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导读：落款是指书法作品中除正文内容以外的书写内容。落款包括：正文内容的出处、赠送对象、创作缘由、创作时间、作者姓名字号等。在题款的时候应该遵循一些规则：1 落款的位置要适当，一般尾款和正文之间要留有适当空白。2 落款所用的字体（书体）和正文有所不
落款是指书法作品中除正文内容以外的书写内容。落款包括：正文内容的出处、赠送对象、创作缘由、创作时间、作者姓名字号等。
在题款的时候应该遵循一些规则：
1 落款的位置要适当，一般尾款和正文之间要留有适当空白。
2 落款所用的字体（书体）和正文有所不同，一般来说落款所用的字体应该比正文所用的字体更轻松、活泼。
3 落款内容一般不宜过长，要控制在这个小楷的长度内，例如“XX年XX月XX日XX书”，控制在12个字以内。
4 落款要和正文内容有所呼应，如果是诗文，落款可以写“录XXX诗”、“书XXX词”等。
送给老师的书法作品可以这样落款：
1 学生XXX敬书于老师XXX案前，并向老师请正。
2 门生XXX谨书XXX诗词/歌赋/对联/散文等，恭请老师指正。
3 学生XXX于X年X月X日向老师敬献XXX作品，并请老师加以指正。
4 学生XXX敬书XXX作品于老师XXX先生案前，以表达对老师的敬意和感激之情。
古代谢师礼送文房四宝、书籍、字画作品、古代茶具、文玩字画、珍贵的文物等。
1、文房四宝
墨、砚、纸、笔是古代学子必备的文房用具，可以作为谢师礼的选择。这些物品代表学生对老师教诲的感激，并寓意着学生对知识的追求和进步。
2、书籍
赠送一本珍贵的书籍，如经典著作、诗集、历史典籍等，以表达学生对老师的尊重和感激之情，并期望能够传承老师的智慧。
3、字画作品
学生若具备一定的书画技艺，可以亲手创作一幅字画送给老师。这样的礼物既能表达学生的心意，又展示了学生的才艺和用心。
4、古代茶具
古代茶文化盛行，赠送一套精美的茶具，如紫砂壶或陶瓷茶具，表达学生对老师的敬意和祝福。
5、文玩字画
古代文玩字画，如篆刻、字帖、字画册页等，都是受老师欢迎的礼物选择。这些礼物体现出学生对传统文化的尊重和对老师的认可。
6、珍贵的文物
如果经济条件允许，可以选择一些具有历史和文化价值的文物作为谢师礼物，如古代玉器、青铜器、仿古器物等。这样的礼物不仅展示了学生的心意，还体现了学生对老师的崇敬和感激之情。
1在秋风徐徐的季节里向所有的教师称号一首诗，高三不宜碧水长流，我是按着在心永春，愿所有的教师节日快乐，身体安康。
2感谢这个词会说起来容易，但真正做到却需要靠，每个是每时每刻的积累来，赢得大家的欢迎与厚爱是新建的教室用付出换取信任，今天是教师节感谢你。
3、教师节日语的，望日子天天好我的祝福，不知道祝你心情很美妙送个好运，让你抱愿你时刻都欢笑生活快乐，步步高。
4老师的教诲，我没有在意，如果能让我重来一次，我会再做一次您的学生，假如要加一个次老师的教诲，我没有在意，如果能让我重来一次，我会再做一次您的学生，假如要加一个期限对于您教会的苦心我无比感激，并将铭记于心教师节，祝您节日快乐！100百年。对于您教悔的弧线，我无比感觉并将铭记于心教师节，祝您节日快乐！
4千言万语到不见那个年那月那日万水千山歌不断女生教师节日我更加想念老师，祝您节日快乐！
5给您一直粉笔您用知识撬动地球给您一块黑板，您用智慧课话蓝图给您一本教材，您用语言跟智慧通话给另一把钥匙你用技巧打开知识大门给您一颗幼苗你用汗水培育他生根发芽给您一方讲台，您用坚守把它当家教师节到了，祝老师节日快乐！
6老师是一幅画让人赞美连连，老师是一句话，让人懂事，小琴老师是一颗定心丸，让人新安神凝，很想告诉您老师，您辛苦了，教师节快乐。
7生命如歌桃李芬芳生命如歌是您种下了，那些音符是您用辛勤的汗水教育了我们教师节到了，祝老师节日快乐！
8种花容易树人了，而你却选择了，树人英才几几笑颜开，但这却是您心情的结果教师节到了祝恩施节日快乐，您的恩情我们终身铭记。
9今天我在不断地翻阅字典，我想寻找最美的词藻献给我们的老师，今天我在不断酝酿感情，我想把最真挚的问候送给我们的老师，祝教师节一切都好。
10您的爱太阳，一般温暖春风一样，和煦清泉一般甘甜，您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，应有爱更纯洁，我不是您最出色的学生，而你却是我最尊敬的老师。我最敬爱的老师，您辛苦了。节日快乐！
11那些过去的记忆，我们时刻铭记，如今我们受用的文化，中间都弥漫着老师的气息，感恩的心时刻牢记您的教诲，每年今天都特别会想起您，谢谢您老师。
12传道解惑不遗余力阳光下最高尚的职业是您教育的，我们是您培养了我们老师，您辛苦了，真诚地跟你说声，教师节快乐。
13敬爱的老师都说我优雅不凡落落大方博学多才，
上善如水，厚德载物！
赞美祝福老师的书法：春华秋实、润物无声、为人师表、师恩如山、春风化雨、尊师重教、言传身教、闻过则喜、教学相长、心游万仞、有教无类、因材施教、虚怀若谷、明辨是非、博雅、璞玉浑金、德艺双馨、厚德载物、师恩如海、穆如清风、师魂动天、桃李满园、“为人师表，诲而不倦”、“有教无类，诲人不倦”、“桃李满天下”、“桃李满天下，师恩似海深”、“一日为师，终生为父”、“春蚕品格，温暖传人”、“师者，所以传道授业解惑者也”等，既表达了对老师深深的赞美崇敬之情，又是一份有价值的文化作品。
送老师书法要用双款，双款是将书赠对象与书写者分别落在上方和下方，前者为上款，后者为下款。上款写明作品内容的名称、出处、受赠人的姓名；下款记述创作年月、创作地点、作者姓名等。上款：位置应比较高，以示尊敬之意，包括姓名、称呼、谦词。下款：写时间、地点、姓名、谦词。
书法的落款还有单款。单款：有下款没有上款。单款可以包括上款的内容，也可以不包括。如果没有书赠对象，就只落单款。单款有长款、短款、穷款之分。
1、长款即在正文出处书写时间、名号、地点前面再加上作者创作这幅作品的感想或缘由。
2、短款即只落正文出处、时间、名号、地点等其中几项。若作品空白较多或出于构图的需要，可以落长款；
3、若作品内容占画面较满，则需要落短款或穷款。如果余纸不多，留白太少，亦可只落作者的名号，谓之“穷款”。
扩展资料：
落款的位置需要注意：
1、如果书赠对联，须将上款写在上联，下款落在下联；
2、其他作品格式一般都写在左边，如分两行落款，则上款写在前行，下款写在后行；
3、若单行落款，则上款写在上半部，下款写在下半部，以示礼貌。
4、单款和双款都不能和正文平齐，要有参差，才不致平板，一般上下都要空出几个字的位置，而且落款要尽量上靠，宁可上紧下松，不可上松下紧。
