我收到的一份厚礼600字

2023-12-05 16:32:12 老师 0 16

我收到的一份厚礼600字,第1张

我收到的一份厚礼600字
导读： 1、我收到的一份厚礼600字2、古代弟子拜老师时的礼物是什么？3、儿子上小学，教师节给老师送礼送什么好？一件珍贵的礼物初中生活就像一阵风，吹过了，再也不会回来。临近毕业，同学们都在准备送别礼物，有有形的，也有无形的。就在初三的第二学期，

1、我收到的一份厚礼600字
2、古代弟子拜老师时的礼物是什么？
3、儿子上小学，教师节给老师送礼送什么好？

一件珍贵的礼物

初中生活就像一阵风，吹过了，再也不会回来。临近毕业，同学们都在准备送别礼物，有有形的，也有无形的。就在初三的第二学期，我却收到了来自班主任的一份厚礼。这份礼物与同学们送我的礼物截然不同，它在我即将告别初中，步入青年时代之际，充当了黑暗中的一座灯塔，照亮了我人生的航程。

那是一个上午，一次异乎寻常难的考试刚刚落下了帷幕。我带着郁闷的心情在阳台上吹风。“砰！砰！”几声响，从洗手间传来。我冲了进去，里面的景象令我大吃一惊：隔板全部散落在地上，还有他，我最要好的同学，站在这一片“废墟”中。“你？你怎么……”还没等我说完，他扭过头就出去了，让我一个人楞在那里。中午，老师过来问我：“洗手间隔板被弄坏了，你知道谁做的吗？”“我……”我心里忐忑不安。要是说了，他还会理我吗？犹豫间，我感到自己的嘴皮动了动，挤出三个字：“不知道。”

晚上，我在床上辗转反侧无法入睡，这件事始终困扰着我。我到底该不该把他招出来？这可是“出卖”同学啊！可他当时的做法实在是太过分了。我真不知道这件事的结果会是什么样。我开始感到后悔了，我恨我自己没有鼓起勇气告诉老师事情的原委。

第二天早上，老师又叫住了我，她把我领到了阳台，我的朋友已经站在那里了。我知道等待我的是什么了。没想到老师的脸却相当平静：“其实我昨天问你的时候，我就已经知道这件事了。我之所以问你，是想看看你有没有勇气说出他的名字。”她指了指我的朋友，“我已经和他谈过关于如何发泄不良情绪的问题了。考试成绩不理想谁都碰到过，发泄方式也有很多种，但决不能去破坏公共财产。至于叫你来，是想告诉你：袒护自己的朋友，等于害了他。你明白吗？”我点点头，转过身，深深向我的朋友鞠了一躬，又说出三个字：“对不起。”……

这件事已经过去了，但老师的这些话我还铭记在心。我亲爱的老师，在我还未独自走入社会之际，送给了我一份人生中最珍贵的礼物。他让我明白了真正的友谊的内涵：是朋友，就要对对方负责任。在朋友成功时跑去沾光，在人犯错误时袒护他，这算什么朋友！我们作为21世纪的中学生，就不应该包庇同学，隐瞒同学的过错，因为这么做会害了同学啊！既然我们是朋友，我们应该互相提醒，互相帮助。我衷心地祝愿我们的友谊地久天长！老师的这份珍贵礼物也将永远珍藏在我的心间。你是173的吧

古代的学生和老师初次见面时，必须首先赠送礼物并致敬，名字叫“书秀”。它最早是在孔子实施的。学费是“多次束修复”，束修复是咸猪肉，后来基本上是指学费，可以理解为学费。蜀绣礼仪仍在唐代学校中使用，并有国家的明文规定，但礼物的重量随学校的性质而变化。

六李书秀：在古老的祭司仪式中，门徒送给师父的礼物是芹菜，这意味着辛勤工作和奉献精神。莲子是艰辛的生活，意味着艰辛的教育；隐含的含义是初中。龙眼，隐含的意思是完善；瘦肉条用来表达门徒的心。

扩展资料：

束脩，历来解释不同。可以将它理解为“十条腊肉”。源弟子要拜师，总要有表示。“十条腊肉”，是孔子规定的拜师礼。朱熹认为“束脩其至薄者”，意思是这“十条腊肉”不算什么厚礼。。但“十条腊肉”也不应该是了不得的厚礼，即使一般穷苦人家，稍作努力，还是应该拿得出这个挚礼。

否则，不会有那么多在汉门出生，在詹平汉卫出生的贫困学生，如颜辉，子路，卜尚，冉秋，中工，袁宪，薄牛等。孔子并不讨厌有钱人。爱富人相反，他坚持“无课教学”的平等原则，把许多可怜的门徒培养成先生们。关于孔子是贵族代言人的说法实际上是极不负责任的。

教师节送礼别让尊重沉溺在跟风攀比中

2009/9/10/14:18 来源：山西新闻网(太原)

记得小时候，教师节给老师最好的礼物就是自己亲手做的卡片，上面附上自己对老师的感言。可如今，这种表达感谢的方式似乎有些“变味”。

一年一度的教师节又到了。一大早，记者在千峰南路某幼儿园附近看到，一群群来上学的小朋友手里都拿着三支五支康乃馨，原来这些都是孩子在教师节送给老师的礼物。同样，记者昨天在某商场的小礼品柜台前，也看到好多家长正在为孩子的老师选礼品。一位母亲买下了一支烟灰缸，说是要送孩子的一位男老师。她说，她的孩子今年上小学二年级，从班主任到代课老师加起来有七、八个，每年一到教师节就会为送什么礼物犯愁。

从幼儿园到小学再到中学，教师节仿佛成了学生和家长给老师送礼的节日。然而，除了记者目睹到的这些，还有多少大礼是为众人所不知的呢。

其实，教师节送礼已经不是什么新鲜事，早在很多年前就已经吵得沸沸扬扬，而且，很多人也对这种现象加以褒贬不一的评论。有人认为，给老师送礼物是对老师一种变向的感激，未偿不可；也有人认为，孩子这么小就接触世故人情，对成长不利。

记者在网上搜索到一个论坛，里面是家长们关于在教师节究竟送什么礼合适的讨论，有的家长说送鲜花是最普通的表示；有的说送代金券；有的说送香水、化妆品；有的说送购物卡、电话卡，还有人则说直接塞现金最现实。除了“送礼清单”，还有家长总结出了“6种不会被拒绝的教师节礼物”：送花最方便、送书最有文化含义、送巧克力最讨人喜欢、送卡片最大方、送化妆品最实用、送来年的报刊杂志最高雅。

不知大家看到这样的送礼清单后作何感想，而记者怎么都觉得，教师节送礼仿佛成了一场演绎，而这些物质利益就像蒙在师德规范上的一层灰尘，并且逐年渐厚。

那么，在送与收间，究竟谁是这场演绎的主角？

和很多家长一样，孩子在幼儿园上中班的家长杨女士这几天也为此事“头痛”。“去年教师节我就给儿子幼儿园三个老师送了，一人一个钱包，算下来也300多元。”杨女士说，她本来没打算送的，在接孩子时别的家长问自己，会不会给老师表示，“我觉得如果人家都送了，我没有送，那老师会给我儿子冷板凳的。”

甚至一位小学家长告诉记者，教师节送礼只是小意思，中秋、元旦、春节这三个节日才是家长给老师送礼的重头戏。他说，他的孩子仅是小学，一年给各科老师“意思”的礼物加卡就达到一两万元。而据另一位了解内情的家长讲，一个小学班主任一年收的礼价值在五六万左右。

这样看来，“给老师送礼物是对老师一种变向的感激”似乎成了一种跟风、攀比。家长对于送礼则多是为了希望教师能更加“偏爱”自己的孩子。而现实却是，送礼成了众家长的负担。

回到教师层面，这种交易也让很多老师感到踌躇。收，说你势利；不收，说你清高，收不收都成了一种说法。送者为送不送烦恼，收者为收不收费尽思量。两边厢都似立在了悬崖侧的跷跷板上，松不了手。

事实上，很多老师认为他们更需要的是一种尊重，对“教育劳动”的尊重。他们更希望家长在日常中能够多就孩子的教育问题和老师进行沟通，能体谅教师从全班出发，为全体学生着想的苦衷。而这种尊重并不难，家长对教育行为的理解和支持；学生亲手制作的一张贺卡都能够让老师觉得欣慰，感到心安。

随着教师节的临近，不少家长开始犯愁:要不要送礼送什么礼

记者调查发现，不少家长希望自己的孩子能得到特殊照顾，在教师节前后给老师送礼，已经成为一个潜规则。

对于社会盛行的送礼风，多位教育界人士感到无奈和困惑，认为“一条祝福的短信也能让自己心满意足”。

家长？？

为送什么礼而伤脑筋