感恩节礼物,感恩节送什么礼物

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感恩节礼物,感恩节送什么礼物,第1张

感恩节礼物,感恩节送什么礼物
导读:1、送老师:钢笔或保温杯老师给我们孜孜不倦的教导,感恩节送给师长的礼物,可以选择一支钢笔,一个保温杯来表达我们不忘师长的教育之恩,钢笔是常用的办公用品,而保温杯能够保证师长在冬季随时喝到热水,有益身体健康。2、送母亲:康乃馨鲜花是节日的常见

1、送老师:钢笔或保温杯

老师给我们孜孜不倦的教导,感恩节送给师长的礼物,可以选择一支钢笔,一个保温杯来表达我们不忘师长的教育之恩,钢笔是常用的办公用品,而保温杯能够保证师长在冬季随时喝到热水,有益身体健康。

2、送母亲:康乃馨

鲜花是节日的常见礼物,但康乃馨却更有特别的意义。感恩节最应该感谢谁?当然是含辛茹苦抚养孩子、操持家务的母亲了。康乃馨本来是母亲节最受欢迎的礼物,在感恩节当然也不例外。

3、送长辈或亲朋好友:手套、毛衣

感恩节来临之际,在我国已然是秋冬时节。一双温暖的手套,一件保暖的毛衣,送给爷爷奶奶或者亲朋好友,都是合适的感恩节礼物,实用,也不至于太昂贵,而如果能是自己亲手编织的,那就更能够表达心意了。

4、送领导:高档茶具

茶是天然健康的饮品,茶道更是中华民族的传统文化,一套高端大气上档次的茶具更是不落俗套的礼物,感恩节送领导一套茶具,表达你对领导的感谢以及祝福。

6、家居装饰品:手工陶瓷雕刻

手工陶瓷雕刻,经过1200度高温烧制而成,融雕刻艺术及绘画装饰于一体,结合古今文化风格,精工细琢,色朴韵润,是家庭摆设、公共装饰及馈赠亲朋的时尚艺术品。

远在四川成都的突然发来了一个朋友圈,突然下雪了,却没有那么的激动。四川也迎来了难得的雪天,很多的人就一起约出去看雪,同时,有一位乡村小学的老师给学生们带来了一个不一样的看观感体验。

最有仪式的看雪

雪在我们北方真的很常见,我对雪景没有任何的感觉,但是在南方雪真的很不常见,所以每一个南方人看到下雪之后都会十分的开心,都想第一时间冲出去看雪。

而一位乡村学校的老师看到南方下雪,下雪在四川真的很难见到,这位乡村老师为了保护学生们的好奇心和积极性,选择了不上课,然后带着学生们一起去看雪,老师放弃了这节上课,给每一位孩子们都戴好围巾和帽子,然后老师带队领着这十几位孩子,走出了六亲不认的步伐,一起走出了教室去看雪。而且这位老师还为学生们准备了烤肠,希望孩子们在开学的途中也能感受到食物的美味。

根据这位老师的介绍,四川下雪真的很少,自己在四川生活的这几年,都没有看过几场大雪,更不用说这些孩子们,为了满足孩子们的好奇心,保护孩子们的童心和童真,老师决定放弃自己的这节课,真正的让孩子们去体验一把下雪的感觉。

南方人热衷下雪

下雪真的很美好,其实我这个人也是比较喜欢下雪天,每天早上起来看到地上白茫茫的一片,有一种心里特别宁静的感觉,自己一个人走在雪地里,就感觉自己被这场大雪全部包围了起来,宁静足以致远,到我们在雪地里面就是这种感觉。

而且下雪可以打雪仗,堆雪人,可以和自己的好朋友一起在雪地里面画画,有很多好玩的。但是我也比较讨厌下雪,因为北方的雪都比较大,每一次都得铲雪,工作就比较累。

但是南方就不同了,南方几乎没有任何的鹅毛大雪,南方下的雪比较小,而且温度比较高。雪也不容易结成冰,但是南方下雪的频率真的很低,物以稀为贵,所以这就是南方喜欢下雪的原因吧!

我们可以在雪地里面做着各种各样的事,下雪真的很美好,但是今年我并没有迎来一场大雪,希望在我所生活的北,终究会迎来一场大雪,终究会让这大雪掩盖一切的世界,把我的心掩盖。

如果你想在朋友圈分享园长送的蜜雪冰城水,可以考虑以下几种方式:

1 直接分享照片:拍一张蜜雪冰城水的照片,并配以简短的文字描述,例如:“感谢园长的蜜雪冰城水,清凉一夏!”

2 讲述故事:你可以讲述一段关于园长送水的故事,例如:“今天,园长突然拿出一瓶蜜雪冰城水给我,让我感到非常惊喜和感激。这就是我可爱的小伙伴们,让我每天都感到充满了爱和关怀。”

3 制作拼图:如果你有其他的照片或元素,可以将它们与蜜雪冰城水的照片组合成一张拼图,并配以适当的文字。例如:“在炎热的夏日里,感谢园长送的清凉蜜雪冰城水。爱你,我的小伙伴们!”

无论你选择哪种方式,都要确保文字简洁明了,并表达出你的感激之情。同时,也要注意保护园长的隐私,不要在公开场合过多透露他人的个人信息。

1有关雪的诗句

1草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻。(王维:《观猎》)

2欲将轻骑逐,大雪满弓刀。(卢纶:《塞下曲》)

3遥知不是雪,为有暗香来。(王安石:《梅花》)

4孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元:《江雪》)

5柴门闻犬吠,风雪夜归人。(刘长卿:《逢雪宿芙蓉山主人))

6青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。(王昌龄:《从军行七首其四》)

7欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白:《行路难))

8千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(高适:《别董大))

9窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(杜甫:《绝句》)

10北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参:(白雪歌送武判官归京))

2关于“雪”的诗句

“画堂晨起,来报雪花飞坠。”李白《清平乐》

“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪” 柳宗元

“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花” 韩愈

“妆点万家清景,普绽琼花鲜丽”

“暮雪助消峭,玉尘散林塘”

“才喜门堆巷积,可惜迤逦消残”

“江南雪,轻素减云端”

“蝴蝶初翻帘绣,万玉女,齐回舞袖”……

“山南山北雪晴,千里万里月明”

“谁剪轻琼作物华,春绕天涯,水绕天涯”

“投宿侵征骑,飞雪满孤村”

“乱山残雪夜,孤独异乡人”

“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台,”李白《北风行》

“黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁!”

“战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风”。杜甫

“秦城岁云暮,大雪满皇州。雪中退朝者,朱紫尽公侯。贵有风雪兴,富无饥寒忧。所营惟第宅,所务在追游……”

“长安大雪天,鸟雀难相觅。”

“春风千里动,榆塞雪方休”

“江南江北雪漫漫,遥知易水寒”

“瀚海百重波,阴山千里雪。”

“雪暗凋旗画,风多杂鼓声,宁为百夫长,胜作一书生”……

3有关雪字的诗句

1、绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无。

2、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

3、北国风光,千里冰封,万里雪飘。

4、不知近水花先发,疑是经冬雪未消。

5、雪花遣霰作前锋,势破张皇欲暗空。

6、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。

7、晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。

8、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

9、窗外正风雪,拥炉开酒缸。何如钓船雨,篷底睡秋江。

10、鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。

11、春雪空蒙帘外斜,霏微半入野人家。

12、大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。

13、风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。

14、风卷黄云暮雪晴,江烟洗尽柳条轻。

15、风雨送春归,飞雪迎春到。

4有关雪的诗句

这是一组关于雪的诗句(词),细读起来可以理解作者是通过不同的视野和角度去描写雪的。

不仅描写的手法不同,而且抒发的情感也各有不同。在描写上,有的作者对雪的性格进行了深刻的刻画;有的作者对雪的状态进行了细致形象的描写;有的作者通过比较的手法使雪更加形象化,有的作者则将自己的情感直接寄托与雪之中。

这些诗句千古流传,我们在日常的积累过程中,一定要全方位,尽可能更加丰富的积累,才能运用自如,不然引用起来必然要出现牵强附会的现象,造成引用不得体。今天来老师把这一组诗句奉献给你,希望你能收录在自己的文件夹中。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(卢梅坡) 雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳(吕本中) 墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来(王安石) (这三句诗句,是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上,进行了相互村托的描写。

我们也可以借鉴作者的手法,把自然界中很多相关的事物,通过自己的合理想象,利用映村的方法,把事物写具体逼真) 才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘;千峰笋石千株玉,万树松罗万朵云。(元稹) 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝(高骈) (这两句诗的前半部分,描写的是典型的北方雪天的情景,"是典型的'千山鸟飞绝,万径人踪灭'"的足不出户的恶劣天气。

但是,诗句的后半部分,作者通过自然景色抒发的情感,却是积极向上的,作者通过'千株玉、万朵云、琼枝',把北国的冬天变得温情脉脉,不在因雪而凌厉肃杀。作者把自己热爱大自然、热爱生活的激情表达的具体贴切。

从中我们可以得出结论,对自然景物的描写,必须与自己丰富的心理世界结合起来,才能真切感人。) 山回路转不见君,雪上空留马行处(岑参) 云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前(韩愈) 这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。

这是典型的借景生情的表现手法,这种手法是借助对自然景色渲染,让读者在情感上产生共鸣。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参) 雪消门外千山绿,花发江边二月晴(欧阳修) 雪与春天,这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的。

这两句诗,表达了作者饱满的热情和乐观的人生观。作者利用诗句,为我们提供了一个万紫千红的春天画卷,提示我们联想春天的美丽,正是文学作品对人思想的启迪。

燕上雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。 地白风色寒,雪花大入手(李白) 这是李白直接描写大片雪花的诗句,我们可以直接引用来描写雪。

我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质。 战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞(张元作) 这是作者经过大胆的想象,把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞,赋予雪以侠客的性格。

在环境氛围和心理感觉与之相适应时,可引用这比较独特诗句。 柳絮因风起(谢道蕴) 帘外雪初飘,翠幌香凝火未消。

独坐夜寒人欲倦,迢迢,梦断更残倍寂寥。(沈佩) 这是雪与人的静思之情的很好结合,是封建社会才女的寂寥,窗内窗外人与雪的情景交融,反映了一定的社会背景,这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子。

年代:宋 作者:吴潜 作品:暗香 内容: 雪来比色。对澹然一笑,休喧笙笛。

莫怪广平,铁石心肠为伊折。偏是三花两蕊,消万古、才人骚笔。

尚记得,醉卧东园,天幕地为席。回首,往事寂。

正雨暗雾昏,万种愁积。锦江路悄,媒聘音沈两空忆。

终是茅檐竹户,难指望、凌烟金碧。憔悴了、羌管里,怨谁始得。

--------------------- 年代:元 作者:元无名氏 作品:八声甘州 内容: 一团春雪,抛在玉炉中煎。炎炎进火不住添。

要晓得通红无焰烟。须管莫亏折,斤两依然。

如此三千。锻炼待不摇不动,方可为禅。

全真养命,只在恁么之间。家园自有甘露泉。

要浇灌黄芽长瑞莲。 ------------------- 年代:唐 作者:朱湾 作品:长安喜雪 内容: 千门万户雪花浮,点点无声落瓦沟。

全似玉尘消更积, 半成冰片结还流。光含晓色清天苑,轻逐微风绕御楼。

平地已沾盈尺润,年丰须荷富人侯。 ----------------------- 年代:唐 作者:卢纶 作品:出山逢耿湋 内容: 云雪离披山万里,别来曾住最高峰。

暂到人间归不得,长安陌上又相逢。 --------------- 年代:唐 作者:焦郁 作品:春雪 内容: 散漫天涯色,乘春四望平。

不分残照影,何处断鸿声。 缭绕先经塞,霏微近过城。

因风低未敛,带雨重还轻。 干吕知时泰,如膏候岁成。

小儒同品物,无以答皇明。 春雪空蒙帘外斜,霏微半入野人家。

长天远树山山白,不辨梅花与柳花。

参考资料:

baidu。

5写雪的唯美诗句

1、《春雪》唐代:韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

释义:

新年都已来到,但还看不到芬芳的鲜花,到二月,才惊喜地发现有小草冒出了新芽。

白雪也嫌春色来得太晚了,所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。

2、《山中雪后》清代:郑燮

晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。

檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲。

释义:

清晨起来刚一开门,看到山头已被一场大雪覆盖。此时,天 空已放晴,初升太阳的光芒,透过淡淡的白云,也变得寒冷了。

房檐的积雪尚未开始融化,院落的梅花枝条仍被冰雪凝冻。这样一种清冷、孤寂的气氛,是多么不寻常啊!

3、《雪后晚晴四山皆青惟东山全白赋最爱东山晴后雪二绝句》宋代:杨万里

只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。

最爱东山晴后雪,软红光里涌银山。

群山雪不到新晴,多作泥融少作冰。

最爱东山晴后雪,却愁宜看不宜登。

释义:

只知道寻觅胜景而忘了天寒,偶立在春风中夕阳晚照之间。

我最喜欢那东山晴后的雪景,软红的光芒里涌来座座银山。

东山的积雪留不到天放新晴,多成了湿润的泥土少许成冰。

我最喜欢那东山晴后的雪景,发愁适合观赏而不适合攀登。

4、《苑中遇雪应制》唐代:宋之问

紫禁仙舆诘旦来,青旗遥倚望春台。

不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开。

释义:

清晨的朝阳破云而出,就像皇家的銮驾从天边驶来。高楼上谁穿着青袍眺望,就像望春台边随风飘扬的青旗。

我不知道今天庭院中竟然落下了雪花,还以为是昨夜院中的树枝上开出的花。

5、《踏莎行·雪中看梅花》元代:王旭

两种风流,一家制作。雪花全似梅花萼。细看不是雪无香,天风吹得香零落。

虽是一般,惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。

释义:

两种风格,都是大自然的杰作,雪花好似梅花的花瓣,仔细一看不是雪,因为雪无香气,风吧香气吹得四散。

虽然色彩一样,形状相似,但是有一个高出一等,雪花不像梅花薄。梅花开在空山,放射出光辉异形,雪花却在人家帘幕下低飞。

6、《上林春令·十一月三十日见雪》宋代:毛滂

蝴蝶初翻帘绣。万玉女、齐回舞袖。落花飞絮蒙蒙,长忆著、灞桥别后。

浓香斗帐自永漏。任满地、月深云厚。夜寒不近流苏,只怜他、后庭梅瘦。

释义:

蝴蝶刚刚翻过绣帘,万千玉女一齐舒袖起舞。落花片片,飞絮蒙蒙,总是在回忆灞桥分别后的情形。

浓香深夜时飘入室内的斗帐中,任凭幽深的月光和浓厚的云层覆盖着整个大地。夜晚寒冷,只好躲在温暖的流苏帐中,只是可怜后庭的梅花,被风吹落了许多。

2023一年级元旦趣事作文600字7篇

不知不觉中,一个值得回忆的2022年匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,开始了人们的又一段旅程。下面是我为大家收集的2023一年级元旦趣事作文600字例文,希望你喜欢。

2023一年级元旦趣事作文600字(篇1)

前几天我们在班级里举办了元旦联欢会。老师要求我们每人准备一首歌,下午要去表演节目。

我们班的小何、小刚、小李都在精心的准备着,只有小王一脸胸有成竹的样子。

联欢会终于要开始了。选手们都带着自己的节目跃跃欲试的上了讲台等待区。台下的同学一个个都兴高采烈的等待着选手入场。随着老师的一声令下,联欢会正式开始。伴随着一阵热烈的掌声,小何上场了。只听他的声音雄浑嘹亮,振奋人心,台下不时传来一阵喝彩声。第二个,小红入场了。听,她的歌声婉转悠扬,令人陶醉,同学们立刻响起热烈的掌声。后面的选手也都依次入场,教室里雷鸣般的掌声连绵不断。

最后一个出场的是小王。只见他昂首挺胸,拿着话筒,踩着舞步,不慌不忙地唱了起来。他的歌声是那么的好听,清脆婉转如行云流水。同学们都惊呆了,个个瞪大了眼睛,张大了嘴巴,露出一副惊讶的表情。还有人满脸疑惑的说:“小王的嗓门怎么一下子变得那么好了?”台下的人全都沸腾了,热烈的喝彩声一浪高过一浪,掌声一潮高过一潮。

就在我们听得热血沸腾的时刻,小王不紧不慢的从口袋中拿出一个小小的录音机,我们这才知道,原来他是故意逗我们的。老师和同学们个个都哭笑不得。

这个元旦我们在快乐中度过,我感到非常开心。

2023一年级元旦趣事作文600字(篇2)

看,窗户上早已贴满了窗花;黑板上早已写上了祝福语;天花板上早已挂满了彩带。这是干什么呢哦,原先是我们五七班要举行元旦晚会。

从上午开始,同学们就打足了劲儿,开始布置教室。有的鼓着腮帮子吹气球;有的踮起脚尖挂彩带;有的细心翼翼扎花束。我和队友也在进行着紧锣密鼓的排练着。

13点、13点一刻、14点……最终我们漂亮的王教师登场了,王教师郑重地宣布:“五七班元旦晚会此刻开始。”

主持人宣布晚会正式开始。贾子洞和齐怡斐合唱的一首《父亲》。他们昂首挺胸的站在讲台前,目光深情地望着对方,用“心”去唱,他们时而高昂活力,时而沉重低缓,这首歌被唱得情意绵绵,班里刚刚热情高涨仿佛融进了无尽的情意中,只留下了静静地凝望,细细的聆听,合着节奏打起节拍。

让我赞叹的还有袁满自我编写的一首歌,他和两位同学用自我的活力点燃了我们的活力,同学们不禁跟着他们一齐欢跃起来。最终,我为他这种敢于自我创作的精神献上了掌声。

这时,我也被主持人点将上台表演节目了。我和岑知霖,冯翊航三人表演的是由我编舞排练的歌曲《街舞少年》还为自我起了一个帅气的名字,叫“ZFC”组合。当动感的音乐响起的那一瞬间,全场跟着音乐沸腾了。岑知霖首先开唱,一向在学唱歌的他开口就来。紧之后冯翊航用他那清亮的嗓音随着音乐一齐舞动。最终,我这个街舞男孩按耐不住了,全身的细胞都在跟着音乐舞动,悠扬的歌声从我的嗓子中传出,下头响起了热烈的掌声,我更起劲了,一段潇洒的说唱过后,我们时而整齐一致,时而自由节奏的舞蹈把局面控制得十分完美。我看见王教师露出了满意的笑容,同学们露出了羡慕的目光。一曲结束了,我的心却久久不能平静。

不知不觉,两个小时过去了。20--元旦晚会落下帷幕,我们以饱满的热情迎接20--的到来。

2023一年级元旦趣事作文600字(篇3)

伴着“滴答滴答”响的钟声,度过了一个极富情趣的圣诞节。侧耳倾听,元旦的脚步声近了。

凌晨睡不着觉,突然发现窗外下起了鹅毛大雪,雪花飘飘扬扬的,让我感到雪精灵们是在迎接元旦,感觉我是第一个看见这场雪的人。我躺在床上回想着自己过去的一年里,有过汗水,有过快乐,也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前,但它们都成了无比美好的记忆。

早上想起今天要和同学们一起过元旦,好激动啊!塞上几包我最爱的零食,兴致冲冲地奔向学校。雪停了,伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,时间一分一秒的过去了,同学们也一个一个到了,大家纷纷向别人看各种各样的好吃的,大家闹着,笑着……

老师走进来,看大家吵吵闹闹的,没有责骂我们。看来老师的心情也很好,笑着任由我们胡闹,老师祝我们都长大了一岁,还说下午可以在班里开联欢会,哦耶!全班人都大声的呼喊起来。

下午,大家自动地贡献出自己的零花钱,将教室里布置得喜气洋洋,四条五颜六色的彩带交叉在一起,窗户黑板上有着各色大小气球,教室到处充满了欢歌笑语。校长在广播里讲话,我们在班里起哄,聊天,吃零食。老师走进教室手里还拿着一大包糖和半袋瓜子,这是大家卖掉废纸得到的班费买来的。有几个同学跑上去帮老师分,好忙啊!

老师去办自己的元旦联欢会去了,刚走,大家又乱了起来,老师允许我们今天用电脑,教室里一首动听的迎新交响乐,大家边听音乐边吃零食,有的糖买多了,在空中撒糖,谁捡到是谁的,得瑟!有的人要看春晚,有的人要看**,有的人像打了鸡血似的乱闹,有的人去打小报告……

班长发火了,大家都乖乖静下来。愉快的音乐响起,几个同学穿着一样款式的运动服,跳街舞,好棒哎!她们做出了高难度的动作。后来,同学们又表演了武术。双人走路。相声。唱歌等节目,大家越玩越高兴。

这次元旦联欢会不仅有趣,而且增进了同学们的友谊,使我更热爱我们的集体了。走时,我送老师一张彩色的画片,上面有蔚蓝的天,翠绿的山,宁静的湖,多么美丽动人的画面啊!

2023一年级元旦趣事作文600字(篇4)

随着时间的流逝,日历的翻动,当日历翻到最后一页,2023年的元旦悄然地来到了。今天和平时一样,没有一点节日的气氛,吃过早饭,姥爷带我到顾乡公园赏雪。

我喜欢冬天的阳光,冬天的`阳光没有夏天那么刺眼,变得柔和许多。暖暖得照在身上,舒服极了!像一只温暖的大手轻轻地抚摸着我。

也许今天是新年的第一天,这里游人很少,公园的长廊里有几个老人边晒着冬天的太阳,边聊着天。但是这里的雪景很美,整个公园都披上了一层厚厚的白色毛毯,简直就是一个银装素裹的世界,树是白的,大地是白的,所有的东西都是白茫茫的,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。远远的望去,长廊与亭子的瓦片上,积起厚厚的雪,屋檐下挂着一只只的红灯笼,被雪厚厚地裹了一层白色的衣服,仿佛镶嵌在白玉中的红宝石,多么宁静祥和的一幅画。真是一派瑞雪丰年的喜人景象,景色壮丽无比。

我在雪上奔跑着,白白的路不由的发出了“吱吱”的响声,我玩的非常快乐。我一会手捧雪块“劈雪断玉”;一会荡起秋千,荡出过去一年的回忆;一会手持树枝在雪地上书写,写出新的一年的畅想。在这快乐之余,我的那些烦恼和不好的心情早就被我抛到了九霄云外了。我那银铃般的笑声更久久地在上空回荡……在这美丽、宁静景色中,我和姥爷互相照了像,并求助一位穿红色羽绒服大姐姐给我和姥爷合了影。留住了二00九年第一天的岁月足音。

我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天虽然十分寒冷,但是冬天是心灵的年轮,在新的一年里,它有着无可比拟的温馨和希望。

2023一年级元旦趣事作文600字(篇5)

今年的元旦真热闹啊!看!人们都穿上了新衣服,每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动,像河水一样流淌,前不见头,后不见尾。商店刚开门,人们便像开了闸的潮水一样,把商店灌得满满当当。节日的彩灯把广场照耀得像白昼一样明亮。家家户户都清扫了房屋和庭院,贴上了春联、年画,挂起了灯笼,上面还有牛的图案,这当然是牛年了。门口还贴了倒“福”字。大人们手里拎着大包小包走亲访友。

今天下午,本来要开元旦联欢会(因为元旦快到了所以班主任准备给我们办一个元旦联欢会),可是因为值日生没有打扫卫生惹班主任生气了,所以被取消了。晚上,我一边玩qq,一边埋怨这些同学,这时老班(班长大人的称号)在qq群里发来通知:明天下午联欢会准时举行。我一边欢呼,一边准备我的节目。终于盼到了下午,同学们把所有的桌子拉成一个大圆圈,各自拿出自己买的零食,同学们有的在准备自己的节目,有的和同学说话,有的沉默不语。终于上课了,老师走进来说开始吧!主持人来到圆圈中间,主持到第一个节目有请我们的班长大人来为我们演唱《霸王别姬》。我们听了都鼓掌。第二个节目……随着第15个同学们的鞠躬,主持人说到,下一个节目由沐芊羽同学为我们演唱《给所有知道我名字的人》轮到我了,我好紧张,我上台后,手握着话筒抖个不停,直到我的歌声赢得了同学们的掌声,我紧张的心情才平复下来,演唱落幕了,我的歌声赢得了雷鸣般的掌声,我开心地笑了。

我期待着下一次联欢会。

到了晚上,小朋友们都跑出来放烟火了,瞧!“小导弹”就像真的导弹一样,冲向夜空中,不一会儿,在空中爆炸了,许多花瓣慢慢地降落了下来。我又看到“小蜜蜂”曳着红绿光在半空中嗡嗡飞翔;“夜明珠”拿在手上像法宝,映亮了半个天空;万花筒喷出的彩花有两米多高;“地老鼠”发出一百声吱吱声,在地上乱窜。爸爸点燃了一个爆竹,等“哧哧”响的芯子快燃完了,他的手猛地往地上一扬,“啪”地一声,爆竹在空中爆炸了……

在元旦,每一个人脸上都洋溢着欢快的笑容。

2023一年级元旦趣事作文600字(篇6)

今天是元旦啦!大家一定快快乐乐的,我先祝各位小朋友们元旦快乐!当然,今天发生的事,一定也会开开心心的。我就给大家说一说我的元旦趣事吧!

昨天晚上,我和表哥忘了带我家钥匙,我就去表哥家睡觉。今天早上,舅妈带我和表哥去吃早点。我们到了一家尤溪小吃店。我点了一碗清汤面吃。哇!面上来了!只见凹凸不平的面条上点缀着绿油油的葱花,还有金灿灿的鸡蛋、带着淡淡酸味的汤。真是香喷喷的清汤面啊!我的面先到,表哥连口水都滴了下来。

吃完早点,我们去了舅舅的单位玩。表哥先到了办公室,打开电视津津有味地看了起来。我也坐在软软的沙发上看电视。

看了一会儿电视,我就不耐烦了,拖着表哥出去走走。一出门,进入我眼帘的是一个大喷水壶,我灵机一动,心想:“无聊?把喷水壶装满水来玩不就好了?”表哥似乎明白我的意思,一把提起喷水壶,往水龙头冲去。不一会儿,他拎了喷水壶回来。我们玩“射洞”、“瞄空地”什么的,可有趣了!

中午,我们跟叔叔们去“东北饺子馆”吃饭。大家都吃得香香的,还不时地啧啧赞叹。

晚上,有着最最快乐的事!我外婆的老乡的女儿要结婚,邀请我们一家人在三明饭店大餐厅吃饭。我来到了饭店门口,想看看他们帮新郎、新娘照相。咦,这里有一对。哈哈,真有趣!我正看的入迷时,又发现了一对。这……怎么回事?正当我在辨认时,又发现一对……最后还发现一对……这个时候,我已经一头雾水了。四对新人,到底哪对是我们要找的?最后,还是外婆揭开了谜底。原来,就是我第一次看到的呀?我差点要晕倒了。

菜刚上桌,我便吃开了。哇,菜还挺丰富的嘛!有清澈见底的清汤、有白嫩嫩的蒸鱼、有绿油油的扁豆、有红通通的虾、还有香气十足的炒牛肉……至少也有二十多道菜,而且道道都是“全能冠军”——色、香、味俱全。哈哈,这下,我这只小馋猫也能大饱口福啦!我也不管三七二十一,拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起来。

吃完了饭,我挺着胀胀的肚子,带着一大堆糖果、礼物回家了。

今天是元旦,真是快乐的元旦啊!

2023一年级元旦趣事作文600字(篇7)

“咚咚”哈!电脑回家了,姥爷去买电脑已经用了一天的时间了,此刻最终回来了。楼梯被踩得咚咚响,人上来下去的搬着重重的东西,楼道里时不时传来气喘吁吁的粗气。经过一会搬运所有零件都搬上来了,此刻可以组装了。可是我们却遇到了麻烦,因为看着好好的一个插座居然没有电,于是我们又只好把插座拆开修了一遍,结果爸爸在修的时候不小心把一个螺丝弄坏了,于是又换了一个。修了半天还以为能修好,结果把螺丝转花了,没有画纹了,又费了好大的功夫才弄好。结果到了第二天电脑又换了个地方,所以说都白忙活了。可是电脑却能使,所以我们很快乐。姥姥爷也为此露出笑脸。

自从买了电脑后姥姥爷都很少看电视了,光来看姥爷修电脑,看来姥姥爷也对电脑有些好奇了,惋惜姥姥爷不会用,也不会打字。于是,姥爷就只好教姥姥爷。不过姥爷可就很累了,但是为了教会姥姥爷只好这样办。

你们在这新的一年里,也就是元旦期间你们有什么趣事,快来分享吧!不知道是又长了一岁,还是去逛了街或者去了地方别的?真期望呀!是什么呢?不过最后还是祝大家在新的一年里新年快乐!万事如意!年年有余!学习进步!天天向上!

老师让学生赏雪的意义是让学生能够保持足够的好奇心与童心,因为可能身处南方,孩子看见的雪的机会其实并不多,甚至很多学生都是没有见过雪得,好不容易四川下一次雪,那么老师也觉得让孩子出去看看雪是非常重要的,孩子对于雪的想象,正是可以通过这种方式去丰富孩子的想象力,同时也满足孩子的好奇心。

身为一个南方人,其实我能真正感同身受孩子们对于雪的想象,以及对于雪的这种好奇心,当真的下雪时,我觉得让孩子出去感受雪,比让孩子们在教室学习更为重要,我们可能都会跟孩子描述雪是长的什么样子的,可描述终归是属于描述,只有自己亲眼看到了,才会真正认识雪,眼见才能为实,我也是觉得孩子是非常有必要去出去看雪的。

一、雪对于南方的孩子来说是一种比较罕见的天气

老师的想法我是认同的,保持孩子的好奇心与想象力,只有当他们自己去感受雪,他们在心中才会有自己对雪的认识,家长老师告诉孩子雪是什么样的,也都是基于他们自己对雪的认识,孩子的想象能力是非常强的,我们不能把我们固有的思维强加在他们身上,他们有权利也应该知道雪最真实的样子,雪在南方其实很少出现,即使有下雪的天气,大多数也是随着雨一起下的,可能看不到雪,雪就化了,好不容易有这样难得的机会,我觉得非常必要让孩子真真切切的去感受雪的存在。

二、孩子的想象力与好奇心需要大家共同维护

为什么孩子总会有一些奇怪的想法,总是会有与老师家长不同的见解,因为对于他们来说这个世界上的很多东西都是陌生的,他们不认识不了解,基于这个原因他们就会有无限想象,要想让孩子保持更多的好奇心与想象能力,让他们自己亲身去感受也是必不可少的,当我们不认识一个东西时,往往对于这个东西的想象就不会那么全面,因为根本都没见过,仅仅靠从别人的描述中去认识一个东西,这样就会局限很多。

所以老师的这个做法是非常值得提倡的,大家应该为保持孩子的想象力与好奇心这一目标共同努力,因为孩子是祖国未来,对于任何事物他们都应该有自己的见解与认识才行,别人强加给他们的,只会局限他们的思维。

老师暂停上课让学生去玩雪,我对此做法表示赞同。停课看雪看的不是雪,而是青春。在某些特殊时刻,学校在承重的学习里,可以给学生们开一扇自由的窗,其实也是给学生减压,促进学生努力学习的一种手段。

陕西西安一位高中老师暂停上课,让学生欢乐玩雪。学生都是高二的课业负担比较重当时做好安全教育后让学生去玩学生特别高兴。

虽然绝大多数网友都在夸赞老师的做法但不少人也顾虑没有具备举报或者是减负成功被举报了就是通报批评。以上的担心不无道理。提前下课,带学生玩的经历,最终却是被校长约谈通报批评撤销班主任职务况且下雪天让学生出去玩,老师要承担学生摔伤的风险,学生感冒发烧,老师说不定还会被指责冻坏了,祖国的花朵。

出于种种老是被束缚在学校严格管理的条条框框里自由安排的空间越来越小。飞雪,晚霞夏虫都快与学生绝缘。

可是亲眼所见的景象远比书本中的诗词更为生动一次大雪中的嬉戏不但可以让背负学习压力的孩子得以喘气,还教会了他们在梳理感受不到的东西也会成为学生继续学习的动力。

老师暂停早自习让学生看朝霞老师,暂停,晚自习让学生看红色月亮类似新闻的出现,说明一些老师正在打破死板教条的规定。

其实教育本不该仅限于书本尊重学生理解学生才是最有温度懂情怀的教育。在某些特殊时刻学校不妨在沉重的学习里给学生开一扇自由的窗。