儿子经常在学校欺负同学，老师几次打电话告状，我需要送礼吗？
导读： 儿子经常在学校欺负同学，老师几次打电话告状，我需要送礼吗？ “腐败”都是你们这些人惯出来的毛病！ 你儿子淘气，你作为家长应该管教，你想用送礼来解决，简直是害了你儿子！ 我记得我上小学的时候，就开始“兴起”给老师送挂历。 那

儿子经常在学校欺负同学，老师几次打电话告状，我需要送礼吗？

“腐败”都是你们这些人惯出来的毛病！

你儿子淘气，你作为家长应该管教，你想用送礼来解决，简直是害了你儿子！

我记得我上小学的时候，就开始“兴起”给老师送挂历。

那会老师接到挂历接到“手软”！

现在看来送挂历无非是想和老师搞好关系！

其实你“犯事”了，该怎么处理就怎么处理！

毕竟只是一本“挂历”！

后来小学六年级要毕业了，我们班的大队长“三道杠”，她的家长想让老师把学习册评语写的更加“精彩”！“重金送礼”！一条24K金项链送给了我们的班主任，那个年代可是“不菲”了！自然评语的事情就小菜一碟碟了！

那会还有家长每天车接车送我们班主任的，我同学他爸是机关单位给领导开车的，还是“轿车”那种，利用这个职务方便，每天送孩子上学的同时也去班主任家把老师一同接到学校上班，放学的时候一同回家。

那平时对我们同学的态度肯定就不一样，当然，人家也不是“调皮捣蛋”的那种孩子！

当家长的都愿意让自己的孩子让老师“宠”！

@美好的静儿 认为：其实这种“宠”没啥好处，做“温室”里的小花小草吗？

以后孩子长大，步入 社会 ，糟心的事情多了，他们会认为所有人都要对我“好”！内心是经不起“波澜”的！

千万不要用“送礼”的方式解决问题，说不定以后孩子会成为“行贿”之人！

你送礼的目的是什么呢？难道孩子欺负别的孩子还要老师不要告诉你，还是要老师帮着一起打别的孩子。

作为家长要认识到老师都是为孩子着想，别把老师的好心想歪了。别把一些不良 社会 风气带到学校，也给自己的孩子产生不好的影响。

我认为你应该提着礼物带上儿子，去那些被你儿子欺负过的孩子家一一登门道歉。让儿子去看看那些家长的脸色，听听那些家长是如何评价他的行为。

你的逻辑思维也是有问题，本质是你儿子缺少家教造成他人伤害，你不去解决你儿子的问题却动老师的脑筋。本末倒置不解决根本问题。这是送礼的事吗

你的想法非常奇特，孩子在学校经常欺负同学，不应该是赶紧想办法帮孩子改掉这个问题吗？怎么是想着给老师送礼呢？

送礼的目的是什么？

这三样，老师其实都做不到。

总结一下我的观点。

别想着送礼了，赶紧管管自己的儿子吧。再不管，就真的晚了。

必须送。但你要送的 “礼” ，不是给老师，而是送你自己 “导德齐礼” 的 育儿 方法，送孩子 “知书达礼” 的修为。

你自己说：儿子在学校 经常欺负 同学，但对老师的反馈却用了“ 告状 ”一词；在问题补充中，你说孩子“ 调皮 ”，对老师与你的沟通又用了 “三番五次” 这个词，同时表示自己 “不知道怎么办了” 。由此可见，你认为：

1你儿子因调皮经常欺负人是 真实存在且正常的 。

2老师多次告诉你儿子的情况 不妥 ，且有 为难、索贿之 意。

3你 不想也没有教 育儿 子的方法 ，所以想到送礼“ 平事 ”。

我觉得，家长此时应该思考：

1孩子欺负人是对是错，是否应该教育引导？

2如果孩子没有上述情况，老师会找你吗？

3如果你的孩子经常受欺负，你难道不找老师调节吗？

导德齐礼原意为：指用道德诱导，用礼教整顿，让百姓归服。在此引申为 育儿 方法。

心理学上，把经常欺负别人的行为一般成为 “攻击性行为” ，这种行为如果不加以纠正引导，以后可能对孩子未来产生不良影响，进而升级为 “反 社会 行为” ，如果那样，家长恐怕后悔莫及。

同时，也希望家长明白， 假定你给老师送礼，老师也收了，之后老师再不跟你反馈孩子问题了。那么，这是在帮孩子，还是在害孩子呢？

作为家长应该让孩子明白：家长不希望自己的孩子受欺负，但也不能欺负别人。

同时要明确，学校是学习的地方，学习之余，和同学的关系应该是和谐友善、互相尊重、互相帮助、互相进步的。

学会知书达礼，就是要明事理，有教养。这不仅体现孩子本身的素养，更反映了家长的教养方式。

最后我要说，其实你儿子的问题和老师的电话，都不用过度解读。孩子出现问题后，家长的教育引导就是了。

如果你引导有方，你会发现孩子会改变很快，而你也相应的会减少很多烦心事。

我是辅导员范儿，感谢评论，欢迎关注。

管管你的儿子吧 ，省的将来后悔 。

看到题主提的问题，也就看出儿子是个什么的儿子，有其父必有其子，这句话真没说错，连问题的关键在哪里都没搞清楚，也难怪养出那样的儿子，应该是咨询别人如何来教 育儿 子，问该不该送礼，明显是想靠给老师送礼来惯着儿子。

父母的态度决定了孩子的未来！

首先、儿子经常在学校欺负同学？

往轻了说，是调皮，往大了说是不懂得和身边的朋友如何正确相处，不懂得尊重身边的朋友。

而你的态度不是教育自己的孩子如何和身边的朋友如何相处。

这种错误倾向，你竟然没有认识到。

你可能觉得孩子是欺负别人，自己家孩子没吃亏，但是任由孩子发展下去，遇到比他强大的孩子，或者护犊子的家长，那可能要出大事的。

其次、老师几次打电话告状？

老师给你打电话，是为了解决问题，是在提醒你注意平时 对孩子教育的态度 ，你却认为是在 “告状”，

说明你根本没认识到孩子在学校欺负人是错的，甚至是不是觉得孩子给你长脸了？

这种思想要不得。

最后，我需要给老师送礼吗？

可能你认为给老师送你，老师帮你摆平这个事情，又或是让孩子帮你教育孩子，从始至终，你都没有认识到孩子欺负同学这个问题。

可笑之极！

就算老师因为你送礼，不给你打电话告知了，孩子知道这个事情，是不是会更加有恃无恐，变本加厉

这样孩子不就有了“我爸是李刚！"的思想吗

也许小时候你可以用你所谓的送礼而不是教育的方式，帮助孩子摆平了他犯的错误，长大走上 社会 ，有些错误，你是摆不平的，捂不住的，你是承受不起的。

这样的家长先要教育自己的孩子，给被欺负的孩子赔礼道歉，跟老师说都留意孩子的行为，然后要自省！

儿子经常在学校欺负同学，做为家长不第一时间想着如何去教育自己的孩子，而是想到去送礼[抠鼻]，你这个家长是怎么做的？

现在孩子还小，家长责任付起来该口头教育的口头教育，该行使家长暴力的就行使家长暴力，让他知道自己在学校欺负同学的行为是不可取的。（家长暴力，该打还是要打，只是打的目的不是为了发泄家长的不满情绪，而是让孩子知道使用暴力是无法解决任何问题的。我们家长在殴打他的时候我们孩子自己的内心想法是什么？）在家中我们自己该努力的教育自己的孩子，在学校我们要极力的配合老师工作，承担起学校家庭双管齐下。

什么都不做，只想着如何送礼去解决问题。也许暂时是成功的帮助了我们的孩子远离了纷争。但是当我们的孩子成年之后，知道无论我们怎么做，父母都会用最简单的方法为他们解决问题，看看我们的孩子这条路会走成什么样子。会不会成为第二个孙小果呢[抠鼻]？对了我们家庭的能力有没有孙小果这样的雄厚呢？如果没有我们的孩子还是夹起尾巴好好做个普通人吧[流泪]。

这个 社会 拼的就是势力与财力，我们家什么也拿不出手，就让我们的孩子好好做人吧。

我个人认为题主的想法是典型的头痛医脚。如果再现实中遇到题主这样的人，我不会和你做朋友，也不会和你做邻居，甚至不想认识你。

因为你本人可能就是个信奉强者为尊，喜爱霸凌，却又欺善怕恶的人。

题主的儿子在学校欺负同学，老师几次打电话告状。

一般遇到这种情况，做家长的首先是要核实清楚，儿子欺负同学是不是属实。如果属实，那么就应该对儿子进行教育，而且这种教育也不是一朝一夕，也不能简单粗暴，要让儿子确实认识到错误，不在欺负同学。

诚然，您确实是需要送礼的，但是这个礼，不是金银珠宝，也不是锦衣玉食，而是礼节的礼，并且不需要送给老师，而是要送给你的儿子。

其实和老师和院长送新年礼物的话，现在一般都不让，如果真想送的话，我认为让你和孩子一起写一张贺卡，然后里边写成祝福的话，应该比送礼物更好一点吧，如果要真的送礼物的话，我认为就是送书或者是其他的大的笔记本那种书能书写的应该好一点

一：

那一刻我长大了

我的父亲和母亲他们只是普通的“打工仔”，我的家庭没有万贯家财，更没有一切奢侈的用品。父亲曾无数次地告诉我，只有好好学习了，将来才不会像他们一样受苦受累！其实我明白，但却不屑于听从他们的教育。

父母都不允许我乱花钱，过去的十三年的时间内，只有新年的时候可以将一些零碎的钱归于自己的手里，但终归一分钱没有，因为只要我手里有钱，一些学杂品的费用就得自己掏钱包；每次看到同班的同学们放学后去买一些零食、买一些自己喜爱的饰品时，我只能自己一个人孤寂地走在回家的路上，内心的愤恨正不断地吞噬着我……

由于社会的进步，我渐渐学会了打扮自己，于是我跟父母申请想买一瓶洗面奶。父亲一听说，脸立刻黑了起来，我知道我一定会打一场败仗。我静静地回到自己的小房间，躺在了床上，疲累中我进入了梦乡……

“你就给她买一瓶呗，女孩子到了这个年龄段是比较爱打扮的！”梦里清晰地听到父母在对话，不！那不是梦，我拖着疲惫的身躯坐起来听他们谈话。“可是这个月开支太大了！水费、电费、电话费交费交得快连米都买不了……唉，我何不想让女儿过得好些？算了，就给她买吧！”虽然已经是盛夏了，但窗外的风吹得我好冷好冷。咦，为什么我的嘴角会有水珠？不！那不是水，那是我的泪！内心挣扎着：不要！我不要买了！伴着沉重的思想，我又进入了梦乡。

隔天晚上，父亲手中握着一瓶很昂贵的洗面奶，我明白这是我成长的纪念品！父亲一声不吭，眼睛闪烁着光芒。

我长大了！通过这件事我真的长大了！我明白了父母挣钱的艰辛，更加否认了自己以前那幼稚无知的思想……

那瓶洗面奶我至今都没开过，因为那是我学习中的鼓励！那一刻，我长大了，那一刻，我明白了父母的苦心，使我受益匪浅。

二：

一件有趣的事

童年的故事说不完，童年的趣事道不尽，每件事都是我童年中快乐的歌谣。每当想起那件事，我便会忍俊不禁，那是我童年美好的写照。

那是05年的秋季，我开始读一年级，对学校，对老师，对同学都充满了好奇。于是，我盼来了小学阶段的第一个元旦——06年初的元旦。

一大早，我背上书包又蹦又跳地上上学去了，马路周围张灯结彩，天上个个飘动的气球，就像一张张孩子们的开心的笑脸。这些令人身心愉悦的美景为这个乡村小镇增添了一种节日的喜庆气氛，我边看外景边走，不知不觉中就到了学校。“哇！真美啊！”学校里挂满了五颜六色的灯笼，无数把彩旗在微风中飘扬。教学楼正中央，一条横幅标语在风中摇摆就像一条翻腾的气势雄浑的巨龙，上面几个异常醒目的大字——“欢庆元旦佳节”让人格外精神。

我刚走进教室，便看见讲台桌被同学们挤得水泄不通。好奇心催使我赶紧放下书包，去凑个热闹。我挤到中间，看见同学们一个个手捧挂历，争先恐后地送给老师。我奇怪的问：“老师，你们在干什么呢？”“今天是元旦，同学们送挂历给我”老师开心地答道。听了老师的话，我感觉脸上火辣辣的，很没面子，心想：我下午一定要送一本最漂亮的挂历给老师！早上的三节课，我一节也没听进去，心里只想着要送老师什么样的挂历好呢？是新颖的？还是古典的？是亮丽的？还是。。。。。。在不知不觉的遐想中，放学了。我背上书包，飞快地跑回家，闪进房间，跳到沙发上 ，踮起脚尖把我家还没扔的05年的挂历取下来。刚拿到手，妈妈进来了。她丈二和尚摸不着头脑，奇怪地问：“向向，你在干嘛呢？”“今天是元旦，我要把这本挂历送给老师，祝老师新年快乐。”我回答道。说完，妈妈便笑了起来。我不解得问：“妈妈，你笑什么呢？”妈妈边笑边说：“这是05年的挂历，现已经是06年了，这本挂历已经过时了，不能用了。”听了妈妈的话，我恍然大悟，觉得自己做了一件多么好笑的事。

童年的心灵是纯洁的，童年的举止是幼稚的。童年的歌声是清脆的，童年的故事是美丽的。一件件趣事令人回味无穷。

三：

一件令我感动的事

至今我还依稀记得，当时让我感动万分感激涕零的那件事情。

那是在我四年级下学期后半段，天大的不幸降临到了我这个无知的小学生，我没有任何征兆的生了一场大病，需要住院一个多月，因此一个多月没去学校上学。

在这我独自一个人躺在医院病房里的一个多月里，我感到孤独寂寞极了。每天什么事情都做不了，离开了好朋友；离开了爱我的老师；离开了熟悉的教室；离开了给我欢乐的电脑；离开了我心爱的小狗，我只能躺在床上，望着煞白的墙；望着墙上的窗；望着吓人盐水瓶。

当我望着窗外忽飞忽落、自由自在飞翔的小鸟的时候；当我听着楼下有小朋友们欢快的笑声的时候；我心里无比的落寞。可陪伴我的只有一瓶瓶盐水、一片片药丸。到了夜晚，我翻来覆去，怎么也睡不着。最后干脆呆呆的望着月亮，到白天再去睡觉。

这种孤独、忧郁的心情到了那天中午，发生了一件事才让我的心情有所好转。

那个阴雨绵绵的下午，我的心也比较阴沉，只好正躺在病房里休息。

忽然，一阵轻轻的敲门声传来。姥姥一打开门，就有二十多个人窜了进来。

我吓了一跳，仔细一看，原来是一伙平日里和我一起学习，一起游戏的同学。竟然有二十余名同学不远万里地来看我了。看着一张张熟悉的脸蛋，我原本阴郁的心情一下子豁然开朗了。这时同学们已经在我的床边围了一圈。有的给我带来了水果；有的给我带来了玩具；有的给我带来了一束鲜花，有的给我带来了故事书，有的给我拿出了家庭作业。他们还陪我玩击鼓传花游戏。见我玩累了，同学们让我坐在床上。他们则给我讲笑话、唱歌……我笑了，这一个月来我第一次感到了快乐。

在他们来看望我的半天里，我又快乐又感动。使他们不仅给带来了礼物，还给我带来了快乐和好心情。到了傍晚，我送同学们回去，看着他们远去的背影，我留下了感动的泪水

四：

那一刻，我才懂得珍惜

唯有失去，才懂得珍惜！——题记

在家里，爷爷本是公主殿下的忠臣。我要天上那皎洁的明月，他定会借来最长的梯子，为我去摘月；我要树上那只可爱的知了，他定会不顾炎炎烈日，为我去捉知了；我要架上那块精致的手表，他定会毫不犹豫地掏开腰包，为我去买手表

天有不测风云，人有旦夕祸福。奶奶告诉我噩耗，我亲爱的爷爷住进医院里了。

当我赶到医院时，无事告诉我爷爷住在五楼的重症监护室里。我急着进去看爷爷，可被护士拦住了，来到探视时间，不允许家属探视。我绝望地守在门外，昨日还给我讲笑话的爷爷今儿则么则么就住进了重症监护室了？我喃喃道“怎么会这样？怎么会这样？”泪水从眼眶里流下来。爷爷要还是有个三长两短，谁来为我摘明月？谁来为我做知了？探视时间快到，我的心砰砰直跳，告诉自己爷爷不会有事的，他肯定不会有事的，他肯定不会有事的，换了鞋子，戴了口罩慢慢走进爷爷那。刺鼻的药水，恐怖的安静让我不禁微微发抖，重症监护室里共有5张床，爷爷就睡在第4张床上。当时我看到的他，全身插满细细管子，鼻子，嘴巴里也插满了管子“爷爷”我几乎哭出声来，他没回应，要是在平时，他有力的回应我“哎！”可今天，他却没回答，我认为我喊太轻太模糊，爷爷听不清吧！于是我又喊了几声可是屋子仍旧死一般沉寂。平时为我呼风唤雨的那个爷爷去哪了？可他仍旧紧闭着眼，嘴巴没发出一个字。

突然脑中蹦出一个问题：今后谁会像爷爷那样照顾我？随即第二个问题蹦出：今后我会好好珍惜和爷爷在一起的每一分，每一秒的日子吗？

那一刻，我懂得了珍惜。看到爷爷那安详的面庞的那一刻，我懂得了珍惜。

爷爷啊，我会一直陪在你身边，

爷爷啊，我会一直照顾你，

爷爷啊，我会答应好好学习考上东中的条件

爷爷啊，我只求你快点好起来，不要和我捉迷藏，我在心里悄悄承诺，要珍惜与与爷爷在一起的每一个瞬间，把他们都铭刻在我的心底。

五：

我的暑假生活

暑假刚刚过半，而我却盼着开学了。这与上学期期末的时候盼着放暑假刚刚相反，现在反而觉得在学校的生活比较有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水，

透过玻璃杯，一眼就能看出，里面只是开水而已，没有一点盛红酒的高脚杯想象力。要说有多么平淡，请听我慢慢道来。

我早上8点准时自然醒，梳洗完毕后，和爸爸妈妈一起吃早饭。这早饭的内容也是毫无想象力，牛奶、鸡蛋、面包。偶尔爸爸会买来豆浆和油条，这也让我感到无比的惊喜，吃着都将和有条，我会觉得非常的有滋味。

吃早饭的同时，我默默地遭受着妈妈的唠叨，唠叨我不要整天上网玩游戏，唠叨我要多复习功课，唠叨我上的辅导班要好好学。偶尔，爸爸会和我讲一些时事和笑话，这才会激起我说话的欲望，我和爸爸往往能款款而谈，这顿早饭吃得也会让我的心情豁然开朗。

爸爸妈妈出门后，我一个人在家更无聊了，此时会觉得妈妈的唠叨不是最无聊的，最无聊的是手握着鼠标、面对这电脑屏幕却不知做什么。打一些无聊的网游，在练怪、升级、做任务中消磨时光，不打游戏的时候，眼睛盯着小企鹅的图案，期望着有个同学或朋友

通过QQ和我打个招呼。

偶尔想起的QQ滴滴声能让我为之一振，双击打开后，才发现是系统广告，这时我的心情会更加低落，失望之情溢于言表。

中午，我去奶奶家吃午饭，虽然奶奶对我疼爱有加，但是她做的饭菜是在不合我的胃口。有时候，叫上三两朋友，一起外出吃饭，偶尔吃个pizza，或是肯德基，我会觉得那真是世界上的美食。

下午，我会做一些暑假作业，复习一下功课和看一些课外书，这些也没有什么新鲜的玩意，我做不到投入自己的热情，我只能做到认真完成了而已。

到了晚上，最喜欢的是爸爸带我去游泳，游泳既凉快，又有趣，是我暑假里最快乐的一件事了。但是，爸爸工作很忙，不能经常去，妈妈又不放心我一个人去游泳，我只能盼着盼着爸爸的工作不那么忙。

盼着盼着，暑假就过半了，我希望无聊的暑假快快过去把。

满意不！请给分！

教师节送礼物，可以从老师这个职业角度考虑，他的日常和工作性质，可能需要什么。推荐一些礼物：

一、教师工作内容相关礼物

1、Schneider智者钢笔礼盒  价格：约258元

送钢笔给老师作为礼物是最常见的选择，推荐德国知名品牌Schneider的这款智者钢笔礼盒，内含钢笔、墨胆和笔记本的经典组合，其中这款智者钢笔曾获红点设计奖，是送给老师的不出错礼物啦！

2、德国Leuchtturm灯塔1917百年纪念款笔记本  价格：约346元

同样来自德国并获红点奖的灯塔1917百年纪念款笔记本外观非常雅致，内页采用无酸纸，耐用耐潮湿，并且是限量版，还有一定的收藏价值，送这种实用又有格调的礼物，老师一定会喜欢。

3、仙山陶瓷镀金银马克杯   价格：约55元

一堂课下来，口干舌燥，有个好看又实用的水杯很重要！仙山手作杯是手作陶瓷镀钛金银制成，外观独特别致，颜色有种怀旧的金属感，很符合老师的学者气息。

送礼？NO！当然，你想要表达自己的一份心意，我也是毕业班也，我也有这样想过，要送什么好，老师为我们呕心沥血，辛勤操劳。你可以送什么自己折的幸运星啦，当然也可以送自己做的一些玩意儿，不然，就只考个好成绩啦，长大后还要记得一个小学的好老师，要记住，长大要去看看老师哦，呵呵，我还想说，你有这份心就让老师很感动了！O(∩_∩)O~