在孩子多大的时候送幼儿园比较好？
导读： 1、在孩子多大的时候送幼儿园比较好？2、儿子是下半年出生的，要不要早一年送去读幼儿园？3、什么时候上托班最合适呢？4、2岁左右的宝宝可以送去哪里托管？早送晚接的？5、孩子多大上幼儿园比较好6、宝宝多大送幼儿园好呢？孩子从一周半就可以锻炼自

• 1、在孩子多大的时候送幼儿园比较好？
• 2、儿子是下半年出生的，要不要早一年送去读幼儿园？
• 3、什么时候上托班最合适呢？
• 4、2岁左右的宝宝可以送去哪里托管？早送晚接的？
• 5、孩子多大上幼儿园比较好
• 6、宝宝多大送幼儿园好呢？

孩子从一周半就可以锻炼自己吃饭了，家长们应该提前锻炼孩子自理能力，在宝贝想自己吃的时候不要阻止，不管弄的一身也好，或者一地都好，这都好解决，重要的不要把孩子的天性变得懒惰！对于自己忙于工作没有时间看孩子的宝妈，提前锻炼孩子自理能力很重要，三周半再送就晚了，她肯定不听而且很难！我家宝贝从一周半就天天去学校玩，到了两周就正式去幼儿园托班了，你可以让你家宝两周半去，适应能力大概也就一星期就过了，孩子都很坚强，不要太小瞧他们。一般建议是两周半到三周的孩子入园，如果你的宝贝自理能力很好那就可以提前入园。入园之前记得让她熟悉一下上学环境，对之后入园有帮助。

这个问题拍视频回答一下：纯属个人经验

宝妈你好，亲身体验告诉你，晚一年去上幼儿园其实也有很多的好处的。刚开始我也跟你一样纠结，最后因为舍不得孩子，还是没有提前送去幼儿园。等到了时间去幼儿园的时候，我发现晚一点读反而更好，自己的宝宝明显在班上更占优势，学习接受能力更高。

特别是孩子体质弱，容易感冒发烧，晚上一年也未尝不可。每到春秋季是各种疾病的多发期，幼儿园属于人口密集场所，而且孩子都是易感人群，一个孩子感冒发烧就可能传染其他人，这种概率很大。

如果家里刚好又有老人带孩子，而且带的还不错，那就可以考虑不要那么早送去幼儿园。

所谓三岁看到老，这段时间父母的陪伴，让孩子有一个安全感的状态，是非常重要的，孩子在三岁

前，他的记忆是零星的、潜在的，不会表现的那么明显，但是孩子在这短暂的时期对接触的人与事，对陌生环境的感知，的确能影响以后的很多行为。

三岁前的孩子更向往熟悉的环境，更亲近熟悉的人，这个时候父母如果选择离开他，或者很少与他进行亲子互动，与孩子而言，将会是一种打击。与此同时，父母就是他的镜子，在镜子里他能看到这个世界，看到自己。

在这个时期，孩子可以获得超强的感官能力--吸收和模仿能力。例如两岁左右的孩子，在学说话方面不是当时就学会的，而是在每晚的自言自语和反复吸收模仿中学会的。特别是孩子对语言的敏感期时，父母可以每晚读一本“绘本”给孩子听，用视觉和听觉来刺激孩子的大脑，培养他语言能力的同时，还让他学会思考。

晚一年上幼儿园的好处在于，宝宝的语言表达更加清晰，能够准确的说自己在幼儿园的经历，让家长放心；在幼儿园里也能够准确表达自己的意图，让老师明白；小朋友间虽然相差半岁左右，小的孩子从反应能力、适应能力、综合能力很多方面自然不如大的孩子，大的孩子一直占优势，所以更容易建立自信心。

决定孩子什么时候进入园的最关键因素仍是决定于孩子的日常表现，而不是简单地划年龄线。如果你的孩子可以做到下列这几件事情，那么表示：你真的可以放心让他去幼儿园了。

安静地坐着，听10分钟故事。

能与他人合作，比如轮流、分享、解决冲突。

能听从一两步简单的指令，比如选一本书，把它放在桌上。

需要的时候寻求帮助。

能说一个完整的句子，并让家庭成员以外的人理解他的意思。

自己上厕所。

你好，我是一位有两个小孩的中年妈妈，大儿子13岁，小儿子5岁了。所以我有两次小孩上幼儿园的经历，这点恐怕和很多宝妈不同，在这里我用我亲身的经历为你解答。

小孩子下半年出生的，那就意味着你小孩子还没有到三岁。这个时候要考虑什么问题呢？我从客观、家庭和小孩自身三方面给你参考意见。

未到三岁的小孩子，按照目前规定是不符合上幼儿园的。网上的软件锁定了你的资格，你是无法进行报名的。即使你有办法能办成这个事情，那也有受到非议的可能。因为名额紧张，每个妈妈都盯得很紧，到时候恐怕会闹出不愉快的的事情。

那么，你只能上民营幼儿园。 然而民营幼儿园不仅费用高，而且教学的质量往往无法保证，在师资力量、饮食等等方面让人担忧 。

我们常常可以看到，民营幼儿园挑选老师的门槛较低；办班小孩人数较多，难以管理；饮食过于计较成本，营养跟不上；甚至有小孩子在园内受到委屈等等现象。

因此，在户口等条件适合的情况下，一般要选择上公家的幼儿园，没有必要为了这半年的时间而选择去读民营幼儿园。

客观研究表明：从孩子的心理发展来说，幼儿在3岁之前仍处在对父母非常依恋的阶段。 两岁半以下的孩子应该受到妈妈一对一的关爱，父母共同养育是最理想的方式。 父母和小孩之间带有亲情、包涵爱意的交流，会对小孩大脑和情绪起到正面的促进，有利于小孩子的 健康 成长。

而到了幼儿园，老师们客观上是不可能一对一照顾某个小孩子的。对于小孩子的哭闹、喂食等等需要，总是顾此失彼。这无疑对未满三岁的小孩子是一种不良的影响， 除了因为哭泣带来身体上的坏影响，也会在心灵上产生一种缺失爱的照顾的感觉，从而可能变得性格内向、孤独。

因此，对于未够三岁的小孩子来说，无论多好的幼儿园，都替代了不父母的爱护，家庭的氛围。从这一点来说，未够三岁的小孩子不适宜送到幼儿园。

从小孩子本身来说，三岁之前的发育和学习因人而异，因此每个小孩子所养成的习惯和掌握的技能都千差万别的。

从我经历两次幼儿园入学来看，幼儿园入园之前有个面试流程，要求小孩子独立测试一下小孩子的一些能力。这时候家长可以陪同在一边，但是不能提示。这是幼儿园也不想一个没有独立能力、很需要照顾的小孩到他们的学校就读，加重了老师的负担。

例如：

第一，小孩子的自我认知能力。

幼儿园老师会温和的问小孩子：宝宝叫什么名字？几岁啦？喜欢吃什么？爸爸妈妈叫什么名字。这里可以看出小孩子的宝宝的胆量与表达能力。

第二，宝宝的身体协调的能力。

老师会指示小孩子做一些随机的动作，比如随意的跑一跑，跳一跳，或是拿个东西往某个方向丢等等。这是看小孩子平时有没有锻炼，身体的协调能力等等。

第三，测试孩子有没有一些基本的生活技能。

老师让小孩子把一些玩具分类，或者提示玩具要放到哪里？（有玩具箱放在一旁）。又或者问口渴了怎么办？（有水杯放在旁边）等等。这是幼儿园看小孩子平时家里有没有养成一些生活习惯，免得到了幼儿园好像变成一个木偶，不会一点儿的自理。

第四，类似一些智力的测试。

这个很简单的，大体上就是认图：问挂图上的苹果、鸭子、小狗等等看认不认识，又或者问一些颜色，如红色的太阳在哪里？绿色的树木在哪里等等。这是要看你小孩子有没有和岁数相当的智力，免得到幼儿园和别的小孩子相差太大，造成心理上的灰色。

因此，父母要仔细衡量一下，自己两岁半的宝宝有没有以上的能力，再考虑让小孩子去幼儿园就读与否。

当然这只是在深圳，我家楼下的幼儿园的流程，各地的幼儿园应该不是一样。这里说出来是可以让你参考。

让孩子还没有够年龄到幼儿园就读，父母有这个想法，我估计父母肯定有自己的难处。或者是工作忙，或者是人手不够照顾不来。这也是可以理解的， 但是我在这里建议你仔细考虑，在条件允许或者可以创造条件的情况下，还是等小孩子到了三岁，再让他到正规的幼儿园就读，因为这样才符合小孩子的生长发育规律。

大家好！我是二胎家庭VLOG的宝爸，我们家大宝已经在读幼儿园中班，对于这个问题，我来说3点：

第1点：尽量按照规定去做吧，

按照规定同一年出生的小朋友，9月份之前出生的小孩子是满3岁当年的9月份就需要送去幼儿园，9月份之后出生的小朋友第满3岁后的下一年9月份才送去上幼儿园；

第2点：同一班级里面，大一点的小朋友各方面表现会比小一点的更好，这样有利于积累自信心，

像我们大宝中班里面，月份大的都是很受老师欢迎，班级和学校的各种活动、节目都会得到优先考虑；

第3点：尽量不要早一年送去幼儿园，这样小孩子在班级里比较小会不适应，另外呢， 如果的确想要提前一年送，送那就送去托班，上一年托班后再转入幼儿园小班， 这样既满足早一年送，又不至于让还在同班同学里面显得太小。

我的分享到此结束，如果你有不同的看法和建议，请下方留言。

题主的儿子是下半年出生的，也就说还不满3岁，正处于可上可不上的阶段，是否要上取决于小孩目前的情况。

目前托育市场非常发达，很多小孩在3岁前就被家长送去了各种早教班、早托班，提前感受了“集体生活”的氛围，虽然也可能有家长陪伴，但是显然已经不同于家里那种单纯的陪护环境，因此托育班对于小孩提前适应集体生活是有一定帮助的。

幼儿园作为孩子上小学前的过渡阶段，其作用也是显而易见的，就是帮助孩子提前克服分离焦虑，适应集体环境，并在集体生活中逐步培养规则意识，习惯规律化生活，学习自理及社交并从心智上和心理上完成从婴儿到幼儿的过渡。因此，对于已经上过托班的小孩子来说，进入幼儿园很快就能适应。

回到题主的问题，如果孩子之前没有上过托育班，在没有做好事前沟通和心理辅导的情况下，直接送入幼儿园可能导致小孩产生强烈的不安及情绪抵触，需要较长的一段时间去缓解分离焦虑。对于孩子来说，接纳新的事物总会有一个过程，建议家长在这个过程中多介绍幼儿园好玩的事情吸引孩子的兴趣，帮助孩子舒缓紧张的情绪，慢慢完成过渡。另外，也需要确定孩子是否具备以下几种能力，这些也是进入幼儿园的基本要求：

1、基本的自理能力：

是否能自己使用勺子/叉子吃饭，自己使用杯子饮水；

是否能基本控制大小便，需要大小便时向老师求助；

是否能独立进入睡眠，是否能独立完成完成穿衣穿鞋；

2、一定的表达能力：

在遇到困难需要协助时能向老师清晰表达；

3、一定的规则意识：

能根据老师的指引完成统一的动作、指令等；

如果孩子基本具备了以上的能力，那么孩子会表现得更加自信，在进入幼儿园之后也能快速地适应集体生活。否则，则需要家长多给一些时间，加强家庭训练，或先进入托育班，让孩子逐步具备上述的几种能力之后，也就是等到第二年再上幼儿园也不迟。

以上就是我的回答，欢迎大家评论及补充，谢谢！

对于这个问题，我以个人经验来谈一下看法。

根据男孩的生理和心理特点，小时候一般都比女孩要晚熟，建议迟一年才送去幼儿园，更能适应集体生活。

我是两个男孩的家长，他们都是下半年出生的。老大提前一年上幼儿园，也就是小小班，也就是幼儿园读了四年。老二是后一年上幼儿园，从小班开始上，读了三年幼儿园。他们的表现来看，老大读了四年幼儿园有点老油条了，而且由于自己没有经验，给他报了很多兴趣班，但并没有学到太多东西。老二则去上了一年早教，费用和幼儿园差不多。总体表现，老二优于老大。除了上早教，我觉得早一年上幼儿园也是差别的原因。

众所周知，幼儿园至少25-30个孩子，属于大班制，老师大约2-3个，早教则是6-10个人以内，而且课程设置主要是针对开发孩子潜能的，每一个孩子都能关注到。所以费用差不多，但效果会不一样。老大读小小班时几乎每天都哭，差不多哭了一个学期，而老二因为从小的环境适应 ，平时上课又觉得好玩，当他去上幼儿园时已经非常适应。

我们国家现在实行的学年制度，幼儿园和小学都是从上一年的9月1日起，到第二年的8月31日止。这样的话，同一年里下半年出生的孩子比上半年的孩子晚一年上学。

根据男孩子的特点，3岁前女孩子喜欢跟大人说话，嘴巴很甜。而男孩子的兴趣点是自己以及玩具喜欢和大人玩。喜欢说话的女孩子，她们的智力就会高些了。而喜欢物的男孩子智力就不如女孩子了。

1-3岁的男孩子的兴趣点是运动和 探索 。他们爱热闹，比较难安静地坐下来。自然也没那么受老师喜欢。

生理上，男孩较女孩发育迟缓 “男孩晚熟”，有研究表明，幼儿期的男孩，他的大脑发育水平的确比女孩要晚。5岁男孩儿的语言发育水平，仅相当于3岁半女生的语言发育水平。

心理上，男孩比女孩更缺乏安全感，需要在熟悉舒适感的环境里逐渐培养他们的安全感。 把不足三岁的男孩送入幼儿园，分离会使男孩更感焦虑。就会通过哭闹来表达。结果越不喜欢幼儿园，形成恶性循环。

所以下半年出生的孩子，我认为最好不要提早一年送去幼儿园。如果家里有人帮忙带孩子更好，或者有条件就去上早教。

希望我的回答对提问者有帮助。

如果是进公立幼儿园，就必须满三岁才能进幼儿园，那么，你的孩子就只能三岁多才能进幼儿园，这个没什么影响，可以在上幼儿园前上早教机构，或是自己在家里培养一些好的行为习惯及生活自理能力。那么他也就比较更容易适应幼儿园的生活了。

如果是进私立幼儿园，两岁多就可以送了，每个孩子的成长环境，个体发育不一样，所表现出来的特征也不一样，如果您的孩子各个方面达到了上幼儿园的标准，也可以尝试着送过去，过集体生活会让孩子成长地更快，送早还有一点好处是可以多出一年时间读学前班，以后更好适应读小学。如果是家里有人带，有人教育培养得好，也可以满了三岁再送过去。

一般情况下不需要的。

现在有很多理念都觉得宝宝迟一点上学更好。

在宝宝各方面发育适应能力还不足的情况下，过早的送去幼儿园会对宝宝心理和生理都产生影响。一些宝宝甚至会出现厌学逆反心理。

如果想让适应，可以送去一些早教机构的过渡班，过渡班不适应的话，就先每天上一节不到一个小时的早教课。一开始都有家长陪同，后期会慢慢到过度，分离焦虑也会慢慢得到缓解。很多早教机构时间自由，可以先培养宝宝的集体意识，上学概念等等。

如果宝宝适应能力，自理能力（自己如厕，吃饭）都比较好的话，那家长就可以根据自己情况给宝宝选择对应的机构。

我宝宝今年后半年正常上课时间，打算就按时可以，她已经再去早教机构了，适应的都挺不错的。

以上作为参考希望对你有帮助

早托班适合2岁到3岁之间的孩子。

2岁后正是行为习惯、生活习惯正在逐渐形成的一个关键时期，送孩子上值得信任的早托班，让孩子先提前体验集体生活，培养倾听习惯是可以的。请家长要注意的是，上早托班的目的不是要让孩子学会多少知识或技能，在这一阶段的孩子中，有可能还有没形成好的排便习惯、吃饭习惯的，家长可以在家配合早托班一起进行这方面的行为强化，争取能早日使孩子能自己排泄、吃饭等，培养孩子的独立性，为以后上幼儿园打好基础。

很多家长都会把两岁左右的幼儿送去上托管班，一方面，是为了让孩子早日适应集体生活，变得更独立，同时也可以学习一些知识，赢在起跑线；另一方面，送孩子托管，家长也相对更轻松，可以有更多时间做自己的事。因此，现在的早教托管机构很是吃香。

两岁幼儿该不该送去托管班？在这里，家长可以找到答案

都说越是火爆的行业，越是会出现鱼龙混杂的现象，早教托管行业也不列外，其中也有不合格的早教托管机构存在，这些都为幼儿上早教托管埋藏不好的隐患。

接下来要讲的这件事，正是幼儿上托管出现的问题，当然这只是少数，但确实也存在我们生活中。

今年5月份，刘女士将2岁的孩子送去了一家早教机构上托班，由于刘女士的孩子属于高过敏体质，对水产品严重过敏，虽然刘女士再三给托管中心老师强调，甚至每次送孩子去的时候都要给前台人员交涉，但是，没想到的是，短短一个月不到的时间，孩子就接二连三出问题。

最后一次特别严重，孩子过敏导致脸肿成气球，当孩子发生过敏情况后，早教机构并没有第一时间送孩子去医院，直到刘女士到了后，自己才把孩子送到医院救治，幸好刘女士及时赶到，否则孩子会出现非常严重的后果。经治疗一周后，孩子病情慢慢恢复，而出现这次严重过敏事件是由于托管班老师又换了新老师，老师不知情才造成。

报早教是刘女士在孩子未满周岁时报的，当时价格为两万多，但没上几节课老师辞职后课程也就跟到取消，在这种情况下，刘女士本想让早教机构退钱，但对方表示退钱是不行的，可以将费用转到托管，等到孩子到上托管的年龄继续有效。就这样，刘女士等到今年孩子两岁了才上的托管。然后就发生了上面的事情。

当孩子出现这种情况后，刘女士再也不放心让孩子上这个托管，所以，刘女士提出退费用。虽然托管中心答应了刘女士的要求，但退款却迟迟未到，经过一番查询后，刘女士才发现，原来自己报的这家早教机构根本不具备幼儿托班资质，而现在公司大门紧闭，自己所交的费用也难以退回，目前，市场监督管理局也还在积极调查中。

看到这，家长们有没有被吓一跳，而正在送孩子上托管的家长又是否在报名之前查询过早教机构资质呢？这都是很重要的细节，家长千万不要大意。

两岁幼儿该不该送去托管班？在这里，家长可以找到答案

送孩子上托班的好处是什么？

1、孩子可以早日融入集体生活，有利于培养孩子的社交能力，结交比较固定的小伙伴。

2、培养独立自理能力

在托管班，尽管托管老师会照顾孩子，但是最基本的吃喝拉撒睡，老师还是要培养，这样就有利于让孩子更早学会自理，独立能力更强。

3、知识启蒙

孩子上托管，老师还是会教一些系统知识，对宝宝开发智力有一定的作用。

4、家长更轻松，可以利用孩子上托管的时间做自己的事情。

孩子上托班的弊端

1、孩子年龄太小，自理能力差，语言表达欠缺，再遇到不负责的老师，孩子会受罪。

2、孩子在两岁左右，正是需要家人的陪伴，而这时让孩子脱离身边，会让其产生恐惧心理，很难适应新生活和新环境。

两岁幼儿该不该送去托管班？在这里，家长可以找到答案

怎么样给孩子选择托管班

1、必须选择正规、合格，具有相关资质的托管中心。

2、选择口碑好，师资力量雄厚且固定，同时教师责任心强的机构。

3、最好选择离家近，方便家长随机观察孩子情况的地方。

大多数孩子2岁半入园较好。到9月份，您孩子将近2岁半，能否入学要看孩子自己的情况。可以早上，否则稍晚一点。

9月份大多数孩子新入园，难免有个适应过程，很多孩子会哭，有的孩子自己哭好了，看别人在哭，又会莫名其妙地跟着哭起来。有的孩子哭几天就好了，有的孩子要哭上几周时间，如果喝水再少一点，很容易生病，所以很多孩子在秋季刚入学的时候，都要生场病。

您孩子的稍小，如果孩子不比同龄人老练一些，不妨等几个月再上，等大家哭够了，再去适应一下，到春季正式入园。

3-4岁。幼儿园的入学年龄如下：2-3岁托班，3-4岁小班，4-5岁中班，5-6岁大班。可报公立幼儿院。可以直接读小班，或先上两个月的托班再转小班。

宝宝三周岁了最好是上幼儿园，因为三周岁上幼儿园，六周岁的时候正好幼儿园毕业上小学一年级。 但是还是需要结合宝宝全面发展的能力， 如果宝宝的自理能力和表达能力差的很多的话就让宝宝先上一段时间早教班，等后期再上幼儿园。

上学注意事项：

1、为宝宝准备一个小书包，里面可以放上宝宝最喜欢一本小书或者一个小玩具，熟悉的物品会让宝宝在陌生的环境中减少心理压力。

2、要给宝宝的衣服，鞋子等物品绣上名字，或做上标志，并让宝宝来认一认，这样便于宝宝能集体生活中分辨出自己的物品。

3、为宝宝准备一到两套干净的衣裤，记得写上名字，放在幼儿园里。宝宝因为焦虑或者贪玩，往往会出现尿裤子的现象，这样老师就能及时为宝宝更换好干净的衣裤。

4、为宝宝选择衣服和鞋子时，不要过于新颖刺激，会叫的小口袋，会亮的鞋子，有趣的小珠珠，这些东西会让宝宝的注意力都集中在那里，这样就会影响宝宝参与集体活动的兴趣了，有的还存在一些不安全的因素。比如掉下来的小珠珠，宝宝就喜欢放在嘴里，放在耳朵里等。