怎么给衡水中学的孩子送衣服

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怎么给衡水中学的孩子送衣服,第1张

怎么给衡水中学的孩子送衣服
导读:放到学校门口,让孩子去领。衡水中学:学生可带饭勺,不需带其它餐具。不需要携带脸盆、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品,由学校统一发放。不需要携带被罩、床单、枕巾、床垫,需自备被子、褥子、枕头(不宜过大、过长,不超过被子叠起后的长度,大枕头不利于学生

放到学校门口,让孩子去领。

衡水中学:

学生可带饭勺,不需带其它餐具。

不需要携带脸盆、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品,由学校统一发放。

不需要携带被罩、床单、枕巾、床垫,需自备被子、褥子、枕头(不宜过大、过长,不超过被子叠起后的长度,大枕头不利于学生整理内务)。

家长在送宝宝上幼儿园前,家长要给宝宝准备好书包、衣裤、鞋子、手帕、玩具等可能会用到的物品,以备不时之需。

家长需要事先给宝宝准备一个书包,用来装上幼儿园需要的衣服和用品。同时,为宝宝准备几套得体的衣服,纯棉质地最好。

不要太大,最好是有兜的、开身的、穿脱方便的。女孩的衣服不要有太多装饰物,男孩最好不穿带拉链的裤子。

家长也需要给宝宝准备一条手帕用来擦嘴,可以让宝宝来挑,这样可以增强他对上幼儿园的兴趣。

孩子的成长是一个很神奇的过程,但在这个过程中,会出现各种各样的问题,需要父母及时发现并帮助孩子解决。孩子睡觉必须抱着枕巾,我们首先要做的,不是斥责,强行让孩子戒掉,而是了解下现象背后的原因,即为什么会出现这种情况,再对症下药。

孩子睡觉为什么必须抱着枕巾?

其实,这是孩子安全感不足的表现。心理学上有个概念叫“过渡性客体”,就是替代物的意思。孩子从出生开始,就在不断与父母建立联系,依赖,随着个体成长,孩子与父母逐步经历分离,走向独立。在这个过程中,如果没有建立起充分的安全依赖关系,孩子在尚未准备好的情况下不得不与父母分离,就会从外界寻找安慰,比如枕巾,抱被等,孩子会把这些东西当作依恋物,用来弥补与父母分离时内心的紧张与焦虑,并从中获得安慰,重新构建安全感。枕巾对孩子的意义就相当于妈妈的陪伴一样,所以必须要抱着才能睡着。

了解了孩子这种行为背后的原因,我们家长该怎么做呢?

如果我们强行让孩子戒掉,就会打破孩子刚刚建立起的安全感,让孩子陷入新的焦虑不安。孩子的依恋需求依然存在,却始终得不到满足,内心就会一直寻找,以后很有可能容易有其他“瘾”,比如抽烟,喝酒,上网等。与其这样,还不如允许孩子依恋这个客体,让孩子心理保持平和。

父母理解孩子的行为,看到孩子背后的需求,给予孩子更多的陪伴和爱,与孩子建立稳定的联结,让孩子重新构建安全依附关系,才能从根本上解决这个问题。

所以不必急着戒掉孩子这个习惯,保持枕巾干净整洁。父母多陪陪孩子,抱抱孩子,每天睡前花几分钟给孩子讲个故事,聊聊天,让孩子感受到父母的爱,并慢慢引导孩子把注意力离开枕巾,相信随着孩子的成长,这个习惯就会慢慢改掉的。

开学季已经过去了一段时间,但是对于很多家长来说,能否把孩子和和气气地顺利送入幼儿园里,仍是一项不小的“挑战”。

前两天上班的时候,看到我家附近的幼儿园开学了,整条街都被送孩子的车辆堵得死死的, 孩子扒在父母腿上不肯松手,已经是屡见不鲜的现象了,孩子的哭声此起彼伏,更是从幼儿园门口一直传到街道尽头。

好像每年都是如此,现在还好,要是到了九月份新生入园的日子,就要上演一场“生死离别”的戏码了。

朋友小金,在市里的幼儿园当教师,已经教了很多年,是一位经验丰富的幼师。但是在谈到孩子入园哭闹的现象时,就连这位“老”老师,也没了法子。

她坦言道,过去带过几届学生,哭闹其实是常有的,但基本上几天幼儿园就不会哭了,但是在她去年刚招收的孩子中, 有一个“小哭包”实在是让老师们头疼。

听小金讲,这个小朋友爱哭到什么程度呢? 从每天妈妈把她送到幼儿园开始,到放学回家,小朋友一直在哭,而且连续好几天都是这样的。 中午吃饭的时候她哭,睡觉的时候哭,玩玩具的时候哭,自己哭还不行,有时候还要带着全班一起哭。

小金和其他 几位老师为此费心费神,想尽各种办法,可还是不见好转。

眼看是商量不下,老师们只好请来了这位“小哭包”的家长,看看孩子到底为什么这么爱哭。经过一番沟通,小金才明白了事情的原委。

原来这个孩子是家中独女,平时家里人都把她当作掌上明珠,只要有什么不满意的地方,孩子就会用哭闹来解决,家长一看孩子哭了就心软,立马答应孩子的要求。 这样一来, 哭,成了孩子用来要挟家长的筹码。

听完以后,小金告诉这位家长, 孩子这样发展下去很不利于孩子的身心发展,更会阻碍她融入集体。 一旦让孩子觉得哭可以解决所有问题,她就会产生依赖,有些事情她明明会做,只不过是不想做罢了。

其实, 孩子哭是很正常的生理表现,但是一定要有一个度, 比如说可以在上幼儿园以后逐渐减少哭的次数,性格逐渐开朗,这就是孩子成长的表现。

但是如果孩子动不动就大哭不止,性格过于敏感,就并非偶然事件了, 家长要考虑是否是家庭因素在作祟。

①让孩子缺少安全感的家庭。

如果从小家长就能给孩子安全、稳定、幸福的生活氛围, 孩子就能感受到足够的安全感,表现得更加自信勇敢,也不会过分依赖父母。

相反,如果父母隔三差五就出差,或者动不动就吵架,导致家庭氛围非常压抑, 就会让孩子缺少安全感。

在缺乏安全感的家庭中长大,孩子会产生一些“爸爸妈妈会不会不要我了”“我会不会被抛弃”想法,甚至还会认为爸爸妈妈不要自己了,才会把自己丢在幼儿园。 因此哭闹会更加强烈,来表示自己内心的不安。

②对孩子过分宠爱的家庭。

由于现在家庭条件好了,父母们甚至是老一辈们想把最好的都给孩子, 就会导致孩子在出生后备受“宠溺”,生活在一个被过度保护、过度偏宠、过度赞美的环境中。

这样的孩子一旦上学了以后,就会被迫走出自己的舒适圈,身边不再是无微不至的照顾,来到一个完全陌生的环境, 他们会难以适应幼儿园生活,只能以哭闹来发泄自己的心情,以博取大人的同情与关爱。

③完全“包办”孩子的家庭。

有些家长认为孩子还小,培养自理能力为 时尚 早,因此在家里一切都给孩子准备妥当, 让孩子习惯了衣来伸手,饭来张口的生活。

上幼儿园后,孩子突然脱离父母的帮助,吃饭、睡觉、上厕所、穿衣服,都需要自己解决, 对于弱小而无助的他们来说,哭就是最好的办法。

Ⅰ带孩子提前熟悉环境。

幼儿园对于孩子来说,是一个陌生的环境,之前从来没有接触过。 所以为了消除孩子的恐惧,必须要先让孩子熟悉这个新环境。

比如和孩子讲讲为什么要上幼儿园,幼儿园有什么好玩的,再给孩子展示一下幼儿园的和视频,有条件的家长可以提前带孩子去转一转。让孩子对新环境产生好感,将来入园的时候就没那么陌生了。

Ⅱ提前让孩子学习生活技能。

进入幼儿园以后,一个班小朋友很多,老师难免有照顾不到的地方, 因此让孩子学会独立是很重要的事情。

家长可以在入园前一个月的时候,让孩子练习自己睡觉,穿衣服,上厕所,最好再调整一下生活作息,和幼儿园保持一致,这样提前适应幼儿园的生活,能帮助孩子尽快适应幼儿园。

Ⅲ给予孩子鼓励。

多给孩子一些语言上的鼓励 ,比如“老实说你今天是自己穿的衣服,好棒呀!”“你今天又交了好朋友,妈妈要表扬你!”之类的话 ,给孩子多一点自信,孩子就会更喜欢上幼儿园。

Ⅳ要让孩子有“归属感”。

在准备上幼儿园要拿的东西时, 家长可以把孩子在家习惯用的物品带到学校, 比如水杯、枕巾、毛巾等,让孩子感受到“家的味道”, 能让孩子有更多归属感,不会产生“被抛弃了”的错觉。