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导读：疼爱无微不至，关怀教导有方。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。随风潜入夜，润物细无声。百年育人幼小为先，特色教育成就未来。启蒙教育第一师，牵手扶行始登程。 关心下一代，汗水浇未来。 良师益友，现代师表等等。锦旗，是一个汉语词语
疼爱无微不至，关怀教导有方。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。随风潜入夜，润物细无声。百年育人幼小为先，特色教育成就未来。启蒙教育第一师，牵手扶行始登程。 关心下一代，汗水浇未来。 良师益友，现代师表等等。
锦旗，是一个汉语词语，意思是用彩色绸缎制成的旗子，授给竞赛或生产劳动中的优胜者，或者送给团体或个人，表示敬意、谢意等。
基本解释
用彩色绸缎制成的旗子，授给竞赛或生产劳动中的优胜者，或者送给团体或个人，表示敬意、谢意等。
赞美老师的锦旗标语如下：
1、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
2、春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝。
3、新诗万首园丁颂，明月一轮灯火勤。
4、乐做人梯通大厦，甘当绿叶托红花。
5、春蚕织出满国锦绣，烛炬照红一代心。
6、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
7、春雨润物，明德育才；泽流及远，千里思源。
8、师魂动天，鞠躬尽瘁，无私奉献，功在千秋。
9、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
10、一流的教学使人终身受益，慈母的关怀让我永生难忘。
娃所在的学校有个规矩，不主张老师收礼，但可以接受锦旗和感谢信，不仅接受，而且校领导还和拿了锦旗的老师合影发在学校公众号上专门表彰。
之前看公众号上有家长情真意切的感谢信，看了也甚是感动，后来发现陆陆续续的，一年级、二年级也一个一个送了，锦旗都很漂亮，但是感谢信内容都比较空洞。最近家长群里许久不说话的家委会家长说了一句：“其他班级都给老师送锦旗了，我们班要不要给老师送一个？”随后一两个家长在下面表示同意，家委会家长说：“不同意的私聊，那就做一个了。”这事也就这么定了，后来陆续的就是家长们“同意”两个字了。
这样一份荣誉，送给为孩子辛苦了几年的老师，固然是应该的，只是这个荣誉的背后真的是对老师的肯定吗？
第一是动机。因为其他班送，所以我们班也送，大有给老师挣脸面、讨好老师的感觉，是不是偏离本意了。如果我是老师，即便工作做得很好，我也会自惭形秽，感觉不能名副其实。当然，希望老师不会知道这些。
第二，送给3位老师是否合适。的确，只送一两位老师明显让没收到的太尴尬，但是真的语数英3位老师都应该得到这个荣誉吗？就家长们评价而言，有2个老师在工作上还算尽心尽力的，另一个老师因为教学管理技能欠缺，今年被家长屡次投诉到学校去了。共同得到这样的荣誉，对工作优异的老师的嘉奖作用明显降低。
第三，这是给老师一个不好的导向。讲真，工作中默默无闻、无私奉献的老师不在少数，优异的老师不是都收到了锦旗，也不是每个收到的都一定是好老师。但是，在学校宣传层面，无形中给老师树立了这样的标杆，没有得到锦旗的老师也会觉得少了点什么。在我看来，教育应该回归本位，听取家长意见，校内制定合理的标准做评价，每年搞个家长匿名投票“明星老师”也比这强。
教师是个受人尊敬的工作，但如果放到社会中，也可以归类到服务业，因为这个行业也是根据服务的成果，时刻在接受大众的评价。这个岗位更重要的作用体现在：他们在给社会培养创造未来的人，在给他们树立人生价值观，所以特别希望在校园里尽可能给他们留一片净土。
