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导读：不需要。首先是国家有禁令。现在国家有禁令了，严禁教师收受学生家长的礼品礼金。一但被家长举报，轻则会受到处分，师德考核不合格，所有的福利待遇也因此失去，诸如绩效工资呀，精神文明奖都可能会失去。心意领了，但是老师真的不敢收，也不能收。不敢是国家
不需要。
首先是国家有禁令。
现在国家有禁令了，严禁教师收受学生家长的礼品礼金。一但被家长举报，轻则会受到处分，师德考核不合格，所有的福利待遇也因此失去，诸如绩效工资呀，精神文明奖都可能会失去。
心意领了，但是老师真的不敢收，也不能收。不敢是国家有禁令，不能收是因为职业和做人的道德不允许，并且收了家长的礼金，老师的身份就会掉价，虽然是家长主动送的。送的时候也很希望老师收下，但是老师果真收下，他的心里就开始瞧不起老师了，老师已经被他们看不起了。
其次没必要。
朋友们还是不太了解老师，老师们最喜欢的学生是那些上课认真听讲，课下作业按时完成，遵守班级的规章制度，讲文明、懂礼貌，学习成绩好的孩子，考个好成绩出来老师看到就非常开心了。
对于家长的要求就是努力地配合老师把孩子教育好，而不是处处跟老师做对，有点小事就动不动得来学校无理取闹一番。
最后就是真心地尊重老师，比送任何礼物都好。
即使你不送礼，老师也不会放弃每个学生的。老师们也理解家长的心情，那个家长不是盼儿成龙，盼女成凤，可是不是所有的孩子都是人中龙凤，普通人太多了，再加上不努力，成绩差是必然的。
扩展资料
表面上看，教师不同于官员，只是普通劳动者，但因为相对学生而言，拥有一定的教育权力，当这种权力被不当行使时，就有可能形成对学生的“合法伤害”。比如经常批评乃至辱骂某个学生，让他有被歧视感；课堂上从来不点名让某个学生回答问题，让他有被冷落感，等等。
很多时候，分不清这是正常的教育方式，还是“伤害”。家长们之所以要给老师送礼，其实就是“花钱买公平”，即大家都有一种担心：送了礼不一定有好处，但如果不送礼，自己的孩子就有可能要吃亏。
这样一来，原本合理合法的诉求，就不得不通过非正常的手段去谋取。揆诸我们身边的种种“人情往来”，从官场上的卖官鬻爵，到动手术给医生送红包，再到教师节给老师送礼，这样的“合法伤害”无所不在。
“合法伤害”对于社会公平正义所造成的巨大而隐性的危害，因其具有隐蔽性和长期性，从某种意义上说，并不亚于“收钱办事”这种显性腐败。而由于沿袭数千年的酱缸文化使然，我们的法律对于“收钱不办事”这种隐性腐败向来比较“怀柔”，刑法中的受贿罪将“为他人谋取利益”作为该罪名的构成要件，以至于“收钱不办事”算不算受贿成为一个司法界有争议的话题。
而教师节送礼成风，也不是单靠法律能够解决的问题。任何哪怕是小小的权力，如果不受制约，都有可能兴风作浪，因此，如何从制度构建上对教师手中的“教育权”形成制衡，方是遏制教师节送礼风的治本之策。
不少国家有较为完善的教师评价体系，比如组建家长委员会参与学校教育管理，家长委员会可以对某个教师的具体教学行为作出有影响力的评判，乃至决定教师去留，如此就改变了教师相对于未成年学生的单方面优势。这些经验值得我们借鉴。
可以当面送。
关于给老师送礼：
1、不能逢节必送，在教师节外选择两个节日给老师送礼，这能在老师心中保持适当的知名度。
2、给老师送礼物一定要有新意，同时礼物一定要符合不同老师的品位和需求，也要有新意、有创意。
3、给老师送自己做的贺卡，写上祝福。
4、可以给老师送点茶叶，老师讲课辛苦， 一般的老师爱喝茶。送一些常规的礼物，牛奶，酒，烟、茶叶。
5、可以在节日的时候直接给老师充点话费，感谢老师时常打电话对孩子的关心。
送礼，传统意义上都是送些实物的东西。送礼是普遍存在的社会现象，它存在于人类社会的各个时期、各个地区。一件理想的礼品 对赠送者和接受者来说，都能表达出某种特殊的愿望，传递出某种特殊的信息。
教师节送礼之八项注意：
1、不要送太贵重的礼物，会显得太为功利，多半会被老师拒绝，而且对自己也是个负担。
2、千万不要直接去问老师喜欢什么礼物，这样多半会遭到拒绝，诚意也会受到怀疑。
3、不要去打听其它爸爸妈妈送什么礼物，更不要攀比，礼物只是代表一些心意，并不代表接受礼物的老师一定会特别照顾你的宝宝。
4、不要送一些不切实际的礼物给老师，如礼服或者高档的首饰等，要考虑老师在日常生活中能否应用你送的礼物。
5、谨记除去价钱牌及商店的袋装，无论礼物本身是如何不名贵，最好用包装纸包装，有时细微的地方更能显出送礼人的心意。
6、礼物的价格并不是主要的决定因素，有些自己制作的礼物，才特别令老师感动。
其实我认为小孩子刚上一年级，没有必要给老师送礼物。因为你现在就开始送礼，有可能给老师养成一种送礼就对你孩子好，不送礼就对你孩子不好的一种习惯，这是一种不良风气。我觉得应该等你孩子上学一段时间之后，看看你家孩子的学习状态如何，如果就是学习好的情况下。在逢年过节的时候，可以给老师送点礼物。我认为，孩子如果学习好，老师多关照一下，还是有好处的。如果你家孩子学习啥也不是，那么你送再多的礼，老师可能都不会愿意接受，因为他怎么对你小孩子好，在使劲儿，你家孩子对学习不感兴趣。他也教不出你家孩子什么太好的成绩。拿人钱财，替人消灾。送你礼物没有替你把好事，所以他也会觉得愧疚。所以这种礼物，他不愿意收。
老师受到礼物都会开心，礼物是什么都会欣慰，老师是没有什么要求的，礼物都会收好，经常看看，这点我了解，有家人是老师。
他有次收到学生送一个茶杯，很开心，整天带着，他说礼物只要学生送的就是心意，没轻重。
我想老师们最常用的就是茶杯，能被老师用到的礼物是不是更有意义，看到老师用茶杯饮水，同学们是不是更开心。
最好是学生自己送，家长送的话，便宜拿不出手，重了老师不收。
教师节礼物的选择要把握如下几点原则：
一 礼物轻重得当
一般讲，礼物太轻，又意义不大，很容易让人误解为瞧不起他，尤其是对关系
不算亲密的人，更是如此，而且如果礼太轻而想求别人办的事难度较大，成功
的可能几乎为零。但是，礼物太贵重，又会使接受礼物的人有受贿之嫌，特别
是对上级、同事更应注意。除了某些爱占便宜又胆子特大的人之外，一般人就
很可能婉言谢绝，或即使收下，也会付钱，要不就日后必定设法还礼，这样岂
不是强迫人家消费吗？如果对方拒收，你钱已花出，留着无用，便会生出许多
烦恼，就像平常人们常说的：“花钱找罪受”，何苦呢。因此，礼物的轻重选
择以对方能够愉快接受为尺度，争取做到少花钱，多办事；多花钱办好事。
二礼品要有意义
礼物是感情的载体。任何礼物都表示送礼人的特有心意，或酬谢、或求人、或
联络感情等等。所以，你选择的礼品必须与你的心意相符，并使受礼者觉得你
的礼物非同寻常，倍感珍贵。实际上，最好的礼品应该是根据对方兴趣爱好选
择的，富有意义、耐人寻味、品质不凡却不显山露水的礼品。因此，选择礼物
时要考虑它的思想性、艺术性、趣味性、纪念性等多方面的因素，力求别出心
裁，不落俗套
三 动手制作或者个性定制
自己亲自动手制作一些小礼物或者专门定制，个性化礼物才能别出心裁。
四 送健康而又时尚
健康是对教师的最好的礼物，同时又要避免落入俗套，融合文化力求文雅别致
仅供参考，老师也有偏爱，相信你是最熟悉的。
祝：教师节老师快乐，学生快乐，大家乐。
家长给教师送礼这个话题永远受到大家的关注，有一些人会对家长给教师送礼感到非常的理解，毕竟老师对自家的孩子付出了辛苦，在节日期间给老师送上一份祝福和一份礼物，也是理所应当，但是有一些人却觉得这些家长会将教师节变了味道，让其他没有给老师送礼物的家长多了一份压力，那么究竟在过教师节的时候，家长应不应该给老师送礼物呢？
教育部部门现在已经发文规定在教师节期间禁止教师收礼品，这也是对于上述问题最好的回答，因为教师节本身就是教师的节日，如果说孩子对于老师的教导非常的感激，可以自己亲手做一份小礼品送给老师，这样子老师在收到礼物的时候也会非常的开心，如果说孩子用家长的钱去买了一些物质的礼品，这样子只会让学生与学生之间拥有了攀比心理，从而使教师节学生送老师礼品变了味道，有一些家长也会在教师节中形成攀比，看到其他家长送老师节日礼物，也会出于攀比的这种意识从而给老师送礼品，有些老师会委婉的拒绝，但是有些老师就会经不住物质诱惑收下的礼物，这样子的话也就会让教师形成习惯，觉得家长给老师送礼品并没有什么不妥之处。
虽然说家长给老师送礼物是一份小小的心意，但是孩子在上学期间如果能够配合老师更好的工作，这才是送给老师节日最大的礼物，一些孩子在课堂中总是捣乱，影响老师讲课进程，这样的孩子就算是过教师节送老师再多的礼物，其实也没有任何意义，因为学生只有学习优秀，在课堂上遵守纪律，配合老师的工作，这才是带给老师最好的礼物。
教师节到了，有许多学生想着送老师礼物那么作为学生我们有必要送老师礼物吗
作为老师的我 分享一下我的感受
一，绝大部分的老师希望师生关系纯洁简单且重视精神追求甚于物质追求 我们不想因为这些小礼物让自己背上精神包袱，接受这些小礼物，也不利于自己的工作，教师职业是老师和学生心灵交融的职业，我们老师工作中只有真心全情投入，才能产生好效果。
如果接受这些小礼物，老师的心态肯定受影响，不利于自己工作的开展，二，学生和家长送小礼物给老师的目的很难实现。学生和家长送小礼物给老师的目的主要有下面几点：一是想让老师多关照，老师的任务是教好一个班或几个班的学生，对老师的评价是基于他（她）所教的全部学生，所以老师不会也不愿把精力放在某个学生身上。二是想和老师建立特别的关系，
其实，送不送礼，老师都愿意也会想办法和所有的学生建立融洽的关系。所以，为了全部学生，老师一般不愿和某个学生关系特别好，三，我们需要打造一个和谐、融洽、向上、正面的师生关系和家校关系。因为各种因素的影响，我们这个社会的师生关系和家校关系好象蒙上了一层阴影，不是那么和谐，老师和学校的形象大打折扣，师生关系和家校关系是社会关系的重要内容，是提高教育教学质量的重要因素。
2、教师节老师最想收到的礼物是什么
实话实说！教师节，我们从未收到过学校发的礼物！退休前收到过学生送的贺卡！上面都是孩子们满满的祝福！那一刻觉得自己是世界上最幸福的人！干得是世界上最高尚的职业！退休后也收到过学生的微信祝福！但不像在职时那么激动了！也可能是老了的原因吧！回复还总是那一句话！“只要你过得比我好！老师就开心哦！”，
3、为什么教师节要送礼物给老师
为什么有的老师，教师节一定要得到礼物？这个问题不十分具体，谁的礼物，没说清楚，学生家长的礼物坚决不能要，我教了几十年，以前没有学生家长，教师节给老师送礼的。我们现在退休了，如果有学生教师节，没两斤苹果，或一箱子牛奶可以收，这是字生心意，没有为什么，如果说部门领导，或自已的工作单位，教师节给老师买礼品，这一要，年年教师节都盼着，等着要，这既是谝利，也说明领导和单位对老师的关心，应该要。
4、教师节送些什么礼物给老师才好呢
数年平凡的讲坛生涯中，虽无几多骄人的业绩，却不乏动人的回味，难忘校园小径上师生亲密的谈心，难忘课堂上生动热烈的讨论，难忘寒冷的冬天学生那温暖的手套，难忘疲累时学生递上的方凳永远令人沉醉的，还是不经意时学生悄悄塞给的私信。那里面有倾心的诉说，有深深的问候；有小秘密的分享，有温情动人的心愿祝福小小的纸片，纯纯的情谊，
平凡的岁月，永远的回味。三尺讲台，叫人珍惜，杏坛逐梦，此生不渝。师生情缘一场，最动人莫过于彼此的真诚，教师节礼物，我最享受的，还是那一张张纯真的私信。珍惜讲台，珍重年轻的纯真，一部分私信，成为我终生的纪念品。每每翻阅，一幕幕，一桩桩，依旧那么美妙那么动人，托物寄情，世之常情。教师节礼物，在我这里，令我钟情留念的，永远还是那一份份私信，
