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导读：同事玲子家儿子才五岁，玲子就让孩子学着做家务了，每天让儿子下楼时帮着拎垃圾袋。自己动手洗脸刷牙穿衣服等，玩完玩具之后自己整理好放回箱子里。吃饭的时候帮家里人摆好碗和筷子，地板上脏了孩子会主动拿纸巾擦干净。家里人都说，这么小的宝宝你就让他干家
同事玲子家儿子才五岁，玲子就让孩子学着做家务了，每天让儿子下楼时帮着拎垃圾袋。自己动手洗脸刷牙穿衣服等，玩完玩具之后自己整理好放回箱子里。吃饭的时候帮家里人摆好碗和筷子，地板上脏了孩子会主动拿纸巾擦干净。家里人都说，这么小的宝宝你就让他干家务活，不怕累到啊。
玲子说，孩子从小就应该锻炼的动手能力，干点家务活，增强他的责任感。我非常赞成玲子的教育方法。现在的孩子基本都很娇气，父母什么都舍不得让孩子去做，几乎所有的事情都被家长包办了。古语说得好：“一屋不扫何以扫天下”，日常生活中简单的做饭、洗衣、扫地是必须做的。做家务看似是一件平常的小事，可对孩子的影响非常大
哈佛大学的研究员，曾经对153位儿童做过长达30年的调查，得出了惊人的结论，单从做家务这一项，爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，在成年之后的就业率为15:1，犯罪率是1:10。研究还发现，爱干家务的孩子，长大后有成就的更多一些，更有出息。
在美国，孩子不论年纪大小，都要承担家庭中的责任，随着年纪越大，承担的责任也相对越重。而对中国孩子而言，从小做家务的比例也远远低于美国家庭，我们的家长都会认为，孩子还小，应该多玩耍或者学习。其实孩子从小养成做家务的好习惯，以后对生活有自理的能力，对他未来的发展会有很大的帮助。
1、提高孩子思维能力。对小孩子来说，做一些简单的家务，不仅能够提高他的肢体能力，还可以锻炼思维能力。比如说收拾书本和餐具，能够锻炼孩子手和眼之间的协调能力；衣服的颜色不同，孩子能够区分清楚，摆放整齐，也让他有了区分归纳的能力；做家务需要对事物格外专注，同时也锻炼了孩子的专注能力。
2、孩子拥有良好的家庭观念。我在知乎上看到一条消息，陕西西安的一名十三岁男孩，跟着妈妈岀夜摊，在给顾客打饭。当有人问他为什么会照顾小摊，他回答，妈妈太辛苦啦，我要帮忙的。这个男孩子，很有担当和责任感。让孩子从小就开始做家务，他才能体会到家长的付出，长大后也知道孝顺父母，承担属于自己的家庭责任。
3、孩子自理能力强提升自信心。孩子到了可以帮家长做些简单的家务事的年龄，应该养成做家务的良好习惯。刚开始时可能做不好，父母要耐心教孩子做，让他学会独立去完成，感受做家务是有趣的事情。鼓励孩子做，让他感受自己是一个有能力的人。孩子也渴望被家长需要和认可。让孩子选择他能够做的几项家务，多赞扬他对家庭带来的帮助，让孩子感受到自己在这个家庭中的重要性。更加积极地参与到家务劳动中，提高生活自理的能力同时，孩子也会对未来的生活充满自信心。
孩子做家务
年龄对照表
不少父母会认为，孩子还小不会干家务，只是帮倒忙。比如，让孩子洗个碗，他不小心就会把碗打碎，甚至不知轻重地用手捡拾碎片划伤自己；叫他扫个地，他倒是很开心，学着少林扫地僧比划，把家里当作练武场，弄得尘土飞扬
还有不少父母则觉得，孩子当前的任务是学习，做家务是浪费时间。最典型的就是一些婆婆，但凡父母想安排孩子倒个垃圾、扫个地，她都会半途拦截，让孩子回去看书，她自己去做。然后还批评我们不知轻重，说孩子长大了自然会干家务。
相信存在以上两种想法的父母不在少数。正是因为这样的思想作祟，我们忽视了对孩子做家务能力的培养。
当孩子在做家务时到底在做什么？
○懂得感恩
父母对孩子说“你只要专心学习就好，其他的什么都不用管”。孩子自然而然地就会觉得自己是这个家庭的中心，他理所当然地觉得别人对他好是应该的，他什么都不做是应该的。
在做家务的过程中他才会体会到原来妈妈平时也有这么多难题，原来做家务一点都不容易，唯有感受过妈妈的感受，他才会觉得自己有责任分担。
○增强做事的条理性
有的父母说自家小孩做事没有条理。一个从小干家务的孩子，反而不用担心这点。他们知道做菜什么时候放盐最好，知道地面要怎么擦才不会容易弄脏，知道什么时候要做什么事，要按照怎样的顺序做，什么事先做效果最好。
家务繁琐多样，看似细小，其实潜移默化中影响着孩子做人做事。
○增强动手能力
儿童心理学家皮亚杰指出：儿童最早是通过动作来发展思维的，越喜欢动手越有利于大脑的发育。很多家长忽略了家务也是一项技能。
像最基本的收拾清洁，到买菜烹饪再到剪草种花，再难度高一点的修理家具电器等等都特别强调实践。
对照下面的家务年龄表，父母可以更好地把握什么年龄的孩子该做哪些家务。
儿童家务年龄对照表
9-24个月
给予一些简单的指示，让孩子自己拿汤匙吃饭
2-3岁
在家长的指导下，把垃圾扔进垃圾桶。
在家长请求帮助时帮忙拿取东西。
帮忙把衣服挂上衣架浇花 (家长给孩子适量的水)晚上睡前整理自己的玩具。
3-4岁
摆放碗筷和椅子
喂宠物
睡前帮忙铺床，如拿枕头、被子等
饭后自己把碗盘放到厨房水池里
帮忙把叠好的干净衣服放回衣柜
把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里
4-5岁
自己铺床
饭前准备餐桌 (从帮家长拿餐具开始，慢慢参与摆盘)
饭后收拾餐桌，把脏的餐具放回厨房
把洗好烘干的衣服叠好(家长要教给孩子如何正确叠不同的衣服)
自己准备第二天要穿的衣服
将自己用完的毛巾、牙刷挂好，放整齐
5-6岁
帮忙擦桌子
帮忙换床单 (从帮忙把脏床单拿走，并拿来干净的床单开始)
自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋
收拾房间，养成把乱放的东西捡起来并放回原处的习惯
7-12岁
能在父母的帮助下洗碗盘
做简单的饭
擦地
清理洗手间
会用洗衣机
13岁以上
更换吸尘器里的垃圾袋
清理冰箱、灶台等
如何让家务活变成亲子游戏
收玩具
可将玩具桶或收纳箱 (盒) 分类编号，如此将玩具收起来时，简单、不占空间。告诉宝宝他的玩具分别在哪，下次要玩从哪拿出来还要再放回去，培养他的秩序感。如拼图、积木等小型组装玩具，可用数字在背后编号或用贴纸贴。
收书
按书的大小归类，爸妈在收拾的时候可以和宝宝互动，跟他说“这是大的，放这里；这是小的，放这里。”如此可以培养宝宝的成就感及懂得爱惜书本。
收椅垫
可先跟孩子玩椅垫游戏，在游戏结束后，请他跟着你一起将椅垫放回原位。
收遥控器
找个大的饼干盒，让宝宝将遥控器通通放进去，如果盒子够大，可事先在盒底画遥控器形状，让宝宝依图形去放，一方面收抬，一方面可以让宝宝学会认形状。
收拖鞋
可教宝宝将拖鞋左右配对，插在一起，再放进鞋柜里。拖鞋的大小、颜色不一，可让宝宝学习认识大小、形状，且拖鞋柔软、没有重量，没什么危险性，适合宝宝自己收拾。
吸地
可以故意丢一些小纸屑，让宝宝学习吸地，吸的时候，跟他说“纸要回家了”，再一起将垃圾倒出来，这样可培养宝宝的空间存在感，让他知道不见得东西还是会出现的。
如何让孩子爱上家务
从个人份内工作开始
让孩子从个人份内工作开始学习，锻炼生活自理能力，如:自己学习将衣服穿好、放好；自己的玩具自己收拾好，把脏衣服放进篮子里。
设计计划表，并打分鼓励
和孩子一起讨论他能做些什么，想做些什么。设计份工作计划表，然后按照计划表执行，每做好一项就打出分数，并给予孩子适当的鼓励。
从趣味活动中学习
可让孩子假设自己是开着清洁车的清洁队员清扫各种玩具和东西，然后交给收购员(即父母)处理。借由游戏培养孩了做家务的兴趣，达到教育效果。
家长逐步引导
例如要教孩子学会煮饭，家长应和孩子一同参与，告诉孩子舀多少米，怎么淘米，放进电饭锅后如何操作。一步步引导，让孩子清楚理解家务步骤。洗米时，也可以告诉孩子，淘米水还可以留着洗菜等，让孩子学会节约的理念。
引导孩子做家务注意这6点
量力而行
各年龄孩子的动作技巧、认知程度和体力耐心均不相同，父母对孩子做家务的要求应视孩子能力范围而定，让孩子做力所能及的事情，以免孩子因挫折而产生抗拒和畏惧。
共同参与
与孩子一起做家务，当孩子越帮越忙时，要耐住性子，教孩子改正并做出正确示范。此外，可陪孩子一边做事、一边聊天，甚至交换彼此的心得，以增加工作乐趣。
保持耐心
“多容忍、少责备”，在指导孩子时口气要温和，不宜破口大骂。有耐心、有步骤地、以游戏的方式和心态教导孩子学习。
以身作则
父母本身对做家务的态度要端正，勿让孩子从父母的言行举止中认为做家务是件令人讨厌的事情。大妻俩对家务的分工要妥善安排，以免孩子产生“做家务是女性的事情”等错误观念
注意安全
在满足孩子的好奇与学习动机时，安全问题也不容忽视。拿取危险物品时，父母要替孩子拿。较大孩子可教其正确使用方法和动作以确保安全。
经常鼓励
无论孩子做得如何，别忘了给予赞美和鼓励。让孩子知道他做的每件“小事”你都看到了，因为年纪小，能力、耐力都有限，自然不如大人做得纯熟。
让孩子做家务好，还是不做好呢？不同的父母，可能有不同的看法。但是选错了，就可能是在给孩子挖坑，你知道么？
但总体来说，大多数父母，都偏向于两种观点。一种是父母对于孩子的溺爱，什么都舍不得孩子做，并且认为孩子只需要专心努力读书学习就好。另一种则刚好相反，就是将孩子当成了免费劳力，什么都让孩子干，并且还认为孩子帮忙做家务是应该的，不干家务，反而是一种罪过。
其实这两种观点，对于孩子的健康成长，都是不好的。你知道么？
让孩子帮忙做家务会影响学习么？
有着第一种观点的父母还是很多的，虽然很多父母不一定是溺爱孩子，而是为了孩子好。
很多父母担心孩子太小，不能很好地完成家务，很多时候不是帮忙做家务，反而成为了捣蛋的，甚至担心孩子容易打碎东西，伤到自己。
不让孩子做家务，孩子可以有更多的时间去好好学习，父母最关心的也是孩子的成绩，这样的做法，看似是为了孩子好，实则并不利于孩子的健康成长。
父母什么事情都不让孩子干，孩子就可能变成只会学习的机器。并且孩子学习的专注度也是有时间限制的，小孩子专心学习半个小时，如果父母还想让孩子继续保持这样的状态，是很难的，孩子玩心重，强迫孩子继续学会，反而会让孩子厌倦，效率低下的。
试问又有几个孩子，能够整天坐着好好学习呢？而孩子本来都是活泼好动的，你真的就忍心让孩子变得死气沉沉的么？
其实，适当让孩子帮忙做家务，并不与学习冲突的。让孩子适当做些家务，不仅可以缓解学习带来的疲劳，还可以培养孩子独立自主的性格，因为在做家务的时候，也是需要细心、认真，并且需要条理清楚的，不然也是难以做好家务的。
做家务对于孩子来说，也是一种锻炼。并且还能够让孩子体会到做家务的辛苦，同时也可能够使得家庭氛围变得更加和谐。
那么什么家务都让孩子做好么？
有少数父母，什么家务都让孩子做，最开始可能是为了从小锻炼孩子吃苦耐劳的精神，但是随着孩子做家务越来越熟练，就将之看成了理所当然，还可能因此，在人前炫耀。如果孩子某天不做家务了，或者没做好家务，反而成为了罪大恶极，对孩子各种责骂。
这样做也是要不得的。这样可能让孩子对家务变得厌恶，产生负面情绪，不利于孩子的健康成长。
要知道，我们虽然可以让孩子适当做一些家务，来锻炼一下孩子，但是却不能将做家务，理所当然的看成是孩子的事情，这就本末倒置了。
那么我们应该如何正确让孩子参与家务呢？
其实让孩子做家务，不要总想着孩子还小，什么事情都干不了，其实我们可以从小锻炼，有计划有安排地让孩子做家务。
从孩子1岁的时候，就可以参与家务了，别以为是天方夜谭。
孩子一岁的时候，自己扔垃圾到垃圾桶，自己拿勺子，试着自己吃饭，其实都可以算作家务的一部分。
2-3岁的时候，可以让孩子试着自己刷牙，收拾自己的玩具，帮父母拿一些力所能及的东西。
3-4岁的孩子 ，可以让孩子自己学着上厕所，穿衣服等。
4-5岁的孩子，可以让孩子帮忙帮忙扫地、洗自己的碗筷、洗点自己的小物件。
等孩子6岁了，可以做的家务就很多了，虽然并不一定能够做得很好，但是很多事情都能够做了。
只要父母有耐心，不要担心孩子是在捣乱，不让孩子去做去尝试，孩子就可能在父母一步步有计划地引导下，变成做家务的小能手。
让孩子做家务，可以让孩子变得更加独立自主，有责任心，还可以让孩子变得做事条理清晰，更加有目的性。
说句心里话：
让孩子做家务是可以的，为了避免给孩子挖坑，我们需要把握一个度，那就是最好让孩子以体验为主，并不是要让孩子真的承担一部分家务，这就可能成为了孩子的负担，当孩子做家务的时候，父母也应该不吝啬表扬与称赞，这样会更加刺激宝宝做家务的积极性。
如果你不知道如何引导孩子孩子参与家务，那么不妨看看看这本“新津春子”送给孩子们的家务书吧，和孩子一起亲子阅读，让孩子了解什么是家务，如何做家务，在付诸于实践，相信孩子也能够爱上家务，很快学会家务的。
该书主要讲述了，莉香家都不擅长打扫卫生，可是奶奶突然说要来家里住一晚，得在奶奶来之前把家里打扫干净，正当全家人发愁的时候，扫除小精灵咔叽咔叽突然到来，在扫除小精灵的指导下，一家人成功地将家里打扫得干干净净。扫除小精灵将打扫卫生拆解成“三分钟小整理”、归类整理、找好收纳位置和“魔法擦一擦”等内容，变得简单易上手，一次做一件，打扫卫生也不再是沉重的负担。全家人一起打扫卫生，会增加家人之间的交流，增进彼此的感情。打扫卫生不仅仅是为了干净整洁，也有利于维护良好的家庭关系
相信这本书一定能够帮助孩子，更好地参与家务，让孩子和父母一起做家务，成为家务小能手，并且增进亲子情感，让孩子变得更加优秀。希望大家能够喜欢。
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※ 作者简介：张女子育儿，从事育儿工作10余年，家里有2个调皮鬼。多平台账号同名，优质育儿领域原创作者，专注分享科学育儿知识，与宝宝一起健康快乐成长。如果你在育儿路上有什么困惑，可以关注我。
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家务是孩子们必须要承担的责任，也是培养其自理和独立能力的重要途径。以下是一些家长可以采取的方式，来促使孩子做家务：
1 培养孩子的责任感：家长可以从小教育孩子做家务是必须，讲述每种家务的必要性及做完之后所带来的成就感。让孩子懂得作为一个家庭的成员，应该承担起自己的责任。
2 制定家务清单：家长可以和孩子一起制定家庭的清单，列举清单中各种家务任务，并让孩子一一完成。在任务完成后再适当地奖励孩子，这样孩子会逐渐养成重要任务必须完成的习惯。
3 给孩子适当的任务：家长可以根据孩子的年龄和能力，安排相应的家务任务。在孩子达到完成任务的程度之后，家长可以适当地加大任务难度，让孩子挑战自己。
4 做出典范：家长当做好一个家长的样板，在家中首先起到榜样的作用。当孩子看到父母会做家务时，它们也会理解家务的重要性。
5 激发孩子积极性：家长在安排和分配家务任务时，可以让孩子自行选择自己想做的家务任务，以激发孩子的自愿性和主动性，同时也给予孩子相应的奖励鼓励。
总之，给孩子分配家务主要是让其了解生活中必要的一面，以培养孩子的责任心和独立能力。家长需要通过合适的方式引导孩子，有效地分配任务，希望以此能够促进孩子的成长，让其更好地面对未来的学习和生活。
成长路上，并不是光认真学习就够了，孩子还必须学会大量的生活技能。就像父母除开工作中，还要做其它事儿一样。并且，做家务活并没有像一些父母认为的耽误时间，反倒益处颇多呢。自小就做家务活的孩子，她们的思维显著完善许多，并且做事情干净利索不拖拉，最重要的是有责任感，这也是在长期性做家务活的历程中培养的习惯。
倒是这些从来不做家务活的孩子，她们的责任感缺乏，就连爸爸妈妈都不学会感恩心痛，总感觉一切理所应当。长此以往，孩子会被培养自私自利、骄纵且并没有承担的性情。倘若有朝一日孩子变成这样的人，难道不是违反了父母的文化教育初心。爱孩子的方法，并并不是限定它们的行为，那样的爱过于拘束。聪慧的爸爸妈妈，都是会给孩子给予大量未来发展的空间，就算她们在做家务活这件事情上不足善于，爸爸妈妈也会多多激励。由于无论做一切事儿，大家都是以不易到会，这一环节便是学习，便是发展。
即然了解让孩子做家务活是好事儿，那父母仍在纠结什么？育儿教育道路上，只需意识到不正确便是好事儿，由于无论怎样更改也不晚。但是父母犯愁的是，许多孩子都不肯做家务活，再加之以前被“维护”的太好，要想“支使”她们做家务活，或是有困难的。自己的事儿，也属于家务活的一部分，就像梳理小玩具，收拾屋子这些。因此，先让孩子从自身的事儿开始开始做起，为此来锻练他在在生活上的自控能力。每一次他玩乐之后，爸爸妈妈还记得语调温婉的提示他，先催促融入，最终才可以养成好习惯。
直到自身的事儿可以彻底搞好后，再请孩子添加到家庭劳动中。可以很有新意的开一个家庭会议，让孩子感受到做为家庭主要成员的自豪，与此同时再制订工作计划表。自然，要融合孩子的实力去制订，而且依据进行水平给与评分。激励是最好的礼物，也是孩子勤奋向前的压根。都说有兴趣的事儿才可以做的更强，针对孩子而言，手机游戏是她们感兴趣的事儿，没有之一。倘若想使他迷上家务活，比不上从开始游戏下手，角色扮演游戏更为适合。装作孩子是清洁员，那他的任务便是清理房间内和梳理小玩具；假定是餐厅厨房助手，那择菜、刷碗和放置餐桌椅的工作中就是他的。
孩子的身上全部的专业技能，都是由父母这儿学会的，因而做家务活这件事情，怎能少得了父母亲的关照呢？最开始，可以跟孩子参加到同一件家务活中，正确引导他怎样做。渐渐地的，孩子便会了解做家务活的一些步骤，乃至还会继续比爸爸妈妈做的更强，由于她们也是有争强好胜理，也期待被关心和夸奖。正确引导孩子做家务活时，爸爸妈妈切忌过于着急，一定要融合孩子的具体能力，量力而为。由于她们的逻辑思维能力、执行能力参差不齐，没必要给孩子很大工作压力，全部家务活全是勤能补拙，一样一样学习培训就行。无论怎样，都请爸爸妈妈保持良好的细心，即使孩子做的不太好，也没什么了不起，“多忍受，少责怪”。
