
导读:老师的帅气老公去学校里送东西,就被一群小学生很热情的围观,看来孩子的这些举动,其实也是比较好奇喜欢的老师,老公到底是长什么样子。有网友也觉得原来八卦是不分年龄阶段,看到孩子们这么调皮也是让老师们哭笑不得。毕竟孩子好奇心很强问题也是比较多,遇
老师的帅气老公去学校里送东西,就被一群小学生很热情的围观,看来孩子的这些举动,其实也是比较好奇喜欢的老师,老公到底是长什么样子。有网友也觉得原来八卦是不分年龄阶段,看到孩子们这么调皮也是让老师们哭笑不得。毕竟孩子好奇心很强问题也是比较多,遇到这种情况的时候,肯定还会有很多新鲜的事物。当时孩子们也是目不转睛的盯着老师,让老师都不好意思。
网上曝光这一段尴尬的事情,网友们确实也是惊呆了。真的没有想到孩子们平时比较贪玩,也会有让老师这么不好意思的一面。随着时间的增长,老师肯定也会组建自己的家庭,为了不影响孩子们的学习状况,大多也不会将自己的家庭展示给学生。这样孩子们上课的时候才能认真,下课的时候能积极解答孩子们的问题。但是老师的状态或许也是孩子们,比较关注的问题。
说起这件事,相信大家都是深有体会,记得之前上学的时候对老师的另一半就特别好奇。而且这种程度也是自己没有办法想象的,如果老师对象来学校,孩子们的身份可能就会瞬间转变,也让大家无法接受。就想知道到底是什么样的类型的人,才能配得上这么彪悍的老师。其实家属给老师送东西是一件很正常的事情,但是引起孩子们围观老师还是一脸懵。
看到堵门组团围观,学生们的反应也是让大家笑得不得了。这种情况也是会让老师有心理阴影的,今后东西没有带到学校,也绝对不会让自己帅气的老公再送过来。应该让孩子认真的学习,不能严重影响孩子们的精力。当然也有家长看到这样的事件,感觉家属不应该去学校,这样会分散孩子们的注意力。
为什么给老师送礼?原因很简单,希望老师多照顾我家孩子,希望在关键时候能有我孩子的一席之地,比如选三好学生,比如升学推荐……
那么,送礼真的有用吗?
这个问题,我们不妨站在老师的角度想一想。
中秋了,家长客客气气地送了我两盒月饼,我收是不收呢?收吧,相当于拿人手短,不收吧,其实只是月饼,人家家长也是一片心意。
暂且先收着吧,礼轻情义重,水至清则无鱼,一盒月饼无伤大雅。
才收到礼物的一个礼拜甚至一个月,看到他家孩子会有不一样的看法,或者调个好位置,或者多提问他。
可是,这个孩子非常调皮,班上同学的家长经常投诉他,讲话,骂人,打人……
我不可能睁一只眼闭一只眼,最起码得给别的孩子家长一个交待。
我找你家长谈话,你孩子家长是不是以为我味口大,嫌之前的礼不够,然后再加码,这时候,我收是不收?
左右不是。
换一个例子。
孩子很优秀,无论学习成绩、班级纪律、人际关系都很好,家长也很客气,也很配合老师的工作。即使他没有给我送礼,我内心还是很喜欢这个孩子。即使退一万步说,我的工作就是把孩子教好,这个孩子成绩好,我脸上有光,校内外能取得一些比赛荣誉,我脸上也有彩。你送礼,我欣然接受,但,你不送礼,我也不会怪罪。
我相信,没有哪个家长说,我就是钱多,我就是单纯觉得老师人好,就是想逢年过节给老师送礼,没有任何私心杂念。
事实上,有些家长在孩子上学的时候,每次给老师送的礼,都有记录,等孩子一毕业,就把收礼的老师告了。
关于到底要不要给老师送礼,坊间有这么一句话,你有没有送礼,我不知道,但哪个同学没有送礼,我是知道的。
要我说,如果这样,更不应该给他送,这说明,即使我送了,你也不知道我送了啥,也不可能对我孩子特殊照顾,我这边有了支出,却没有得到相应的回报,得不偿失啊。
其实,老师的本职工作就是教书育人,孩子送去就是好好学习的,如果老师因为你送了,就对你孩子格外照顾,那你有没有想过,别人比你送的更多,你的孩子不就没有“特权”了吗,另一个层面,更加助长了歪风邪气。
换作你是老师,你会因为一个人给你送礼,不间断地对他孩子格外照顾吗?说句不恰当的话,那又不是我儿子,我为什么要特殊照顾啊!
所以啊,静静地,想明白,送礼这件事,完全是庸人自扰,没有必要!
持支持意见的妈妈说:“当然送了,不送能怎么办呢?现在老师多彪悍啊,你不送立马孩子照片就上家长群了,连带着家长一起点名批评,多丢人!忘记一次肯定孩子就记住了,下次就不会再忘记了。”
持反对意见的妈妈说:“当然不送!这是个让孩子明白这事情重要性的很好的机会,虽然有可能会因此被老师批评一顿,但这也深切的让孩子感受到,写作业整理书包是自己的事,经过这次批评下次就长记性了。这次你给他送了,难保还会有下次,一次不送老师狠狠批评一次,下次一定不会忘记。”在我家孩子身上就发生了这样的事。
那是小学刚开学没多久,第二节课是品社课,课间的时候孩子发现她品社书没带。她当即找到班主任,想请班主任给我打电话让我帮忙把品社书送到学校来。可是班主任跟她说:“我现在给你妈妈打电话,你妈妈也来不了,课间才十分钟时间,你妈妈人还没走到就上课了,你自己想想办法吧。”我女儿听了班主任这样说,当时想让妈妈送书肯定是来不及了,只能自己想办法。于是就跑到隔壁班借了一本品社书,上完课之后才还给别人。
放学之后回到家就跟我说:“妈妈,以后我再也不让你帮我收书包了,今天我的品社书都没给我带。”然后把借书的事情经过告诉了我。我问她借给她书的那个人她认识不认识,她告诉我说:“不认识啊,我跟她做做工作她就借给我了嘛。”
能上。
1,老师的子女能上工作的中小学,在当地政府和教育局的安排下,按照就近入学、免试入学、均衡分班等原则申请义务教育阶段学校的学位,也可以读自己父母在工作的学校。
如果教师本身是在小学和初中任教的话,那么子女是可以到家长任教的学校就读的,这时候不受户籍的限制。
2,不少学校对于教职工子女入学有优惠政策,教师子女可到父母所在的学校或附属小学上学。不过有些城市规定教师子女上学要按照当地入学政策执行,取消了教师子女入学的优惠政策,比如说大连教育局规定,从2018年秋季开学起,教师子女择校不再享受指标到校政策。在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员,入职后按照相关规定,签订合同期一般为五年(实际操作中,一般只签订一次合同)并按照相关规定,享受事业单位工作待遇,但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师,一般称作代课老师。
法律依据
《中华人民共和国教育法》
第十七条 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等,由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。
第十八条 国家制定学前教育标准,加快普及学前教育,构建覆盖城乡,特别是农村的学前教育公共服务体系。各级人民政府应当采取措施,为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持。
第十九条 国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。
























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