怎样让儿子对体育运动产生兴趣？
导读：1、培养运动兴趣让孩子学会享受运动的乐趣在电视前和孩子一起看一场体育比赛，或者经常带孩子去观看体育比赛，感受现场的热烈气氛，能激发孩子的运动兴趣。孩子们可能因为这一次观看，突然对这项运动产生了兴趣。爸妈们不妨也带上装备，到空地上演练一番。对

1、培养运动兴趣让孩子学会享受运动的乐趣在电视前和孩子一起看一场体育比赛，或者经常带孩子去观看体育比赛，感受现场的热烈气氛，能激发孩子的运动兴趣。孩子们可能因为这一次观看，突然对这项运动产生了兴趣。爸妈们不妨也带上装备，到空地上演练一番。对于4-5岁的孩子来说，掌握任何特殊运动技巧并不重要，重要的是他们有机会享受运动带来的乐趣，让他们愿意主动参与。

2、帮孩子找到喜欢的运动项目在为孩子寻找合适的运动项目时，不要那么机械，你的孩子会对很多运动感兴趣，没必要为他们设定具体目标。孩子喜欢的运动就变成了玩乐，就会愿意坚持。如果被父母勉强则很难长久的坚持下去。在寻找适合孩子运动的项目时，除了孩子的喜好，也要考虑年龄和身体特点等因素。如果孩子愿意参加社区里或者某个运动场地组织的小小运动队，你要为孩子考虑的是：运动环境。这里的运动环境主要指孩子体会到的人文关怀，比如公平、合作、尊重，当然如果具备良好的硬件和技术指导就更好了。

3、帮孩子找到快乐、自信和成就感让孩子经常到户外去，在新鲜的空气和温暖的阳光中跑一跑、跳一跳，不仅能活跃孩子们体内的代谢系统、还能增强身体素质。体育运动让孩子有机会接触更多的人，孩子们一起踢足球或其他团队运动会让他们学会合作意识。帮孩子制定运动计划，循序渐进的发展，让孩子看到自己的每一点进步，增长其自信和成就感，就能让孩子顺利得坚持运动下去。

让孩子自己选择，家长在旁边提供参考意见。

1、把决定权交给孩子，培养孩子自主独立意识，让孩子成长。孩子自己选择的特长班，能充分发掘孩子特长，为孩子的未来培养受益终身的爱好。

2、孩子了解自己感兴趣的，选择自己喜欢的，并努力学习，能通过自己选择的特长班展示自己的特长，增强孩子自信心。如学琴、跳舞的孩子可以参加文艺演出，学画画的孩子可以参加绘画比赛。

3、让孩子自己选择，有利于培养孩子的性格，让孩子拥有健全的人格。可以更好地提高孩子各方面的能力，选择音乐班可以使得孩子的音乐鉴赏能力得到提高，选择美术班可以让孩子制作出美丽的图画，选择体育班可以让孩子的身体变得更加协调，更加健康。

4、有利于孩子和同龄人的交往。和同龄人一起学习的过程密切了孩子的交往范围，学会和更多的人打交道;另外，兴趣学习本身也是孩子间相互交流的重要内容之一。

6、锻炼孩子的胆量，让孩子有担当、有责任、有义务，自己选择的路就应该自己走下去，而不是以后自己后悔怪责父母。小孩子有了自己的兴趣，上了特长班，可以让小孩子的兴趣和特长得到很好的发展，让孩子拥有自己广阔的舞台，这样可以让孩子在人前能够很好的展示自己，可以让孩子胆量更大一些，也让孩子有担当的意识，为自己的行为负责任。

随着社会的发展，每个父母都不希望自己的孩子输在起跑线上，望子成龙，望女成凤成为了家长们所期盼的，孩子上学要全面的发展德智体美劳，但是作为父母，发现孩子身上的优点，并且发扬光大也是父母应该做的，孩子的体育好也是一个优点，如果孩子的体育成绩好，并且热爱运动的话，家长和学校应该根据学生的情况下，对孩子进行体育方面的培养，应该了解孩子在体育的哪个项目中比较优秀，比如游泳、射箭、跳高、跳远还是扔铅球等等，然后找到孩子特长的那一项专注的培养孩子，让孩子在某个领域中能够发光发热，这无疑也是一个很好的选择。

体育好的孩子，身体也会健康强壮，对于孩子的今后的发展，父母可以征求孩子的意见，看看是否要在体育行业中发展，如果孩子有意向在体育行业发展的话，父母可以进行全方面的培养，可以送去体校进行相应的训练，走体育这条路线是非常辛苦的，在孩子还没有做好准备的时候，父母应该告诉孩子这条路并不简单，而且费用也并不低，不管是孩子还是家长，都应该慎重的考虑清楚。

如果孩子对体育只是简单地喜欢的话，那么可以作为简单的兴趣爱好，其他的就顺其自然，让孩子自然发展，以后是否能走上体育这条道路，相信时间会给答案的，作为家长要明白立足当下的道理，学习并不是唯一的出路，但是它可以让我们拥有更多的选择，父母在培养体育的同时，也不应该忽略孩子的学习，在培养孩子特长的同时，也要培养孩子的学习能力，全方面的发展，只有做到默默的耕耘，才能静待花开，作为父母切勿操之过急。

你好，根据我在学校工作的经历来看，现在的学校并不会要求班上的每一位学生都参加校园运动会。

因为根据教育“因材施教”的原则，我们老师是要发掘出学生在各个方面的才能和天赋。对于擅长运动的学生，老师会推选去参加运动会。对于不擅长运动的学生，老师会鼓励学生大胆尝试，但不会强制要求。一般来说，不擅长运动的学生都会很激动地为每一个班级运动员加油助威，做好后勤保障。

每个人都能找到适合自己的位置，各得其所。

1根据兴趣单刀直入

2音体美劳，书法，五花八门都报一下试听课，观察选择

3根据自己规划，直接报，如中医，英语，乐器等

给孩子在课余报一些兴趣班是很有必要的，可以从艺术方面考虑培养孩子的兴趣爱好，增强他的艺术素养。但是培训班必须以孩子的兴趣为前提，而不应该以考试加分，特长生的目的去报兴趣班。这样时间长了，孩子对所学的东西没有兴趣，会感觉压力很大，不愿意去，而家长也会特别累。

根据孩子自身的特点，可以帮助孩子报一个运动方面的兴趣班，以提高孩子的身体素质，同时培养他对于 体育 运动锻炼的爱好。现代人对于身体素质的培养十分重视，对于孩子需要从小做起，养成喜欢 体育 运动的习惯，最好能培养一种他比较喜欢的 体育 运动项目，这样他可以从小到大长期坚持锻炼，对身体是很有好处的。

在报上述兴趣班的时候，特别需要注意，兴趣班不能太多，一般艺术类和 体育 运动类加起来最好不要超过三个，这样才不至于影响到孩子的正常学习和生活。如果兴趣班太多，对他正常的文化课学习会造成不利的影响，同时占用了孩子大量的课余时间，也不利于他的休息和身体的 健康 成长。而且不管是艺术类还是 体育 类的兴趣班，在上完课之后都需要在课后做大量的训练或者锻炼，这样对时间上也有很大的要求。如果没有课后的训练或者锻炼，兴趣班实际上是没有什么效果的，肯定学不好。

我们家孩子是这样做的，希望给你一些借鉴。

我们当时让孩子参加了绘画班，架子鼓班，篮球班，围棋班。幼儿园里面的这些班价格不贵，而且在学校中进行，比较方便。

目的就是帮孩子筛选真正的兴趣爱好。孩子小，不知道如何表达自己，也不知道什么兴趣对自己合适。家长尽量的让孩子多接触一些兴趣，从中发现孩子真正的兴趣所在。

我儿子是学过一段时间围棋以后就没兴趣了，甚至还拒绝参加考试，后来我们就放弃了围棋的学习。孩子对架子鼓和绘画兴趣浓厚，后面就坚持让孩子学，再往后表现的就更加的突出了，孩子的架子鼓打的非常好，他们架子鼓老师多次表扬我们家孩子，还让孩子参加汇演。

慢慢的，我们发现，孩子对音乐有比较高的天分，也有比较浓厚的兴趣。所以，最后就重点在音乐上培养孩子。上小学后，孩子又自学了尤克里里和吉他，我们又帮孩子报了钢琴班。

现在小学五年级了，孩子一直坚持下去的兴趣就是弹钢琴，再加上学校里面的篮球班。

钢琴是孩子的最爱；篮球没有特别偏好，是我们希望孩子要学会的，一方面可以锻炼身体，另外一方面也是孩子以后交朋友，社交必备兴趣。

总结：孩子学过一段时间之后，在某些方面会失去兴趣，如果孩子实在不愿意学，说明不是兴趣所在，家长没必要强求；相反，在某一些特长方面会表现的比较突出，孩子也会更加的喜欢，愿意继续学，家长重点培养即可。

帮孩子确定兴趣班，最后一般只剩下1-2个，多了孩子也没有精力和时间去学习，有些初中家长说，到了初中孩子能坚持下来一个就不错了。

首先得考虑孩子的兴趣喜好，如果他不喜欢的作为家长的强行他去学也是不行的，他学不进去，

您好，很高兴回答这个问题。我家宝宝五岁，其实在宝贝三岁上幼儿园时起，家长才对宝宝兴趣班有了更深刻的认知。因为学校、身边同学都有报各种兴趣班。起初家长是迷茫的，不知道怎么选，需要根据不同宝贝三岁前的兴趣爱好，男孩女孩选择也不相同。说下我家的教育历程吧~

竞技叠杯是一项新兴的个人或团体运动，这项运动要求选手要以最快的速度把杯子按规律叠成金字塔状后还原。现时，竞技叠杯日渐流行起来，全球已有超过三万间学校把这运动列入正规的 体育 课程。

珠心算可以锻炼宝贝的思维能力，四至五岁正好是黄金期，我们报的是初中高三级一起的，现在学到中级，变化非常大。初级是一位数两笔加减法，中级现在已经学到两位数十笔的混加混减，包括珠算和心算。起初我还理解不了珠心算的奥秘，但宝宝学会后算算数的能力让我这个老母亲很是欣慰。小学一年级的数学内容是加法、减法、加减混合，学会珠心算这些已经不在话下了。所以在学龄前学珠心算很有必要！

学主持人可以锻炼宝贝大胆上台演讲、咬文嚼字的表达能力，以及诗歌的记忆和背诵能力。课前老师会带领宝贝通过嘴巴和舌头的各种动作，锻炼面部肌肉。每节课一首儿歌或诗歌，通过表情、嘴型、肢体动作协调配合完成。效果也比较明显，平时说话小家伙就特别注意发音、语速；听到谁发音不标准错误了还会主动去纠正；班上上台讲故事也变得大胆起来了，还可以参加小主持等级考试的哦~

三岁是幼儿语言功能开发的黄金时期，这个时期的宝宝开始学大人说话，所以不管什么语言，在这个时期对于小宝宝来说，是最佳的语言启蒙、磨耳朵时期。因为宝宝还小，自制力比较差，对比并体验了各种线上英语班后，决定给他报线下课。虽然线下课英语本一年要一万多，但线下课的优点就是宝贝注意力集中、课堂互动性强，宝贝喜欢课堂氛围喜欢老师，进而喜欢上英语课，对课堂上老师教的儿歌字母时长会自己哼着唱。

陶艺课程是在学校里面报的，下课后老师会直接送到陶艺教室，比较省心。陶艺课可能家长都会以为是跟外面的手工陶艺一样，需要在陶艺拉坯机上动手制作胚体，其实幼儿这个时期他们需要的不多，主要是动手玩泥巴，会用到擀面杖和模具制作各种造型的泥巴，就跟我们小时候玩泥巴意义一样。陶艺课锻炼的是宝贝的动手能力，以及精细动作。起初报这个班只是让他去体验下，想着应该更适合女孩子，但是一学期后的某一天，小家伙跟妈妈一起包饺子，第一次尝试竟然会自己擀面皮，包的也有模有样。这就是学了陶艺课的效果，真的让我很吃惊。

美术主要锻炼的是宝贝手眼协调与大脑的想象能力。线下美术班授课理念也不尽相同。比如有的主张宝贝自己想象绘画，课前老师只是用一幅画讲解它蕴含的意义和包括哪些线条，接下来让宝贝自己动手绘制脑海里对这幅画的理解；还有的是老师一笔一画的教，老师在小黑板画什么下面小朋友就跟着画什么，实在画不出来的老师还会动手帮忙。我比较提倡第一种，这也是体验了几家美术课后才做的最终选择。

以上兴趣班是我家宝贝亲身经历，总结对学龄前宝贝帮助很大的五种类型。除此之外还有锻炼身体的，比如跆拳道、篮球、轮滑，女生的话就是舞蹈。

对孩子报兴趣班应该从孩子的兴趣和特长考虑。

每个孩子的身体状况、天资、特长和爱好不一样。所以选择兴趣班应从自己孩子的实际情况出发，择优选择。而不能人云亦云，看别人学什么，自己也随大流学什么。

一是遵循孩子的特长，按爱好参加兴趣班。

如果你的孩子有绘画特长，对绘画充满了无限的兴趣，坐在书桌旁一画就画半天儿不动地方，丝毫不觉得疲劳。那么此时你就应该毫不犹豫的去给他报绘画特长班，继续培养和发展他的特长。

如果你的孩子对音乐特别感兴趣，歌曲一听就会，乐感强，而且唱的特别准，那就根据他的兴趣爱好报相应的演唱班儿、器乐培训班。

如果你的孩子身材比较好，闻曲起舞，就给她报了舞蹈培训班……

二是家长要清楚最忌讳出现花钱参加兴趣班结果都不好的现象出现。

比如，参加了艺术特长培训班，孩子对此项艺术却丝毫没有兴趣，当做是一件非常痛苦的事情，结果会适得其反，家长发现以后要及时停止。否则会成为一件花钱不讨好，反倒折磨孩子的事情。

可以说，家长决定上不上兴趣班，上什么样的兴趣班儿也是考验家长的智慧和对孩子长远的规划。

初期可以到兴趣班先试听一下，看看孩子有没有兴趣，如果孩子没有兴趣还是白花钱，也可以听听孩子的意见，看看孩子喜欢什么，就可以学什么，其次就是年龄，根据孩子的年龄可以选择适合的喜欢的兴趣，一般男孩子比较喜欢画画、架子鼓、唱歌…女孩呢就是乐器偏多，古筝啦，钢琴啦…反正不管学什么，主要看孩子喜欢什么，孩子的意见是最重要的。