该怎么引导孩子主动分担家务活
导读：很多人都因为孩子变得愈加娇宠而不愿意帮忙父母干活感到头痛，那么对此你知道该怎么引导孩子做家务活吗以下是懂视小编为你整理的如何引导孩子主动分担家务活，希望能帮到你。如何引导孩子主动分担家务活1、明白真正的目标。要孩子做家务的目的，并非仅是要把

很多人都因为孩子变得愈加娇宠而不愿意帮忙父母干活感到头痛，那么对此你知道该怎么引导孩子做家务活吗以下是懂视小编为你整理的如何引导孩子主动分担家务活，希望能帮到你。

如何引导孩子主动分担家务活1、明白真正的目标。

要孩子做家务的目的，并非仅是要把繁琐的工作做好，或教孩子“如何去做”。厨房整洁的重要性，比不上幼儿发展的责任感、自立能力、自尊心、自信心和办事能力，因为这些都是健康情绪的基础。做家务也可帮孩子了解人必须合作和向着共同的目标努力。

2、及早开始。

孩子几乎刚能走路就产生“帮助妈妈”的强烈愿望。两岁的小孩就能做杂事，甚至整理衣服。你可以使孩子把打扫卫生成为一件娱乐活动。四、五岁的小孩能理解简单的指示，为小事跑跑腿。到七岁就能分担家庭的责任了。最初最好是安排摆餐桌或其他能带来满意结果的简单任务。但不要急急忙忙让他们做力不能及的事。应该让孩子向新的任务挑战，但必须能使孩子有完成它的愿望。

3、定出切合实际的标准。

大人不要什么事都亲自做，因为那样只会削弱孩子自我价值的感情。教孩子怎样做一件事的最好方法是简单的重复。先给他们示范，然后与他们一起做，最后让他们自己做。如果他们想按他自己的方法去做，那就不要妨碍他。失败后，他自然会知道那种方法不行。当然，这并不意味着草率。如果他并没有尽力去做，就要坚持让他再好好地重做一遍。规定一个合理的截限时间，但不要唠叨不休。例如，开饭时间已到，而碗盘尚未摆好，就要郑重告诉孩子，大家都在等着吃饭。

4、不要用利诱。

孩子做完一件工作，最好的报酬就是给他一个微笑，搂抱他一下或者说一声“谢谢”。在孩子能听到的范围之内告诉别人你多么自豪，也是一种很好的报酬方式。事实上，孩子自己也会认识到，计划并完成一项工作，本身就是一种报酬。

5、支持“出外”工作。

孩子参加各种助民活动、公益活动，如替人打扫卫生或送报纸，能帮他们学会按不同人的不同标准工作，训练他们自立和培养责任感。

孩子做家务的好处一、成就感。

人在解决温饱问题过后，都需要有一种成就感，尽管这种需求的多少因人而异，但是在我们每个人的内心世界都是客观存在的，成就感对有些人来说是登上了一座高峰。

一个学走路的孩子，冒着被摔痛的风险，一摇一摆地学习走路，这也是成就感;再大一些的孩子，尽管努力了好几次，自己摆的积木还是没有达到预想的高度，但是他还是在坚持…这同样是成就感使然。

成就感能让人内心感到说不出来的愉悦，对培养人的自信心有相当积极的作用，当孩子会做或做好了一件家务事，孩子内心中就会产生成就感，自己也会得到积极的暗示：我能行。

二、责任心。

会做家务事，会让孩子产生成就感，但是，要让孩子坚持做家务事，成就感就没有那么大的作用了，因为孩子一旦认为自己会做了，成就感和征服感就会产生，下次再做已经征服过了的事情，可能就没有那么大的兴趣了。

这时就要告诉孩子，作为家里的一员，我们每个人都有责任那么做，简单重复的劳动不会再次点燃孩子的成就感，但是责任心又将支持着孩子坚持下去。

三、感恩的心。

懂得感恩的人生活会更幸福，认为别人的付出都是理所当然的人，会逐渐失去他人的帮助，变得“得道寡助”，所谓“贵人”更难以出现在他的生活当中。孩子也不例外，当孩子做家务时，孩子会从亲身经历中体会到父母的不容易，感恩之心油然而生。

有句老话说：不养儿不懂父母恩。没有同样的经历，很难产生感激的共鸣，做家务就是给孩子这个机会来经历真实生活的不容易，这种教育胜过千言万语。

四、助人的习惯。

有时让孩子做家务，我们也可以用请孩子帮忙的口吻来说，例如，“帮妈妈把饭桌擦了吧!”这样做的主要好处就是孩子很容易接受这种说法，因为孩子认为：我是去帮助别人啊!不是别人命令我，我才去做的啊!慢慢地也会让孩子养成帮助别人的习惯。

家庭收纳整理的方法玄关收纳

1、鞋柜。家里整不整洁，不用进家门直接看鞋柜就可以了，很多人没有充分利用好鞋柜，在地上随意摆放着几双鞋子，显得非常杂乱不堪。鞋柜的空间有限，大家应该及时把过季的鞋子收起来，放置一些经常穿的鞋子。拖鞋应放在最底层或者鞋柜外面，这样一进家门就可以换上拖鞋，然后把自己的鞋子擦洗干净放置到鞋柜里，方便第二天早上的时候直接穿上就可以上班了。

2、鞋柜上。鞋柜的柜顶我们也要利用起来，可以放一个收纳筐，各种门钥匙、车钥匙都可以放进去，对于马虎的人，在进门口的位置，一回家就放进去，走的时候直接拿出来，非常方便。边上还可以放一盆绿植或者装饰花，显得非常有情调。

3、鞋柜上方的墙面。如果你家鞋柜上方是一幅装饰画或者电箱，就不用考虑了。如果没有，建议挂上一排挂钩，会起到很大作用的，比如每天随身穿的衣服、孩子上学的接送卡、雨伞、雨披等都可以挂上去。

客厅收纳

1、利用电视柜抽屉。一般大家都在客厅看电视，那么最郁闷的是什么，就是遥控器找不到了，所以要给遥控器一个家，每次看完电视一定把它放进电视柜下面的抽屉里，固定地方，再找的时候就比较方便了，要不随手一扔，又忘了。一些常用的东西也可以放进抽屉，比如纸巾、电池、手机充电器等。电视柜上除了一些装饰性的东西，比如花、绿植、雕塑等，其他就不要放了，要不就显得太乱了。

2、茶几的第二层和抽屉。可以把纸巾盒放在茶几的第二层，抽屉里也可以放一些随手可用的小物品。

卧室收纳

1、大衣柜。柜顶可以放一些不常用的东西，比如夏天的电扇、凉席，我们收拾好电扇放进纸箱里，凉席外面裹上塑料袋，放在柜顶。衣柜里放置各种衣物，一般都是当季正穿的，按衣服的功能分类，比如秋衣、毛衣、马甲、大衣、羽绒服、外套等。裤子建议购买那种裤夹，一个上面可以放三四条裤子，比较节省空间。柜子最底部空隙，可以把不穿的鞋子装进盒子里，塞到里面。

2、床下方的柜子。一般都是放被子和过季的衣服的，把被子、衣服整理好，装进袋子里放到床下方的柜子里就可以。也可以放一些你觉得比较贵重的东西，因为这个地方孩子一般不会动。

3、梳妆台或者床头柜。一些首饰都要分门别类放置在梳妆柜的抽屉里，这样下次再拿的时候也方便。经常看的书，用的笔，或者卧室空调遥控器等等都可以放在床头柜里。

厨房收纳

1、橱柜。上方的橱柜拿取东西不太方便，所以把一些不常用的东西放进去，比如一套一套的盘子，高脚杯，各种酒等等。下方的橱柜，可以把一些食用油、米、面之类的放进去，方便拿取，但是一定要铺防潮垫。

2、料理台。厨房的料理台面上就排放经常使用的东西即可，刀什么的放在刀具架里，调料放在调料盒里，可以买一个小的两三层的架子，酱油醋调料什么的都可以放进去，移动方便，用起来也得劲。

卫生间收纳

1、洗脸台。洗脸台上可以放经常使用的香皂、洗面奶、擦脸油、牙刷牙膏之类的。上方有一个架子，放置沐浴露、洗发膏、护发素等相关东西，洗脸台的下方柜子里，可以放一些洁厕灵、消毒液之类的东西。毛巾有专门的毛巾架。

2、洗衣机上的架子。最好购买那种三层的架子，上面一层放肥皂、内衣皂、宝宝洗衣液，中间放衣架，下方放大瓶洗衣液、柔顺剂、洗衣粉之类的。还可以购买一个脏衣篓，平常该洗的衣服都放进去。

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在家庭生活中，帮忙做家务活是家庭成员共同执行的责任，那么父母们应该怎么给孩子安排家务活呢以下是懂视小编为你整理的孩子做家务的清单，希望能帮到你。

孩子做家务的清单9-24个月：可以给孩子一些简单易行的指示，比如让孩子自己把脏的尿布扔到垃圾箱里。

2-3岁：可以在家长的指示下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西;帮妈妈把衣服挂上衣架;使用马桶、刷牙、浇花(父母给孩子适量的水)、整理自己的玩具。

3-4岁：洗手、更仔细地刷牙、认真地浇花、收拾自己的玩具、喂宠物、到大门口取回地上的报纸;睡前帮妈妈铺床，如拿枕头、被子等;饭后自己把盘碗放到厨房水池里;帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜;把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里。

4-5岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能独立到信箱里取回信件;自己铺床;准备餐桌(从帮家长拿碗筷开始，慢慢让孩子帮忙摆盘子);饭后把脏的餐具放回厨房;把洗好的衣服叠好放回衣柜(教给孩子如何正确叠不同的衣服);自己准备第二天要穿的衣服。

5-6岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能帮忙擦桌子;铺床/换床单(从帮妈妈把脏床单拿走，并拿来干净的床单开始);自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋(以及各种第二天上学用的东西);收拾房间(会把乱放的东西捡起来并放回原处)。

6-7岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能在父母的帮助下洗碗盘、洗衣服、能独立打扫自己的房间。

7-12岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能做简单的饭;帮忙抹地;清理洗手间、厕所、扫树叶、扫雪;会使用家里的电器(洗衣机、微波炉)。

13岁以上：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能换灯泡;换吸尘器里的垃圾袋;擦玻璃(里外两面);清理冰箱;清理炉台和烤箱;做饭;列出要买的东西的清单;洗衣服(全过程，包括洗衣、叠衣以及放回衣柜)。

孩子做家务的方法一、物质奖励。

比如用家务换零花钱。这种做法极其有争议性，有利有弊。有利的是，你用物质奖励让孩子知道什么行为被你认可，小孩可以借此形成不劳则无获的意识。另外，小孩也需要一些零花钱，家长卡得太紧，会限制以后的财务管理能力。因此，用家务换零花钱的办法，并非完全不可取，关键还是看家长怎么引导。比如我上面说的一些朋友，对孩子必须做的事情(保持自己房间整洁)，是不给零花钱的。而对一些特殊项目，如洗窗户，或是家里“公共场所”的清洁，则与零花钱挂钩。另外，如Fran说的那样，要想借家务换零钱的办法来鼓励劳动意识，最好不要让孩子要钱的时候才找你做家务，而是设立一个账户，形成一定的延缓效应，这更有利于理财训练。

二、行为奖惩。

有些家庭在行为和结果之间建立关联，借此鼓励小孩从事家务活动。比如Leah说的做完了家务才可以去逛商场、游泳，Cherisse说的完成了家务才可以和朋友去玩，属于行为主义说的正向巩固。而Jon的做法是，孩子不完成某事，就takeprivilegesaway。谓privilege，就是孩子享受的一些并非其权利的东西：吃喝住行这都是他们的权利，是必须的，而玩游戏、给他们手机，则属于“优待”(privilege)。孩子没有做什么事，把这些优待拿走，也是良好训练，属于“反向巩固”,同样可以雕塑孩子热爱劳动的行为。

三、内在激励。

2015年，布朗大学的一份简报指出，美国现在越来越多的大人，回到家里感觉的压力和负担远超过工作场所，家务的分担，是很多成人的压力源，也是很多矛盾的触发点。作者强调，家长的侧重点，应把家务劳动向着“照顾家人”的方向去引导，而不仅仅视其为差事和负担。换言之，让孩子做家务，是让其有意识地去照顾自己，也通过分担家人的家务，关心、照顾他们。这是尽量利用孩子人性优点来做事，强化他们的内心激励。因此，应该在孩子完成家务之后，感谢、鼓励他们对父母、兄弟姐妹的关心和照料。千万不要吹毛求疵，说这不好那不好，这会形成一种精神惩罚，让孩子认为不作为可能还简单一些。另外一种内在激励，是尽量一家人一起完成家务，甚至在做家务的时候打开音乐，让其变成非常快乐的家庭活动。

整理收纳家务的方法1分类

收纳的目的是让物品时时刻刻都在最方便使用的状态，而不是让他们整齐漂亮的摆放在一起睡大觉。因此，同时使用的物品放在一起收纳不但使用起来很便利，而且方便养成将物品使用后立即收起来的好习惯，还可以让其他家人也一目了然，用不着事无巨细凡事都来问你要。

比如早上可能是很多人一天中最忙的时刻。日本主妇常常把早上需要用的食材放在一个容器里储存在冰箱，这样早上用的时候一伸手就能把几样东西同时搬到餐桌上。比如果酱、牛油、花生酱等和面包一起吃的东西集中放在一个小筐里，纳豆、海苔和梅干等和米饭酱汤一起吃的东西等放在另一个小筐里;沏茶用的茶壶、茶杯、茶叶等平时都收纳在一个托盘里，来客人的时候能够从容、快捷的准备好。把所有的物品都这样分类以后，无论是拿出还是收起都很省事。

用不着花很多钱去买专用的收纳用品，有些身边就有的材料比如精美的硬点心盒等就是将物品分类和收纳的好助手。在抽屉里用点心盒将物品分类整理收纳，会更加一目了然。药类和速溶饮料等可以将盒子上部剪开，无须打开盒子就能伸手拿出。

2收纳

频繁使用的物品要放在视线容易达到以及容易拿到的地方。比如一个很深的收纳柜，把常用的东西放在前面，不常用的东西放在后面，比较重的东西放在不用弯腰就能拿起的地方减轻身体负担，细长的东西放在盒子里方便收纳。当收纳的地方高度有余的时候，可以考虑将场所分成上下两段使用。试着利用S字的钩子以及各种挂钩和伸缩棒，把死角变成收纳的宝地。

3不增加

越来越多的物品会让我们的生活场所越来越小。在寸土寸金大大城市，如果你用昂贵的房价来计算一下，就会惊讶的发现收纳场所会吃掉我们很多钱。为了避免东西不断增多，大概要一年一次重新审视家里的物品，按照“使用”还是“不使用”的原则分类，而不是“要”与“不要”分类。一年中一次都没有使用过的物品要考虑将其处理，让它们去其他地方发挥真正的价值。书和CD等如果超过了收纳的容量也要考虑削减数量。实在犹豫不决的时候，可以把待处理物品统一放在一个地方，给自己规定“到几月几日之前作决定”，敦促自己尽快清理。

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5培养孩子做家务的方法

孩子做家务的经典语句如下：

1、今天是母亲节，孩子说要让我过一个母亲节，所以今天的家务他全包了，洗衣做饭，看起来有模有样的，我很欣慰，孩子似乎长大了。

2、母亲节收到了女儿送的康乃馨，一回家儿子就在拖地了，这样的场景非常难得呀，毕竟以前叫他做家务他都推三阻四的。

3、我的宝贝真的是慢慢长大的，三岁的孩子帮妈妈主动做家务，让我觉得他特别的懂事，她现在独立性真的是特别的强！

4、她就是我的宝贝，她就是妈妈的天使，她就是上天给我的礼物，现在宝贝已经完全独立了，可以帮妈妈做家务了，他虽然才三岁，让我感觉做起来家务有模有样！

5、镕智，你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔、阿姨能主动地打招呼；在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。

6、劳动是辛苦的，而劳动的收获却是喜悦的，你能从艰苦的劳动中找到自己的快乐，真是个乐观的孩子！

7、如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始做家务，开始耕耘吧！

8、孩子自觉性有所增强，学校每天布置的一项家务劳动作业，孩子养成了劳动的习惯。

9、孩子懂事多了，知道心疼人了；做事认真多了；孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度；通过家务劳动，锻炼孩子的自理能力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易。

10、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

11、我的小宝贝长大了，知道帮妈妈分担家务活了，这个日夜期盼，两手空空却带着满满的爱奔我而来的小天使宝贝越来越强壮了，一切辛苦值得了，妈妈爱你小宝贝。

12、我的孩子在小小的年纪，能够帮我做家务，这确实难能可贵，说明孩子内心细腻，是一个重感情的好孩子。

13、做家务对孩子有多重要，可能超乎你的想象！

14、喜欢做家务的孩子，未来更有前途！

15、孩子愿意做家务了，便是在长大。

如图所示：

其实在孩子听话和不听话之间有两个关键点需要父母注意，首先就是可以在孩子听话的时候对他们表达感谢，其实孩子最听话的时候也是他们最没有主见的时候，等到年纪渐长有了自己的主意是正常的，从另一个方面来说孩子没有义务一辈子听父母的话。

父母如果能够理解孩子听话其实是对自己的优待，所以这不是应该和必要的，因此父母可以平时对孩子听话的行为表示感谢，这样其实能让孩子今后更加听话，因为他们知道自己是被尊重的。因为孩子听话是基于对父母的信任之上的，这其实并不是每个人都能做到的。

扩展资料

父母牵着孩子在日常生活中，其实在孩子听话和不听话之间有两个关键点需要父母注意，首先就是可以在孩子听话的时候对他们表达感谢，其实孩子最听话的时候也是他们最没有主见的时候，等到年纪渐长有了自己的主意是正常的，从另一个方面来说孩子没有义务一辈子听父母的话。

父母如果能够理解孩子听话其实是对自己的优待，所以这不是应该和必要的，因此父母可以平时对孩子听话的行为表示感谢，这样其实能让孩子今后更加听话，因为他们知道自己是被尊重的。因为孩子听话是基于对父母的信任之上的，这其实并不是每个人都能做到的。

赞美孩子帮忙做家务的话如下：

1、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。

2、只有劳动才能使人变得幸福，使他的心灵变得开朗、和谐、心满意足。

3、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

4、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

5、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。

6、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

7、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常人的生活。

8、能靠自己的双手做很平凡的家务事，是件特别有意义的事情，孩子你是最棒的！

9、我们看到一座座厂房，一台台机器，一根根银线，一个个奇迹，载着我们奋斗的号子拔地而起，一次次成功的欢笑，像阳光一样，在我们淋漓的汗水中尽情泼洒。

10、只有通过自己辛勤的劳动，才能创造财富，因为劳动是财富之源。宝贝加油！

11、劳动可以把戈壁沙漠变成绿洲，懒惰可以把绿洲变成废墟。

12、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

13、只有通过自己辛勤的劳动，才能创造财富，因为劳动是财富之源。是劳动，让我们的生活变的多姿多彩。孩子继续努力哦！

14、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

15、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

16、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

17、对于一个被埋没在脑力劳动中的人来说，不经常活动四肢是非常痛苦的。

18、只有通过自己辛勤的劳动，才能创造财富，因为劳动是财富之源。是劳动，让我们的生活变的多姿多彩。

19、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

20、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

家中的小孩子一般父母都不会让他去做家务活的，因为害怕担心影响他的学习，其实适当的做一些家务是可以很好的帮助孩子的，那么你知道都有哪些孩子家务的清单吗以下是懂视小编为你整理的孩子家务的清单，希望能帮到你。

孩子家务的清单9-24个月：可以给孩子一些简单易行的指示，比如让孩子自己把脏的尿布扔到垃圾箱里。

2-3岁：可以在家长的指示下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西;帮妈妈把衣服挂上衣架;使用马桶、刷牙、浇花(父母给孩子适量的水)、整理自己的玩具。

3-4岁：洗手、更仔细地刷牙、认真地浇花、收拾自己的玩具、喂宠物、到大门口取回地上的报纸;睡前帮妈妈铺床，如拿枕头、被子等;饭后自己把盘碗放到厨房水池里;帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜;把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里。

4-5岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能独立到信箱里取回信件;自己铺床;准备餐桌(从帮家长拿碗筷开始，慢慢让孩子帮忙摆盘子);饭后把脏的餐具放回厨房;把洗好的衣服叠好放回衣柜(教给孩子如何正确叠不同的衣服);自己准备第二天要穿的衣服。

5-6岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能帮忙擦桌子;铺床/换床单(从帮妈妈把脏床单拿走，并拿来干净的床单开始);自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋(以及各种第二天上学用的东西);收拾房间(会把乱放的东西捡起来并放回原处)。

6-7岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能在父母的帮助下洗碗盘、洗衣服、能独立打扫自己的房间。

7-12岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能做简单的饭;帮忙抹地;清理洗手间、厕所、扫树叶、扫雪;会使用家里的电器(洗衣机、微波炉)。

13岁以上：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能换灯泡;换吸尘器里的垃圾袋;擦玻璃(里外两面);清理冰箱;清理炉台和烤箱;做饭;列出要买的东西的清单;洗衣服(全过程，包括洗衣、叠衣以及放回衣柜)。

孩子做家务的意义1、帮助孩子练习动作技能。

不同的家务可运动到不同的部位，叠衣服可练习到小肌肉，擦地板则可运用到大肌肉。

2、培养孩子的责任感。

做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然都有责任参与整理和打扫。

3、增加孩子的自信心。

在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，所以从中获得自信。

4、培养孩子学习解决问题的能力。

刚开始学习做家务，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。

5、让孩子练习分类与收纳。

家务中除了常见的打扫、清洁外，也包含了许多收纳整理的部分，这个部分可让孩子练习分类与配对等收纳能力。例如袜子手套要一对一对地折在一起，还要将衣、袜、裙、裤等衣服根据属性放进不同的抽屉。

教孩子做简单家务的方法1、叠被子。每天早晨起床以后，第一件事就是把被子叠起来，家长们这时可以引导孩子叠被子。孩子的力气小可以让孩子叠自己的被子就好，在叠被子的时候家长要在旁边辅助着孩子，一开始孩子只会模仿叠得不整齐，这时就要告诉孩子恩炀一层一层的把被子叠起来，然后压平，被子叠好之后家长要夸夸孩子懂事啊，真棒啊，这样孩子下次做起来就会变得积极主动。

2、打扫房间。早晨的时候都会扫地，有的孩子看着妈妈扫地都会拿起扫把和妈妈一起扫。为了教孩子扫地可以准备一个小一点的扫把便于孩子使用。孩子扫地的时候开始家长要握着孩子的手怎样拿扫把，怎样落地，怎样扫地，都要一步一步的耐心教导，扫地的到时候房间里的角落要特别叮嘱孩子，这样孩子做起是来都会很细心的。但是不要让孩子过度的劳累适度就好。

3、收拾衣服。洗完衣服晾干以后在收拾衣服的时候，可以让孩子在旁边收拾一下自己的衣服，怎样把衣架拿出来，怎样把衣服分类，一点一点的告诉孩子，孩子对这些新鲜的知识听起来会很爱听。把孩子自己的小件衣服如手绢，背心，短裤之类的容易叠的衣服让孩子自己收拾，孩子自己收拾起来会很认真的，这样同时可以锻炼孩子自理的能力。

4、整理玩具。孩子每天玩完玩具以后都会把玩具弄得到处都是，这时在不玩的时候可以让孩子自己收拾一下。孩子开始可能不会听话，要一点点的引导孩子收拾不能逼迫孩子。整理的时候告诉孩子玩具怎样整理到一起，怎样整理分类，比如毛绒玩具要放在一起，塑料玩具要放在一起。整理好以后应该放在什么地方，孩子明白以后下次在玩完玩具以后就会自己整理好的。

5、择菜。买来蔬菜以后，择菜的时候可以让孩子在旁边学着怎样择菜，告诉孩子什么样的是好的部分该留着，什么样的是坏掉的该扔掉。孩子看到新鲜的蔬菜也会很喜欢弄的。孩子一开始可能择不太好，家长不要责怪孩子应该细心的指导。孩子吃着自己亲手择的菜也会很开心。孩子学会以后对孩子事物认知会得到很大的帮助。

6、洗碗。吃过饭以后可以让孩子还自己一块洗碗。孩子的手比较小拿不了大点的盘子和碗，可以挑一点小碗给孩子洗，在洗碗的时候让孩子知道碗筷的清洁方法，怎样的去污，不要让孩子把水弄得到处都是。更要小心的就是让孩子在拿碗的时候要轻拿轻放，以免孩子的手不知轻重摔破碗伤到孩子。孩子养成习惯饭后洗碗，以后做事情都会有始有终的。

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5教育孩子做家务的谚语

老师让拍一张孩子节约的照片，就需要按照老师的要求拍照片，可以拍孩子节约用水，用洗菜水浇花的照片。可以通过在孩子做家务的时候，给孩子拍一下做家务的照片，任何的事情，都是要基于事实基础上的。

除此之外也可以在孩子吃饭的时候，拍摄孩子将饭菜都吃完的照片，这样的一种对食物避免浪费的记录。

关于孩子勤俭节约教育的常识。

养成勤俭节约的习惯，既能培养孩子合理分配财物的能力，又能锻炼孩子独立生存的能力。家长应教育孩子通过认识国情，理解勤俭节约的意义；要使孩子懂得今天的好日子来之不易；教育孩子懂得节约一度电、一滴水、一分钱、一粒粮食的作用。

教育孩子懂得浪费是一种犯罪，节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。如果从小没有养成勤俭节约的习惯，将来一害社会、二害父母、三害自己。因此，我们要从小培养幼儿勤俭节约的好习惯。