护送是什么意思

2023-12-05 17:53:54 老师 0 34

护送是什么意思,第1张

护送是什么意思
导读：护送词语解释(1) 为护理照顾而陪同护送伤员去后方医院(2) 为了保护的目的而陪同他由特工人员护送一、护送引证解释谓陪同保护前往某地，使人员、物资等不受沿途的侵害。引《汉书·王尊传》：“起家，复为护羌将军转校尉，护送军粮委输。”宋赵希鹄

护送词语解释

(1) 为护理照顾而陪同

护送伤员去后方医院

(2) 为了保护的目的而陪同

他由特工人员护送

一、护送引证解释

谓陪同保护前往某地，使人员、物资等不受沿途的侵害。

引《汉书·王尊传》：“起家，复为护羌将军转校尉，护送军粮委输。”

宋赵希鹄《洞天清禄集·古今石刻辩》：“建炎南渡，宗泽遣人护送此石至维扬。”

峻青《海啸》第一章十三：“他还答应要亲自护送咱们进岛。”

二、造句

1、我护送他到门口。

2、舰将护送船队。

3、谁护送这位**回家？

4、他经常护送她走回家。

5、召来察护送她离场。

6、补给船在护送之下航行。

7、瑞典护送在深圳很多人是在深圳什么时候护送提到的想法。

8、我护送这位老太太过了马路。

9、老师把孩子们护送到安全地带。

10、那位民工紧急护送医院抢救。

11、物尚往来，贴心护送，选择大九洲物流。

12、被护送的船遭到敌人潜水艇的袭击。

13、与他有联系的武装力量承诺保护CIA并且护送ISAF的燃油车队。

14、接下来他所知道的，就是他被呼唤着护送进了心脏病加护病房。

15、沃利在护士的护送下直接飞往一家医院接受更精心的治疗。

16、上小学时他接送小同学过河上学，护送迷路的陌生人回家。

17、随后赵云又找到了糜夫人，欲将战马送与糜夫人骑，而自己牵马护送。

18、李思齐临走时，王保保怕他路上有危险，派一群护卫护送。

19、十一时许，男方护送杨秀惠上自己的私人保母车，送对方回家。

20、天下食粮筹划署百分之九十的输送食粮的海上船只要求戎行护送。

在武汉学院，有这样一位辅导员，工作中她是出了名的严厉，学生都说有些怕她，因为她会时不时的“蹲守”在课堂中查考勤，甚至还创立了视频直播360度无死角查寝，督促学生按时归寝。但私下里，她又是有名的热心肠，是可以与学生无话不谈的直爽大姐姐，学生都亲切的称她“璐姐”。她叫路璐，是信息及传播学院信息系辅导员，本期“明师说”，笔者就带你了解被称为最严厉与最热心结合体的路璐老师。

路璐老师最早与武汉学院结缘是在2014年，那时候她刚研究生毕业。由于读研期间参与了一些学生事务工作，让她热爱上了辅导员这个职业，也正是由于这份热爱，让路老师在繁琐的学生管理工作中力求创新。近期在网络、微博中广泛传播的“辅导员视频直播查寝”就是由路璐老师所开创。面对突如其来的“火”，路老师坦言有些惶恐，她说查寝这项工作每个辅导员都在做，自己只是在方式上进行创新，最终目的都是为了保障学生的人身安全。

翻开路老师的记事本，每一页都是关于学生工作的记录，大到学生考研就业及未来的人生规划，小到学生校园卡丢了，厕所堵了这样的小事。说辅导员是老师，不如说更像是学生的“大管家”，工作繁杂而琐碎。但路老师却说，辅导员正是在这些繁琐的事务中，去实现“育人”的目的。“教书育人”四个字，如果说专业老师向学生传递专业知识更多职责是“教书”，那么辅导员承担的任务可能更多的是“育人”。与前者相比，后者更加的“润物细无声”，它体现在日常的每一个细节里，就像我们不能忽略家庭教育的重要性一样，我们也不能忽视辅导员管家式的工作，对学生教育的重要性。“就拿学生丢校园卡这件小事来说，我会在告诉他们怎么补办的同时，带他们理清学校各部门的职能，教会让他们如何更加高效的寻求帮助和解决问题。而学生日常的考勤，则是让学生学会自律，因为在毕业以后，虽然没有人盯着你记考勤，但走到哪里都不能‘旷课’。”路老师谈到。

路老师认为做学生工作最重要的是要有“三心”，即“细心”、“爱心”和“信心”，细心体现在具体的工作上要事无巨细，爱心强调要以真挚的情感对待学生，信心则是对学生成长的期许，无论是本科生还是专科生，无论是优等生还是后进生，都要对他们抱有同样的期许，相信只要引导得当，每一个学生都可以成人成才。在这“三心”中，路老师对“信心”感触最深，由于她所带的2017级学生是专科班学生，一提起专科生，很多会人会认为专科生就是“差生”的代名词，但路老师却认为专科生身上有很多的闪光点，比如他们思维灵活、有创造力、性格开朗、情商高等等，现在她要做的就是，用心引导，让学生改掉以往的陋习，发扬自身的长处，帮学生摘掉“专科生”的帽子，让他们不再被特殊看待。

路老师说做辅导员最大的快乐在于能够在三年或四年的时间里，真正见证学生的成长。当其他人说一句：“嗯，这批学生真不错”，或是学生毕业后某一天发来一条短信说：“谢谢老师，是你的某一句话改变了我，成就了今天的自己”的时候，那种成就感是无以言表的。当然，要收获这份成就感，需要付出的也很多。路老师坦言，自己对学生的付出甚至比自己孩子更多，她提到自己的孩子在上幼儿园的第一学期，几乎每周都进一次医院，但自己却从未请假陪同。而那期间学生军训过程中生病或中暑进医院，都有路老师的护送和陪同。“其实有时候对自己的家人也挺内疚的，好在家人知道自己热爱这份工作，都很支持。”路老师谈到。

私下里，路老师和学生像朋友一样坦诚相见，把自己的人生经历与学生分享。她的坦诚也换了学生的信任，学生有什么事也愿意和她说。有的学生失恋了情绪不好会找她哭诉，甚至有的学生与家人发生争执也会找她调解。今年暑假，2017级新生未进校就建立了班级QQ群，其中有一个男生一开始在群里特别活跃，但是后来不知怎么变得沉默寡言了，路老师了解知道这个学生因为买电脑的事情与家人发生了分歧，弄得很不开心，路老师开导了学生，也与家长进行了沟通，最后达成了一致，学生也重新活跃起来，来到学校之后，还竞聘成为了班长。

辅导员，是高校里一个必不可少的角色，他们就像桥梁一样，连接着学生与家长、学生与学校、学生与社会。而路璐老师就是这万千桥梁中的一座，普通却不平凡。

孙海洋一家三口返程回到深圳，孙卓的班主任在深夜进行护送，这位老师的行为让大家纷纷点赞，看得出这是一个真心对待孙卓的老师，保护和不舍都让人不禁感动。

孙着想要回深圳的想法也是通过孙卓班主任在中间联络得以达成，他对孙卓的维护可见一斑，在孙卓回湖北探亲之后返校读书，他也在网上发表了关于孙卓的动向，声称孙卓是一个成绩优秀的孩子，希望这件事对他产生影响，以此也能看出他是想要保护孙卓的。在孙卓离去之后，他也在自己的社交平台发布了一则视频，告别孙卓，可以看得出他对孙卓是十分不舍。这样的一位老师，让人感动，也让人尊敬。为人师表，就该是这个样子，一切站在学生的角度，维护与帮助，支持以年爱这样的老师也受同学的爱戴。据网友爆料，班主任与班上的同学相处融洽，十分有爱。

最后，孙卓与班主任不得不做最终的告别，他们有不舍，但是更多的是班主任对孙卓的美好祝愿。他希望孙着有一个美好的未来，也希望孙着能够回到原本属于他的家中，享受幸福和来自父母的疼爱这样的班主任也会被孙卓永远的铭记。现在网络异常发达，通讯也毫不阻碍，相信他们能够在后续的生活和学习中有更多的交流。亦师亦友的老师最为难得，如兄如父的老师更是极少，但孙卓的班主任都做到了。

孙卓已经走向了他的家庭，相信他也有更加灿烂的人生。一段人生的迷失终于在14年后得以归正，老师心中有心疼，班主任的保护姿态太过于明显，我们也能像班主任所希望的那样不打扰，给一个孩子一片宁静。老师的举动温暖了孙卓也温暖了大家。

10月18日早上8点，衢州市工程技术学校教学大楼里，男孩子邵证友扶住拄拐授课的老师郑胜男上楼梯，小邵与他的小伙伴们所组成的“助拐团”又把打开扶持郑胜男新一天的学校生活。

郑胜男的办公桌上贴紧一张便签，上面写：何毅豪、邵证友（任何东西都做、还需要帮助班级管理）、郑波（组长，帮推轮椅、班级管理）、钱嘉乐（刷碗）、曹梓怡（买饭）。

“也有一周你还可以丢弃拐棍正常的生活，我会永远记得这一段浓重的师生情，他们都是我一辈子的朋友。”郑胜男说。

26岁郑胜男是衢州市工程技术学校老师兼22新生班的教导主任，开学了前夜，郑胜男不慎摔倒，右腿两个骨裂。

在家休养到9月初开学时，郑胜男觉得可以上课的时候，主动提出拄拐授课。但医生的建议郑胜男再歇息一段时间，院校也答应她歇息并为了她作出相对应的变化。

郑胜男最终选择了拄拐授课。“我就是再生班教导主任，也是好多个班的老师，因为我缺阵会使院校作出非常大的变化，学生们也需要一段时间融入，我个人感觉人体能够承受。”

男孩子何毅豪是首先积极照料郑胜男的。郑胜男在随笔中写道：一开始我使不太好拐棍，上楼梯很费劲，何毅豪同学们明确提出背我，被我拒绝了。毅豪回班增添了朋友邵证友，从今以后他们就是我的固定不动“私人保镖”，校园内都是他们护卫我身影。

几天后，班里同学都明确提出照料郑胜男，郑胜男按实际状况挑了五名男孩子和一名女孩构成“助拐团”。一桩桩一件件事儿感动着郑胜男，在她日记里记录了点点滴滴的打动——

她们每天期盼着我腿见效快一点，因此我常常接到他的“喂食”，一瓶酸奶、二根烤肠……一天下午，曹梓怡异常兴奋地和我共享饭堂二楼的烤肠怎么怎么美味可口，她说明天便去帮我排队买。可是接着几日都未能接到烤肠，居然是烤肠太受大家喜爱，团队太长太长。直到有一天，何毅豪拿筷子手举二根烤肠气喘吁吁满身是汗跑到公司办公室，我才慢慢总算得到品尝到这“人间至味”。她们微笑着叙述一群人怎样手举二根烤肠，踏着大伙儿诧异的目光穿越人海将二根烤肠送至我的办公室。真的是贴心！

“夜深人静时在床上时，惦记着这种精彩片段便会笑，笑着笑着便会流下来泪水。这是最好的师生情的模样。”郑胜男说。

“郑老师为了我们坚持不懈授课，大家甘心情愿扶他一程，这就叫做人心换人心吧，希望老师尽早恢复。”何毅豪说。

一名英语老师被全班男生护送下楼这一事件火爆了全网。作为一名老师，能被这么多学生所爱护，可以看得出这名老师是多么讨学生们的喜欢，在平时的课堂之中，是多么努力。只有负责任的老师，才让学生们这么爱护。我们要明白，一名什么样子的老师才能让我们所拥护呢？

那就是理解我们的老师，在课堂上为我们好的老师，处处为我们着想的老师，这种老师特别容易让我们感动，作为一名老师，并不是所有的人都是很负责任的，在哪一个领域都是一样的，总有一些人是浑水摸鱼的。这名老师之所以可以让这么多名男同学为之疯狂，就说明了这名老师在平时的教学过程中多么负责。对学生们真心付出，也对学生们沟通有佳。只有懂学生们的心思，学生们才会特别理解一个老师的苦楚。

这名英语老师在平时的课程之中，肯定特别照顾学生们，一方面说明这名老师已经走进学生的内心世界，特别容易就能跟学生们取得交谈，也就是所谓的聊得来，这种跟学生聊得来的老师已经很少的。作为一名大学的老师，传授知识只是最基本的一面，更重要的是要能理解学生，关心学生。大学不像高中，成绩好就能得到老师的恩宠，更多的是，要玩得来，要能相互的理解，也就是老师理解学生，学生理解老师。

只有这样的关系，双方才能交谈得来，学生们才愿意跟老师玩，才愿意拥护这位老师。所以，这位英语老师真的很好，好到让学生们的保护欲爆棚。好老婆深受学生们的热爱是正常的。也希望这名老师能保持这个状态。

红网时刻教务老师胡用梅郴州报道

1970年出生的周艳华，有着30年的教育生活。

30年来，她一直作为党员一个教师对自己要求很严，教书育人，成为人的师表。

被评为市星杯优秀教师、市骨干教师(连续两届)、苏仙区十佳教师、苏仙区名师、苏仙区优秀教师，4次被区政府表彰。

春风化雨，播撒阳光和师德，打造班级特色

周艳华

以育人为本，德育为先。

30年来，她一直没有离开过班主任，30年来，每年都被学校评为优秀班主任，很多老师不愿意接受的学生，来到她的班级后，通过一段时间的教育，在各方面都取得了很大的进步。

当被问到班级管理的“妙计”时，她直言“爱、忍耐、决心、恒心”。

2012年，她担任四年级班主任，是班上新转来的单亲家庭学生刘俊杰。

妈妈经常把他扔在家里谈生意。

如果缺乏对家人的关怀而逃学、吵架，每年都会转学。

被称为“顽皮大王”。

由于刘俊杰在插班面试中成绩极差，分班时其他班的老师不肯接受，周艳华接受了他。因为母亲不在家，家里不交给别人监督和照顾，只给刘俊杰留了几十块钱。

他有钱花得干干净净，没钱吃饭只能徘徊，不能说好好学习。

她了解情况后，每天中午带他回家吃饭，下午放学后在办公室里催他做完作业再回家。

一天傍晚，在送刘俊杰回家的路上，周艳华忍不住倒在路边，膝盖擦痛得站不起来。他慌忙跑过来把她叫醒，感动得哽咽着说：“周老师，怎么了？以后要做个好学生……”春风送雨，慢慢地他懂事了，学习也进步了。

之后，为了家人回老家学习，每年都向周艳华致以祝福。

白鹿洞小学62班的伍洪睿得知父亲生病家境困难，全家人的生活压力都压在打工的母亲身上，周艳华首先想办法为这个学生争取到一笔困难的基金，自己出钱支付学费，买文具，给孩子的孩子买文具

伍宏睿的母亲于2015年11月25日写了一封感谢信，向校长表达谢意。

2016年父亲死于治疗无效。

虽然孩子已经没有在我校上学了，但是每年的6月1日，寒暑假我都会去看望孩子，并带来学习用品、衣服和现金。

伍鸿睿逢人就说：“周老师像我妈妈。

”

这次黄东是个立柜的贫困家庭，父亲在监狱服刑，母亲再婚，租房子住孩子和祖母。

前年中秋节放假，同学们都回家了，只有他在教室里发呆。

周艳华带他回家一起过节，晚饭后，她送他回家。祖母七十八岁了，还是个半身不遂的人，30平方米的房子，一半是衣服用品，一半是床和火炉，孩子生活在这么艰苦的环境里，很伤心，周艳华决定每天接他一起上学。

小东被她的爱情感动了，表现学习有了明显的进步。

在新冠限制肺炎旅行期间，她特意向东寄去了学习资料，并在线指导他学习。

瘟疫流行解封后，她每隔两天去他家拜访一次，指导孩子学习。

平时也有感冒的学生，她自己护送、护理，马上去看医生，为学生垫付医疗费、买学习用品。光是到白鹿洞学校工作就有4000多年了。

白鹿洞村小学是典型的城中村小学，生源主要是来自城中村的农民和外来务工人员的子女，学校周边环境复杂，学生家庭文化背景也不同。

2007年，周艳华转入白鹿洞村小学。了解这种情况后，在学校的指导下，率先开设了“家长学校”。每期都请家长到郴州民间机构“百善堂”做两次讲座。在她不懈的努力下，在家长与孩子的多次交流中，家长们逐渐受到感召，明白了“父母是孩子最好的榜样”“重视孩子的教育就是为自己的美好生活而投资”。

“提前造人啊！ ”的道理，对孩子的教育力度变大了，对老师的工作更能理解了。

学生的习惯更好了，学习的兴趣提高了。

每周都有学生找各种关系要求转入周艳华班。

由于效果明显，其他班级也纷纷效仿，学校的面貌发生了很大的变化。

长期以来，一直注重培养学生的集体荣誉感，以班级荣誉为荣。

2012年周艳华班4名学生参加县级体育比赛获得总分成绩第二名。

她指导的学生参加市级以上征文、演讲、才艺比赛达40多人，其中指导李毅撰写的文章发表在《语文世界》，指导邵孔信撰写的文章收录在《梦如夏花》；指导陈静香参加“湖南省中小学生创新作文大赛”获得一等奖，其他二等奖2人，三等奖2人。《小溪流》文学比赛指导30名报名者参加全国小学儿童文学阅读推广大赛获一等奖3个、二等奖8个、三等奖12个，指导唐秀丽、李易完成全市“传承文明、参加“做新时代的好少年”“扣好人生第一扣子”演讲比赛获三等奖，组织学生参加团市委组织的“少儿才艺大赛”的区级作文、经典朗诵、绘画、艺术节等多种活动

熟悉业务，建设教研团队，培养青年教师

周艳华担任督导室主任及教研主任期间，大力推进课改和教研小组建设，要求坚持每周组织开展教研活动，做到下一次计划、下一次主题、下一次收获，活动开展有起色。

在这些锲而不舍的活动中，许多年轻老师不断成长。

2011年1月，由李红果老师指导的一年级语文《jqx》一课视频发文，获中国教育学会小学教育专业委员会“十一五”优秀论文及教育科研成果征集评选活动视频类一等奖。 2010年指导谢玉霞老师在白鹿洞镇学校教育比武获得语文组一等奖； 2010年参加指导李伟娟的英语课获得区级一等奖2011年指导邓美先生的数学课获得片区一等奖2012年指导杨静老师在区CD教育比武获得一等奖……

2016年9月，来自非科班的李煳老师亲自请她做了一对。

通过一年的帮助，李煳老师的学科专业知识有了很大的提高，结合她的数学教学成功经验，逐渐“活”了语文课堂，语文教研能力有了一定的提高。

去年，党支部把教育送到农村，她成功开设了语文课《贺年卡》，受到同行的高度评价，多篇教育论文获奖。

2019年，新进教师陈婷、周红艳两位老师与她结对，经过一年的帮扶，李老师在课堂教学上也有了很大的提高。

勇于挑重担，精益求精，做有情怀的教师

她知道：“教师的职业不像蜡烛，更像土壤，应该让每一粒种子都能获得丰富的营养，健康成长。”

因此，她不断钻研教材，了解教法，进行教学改革，谋发展，认真备课、听课、辅导，对教材的编写意图、基本理念、知识结构、篇章的内在逻辑、教学重点和难点有很好的理解。

备课时，她充分了解学生已有的基础、兴趣爱好、学习障碍和行为习惯。

在教学中，关注全体学生，注意信息反馈，秉承因材施教原则，激发学生活力，以生活化教学、实用教学引导学生志学、乐学、会学。

她全身心地投入，把课本、备课本带回家加班，离开学校也总是最后一次。

她的教育理念、教学手段、教学方法、教学设计、教学效果，得到了领导、同事、学生的高度评价。

更新教育观念，创新教学方法，她形成了自己的教学风格，取得了许多成就。