家长怎给孩子老师送礼 [孩子送礼,,家长纠结]
导读：　　9月份是开学的季节，家里唯一的小宝贝又要交给老师几个月，紧跟着一年一度的教师节马上要来临，学生必定要在这个节日表达对老师的谢意，不过送礼的虽是孩子，实际上纠结的却是家长，毕竟只有这一个孩子，还是希望老师多关照，但是要送点什么呢？贵的送不

　　9月份是开学的季节，家里唯一的小宝贝又要交给老师几个月，紧跟着一年一度的教师节马上要来临，学生必定要在这个节日表达对老师的谢意，不过送礼的虽是孩子，实际上纠结的却是家长，毕竟只有这一个孩子，还是希望老师多关照，但是要送点什么呢？贵的送不起，便宜的又担心受到忽略。

学生：想当班长要送礼

“我们很喜欢老师，每到教师节，我们都想给老师送礼物，大家大多是在小店里买一两块的小东西或者买几朵小花送给老师，也会班里一起凑钱买束花在上课前送给老师。”上四年级的天天觉得这是为了表示对老师的感谢。这是现在教师节学生最普遍的做法，但是也会出现一些走上弯路的同学。

在海甸岛上小学二年级的小晨成绩好，是老师眼中的优等生，他想当班长，听同学告诉说“送礼”就能当上班长，竟让妈妈送点东西给班主任“打招呼”。

海口市龙华路某小学的一年级女学生毛毛则是从家里翻出了妈妈的一枚金戒指送给班主任张老师，因为她认为老师不喜欢她了，就想讨老师欢心。被吓到的张老师急忙找到毛毛的妈妈，妈妈才知道孩子拿了家里的东西。本想讨到老师欢心的毛毛没想到反而受到老师和妈妈的批评，才懂得了“偷东西是不对的”。

家长：送礼求平等

“为了给儿子调个座位，我花了800元。”家庭条件并不好的薛先生十分郁闷。去年薛先生的儿子上小学三年级，个头比较小，一般都坐在前两排，可是老师却安排他儿子坐到了最后一排，儿子看不清黑板，成绩下降很多。他儿子说，那个跟他换位置的男生是送了礼，就被调到前面去的。于是薛先生给老师送去300元。结果老师只是把儿子从倒数第一排调到了倒数第二排。无奈薛先生又塞给老师500元的红包，儿子才终于被调到了第二排。薛先生说，花了钱就达到了目的，他心里其实很不是滋味。

女儿这学期上幼儿园大班的市民李女士也很纠结，才刚要开学，听孩子讲班上许多小朋友都准备好给老师的“表示”了，“不知道园里的送礼行情，东西太寒碜了拿不出手，太贵重了家里又没那个经济实力。”不知道自己给孩子几位老师每人准备的一张月饼券、一张200元的购物券，能否达到“多关照女儿”的效果。

“老师每天都在传授知识给孩子，把老师当朋友送份礼，表示一下感谢没什么大不了的。”上班族林先生表示正常合理的礼物自己是可以接受的，太超过的礼物自己则坚决不会送，他还是愿意相信老师的素质，不会因为送不了贵的东西就歧视孩子。

而家住龙昆南的车女士说起有一次给老师送礼的糗事还是有些不好意思，“上学期孩子的班主任打电话跟我说我家孩子考了班里第一名，我一高兴尽想着感谢老师，买了很贵重的东西送了过去，结果老师怎么也不收，还让我下次也不要再送了，弄得我很尴尬。”

老师：尊师不一定要送礼

“作为一名教师，我们不图学生家长送礼物，只要学生健康成长，平时安排的作业，家长能及时指导孩子完成，签上名字，支持老师，就是对我们老师最大的尊重。”省机关幼儿园一名老师说，每年教师节中秋节等都有不少家长来送礼物，她总是婉言谢绝。

“家长们多虑了，我们不能否认有些老师师德低下，但这毕竟不是主流，大多数老师还是会尽职尽责平等对待每一个孩子、一视同仁的。”一名有20年教龄的老师说，家长来送礼，肯定是希望老师对他家孩子另眼相看，这会让老师很为难。

“尊敬老师不是表现在礼物上。”昌茂花园学校黄老师说，去年春节初一那天，她的手机接到了学生和家长发来的好几十条短信，内容丰富的短信让她乐了一整天。

很多老师表示，大多数老师的师德是好的，不会因为孩子家长送礼就对孩子格外优待，更不会因为家长没送礼就给孩子“穿小鞋”。要送的话，孩子自己动手做的一些小玩意就很珍贵，孩子的心意是给老师最好的礼物。

治家有道

[厨房篇]

鸡蛋如何保鲜

鲜鸡蛋买回家后，一定要放在冰箱中才能保鲜。但是需要注意两点才能达到最好的保鲜效果。一是存放前不要清洗，二是一定要大头向上，直立堆码，不要横放。

油炸花生米保脆法

油炸花生米放置几天后，很容易受潮失去原来酥脆的口味。长久保持酥脆的方法：把炸熟的花生米盛在盘中，倒一点白酒，搅拌均匀，这时可听到“啪啪啪啪”的爆裂声，待冷却后放少许食盐相拌。

茶叶贮存五法

1暖水瓶贮存法：将茶叶装进新买回的暖水瓶中，然后用白蜡封口并裹以胶布。此法最适用于家庭保管茶叶。

2化学贮存法：用塑料袋将除氧剂固定在一个角上，然后封好茶叶袋，除氧剂在一二天内能将茶叶的氧气吸收掉，实现除氧封存。

3冷藏贮存法：将茶叶装进铁或木制的茶罐，罐口用胶布密封，放在电冰箱内，长期冷藏，温度保持在5℃效果较好。

老鸡鸭返嫩六法

1在煮鸡的锅中加入一些黄豆同煮，不仅肉嫩、熟得快，且提高营养。

2在锅中放入几片山楂同煮。

3用猪胰脏一块，洗净后放入锅里同煮。

4炖老鸡可放入几块生木瓜，生木瓜中含有木瓜酵素，可分解鸡肉蛋白，使肌肉熟得快。

5陈年老鸭，可在汤中加几个螺蛳同煮，可很快煮烂。

6可用醋水溶液浸泡2个小时再炖，肉嫩味美。

巧剥橙子皮

把橙子放在桌面上，用手掌压住慢慢地来回揉搓，只要用力均匀地揉搓一会儿再剥，橙子就会像橘子一样容易剥皮，吃起来既干净又方便。

[清洁篇]

新家具除油漆味

新家具油漆味如果过浓，可将煮开的牛奶放在盘子里，然后放在家具中，关上家具门，放置几个小时，油漆味就会消失得无影无踪。

喷白醋，除衣服褶皱

在褶皱上喷一点白醋，过一会儿，褶皱就不会那么明显了。如果折痕严重，可先涂一点白醋在折痕上，然后低温烫一烫，就几乎看不出来了。

刷铁锅时撒勺盐

如果你想保持铁锅光滑的表面，就不能用洗洁精及粗糙的东西进行擦洗。可以先撒上一勺盐，再用湿抹布擦拭即可。

新锅在使用前，涂上少量油，能使其表面形成一层油膜，增加使用寿命。

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送礼物给老师是一种表达感激和尊重的方式，但礼物的价值应该在合理范围内，不应过于昂贵或过于廉价，更不能涉及贿赂行为。如果礼物的价值过高，可能会引起家长和学生的不满和质疑，甚至会被视为行贿行为，对老师和学校形象造成负面影响。

其次，班费是由所有家长和学生共同缴纳的，用于支持班级的日常管理和活动组织，如果将班费用于送礼物给老师，可能会引起其他家长和学生的不满和质疑，认为这样做是不公平的，也可能会导致班费的使用不透明，难以保证公平性和透明度。

最后，家长和学生应该尊重老师的职业道德和职业操守，不应将礼物的送收作为衡量老师教学质量和态度的标准。如果老师的教学质量和态度受到质疑，应该通过合理的途径和程序来解决，而不是通过送礼物来谋求私利。

综上所述，送礼物给老师应该在合理范围内，不应涉及贿赂行为，班费的使用应该透明公正，家长和学生应该尊重老师的职业道德和职业操守。

就我而言，对于家长质疑班费买礼物送老师被踢出群，我并不赞成送礼物给老师。

首先，我们应该理解，教育是一种责任和义务，而不是一种可以物质化或者商业化的交换。老师的作用是帮助学生成长，而不是接受学生的礼物。如果学生和家长用物质来表达对老师的感激和尊重，那么可能会让教育变得不那么纯粹，甚至产生一种“投资回报”的心理，这就违背了教育的初衷。

其次，送礼物也可能带来一些不公平的效应。在某些情况下，一些家庭可能因为经济原因无法承担购买礼物的费用，这会让那些无法参与送礼的孩子们感到不安或者被歧视。同时，如果孩子们从小就学会用物质来衡量和表达感谢，也可能会对他们的价值观产生不良影响。

此外，家长因为质疑送礼物被踢出群聊，也反映出一些问题。如果学校或者老师在处理班费问题上存在不透明或者不合理的情况，那么家长有权利提出质疑。但是，如果这是在公开透明的情况下进行的，那么家长应该尊重其他家长和老师的决定。当然，如果家长和孩子对礼物有不同的看法，那么他们可以和孩子进行沟通和协商，寻求一种更好的方式来表达感谢和尊重。

总之，我并不赞成送礼物给老师。虽然我们感激老师的教育付出，但是教育不是可以用物质来衡量的。我们应该更加注重教育本身，尊重老师的职业精神，同时也应该引导孩子们树立正确的价值观和人生观。如果家长和孩子们有疑虑或者不同的看法，那么他们可以通过沟通和协商来寻求更好的解决方案。

这是一个涉及不同意见和观点的问题。有些家长可能认为送礼物是对老师辛勤工作和付出的一种表达和感谢，同时也可以促进和增强与老师之间的良好关系。他们可能赞同班费购买礼物并发送给老师。

然而，也有一些家长可能对使用班费购买礼物表示质疑。他们可能认为班费应该用于更为实际和有益的事情，如教育资源或班级活动。他们可能觉得送礼物是个人的行为，与班级活动和教育无关，因此不应该用班费来支付。

当然，老师被踢出群是一个相对极端的行为，如果有家长反对送礼物，可以通过讨论和协商的方式来解决争议。班级可以设立明确的规定和程序，让家长和老师共同商讨决定是否使用班费购买礼物，以及礼物的预算和用途。

重要的是要尊重不同的观点和意见，并通过公平公正的方式来做出决策，以维持良好的家校关系和班级氛围。

这两天是各个学校开学的日子，而9月10日教师节又快要到了，又到了各个家长都在私下讨论该不该给老师送礼，该送什么好的时候了。

我有个朋友，他家儿子这两天刚上幼儿园，难免有些哭闹、不适应，这段时间肯定要辛苦老师多帮忙照顾一下，而眼瞅着教师节快到了，朋友就在犹豫自己是否也该给老师送些礼表示一下感谢。

就在朋友犹豫是否要送礼的时候，家长群里也就是否要送礼展开了激烈的讨论：

鹏鹏爸爸认为，坚决不不能给老师送礼，因为送过一次就会有第二次，送礼是不正之风，所以他坚持不送；欣欣妈妈认为，如果自己不送，别人却送了，老师会不会偏心，对自家孩子不那么照顾了；甜甜妈妈则认为，送礼要看个人的心意，礼的贵重要看大家的经济实力，不用过度关注别人送什么。

我们都知道，作为教师，教书育人是他们的天职，所以正常来讲，不送礼也是合情合理的，因为老师正在做的就是他们的本职工作，但从人情来讲，用一些形式上的东西感谢一下老师的辛勤工作，并对老师的工作给予鼓励和肯定也未尝不可。那么，究竟是否要给老师送礼呢？怎样给老师送礼既能让家长满意，又能让老师开心呢？我们一起了解一下。

1好的老师就算家长不送礼，他也会好好工作

我们中国人常说“吃人嘴软，拿人手短”，所以很多家长就认为只要我的礼送到位了，那老师或多或少都会对我家孩子多照顾一点。那么事实真是这样吗？我们不排除的确有品行不端的老师会想要收礼，但我想更多的老师品行应该都是不错的，否则，我们的教育现状也太堪忧了吧。

所以，对于大多数老师而言，就算家长不送礼，他也会做好自己的本职工作，照顾好班里的每一位同学。

2个别家长送礼，有时是对其他孩子的不公平

很多家长认为，别人送不送我管不着，反正我要送。可是你送礼背后的意义是什么？说直白一些，家长送礼就是因为想让老师多照顾一点，多喜欢自己孩子一些。但作为老师，精力是有限的，多照顾你孩子一些，就意味着少照顾其他孩子一些，那这样是不是对其他孩子不公平了呢？

3 家长送礼时互相攀比，不利于孩子三观的树立

现在很多家长都喜欢互相攀比，比如开什么车送孩子去学校，给孩子穿什么、吃什么，带孩子去哪里玩，都喜欢互相攀比，想以此告诉老师我家有钱，所以你要多照顾我孩子一些。

就算是教师节送礼也不例外，很多家长觉得几十拿不出手，最起码几百，上千也有，可是这样的“礼”真的有意义吗？当家长们不是出于“感恩老师”的角度去送礼，而是要互相攀比时，这个礼不仅没有意义，甚至有害，损害了孩子的三观，破坏了社会风气，非常不值得提倡。

4老师希望收到教师节礼物吗？

作为人，我们都喜欢惊喜，都想要得到意外的礼物，那么同样，作为老师也希望能在教师节这天收到来自孩子们的祝福。但是老师想收到的礼物一定是饱含孩子们心声的，最好是孩子和家长亲手制作的礼物。

如果家长功利心太强，送给老师都是花大价钱买来的物品的话，说真的，老师会觉得心里有负担，收也不是，不收也不是，搞得老师很为难。

所以，很多时候，不是老师要收礼，而是家长想法太多，不能从单纯感恩老师的角度去考虑问题，导致教师节送礼的事变味了，变复杂了。

5作为老师，最希望收到什么样的礼物

请家长们记住一点：老师们最希望得到的东西绝不是金钱、物质，而是孩子们的成长、家长对老师工作的支持与配合。如果家长朋友们实在想表达心意的话，可以和孩子一起制作卡片，也可以配一朵鲜花（可自行采摘或购买，一朵即可）；家长们一起将孩子们在幼儿园的生活照片打印出来，做成相册送给老师等等。

总之，送给老师的礼物不要有多贵重，但一定要有心意哦！

送礼物给老师一直是一个备受争议的话题， 有人认为这是一种表达对老师的感激之情的方式， 也有人认为这可能存在利益输送和不公平对待的问题。 那么， 送礼物给老师到底是赞成还是反对呢？ 我们来分析一下。

赞成的观点： 1 表达感激之情： 老师在孩子的成长过程中起到了重要的作用， 教育是一项辛苦的工作。 送礼物是表达我们对老师辛勤工作和教导的感激之情的方式。 2 增加师生关系： 送礼物可以增强师生之间的互动和联系， 有助于建立良好的师生关系， 这对于孩子的学习和发展是有益的。 3 激励教师： 老师们常常为了学生的发展付出很多努力， 送礼物可以作为一种激励， 鼓励老师继续教育事业，并 保持积极的工作态度。

反对的观点： 1 利益输送问题： 有的人认为送礼物可能存在利益输送的问题， 可能会导致老师对某些学生有特殊待遇， 这与公平与公正原则相悖。 2 经济负担： 家长每年都要支付不少的班费， 再加上送礼物的开销， 可能会给家庭经济造成一定压力， 尤其是有多个孩子的家庭。 3 教育焦点偏移： 送礼物可能会使得教育的重心偏离本应的教学内容和教学质量， 变成一种注重外在的行为。

综合来看， 送礼物给老师是一个复杂而个人化的问题。 如果大家都是出于真心和感激之情， 且不会影响师生之间的平等和公平， 那么送礼物也可以成为一种表达方式。 然而， 我们也要警惕利益输送和教育焦点偏移的问题。 在送礼物时， 我们应该把重心放在师生关系的加深和教育品质的提高上， 而不是过多关注礼物本身的高低。 最重要的是， 尊重每个家长的选择和观点， 不因此而产生分歧和冲突。