小孩上课爱脱鞋怎么办，我小孩今年六周岁了不爱穿鞋，老爱脱鞋，老师说每节课都脱，不知道这是生活陋习

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小孩上课爱脱鞋怎么办，我小孩今年六周岁了不爱穿鞋，老爱脱鞋，老师说每节课都脱，不知道这是生活陋习,第1张

小孩上课爱脱鞋怎么办，我小孩今年六周岁了不爱穿鞋，老爱脱鞋，老师说每节课都脱，不知道这是生活陋习
导读： 1、小孩上课爱脱鞋怎么办，我小孩今年六周岁了不爱穿鞋，老爱脱鞋，老师说每节课都脱，不知道这是生活陋习2、请论述家长应怎么帮助2-3岁幼儿做好入园准备？3、女儿生孩子妈妈要准备什么东西要提早送过去吗？4、孩子总喜欢脱鞋怎么办5、为什么小学心
  • 1、小孩上课爱脱鞋怎么办，我小孩今年六周岁了不爱穿鞋，老爱脱鞋，老师说每节课都脱，不知道这是生活陋习
  • 2、请论述家长应怎么帮助2-3岁幼儿做好入园准备？
  • 3、女儿生孩子妈妈要准备什么东西要提早送过去吗？
  • 4、孩子总喜欢脱鞋怎么办
  • 5、为什么小学心理教室开展活动时都要脱鞋子？

1、运用强化物做为交换的条件，用他最为喜欢或者是感兴趣的事物做为交换的条件，要他在你规定时间内不能脱鞋子再给予他所想要得到的

2、行为示范鼓励法，可以在屋门口放一个鞋柜，每次进屋前，要求他先换上拖鞋，这样可以先给他一个短暂“脱鞋”的机会，也可以通过鞋的转换延长他的持续性，在孩子穿鞋的时间稍有进步时，要立即给予鼓励，让他明白这样做是正确的

3、强制执行法，即在他脱鞋以后强制他立即停止正在进行的活动，直到将鞋子重新穿上为止，孩子反抗越强烈，家长越是置之不理，不能让孩子用哭闹来达到目的，避免他形成反强化的心理，总之，任何一种行为的矫正都需要一个过程，一定不能操之过急，对于孩子的每一点进步都要给予及时的肯定和鼓励，以建立孩子的是非观和自信心。

宝宝入园是离开父母走入集体生活的开始，为了宝宝能顺利入园，父母需要提前准备，提前的演练。

首先父母要摆正心态

因为你的情绪直接影响宝宝的情绪。而孩子总要去认识社会，我们总要放手，要相信孩子的适应能力是很强的，相信孩子能够很快适应幼儿园，相信幼儿园老师会带宝宝重新认知世界。

接下来父母和孩子一起做好3方面的准备

1、做好入园前的准备，主要是解决分离焦虑

特别是全职照顾孩子的妈妈一定要实景演练分离，让家里其他人照顾孩子，自己出去，但是不要偷偷离开，出去前告诉孩子你一定会回来，离开的时候孩子会哭，告诉孩子你不在身边时他可以哭，但妈妈一定会回来，然后按照约定时间回家并拥抱孩子。

这样重复多次，孩子就知道妈妈离开还会回来，到孩子上幼儿园时就会减少分离焦虑。

带孩子去幼儿园玩，让孩子熟悉幼儿园的环境。

2、做好入园后的准备，让孩子适应幼儿园生活，少生病

建立规律的作息，早睡早起，养成不迟到的好习惯，也为孩子参加幼儿园的早锻炼做基础。

在幼儿园有任何事情，都可以和老师说，让孩子学会表达自己的需求，比如饿了、渴了、要上厕所、要臭臭、肚子疼等，都要敢于向老师说出来，说出来老师会觉得你很棒哦。

孩子不哭不闹，情绪好，也不容易生病。

在幼儿园会认识很多新朋友，你们一起吃饭、睡觉、玩，和小朋友友好相处。

如果有小朋友要你的东西，你不想给，要大声拒绝，不要直接动手打人。

如果小朋友打你，你不要哭，要直接打回去，并且大声告诉老师，他打你。

记住，有什么事情都要告诉老师，从老师那里寻求帮助。

3、做好孩子的安全教育

保护自己的重要部位，包括眼、鼻、口和隐私部位，所有的洞洞都不可以塞东西，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，自己不能塞东西，别人也不可以塞东西。

虽然幼儿园不会出现太小颗粒的东西，但是我们也常见有异物塞入孩子鼻孔、耳朵的新闻。所以这一点还是要提前告诉孩子，毕竟孩子的好奇心强，喜欢拿东西塞洞洞。

放学后爸爸妈妈或奶奶会来接你，其他不认识的人来接你，一定不能跟他们走。

这一点虽然幼儿园老师也会确认，不让陌生人接走孩子，但是也要警惕陌生人变熟人的情况。

我曾看过新闻，一个人在学校门口总是给另一个奶奶说话（故意地让老师误以为她们认识），很熟的样子，几天都是如此，结果老师就会认为她们两个认识。

有一天这个人去接孩子，说孩子奶奶有事，让她把孩子捎回家，她们住得不远。老师就想到见过她们一起送孩子，说话之类的，就相信了这个人说的话，这个人就这样把孩子骗走了。

安全问题不是小事，一定要提前告诉孩子在幼儿园可能遇到的问题。

产妇用品：哺乳文胸、哺乳内衣、防溢乳垫、吸奶器、一次性马桶垫、产后卫生巾、收腹带、棉质内裤、洗漱用品，脱鞋、毛巾等，毛巾最好准备2~3条。还可以准备一些高热量的食物以备分娩时需要，如巧克力等；

宝宝用品：宝宝的内外衣服2~3套、包被或毯子、浴巾、浴盆、爽身粉、沐浴乳、洗发水、护臀膏、尿不湿、袜子、帽子等；奶粉、奶瓶通常不建议过早给宝宝使用，但若由于某些原因，产妇不准备给宝宝哺乳的话，还需要准备奶瓶、奶瓶刷、婴儿奶粉等物品。

入院重要物品：夫妻双方身份证、医保卡、现金或银行卡（目前多数医院可刷卡付费）、产检病历及所有跟本次怀孕有关的门诊检查报告等。最好单独放在一个随身包里，以方便取用。

第一、你是否观察你的孩子，孩子是否在无事可做情况下脱鞋，因此你要让孩子在任何地方都要做到有事可做，第二、你也可以了解孩子是否是触觉敏感，如拿软刷子触摸孩子孤脚看孩子是否有反抗意识也可以让孩子走在石子路上，自然按摩孩子的脚底，这样你就可以知道孩子是否触觉敏感。第三、当你无法阻止孩子脱鞋的异常行为时，你可以做为训练项目来训练孩子，如叫孩子的名子问孩子这是什么--------鞋子，这是谁的鞋子------我的，鞋子穿在什么上面------脚上，脚上穿什么----鞋子，什么时候可以脱鞋---------睡觉脱鞋子。可以利用孩子脱鞋的不好现象强化孩子思维能力的训练，让孩子逐步理解，鞋子应该穿在脚上，就在睡觉时才能脱掉。 查看原帖>>

小学心理教室开展活动时要脱鞋子，一般来说是出于以下几个原因：

1 为了创造舒适、放松的环境：脱鞋可以使人更自然地感受自己的身体、脚底感受和地面之间的接触，增强身体感觉和平衡感，同时也可以使人更放松，放下心理上的压力。

2 提醒参与者注意环境及个人行为：脱鞋可以让参与者更好地注意自己的行为，减少跟地面接触的铿锵声响、跺脚及打闹等行为，同时营造更加安静、有序、和谐的环境。

3 防止污染和保持卫生：脱鞋可以减少室内的灰尘、污垢和其他可能带来的污染，同时也保持卫生。

这些都是小学心理教室脱鞋子的一些可能的原因。在具体的实践中，可能会因为环境、文化等多个因素而有所差异。