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导读： 我觉得学生的行为很正常，他们并不是不尊重老师，而是怕见到老师尴尬，虽然说老师总想和学生做朋友，但大人和小孩终究会有代沟。平时老师在上课时一脸严肃，下课后直接离开教室，很少时间与学生交流，所以很难让学生对老师放下警戒心。有些老师看到自己学
我觉得学生的行为很正常，他们并不是不尊重老师，而是怕见到老师尴尬，虽然说老师总想和学生做朋友，但大人和小孩终究会有代沟。平时老师在上课时一脸严肃，下课后直接离开教室，很少时间与学生交流，所以很难让学生对老师放下警戒心。有些老师看到自己学生可能会请吃饭，这种感觉就像自己在亲戚家中午吃饭，不敢吃太饱，害怕别人说自己好会吃，吃得少又说别人客气，左右为难之下，倒不如直接走。
这件事的具体情况。
当时在某饭店，有一名男老师举着电话在聊天，因为背对门口，老师并不知道后面的情况。有两名学生进门时有说有笑，还没看到老师的正脸，通过背影就认出对方，两人望了望彼此，什么话都没说一起走出面馆。走到大门口，两人直接飞奔逃跑，好像老师会追着他们一样。这一幕被面馆老板娘看见，本来还想上去问他俩吃什么，没想到会看到这么搞笑的一幕。许多网友调侃，你俩的动作已经被老板娘告诉老师了，下次上课要注意了。
在现实中我也遇到这种情况。
别说小学生不想遇到老师，上了中学以及大学在路上也不想看到老师，因为遇见老师一定要打招呼，不打招呼对方肯定会觉得自己不礼貌。有的老师还会在班级上说，虽然不点名道姓，但自己听了也不舒服。
高中时我经常到外面餐馆吃饭，以为这些小餐馆老师根本就不喜欢，没想到概率这么低的事都被我遇见了。那时自己正在吃4块钱一碗的面，吃到一半时班主任刚好进来，我一抬头就看到了老师，嘴里还有没咬断的面，笑了笑表示打招呼。最尴尬的是老师坐在我对面开始与我聊天，看到我所吃的东西没有一点肉，他就又给我叫了一碗肉丸，吃了老师的东西，总让我觉得有罪孽感。
孩子上学到底要不要给老师送礼？把孩子托付给了老师，作为家长难免会产生一些想法，希望老师能够多关照关照自己孩子。
可是随着时间慢慢推移，这种想法会越来越强烈，到底要不要给老师送礼？今天我也就跟大家说点大实话，相信一定能够给你点启发，也会说出一些我的真实想法。
既然说到这了，那么大家肯定都有一个问题
到底能不能送礼？
客观地说，送礼没有错，老师也是人，没有什么特别的，如果送的是老师喜欢的东西，那固然是最好的。
但是作为收礼物的，也要分礼物是谁送的，作为老师而言，最怕的就是人情上的负担，相信大家也都能理解这种感受。
而我们作为孩子家长，与老师之间本就是陌生人的关系，为什么会平白无故去送礼？除了真的感谢老师，其实绝大部分都是为了自己的孩子。也正是因为这层关系，导致家长给老师送礼物，或多或少都会让老师们觉得有求于人。
其实这很正常，人之常情谁都会这样，老师肯定也知道家长送礼，背后的这些小“阴谋”。人的内心是复杂的，所以不会有老师因此而看不起家长，只不过老师能不能收这礼物，那就是另一回事了。每一个地区，每一个学校，方式都截然不同。
这里面的问题其实说起来简单，但其实又很复杂，想要知道老师能不能收礼？首先还要从双方关系“破冰”开始。
正常情况下，我们面对一个陌生人，肯定要先找到一个共同话题，引起共鸣。找到一点契机之后开始慢慢发展，从本质上来讲，送礼不过是关系上的延续，是为了增进双方感情而已。
而送礼送不好，那就是另一种含义了。
1在关系没有“破冰”之前，贸然送礼这就是属于交易性质，这会引起老师的反感。不仅会拉低自己的身份，而且也会使老师非常难堪，你说这礼都送到手跟前了，是收是不收呢？很容易让双方陷入尴尬之中。
2如果收了这个礼物，那就只能表明这位老师价值观有问题，这种事之前肯定没少干。此时作为家长也要留一个心眼，要知道弄不好送礼相当于白送，一点意义都没有。
所以我们也要学会变通，送礼也要注意时间，把握得当。
1例如在开学的时候，就不要去送礼，因为在开学这段时间，给老师送礼就好比触碰到了禁忌，很大概率会被老师拒绝。
2如果跟老师交谈次数很多，有了一定的基础，对老师的为人，性格特点都很熟悉，那么就可以适当地给老师送一些礼物了。
送的礼物也要注意价格，最好不要超过百元，其实在这个阶段，礼物价格不重要，重要的是作为家长自己的一份心意。这时候我们一定要弱化礼物的价值，不要让老师难堪。
所以既然想给老师送礼，平时就要多处理好关系，一定要认清自己和老师之间的关系。而送的时候也要注意场合地点，什么话该说，什么话不该说。
既然选择送礼，那就要明确自己想要得到什么？
其实选择送礼，对于孩子的改变还是要看他自己，作为家长我们不要太去奢求什么，这也是有原因的。
1每个老师，都喜欢优秀的孩子
这其实也是一种常识问题，每个老师都不喜欢管教学习垫底的学生。作为家长即使我们送礼，老师也不可能对孩子看法产生改变，对于老师来讲，每个孩子在老师眼里都有排名。所以想要孩子更好，还得是靠自己去努力。
2老师关注最多的，往往是学习最差的
老师不可能面面俱到，对于全班所出现的问题，老师只会找出几个典型的出来，而学习成绩经常垫底的孩子，往往会更容易引起老师的注意。
很多家长总是认为，送礼可以改变老师对孩子的态度，这种观点其实是错误的。所以我们要正确看待送礼的行为，不要忘了它最初的意义是什么。
与其通过送礼拉拢关系，不如让老师看到孩子学习的进步。
回答：拒绝就算了。
1、老师为人可能比较正直，不愿意收礼，收了心中不安，那就不要为难老师了。就算什么都不送，老师对学生也会尽心尽力，会负责的。
2、以前教师收礼成风，引起很不好的社会风气。学生也因此受到很多不公的待遇。现在这个风气已经慢慢下去了，就算老师敢收，一旦被发现，学校和教育局怕是会处理教师，教师的工作会受到影响，名誉也会受损。
教师也是害怕，所以不收。学生也别送了，若是为了表示感谢，一不小心把老师害了，那也不好不是吗？
3、送礼风气本来就不好，学生家境有好有差，送不起礼的学生怎么办？有些教师为人师表真的不怎么样，看人下菜碟。家境差的学生的处境不是很艰难吗？
一、可以送一枝花。
每到教师节，很多家长都会给老师送一枝花。有的是鲜花，有的是假花。因为只是一枝，数量不多，并不是一束花，所以老师也会收下。而且家长和孩子给老师送花，真的是他们对老师的一种问候并表示感谢。家长没有要求老师要特别关照自家孩子的想法，所以老师也没有什么压力，不用担心被举报，也不用担心家长会给自己提出什么为难的要求。
二、可以送一张自制贺卡。
这也是幼儿园孩子经常送给老师的一种礼物。中班和大班的孩子，他们会自己制作贺卡了。做贺卡很简单，只需要在一张卡纸上，自己画一幅画，然后装饰一下，就是一张美丽的贺卡。自己制作的贺卡更具有意义。小班的孩子不会做，但是可以在买的卡纸上用手指点画，或做贴画。甚至还可以在贺卡上贴上一张自己的小照片，让妈妈写上孩子的名字。做出来的贺卡不一定要非常漂亮，但是非常有意义。
逢年过节的时候可以给老师送礼，但是送礼的时候需要注意以下原则：
1、送什么是次要的，送礼的态度要端正。但凡内心真的尊重老师，真的配合老师教学工作，真的把自己孩子基础素质和学习习惯培养好，老师也不会看重和在意礼物/购物卡的。
2、班主任很重要，但是一定要做到“雨露均沾”。要送就要一碗水端平。
3、送礼这事不要让孩子知道。最高明的送礼的家长，不会让孩子知道家长在为他们送礼，千万不要大咧咧的和孩子讲，也不要去申诉和批判老师的不道德。
扩展资料
在优质教育资源稀缺的现实情况下，家长给教师送礼，无非是希望老师给予孩子差异性、优先性地“重点关注”和“特殊关怀”，担心不给老师送礼会给孩子带来不公平待遇和不利影响。
家长送礼为难，不少老师要不要收礼也左右为难，不收吧，觉得伤了家长的“脸面”，让人觉得“不近人情”；收了吧，又觉得“吃人嘴短，拿人手软”，不利于教育教学的客观中立。其实这些都缘于如今重物质激励，轻权益保护，少人文关怀的社会风气。
首先，送礼物给老师本身并没有错，但是应该注意礼物的选择和送礼的方式。
如果礼物过于昂贵或者带有贿赂的性质，就会引起不必要的争议和误解。另外，送礼物的方式也要注意不要影响到正常的教学秩序和学校的规定。
其次，班费的使用也应该遵守学校的规定和程序。如果班费的使用没有经过全体家长的同意或者没有按照规定用途使用，就会引起家长的不满和质疑。
最后，家长和老师之间的关系应该建立在相互尊重和信任的基础上。如果家长和老师之间存在矛盾或者不信任，就会影响到孩子的学习和成长。因此，家长和老师应该积极沟通，共同为孩子的教育和发展努力。
综上所述，送礼物给老师本身并没有错，但应该注意礼物的选择和送礼的方式，同时遵守学校的规定和程序。家长和老师之间应该建立相互尊重和信任的关系，共同为孩子的教育和发展努力。
送礼物给老师是一个备受争议的话题，不同人有不同的看法。让我就这个问题给你提供一些综合性的见解。
首先，送礼物给老师是一种表达感激之情和尊重的方式。老师们通常是学生成长道路上的引路人，他们为学生的教育和发展付出了很多时间和精力。在特殊的节日或学年结束时，送一份小礼物是传达谢意的方式，这种举动有助于建立师生之间积极的互动关系。
然而，问题出现在是否应该通过班费来购买礼物。这个问题有一些值得思考的方面：
1 礼物的性质：送礼物的性质应该是纯粹的感谢，而不是期望得到额外好处的贿赂。礼物应该是小而有意义的，不会给老师造成负担。
2 群体决策：如果决定送礼物，最好通过集体决策来确定礼物的预算和性质，以确保公平和透明度。如果有家长反对，他们的声音也应该被尊重。
3 礼物的频率：送礼物的频率也需要考虑。如果每个学期都送礼物，可能会变得过于频繁，而且可能会让一些家庭感到经济压力。
最终，送礼物给老师应该是一种自愿的行为，而不应该成为强制性的要求。如果有家长因为不同意而被踢出群，这可能会引发不必要的争议和矛盾。更好的方式是通过开放的对话和协商来解决这个问题，以确保每个家庭都能够在自己的经济能力范围内自由选择是否送礼物。同时，学校也可以制定明确的政策来管理这个问题，以确保公平和透明度。
四川泸定68地震幼师飞奔守护孩子，撤离看到这一幕让我看到了幼师的伟大，在危难之刻没有放弃孩子，这样的老师值得大家尊重。
在生活中很多人对幼师这份工作都有很大的意见，认为他们很多时候并没有把孩子放在心里，但是看到幼师守护孩子撤离的这一幕，让人觉得十分泪目，他们是一群尽职尽责的老师。老师们前一课还在吃饭，下一秒就飞奔到孩子的身边，撤离现场这样竟然有序的画面肯定是背后付出了不少努力才完成的结果，为他们的工作点赞。
在地震面前很多时候都无能为力，但是人永远都是有血性的动物，他们会不惜一切拯救自己的同胞，老师的举动无不在乎的证明这一点。在这如此危难的时刻，他们并没有放弃这群孩子，而是用自己的实际行动来拯救他们，并且专业的组织紧急避险。他们时刻都保持着清醒的头脑，给自己的学生带来温暖，这样的一群老师让人觉得很佩服，这也是很多家长都无法达到的高度。
老师一直都是无私的，不仅仅是站在三尺讲台上面，只要有他们在的一天，始终都会以孩子的利益为主，做一个舍己为人的好老师。我们要相信世界上还是有好老师的存在，由于他们的出现给了孩子带来一束曙光，不仅教育他们长大成人、传递知识，而且用他们的行动向孩子们证明学习的意义。
这所学校的老师真的让人觉得很感动，飞奔守护孩子撤离地震现场的一幕让人觉得很温暖，他们用自己的实际行动向大家解说老师这份职业的特殊性。他们是一群值得人尊敬的老师，让人觉得世界存在着温暖，再一次刷新了对幼师的认识。
