提前把孩子送进幼儿园，会有什么弊端？
导读：孩子在不同的阶段有不同的任务，关于孩子的上学也是有明确规定的，孩子几岁能上幼儿园是根据孩子的心理发展决定的，而不是家长决定的。很多家长在教育孩子的时候，总是希望孩子能够赢在起跑线上，所以早早的就把孩子送到幼儿园里面，让孩子提前接受教育。但是

孩子在不同的阶段有不同的任务，关于孩子的上学也是有明确规定的，孩子几岁能上幼儿园是根据孩子的心理发展决定的，而不是家长决定的。很多家长在教育孩子的时候，总是希望孩子能够赢在起跑线上，所以早早的就把孩子送到幼儿园里面，让孩子提前接受教育。但是提前把孩子送到幼儿园里面是不符合孩子的生长规律的，会对孩子造成非常大的影响。

一、会让孩子变得孤僻

如果咱想让孩子提前去幼儿园，孩子的年龄和其他的孩子相比，肯定是要低一些的。而且其他的孩子也并不是很成熟懂事，在和自己家孩子交往的时候可能就会问到年龄方面的事情，孩子的性格可能就会变得特别孤僻，如果孩子不愿意交流的话，就会显得特别格格不入，还是人际交往能力就无法得到提升。提早送入幼儿园的孩子，由于在需要父母的时候缺乏父母的关爱，所以禁阁会出现各种各样的问题，可能性格上会有缺陷。

二、身体状况达不到

家长如果提早把孩子送入幼儿园，会导致孩子和其他的孩子相比，体质落后一大截。因为幼儿园的课程是针对不同年龄段的孩子来设计的。如果孩子的年龄太小，可能就无法理解，而且孩子的体力也跟不上。幼儿园毕竟是一个公共场所，宝宝的免疫力比较差，所以非常容易出现各种疾病，尤其是一两岁的孩子更容易受到细菌的侵袭，导致孩子的免疫力下降。

三、孩子心里面会有落差

孩子在不同的年龄段学的东西不同，如果家长把孩子提前送到学校里面去，孩子可能就会跟不上其他孩子的课程，因为别的孩子可能已经有了一些基础知识了，孩子突然跟过去知识跟不上的话，就会让孩子对学习失去兴趣，时间长了之后，孩子可能会出现厌学心理。

放寒假了该不该送孩子去幼儿园

放寒假了该不该送孩子去幼儿园，孩子在成长过程中离不开家人的呵护，积极解决孩子成长过程中出现的问题，宝宝的健康成长离不开父母的耐心教导，认真教育孩子的人终会有所收获。下面跟大家分享放寒假了该不该送孩子去幼儿园。

放寒假了该不该送孩子去幼儿园1

贴心建议

1、如果您自己有时间、有条件照顾，可以让孩子在家度过。但是建议您一定与班上的老师沟通一下，请老师提供一份作息时间表，如果不方便，也可以参照右边所附的幼儿园常规作息时间安排，以便您在家中照顾孩子的方法与幼儿园能衔接得上(如，注意加强户外体育锻炼，保证孩子早睡早起的良好习惯等)，也便于孩子开学时能很快适应幼儿园集体生活。特别提醒您的是，若决定孩子留在家中，应注意经常与老师保持联系，及时沟通孩子的情况。

2、如果您自己没时间照顾孩子，而是托付给长辈或保姆照看，那么，建议您还是把孩子送到幼儿园为宜。

3、您还可以采取半天送孩子去幼儿园的方法，这样，一来能保证孩子继续参加集体生活，在集体活动中感受到自己的价值，利于孩子身心健康成长；二来下午您自己照顾孩子，还可以有针对性地辅导孩子学习一些他感兴趣的，如绘画、钢琴、轮滑、游泳等。

4、您还可以每周固定几天送孩子去幼儿园，其效果与送孩子半天入园是相同的。

以上几方面仅供您参考，但无论您选择哪种方法，都要尽量保证孩子的饮食起居与幼儿园同步，科学合理地安排孩子的一日生活，从而保证孩子健康、和谐地成长。

幼儿园作息时间安排：

7:45～8:15 早餐

8:15～9:00 活动区游戏

9:00、10:30 集体饮水

9:30 吃水果

10:00～11:00 户外体育游戏

11:15～11:35 午餐

12:00～14:30 午睡 15:00 喝牛奶

15:30～16:30 户外体育游戏

16:30 集体饮水

17:00～17:30 晚餐

温馨提示

1、孩子在家休息时要保持早睡早起的习惯,按时作息才能使孩子的生物钟正常运转。

2、节假日期间家中饭菜的品种和花样都比较丰富，但是家长要注意给孩子的饮食不要安排得太复杂，要荤素搭配，清淡一些为宜，保证孩子每餐(正餐)的间隔在3～3、5小时,这样才便于孩子消化吸收。

3、节假日期间提醒孩子多吃水果，多喝白开水，少喝碳酸类饮料。

4、家长可以提前给孩子准备适宜的饭菜，让他先吃饱了，这样，成人吃饭时孩子就不会“胡吃海塞”，招致消化不良了。

5、家中可备一些果丹皮、山楂片、消食片等助消化的食品和药品，根据孩子的具体情况选用。

6、节假日带孩子外出期间，一定要注意卫生，如遇不方便随时洗手的情况，可多备些消毒湿纸巾(含酒精的杀菌效果较好)，提醒孩子常擦手，减少患传染病的机会。

7、节假日里，家长只顾招呼客人或自己娱乐，忽略孩子，常会发生孩子摔伤、烫伤等情况。因此，提醒家长，无论多忙，一定要有专人负责照顾孩子的生活起居。

放寒假了该不该送孩子去幼儿园2

送孩子去幼儿园的最佳时间

1、太早入托孩子更富有攻击性

澳大利亚儿童教育专家在《养育孩子：三岁以下应该进幼儿园吗》一书中指出，越来越多的证据在支持他的理论——那些很早就脱离父母到幼儿园的孩子更容易发展攻击性性格、反社会行为以及其他的心理问题，这样的孩子在日后会遭遇人际关系问题，不容易与人建立密切的关系。

英国儿童问题权威人士也发出了同样的警告。他们经过多年研究发现，由父母养育的孩子比在幼儿园、由保姆照顾或交给亲戚照顾的孩子在各方面表现得都更为优秀，他们在生理、心理和智力方面都好于其他对照组的孩子。

牛津大学的教授对1200名孩子进行了跟踪研究，结果发现，从小被放在托儿所里的孩子在青少年时期更富有“攻击性”。另有两项研究也发现同样的结果，那就是在托儿所的时间越长越容易发展“反社会行为”和“暴力行为”。过早上幼儿园会严重影响幼儿的大脑发育、情感发展、社会行为、认知能力培养，另外他们的身体发育也迟缓，神经萎缩，脑发育异常，这些都是与没能得到一对一家庭关怀有关，所以专家建议应该让幼小的孩子在温暖安全的家庭环境中成长，而不是过早地将他们送幼儿园。

2、幼儿园还是等孩子3岁后再送

陈女士的孩子曾是小小班的孩子。因为找不到合适的保姆，她将两岁的儿子送到了幼儿园，而孩子在小小班的一年时间里，就是她们一家与疾病搏斗的一年。班上只要有一个孩子感冒，她家的孩子就会被传染，冬天她和老公常常顶风冒雪在深更半夜打的带孩子去看急诊，度过了多少个不眠之夜。孩子在上小小班时还感染了手口足病，所幸不严重。陈女士粗略统计了一下，因为疾病、天气恶劣等原因女儿实际上只上了半年小小班;而治病花去了七千多元。

如果家里有人带孩子，建议三周岁再上幼儿园。因为两周岁的孩子自身的抵抗力是最弱的，而幼儿园是一个公共场所，再好的幼儿园也不会像家里一对一的照顾那么好。年龄越小的孩子与父母的分离焦虑越强烈，这种情绪会影响孩子的进食，进而会影响孩子的抵抗力，就特别容易生病。从孩子的健康考虑还是三岁比较好点。

3、最好的老师也不能代替妈妈

小虎的妈妈说：我儿子2岁多了，因为一家人都宠着他一个，现在孩子的自理能力非常差，于是我坚持把他送进了幼儿园，把孩子送进幼儿园并不是想学多少知识，而是想让他学会和别人相处，培养良好的生活习惯。在我们的社会中，情商的发展绝对比智商重要。像是道德、基本常识啊、如何找朋友玩啊、跟朋友生气了又怎么办，她认为与人相处的技巧比文化知识来的重要。这些都只有在幼儿园里才能学得到。

两岁半以下的孩子就该受到妈妈一对一的关爱，父母共同养育是最理想的方式。如果要想让幼儿的大脑健康发育，就需要对其进行爱的刺激，父母与孩子的交互作用是最好的刺激，家庭与朋友的关爱对孩子发育来说是最安全的选择，而幼儿园中缺乏的就是这种影响，即使请保姆在家看孩子也不如妈妈亲自照顾好，更何况多数人没有足够的运气找到理想的保姆。孩子不仅需要固定的人员养育，更需要专注的关心，一对一养育更能够满足婴儿的需求。而幼儿园里的老师一般是一个人照顾数个孩子，她无法同时满足这些孩子的需要：喝奶、撒尿、游戏、呵护等。不要认为婴儿不懂事，他们的要求得不到回应和满足时会让他们产生一种孤独感，表现为烦躁哭闹，长期的影响则不利于他们的心理发展，迫使一些孩子发展攻击性性格，这是情感缺失造成的后果。

美国国家儿童健康和人类发育研究所的研究人指出：婴幼儿的发育具有特殊性，他们不仅需要持续地关心，更需要协调一致地关心，这意味着与他们交流的人相对是固定的，孩子太早送去幼儿园以后由于一天的大部分时间是在幼儿园度过的，如果由于幼儿园老师是不固定的，经常换来换去，比如老师生病、休假以及培训等，心智还不成熟的孩子是无法适应的。即使人员相对固定，她们也要轮班照顾孩子，所以在孩子心理成长和发育的关键期，父母的坚持照育是很重要的。

美国最新一项研究发现，无论托儿所有多好，那些较早或较久待在托儿所的儿童在整个小学时期更容易出现攻击性行为，而且更不听话，这是有关儿童护理的迄今为止最全面的一个研究所得出的结论。研究人员推测，托儿所缺少有经验的育儿老师，老师们缺少时间解决孩子争玩具、争活动场地等问题都是影响因素。

该研究成果由美国国家儿童卫生及人类发展研究院作出。这一针对1364名儿童、历时十多年的儿童护理方面的研究，比较了儿童从出生一个月大到四岁半所接受的护理的规模、类型和质量，并研究了直到儿童11岁前其情感和语言的发展。接受调查的小学教师们称，那些待在托儿所时间较长的孩子即便在11岁时，也会出现“容易打群架”、“爱争吵”等问题。

4、入园太早淡了亲情

乐乐妈妈都是在职场打拼的年轻父母，俩口子的工作又忙，无奈之下他们让两岁四个月的孩子上了幼儿园小班，而且还是全托。刚开始孩子非常不情愿去，每次去都哭得很厉害，从早上起床情绪就不好，为此还影响早上的食欲。孩子适应幼儿园之后反而对班上的保育员产生了依赖，回家后与父母亲热一阵之后就自已呆在电视机前看动画片，与爸爸妈妈讲话明显少了很多。

按照国家有关规定，小班孩子的入园年龄应满3周岁。父母提早送孩子入园的想法不外乎两个方面：一是工作繁忙;二是认为自己不会带，早入托就能使孩子早点受教育，其实这种想法是比较偏颇的。

首先从孩子的心理发展来说，幼儿在3岁之前仍处在亲子依恋阶段，最好以家庭抚养为主;离开父母、家庭的时间不宜太长。6个月-2岁是孩子与父母的特殊情感连接阶段，直到2岁左右孩子与同龄人主动性社交才开始萌芽，2岁半左右孩子逻辑和秩序感才逐渐建立，方能有效进行组织性互动和生活。

由于婴幼儿阶段是早期依恋感发展的最佳时期，过早入园会导致孩子由于心智发展不够成熟，语言发展有局限性，不懂调节情绪等问题导致孩子产生强烈的心理负担变的不愿意主动社交和表达，缺乏安全感，这对孩子今后建立良好的人际关系、进入高层次情感发展都会产生影响。所以适龄性的行为和教育对孩子的发展是至关重要的，不要因为家长的一已之见而成为阻碍孩子长期发展的绊脚石。

5、三岁前上托儿所易致情感问题

在英国，剑桥大学著名心理学教授兰姆近日公布的另一研究结果回应了美国国家儿童卫生及人类发展研究院的上述研究。兰姆通过研究发现，早早送孩子上托儿所可能导致其长期出现情感问题。

兰姆指出，孩子在三岁之前就被送到托儿所，长大后更容易有不良行为，处理压力的能力更低。去年，兰姆教授和同事在3000名幼儿中展开了研究，结果发现，入托前9个月儿童体内的应激激素——皮质醇的水平是未入托的同龄孩子的两倍。而且，上托儿所的幼儿年龄越小，压力值就越大。

澳大利亚儿童教育专家、著名的临床医学家史蒂夫·比杜尔夫就提出警告说，把年龄不足三岁的孩子交给托儿所会增加损害他们正常心理发育的危险。

可怜天下父母心：为什么要送孩子去幼儿园？（1）幼儿园有温暖宜人的自然环境，这里有与孩子能力相匹配的生活自然环境。

在幼儿园里，那个地方的小椅子，小凳子，教学工具，小玩具都是为孩子专业定制的，那个地方的家庭环境，室内空间更合适她们。孩子最理想的家庭环境，便是尽可能为孩子创造一个每种东西大小与孩子能力相符的自然环境，并让其轻轻松松，愉快地生活在其中。

（2）幼儿园班级里的小孩子年纪相仿，在那儿孩子可以更加自然而然学会如何与人交往。

在幼儿园里，教师再也不是一对一的照料，文化教育孩子们，让孩子能更好地搞清楚，如何与人交往。幼儿园的重要考验是教这种彻底以个人为核心的孩子向他人敞开大门，让她们学会和别人共处。

在幼儿园这样一个放大家庭的，孩子渐渐地了解，他并不是生活在自己本人世界里，反而是生活在一个团体的内部结构，在集体中，大伙儿相互理解，学会包容、学会谦让、学会共享，学会给与和得到。

（3）教孩子单独生活,教孩子培养学习好习惯

在幼儿园里，孩子从彻底借助成年人到慢慢地自己吃饭，自身穿衣服，自身学会与人交往，但这些恰好是激起孩子学习愿望的必由之路。实际上，假如孩子太依靠别人，就不可以造成激起他来发展生活的驱动力。

3-6岁，为培养孩子读书习惯的最佳时期，幼儿园会针对性地去培养孩子的专注力、记忆能力，想像力，而且让孩子培养阅读的习惯、聆听的好习惯，这种习惯是孩子未来学习的绝佳助推。

(4)3岁左右孩子必须社会性，他需要学会怎样被人接纳，怎样其它的小孩玩。

幼儿园是孩子步入社会的第一步，因此，孩子在幼儿园只需学会如何跟孩子玩乐，怎样在自身不受伤害的情形下，让所有孩子接纳自己。孩子之后还回进到中小学，中学，高校，社会发展。社会性是孩子很重要的一个起始点，假如孩子在幼儿园不可以学会怎样被的，之后再别的的时期不可以学会怎样被别的小朋友接纳，往后的每一个阶段，他都要会害怕孤独，无奈。

（5）幼儿园是孩子受教育的开端，孩子在幼儿园学习到的东西，会随着孩子一生。

幼儿园中的儿童早期教育，其实是一种科学合理的“启蒙教育”，就是按照孩子心身发展的特征。发展趋势孩子的智商（洞察力、思维能力、记忆能力、专注力、创造力和想像力），推动孩子身体正常发育及其机能的共享发展，塑造孩子有好处的兴趣爱好，养成良好生活和习惯读书习惯。而这所有的一切，都能够协助孩子打下较好的全面发展基本。

儿童早教现象

因为父母工作忙，或是现在幼儿园学位紧张，尤其是在北京，很多家庭都早早将孩子送入幼儿园占坑，有的小孩2岁半就进入私立幼儿园，每天上课时间只有半天。

还有的家长把不到3周的小孩就送小托班了，就因为身边家长都送了。甚至还有2周的小孩家长跟风，自己带着奶粉就陪着孩子上全天幼儿园了。

更有家长反映，现在的小托班就相当于是一个看孩子的地方，少数老师管理多个孩子，秩序有些混乱。

所以在关于如何看待送孩子去幼儿园这方面上，许多家长都不知道该如何规划。

针对这个问题，以下优竹教育为各位家长作出详解。

一，了解送孩子入园的目的和需求

首先，我们需要了解的是孩子在不同年龄的需求问题。3岁是孩子的一个分水岭，是因为3岁以前的儿童心智发展还没有形成自我意识，身体也并不能完全与自己意志协调，所以需要依赖看护者满足需要。3岁以后孩子生理自我形成，开始具备自主探索与沟通能力，因此需要同龄人介入，与父母的关系也开始逐渐变化。

无论父母几岁将孩子送幼儿园，这个年龄规律都是不会变的。不过3岁左右的孩子在家里已经有良好习惯想要尝试闯社会了，可以考虑送入幼儿园，但最佳的入园年龄还是4岁。

有的家长说北京幼儿园少，所以为了占坑在孩子3岁前就先送入幼儿园，也有的家长说，看到幼儿园老师少秩序乱。但关键不是在于现实如何，而在于家长的智慧参照现实，基于何种目的送孩子去幼儿园，能否满足需要。

事实上，3岁以前的孩子就是培养条件反射与安全感，情感生长的重要时期。需要跟年长的人频繁互动。

不是说非得家长不可，但替代者一定要能起到这个作用。称职的幼儿园会在师生比例上严格控制，一般有自主意识的小学生比例是1：13；婴幼儿大概是1：8，这是一个老师的极限了。

更进一步说，科学早教，一个幼儿园的环境对孩子的作用其实是同龄人的环境，对教师的要求相对低一些。所以看护者如何响应与规划孩子的日常作息则应提出更高的要求。

家长因为工作抽不出时间照顾孩子，或是纠结自己带不好孩子，所以送去早教中心，那就一定要选优质专业的机构。如果老师不是特别专业的话，家长就没必要过早将孩子送到幼儿园受罪。

二，幼儿园该如何选择

关于幼儿园的选择方面，有名的幼儿园学费贵，普通幼儿园学费一般，理论上贵确实有贵的价值。不过有的家长会纠结，幼儿园有必要选择好的吗？又或者好幼儿园离家远，普通幼儿园离家近，又该怎么办呢？

这其中的分析标准，看家长实际需求和对孩子教育的用心程度。

3岁以前的孩子生活不能自理，这个年龄阶段选幼儿园主要看配备师资人数，以及老师对待孩子的亲和力如何处理每个孩子的吃喝拉撒，是否能理解孩子的需求迅速安抚。有的老师图省事会用一些小窍门，但真的好老师会用心，孩子一搭手就能不哭不闹。因为他们能读懂孩子的需求，一般资格老的具备这样的能力。

3岁以后，着重于校园教学设施，日常活动设计，以及是否能给孩子多种体验，老师是否有耐心和智慧。因为这个年龄段的孩子，初生牛犊不怕虎，什么都敢干，容易惹事生非。有的学校老师会多一事不如少一事，纵容孩子，甚至恐吓受害者等等行为，比如有的老师在孩子不听话的时候扭耳朵罚站，这对孩子的价值观影响很大。

不得不说上幼儿园确实能够让家长更轻松，孩子在家里的时候需要父母时时刻刻的照看，一刻也不能放松。而上了幼儿园以后，起码白天的时间父母不用管孩子，晚上孩子回来以后，也不会玩多久就会睡觉。所以说父母送孩子上幼儿园是轻松了，但这个绝对不是父母送孩子上幼儿园的理由。父母送孩子上幼儿园是因为幼儿园是个小集体，能让孩子适应集体生活，还有一些幼儿园会教授孩子礼仪知识，孩子在幼儿园里能学到东西，家长自然要把孩子送过去。

一、让孩子更好的适应集体生活。

幼儿园是孩子离开父母以后的第一个集体。在这个大集体里孩子们相互之间学会如何相处，总集体生活，影响着孩子以后的社交能力。幼儿园是父母与孩子分开以后，第一个独自面对的集体，对孩子来说更有重大的意义。

二、为了开发孩子的思维能力。

大部分的幼儿园都有一套系统的教育体系，这套教育体系里，大部分的知识，都能够对幼儿的思维能力做到开发的作用。如果把孩子放在家里，可能父母也会教孩子知识，但是不如幼儿园的系统化教育。所以家长送孩子上幼儿园，也是为了开发孩子的思维能力。

三、为了提高孩子的生活自理能力。

现在的孩子很多都是独生子女，平时在家里的时候围着爷爷奶奶姥姥姥爷，根本没有治理的机会。但是到幼儿园以后，两个老师要顾及到全班二三十个学生，不可能对每个学生照顾到位，这时候学生就要自己学会自理。老师在对幼儿进行教育之前，都会先教会他们生活上一些基本的常识，这些常识在家里可能会被父母忽略，所以要到幼儿园去学习。

两岁送幼儿园的话肯定会比较早，所以不要指望孩子到时候自然而然可以送去幼儿园。所以要提早做准备。