　1、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。

　2、知道9月10日是教师节，理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。

　活动准备：

　1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。

　2、一张老师送给自己老师的贺卡。

　3、录音机、磁带。

　活动步骤：

　1、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起，猜一猜老师手里信封中装的是什么，引起幼儿兴趣。

　2、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。

　3、介绍教师节。

　4、幼儿说一说自己对教师工作的看法，如教师是做什么的？你喜欢什么样的老师？你觉得自己班上的老师有哪方面好，哪方面不太好？

　5、你知道有几类教师？列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。

　6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。

　7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的广播中播放。

　活动延伸：

　1、绘画活动：《老师的微笑》或其他。

　2、我为老师做件事：引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。

　3、表演

　活动：

　我是小老师。

幼儿园大班教师节儿歌教案8

　设计意图：

　本节课是利用教师平时布置教室用剩下的废旧吹塑纸，让幼儿通过简单的加工,拼贴成美丽的画面，有意识地促进幼儿的动手操作和剪贴组合造型以及创造等方面的综合能力。

　活动目标：

　1 认识房屋建筑的外形特征，培养幼儿对生活美的感受能力。

　2 能用废旧吹塑纸进行加工，拼贴房屋，并合理的安排画面，培养幼儿表现美和创造美的能力。

　活动准备：

　教具准备：范例若干张，各种形状的房门、窗户、屋顶等吹塑纸贴绒教具若干。

　学具准备：

　1装有废旧吹塑纸的筐子6个。

　(1) 1筐内装成品图形。(全部都是圆形、三角形、长方形等大小不一的几何图形。)

　(2) 4筐内装一部分成品图形一部分半成品图形和一小部分不规则图(半成品图形是指大小不同的吹塑纸长条，需要幼儿经过简单加工即可使用的图形;不规则图形是指大大小小形状不同的吹塑纸碎片，幼儿要根据自己的需要进行加工。

　(3) 1筐内装一部分半成品图形一部分不规则图形和一小部分成品图形。

　2剪刀每人一把，每组抹布一块、浆糊一盒。

　幼儿知识准备：课前带领幼儿欣赏过各种房屋建筑;幼儿有一定粘贴和剪贴的经验。

　环境准备：

　课前在教室中布置有各种风格建筑的挂历画。

　教师准备：

　将幼儿按能力分为好(6人)、中(24人)、差(6人)三组，操作材料配备如下：好1(3)，中1(2)，差1(1)

　活动过程：

　一 引起兴趣。我们欣赏过许多漂亮的房屋，那些都是建筑师们动脑筋设计出来的。今天我们也来做小小建筑师，设计自己最喜欢的房屋，好不好

　二 引导幼儿观察楼房的结构和造型。

　1小朋友，你们看这些挂历纸上都有些什么(大楼房)

　2这些大楼房由哪些部分组成(墙、房顶、门、窗)

　(1)你们看到的墙是什么样的(有的高、有的矮、有的大、有的小，就象各种各样的长方形)教师鼓励幼儿讲述，同时出示贴绒教具如：

　(2)欣赏老师的所有的屋顶都一样吗(教师鼓励幼儿讲述，同时出示相应的贴绒教具)三角形的屋顶，如 半圆形的屋顶，如： 长方形的屋顶，如：两种图形组成的屋顶

　(3)房屋的窗户都一样吗你见过什么形状的窗户 圆形的窗户，如： 方形的窗户，如： 两种图形组成的窗户，如：

　(4) 每座房屋的门都一样吗你见过什么形状的门长方形的门，两种图形组成的门

　(5)小结：每座房屋都是由墙、屋顶、门和窗户组成的，它们的形状各不相同。

　三 向幼儿介绍吹塑纸贴画，欣赏老师的作品。

　1出示范例。这是老师设计的楼房，你们看看他是用什么材料做的(向幼儿介绍吹塑纸，并告诉他们这些都是我们布置教室用剩下的废旧材料，我们可以把它们重新利用，制作成精美的图画，激发幼儿制作的欲望。)

　2欣赏范例。你们最喜欢那一幢房子，为什么(引导幼儿注意造型别致的房门、屋顶、窗户。)

　3如果你是建筑师，你准备设计什么样的房子准备给谁住(鼓励幼儿大胆想象。)

　四 交待作画要求今天老师给每个小朋友准备了一些不同颜色的废旧吹塑纸。马上，老师要请每个小朋友来做小小建筑师，自己设计最喜欢的房屋，可以是你见过的，也可以是你想出来的。在贴之前，小朋友要想好，你想做什么样的房屋，然后到筐里挑选你所需要的形状，如果没有你想要的形状，你也可以自己来剪，剪好之后，就把它拼在图画纸上合适的位置。拼好后，先贴房顶和墙体，再贴门和窗。

　五 幼儿操作，教师个别辅导。

　1鼓励能力强的幼儿根据自己的需要剪出自己想要的图形，并能贴出各种造型的楼房。指导能力弱的幼儿选择相应的图形拼贴楼房。

　2提醒幼儿剪刀用完后放回盒内，剪下的碎纸放回筐中，供其他幼儿挑选。

　六 展出并评价幼儿作品鼓励全班幼儿细致独立的作业态度，并引导幼儿欣赏有想象力和创造力，以及布局合理的幼儿作品。

　活动延伸：

　(1) 在美工角放置废旧吹塑纸、蜡光纸、剪刀、浆糊等供幼儿活动时进行剪贴。

　(2) 可在今后进行一系列的废旧物品粘贴活动。如：蛋壳拼贴、花草树叶拼贴等。

　活动反思：

　充分体现了《纲要》中的“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象”。在幼儿自主表达创作过程中，我不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。

教师节怎么庆祝最有创意幼儿园教师节活动创意点子大全

一、传统倡议类

这一类应该是比较省事的，也是以前常用。早上开开心心地来幼儿园，给老师送上一声亲切的问候；给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗；如自制贺卡、建贺卡墙、大屏幕展示、与老师合影等。

创意手工DIY作品送老师

通过自己的双手变废为宝，以生活中的废旧物品为原料，精心制作一份手工艺品并写上对老师的祝福。

二、时尚借鉴类

此一类，是结合当前时尚类活动，加以改编升级。

手写祝福语+合照

请爸爸妈妈帮忙手写一段孩子自己想对老师说的话！然后拍摄手写祝福语的照片。

老师卡通萌画像

孩子在家画一幅老师的肖像画，不一定多好看，亲手画的心意到了即可。

为老师颁发另类奖状

孩子可以和家人一起制作一个特别的“荣誉称号”并自制奖状，在教师节活动时给老师颁奖。如“故事大王奖”“金孔雀奖”“多功能螺丝钉奖”。通过独特的奖项，展示孩子平时对老师细微的观察和最倾心的赞许。

送多肉绿植

建议由幼儿园统一购买，代替鲜花不错，表达幼儿园对老师辛勤付出的感谢。

三、现场活动类

主要设计的是现场庆祝仪式时，少先队员可以参与的方式，有现场表演、汇报展示等。

园领导亲迎老师进园

由园长向教师赠送贺卡、鲜花并送上祝福。园门口可挂教师节横幅、宣传广告牌，园内同时播放歌颂老师的歌曲轮播营造氛围。

全体孩子献歌

《祝你节日快乐》改编版自生日歌，可一边拍手一边唱。

抱一抱老师

可作为现场活动的环节之一，请孩子们自由抱抱亲爱的老师。

手机视频送祝福

无论是家长、孩子还是园长，有什么想说的，用手机录制一条祝福视频给老师，无论煽情的还是搞怪的，都能很好的表达对老师的爱。

四、周边祝福类

这一类活动并不直接向教师表达，而是为教师的家人送祝福，或邀请教师家人参与活动，间接表达对老师的尊重。

老师和家人共升旗

活动庆祝仪式上，邀请教师代表及家人共同升旗。

“老师，今天您休息，我来上课。”

可由家委会家长代替老师，来幼儿园代课一天，体验老师一日工作。

我为同事工作点个“zan”一一背后“说好话”活动

开展团队活动，教师同事之间以“挚友”身份说，说“夸她好”及“为她好”的真话；通过自我赏识、赏识同伴及准确定位自己在同事心目中。

教师宝宝集中营

教师节当天，由幼儿园安排，统一组织教师活动或看**等。

五、为身边的教师点赞

小故事

以教职员工为主要人物对象，叙述让你感动的某个故事。故事发生时间、地点、内容不限。要求：600字以内，可附。

微视频

以教职员工为主要人物对象，以描述教师教育教学、组织活动的故事为主要内容(时间在5分钟以内)。

老照片

以中老年教职工为人物对象，以有历史、有内涵、有故事的老照片为主要内容(照片应扫描或翻拍后上传，同时附相应文字说明)。

新写真

内容应着力体现新时代教师的蓬勃朝气，时尚才艺或创新创意，可采用照片或视频等形式反映(照片数量3张以内，视频时间在5分钟以内)。

描述美好的人物

记叙让你感动的某个人物。人物为校内教职工。要求：全方位记叙该人物，3000字左右。正文前设100字以内“人物白描”，说明人物简历，并配1张工作或生活照。

六、老师我想对你说

说一说。

"我最想对老师说的一句话"活动：说出你内心最想对老师说的话，也可写在贺卡上，并亲手送出去，让彼此的心灵不再遥远。

编一编

请各班编一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。(第二周评比)

做一做

以"祝福老师"为主题，制作一张贺卡。要求学生自己动手制作一张贺卡，在教师节那天亲手送给老师，表达对老师的尊敬和祝贺，更深切地体会老师的谆谆教诲之恩。

写一写

以"老师，我想对您说"为主题，写一篇习作。低年级可以写一句祝福老师的话或夸夸自己的老师。中、高年级可以写一段最想对老师说的话(字数不限)，说出自己的心里话，写出自己的情感。

演一演

开展"我爱您，敬爱的老师"为主题的主题队会，以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情!届时，可请本班级2位老师参加活动。

教师节录视频给老师说什么如下：

1、亲爱的数学老师，您用智慧与耐心为我们点亮数学之光，祝您教师节快乐！

2、感谢您一直引导我们探索数学的奥妙，祝亲爱的数学老师教师节愉快！

3、您是我数学道路上的指引者，祝您教师节快乐，万事如意！

4、您的教诲让数学变得有趣而深入，祝亲爱的数学老师教师节愉快，永远年轻开心！

5、感谢您耐心解答我们的问题，给予我们对数学的自信，祝您教师节快乐，幸福满满！

6、您用智慧把数学变得简单易懂，祝亲爱的数学老师教师节愉快，一生顺利！

7、感谢您严格要求我们并为我们制定良好的学习计划，祝您教师节快乐，一生幸福安康！

8、您不仅教给我们数学知识，更教会了我们解决问题的方法，祝亲爱的数学老师教师节愉快！

9、感谢您用爱和耐心培养我们的数学能力，祝您教师节快乐，一切顺利如意！

10、祝愿我们伟大的数学老师教师节快乐！您的辛勤和付出将永远被铭记在我们的心中！

拓展：

1、教师节到，感谢老师用魔法解数学题，用启发点亮我们心智，用微笑温暖我们成长路。

2、数学老师，您用智慧开启我们奥秘的大门，用关怀点燃我们梦想的灯塔。教师节到，衷心感谢您！

3、感谢老师以无穷的耐心解方程式，用严谨的逻辑启迪思维，用数学启发我们逻辑思维能力。教师节快乐！

4、我们的数学之路上，您是引领我们的牵引星。教师节到，祝您节日愉快。

5、老师，您用严谨治学启迪我们思维，用深厚知识点亮智慧灯塔。教师节到，衷心祝福您！

教师节短视频祝福语如下。

一、祝愿一次一次的发，祝福一回一回的给，今天教师节，我要把天下最美的语言送给您，恩师，您是我的再生父母，祝您永远快乐！

二、您是一把伞，为我们撑出一片天；您是一盏灯，为我们照亮人生路；您是智慧的源泉，您是进步的灵魂！教师节来临之际，祝您身体健康，幸福无疆！

三、您的恩情像大山一样深重，你的教诲时刻提醒着我，您是我做人的榜样，教师节来临，真心祝愿老师，健体快乐，青春永驻！

四、学生的懵懂，有老师会消除；黑板的斑驳，有板擦会抹去；作业本的错误，有涂改液会修正；你的烦恼，有我来为你驱赶！祝你教师节快乐！

五、感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您的教导，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！

六、如果一滴水代表一份感激，我送你整个海洋，如果一颗星代表一份祝愿，我送你整个银，如果一朵花代表一份快乐，我送你整个花园，祝，教师节快乐！

七、天涯海角有尽处，唯有师恩无穷期，感谢您把知识来教授，感谢您把思想来传递，老师，愿你韶华永驻，教师节快乐！

八、如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。我敬爱的老师，节日快乐！

九、您教会我识字，您教会我读诗，您教会我知识，您教会我做事，虽时光流逝，却铭记师恩不止，教师节来临，祝您身体健康万事如意。