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导读：我的上学生涯，一直被辅导班充斥，小学三年级我就开始上辅导班，直到工作。如果家里条件并不是很宽裕的话，我建议不要送孩子去上辅导班，这样的话孩子心理压力会非常的大，心理负担会很重。而且辅导班的话也并不一定适合每一个孩子学习情况。都说穷人的孩子早
我的上学生涯，一直被辅导班充斥，小学三年级我就开始上辅导班，直到工作。如果家里条件并不是很宽裕的话，我建议不要送孩子去上辅导班，这样的话孩子心理压力会非常的大，心理负担会很重。而且辅导班的话也并不一定适合每一个孩子学习情况。
都说穷人的孩子早当家，孩子如果过早地察觉自己家里情况不好，让家里花钱去上辅导班压力会很大，如果成绩好一点还好，如果成绩没有什么很大的起色，那孩子估计会很自责。而且成绩这种事情有时候很难说，况且辅导班不是上一次就会有效果的。
一、孩子内心压力重
大家有时候总认为小孩子没什么心事，家长会告诉孩子认真学习就可以了。但是如果他看到父母为了他上学以外，像类似辅导班和学习用品这种事情，花钱需要东拼西凑的时候，他心里会非常的难过。我之前上学的时候有一个同学，他就是非常的节省，当时我们并不知道他为什么这么的节省。后来才知道家里就天天在他面前说没钱、压力大、上学贵等等，他就认为自己在学校花了很多钱。其实当时学校免除了很多学费书杂费什么的，上学花不了太多钱，但是这个概念就根深蒂固的留在他心里。导致他之后的生活中间有些时候会很自卑。
二、辅导班不是万能的
大家有时候认为孩子的成绩下降是因为没有参加辅导班的缘故。但实际上对于比较低年龄的学生来说，在学校学习的东西对他们已经足够了。辅导班是一种锦上添花的作用，并不是说孩子成绩不好，去上辅导班就能好。这是一种治标不治本的方法，根本原因还是要找到孩子为什么没有得到一个好的成绩。是因为上课没有听懂，还是说有一些不好的习惯，这才是根本。辅导班并不是万能的，而且上一次辅导班或者上几天辅导班并没有什么效果。
三、正确对待孩子的成绩
我们现在判断孩子在学校学习是否认真的一个标准就是孩子的成绩。孩子成绩好了，自然就说明他在学校比较认真，成绩不好就说明他在学校不认真听讲，或者说有其他的一些不好的行为。孩子成绩好了，就是好学生好孩子。孩子成绩不好了，就是坏学生坏孩子。但自己的孩子家长心里清楚，可能学习成绩上是有那么一点不好，但孩子真的就是一个不好的孩子吗？家长不能完全凭借学校的成绩来评价一个孩子。
如果家里经济并不宽裕，就不要送孩子去上辅导班了。全家人可以用这个去上辅导班的时间，一起来做游戏，或者说一起来学习。不要在孩子面前愁眉苦脸，大家一起开开心心的。这样的时光比去上辅导班的时光，回忆起来要更加温馨，在记忆中也会留存得更久。
送子女去补习的理由
Jenny在多伦多从事教育工作有超过30年，两年前退休后，被多伦多教育局再聘请，主要工作是协助教育局为一些英语不好的学生家庭提供翻译服务。
有着丰富教学经验的Jenny就华人子女补习的必要性有她自己的看法。Jenny认为，从目前的状况来看，校外补习仍旧是必要的，有存在的价值。“最近一年来，我接触到不少新移民家庭，很多家长本身英语程度不好，无法与学校保持密切的联系，对子女在学校的学习状况完全不清楚。就像前几天我所接触到的一位家长，很令我感慨，这位家长在获悉儿子在学校的成绩不好，但基于英文差，只有去儿子同学家拍门请教。”
Jenny觉得，新移民的子女刚开始进入学校学习时，会因语言不好导致沟通上的困难。假若该学生的家长英语不好，自然就无法与子女就读的学校沟通。孩子在学校学习不好，家长又帮不到他们，日积月累，结果将会令他们上课不专心，无心读书，成绩一差，自然就会产生自卑，好孩子变坏孩子。
在士嘉堡一所中学担任教师的Matias先生说：“现在有些新移民学生，由于英文程度差，要一下子融入学校生活比较困难。一个学生，要取得良好的学习成绩，除了有好的环境外，还需要有足够的自信。补习学校在某种程度上能起到这种沟通的桥梁作用。很多学生，在补习学校接受完同族裔老师讲授课程后，有了自信，回到学校再学同一门课程，虽然英文不好，但因为有了先前的基础，也能逐步入门，这就是补习学校的好处。”
在一般人的思维里，以为成绩差的学生才进补习学校。其实，成绩好的学生也会进补习学校。蔡先生说：“多伦多有不少中学采取学期制，譬如半年学数学，半年学英文，有些家长担心自己的孩子学完半年数或英文后，要再隔半年才能延续学下去，这种断裂式的学习，对一些学生来说，会因学习的停顿而遗忘，这个时候，家长将子女送到补习班去接着学，可以保证学习的连续性。”
Jenny亦认为：好学生到补习班去学习，会接触更多的习题，会参加更多的测验，这样是一种很好的锻炼。因为学习是靠“浸”出来的，多练习，基础才会牢固。因此，好的学生到补习班学习，成绩只会提高。
在“成功”门口，笔者巧好遇到送儿子来学数的曾先生。问到为什么要带孩子参加补习班的学习，曾先生说：“儿子的成绩一向很好，因为学校学习压力太小，他很轻松就可以对付，我怕他有太多空闲的时间。十多岁的孩子，学好容易，学坏也容易。与其让他空闲学坏，不如帮他加大学习强度，令他将心思放在学业上。”
为了孩子学好而安排他们参加补习班成绩提高快、四大名校老师授课，确实看出我们这一代家长的用心良苦。但有一点我们必须提出的，孩子成才的路不只一条。华师辅教中心说作家长的，眼睛不能只盯着几间名牌大学，盯着子女每学期的成绩单。假如我们能公平地想想自己是怎样长大的，自然知道子女除了学习，除了补习，还需要什么。
只有当你除了知道关心子女的学习，还懂得关心他们有没有时间玩，有没有时间发展自己的乐趣时，你才算是个合格的家长。
高考/中考数学成绩比体育大很多。如果有什么改进的话，主要科目的性价比肯定会更高。另外，一般父母认为数学学得好了就容易找到工作，更容易得到高端体面的职位。运动不能吃专业饭的，只能当体育老师或者保安。对他们来说是可耻的，所以不要说体育补习班，就是课余体育可能被认为是无所事事。还不如回家多做数学题
送各种补习班绝对是为了孩子的未来。送培训班的家长，年轻的时候真的很不屑。随着年龄的增长和成熟，他们会发现送培训班有一定的好处。当然，他们不是盲目跟风，而是根据孩子的实际情况有目的地进行。我的小表弟就是一个例子。她的脑子应该很聪明，但她特别贪玩，比男生还疯狂。她从小就被妈妈逼着去各种补习班。她今年中考考得非常好。如果她高中努力学习三年，她考一个好的高考应该很容易。后来，她应该继续读研，找个好工作，安稳的生活。但是如果不是她妈逼着她天天学习补习，估计她今年就要上穷高中了。当然，未来也不一定不好，但是这个赌注有点大，有好的方法更容易接近成功。哪些家长不愿意为孩子买单。
还有就是因为父母的自我比较，看着别人家的孩子上这个班那个班，如果我家的孩子不掉队，会不会太穷？我觉得现在的辅导班就是帮孩子写作业。其实只要大部分知识是在课堂上学的，类比起来也不会太差。所以，父母放下比较，让孩子自由快乐的成长。记住一句话越自由，孩子越自觉！
最后一种是很多家长抱着无脑的态度扔给辅导班，只是想解放自己，如果孩子学习没问题的话。孩子为什么要这么累？给他们一个快乐自由的学习空间，比辅导班好得多。家长如果真的想在假期给孩子补课，首先要了解课外补习机构的详细情况，这样在给孩子选择的时候不会迷茫，也能保证孩子的学习效率。
