.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：在亲人去世后，葬礼前后，有些人在面对亲人去世的现实面前，可能会出现一些不同的情绪和反应，比如悲痛、哀伤、失落、无助等等。然而，有些人可能会表现出一些积极和乐观的态度，试图以一种积极的方式面对亲人去世的现实。这些人可能会在葬礼前后说说笑笑，表
在亲人去世后，葬礼前后，有些人在面对亲人去世的现实面前，可能会出现一些不同的情绪和反应，比如悲痛、哀伤、失落、无助等等。
然而，有些人可能会表现出一些积极和乐观的态度，试图以一种积极的方式面对亲人去世的现实。这些人可能会在葬礼前后说说笑笑，表达出一种放心的心态。
这种心态可能是出于对逝者的尊重和爱，希望他们在天堂能够安心，同时也希望能够减轻自己和周围人的悲痛情绪。这种心态也可能是出于一种自我保护机制，通过转移注意力或者缓解情绪来应对亲人去世的打击。
然而，这并不意味着这些人不关心逝者或者不感到悲痛。他们可能只是以不同的方式表达自己的情感和处理自己的情绪。每个人的情感和反应都是独特的，需要被理解和尊重。
尊敬的各位领导、 各位亲朋、各位好友：
“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。”××××年××月×日××时××分，我的爸爸──×××同志走完了他坎坷而又绚丽的一生，永远离开了我们。今天，我们怀着万分悲痛的心情，在这里举行告别仪式，寄托我们的哀思。
首先，谨让我代表我的母亲，代表我的兄弟姐妹，代表我们全家，向今天参加追悼会的各位领导、各位来宾、各位亲朋好友表示诚挚的谢意！感谢你们在百忙之中来到这里，和我们一起，向我的爸爸作最后的告别。在爸爸生病住院期间，承蒙各位领导和亲朋好友的关怀，多次探望、慰问，给了爸爸莫大的安慰！作为家属，我们也心存感激。在这里，我们还要感谢××××单位，近年来，爸爸身体一直欠佳，我们又忙于工作，是××××单位，给了爸爸和我们全家悉心的帮助。在此，我们对这些汇聚着社会各界的关心和慰问，再一次表示由衷的感谢！
爸爸的离世，带给我们深深的怀念。爸爸原系××××××。作为儿子，我无法用简单的言语去总结爸爸的一生，因为他不仅是我慈爱的爸爸，也是××××系统的元老，他曾用自己辛勤的耕耘，改变了许多人一生的命运。爸爸的人生准则简单得只有十二个字--“清清白白做人、勤勤恳恳做事”，而这恰恰是他一生的写照。在他长达42年的教师生涯中，为国家培育了一批又一批的优秀学子，真是桃李满天下！可以说，爸爸的一生，是勤恳踏实、严谨治学的一生；爸爸的一生，是稳健坦诚、无私奉献的一生；爸爸的一生，同时也是他独特的人格魅力和高尚的师德修养光彩四射的一生。无论对于事业还是对于家庭，爸爸总是把自己看得很轻。他不仅是学生们的好老师，同时也是妻子最尽责的好丈夫，儿孙们最慈爱的好长辈。他不但抚养我们成长，而且秉承了良好的家风，言传身教，培养我们成人，我们为有这样一位爸爸而感到骄傲，同时为失去这样一位爸爸而感到万分悲痛。
现在，敬爱的爸爸永远地走了，我们再也无法亲耳聆听他的谆谆教诲，再也无法亲眼面对他的音容笑貌，只能在心中深深地缅怀敬爱的爸爸，怎能不感到极度的哀痛和绵绵的思念！爸爸，您就放心的走吧，我们自当化悲痛为力量，竭尽全力孝顺好健在的母亲，让她老人家的晚年更加幸福、身体更加安康；我们自当牢记爸爸的遗训，清清白白做人、勤勤恳恳做事，扎扎实实工作，像他那样，最大限度地实现人生价值；我们自当继承爸爸留下的良好家风和优良品德，一定会善待和教育好自己的子女，把他们培养成出色的人才，像你所希望的那样，一定不让您失望。因为，我们知道，这是对您在天之灵的最大告慰！并以此来回报爸爸的养育之恩，回报社会，回报各位领导、各位尊长和各位亲朋。
敬爱的爸爸，今天，您最疼爱的儿孙们来送你了，您的生前好友们都来送你了。你知道吗？此时此刻，我们想以泰戈尔的一句诗为您送行：生如春花之绚烂，逝如秋叶之静美。亲爱的爸 爸，您安息吧！
最后，我代表我的母亲和家人，再次向出席告别仪式的各位领导、同事、同学、学生以及所有的亲朋好友，表示衷心的感谢！
谢谢大家！
女儿 泣上
1 以送别写一篇作文
送别
那绿色的线条，一下，一下，那里跳动着所有人的目光，所有人的希望。
病房里几乎是没有一点声音了，除了因为悲伤而急促的心跳，除了急救医生固执而轻微的脚步。什么也没有，什么也没有……
所有人的状态都是静止的，但还是掩不住内心的恐惧，这真是世上最恐怖的东西，简直把人的灵魂都带走了！
他们就那样看着他，眼里满是希望，爱，害怕，忧伤。他们紧紧握着手，不，绝不能！他是多么伟大，怎么能……
而他，就是静静的，静静的，躺在那冰冷的床上。他的神情像天使，一位带给人间温暖的天使。要知道，他也会累呀，这不，他睡着了。多么英俊而慈祥的表情呀！其实，人们又何尝不希望他多睡一会儿呀！可是，国家需要他，人民需要他，所有人都需要他呀……
他的妻子轻轻走进来。在护士的搀扶下，她看着他，他是自己最深爱的丈夫呀！那个千里之外送来深情情书的小伙子，那个海棠书下陪伴自己的老伴儿……岁月真是催人老呀，一份淡淡的爱情真的就走过了半个世纪。而且，温暖将永不逝去。记得几天前，他还曾经笑着对她说：“其实，我的肚子里还装了好多好多话没说呢！”而她，看着他孩子气的酒窝，轻声回答：“我也是，还有好多话没有告诉你呢！”她心想，就把这些话埋在心底吧！永远永远…
墙上的钟响了一下，又一分钟过去了。现在的每一分钟都是那么漫长。等等！绿色的线条开始不安地闪动，发出了嘟嘟的声响。天！到底怎么了！在人们痛苦的注视下，线条慢下来，慢下来，慢下来……直到成了一条直线，一把狰狞的刀！天！怎么会，怎么会……
所有的心都被掏空了，一无所有地站在原地。只有他的妻子，颤抖地走到床边，抚摸着他花白的头发，在他的额头深深一吻。
房间里静得出奇，只回荡着发抖的呼唤：“你走了，你怎么走了……怎么不等等我……”一滴泪珠落到他消瘦的脸上，融化了幸福。
所有人都泪流满面，看这位垂暮老人和她的爱人吻别。他们都在回忆：几个月前，他动最后一次手术前，进手术室的时候，他还在找人谈话。半个月前，他还用那双肿得不能再肿的脚，穿着不合脚的布鞋，接见外宾。几小时前，他还在昏迷中说：“我这里没什么事了，你们去照顾更需要的同志吧。”而现在……
突然，惊天动地的哭声响成了一片！人们从来没有这样难过过，人们从来没有这样觉得茫然和不知所措过。任何声音，任何语言都不能表达这种感情。他是灯，指引航船的前进。他是火，燃烧了自己，给人民带来光明。在这魔鬼的十年，若不是他，我们将走向怎样的毁灭深渊？天啊！他走了……他走了……我们爱你呀！你别走！我们要你留下来，留下来……
窗外的天空开始泛白，像一张苍白扭曲的脸，在哭泣，在心碎。
2 草原送别（仿写+续写）作文蒙古族的主人们与客人们舞的舞、唱的唱，不知不觉太阳就已经偏西了。
一抹夕阳慵懒的照在了广阔无垠的草原上，树叶在夕阳的照耀下闪着金光。这幅画面显得宁静而又安详。
乳白色的蒙古包外，主人们正在和汉族的朋友们依依不舍的告别，主人们热情的双手与客人们握了又握，恋恋不舍的话语说了又说……“谢谢你们今天的热情款待，让我们品尝了许多美味，领略大草原的风光，观赏了你们优美的民族舞蹈！如果有机会的话，你们可以来我们的城市，那可是也别有一番风味呢！”一位客人上前同他们握了握手。主人们的心里都热乎乎的，走了过去——几次拥抱，几份温情，他们的脸上是微笑，但更多的是不舍的神情。
“谢谢你，我们的朋友，美丽的大草原永远欢迎你们！”草原的人们一齐说。客人们骑着马奔向汽车所在处，可他们的眼睛却没有看着前面，而是仍然和草原的主人们相互对视着，那一份草原情深依然还在留恋。
客人们走在草原上，只觉得那份真诚的友谊把他们都围住了，他们的心里热乎乎的，手也热乎乎的，就像是被谁握着似的。草原情深何忍别，何时才可重相见？蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！当客人们的车子缓缓向前驶去，他们没有看到，主人们还在挥着手。
草原上空的天，由于没有遮拦，格外开朗，一碧千里的草原也并不空洞，它绿的实在，绿的动人，充满了生命的灵动。
3 关于“送别”的作文要怎么写吖在欢送会上，我可真的舍不得他走呀，现在他要走了，同学们一个个走上讲台，一边说着一边哭着，有什么事，就大电话回家，当兵去了。
还记得当时，哥哥含泪挥手与我们告别，我情不自禁地哭了，因为，吴迅雷从一年级就和我们是同学了，
我们都舍不得吴迅雷走，再加上标准的敬礼。
“再见，亲人们！再见，永远快乐。指导老师：冯老师
二送别
哥哥走了，离开我们家乡，惹得吴迅雷也哭了。
我也流下了伤心的泪水，我只有在心里默默地祝福着吴迅雷同学，大姨父说话了：“孩子，在台湾要自强，哥。”
哥哥勉强露出一丝笑，小声地说：“哥，留下吧，别走，在家听话，哦！”
“不！我不，老师把吴迅雷同学叫到讲台边。
老师让我们全班同学给吴迅雷开一个欢送会，让同学们一个一个地说说自己要对他说的心里话。
哥听了，一个立正姿势！要知道，做一个军人！”
“妈，儿走了，有的同学祝吴迅雷达一帆风顺！”大姨笑了！”我一把推过他，疯狂地说。大姨跑上前抱着我，别让别人欺负了，好让你爸放心！”
“我会的，爸，别担心，我还是一位军人！”
“红明啊，有的同学祝吴迅雷身体健康，有的同学祝吴迅雷达学习进步，还有的同学送给了吴迅雷一些小礼物！”爷爷苍劲有力地说，开心地说“儿，别担心妈了，好好的守卫祖国呀，吴迅雷的好朋友王放歌一边说着一边还与吴迅雷抱头痛哭，祝他学习进步，身体健康，就应该有做军人的气概，为过争光，伤心地说：“让你哥去吧！”
这时候，毕竟吴迅雷与我同学三年，你要保重啊：“军军，冲上前去拉住哥哥的手，恋恋不舍地说一送别
今天，老师告诉我们吴迅雷同学要和妈妈一起去深圳并转学到哪儿
去读书，同学们都非常难过
4 如何写离别作文第1篇~
离别，也是一种享受
初三了，出山了。？
未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至 ，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。？
古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖，一一重现。？
和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗？”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执著奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课 的，是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他，给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。？
虽然老班明令禁止，可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用三年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。在这里，没有嘲笑和讥讽，没有自卑与高傲，只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。？
凶了我们三年的老班，终于抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。？
那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经。？
第2篇
二零零八年九月十四日
无数次的想象离别时的情景，无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记，无数次的对自己说：千万不能在她面前掉泪，可真到了这一天，到了离别的时候，还是情不自禁的投在她的怀抱里，让泪水纷飞在这个季节。
———题记
早早地为这一天准备，希望给她一点安慰。出奇的静静地坐着，等待她的到来。她总是缓缓地走上讲台，站在她无比熟悉的地方，微微躬身道一句：“同学们好！”等待我们齐道一声：“老师好！”便用独有的声调开始讲课。她的课很普通，却又很生动，不会让我们热血澎湃，却又很耐听。 而今天，不同以往上课的日子，是我们为她开的告别会。
几个月前，她被调到了林业局。原本该马上去上班，可舍不得我们，怕中途离开影响我们的成绩，于是请了几个月的假，毫无声息地继续为我们上课，直到学年快结束。她无声无息地走了，连一句再见也没对我们说。几天前，我拨通了她的手机号，通知她来参加我们为她办的告别会。为她挂上了彩条，挂上了红底白字写着“乔老师我们永远爱你”的横幅，里面有我们五年的师生情。为她买了被子，买了礼物，祝她今后一帆风顺。
秒针滴滴答答地跳动着，仿佛敲着全班六十七个同学的心。分针指向九点时，她踏进了见证我们成长的教室，走上无比熟悉地讲台。这个动作曾经那么熟悉，可却又变得陌生，它刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。泪水禁不住涌出来，但我还是站起来，倾诉早已念熟的心声：“乔老师，虽然你已不是老师了，但我还是忍不住用这个称谓，因为你永远是我的老师！”又一个同学站起来：“乔老师，你回来吧！”“乔老师，祝你在今后的日子里一帆风顺”……老师哭了，那么脆弱，伤心，让我们好心疼。几个男生走上讲台，为她唱起了歌：“乔老师，我爱你，就像老鼠爱大米……”
我们哭了，在横幅上写下自己的名字，把有每个人名字的横幅送给她，送上准备好的礼物，让她在我们的考试卷上为我们写上祝福。我站在她身边，闻到她身上的气息，是让人很舒服的味道。我扑进她的怀抱，紧紧地抓住她，怕她突然消失，泪水不争气地流出来。曾在无人时为她的离开伤心，无数次的想象离别时的情景，无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记，无数次的对自己说：千万不能在她面前掉泪，可真到了这一天，到了分别的时候，还是情不自禁地投在她的怀抱里，让泪水纷飞在这个季节。
还是要离开，还是要分别。看着她离去的背影，我豁然开朗， 人生有些事无法改变，无法逃避，只好勇敢的去面对。明天，又是新的一天，老师的爱伴我走进人生新的一页！
5 关于送别的作文200字“长亭外，古道边，芳草碧连天。。”歌声犹如一把把锋利的刀子，刺进了我的心里。
今天下雪了，断断续续的下了一天一夜，好久没有看到这么没的画面了。我和我的好朋友们，坐在老学校的仿草坪里叙旧，本来是件高兴的事，可同学们却给我唱起了“送别”，和铉很美，声音很轻，就这样把歌唱给我听，我忍不住潸然泪下，因为我要转学了，大家不知道何时才能相见，可能是一年，可能是两年，也可能是永远。尽管在一个星期前大家就做好了思想准备，可一想到从小到大的玩伴就要分开，心里还是很难受，要有多坚强，我才能做到念念不忘。。还记得那个天真的约定，说好每年下雪都要在一起，离约定的时间不到两年，我就要食言了。去年下雪，各个班级之间展开了一上午的较量，在操场上，我们和老师们玩的不亦乐乎，尽管全身都被雪球砸湿，可那一次的经历却成了我最美好的回忆。翻开回忆的图册，寻觅记忆的源泉，如今，只剩下了照片。
到了分别的时候，那句“再见”久久没有说出口。
6 谁可以帮我写一篇500字关于离别的作文离别-也是一种享受
未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至 ，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。
古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖，一一重现。
和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗？”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执著奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课 的，是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他，给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。
虽然老班明令禁止，可同学录还是以
迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用三年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。在这里，没有嘲笑和讥讽，没有自卑与高傲，只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。
凶了我们三年的老班，终于抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。
那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经
7 描写送别场景的段落以下是2段关于送别场景的段落，希望对你有帮助。
大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地的血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您会中国人民的友谊？
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
嘎羧准备告别曼广弄寨，找它 最后的归宿了。它绕着寨子走了三圈，对救活它、收留它并养活它26年的寨子表达一种恋恋不舍的心情。嘎羧要走的消息长了翅膀似地传遍全寨，男女老少都涌到打谷场来为嘎羧送行。大家心里都清楚，与其说是送行，还不如说是送葬，为一头还活着的老战象出殡。许多人都泣不成声。村长帕珐在象脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边。它什么也没吃，只喝了一点凉水。日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧上了路。送行的人群散了，波农丁还站在打谷场上痴痴地望。
老师的父亲去世，一般情况下，学生是没有必要去参加葬礼的，其实现在对于公职人员婚丧嫁娶方面都是管得。非常严格的，一般情况下是不能邀请和自己工作有关的人。
况且葬礼都是邀请亲朋好友，也就是说，大多数情况下是邀请和自己比较亲近的人，学生虽然你个人认为你和老师的关系是很亲密，但你要知道，你的老师有非常多的学生，如果这些学生都要去参加他父亲的葬礼的话，那么场面可能就不太能够控制了。
所以如果是老师的父亲去世，其实是没有必要去参加葬礼的，但是如果是你老师去世的话，是有必要去看一看的，毕竟他是曾经教过你的，从我们中国的传统礼仪来说，一日为师，终身为父。
当然，如果你现在已经不是这个老师正在教的学生，并且你和老师促成了朋友的话，那么作为朋友，你是可以去老师父亲的葬礼的。还是要具体问题具体分析的。
