
导读: 1、教师节送老师什么花?2、教师节送什么纸花3、教师节应该送什么花束给我们可亲可爱的英语老师呢?4、送老师比较独特的礼物手工5、人教版一年级上册美术《鲜花送老师》教案综述:可以送老师非洲菊,不能送纸花!非洲菊又称太阳花、猩猩菊,原产地为南
- 1、教师节送老师什么花?
- 2、教师节送什么纸花
- 3、教师节应该送什么花束给我们可亲可爱的英语老师呢?
- 4、送老师比较独特的礼物手工
- 5、人教版一年级上册美术《鲜花送老师》教案
综述:
可以送老师非洲菊,不能送纸花!非洲菊又称太阳花、猩猩菊,原产地为南非。非洲菊花型美观,颜色艳丽,剪枝后可以放在水中三至五天。
教师节是个感谢教师的节日。各国各地区节日日期不同,中华人民共和国大陆地区为9月10日,中国台湾地区为9月28日。词有两重含义,“既指一种社会角色,又指这一角色的承担者”。
广义的教师是泛指传授知识、经验的人,狭义的教师系指受过专门教育和训练的人,并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人”。
狭义方面来理解,即教师是指受过专门教育和训练的,在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能,发展学生的体质,对学生进行思想道德教育,培养学生高尚的审美情趣,把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。
根据社会的分工和以学校教育为主要教育形态的事实,把教师定义为:受社会的委托,在学校中对学生的身心施加特定影响,把其培养成为一定社会所需要的人,以此为主要职责的专业人员。
教师节送给老师的卷的纸花怎么做?
木棒
教师节的礼物自己做的纸花,要有怎么做的过程
教师节礼物-纸藤花瓶的手工做法
材料:玻璃瓶一个,麻绳约10米,纸藤约15米,见到,皮筋两个。
步骤:
1、麻绳剪成80厘米长短,准备8根,两根并成一股,成米字型交叉摆放。
2、另剪一段3米长的麻绳,对折后套入其中一股,开始绕中心交错编织。
3、继续绕中心交错编织。
4、编到第三圈时,把原先并列的麻绳分开,这样就成了16根。
5、编出一个与你准备的平地相同直径的圆形位置。
7、把圆形对齐平地,用皮筋固定其余的16根麻绳,然后吧线头藏好。
8、纸藤适量长度对折,套入其中一根麻绳,再以同样编法绕瓶子编织。
9、大约编三圈以后,把麻绳两两相交。
10、继续把麻绳梁丽相交进行编织。
11、然后继续用纸藤编三圈,但要记得用麻绳相交的部分把两部分间隔开。
12、按照这个次序继续用纸藤编,一直编到你想要的长度位置,编完后吧纸绳的末端藏好。
13、剩余的麻绳一根压一根向下编。
14、编完后重新拉到顶端,再一根压一根向下编。
15、这样反复编几次,一直编到有的线头都藏进去为止。
16、编完后整理一下,拿掉瓶子,再插上相配的话,就是一个漂亮的花瓶了。
教师节的时候我想送给老师一朵花,我自己亲手折的花,但是我不知道,用什么颜色的纸给老师纸花好一点
用蓝色吧
教师节该做什么手工送给老师呢简单点
所需材料:
黑纸
胶水
压钱
粉红色的纸
具体步骤:
1
黑色和红色纸剪成宽度为5mm的长条的,画出你喜欢的花树轮廓,使用笔温柔的拉伸黑色纸条,按照所画的线条,粘贴固定在纸板上
2
继续粘贴黑色和红色纸创建树木,弯曲的纸条,在内部制作出一个粉红色的心轮廓
3
同样的方法制作大小的心形纸张,这样饱满的花树轮廓就制作出来了
4
用牙签卷曲红色的纸条,形成一个圆形的卷,注意圆形一定要平整密实
5
圆卷做好后,在纸张的最后边缘涂上一点胶水,然后固定,圆纸卷填满心形轮廓
6
切长条状的黑纸沿树干粘贴创建有立体感的树干
7
极其抢眼醒目的心形卷纸花树贺卡制作完成
教师节我想给老师送几朵花,什么种类的花何适,康乃馨还是马蹄莲,或者其他
很多人都是送花 鲜花易谢 送瓶绿夫人鲜花营养液可以让鲜切花保存更好
教师节送什么礼物给老师比较有意义啊?价格在400元以下的
亲自向老师问个好,学习上多努力,成绩多进步,老师会很欣慰的。有意义啊。
如何制作华丽的衍纸教师节立体贺卡
制 心贺卡送给教师,满满的爱心都代表着祝福。 所需材料: 黑纸 胶水 压钱 粉红色的纸 具体步骤: 1  黑色和红色纸剪成宽度为5mm的长条的,画出你喜欢的花树轮廓,使用笔温柔的拉伸黑色纸条,按照所画的线条,粘贴固定在纸板上 2  继续粘贴黑色和红色纸创建树木,弯曲的纸条,在内部制作出一个粉红色的心轮廓 3  同样的方法制作大小的心形纸张,这样饱满的花树轮廓就制作出来了 4  用牙签卷曲红色的纸条,形成一个圆形的卷,注意圆形一定要平整密实 5  圆卷做好后,在纸张的最后边缘涂上一点胶水,然后固定,圆纸卷填满心形轮廓 6  切长条状的黑纸沿树干粘贴创建有立体感的树干 7  极其抢眼醒目的心形卷纸花树贺卡制作完成
卷纸花怎样做
1用皱纹纸做只需要把纸剪成长条,然后用两个拇指向两边拉展,然后把纸的一边轻轻的卷一下,把纸的一
个边固定在小棒或铁丝上,固定好以后沿着一个方向吧纸绕上,结尾粘合,整理一下就行了。
2用手柔纸,就要把纸剪成花瓣的形状,然后把剪好的花瓣的形状放在稍微软一点的东西上面用比较光滑的东西在纸上面压,压出花瓣的凹进去的 形状,再翻过来压出花瓣边缘的,然后由里向外的顺序,把压好的花瓣,由小到大的顺序把花瓣依次粘在需要的花茎上。最后修饰整理就完成了。
教师节到了,学校让我们不花钱给老师送个礼物,请问送男老师什么比较好
可以几位同学一起手工制作小礼物,或者贺卡也行啊!为什么要几位同学一起呢?因为多几个人创意多些,再者说,每个人都单独送,老师也会注意不过来啊!主要是心意而已,老师不会耿收礼物老发家致富的。心意到。老师就会满意了。再好好学习才是给老师最好的礼物!!!
教师节送什么花,2013教师节适合送什么花?
1康乃馨———温馨大部分康乃馨都代表了爱、魅力和尊敬之情。浅红色代表钦佩,深红色代表深深的爱和关怀。纯白色代表了纯洁的爱和幸运;花纹康乃馨代表拒绝求爱时的道歉。粉红色康乃馨具有最重要的象征和历史意义,因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。2百合花———纯洁在基督教中,百合花象征著纯洁、贞洁和天真无邪。在复活节时,百合花束经常出现在基督徒家庭中,因为它是耶稣复活的象征。在中国,百合花是母爱的象征。在古罗马和希腊的婚礼上,百合花象征著纯洁和天真,用百合花配有麦穗作为新娘的头饰,寓意著五谷丰登,百年好合。在中古世纪,百合花象征著女性之美。百合花代表了纯洁的心灵。百合花色彩丰富,大多数人把白色百合花同天真无邪和甜蜜联系在一起。白百合花被认为是圣母之花,**百合花表示感激和快乐。所以百合是一种可以提高花束档次的花。其他:3水蜜桃玫瑰——桃李4郁金香——永恒郁金香代表神圣、祝福、永恒,这是给老师祝福的永恒。可以单送,或者组合成一个花束,或者小花篮。5剑兰——怀念“剑兰”花它代表的意思是“怀念、用心、长寿、福禄、康宁和坚固”。这也代表着祝愿我们敬爱的老师永远健康快乐,师生间的友谊永久长存。6文竹——生命力寓意老师文气十足,师爱永恒。文竹容易抽出新枝,学生的新知不断而来。摆在老师办公室的桌上挺有生命力的,而且可让老师长期把你的心意留下。7玫瑰——爱戴不要以为只有恋人之间才给可以以玫瑰相赠,玫瑰是爱的的象征,当然也包括对老师的爱,而且玫瑰鲜艳、奔放、热情,这些词语足以表达对老师的爱戴了。温馨提示 :感恩教师节,让我们一起用鲜花传递真情,在这个特别的日子里,给老师送上一束鲜花,一份最真的祝福!教师是祖国的园丁,是人类灵魂的工程师,每年的教师节就是为了纪念我们世界上最受尊敬的人——老师。在教师节到来之际,我们是不是应该向我们的老师送上一束鲜花呢?可是你知道教师节送什么花才能表达对老师的教育之恩吗?推荐阅读:
适合送给老师的花束:
1、向日葵
向日葵花代表太阳,太阳总是无私的把自己的热情奉献给大地上的各种动植物。就像老师总是无私的将自己的知识和精力倾注在她的学们身上一样。
2、康乃馨
康乃馨的花语是尊敬的爱,就像同学们对老师的尊敬和喜爱那样,柔和且深厚。
3、满天星
天空的星星纯洁而美好,正如老师对同学的关怀,同学也同样关心着老师,体现了相互关爱的美好。
送老师比较独特的礼物手工有以下几种。
1剪贴画,用红色的彩纸作为底,剪出小鸟,树木,蘑菇,云彩,贴在红纸上,纸的右上角写上你想对老师说的心里话。
2纸盆花,折一些纸花,放进花盆里面,送给老师,老师可以放在办公桌上,也可以摆在讲台上,都非常漂亮。
3电子相册,把平常老师教课的酸甜苦辣制作成电子相册送给老师,老师会很感动的,前提是要搜集好老师教课的每一瞬间的照片。如果有条件在班里播放,能使同学们知道老师的辛勤,提醒大家好好学习。
4笔筒,印有全班同学照片的笔筒,这个礼物老可以摆放在办公桌上,天天看到同学们,这样能大大加深师生之间的情谊,买了笔筒自己去贴照片。
5手绘贺卡,画画好的同学,可以亲自画一个贺卡送给老师,例如画一棵树,树上画满心形,在心形里面写上你要对老师说的话。
《鲜花送老师》教案(一)
第一课时
教学目标:
1培养学生动手动脑,鲜花送老师用彩色纸制作成各种花的造型。
2进行尊敬老师的思想教育,增进师生的感情。鲜花送老师
教学重点:设计漂亮的花瓣造型。
教学难点:把一片片花瓣组成一朵花。
教具学具:彩色纸、剪刀、胶水、范例花若干朵。鲜花送老师
教学过程:
一、导入新课,放音乐《每当我走过老师窗前》。
1问9月10日是什么节
教师教我们学习各种本领,很辛苦,我们要热爱老师,尊敬老师。我们怎么来感谢老师呢
学生讨论;“送贺卡”“打个电话”“祝老师节日快乐”“送件礼物给老师”。鲜花送老师
2出示范例:
我们亲手制作一朵美丽鲜花送老师更有意义;
观察用什么材料做的花(彩色纸、胶水、剪刀)。
二、引导学生自己设计制作一朵漂亮的花。
鲜花由一片片花瓣组成,先设计花瓣的形状,一个花瓣设计好,其他花瓣与第一片一样。
鼓励学生发挥自己想像,设计出与他人不一样但同样好看的花瓣。
每个人动动脑筋,想想你平时看的花都有怎样的花瓣,哪种花最漂亮把它画出来,再重叠剪好若于片。
花瓣设计好后,怎样才能变成一朵花,把花瓣组合在一起
讨论如何才能组合在一起(可以粘贴在一起,也可以花瓣中间加花心)。
三、作业:每人制作1~5种纸花瓣(放音乐《每当我走过老师窗前》)。
四、讲评:让学生谈谈制作体会。
学生互评作品,谁的花最好看或介绍自己的作品。
第二课时
教学目标:
1通过学生对花的造型的设计,把花瓣组合成一朵朵的花,体验设计制作活动的乐趣。
2增进学生对老师的爱戴的情感,学会表达自己的情感。
教学重点;学会设计花的造型。
教学难点:一片片的花瓣组合成一朵朵的花。
教具准备:、花瓣、剪刀、彩色纸、胶水、录音机。
教学过程:
1欣赏花的,了解自然界中花的造型。
2请同学们把上节课做的花瓣组合成一朵花、花瓣可多可少,如何组成一朵花学生自由讨论。
用胶水、双面胶、彩色纸做一个花托使花可以放在桌上。
同一小组的同学可以互相合作,商量如何组成一朵美丽的花,教师启发学生如何让花茎站起来,可以卷圆筒,可以曲折让它立在桌上。
3学习制作组合美丽的花,老师巡视指导。
4讲评:学生自评自己作品的创作感受及评价他人的作品。
5老师小结,表扬有创意、造型优美、独特的作品。
6请大家把制作好的花朵送老师(请出班出任),每位同学把花送给老师并说一句感谢老师的话(放音乐)。
《鲜花送老师》教案(二)教学目标 :1、通过对植物的观察和废旧材料的利用,小学一年级美术上册《鲜花送老师》教学设计培养学生在生活中发现美的意识。
2、培养学生丰富的想像力。3、培养学生对师长的敬爱之情。
教学重点:如何合理运用各种材料制作纸花。小学一年级美术上册《鲜花送老师》教学设计
教学难点 :纸花的卷制
学生用具准备:旧挂历,彩纸,吸管,胶水或胶棒等。
教学过程 :
一、组织教学:
按常规进行。
二、导入 新课:
1、带领学生观察植物,并能对各种植物的外形、颜色特征进行简单描述。
2、这节课我们用各种废旧材料做成鲜花好不好板书课题。
三、讲授新课:
1、引导阶段
引导学生观摩各种植物或实物,根据其外形、颜色等,讨论用哪些废旧材料可以将它表现出来。可在适当分析植物结构的同时,示范几种基本的制作方法,如剪、折、贴、卷、插等。老师还可通过示范仙人球等结构较特殊的植物,让学生领会多次多角度折,折纸成球等特殊表现法。
2、发展阶段
“奇思妙想阶段”:启发学生在现有植物的基础上,发挥想象力,打破植物的原有形态,充分发挥身边废旧材料的作用,进行组合或创造,制作一颗与众不同的植物。
“情感升华阶段”:引导学生懂得老师就像辛勤的园丁哺育他们成长,鼓励学生把精心制作的纸花送给老师。
四、收拾与整理
作业 完成后,应督促学生收拾工具和材料,先回收可再利用的材料,再整理桌面,保持教室环境的卫生和整洁。
五、课后拓展
1、我们是否可以用更多的材料和方法来表现各种植物。
2、在生活中,我们应仔细观察,将各种材料变废为宝。





















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