送什么礼物给老师最好
导读：送给老师恒温加热的杯子、茶叶、靠背、健身器材、鲜花等这些礼物比较合适。1、恒温加热的杯子。喝温水对能够有效滋润嗓子，这件礼物可以让老师随时能喝上温度适宜的水。四季都能喝到温度适宜的茶水，还能加热牛奶与果茶等。2、茶叶。一杯好茶，能让老师在教

送给老师恒温加热的杯子、茶叶、靠背、健身器材、鲜花等这些礼物比较合适。

1、恒温加热的杯子。

喝温水对能够有效滋润嗓子，这件礼物可以让老师随时能喝上温度适宜的水。四季都能喝到温度适宜的茶水，还能加热牛奶与果茶等。

2、茶叶。

一杯好茶，能让老师在教学间隙细品茶叶的芬芳，滋润干燥的喉咙。如果你不知道老师喜欢什么品种的茶叶，选择拼装茶叶盒能够尽量避免踩雷。

3、靠背。

在学校老师除了上课时间，大部分剩余时间会在办公室备课，批改作业等，所以大部分老师腰椎也有不少问题。给老师挑选合适靠背，能保护腰椎，防止腰椎劳损。而且靠背的款式非常多，可以根据老师性别、年龄、爱好等投其所好，购买适合老师风格的靠垫。

4、健身器材。

老师平时把精力都放在了班级管理和工作上，很少有专门的时间可以去锻炼身体，但是如果一味地工作忽略了身体健康就很容易生病，可以送给老师比较小巧的健身器械放在办公室里。

5、鲜花。

送花寄托了对老师的尊敬，感恩老师传达的正能量等情感。教师节可以送向日葵和康乃馨，也可以送满天星和剑兰。不同的花有不同的意义，但都可以表达对老师的情感。

给小学老师送500元红包是否太多或太少，主要取决于您所在的地区和当地的习俗。

在某些地区，500元可能被视为一个相对较高的数额，可以表达您对老师的感激之情。但是，在另一些地区，500元可能只被视为一个普通的红包金额。

此外，还需要考虑您与老师的关系以及您的经济状况。如果您与老师有较密切的关系，并且经济状况允许，那么送500元红包可能是合适的。但是，如果您与老师的关系并不密切，或者您的经济状况较为拮据，那么送一个较小的红包可能更为合适。

总的来说，送红包的合适金额是因个人、地区和文化背景而异的，需要根据具体情况来判断。如果您有任何疑虑，最好先考虑当地的习俗和自己的实际情况，然后做出决定。

一年一度的教师节马上就要到了，有人说这么多年终于知道为什么教师节要安排在9月10日了，因为开学季正是家长们心灵最脆弱、最好攻坚、最容易妥协的时候。

这不，9月1号才开学第一天，办公室里就炸翻了天，各位小豆包、大豆包的家长们已经开始热烈探讨“教师节到底应该给老师送多少钱”的问题了。老司机家长带带新司机家长，循循善诱，告诉你大概在什么时间你就会收到来自班主任老师的“特殊问候信息”，这就是给你点步了，该表示了。

对此，我是震惊的，真的。

因为大家讨论的话题

不是该不该给老师送礼，而是什么时机、什么方式送最合适。

不是该给老师送什么表达心意，而是必须是送钱，不要送卡、送物品。

什么？

送花？送贺卡？表达一些尊重的心意不就行了吗？

呵呵，请问你的孩子是亲生的吗？

那么一年级开学的小豆包，第一个教师节到底应该给老师送多少钱更合适？

老司机家长告诉你，必须送 2000 打底！

500？1000？那还是别送了。

为什么？

因为那就白送了呗。

送钱的金额不同，保你孩子的段数自然不同。

什么价码对应什么样的保护级别，我就不一一叙述了，免得各位家长看了以后更加六神无主、忐忑不安。

今天听同事们聊了那么多关于“上学、老师、送礼”的套路，我特别想说说我对此的想法。

首先举1个例子：

一个是我的好朋友，现在在大连一所中学里当英语老师，前两年开始带班当班主任了。对于教师节送礼这件事，她亲口跟我说过，那些不给她送礼的或者只送一束鲜花什么的，她打心底觉得来气。

当时聊到这个话题，她这么说时，我内心也是震惊的，那一刻曾经她在我心中无限美好的女神形象就此轰塌。她的解释是“看别的老师收钱，她没有，她就来气。都是干这行的，家长不给她送钱就是不尊重她。”

她真的缺钱吗？其实家境殷实，条件还可以，不要这份“礼”也能生活得很不错。

哎，但这是一种什么心理呢？

我也不知道，但是社会现象确实如此吧。 有“骄纵老师”的家长，自然有“恃宠而骄”的老师了。

礼尚往来、知恩图报，我觉得是天经地义。但明码标价、伸手索要，就有些“不知廉耻”了吧。

今天和同事聊天，我说了一句：孩子上学不就是去学着适应社会吗？送钱得到关照又能怎么样呢？孩子总有一天会进入社会，家长能永远不停的送钱保驾护航吗？即使家里有实力一直保护他，但社会总有给他挫折的时候，他没有接受过挫折教育，抗击打能力较弱，更容易出问题啊。

同事的大姐姐们对此都是一副：你站着说话不腰疼，等你有孩子了，看你送不送？所有的家长都是这么一路送礼送过来的。

也有的姐姐说，我没生孩子之前和你想的一样，坚决不给孩子补课，但是等有了孩子，就发现不补课根本不行，孩子真跟不上节奏啊，你不给他补课，他就被别人甩得远远的了。

我真的辩驳不过她们，也无心辩驳，因为他们的想法我都完全理解啊。看着她们那种同仇敌忾、群情激愤的样子，我默默回到了座位。

我真的认真的问了我自己，如果我有孩子，我会不会像她们那样，给老师送钱？会不会拼命给孩子补课？会不会坚持自己认为对的事情，就不去做这些。

讲真，我也不知道。

没到那个时候谁也不敢打包票。毕竟孩子是亲生的，关心则乱，谁知道自己会乱到什么程度呢。

但是我知道，其实大家所有人都知道，给老师送钱这件事是不对的，拼命给孩子补课也是不对的，但是中国家长就是这样，明知道不对，还会去做。

中国人就是缺少那种为对的事情去坚持和努力的勇气。

给老师送礼是这样、给孩子拼命补课是这样，美其名曰是为了孩子好，实则是怕孩子将来长大了怪他们。

怪家长为什么当初不跟老师搞好关系，对他们多照顾一些；

怪家长为什么当初不给他补课、不培养他兴趣爱好，被别的孩子甩在了后面；

怕孩子成长的路上遇到的每一次挫折都是因为作为家长的自己不够尽心尽力造成的。这样拼命妥协的家长确实尽心尽力，但是我觉得还不够“全心全意”。有人会说了，我们拼命赚钱给孩子花、尽全力给他们提供最好的教育、最好的物质生活，我们还不够全心全意？

但我理解的“尽心尽力”和“全心全意”之前还差了一个“勇气啊”，那种可以因为足够的爱、足够爱孩子，而为他们生出可以“坚持去做对的事情”的勇气啊。

我们知道拔苗助长对孩子不好，我们妥协于教育体制的问题，拔了苗。把孩子变成千篇一律的复刻版，是无可奈何的奈何。

但是给老师送钱这件事，并不是一句无可奈何就能推脱的事情啊，这是关乎孩子价值观和人生观的塑造啊。这是一个明显错误的道德问题啊。

关于爱、关于付出与回报、关于信仰，这些问题是需要孩子用自己的人生经历去体验、去塑造的，而不是从你身上看到的“所有的事情都需要用钱来衡量”，那么人生的追求就只剩下“赚越来越多的钱”了呗？

如果孩子们了解到他们接收到的“爱”都是用金钱明码标价换来的，那他们该以什么样的姿态面对世界？

这样从小就在“这样理念环境里”培养出来的孩子，我想长大以后的人生也未必能够真正被自己掌握，一辈子被束缚在“金钱与权力”的禁锢之下，再也没有自由自在、勇敢无畏的灵魂。

我理解家长们的拳拳爱子之心，谁的孩子谁不心疼呢。但是你在做一件事的时候，是不是真正的问过自己，你这样做对孩子是真的好吗？还是饮鸩止渴，因为自己对世界黑暗规则的怯懦，就“以爱的名义”给自己找一个逃避的借口。

我以为，真正的爱是“无穷的力量”，无穷大到你能够正视自己的内心，能够坚持去做对的事情，能够以身作则，为孩子树立一个正确行为的榜样，用自己的行动教会孩子什么才是对的事情。

而这样无穷无尽力量的人，只能靠家长们自己修炼，从里到外、从物质到精神都变得强大。

可我知道，这样的人，凤毛麟角。

哎，碎碎念，轻松的周末时间果然写不出好文。

我知道，我写完这个“明码标价”，不会起到什么好作用，更不会阻止你们送钱的热情，只会让你们更加疯狂的送钱。所以明知是虎山，偏要上虎山的家长们，赶紧看看卡包里有多少钱，想想用什么方式，给老师塞钱吧。

毕业多年，从来没和初中高中班主任老师联系过，我妈批评过我怎么这么冷血，对自己的恩师不念旧情。我跟我妈说， 老师在我心里是一个非常神圣的称呼，而不是他们那个样子。 和他们只是一场交易而已，而且是不公平的交易。如果不是当初你逢年过节给老师送条烟、老师有事没事就找我爸办办事，老师能对我好吗？毕业了，交易结束了，他让我伤了心伤了钱，我还跟他联系什么？不是我无情，是他从来没有对我付出过真感情。

我妈，就此默默无语了。

一个朋友分享说，她儿子上幼儿园时，她给班级三个老师分别包了一个红包，其中2个老师收了，另外一个老师真心实意的没收。后来从儿子的反馈中得知，恰恰是那个没有收她红包的老师对孩子更尽心尽力，更好，孩子很喜欢那个老师。其实这个例子也让我们思考，你送钱未必代表你的诚心，她收钱也未必代表她的诚信，总有人会付出更多的钱换取她有限的精力。 真正有爱的人恰恰都是无价的，真的很庆幸，孩子最能够清晰的分辨出什么才是能让他们感觉到舒适的温暖，孩子的世界很干净。

所以，如果你要送钱，请永远不要让你的孩子知道。你自己卑微的对这个世界下跪，让孩子尽量多一些的保留一丝勇气吧，在孩子面前保留你作为家长最后的遮羞布。等他长大了，会感谢你当初的付出，却未必会感激你当初的做法。

师者，所以传道授业解惑也。

师者，所以卡钱收礼留作业。

中国，从此无老师。

小学6年级毕业之后，我们全班同学自发用零用钱集资了100块钱，派我们几个代表送去老师家，我们还怕老师不收，就偷偷压在她家餐桌的杯子下面了。那一次我是真心实意的，感谢老师。

在巧克力里面放500元钱是不安全的，也不礼貌。相反，我建议直接和老师进行面对面的谈话，告诉他们你的感激之情并表示对老师的尊重。你可以说一些类似以下的话：

“老师，我非常感谢您对我的教育和指导。在教师节这个特殊的日子里，我想表达我的感激之情。这是我为您准备的一份礼物，希望您能喜欢。”

在这个过程中，你可以把礼物拿出来，并解释这个礼物对你的意义以及你为什么选择这个礼物。记住，最重要的是要真诚地表达你的感激和尊重。

送礼给老师是一种感恩之心的表达，但是在具体的花费上应该考虑清楚，避免出现过度消费或者不当行为的现象。针对小学送老师1000还是2000问题，可以从礼品的合理性、恰当性和实际情况等方面进行分析。

首先，送给老师礼品的种类和价值应该与自己的经济状况相适应。对于小学生而言，1000元或者2000元的礼品金额可能已经超出了他们的承受范围，过度消费反而会给家庭带来不必要的压力。因此，合理的礼品金额应该在可控的范围内，不要过分攀比，造成经济浪费。

其次，礼物的恰当性也是送礼的重要考虑因素。对于小学生而言，可以选择绘画、手工制作、DIY或者自制卡片等方式，尽管礼品花费不多，而这些礼品背后的心意和表达会更加深刻和真实。此外，可以酌情考虑老师的个人化喜好和需求，选择与其相关的礼品赠送。

最后，实际情况也是送礼的重要因素。在具体的送礼过程中，可以考虑多方参考，多方征求意见，了解老师平时的喜好和实际需求。如果预算充裕，也可以考虑团体筹款，做好预算，让送礼变得更加多元化和合理化。

总之，送给老师的礼品不是一种单纯的行为，更需要考虑经济、恰当、实际等因素的综合，选择适合自己和老师的礼品和礼品金额。最后，送礼的目的是表达感恩之心，让老师感受到学生的真挚情感和对老师的尊重和关爱。

　　高三毕业，给老师送礼物的话，建议送一系列的水晶玻璃相框，然后把你们全班的毕业照放在里面，还可以还背后写上你们对老师的祝福。

　　这个礼物既能作为老师办公桌的装饰，也会让老师记得你们这班学生。

　　希望可以帮到你。