让孩子早点寄宿有好处吗？

2023-12-05 19:15:34 孩子 0 38

让孩子早点寄宿有好处吗？,第1张

让孩子早点寄宿有好处吗？
导读：这是一个用词模糊的问题：早点是多早0岁还是18岁所谓寄宿是指什么一周回家一次还是一学期一次这些问题不厘清，一定会吵作一片。但站在我的角度，我觉得：如果一周回家一次的话，那么，小学或

这是一个用词模糊的问题：早点是多早0岁还是18岁

所谓寄宿是指什么一周回家一次还是一学期一次

这些问题不厘清，一定会吵作一片。

但站在我的角度，我觉得：如果一周回家一次的话，那么，小学或者初中住读，是有很大好处的。

先说对家长的好处。

我看到有人说：我是绝对不会让孩子寄宿的，哪怕我和我妻子会辛苦万分。

——我忍不住微微一笑。说这话的人，就是完全没带过上小学的孩子吧

这不是辛苦不辛苦的事儿，是一天三顿饭、四次接送，是需要一个成年人完整劳动力的。

我见过无数爷爷奶奶抱怨他们的一天：

早上六点起来，做早饭，七点送小孩，八点送到学校，买菜，九点回家；

十点半开始做中饭，因为十一点就要去接小孩，接回来，吃完饭，打发午睡，下午一点半两点又要送了。

最惨的是：下午三点就放学了。

——三点钟之后，健身房里就多了很多小孩，是无法打发的爷爷奶奶带上他们来健身了。

这一天，爷爷奶奶连个喘气的时间都没有。

如果是全职妈妈弄这一天，真的累不胜累、烦不胜烦。

中国人有种观念，就是：妈妈、奶奶的辛苦是不足挂齿的，是应该牺牲的。

所以一说到全母乳对孩子的万般好处，就没人提到母亲隔一两小时喂一次奶，是噩梦般的经历。

一说到孩子三岁之前要在妈妈身边长大，就没人觉得妈妈没日没夜和孩子在一起有多疲累。

包括接送、做饭，这简直都是妈妈奶奶的天职，根本没人觉得这是任务。

但事实上， 辛苦的妈妈，很难是快乐的妈妈。

见过无数次，带放学了的孩子在儿童公园的妈妈，累得一脸呆滞，孩子和她说什么，她都是“吼”出来的。

是的，所有人都可以义正辞严谴责她：你心情不好，你不应该对孩子发泄。

——问题来了她能对谁发泄

婆婆不能吧老公不能吧

她为什么不去找闺密倾诉——一个时间表被四次接送、三次做饭切成一小片一小片的人，多半是没有闺密的。

她能不能去旅游不能，没时间。

能不能追求事业当然不能。她连加班都不能。

堵死她所有的路，既然作为妈妈，心情不好就应该自己去跳江。

这是好处一： 寄宿，可以极大地解放家长。

第二， 被解放了的家长，才有可能和孩子有高质量的亲子关系。

连最相爱的人，每天朝夕相处也会烦的。

父母和子女也是。

孩子当然爱父母，但孩子越爱谁就让谁累，孩子无休无止地缠着他/她爱的人，让这人只想躲起来。

这种情况下，还讲什么高质量的陪伴

父母都烦死了。

当然了，也可以义正辞严批评父母：当了父母，你就不应该烦！

人并不是当了父母，立刻变成圣人的。

尤其是，现在中国家长，有极大的学习焦虑。

每天老师在群里一晾排行，家长就焦虑了，一接上孩子，就得问：你为什么拼音没考好数学为什么不是一百分

累不累呀。

这种时候，寄宿的好处就显露无遗：老师周一发了成绩，家长很焦虑，但到了周五，已经把焦虑忘得差不多了。而且一星期没见了，这时候赶紧抱抱亲亲，小别胜新婚，快快乐乐手拉手去吃点儿什么吧。

……

这个可以写一本书，不赘述。

再说，孩子方面的好处。

有人说：寄宿无非是为了让孩子有自理能力，如果这样理解，孤儿院的孩子最幸福。

将心比心，一个孤儿院长大、从小什么都会干的男的，一个妈宝男，连内裤都没洗过的，如果颜值学历工作能力完全一样——搞不好真的前者更受欢迎。后者如果受欢迎，绝对是因为他的原生家庭能给他买房子带孩子，他自己作为人，是毫无可观之处的。

事实上，我有一种观念，那就是：中国男人，全都应该在一生中，至少寄宿三四年。

要么，中学三年，要么大学四年，要么当一两年兵。

而且是相对严格意义上的寄宿，就是——至少内裤你自己洗，不要到学期终了打个包带回家。

现在中国连大学生都有很多是不寄宿的，跟小学生似的，每天接接送送，晚上回家睡觉。这确实很幸福。但我觉得他们应该永远别结婚，永远别当父亲或母亲，就应该永永远远，当爸爸妈妈的小宝宝，这对他们对他们的父母，都好。

另外，寄宿能让孩子学会建立”交友“。

人一生中最重要的关系绝不应该是父母。

一个人要有能力，结识同龄人，建立亲密关系。

这亲密关系可以是爱人，是伴侣，是情人，是PARTNER都可以，有了这个，再往后，可能有孩子，有姻亲，有各种人际关系的叠加。

就像马克思所说： 人是社会关系的总和——你只有一个亲子关系，你不觉得太单薄了吗

我年纪已高，我有许多比我更高龄的朋友，其中也有独生子女，颇有一些，无婚无腻友，始终与父母相依为命的。这当然是人家孝心可嘉，但父母总会过世，然后呢孑然一身到底

他们都是很好的人，有时候运气差一点儿，又被父母保护得太好，看亲密关系，总觉得应该是莹白似雪、是亲密无间的——实现不了，就宁肯质本洁来还洁去。

因为是独生子女，有些直到大学甚至研究生才有寄宿经验，使得他们欠缺了与同龄人的交往经验。他们真的不了解人与人之间“尿屎屁”的相处方式，让他们想象与亲密爱人在一起，早晨都赶着上班，一个上厕所另一个刷牙都觉得难以忍受——如果有寄宿经验，早知司空见惯。

我觉得至少他们的情路会走得畅一些。

啊，实在太长了。

简述如下：

我认为如果是一周回家一次的寄宿，小学或初中开始，是有好处的。

一，减少父母或长辈的疲累；

二，解放人力；

三，缓释家长的焦虑；

四，有利于在周末密集的、高质量的亲子关系

五，有利于孩子的自理能力；

六，有利于孩子建议与同龄人的亲密关系；

七，有利于让孩子理解边界感——简单来说，就是“全世界并不都是你妈”；

八，有利于让孩子增强自信——什么事都能解决的孩子，想不自信都难。

　送礼没有时间讲究的，若是看在家中修养的病人，下午看病人不好，因为一般人到了下午抵抗力不如上午，精神也不如上午，所以一般上午看人要好一些。　　赠送礼品应考虑具体情况和场合。一般在赴私人家宴时，应为女主人带些小礼品，如花束、水果、土特产等。有小孩的，可送玩具、糖果。应邀参加婚礼，除艺术装饰品外，还可赠送花束及实用物品，新年、圣诞节时，一般可送日历、酒、茶、糖果、烟等。　　把握送礼的时机与方式　　礼物一般应当面赠送。但有时参加婚礼，也可事先送去。礼贺节日、赠送年礼，可派人送上门或邮寄。这时应随礼品附上送礼人的名片，也可手写贺词，装在大小相当的信封中，信封上注明受礼人的姓名，贴在礼品包装皮的上方。通常情况下，当众只给一群人中的某一个人赠礼是不合适的。因为受礼人会有受贿和受愚弄之感，而且会使没有受礼的人有受冷落和受轻视之感。　　给关系密切的人送礼也不宜在公开场合进行，以避免给公众留下你们关系密切完全是靠物质的东西支撑的感觉。只有礼轻情义重的特殊礼物，表达特殊情感的礼物，才适宜在大庭广众面前赠送。因为这时公众已变成你们真挚友情的见证人。如一份特别的纪念品等。　　送礼时要注意态度、动作和语言表达。平和友善、落落大方的动作并伴有礼节性的语言表达，才是受礼方乐于接受的。那种做贼式的悄悄地将礼品置于桌下或房某个角落的做法，不仅达不到馈赠的目的，甚至会恰得其反。在我国一般习惯上，送礼时自己总会过分谦虚地说：“薄礼！薄礼！”“只有一点小意思”或“很对不起……”这种做法最好避免。当然，如果在赠送时一种近乎骄傲的口吻说：“这是很贵重的东西！”也不合适。在对所赠送的礼品进行介绍时，应该强调的是自己对受赠一方所怀有的好感与情义，而不是强调礼物的实际价值，否则，就落入了重礼而轻义的地步，甚至会使对方有一种接受贿赂的感觉。　　因人因事因地施礼，是社交礼仪的规范之一，对于礼品的选择，也应符合这一规范要求。礼品的选择，要针对不同的受礼对象区别对待。一般说来，对家贫者，以实惠为佳；对富裕者，以精巧为佳；对恋人、爱人、情人、以纪念性为佳；对朋友，以趣味性为佳；对老人，以实用为佳；对孩子，以启智新颖为佳；对外宾，以特色为佳。　　例如，中国普遍有“好事成双”的说法，因而凡是大贺大喜之事，所送之礼，均好双忌单，但广东人则忌讳：“4”这个偶数，因为在广东话中，“4”听起来就像是“死”，是不吉利的。再好，白色虽有纯洁无瑕之意，但中国人比较忌讳，因为在中国，白色常是大悲之色和贫穷之色。同样，黑色也被视为不吉利、是凶灾之色，哀丧之色。而红色，则是喜庆、祥和、欢庆的象征，受到人们的普遍喜爱。另外，我国人民还常常讲究给老人不能送钟表，给夫妻或情人不能送梨，因为“送钟”与“送终”，“梨”与“离”谐音，是不吉利的。还有，如不能为健康人送药品，不能为异性朋友送贴身的用品等。

　为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我为大家收集的有关于重阳佳节活动方案（精选11篇），欢迎大家分享。

有关于重阳佳节活动方案1

　一、活动目的：

　我国的传统节日“重阳”来临之际，为弘扬中华民族传统节日，给辖区居民提供一个交流以及展示自身才艺的平台，从而营造浓厚的节日氛围，增强居民对社区的归属感和认同度。

　二、活动主题：

　社区达人秀：“美食达人”、“演艺达人”、“智慧达人”，以达人秀的比赛形式，将美食，文艺表演，益智比拼三者结合起来，满足不同群体居民娱乐需求的同时，渲染重阳节其乐融融的氛围，让大家踊跃参与。

　三、组织单位：

　（一）主办单位

　区文化体育广播电视和旅游局

　（二）承办单位

　太升路辖区综合文化活动中心，玉沙路社区

　成都汇智社会工作服务中心

　新华路小学

　四川省老干部活动中心

　四、时间地点

　（一）活动时间

　20xx年9月25日下午4：30—6：00

　（二）活动地点

　玉沙路181号社区广场

　五、会场布置

　1、关于活动主题横幅，展板，桌椅的布置，渲染重阳节的节日氛围；

　2、准备“廉政文化”手册，宣传单，折页等在活动中发放；

　3、投票箱，选票，观众入场号，选手号码牌，音响等设备的准备。

　六、参与人员

　社区空巢老人、贫困老人、新华路小学师生、党员群众等。

　七、活动内容：

　1、社区智慧达人秀：以答题通关的形式，选出玉沙路社区第一届“智慧达人”（汇智社工中心对智慧达人秀进行负责，含：题目选定、活动布置、活动实施）

　智慧达人秀将包含四个环节，第一环节是绕口令，参与者从工作人员处领取一张绕口令卡片，若参与者念出绕口令无误，则通过此关卡，领取通关卡片；第二环节为你来比划我来猜，进入

　第二轮参赛者从工作人员处领取三张比划卡片，通过比划和说，来描述卡片的内容，现场观众猜中卡片，则通过一张卡片，三张都通过就可领取通关卡片晋级；第三环节为智慧大比拼，参赛者随机抽取3道题，都答对则进入决赛；通过前三个环节进入到终极挑战，参赛者各答3道题，答对数多的即为冠军——“智慧达人”。

　2、社区演艺达人秀：社区居民上台进行才艺展示，居民投票的形式，选出社区第一届“演艺达人”。（新华路小学提供一个单人一个集体才艺表演）

　活动流程分为三步骤，首先是主持人对本次参与达人秀队伍按序号进行简单的介绍，然后，参赛队伍依次登台表演，在场的工作人员将票发放给在场的观众，每位观众最多只能投1票。在最后一位选手表演完之后，社区工作人员进行现场统票。最后，主持人宣布票数最多的选手，成为社区第一届“演艺达人”。（活动中穿插抽奖环节，由领导抽取观众的入场号，抽中的成为达人秀的幸运观众，有精美的礼品赠送）

有关于重阳佳节活动方案2

　一、活动主题

　九九重阳节，浓浓敬老情。

　二、活动目的

　培养学生尊老的美德。

　三、活动时间

　20xx年x月x日

　四、活动地点

　xx镇xx村敬老院

　五、参加人员

　xx镇政府领导，xx德育处，xx中队辅导员，xx部分学生代表。

　六、活动过程

　（一）xx学生为敬老院打扫清洁卫生；

　（二）表演节目；

　1、大队辅导员x老师讲话；

　2、慰问敬老院老人，赠送礼物；

　3、学生表演节目；

　4、镇政府领导讲话。

有关于重阳佳节活动方案3

　一、活动目的

　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。

　为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

　二、活动时间

　xxxx年x月x日

　三、活动对象

　全校少先队员

　四、活动过程

　活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

　1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书；

　2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案；

　3、利用xx广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事；

　4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

　五、活动说明

　1、重阳节前x天内，3—6年级各中队至少择优上交xx张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出；

　2、重阳节前x天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。

有关于重阳佳节活动方案4

　活动主题： 关爱老人温暖社会

　活动时间： 20XX年XX月XX日下午

　活动地点： XXXX敬老院

　活动目的： 为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的`社会实践能力得到提高。

　活动口号： 关爱老人奉献爱心

　活动人员： XX一小四年级一班全体学生

　活动流程：

　一、准备工作：

　1、联系敬老院：XXX妈妈

　2、去敬老院洽谈：X老师XXX爸爸、XXXX妈妈、XXX妈妈、XXX妈妈

　3、物品准备：

　（1）制作横幅（XX一小四年级一班祝爷爷奶奶身体健康、重阳快乐！）（XXX、XXXX的妈妈）

　（2）购买礼物：小毛巾、红领巾（100条）（XXX、XXXX的妈妈）

　4、节目排练：

　总负责：XX老师

　节目负责人：快板——XXX的妈妈

　健排舞、爵士舞——XXX、XXX的妈妈

　小合唱——XXX、XXX的妈妈

　小提琴连奏——XXX的妈妈

　配乐诗朗诵——XXX、XXX的妈妈

　葫芦丝演奏——XX的妈妈

　舞蹈《飞得更高》——XXX、XX的妈妈

　萨克斯、单簧管合奏——XX、XXX的妈妈

　5、摄像照相：摄像——XXX的妈妈

　照相——XXX的爸爸、XXX的妈妈

　6、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布

　二、活动过程：

　节目演出：

　1、21号下午两点半，家长把孩子送到XX园门口集合；

　2、老师整好队，按13个小组站好带入会场；

　3、3：00整，全班按13小队站到演出场地；

　4、主持人上台献词，全体同学给老人敬献红领巾；

　5、节目演出；

　6、演出结束，给老人赠送礼物；合影留念。

　走近老人：

　1、每两个同学搀扶一位老人回到老人的房间；

　2、帮老人打扫房间卫生；

　3、给老人捶背；

　4、跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。

　活动结束：

　5：00，家长在敬老院门口接走孩子。

　三、注意事项：

　1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点；

　2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；

　3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；

　4、清理房间时要注意安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局；

　5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物；

　6、活动结束时要和老人握手告别，说再见！

　7、每个小组的语文组长的家长必须全程跟随，负责本组6个孩子的纪律和照相，其他家长如果有时间也可参加此次活动，帮助管理学生

有关于重阳佳节活动方案5

　20xx年农历9月9日，是中国的一个古老的传统佳节——重阳节。中国古人以九为阳数，九月初九，两相重，故叫"重阳"。重阳节，又有"老人节"之称。

　一、活动目的

　1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义。

　2、培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　3、锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。

　二、活动时间：

　三、活动地点：

　四、活动准备

　（一）物资及节目准备：

　1、标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。

　2、老师穿统一园服，幼儿背统一书包、带六一发的**帽子。

　3、幼儿排练节目。

　（二）场地准备

　1、提前与场地负责人进行沟通，确定。

　2、根据场地情况进行合理规划，幼儿表演区及老人观赏、休息区。

　3、在场内明显的地方挂上条幅。

　4、布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。

　五、活动流程

　（一）主持人开场

　1、请爷爷奶奶入坐。

　2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，今天我们一起来给爷爷奶奶过节好吗？

　3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；

　4、小朋友代表讲话

　（二）幼儿节目表演

　1、现代舞《给我几秒钟》。

　2、小合唱《茉莉花》。

　3、爷爷奶奶与幼儿的互动环节：《击鼓传花》。

　4、歌表演《明月几时有》。

　5、全体合唱《感恩的心》。

有关于重阳佳节活动方案6

　设计意图：

　金秋时节，重阳已至，中国的传统节日重阳节。是一个登高望远、品糕登高的日子，是一个属于敬老爱老的日子，我们中班的孩子们邀请了自己的爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园，开展了一次丰富多彩的九九重阳亲子活动，为老人送上自己的美好祝福。

　活动目标：

　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　2、使幼儿从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

　3、与爷爷奶奶们一起操作粘贴画，体验亲子间欢乐气氛。

　活动准备：

　糖果、重阳糕、各种树叶、胶水等

　活动过程：

　1、介绍重阳节：

　小朋友，知道明天（9月初9）是什么日子吗？（重阳节）重阳节还有另外一个名字，你们知道吗？重阳节又叫老人节。小朋友的节日是六一儿童节，那爷爷奶奶的节日就是重阳节。爷爷奶奶真辛苦，明天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？

　2、合唱歌曲《好娃娃》

　一首我们学的歌曲《好娃娃》，让我们用最好听地声音唱给爷爷奶奶听。

　3、爱爷爷奶奶：

　小朋友都很爱自己的爷爷奶奶，现在我们为爷爷奶奶做些事吧，喂他们吃重阳糕和糖果并说一句爱爷爷奶奶的话：爷爷奶奶辛苦了爷爷奶奶我爱您。

　4、亲子制作：

　幼儿与爷爷奶奶一起粘贴树叶画，并给自己的作品命名。

　5、幼儿把粘贴画送给爷爷奶奶，并送上一句祝福语。

有关于重阳佳节活动方案7

　一、活动时间

　20XX年X月X日

　二、活动地点

　会珍休闲广场

　三、活动内容

　1、徒步登上XXX，赏菊怡情看美景，相约古渡吟诗作画。

　2、欢度重阳看文艺表演，摄影作画留记忆（以从老年人的视角把城市的变迁与发展，通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨）。以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。

　3、表彰10名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。

　四、参加人员

　社区老年工会职工代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。（参加登高活动的年龄：50—70之间且身体健康者，70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加）

　五、主办单位

　XX社区居委会

　六、具体活动

　1、登高：X日上午7：30在XX入口处集合，一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁，参与人员须在四天内（5日下午6：00前将摄影电子稿，书画、诗词创作稿送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请专家点评、评出一、二、三等奖）。

　2、表彰：下午3：20在社区会议室社区邀请的参与活动的各单位领导，向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

　3、文艺大联欢：下午3：30开始在会珍休闲广场看，由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。

　七、参与单位

　XX河市文明办、市老龄委，市总工会、市退管中心。

有关于重阳佳节活动方案8

　一、活动背景

　金秋送爽，丹桂飘香。又是一年重阳节，你是否依稀还记得当年“人生亦老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香”的那份豪情，亦或是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的那份思念。敬老是中华民族的传统美德。古人云：“老吾老，以及人之老。”千百年来，中华儿女用自己的言行不断充实、丰富着敬老的思想。

　二、活动主题

　情满九月九爱在夕阳红

　三、活动目的

　1、为老人们送去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，不断完善自我。

　2、在活动过程中加强xx级同学对志愿服务活动的认识和了解，加强各部门之间新老成员的交流与了解。

　3、磨练xx级同学的意志，锻炼同学们的沟通能力，同时增强同学们的社会责任感。

　4、丰富同学们的业余生活，为同学们提供在学习之余参与社会实践的机会，为将来适应融入社会打下基础。

　5、通过此次活动传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

　四、活动事项

　1、活动时间：20xx年10月17日上午7：50

　2、活动地点：xxx（社会福利院）

　3、参与人员：xx团总支学生会全体系干

　五、主办方 ：xx系青年志愿者服务分队

　承办方：xx系团总支学生会

　六、活动流程

　（一）前期准备

　1、活动组织前先向系部领导请示批准，系部领导批准后方可组织进行此次活动。

　2、联系光荣院负责人，告知此次活动目的及意义。

　3、物资准备（青年志愿者服务总队队旗、小红帽60顶、志愿者胸牌60个、抹布若干、相机一台、水果）

　4、由宣传部负责制作两张海报，用于宣传此次活动。

　5、由文艺部计划好活动中的节目安排。

　（二）中期安排

　1、9月24日上午7：50全体参与人员在灯光篮球场集合，各部门负责人点到，分派小红帽、志愿者胸牌。

　2、8：00按设定路线出发前去光荣院。

　3、9：00左右到达目的地后与光荣院负责人会面，并分配任务。

　4、分多组人，每组人进行一对一形式服务负责该老人的房间卫生，陪老人聊天。

　5、剩下的同学分五组分别打扫光荣院各区域的卫生。

　6、卫生工作做完后，将老人们带到院子，由文艺部安排节目演出。

　7、至11：40左右，将老人们送去食堂吃饭，然后在光荣院门口集合清点人数。

　8、将所有工具回收，收队回校。

　（三）活动后期

　1、参与同学在一周内将活动心得交给各部门部长。

　2、出活动后期宣传板。

　七、活动事项

　1、参与人员严格遵守纪律，活动过程中不允许中途无故离开，有事请假。

　2、绝对服从各部门部长及带队安排，不允许在行程中嬉戏打闹。

　3、到达光荣院后注意自身的言行举止，展现出当代大学生的文明礼貌。

　4、切勿打扰在休息的老人。

　5、活动中必须佩戴小红帽或志愿者胸牌。

　7、活动现场，每位同学必须爱护场地设施。

　8、活动中注意自身安全。

　9、摄影工作人员注意收集美好瞬间。

　八、预计经费

　水果：预计100元

有关于重阳佳节活动方案9

　一、活动时间

　20xx年xx月xx日

　二、活动内容

　1、给孩子们讲解关于重阳节的来临，以及重阳节要学会什么东西。

　2、让孩子们给自己的爷爷奶奶捶捶背。

　三、活动目标

　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。

　四、活动准备

　一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。

　五、活动过程

　（一）说说关于重阳节

　1、了解重阳节的来历。

　2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

　3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？

　我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　（二）学唱歌曲《好娃娃》

　今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。

　（1）老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。

　（2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。

　（3）幼儿跟随老师轻声学唱。

　（三）引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。

　1、老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

　2、老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。

　六、活动延伸

　1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。

　2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

有关于重阳佳节活动方案10

　活动目标：

　1、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。

　2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。

　活动准备：

　事先安排好小主持人及台词，安排情境表演、蒙眼布等。

　活动地点：

　各班教室。

　活动时间：

　20xx年xx月xx日至xx月xx日

　活动流程：

　1、上午活动：

　（一）社会活动《我是尊敬老人的好孩子》

　（二）音乐活动（好娃娃）利用中午饭后制作小礼物（下午送爷爷奶奶）

　2、下午（与爷爷奶奶同乐）开场白：（一幼儿和教师）尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（重阳节）对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”！那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢？那让我们先来给爷爷、奶奶送礼物

　3、游戏：“夹球走走”

　活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

　4、幼儿故事表演《亲亲绿色》

　5、游戏：“蒙眼走步”

　玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。

　6、幼儿歌舞《娃哈哈》

　7、游戏：抢椅子（爷爷奶奶幼儿一起）

　11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗？爷爷奶奶更高兴呢！现在让幼儿说一句好听的话（爷爷奶奶我爱你）。

有关于重阳佳节活动方案11

　一、指导思想：

　通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染，使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这个优良传统，激发学生敬老爱老的内在自觉，并由爱老、爱家推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感。

　二、活动目标：

　1、让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。

　2、鼓励队员积极参加活动，动手做礼物，表达一份爱心。

　3、培养对老人的敬老之情，弘扬敬老爱幼的优良传统文化。

　4、组织大队委员到黄路敬老院开展慰问活动。

　三、活动时间

　20xx年10月23日———20xx年10月31日

　四、活动内容

　（一）“感恩”在我心，做到五个一

　1、号召全体队员搜集有关重阳节传说风俗的历史资料、感恩的故事、诗歌等，树立感恩意识，学会感恩。

　2、各中队召开一次“九九重阳，敬老爱老”的主题队会，通过班会对学生进行感恩教育。

　3、每个学生制作一张感恩卡，送给老人，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。

　4、在重阳节，要求学生为老人做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的辛劳，争当“贴心小当家”。

　5、写一则“感恩”日记，记录重阳节活动的过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。

　（二）假日小队与敬老院开展丰富多彩的活动

　由大队部发动，组织队员在重阳节前去敬老院开展一次敬老爱老的活动，做一回“临时子女”，开展丰富多彩的活动，为老人送去一份温暖，如：文艺节目表演、帮助老人打扫卫生、修剪指甲、陪老人下棋、读报、赠送节日小礼物等。

我家孩子从3岁上幼儿园开始就没有老人帮忙看了，老公基本上是996上班制，根本顾不上家，我用的方法有下面几个：

1小班一开始有一段时间孩子身体不好，经常因为肺炎住院，我也是心力交瘁啊，天天想着要怎么给老板请假，还要去医院照顾孩子，时间一长，公司有急事没有办法处理，总是让同事帮忙代理，老板就不乐意了，所以我提出了辞职。

小班基本上都是我自己在看着孩子，半学期有一半时间都是在家的，生病了要养着，还要吃药，去学校还担心传染给别的小孩，我没上班就在家看着他，陪他玩，看看绘本，其实也挺好的。

2, 中班开始放在托班，我也放心的找工作上班了。早上我7:40送他去学校，再去上班；下午托班托到6:00我回家。

有个很大的问题：做晚饭问题。才开始回家太晚了就在楼下快餐店吃饭，然后再回家。但是孩子长身体的时候天天在外面吃，关键不知道那些吃的健康还是不健康，总是不放心啊。所以就开始尝试自己做饭，6:00到家算是早的了，稍微一堵车到家基本就6:30以后了，再烧饭，孩子吃饭很慢，吃完晚饭差不多8点了，啥都干不了，他就已经很困了，刚吃完饭又要喝奶了，有的时候我都感觉难受，更何况小孩子呢。

对孩子的成长来说也不是好事啊，想来想去就 找了个阿姨帮忙接孩子，做晚饭，我回家就可以开饭了。

才开始和阿姨磨合了两个星期，慢慢的感觉还挺好的，准备这样下去。但是有天我出差回家早，差不多5点就到家了，走到小区门口就看到孩子和阿姨一起在路牙子上坐着吃馒头，我心里犯嘀咕：为啥要吃馒头啊，饿了回家弄吃的啊！

本来要去打个招呼的，想着看看她们在干什么吧，孩子要回家，阿姨就带着他在小区里转悠，三点就放学了5点多才回家。

家里有摄像头我看了没啥问题，看到这一幕我心里总感觉不太对，晚上阿姨走了问了问小孩，孩子不会撒谎，他说阿姨给他买馒头吃，这样就可以在外面玩了，以免回家有摄像头看着他们。我说摄像头只是为了保证你的安全的啊，为什么要躲避摄像头啊，孩子回答我说：不知道，在外面我不听话的时候阿姨会凶我，在家阿姨就不会，所以我想早点回家，她还不让。

通过和他的聊天我基本上了解了：孩子每天吃晚饭的时候都吃的很少，说不饿，原来是吃了馒头；每天在摄像头下面看到回家很晚，我问阿姨去哪里了，阿姨都会回答说孩子想在外面玩，不愿意回家，其实是她不想带孩子回去在家里。

所以每次我一回家，孩子就躲着阿姨，看来阿姨确实有凶孩子的问题。我果断的结清了她的工资，继续送回托班了，至少托班是安全的。

3， 又回到了以前晚饭问题上了，想来想去不是好的办法，最后我换了一份离家近的工作，每天5:30差不多能到家，工资要低一点 ，但是我真的很庆幸能找到一份能照看孩子的工作，每天下班把孩子带上回家，我做饭，他写几个字或者看绘本；吃完饭后我们去楼下买第二天要吃的菜，现在总算是走上正轨了。

每年的暑假基本都是放在托班，顺便报了武术班，让孩子动起来，强身健体 ，我也会布置一些作业给他，每天也能完成，谢谢孩子能体谅妈妈的辛苦。

今年孩子马上上小学了，听说学校可以托到5点，不知道能不能实现，反正还没接到通知啊。要不然又是托班，我已经考察好了一个托班，孩子先写完作业，然后还能带着一起玩游戏，或者是学习。比以前那个幼儿园时的托班好，那个托班孩子在里面玩玩具，有的时候还放电视，总是感觉不太好。

转眼间孩子也长大了，希望成绩能好一点，这样作为妈妈就不用天天操心是为了孩子好 辞职在家辅导作业呢，还是放在托班好了？

家家有本难念的经，每个阶段总会有不同阶段的烦恼，小的时候担心生病不好照看，长大了担心学习成绩，再大了又不在身边了。还是要珍惜在身边的这十几年吧。

没人帮忙带孩子，接送上学的确是比较累。

1：做为孩子的家长，要有心里准备，父母接送上下学，简直是行军打仗似的，一点不夸张。

尤其是刚上一年级的童鞋，习惯停留在大班状态，父母早起，督促孩子早起床，吃完早餐，送学校去，时间也差不多，家长在赶去上班。

2：下午接学生放学，一般可以自已接，9月1号很多学校，执行5+2模式，对于上班族的家长来说是好事。

可告诉童鞋在学校写作业，不会的可问老师，当然家长和老师多沟通，掌握孩子的学习情况等。

接送娃儿，上班两不误，老师相对比较苦。

如家长没时间也可以，请托管班，带接学生上下学，学生可在托管班，里写作业，家长下班接回去。

时间上相对比较轻松，但缺点，学生在托管班里，作业写的不是很好。

接回去给童鞋检查一下作业，不会的还嘚辅导，刚一年级的学生，家长比较辛苦，因老师布置作业，学生记得不完整，问又说不明白。

一年级是养成，良好的学习惯了，最关键的一年，习惯养好了，后边不那么累。

当然现在信息化啦，老师家师家长群，又是班级群等，也都不叫事啦。

和孩子养成每天，聊聊在学校一天的事情的习惯，让孩子感受到父母对他的爱。

你好，现在大部分学校中午允许学生留校，有的还有学校食堂很方便的。你只要和你孩子同时上下班(学)就行了，当然懒觉是睡不成了，得早起做饭，喂孩子等，下班还要去接孩子。总之只要勤快点，办法还是有的(也可以和邻居组团接送，安全最重要)。仅供参考！

对于双职工家庭来说，孩子的接送问题是硬伤。

如果学校不远，建议早上父母自己送一下，而中午和下午放学，可以送孩子去托管机构，他们会代你接孩子放学，吃午饭，午休，下午放学后督促孩子完成作业，还有晚饭提供。

在广州，这种校外托管很受家长们的欢迎，午托，晚托，全托，家长可根据自己的情况选择，有的托管可以到晚上吧8：00才关门，万一有事耽搁也来得及接孩子回家。

我家孩子1-3年级时，都是这样过来的。托管的作息时间很规律，孩子有伴，培养孩子的好习惯也容易些。一般午托或晚托费用600-800元，全托1200-1600元，这是普通一般的小饭桌托管，如果是个性化的，要辅导作业之类的，就会贵很多。

这种形式解决了很多家长的后顾之忧，但是，这两年因为疫情，很多校外托管不让开，有的托管机构不堪重负，选择关门大吉了。

当然，另外一个选择，就是学校有普惠性托管，管午饭，午休，下午放学后也可以继续留在学校做作业，这种校内托管比较便宜，不好的一点就是，孩子太多，老师基本顾不过来。

如果，你们学校周围也有这些校内，校外的托管，可以考虑一下这些方式。

送到托管机构啊，管吃饭管接送的那种

我来回答一下这个问题

我有俩儿子，大儿子开学后读六年级，小儿子开学后读二年级，一直都是我自己带孩子，我上班是白班，白加夜班，下夜班，这种三班一倒的情况，怎么接送孩子我是这么做的:

1白班时间，我是和孩子上下学时间基本同步的，早八点晚五点，孩子中午在校吃饭，因为现在都参加了课后服务，下午放学要到六点多，我五点下班还可以回去先做饭，接了之后就回家吃饭了，作业都在学校写完了，吃了饭玩一会就可以休息了，基本不会耽误。

2白加夜的时间，我是要上24小时的，下午也有1个小时吃饭时间，但是如果科室很忙的话，我就没法回去了，所以他们上完课后，有时我的朋友去接孩子时会给帮忙接着，通常都是在阴天下雨等特殊天气的情况，其它时间都是他们自己走回家，正好今年我们也搬了家，离学校近很多了，孩子们也大了，走着也放心很多。

3下夜班时间，我是要到8点以后下班。我要是下班以后再送他们就太晚了，因为他们早上没人叫根本起不来，再加上洗刷，吃饭，估计得九点以后。如果早上我的工作没有事的话，我会先回家送他们去上学（我们是三个人上班），回来再交接一下工作下班，有工作时还是以工作为准，我就跟老师请会假，孩子玩去一会，下午接送孩子就没有任何问题了。

我觉得小学来说，上学接送问题不大。

首先，学校一般有校车接送。我女儿的学校300块一个月，一接一送。

一般早上6点30左右到楼下，把小孩送到楼下，等校车到了即可。

中午学校有午餐和午休，午餐10元一顿，一个月也就几百块。

到了放学，一般4点多5点，校车把小孩送到你的楼下（或附近）。

这时候，你可以报一个晚托班，大概也是几百块一个月，小孩太小可以让托管班老师过来接校车。

一般能托管到8点，除了在托管班完成作业，托管班里面还有点心呢。

这个问题

你说说都没人帮你带了

只能自己接送孩子上学放学了吧

小学还又特别麻烦早上八点送去十一点半左右又要去接两点送去三点半左右又要接回来

所以没人帮忙的话