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导读：我觉得小学生不需要给老师送礼，因为小学的学习难度并不大，只要孩子上课认真听讲就可以。现在很流行给老师送礼，经常会听见家长站在一起闲聊这个话题，通常送礼的都是高中生，而小学生是不需要给老师送礼的。一、小学生阶段的学习难度不大，只要孩子上课认真
我觉得小学生不需要给老师送礼，因为小学的学习难度并不大，只要孩子上课认真听讲就可以。现在很流行给老师送礼，经常会听见家长站在一起闲聊这个话题，通常送礼的都是高中生，而小学生是不需要给老师送礼的。
一、小学生阶段的学习难度不大，只要孩子上课认真听讲就可以学会，没必要去巴结老师
小学对孩子来说，是养成良好喜欢的最关键阶段，这时候的学习难度也不高，只要孩子在课堂上能够认真听课，书本上的内容就都可以掌握，这个阶段只要孩子能够管理好自己的学习习惯就好，没有必要去巴结老师，给老师送礼。
二、在学校孩子自己能够得到老师的认可，会比送礼得来的认可更加光荣
有很多家长为了让学校的老师多关注自己的孩子，就想到了送礼，这也许会让老师短时间关注你的孩子，这种突如其来的关注有可能会给孩子带来不好的负面影响，要知道孩子是很聪明的，他能够感觉得到老师对他的关心是真实的，还是虚假的。
三、在教师节或者三八节的时候，可以让孩子自己动手做一份礼物送给老师
小编是非常不建议大家在孩子上学的时候就开始送礼给老师，这种事情只要开头就要每年都送，这对于收入不高的家庭来说是一笔不小的开支，小编建议大家可以告诉孩子，让孩子学会尊敬老师，比如在教师节或者三八节的时候，可以自己动手给老师做一份爱心小卡片，这种让孩子学会感恩的行为，要远比家长给老师送礼好。
让孩子自己学会如何去感恩老师，去尊敬老师，这才是小学生阶段家长应该做的事情，让老师从内心觉得你的孩子有礼貌，并且从内心喜欢你的孩子，而不是去送礼让老师关注，你觉得呢？
我觉得要看情况的，如果是教师节给老师献花或者是给老师送一些价格不是太高的礼物来说，我觉得还是可以的。
毕竟送礼的一般都是学生，还没有工作能力，用的也都是自己父母的钱，心意到了就可以了，我相信老师也是会非常高兴的。如果是为了和别的班级进行比拼礼物的价格昂贵程度，我认为那是不可取的。反而会失去了原本送礼的真正意义。
现在的家庭生活水平都还不错，以至于很多家长为了让自己的孩子能够得到老师更多一些的关心和青睐，从而采取送礼送慰问品等方式，但在我看来是不可取的。因为作为一名人民教师来说，教书育人本就是他们的职责所在，反倒是现代社会，这种现象却越演越烈，成了各个家长拼财力的时候了。我记得，以前的教师节，我们都是手写贺卡，或者送老师一朵鲜花这样比较真诚的祝福。反观现在，送礼物都成了各个家长的工作了。所以我觉得，学校要杜绝收礼的现象，老师本人也要做到对学生一视同仁，履行好自己的本职。
在即将到来的教师节，我还是比较提倡班级同学集体集资，为老师献花送去每个人真诚的祝福，或者送贺卡或者为老师表演一些节目，我觉得会让老师更加的开心。一方面对于没有工作能力的学生来说花费不会太大，另一方面，又显得很有诚意。
我记得有一年教师节，我们班级就是在快下课的时候给老师献了一束花，然后班级全体学生给老师表演了一首大合唱，以至于老师感动落泪，我觉得物质的东西远远没有一个人的心意更重要的。
所以说，学生集资送礼是一个好的想法和出发点，但是也要把握住其中的度，别让原本的好意最后演变成大家争相攀比的现状。
老师受到礼物都会开心，礼物是什么都会欣慰，老师是没有什么要求的，礼物都会收好，经常看看，这点我了解，有家人是老师。
他有次收到学生送一个茶杯，很开心，整天带着，他说礼物只要学生送的就是心意，没轻重。
我想老师们最常用的就是茶杯，能被老师用到的礼物是不是更有意义，看到老师用茶杯饮水，同学们是不是更开心。
最好是学生自己送，家长送的话，便宜拿不出手，重了老师不收。
教师节礼物的选择要把握如下几点原则：
一 礼物轻重得当
一般讲，礼物太轻，又意义不大，很容易让人误解为瞧不起他，尤其是对关系
不算亲密的人，更是如此，而且如果礼太轻而想求别人办的事难度较大，成功
的可能几乎为零。但是，礼物太贵重，又会使接受礼物的人有受贿之嫌，特别
是对上级、同事更应注意。除了某些爱占便宜又胆子特大的人之外，一般人就
很可能婉言谢绝，或即使收下，也会付钱，要不就日后必定设法还礼，这样岂
不是强迫人家消费吗？如果对方拒收，你钱已花出，留着无用，便会生出许多
烦恼，就像平常人们常说的：“花钱找罪受”，何苦呢。因此，礼物的轻重选
择以对方能够愉快接受为尺度，争取做到少花钱，多办事；多花钱办好事。
二礼品要有意义
礼物是感情的载体。任何礼物都表示送礼人的特有心意，或酬谢、或求人、或
联络感情等等。所以，你选择的礼品必须与你的心意相符，并使受礼者觉得你
的礼物非同寻常，倍感珍贵。实际上，最好的礼品应该是根据对方兴趣爱好选
择的，富有意义、耐人寻味、品质不凡却不显山露水的礼品。因此，选择礼物
时要考虑它的思想性、艺术性、趣味性、纪念性等多方面的因素，力求别出心
裁，不落俗套
三 动手制作或者个性定制
自己亲自动手制作一些小礼物或者专门定制，个性化礼物才能别出心裁。
四 送健康而又时尚
健康是对教师的最好的礼物，同时又要避免落入俗套，融合文化力求文雅别致
仅供参考，老师也有偏爱，相信你是最熟悉的。
祝：教师节老师快乐，学生快乐，大家乐。
国家有明文规定教师节老师不可接受学生送的礼物，具体如下：
《关于印发〈严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定〉的通知》（以下简称《规定》）。该《规定》用了六个严禁，从行政层面对所有从事教育工作者的行为进行了规范，使得教师队伍的整体形象重新得到了提升。
严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物，严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。
严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣，严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
教师应当具有的品德：
1、良好的政治思想品德。热爱祖国，忠诚党的教育事业，是每一位教育工作者应具有的政治思想素质。教师们应当树立起正确的世界观、人生观、价值观，有为社会主义现代化建设培养一代新人的远大理想与抱负，能够正确看待义与利。
2、牢固的法纪意识。作为教师应知法、懂法，认真学习贯彻各项有关教育的政策法规，并在教育工作实践中带头遵纪守法，严格履行教师的责任和义务，自觉维护受教育者和教育者本身的正当权利。同时，教师还应通过教育活动使学生树立法律意识，这也是现代社会对学生的一项的基本要求。
3、遵守社会公德，崇尚家庭美德。教师无论是在平时的教学实践还是在参与社会人际交往活动中，都应该有着端正的社会义务观、良心观，倡导健康的幸福观和爱情观，热心支持社会公益活动，自觉维护家庭和睦。社会公德心和家庭美德也是当代青少年学生所应注重培养的良好品格之一。
不能。按照规定，教师节的时候，家长是不能给老师送礼的，如果老师接受了，就会受到处分，所以家长为了老师，也不要给老师送苏果购物卡，家长一定要知道老师不会因为你送了购物卡，就对你的孩子特别优待，老师一定会一视同仁，所以家长要有一个良好的心态。
