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导读：我的妹妹曾是老师,相对来说我对一个老师的心态还是比较了解的。首先,过节给老师送礼要不要？我的回答是要，这是在节日对老师的一个很大的安慰,让老师觉得受到你的重视。但是,这个礼物最好是孩子送，比如送上亲手制作的小礼物、家长可以给老师打个电话。礼
我的妹妹曾是老师,相对来说我对一个老师的心态还是比较了解的。
首先,过节给老师送礼要不要？我的回答是要，这是在节日对老师的一个很大的安慰,让老师觉得受到你的重视。但是,这个礼物最好是孩子送，比如送上亲手制作的小礼物、家长可以给老师打个电话。礼物的大小、贵重与否其实并没什么本质差别，老师更看重的是心意。幼儿园的小朋友就没这个必要了，向老师说上句祝福的话，或是画张祝福的画就已经非常不错了，家长完全没必要在幼儿园阶段就送什么礼。当然不能排除一部分老师没有职业道德,受贿甚至索贿。我想,大部分老师都没有把心思放在班上哪个学生给自己送没送礼、送什么礼上面。
其次，在什么上面花心思更重要？我觉得，与其把心思花在琢磨给老师送礼上，不如把心思放在孩子身上。你送老师礼，可能让这个老师一时尝到甜头而高兴，但你送一个好学、勤奋、努力、肯上进的孩子给老师，一定会让这个老师更高兴，因为这样的孩子让老师省心、有成就感。而你的孩子也会因老师的喜爱而获得更多的关注和爱护，比你琢磨送礼事半功倍吧。
最后，老师更注重什么？不是礼物的多寡，不是分量的轻重，而是你孩子自身的条件。一双事业有成的父母可能会为你的孩子加分，但唯一能给一位老师留下深刻印象的只有一样，那就是，孩子努不努力，好不好学，以及品德的高低。
这里我想说的就是，送礼只是手段，而且治标不治本。治本的方法是做好孩子的家庭教育，配合好孩子的学校教育，目的是把孩子的各方面培养好，靠孩子自己的努力和好学精神做好升学和人生的两场答卷，这是靠送礼解决不了的，做家长的千万别本末倒置了。
如果你想跟老师拉近关系，跟老师建立一种很好的沟通关系，我觉得你不要去想着送这送那，又费心老师有可能也不会收，不如最直接支持老师的工作就行了。特别是幼儿园办一些晚会办一些节目的时候，幼儿园的各个班级之间也是会有比较有竞争的，如果我们这几个家长都心往一处想劲往一处使，让班级在同龄平行班当中胜出老师是最高兴的。要捐几本书做一个图书馆之类的，都是力所能及的事情，这时候家长可以多支持支持，对老师也是很好的安慰。
另外，要想和老师建立好的关系一定多和老师去聊天多沟通，比如接送孩子的时候，只要老师不是那么忙，一定跟老师多了解沟通一下自己的孩子在班级的表现，有没有什么问题需要家里再帮助协助一块儿解决的，跟老师多沟通，老师感觉到这个家长对孩子非常关注，也愿意跟我去聊，他自然也会把孩子一些表现多去跟家长说。
而且您跟老师聊的多了，不由自主这个孩子的名字老是在老师的脑海里，他平时也会自然多关注一些孩子的，特别是对于一些性格上比较孤僻的孩子，那家长可以尽量多和老师去说一说，让老师平时比如说回答问题或者 游戏 的时候适当加强加强，提携提携这个孩子也许更好一些，一定跟老师多聊天。
另外还有一个好办法，经常上了一段时间幼儿园之后，可能某几个小朋友经常爱在一起玩，你们也可以利用节假日或者是周末组织一些这几个小朋友一起家庭式的组织去哪里玩哪里活动，可以邀请老师，这样的话因为不是在幼儿园里面是在外面，又是带着孩子很快乐的方式，也许可以和老师之间能够更深入的去了解，也可以让老师更深入了解我们的孩子，也是一个很不错的方式。
今天老师做家访了，感触颇深！本市知名幼儿园，办学初期红火的要死，当初女儿去送的周托，受罪受委屈就不说了，去老师先问家里爸爸妈妈做什么工作的，做生意开宝马奔驰去的，国家机关单位工作，那叫一个殷勤，其他家长余鸟都不鸟你，然后打电话暗示索要礼物，金戒指，化妆品，购物卡，手机话费，包包，衣服，吃的喝的没有不要的，甚至有得仗着有张漂亮脸蛋勾引孩子家长，做小三，二奶的，真把幼师的脸给丢尽了！有人把信息公布到本地百度贴吧，园长找人给压下去了。有人说都是家长惯的，我说就是 社会 风气坏了，校园幼儿园本是最清纯之地，为什么变成了这个样子？孩子们到哪里才能享受到平等教育？
我在幼儿园工作了十六年，后来一直在私立幼儿园当园长，遇到过形形色色各种家长，说实话，当看到或者听到某某家长送了什么什么礼物给某某老师时很多老师第一反应也是哇，家长好大方啊！但是第二反应就是哎，接下来该如何面对家长跟孩子呢？老师对待孩子是要一视同仁的，但是收了家长的礼物就会觉得欠家长一个人情，平时多照顾些啥的其实很多时候也就是嘴上说说，因为真正到了班里，乱哄哄的几十号孩子送不送礼物都是一样的管，也都有照顾不周全的时候，所以，我基本上都不收家长送的礼物，有时候实在推脱不掉就买些基本上同等价值的礼物送还回去，因为我真不喜欢那种面对家长和孩子时的尴尬，后来当园长后就严令禁止收家长礼物和请客吃饭，并且教老师们如何婉拒家长，刚开始有老师不理解，但后来很多老师都挺赞同我的观点，真的很多时候是一看见家长送礼是又高兴又害怕，高兴的是家长对我们的尊重，害怕的是怕婉拒不好搞得尴尬。所以我认为一入托就送礼真的没有必要，对老师多一些尊重，理解，支持比在贵重的礼物都好，现在想想，我觉得我收到的最好的礼物是大班毕业典礼上孩子和家长的拥抱，家长自发送的鲜花，虽然每个孩子一朵两朵，各种各样的花聚在一起真美，典礼过后我们三个老师抢着把花分了，放在教室一些，拿回家一些，真的放了很久不舍得扔，激动很久，呵呵，说了好多。
楼上有一位朋友说得很好，把幼儿园老师作为朋友来相处，还有就是多多支持老师的工作，有时候能理解她们她们的工作，多为老师想想，对于“送礼”这个问题，我觉得不用，家长朋友“送礼”也不就一个想法，老师能够对自己家的小朋友多照顾一点，多关心一点，对老师工作上的支持就是最好的“礼物”，，，，，，，
唉，如果行情是这样，没办法。大道理歪曲孩子的价值观、 社会 风气之类的，我们只是小老百姓，在夹缝中求生存，向现实妥协不丢人，除非有更好的选择。
我的女儿上过两个幼儿园，开始是公办的，因为所在小区拆迁，就停办了，中班第二学期上的私立幼儿园，那种集团式的私立幼儿园。我认为，公办幼儿园有送礼跟风的情况，班上家长都送，我妈开始说不送，可接孩子就觉得老师对咱没态度，对有些家长就很客气，很热情，还听说，有个孩子是两岁半的，家长怕孩子受苦，给老师送礼，中午休息，都是老师抱着哄睡的，后来元旦我就送了两张购物卡，结果就不一样了。再说私立幼儿园，可能我们上的那个是集团统一管理，说实话，老师不敢收礼，监控360度无死角，每学期还有家长对学校，对老师的满意度调查。最后总结，收礼可能公办多一点，私立少一点。
我是一名幼儿老师 我得建议是不送礼 平时多给老师一些鼓励 出现一些事情多些宽容就好了 俗话说 吃别人最短 拿别人手软 。反正我是不敢收礼的。
1旗帜鲜明的表示要送，但是要像送给自己朋友的礼物一样！
3送钱太俗，送老师需要的比如润喉茶、护手霜等小物件
4和老师多互动，尊重老师是一切的前提！
我是幼儿园老师，说句良心话，真的不想收到家长送的东西，很为难，对孩子也不好！只要工作上多点支持，多点配合，多点尊重，多点理解，比送礼更让老师开心
篇一
xx，女，出生于1986年7月，本科学历，毕业于陕西师范大学学前教育专业，宝鸡市教学能手，xx县学前教育先进个人。自参加工作以来连续7年担任小、中、大各年龄段的班主任工作，现任xx县第二幼儿园办公室主任兼大班第一教研组组长。自2008年进入幼教行业，率性、阳光的她凭着自己对幼教事业的一腔热血，把自我的青春、职业理想和抱负全部倾注在她所热爱的事业上，工作中尤其注重自身专业水平和师德修养提升。她曾经说过：当我迈进幼教门槛的那一刻，"爱"与"尊重"便是我的工作原则，爱孩子、爱工作、爱幼儿教育便是我的工作标准。正是这样，她熟知每个幼儿的小名，了解他们的脾气秉性，兴趣爱好，尊重每一个孩子，经常和孩子们一起游戏、一起学习，与孩子们建立起深厚的友谊，孩子们亲切的称她"妈妈"。她积极与家长沟通，帮助家长学习家庭教育指导方法，唤起家长对孩子教育的主动性和责任心，所带的班级被评为"优秀班级"，家长们则纷纷竖起大拇指。她用快乐和智慧感染着每一个孩子，在她循循善诱的教导下，孩子们性格开朗、举止大方、充满阳光和自信，犹如沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放，强烈的责任心、爱心、耐心和细心使她成为了孩子们最亲密的伙伴，最大的"孩子王"。为了快速的成长为一名优秀的幼儿教师，她在专业技能上严格要求自己：每周一副主题绘画，每个月8首幼儿歌曲，扎实练习舞蹈基本功，认真钻研幼教知识，博览幼教杂志，掌握幼教新动向，学习幼教新理念，几年下来积累了较强的理论水平与专业技能。在工作上，她总有一股不服输的韧劲，遇到问题上网查资料，找专业人士虚心求教。在开展传统科学活动的基础上，她主张让幼儿大胆动手，不断探索，反复尝试，自己则为孩子准备充分的材料，用精湛的语言不断的抛出问题，引导提问，让孩子自主探究。真正体现了教师在教育教学活动中"合作者、引导者、支持者"的身份。她承担的公开课《神奇的水》《纸绳大力士》等科学课多次获得赛教一、二等奖，不仅深受孩子们喜欢，也得到幼教同行们的一致认可。2016年教学能手比赛，她找准自己的短板，拜师学艺，钢琴、舞蹈、活动设计，有时间便刻苦练习。那段时间，舞蹈室、教室里、走廊下到处都是她学习的身影。终于，功夫不负有心人，她成为了最年轻的市级教学能手。古语云："树木茂盛，必先固其根"，教师要出色的完成传道授业解惑的任务，就必须持久的进行教育科研工作，必须有扎实的功底。2016年，作为"十三五"科研课题组的成员，她并主动承担了《中班幼儿角色游戏中教师指导策略的实践研究》这一课题的研究工作，课题成果论文《教师介入幼儿游戏的时机研究》荣获全国教研优秀论文一等奖；
同年又参与了《以绘本为载体丰富幼儿阅读素养研究》这一课题的研究，查资料，做调查，论文《如何将绘本教学贯穿渗透到幼儿的一日活动中》荣获第三届全国教育科研优秀论文国家级一等奖，并在正规刊物发表。《过程性评价在幼儿园集体教学中的价值与应用》在全省第十三次优秀教科研论文与成果交流评选活动中荣获三等奖；
论文《幼儿园有效的过程性评价》荣获国家级优秀论文一等奖。因为爱，一切付出都是那么的心甘情愿；
因为爱，一切都是那么的精彩夺目。付出总会有回报：2016年她被授予"宝鸡市中小学"幼儿园"教学能手"称号；
2016、2017、2018连续三年被宝鸡文理学院继续教育学院聘请为"国培计划"中西部送教下乡培训项目讲师团成员，并在扶风、岐山等姐妹园承担公开课；
2017年6月在幼儿教师专业技能竞赛中荣获一等奖；
宝鸡市教师技能大赛三等奖；
在宝鸡市青少年科技创新大赛中多次被授予优秀辅导员；
连续三年被评为"优秀教师"称号；
2017年被评为"xx县学前教育先进个人"，2018年幼儿教师技能大赛、美术大赛一等奖。
篇二
爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。
----冰心
刘玲从1993年内蒙古幼儿师范学校毕业至今，她已经在幼教这个领域里辛勤耕耘了26个春秋。她深深地爱着这片热土，因为这里凝结着她无尽的幼教情怀。岁月冲走了她的疲劳，盛开的桃李给她带来了无限快乐和幸福。回首过往，她对幼教工作的源动力就是来源于一个“爱”,她热爱幼儿教育事业，热爱班主任工作，更爱自己所带的孩子。因为她始终坚信，只有真实地爱着孩子，才会沉浸在这份自己喜爱的工作中幸福满满。
一、在懂与爱中共同成长
2012年刘玲从杭锦旗调入铁西实验幼儿园之后，她从中班开始带起，原以为班主任一职自己驾轻就熟，可是新的环境，新的理念，给了她非常大的压力，让她不得不更加努力学习。这几年，铁西实幼全园都在探索爱的教育，她也很向往那种教育，但是她心里却有很多的疑问，作为班主任，她要给孩子什么样的爱，怎么爱，所有的这些，她自己心里想清楚了，才能给其他两位老师具体的榜样示范，才能给孩子真实而适合于他们需求的爱。于是，在园领导不断引领下，她开始翻阅专业书籍，并主动向善于学习的老师们请教。慢慢地，她开始悟到，爱是教育之魂，也是孩子向真善美方向发展的最佳滋补品。
当这样的观念开始在自己心中萌芽，爱的教育便立即付诸于行动中。现在想来，起初对爱的定义还不明确时，口口声声从嘴里说出来的爱，其实有多一半是非爱行为，是那种“母鸡爱小鸡”的行为，甚至于有时孩子犯错了也不批评。当书籍读的越来越多，自己对幼教深度反思后才发现，真正意义上的爱，是能够帮助所爱的人获得成长与发展。一味的纵容、包办、代替等都属于非爱行为。而且，做为教师，要想给予孩子真正意义上的爱，必须要读懂孩子的内心世界给予他们真正意义上的爱。
带班实践中，她对好多教育观念越来越好的内化，让教育方法越来越有效，也让教育行为越来越到位。孩子们在爱的教育下，开始变得安定、有序、专注、自主、独立……她分明感受到孩子的言行举止中流露出生命成长中的快乐。好多时候，孩子们也用他们自己的方式将爱回馈于刘玲老师。生病时，一杯热水、劳累时，一把椅子，小小的举动中，饱含着孩子们对她纯真无杂的爱。于她而言，伴随着园所主题文化的延展和一次次的教研学习，由浅入深的浸润着她的心灵，让她逐渐成为一名成熟、独立、思想坚定的班主任。
二、在团结协作中结伴成长
刘玲做为一个比较年长的班主任。在团队合作方面，她慢慢开始跳出依靠情感维系的团队协作，逐步建立自己独立的班级管理运行模式。每个学期末，在休闲之余，她还有一项重要的工作就是，提前规划班级下学期的工作，并于开学初和两位搭班老师沟通商榷计划，做到三人在班级管理中的思想方向与目标一致，知道要做什么，该怎么做。每周一次的班会，三位教师都会以幼儿为核心，回顾一周工作中自己的不足，并进行原因分析与策略给出。班级日常工作，在分工明确的基础上，及时互通信息、主动交流沟通、限期改进不足，已成为班级工作的基本运行模式，也成为三位教师默契配合、有效管理班级与推动自身成长的重要方法。
三、在家园共育中支持成长
带班这么多年来，有过面对家长时的困惑与无力感，但更多的是得到家长支持的那种如鱼得水感。当一切工作真正从爱孩子以孩子为核心的角度出发，教师对家长以诚相待，再棘手的问题都能得以解决，再难沟通的家长都会转变态度。日常小问题，她总是习惯于在问题初露头脚时与家长及时沟通，日久天长，家长在好多细节中感受到了她对每个孩子的用心与重视。为了更深入的了解孩子，每周她都会利用接园时间，与家长进行有针对性的约谈，共同来交流、探讨孩子在园和在家的行为表现，以及行为表现背后的原因，并商讨家园合作中的有效策略。每学期的家长会中，她都会抓住机会，向家长介绍一学期班级整体工作目标与任务安排，让家长在清晰的目标与安排中有效配合、支持她的班级工作，支持孩子的成长，也会将现今教育中存在的问题抛于家长，让家长们在讨论中形成正确的观念，相互借鉴、学习来自于不同家庭的优秀教子经验。在家长面前，没有比老师对孩子的真爱更有说服力的办法，真爱也让她和家长透过点点滴滴的小事情、小问题、小细节，总结出了支持与帮助孩子成长的许多有效策略。策略的运用在不知不觉中改变了孩子的行为，转变了家长的观念，也提升了她的专业能力。
冰心老人把教师形象地比喻成在学生的人生之旅中撒播种子，成就花香弥漫的仙子，是啊，她选择了幼教这个职业，就等于选择了一种浪漫的生活。每天她把爱与责任放在自己的左右心房，伴着孩子们一颗颗稚嫩的心灵砰然而动。刘玲珍爱她从事的幼教事业，她从不说自己为工作付出了多少，她认为自己也没有做出什么惊人的壮举，但正是在这平凡和朴实中，督促着她用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值观。
回首她的教育生涯，她能够以孩子为核心，从孩子出发，立足班级实践，于实践中不断形成自己有效的工作经验，内心真的有一种莫名的充实感、成就感与幸福感。二十六载的幼教生涯，每天都带着爱和阳光的心情上路，情系幼教，因爱坚守！
篇三
从事幼教工作26年的xx，是安庆市直机关幼儿园的副园长。多年来，她无论是当教师还是担任管理者，始终以高度的事业心和责任感对待幼教事业，深受家长、孩子喜爱和欢迎，赢得了组织认可和社会认同，先后获得市模范教师、安庆市优秀德育工作者、安庆市少儿艺术先进个人等光荣称号。
xx勤于钻研业务，注重实效，勇于创新，1989年就被评为淮南市在职幼儿教师中第一位副教授。她常常带领教职工探索新时期幼教工作的新思路，率先在市直幼进行英语教学，开启了淮南市双语教学的先河。2010至2011年，她被国家教育部选派赴澳门驻校指导，开展讲座20余次，并被澳门教青局和学校校长要求留任。但xx心系园所发展，婉言谢绝20多万年薪待遇，毅然回到心爱的岗位。
作为分管家教工作的副园长，xx一直孜孜探索家园共育的新途径，不断拓展思路，创新家园互动的载体。多次邀请教育专家作客家长学校，邀请有专业优势和特长的家长入园，以讲座、游戏等形式给幼儿上课，积极开展家教论文交流、“好家长评选”等活动。市直幼儿园先后被评为省级家教名校、“全国家教工作先进单位”和“全国双合格”家教工作先进单位。xx也多次受邀赴北京、广州、湖南等省市，举办关于家园共育的专题讲座，令广大听课园长和幼教老师受益匪浅。
篇四
xx，女，汉族，党员。她从2005年踏入幼教岗位，从此开启了她的幼教生涯，2009年3月加入伊克昭幼儿园的大家庭，2009年9月至2011年9月担任伊克昭幼儿园团支部书记兼班主任，2011年9月至2014年9月担任伊克昭幼儿园年级主任兼班主任，2014年9月至2016年9月担任伊克昭幼儿园保教主任。2016年是不同寻常的一年，在上届校园长大轮岗的同时，她第一次走上了管理者岗位，担任伊克昭幼儿园分园西苑幼儿园副园长一职，主管分园的一切活动。这是人生旅程中的一个转折，将在她的人生阅历上画上重重的一笔。现将她的主要工作事迹分享与大家。作为一名***员，她始终坚持政治理论学习，重视理论联系实际，紧跟时代步伐，与时俱进，在思想与行动上努力发挥***员的先锋模范作用，抵制各种不良侵蚀，增强抗腐防变潜力。在工作中，她以身作则、实事求是，忠于职守，爱岗敬业;在生活中，她与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情和友谊，在思想、言论、行为等方面用心为师幼起好表率作用。
脚踏实地、砥砺前行
分园秉承总园的办园理念，以一切为了孩子的终身发展和幸福奠基为办园宗旨，她始终将孩子的成长，老师的发展放在首位，通过外出学习参观等不断提升自身发展水平，努力成为老师们的领航人。结合所学、所思、所悟、所行，在实践中不断摸索前行。
改变外部环境，促进多元发展
在2016年10月通过到上海虹口实验幼儿园跟岗学习，回到本园结合幼儿园的实践工作，将幼儿园内部环境进行有效调整，为孩子自主活动打造区域活动室、生活活动室，为保障孩子自主学习提供了有利条件；
2017年5月为了给孩子更多的实践认识，给老师营造良好的工作环境，在总园的支持下，改建了户外活动场地，打造了幼儿园的“后花园”，让孩子在自然中学习成长，感受大自然赋予的力量；
在2017年9月因幼儿园断层，空余两节活动室时，策划打造了四个功能区：生活室、美术室、建构区、科学区，并且带领老师们认真研究科学区材料，力求做到科学、精准，她的理念是孩子会，首先要老师会，注重幼儿、教师共同成长。
做好常规工作，提升教学质量
常常记得一句话，常规活动做好、做精就是自己的特色，在分园任职的期间，她主要做的是常规工作，将各项活动做到细化，虽然自己也是摸着石头过河，但她始终坚持付出就有回报，每周一中午与老师们一起集体备课、组织教研活动，不断规范集体备课及教研活动，让教师成为研究型、学习型教师。遇到问题自己找寻资料与老师一起学习，对于教师薄弱项，进行专题培训，针对青年教师进行《如何设计好一节教学活动》，年轻的班主任《如何做好家长工作》，针对区域活动的开展进行《区域活动的开展与实施》专题培训等，以自身带动全体教师有层次、有目的的学习与发展。
寻特色活动，创品质园所
西苑幼儿园是一所小而精的幼儿园，从她到分园，开始结合幼儿园实际情况，在做好常规的基础上打造幼儿园的特色发展，结合幼儿园的场地及发展目标，将幼儿园的特色定位到轮胎游戏，以分类定级为契机，在幼儿园环境创设中运用了大量的轮胎，并组织教师进行轮胎游戏的研讨。在2018年1月结合幼儿园发展实际，她积极申报市级课题《区域活动对幼儿社会性发展的探究》，引领教师向研究型教师积极迈进。
以爱为本、用心服务
爱是教育的根源，只有用心服务定能收获幸福。从2005年踏入到幼儿园教育的行列，她对孩子、对家长、对同事，总是用心经营。来到分园不到两个月的时间，她能够记住全园多数孩子的名字，每周至少一次值班，她都能够微笑迎接孩子、家长入园、离园，小班分离焦虑，能够站在家长的角度，为家长宽心解忧，因她的亲和得到了家长的一致好评。对孩子，她能够走进孩子，能够和孩子打成一片，到每个班级，都会有孩子跑过来拉她的手，和她讲述自己的故事，小班分离焦虑期间入班帮班，中午给孩子们讲故事，第二天会有小朋友拉着手说：“今天你还来给我们讲故事哦”，虽然是孩子稚嫩的语言，但是一次次被感动着。对于同事在工作中较为严格，但是在生活中，对于有帮助的老师她也能够主动的帮助她们，有的老师有想法了，她能够作为一名倾听者，帮助老师解决问题或是答疑解惑。在有爱的环境中，她也收获着来用心服务所得到的幸福。
一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。虽然前面的道路还很漫长，但她深信：只要有爱、只要努力的人，一定会有美好的明天。
篇五
幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。做为一名幼儿教师，她始终信奉一句话：没有爱就没有教育。做为一名好老师就是要爱孩子，爱每一个孩子。关心他们的冷暖，照顾他们的吃住，好孩子要爱，调皮的孩子更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在细微中，严在当严处。她就是这样一位老师，如同花园中的一片绿叶，一丝春风，一缕阳光，在幼教岗位上数十年如一日，默默无闻，辛勤耕耘，把自己的青春和热血播洒在高台一幼这片沃土上。一、为爱执着、用心播种
同所有年轻人一样，幼儿师范专业毕业的她，带着一颗年轻的心，一份勇敢与执着，扎根于教育事业，兢兢业业，无私奉献，一晃就是十四年。对于孩子的成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润着孩子细小的心田。在日常的教育教学工作中，爱心的体现无处不在：帮孩子系好鞋带、穿好衣服、盖好被子是爱心;尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心。面对天真可爱的孩子，她有火一样的热情和强烈的责任心，她把慈母般的爱撒给孩子，打开孩子的心扉，走进孩子，了解孩子，倾听孩子，把自己对孩子的关注、尊重、信任和欣赏传给孩子，从而坚定孩子的自信心，使孩子积极主动地进行活动，努力成为孩子的良师益友，健康成长的指导者和引路人。
记得刚到幼儿园工作那一年，班上有一个孩子，午睡起床后没有来得及上厕所，把大便拉在了裤子上，于娟老师先给家长打了电话，然后用温水给孩子擦洗屁股，并把孩子的内裤也洗干净晾在外面。半个小时过去了，孩子爸爸满头大汗的赶来了，把孩子拉进卫生间看了一下，用疑惑和责怪的眼神看了老师一眼，留下一句“我还要去送货，赶紧走”，拉着孩子就离开了。直到第二天早上，细心的妈妈发现孩子的内裤不见了，询问孩子之后，夫妻双方来幼儿园给老师道谢。带小班时，孩子因入园焦虑，哭闹是常有的事，于娟老师常常蹲下身来，耐心地和孩子交谈，询问哭闹的原因，想方设法安慰孩子，逗孩子开心，取得孩子的信任，缓解了孩子入园焦虑……
在和孩子朝夕相处的十多年里，她注重孩子良好行力习惯和活泼开朗性格的培养，她善于捕捉生活中的每一个细节，随机对孩子进行思想品德教育，她认为思想教育是学校教育的根本，而生活就是最好的教科书。一句亲切的交谈，一个温暖的微笑，一次有效的示范，拉近了她与孩子的距离，抚慰了孩子细小的心灵，为孩子的成长指明了方向。从事班主任工作以来，她所带的班级具有积极向上、团结进取的班风、学风，不论是幼儿园的文艺展演活动还是集体游戏比赛活动，她的班的孩子和家长均积极参与，团结协作、顽强拼搏，取得了优异的成绩，赢得了其他班家长的认同。除此之外，她还从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强自身业务知识的学习和提高，精心设计好每一个活动，让孩子在幼儿园健康快乐地成长。
二、勇于探索、大胆创新
一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。作为一名幼儿教师，她除了拥有一颗爱心和责任心以外，日常教学中的她还是一位创新型的人才。她始终把孩子的协调发展及终身发展放在首位，勤奋钻研、科学施教，探讨新的教学理论和教学方法。为了不断提高教育质量，她在充分考虑幼儿的年龄特点及兴趣需求后大胆改革，从 教学计划 的制定到教学方法的选择，遵循科学创新的教育原则的同时，精心设计每一节教学活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发、挖掘幼儿潜力。她还经常鼓励同组教师大胆创新，向园里有独特思想、见解的领导老师学习、请教，力争给孩子创造更好的条件，为孩子提供更好的教学，促进孩子更好的发展。
在教学中，为了充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育资源，让幼儿在简单愉快的氛围中用心主动的去思考、去探索、从而掌握多方面的知识与技能。她不断反思自己教学方法，并及时做好活动记录，在反思中成长，在实践中进步，为活动的有效开展和孩子的协调发展奠定了基础。在搞好教学工作的同时，她还团结带领班内其他老师，密切配合，做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育措施。
三、心系孩子、勤学乐教
都说教师的职业是太阳底下最光辉的职业，在她的奋斗历程中没有簇拥的鲜花也没有耀眼的光环，有的只是生活中的琐碎，细小中的平凡。她会因小朋友尿裤子而自责，会因没有听清楚孩子的回答而内疚，还会因自己的批评教育方式是否会影响孩子的性格而不安。她就是这样一位老师，心中只有孩子，每天无数次提醒孩子要多喝水，而自己却一整天都不曾喝一口水。她会因孩子一次响亮地回答而欣喜若狂，会因孩子一句关切的问候而忘记所有烦恼，她认为一个老师，最大的过失就是没有给孩子及时的爱，最大的悲哀就是失去了孩子的爱。孩子亲切的一声“老师妈妈”让她感到无比满足与自豪。
这个世界不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。于娟老师就有这样一双眼睛，她的发现细腻而丰富。在她眼里，每个孩子都是美的，每个孩子的涂鸦都是有意义的，每个孩子的发现都会给她带来惊喜。在超市里，她会为一串串葡萄驻足不前，她仔细观察着葡萄的分布状态，为怎样画葡萄更有立体感积累经验；
文具店里，她的双眼不放过任何一种物品，她在寻找适合各年龄段幼儿、实用性强的操作材料；
蛋糕店里，就连小小的刀叉都会成为她手里的作画工具，并把它们带回到课堂；
她还常常因为学习交警的指挥手势而错过了一个又一个绿灯；
为了寻找一种不易打翻、适合各种美术活动的颜料盘，她在生活中不断观察、发现，市场上物美价廉、色彩鲜艳的花盆托盘都成孩子们的学习用品。这就是她，凭着对教育事业的执着追求和满腔热血，铸就了一节节精彩纷呈的美术课堂。为了给孩子们营造一个丰富多彩的学习和生活环境，她将用生活中的废旧物品与班级特色活动进行巧妙构思，美化环境同时激发了孩子们的环保意识和创新思维。
四、辛勤耕耘、甜蜜收获
时光在平凡和平静中悄然逝去，转眼她已在教育这片沃土上奋斗了十多个春秋。在这十多年里，她始终以一名优秀幼儿教师的标准要求自己，默默无闻，无私奉献，在平凡的岗位上成就不平凡的事业。有付出就会有收获，有播种就会有硕果。凭着勤奋好学、认真务实的处世之道，如今的她已从刚踏入一幼大门时无知、腼腆的农村教师转型为学科带头人、教研组长。她多次被幼儿园评为优秀教师、模范班主任，她所执教的课堂教学活动《刀叉勺畅想曲》、《快乐的小树林》在县、市幼儿教师教学技能大赛中均取得一等奖的好成绩。她撰写的多篇论文在省、市优秀教学论文大赛中获奖。
如果说爱心是水，滋润着孩子的心田；
那么创新是船，载送着他们到达成功的彼岸。于娟老师用年轻的心、绚丽的梦，播洒着所有的爱。她付出的是青春、是汗水、是热情，收获的是快乐，是尊重，是信任，是孩子们纯真的爱。一路走来，风雨兼程，汗水与心酸同在，幸福与快乐同框。日复一日、年复一年，她是领导眼中扎实能干的好同志，同事心中乐于助人的好姐妹，家长心中值得信赖的好老师，孩子心中的体贴入微的好妈妈。
然而，孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；
花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”在平凡而充实的工作中，于娟老师以自己的满腔热情，诠释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写着幼教事业的辉煌！路漫漫其修远兮，教育之路任重而道远，相信她会把工作中取得的成绩归零，把工作中存在的不足努力改进，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追。将永恒的爱播洒人间，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！
一、避开周围的孩子与家长进行沟通。家长当着孩子的面给教师送礼，教师首先应该回避孩子。虽然孩子都很小，但对周围事物非常民反，收受礼物的场景会对孩子产生不良影响。
二、与家长坦诚交流，明确表示不能收受礼物。同时表达对家长的谢意，尤其是用事实来说服家长，让她明白如何做是对教师工作最大的支持。
三、当家长执意不肯收回礼物时，教师给家长留有情面，以与幼儿分享的方式妥善处理礼物，作为教育之用。
四、提前在家长群表示不收任何礼物，表明自己和学校的立场，也会杜绝送礼的情况。
注意事项：
一、家长们在初次见面的送礼其实都是一种试探的模式：当看到教师坦然接受后，家长就知道可以用钱来收买教师对自己的孩子另外照顾了，马上就进入商业的利益关系；
当教师严格遵守师德拒绝收礼的时候，家长会对教师建立是初步的信任感，教师也是正面给予家长信心：老师收不收礼都会对孩子一视同仁地教育。就会让教师们以后开展的家长工作事半功倍。
二、一线教师必须把师德师风建设摆在首位，要谨记做幼儿教师的，面对每一个懵懂无知的幼儿背后都是一个家庭的家长们，一个班25位孩子的背后起码就有百多位家长，只有坚守自己良好的师德才能让这百多位家长成为自己的无价师德宣传员。
一、尊重理解、建立信任
做好家长工作，要在尊重、理解的基础上，逐步建立相互信任的关系。面对一个班的家长，首先要做到了解，这位家长是什么性格，脾气如何？做什么工作的？在家里对孩子是否上心等问题都是身为老师的我们需要了解到的。平时班里发的一些家园配合的工作，有些家长对此不理解、不配合，以前的我会感到生气与委屈。但是如果我们站在家长的立场上思考，问题会更容易解决。也许是他们忙于工作，也许因他们没有进行过系统、专业的育儿培训，不知道该如何配合。我们可以对部分家长加以说明或进行提醒， 家长会更乐意配合。
第二点是尊重，要表现出对他们的尊重，平时要有善意、发自内心的微笑，不能冷眼相对、爱理不理。例如，在来园环节，是每天接触家长的时候，在这个环节中有点老师会出现不知说什么沉默的情况，这样不好，会让家长觉得你很冷漠，甚至认为对孩子不关心，在这里你可以主动跟孩子问好，简单说一说孩子的近况，例如这个孩子前段时间生病，今天才来可以问问孩子的状况怎么样，是否需要用药，饮食方面有什么主意的。关爱每个孩子，使家长能放心将孩子交到我们手上。尊重家长、给予理解，逐步与家长建立起相互尊重和信任的关系，从而形成融洽的教育气氛。
二、平等对待、真诚沟通
沟通是家长工作的基础，
关于幼儿园通知范文合集十篇
在不断进步的社会中，需要使用通知的情况越来越多，通知是运用广泛的知照性公文。怎么写通知才能避免踩雷呢？以下是我整理的幼儿园通知10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园通知 篇1
各位家长：
近期，全国各地频频出现校园安全事故。为了加强管理，根据上级部门的有关规定，从即日起，我园加强对家长接送孩子的安全管理，所有人员一律不得进入教学楼。
1、接送幼儿的家长要相对固定，如需换人接送，必须提前告知班级教师。家长委托他人接送幼儿时，委托人必须年满十八岁。
2、每天早晨家长把幼儿送至一楼大厅玻璃门前即可，幼儿接受晨检后家长将幼儿送交当值班教师，由值班人员送孩子入班，家长不得进入教学楼。
3、家长如若需要和教师沟通，可采取纸条或者电话的方式与老师交流。
4、中午若需要接幼儿回家的家长，请提前联系好老师，每天的11:45——12:00在幼儿园大门处等待，幼儿将由老师送至门口。
5、下午4:30各班教师带领班级幼儿在按划分好的区域等候家长，家长不得进入教学楼。
6．接幼儿离园后，家长应携幼儿马上离开，不在园内逗留，以防出现安全事故。
备注：吃早餐的幼儿来园时间：7:20——7:45
不吃早餐的幼儿来园时间： 8:30以前来园。
感谢各位家长的配合！保证孩子的健康、安全是我们最大的心愿！
市实验幼儿园延吉路园
20xx年12月日
幼儿园通知 篇2县城区各中小学、幼儿园：
为做好迎接省语委对我县语言文字工作评估验收准备工作，根据《市教育局、市文明办、市语委办关于开展国家三类城市语言文字工作评估的通知》(滨教〔20xx〕7 号)和《无棣县教育局、无棣县文明办、无棣县语委办无棣县迎接国家三类城市语言文字工作评估实施方案>的通知》。我县计划8月上旬组织普通话水平等级测试，现将有关事项通知如下：
一、测试对象
县城区各中小学、幼儿园在职在岗工作人员。
二、等级标准要求
根据《山东省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，教师人员的普通话水平应当达到国家规定的等级标准：教师的普通话等级标准为不低于二级乙等，其中语文教师、英语教师和对外汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级乙等。
三、测试内容、时间、收费及发证
(一)内容。根据《普通话水平测试实施纲要》和《普通话水平测试等级标准》要求，主要测试以下四方面内容：
1读单音节字词 100 个(100 个音节);
2读多音节词语(100 个音节);
3朗读短文(短文前四百个音节);
4命题说话(必须说满三分钟)。
(二)测试时间、地点。本次测试时间安排在 20xx 年 8月上旬，具体测试时间以准考证为准;测试地点另行通知。
(三)收费。根据省物价局规定，普通话水平测试费为每人次 50 元(在校学生每人次 25 元)。各学校于 7 月 16日之前将一疾噬照片(照片背面注明姓名身份证号)、报名表、测试费一并交到县语委办公室(县教育局二楼师训股，联系人：梁玉东老师，高楠老师，联系电话：6335022)。
(四)发证。测试对象经测试合格，由省语委统一颁发国家承认的《普通话水平测试等级证书》，测试不合格者或达不到规定等级者应在考试结束三个月后重新报名测试。
四、测试组织管理
本次测试报考采取学校集体报名形式，网上报名时间为 20xx 年 7月11日至 7 月16日，考生需在规定时间内，登录报名网址：sdclttorg/baoming 或http://sdclttorg/Web/SignUpOnLine/Defaultaspx进行网上报名，并上传一疾噬照片。(逾期报名系统将关闭)。
幼儿园通知 篇3二、活动地点
蓝塘镇蓝塘幼儿园
三、活动内容
观摩两节公开课。
四、参加人员
蓝塘、上义、凤安、瓦溪、九和五个镇的幼儿园，每个幼儿园每个班级至少选派一人参加。
五、活动要求
1、各园要提前安排好相关工作，确保本园教学工作正常进行。
2、请各幼儿园通知参加观摩活动的园长、教师在当天9:00前到蓝塘幼儿园签到。
3、请各幼儿园于10月20日前将参加观摩活动的园长、教师名单报局教育股(邮箱：hyzjjyg@163com)。
4、本次观摩活动期间的差旅、食宿费由各园自理。
幼儿园通知 篇4尊敬的:
学习与人分享事物是踏入群体的第一步,也是培养良好人际关系的方式。我们将于_____月_____日举行"玩具分享日"活动。请您协助孩子选择他们喜欢的玩具,待入园后和其他小朋友一起分享,感受共用的快乐!
_________年_____月_____日
幼儿园通知 篇5尊敬的家长：
您好!秋风送爽，金桂飘香。在繁忙的工作中，我们即将迎来中秋佳节和“十一”国庆大假，借此机会，我们第五幼儿园的全体师生祝各位家长朋友们节日快乐!合家欢乐!
根据上级通知，今年国庆节放假时间安排如下：
国庆节假期：10月1日至7日放假调休，共7天。10月10日(星期六)上课。
孩子的安全和健康问题是家庭、学校乃至整个社会关注的焦点问题。我们幼儿园也将此作为工作的重中之重。目前，各种传染病、手足口病防控形势任然严峻。幼儿园和家庭有责任为孩子共同营造安全的堡垒，让孩子不受病毒侵袭。为使孩子度过一个祥和的节日，我们特作一下温馨提示：
1带幼儿外出旅游或走亲访友时，切记“珍爱生命，安全第一”，注意交通安全，遵守交通规则。
2帮助幼儿养成良好地卫生习惯。注意家庭及个人卫生，监督您的孩子做到勤洗手、勤剪指甲。给幼儿准备随身携带的手帕或纸巾，经常使用洗手液(肥皂)和清水洗手。请教幼儿正确的洗手方法。
3尽量避免带孩子到人群密集、拥挤、空气污浊的公共场所。
4请家长和孩子参加适当的户外锻，增强体质，以提高自身免疫力和抗病能力。
5养成良好地生活作息习惯，早睡早起，避免孩子长时间看电视，保护眼睛，新入园的幼儿家长应提供孩子自己做事的机会，多讲幼儿园发生的事情，避免长假过后幼儿的情绪不稳定。
6合家团圆或亲朋好友聚餐时，不要让孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴饮暴食。水果和零食也不能多吃，以免引起孩子的肠胃不适。
家长朋友们，我们再次祝您及您的家人身体健康!万事如意!
xxx幼儿园
20xx926
幼儿园通知 篇6尊敬的家长：您好！
炎热的夏天即将来到，提醒诸位家长该给孩子换夏装了，更因为精彩的六。一需要在园幼儿统一着装，所以我园特于5月22日—5月24日期间推出夏装园服：每套55元。
每个幼儿园有每个幼儿园的办学理念，每个幼儿园有每个幼儿园的园所文化，我园为庆祝六一儿童节要求家长购买园服主要出于以下几方面的考虑：
第一，塑造幼儿园的品牌形象。幼儿园的硬件条件和教师素质是园所文化的组成部分，同样，穿统一的园服也是为了建设园所文化，提升幼儿园的形象。
第二，从美观度考虑。漂亮的服装可以使人显得精神，大家都穿统一的园服看起来比较整齐、漂亮，使人感到精神焕发、朝气蓬勃。参加活动和表演能达到更好效果，增强自信。
第三，从安全方面考虑。我们幼儿园每个阶段都有各种活动，小孩子好动，万一跑远，就比较麻烦，穿统一的园服，方便教师找到孩子，对孩子们的安全也是一个保障。
第四，统一服装可以培养小朋友的'集体观念，增强幼儿的团队意识，能克服幼儿攀比、挑穿的不良习惯。大家穿着一样的服装，会使幼儿自然地感受到集体的荣誉，热爱所在的集体。
为了从小培养幼儿的集体观念、团体精神，塑造幼儿园品牌形象，便于统一管理以及保障幼儿安全，请家长们以良好的心态主动与幼儿园积极配合，共同为幼儿构筑一个健康、快乐、值得回忆的童年。为确保六。一演出的整体形象与效果，请您尽快为孩子购买园服，给孩子最闪亮的童年，不要轻易丢弃让孩子体验成长和感受快乐的机会。
温馨提示 六。一节目彩排期间及正式演出均需幼儿统一着装，请您务必于下周一、周二（5月20日、21日）两天将园服费交到各班班主任处。谢谢您的配合！
XX幼儿园
20xx年5月17日
幼儿园通知 篇7各位家长：
为了培养孩子热爱祖国、缅怀烈士先辈传统的爱国主义教育和让孩子感受春天美丽的景色，我园将定于20xx年4月1日（本周五）组织全园师生前往烈士陵园进行扫墓活动。 请您给孩子穿好园服、备些零食并于8：30分之前带孩子到幼儿园集中，果果2班、果果1班、花花班、叶叶1班、叶叶2班统一步行前往烈士陵园（早餐自理）
（注：贝贝班、豆豆班、丫丫1班、丫丫2班、苗苗班家长自已于8：50准时送孩子到烈陵园，本班老师在烈士陵园内半山腰操场处接待）
家长于中午11：30分到烈士陵园篮球场处接孩子。（接幼儿时必须告诉本班老师）
注：请家长和幼儿完成亲子手工白花一朵，为清明扫墓而用。
另外：清明节4月4日放假1天，4月5日星期二正常上课。在家带孩子祭祖时，注意防火并注意孩子的安全。
幼儿园
20xx年3月31日
幼儿园通知 篇8各位校长：
为确保幼儿园儿童的健康成长和生命安全，严防发生惨痛的校园安全事件，现就全县幼儿园安全保卫和管理工作，要求如下：
1、加强安全教育宣传工作。分乡镇组织幼儿园园长、幼师召开安全工作专题会议，分园收看安全教育纪录片，组织安全演练活动，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的观念，始终保持高度的警觉，做到警钟长鸣，常抓不懈。
2、加强安全保卫工作。要针对当前园区周边环境复杂的特点，切实加强园内安全保卫工作，认真落实门卫、值班、巡逻、幼儿接送登记等内部管理工作制度，每所幼儿园要配有安保人员，安保器材要装备齐全，及时发现和制止外来人员进入园区，发现可疑情况及时上报，防止针对师生的违法犯罪活动发生。
3、加强食品安全卫生工作。严把食品采购关，严格按流程操作，严格食品采购台帐登记制度，做好园区环境卫生、教玩具的清洁消毒工作，严格防控春季传染病的发生。
4、加强园车的安全管理工作。严格按要求办理园车准驾手续及园车线路审批手续，做到不超载不超速不超线路行驶。
5、加强教学活动过程中安全管理。严格按《3—6岁儿童学习与发展指南》开展幼儿活动，确保幼儿在园内的学习、游戏活动中的人身安全。
6、定期排查，消除隐患。加强园内校舍、教玩具及周边环境的安全隐患排查工作，发现问题及时解决，继续实行幼儿园安全工作月报制。
县局幼教股将对全县幼儿园安全管理情况组织不定期暗访抽查，并将暗访抽查结果及时通报全县。
特此通知
幼儿园通知 篇9亲爱的家长：
您好!根据上级有关精神和我园园历安排，20xx年我园“五一”放假安排如下：4月30日(星期六)至5月2日(星期一)放假，共3天。
为了让孩子过一个愉快、健康、平安的假期，希望您重视孩子的假期安全，教育孩子提高安全意识、自我保护意识和锻炼自我保护能力。
一、注意交通安全
遵守交通规则，过马路要走人行道，要做到一停二看三通过。文明乘车，主动让座，下车后等车开走后再视情况穿越马路。不乘坐无牌无证无安全保证的交通工具。尽量不让孩子单独外出活动。
二、传染病预防
当前春季传染病传染的速度很快，要求您的孩子勤洗手，勤洗澡，勤换衣服，切实把传染病的预防放在心上。假期外出旅游不要去疫区，以防被传染。
三、注意饮食卫生
不到小摊小贩上买零食，不买“三无食品”，注意检查食品的生产日期和保质期。不暴饮暴食，以免影响身体健康。提高认识，继续做好防治呼吸道传染病的工作。注意保持家庭室内的通风。
四、加强自我保护
不独自到水塘边玩耍，防止溺水事故发生。不要轻信陌生ting30com/zl人，尤其是低年龄孩子，以防意外。外出要保管好自己的钱物，注意身边有无可疑人员。发生情况要想办法机智的求助别人或及时报警。注意防火，教育好您的孩子不要随意玩火，进行森林防火教育;家庭中用火、用电，用油以及用液化气的同时，也增加了火灾危险性，因此家庭防火教育工作十分重要。教育孩子热爱劳动，帮助家长做一些力所能及的家务劳动，劳动最光荣。
五、提倡文明过节
开展健康有益的家庭文化休闲活动，让孩子感受大自然，感受生活，开阔眼界，陶冶情操。
xxx幼儿园
20xx年xx月xx日
幼儿园通知 篇10尊敬的各位家长：
大家好!在这辞旧迎新的喜庆日子里，我园定于20xx年12月29日星期六晚上6:30~21:00在本园举办一场精彩纷呈的迎新年文艺晚会，届时敬请您的光临，让我们一起为孩子们精彩的表现而喝彩吧!为了本次活动的顺利进行，请您务必配合做好以下工作!
1、演出当天，请家长统一给孩子穿上园服来园，幼儿园已为孩子准备了晚餐，家长须在1815分前进场完毕，18：30正点开始演出，自行开车的家长小车开到二九二大队门岗自动取卡后驶入大队院内停放，摩托车开到幼儿园门口停放，家长入园后按指定班级入座。
2、为确保演出安全和节目质量，请您服从现场人员指挥，配合幼儿园共同做好孩子们的文明礼仪及安全教育，不要在演出现场大声喧哗及随意走动或提前离场，为孩子树立一个好榜样。
3、本次演出幼儿园有专业摄像进行全程录制及摄像，因此谢绝家长自行拍照或录像，以免影响录制效果。
4、晚会上每个宝贝都是演员，每一名幼儿都有登台亮相的机会，所以，宝贝们、家长们尽量不要错失这样的机会哦!
5、在整场演出结束之前，为了孩子的安全，保证孩子的最佳演出状态，请您不要到教室探视孩子等来干扰孩子。待整场演出结束后，请家长再有序地到孩子所在班级，到班主任处签名接回孩子。
另接教育局放假通知
20xx年1月1日(元旦，星期四)、1月2日(星期五)、1月3日是(星期六)放假三天。
20xx年1月4日(星期日)调体上课。
20xx年的脚步声已悄然临近，新的一年开启新的希望、新的一年承载新的梦想。感谢大家一直以来对我园工作的配合与支持，在新年到来之际，衷心地祝愿大家新年快乐!工作顺利!万事如意!祝宝贝们身体健康!快快乐乐!活泼可爱!
xxx幼儿园
20xx年12月13日
很多家长为了能够工作，通常都是把孩子送到幼儿园，什么事儿都万事大吉了，幼儿园里面的老师帮忙照顾孩子是最好的帮助。父母都会觉得孩子在学校里面的表现都是非常好的，也有部分认为老师教育孩子是一个理所应当的责任。
要知道，学校同样是一个小社会，幼儿园也会如此，孩子从上幼儿园开始，就将意味着和很多人接触和交流。在人际交往的过程当中，会不会出现困难，出现打闹和一些其他不好的事情，如果家长处理不好，将会给孩子带来一生的影响。
我的姐姐是你们幼师在幼儿园带孩子，他就遇到了一个比较顽皮的孩子，经常性的和小朋友打闹挑衅。结果当这位孩子回家之后，却告诉家长别的同学欺负他。第2天他的妈妈就来学校里面闹，指责学校当中的孩子和老师不负责任，要求转学退学费。
面对这样的无理取闹的家长和要求，我的姐姐都表示非常的无奈，毕竟是他家的孩子先动手先挑起事端，而且其他家长的小朋友，并没有说些什么。但是这位家长油盐不进，一味地指责老师责任
面对这样的无理取闹的家长和要求，我的姐姐都表示非常的无奈，毕竟是他家的孩子先动手先挑起事端，而且其他家长的小朋友，并没有说些什么。但是这位家长油盐不进，一味地指责老师的责任。
最后在双方的争执之下，老师们已经达到了忍无可忍的地步，而且这位家长还指着鼻子骂老师，说他家的孩子还很小，是不会撒谎的，只会听到孩子的一面之词，而且还帮助孩子逃脱责任，一本正经的说一些没有用的东西。
上面的这位家长肯定是不受众多家长、老师和孩子们的喜欢的，那么怎样才能够做到合格的家长，受到大众喜欢的？
尊重并信任老师的家长
家长的眼睛里，老师的工作就是照顾孩子，负责孩子在校园当中的吃喝拉撒，仿佛就和保姆一样，这种想法是非常错误的，要知道幼儿园里面的老师同样属于人民教师，一旦他们得不到尊重，得不到家长的信任，在教育孩子方面绝对是非常棘手的，还会产生相对的冲突。只有相互理解才是最主要最受喜欢的。
积极配合老师的工作
每一个人都会有不如意的时候，就连自己的孩子也会同样如此，一旦有一些特殊情况，一定要和老师交流到位，再加上家长的照顾，孩子的内心慢慢的就会强大起来，千万不要以其他的方式，或者是不良的方式来给予打压，不但起不了相应的效果，反而还会起到相反的作用，就连一点点的同情心都失去了。
在幼儿园当中，有许多老师是不希望家长给自己送礼物的，也不需要家长赞美自己，夸赞自己，只希望家长和孩子们能够多多理解自己的工作辛苦，积极配合他们的工作。而且家长还应该明白自己孩子的优点以及缺点，做好相对的沟通，改掉孩子身上的坏习惯坏毛病，这样才能够伴随他成长，这才是老师最喜欢的地方。
1、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。大班毕业老师祝福语
2、所以，这四年，是值得纪念的日子。这是他们的第一本毕业纪念册，教会他们学会回忆和分享。相信，这也是他们一生中分量最重的纪念册。我们，有幸，成为见证人。
3、上大班以后，你进步了许多，对小朋友特别友善，还喜欢帮助同伴，是大家心目中的“大哥哥”。就要上小学，老师希望你能更积极地参加各项活动，上课时大胆些，勇敢些，好吗
4、宝贝在幼儿园这短短的几年，由一个入园时哭啼不停的小宝宝成长为今天的聪明懂事的准小学生。老师希望小朋友们到小学之后尊敬老师，团结同学，争当一名多才多艺身心健康的好学生。
5、三年的幼儿园生活伴随着你们成长，从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你，到能说上一口流利的普通话;从爱哭胆小的你，变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!
6、时间过得真快，转眼，一学期又要过去了。马上，我们又要送走一批大班的幼儿，心里有种说不出的滋味儿，既有不舍，也有惆怅，但更多的还是高兴和欣慰。为孩子们的成长自豪，为孩子们的将来祈祷!大班毕业老师祝福语
